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（優(yōu)秀）初中生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
窗外的太陽漸漸的和煦起來，溫暖的陽光照射在身上，從內(nèi)心深處滲出一股暖暖的感覺。柳樹柔軟的枝條上徐徐吐出嫩黃色的小芽，布滿滄桑的深棕色樹干一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了活力。妖嬈的身段映照在清冽的溪水上，仿佛古時(shí)待嫁的閨閣女子，只等著在那一刻綻放最美。
走出家門，院子里那棵同我年歲一般大的`杏樹把枝干奮力伸向天邊的那一束光明。不知是陽光還是生命的力量，嬌小可人的花苞亮的刺眼，就好像是在聚光燈下、在舞臺(tái)之上盡情綻放的舞者，一個(gè)輕顫都帶來無與倫比的震撼。走上大街，公路兩旁用作觀賞的杏樹已經(jīng)完全開放，白色的花瓣帶著絲絲粉意，明艷的鵝黃色嫩蕊半遮半掩的躲在五瓣綢衣里。我似乎看到了眉眼帶笑的溫婉美人，一身美麗的舞裙，伴著緩步走來的春天翩翩起舞，嬌媚的臉龐上帶著絲絲嬌羞的嫣紅，就好像杏花花瓣最底端的那一抹紅，艷麗得灼眼。
澄澈的天空失去了冬天的沉重感，明凈的藍(lán)色毫不吝嗇的鋪滿在頭頂上的蒼穹。不知是誰打翻了油漆桶，讓如此驚艷的顏色從天間傾泄而下。若是必須用比喻來形容，那么就是一塊上好的藍(lán)色綢緞，細(xì)膩柔和，柔軟精致。有時(shí)滑過幾絲飄渺的云，給整片天空平添了幾分華麗或是神秘。就好像是白色的面紗戴在了一身藍(lán)衣的神女臉上，這位神女站在高處，俯瞰著大地四十多億年，從簡單的單細(xì)胞生物直到科技文明發(fā)展迅速的現(xiàn)代人類，她一直靜默的望著，不發(fā)表意見，不喜不怒，淡淡的看著�；蛟S她看到過元謀人的生活，或許她看到過荊軻刺秦，或許她正在看著在她的懷抱下積極成長的我們。或許大海就是天的一部分，不然為何它的顏色那么美麗？
忽然幾只灰棕色的麻雀撲楞著翅膀從眼前掠過，嘰嘰喳喳好不熱鬧。我一愣，再低下頭看時(shí)，墻角的縫隙處多了幾個(gè)小小的黑點(diǎn)。它們托著食物一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)著，遇到同伴就友好的碰碰觸角。生機(jī)的活力在我們不知不覺之中就已經(jīng)布滿了大地，幾個(gè)孩子玩耍著讓我也不禁受到了感染，會(huì)心的一笑。
春天，以她獨(dú)特方法，帶著她怎樣也說不完的故事，闖入了我們的視線。
初中生作文 篇2
我已經(jīng)在初中上了兩年了，我的初中生活既是枯燥的，也是有趣的，還是緊張的。
我每天早上都要早早起床疊被子，洗臉、刷牙，上廁所。然后再去吃飯，吃完飯?jiān)倩匕嗌显缱x，再上6節(jié)課和4節(jié)自習(xí)，然后回寢室睡覺。一天就這樣過去了。我們幾乎每天就是這樣度過的。我的初中生活是枯燥的。
雖然說我們每天都很累，但偶爾也會(huì)有自由活動(dòng)，有時(shí)老師會(huì)帶著我們出去玩，一周還有一次機(jī)會(huì)可以看電影。所以說，我的初中生活也是有趣的'。
可是，我的初中生活并不是很輕松，它還是很緊張的。每天早上起床、穿衣服、洗臉、刷牙，上廁所等一切活動(dòng)都要在十五分鐘內(nèi)完成。而且，每天都要默寫語文和英語，還幾天就有一個(gè)小測試。唉，實(shí)在是很緊張。我的初中生活
我的初中生活真是既枯燥，又有趣而且還有點(diǎn)緊張。
初中生作文 篇3
1. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
2. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
3. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
4. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
5. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
6. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
7. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
8. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
9. 語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味
10. 本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅給予我美的享受，還引起我的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的人。本文讀后給人以美感，引人深思。
11. 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的'精神風(fēng)貌。
12. 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
13. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
14. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說白開水不是最佳的飲料?
15. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
16. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
17. 作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
18. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
19. 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
20. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。
初中生作文 篇4
索一會(huì)兒，選中了友誼。老者笑了笑，施用魔法，變出了一位亭亭玉立的少女，并告訴我，以后她就是我的朋友，會(huì)帶給我這世界最純潔、最珍貴的感情友誼。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語，各忙各的；時(shí)而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會(huì)在公園的'長椅上，或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰；或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對(duì)方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)。可是，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。從此，每當(dāng)?shù)梗叶紩?huì)自己站起來，將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn)，相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。對(duì)于同一個(gè)問題，我們時(shí)常會(huì)有相同的見解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對(duì)明眸。
友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛恐v的帆船。
友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。
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