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初中的作文

時(shí)間:2024-11-05 08:41:46 初中作文 我要投稿

初中的作文(共7篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初中的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文(共7篇)

初中的作文 篇1

  在這個(gè)世界上,有許許多多值得我佩服的人。例如:老師、 同學(xué)、 家長(zhǎng)。有人會(huì)問(wèn),清潔工有什么值得敬佩的?當(dāng)然有啦!沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng),哪來(lái)我們這座美麗的城市?聽說(shuō)最近有許多大學(xué)生都來(lái)應(yīng)聘清潔工這個(gè)崗位呢!話不多說(shuō),先來(lái)講講我最敬佩的人。

  你們猜她是誰(shuí)?呵呵,你們肯定猜不到。她是一位外地來(lái)的商人,是賣桔子的。故事的起因是:一天下午,我在外婆家看《讀者》,可惜這本《讀者》被我從暑假看到寒假,已有七八十遍,可以說(shuō)是倒背如流。好無(wú)聊,一點(diǎn)娛樂(lè)項(xiàng)目都沒(méi)有。就在這時(shí),只聽樓下的叫賣聲不絕于耳,“賣報(bào)紙賣報(bào)紙!”“回收洗衣機(jī)、冰箱、彩電、空調(diào)、電腦!”“賣甘蔗嘍!”這我倒有點(diǎn)興趣,只不過(guò),這么長(zhǎng)一根,怎么扛上來(lái)呢?算了。“賣竹竿!”“賣桔子桔子,新鮮的桔子!”這道蠻好的,我從六樓用撕心裂肺般的聲音往下喊,“買桔子!來(lái)六樓!”那位阿姨如兔子般的跑了上來(lái),這是一位中年婦女,裹著一條紅圍巾,身穿紅色襯衣,黑色長(zhǎng)褲,鞋子已嚴(yán)重磨損,飽經(jīng)風(fēng)霜的她,臉上有了許多的`皺紋。那桔子的香氣撲鼻而來(lái),我一興奮買了五斤,阿姨十分善良,專挑好的桔子給我,付了錢,她就匆匆地離去,正數(shù)找零時(shí)發(fā)現(xiàn)阿姨少找了錢,那可是我回家坐公交的錢啊,嘆了口氣,今夜我只好住在外婆家了。過(guò)了幾分鐘,那位阿姨提著籃子又匆匆地折返回來(lái),她氣喘吁吁地跟我說(shuō):“對(duì)不---起,小---弟弟,我急著---趕火車,把五角當(dāng)五元找你了!甭犃诉@話,我感到十分震驚,這五元錢反應(yīng)了這位阿姨誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),換了別人或許早就逃之夭夭了,之后還了錢,她又連聲道歉。

  剝開桔皮,掰開桔肉,那股沁人心脾的香氣,散在了口中、散在了房里、散滿了世界……

初中的作文 篇2

  一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵,它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,倘若你仔細(xì)地看,你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng),就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的,會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。

  池魚歸淵,炊煙喚子,客旅兼程。夕陽(yáng)吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。于是投林的倦鳥,也便如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿,載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了……

  一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來(lái),仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了,身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了;風(fēng)兒吹皺的河面,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝;遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉,風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動(dòng)聽的歌;高空的風(fēng),恣意地追逐著、戲弄著,撕扯著云朵。

  再往下看,一條小河—小北江,竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈,使小北江又增添了一份靜謐的氣氛,而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒,又使小北江在人們心目中倍增親切;幾條小漁船歸航了,在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。

  小鳥時(shí)而在半空中飛過(guò),時(shí)而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫,這時(shí),我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。

  太陽(yáng)落山了,燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來(lái)了。

  轉(zhuǎn)眼間,西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中,天色逐漸暗下來(lái)了,四周的群山,呈現(xiàn)出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。

  這宛如一首交響曲的尾音,優(yōu)美極了,但卻漸漸地歸于岑寂、無(wú)聲,引起人們心中無(wú)窮的感喟,給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩(shī)意:“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是它無(wú)與倫比的磅礴氣勢(shì);“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻;“人間重晚情”更襯出了它的`寧?kù)o……

  漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺(jué)中,不能自拔。

  我懷著戀戀不舍的心情,邁著沉重的腳步,靜靜地離開了這黃昏的邊界……

  老師點(diǎn)評(píng):

  這是一篇寫景作文,作者描寫了黃昏的景色。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如引用詩(shī)句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,給文章增添了文采。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,表達(dá)對(duì)這美景的陶醉,流連忘返。

初中的作文 篇3

  如果問(wèn)我目前最在乎的是什么,我肯定會(huì)斬釘截鐵地回答道“中考!”。是啊,還有十多天就要無(wú)奈地面對(duì)那決定自己人生道路的考試了,誰(shuí)又會(huì)說(shuō)自己不在乎?呃……

  我難得在這段神經(jīng)極其緊張的時(shí)間里讓自己的思想開個(gè)小差,面對(duì)這即將就要來(lái)臨的中考,我滿腦子想的都是它。當(dāng)我的思維在這加速向前奔跑的日子里停滯下來(lái)的時(shí)候,我便不由自主地想著關(guān)于“中考”的事。

  “呵呵,我看你這段時(shí)間每天都過(guò)得很辛苦呢?”咦——是誰(shuí)在說(shuō)話?我的的確確聽到有一個(gè)說(shuō)話的聲音,這句話倒是說(shuō)到我的心坎上去了。“是啊,但是不這樣做的話,我連考試的底氣都沒(méi)有吶!”我毫不猶豫地給那個(gè)聲音作了回答!澳愕降资菫榱耸裁床胚@么辛苦?”那個(gè)聲音又一次響起!斑馈瓰榱酥锌及。彩菫榱俗约耗芸忌弦凰酶咧!蔽宜伎计瘫阕龀隽嘶卮!澳悄阋欢ê茉诤踔锌及?”那神秘的聲音真的是打破沙鍋問(wèn)到底。“當(dāng)然,我真的很在乎中考!”我不容置疑地回答道,“唉,其實(shí),一想到這些我就覺(jué)得好累啊,光是中考前的體育考試、物理和化學(xué)的實(shí)驗(yàn)考試以及歷史政治的會(huì)考都已經(jīng)讓我緊張得冒汗了。我都不敢想像,當(dāng)六月十三日正式中考那一天真的來(lái)臨的`時(shí)候,我會(huì)緊張成什么樣子。 庇行┰挿旁谛睦锉飷,我竟然向那個(gè)奇怪的聲音訴起了苦!昂牵鋵(shí)你真的不必那么的緊張,要相信自己能行嘛!要有自信才能讓自己發(fā)揮得更好呢!”想不到那神秘的聲音還在鼓勵(lì)我,“我知道你是因?yàn)樵诤酢锌肌艜?huì)如此的緊張,但你要相信你自己:經(jīng)過(guò)不斷地努力一定會(huì)有很大的收獲。要自信,那樣就不會(huì)太緊張了!”想不到這聲音還猜出了我的疑問(wèn),我開始很認(rèn)真地聽……

  “哦,我還不知道你是誰(shuí)呢?”我向那聲音問(wèn)道!斑馈瓤,我叫做自信!蹦莻(gè)聲音頓了頓,然后又繼續(xù)說(shuō):“其實(shí),我覺(jué)得你能夠?qū)崿F(xiàn)你的愿望,因?yàn)槟愫茉诤跛,而且你為了你所在乎的‘中考’努力地奮斗,既然希望和努力你都有了,對(duì)了,還有我給你的自信,你難道還會(huì)有什么擔(dān)心嗎?在乎一件事物,有時(shí)不必看得太重,只要自己在實(shí)現(xiàn)它之前做過(guò)充分的努力,做過(guò)讓自己不曾后悔的努力那就足夠了。那樣你就可以放下它,不至于被它所困擾,好一心一意地為了自己愿望去做該做的事!甭曇敉nD了一下,“也就是說(shuō),不在乎是在乎的一種高級(jí)體現(xiàn),它是指不會(huì)被在乎所困擾,能夠讓自己的內(nèi)心平靜,不在乎的是那因?yàn)樵诤醵o張的心情。加油!你一定會(huì)成功的!”

  我對(duì)著自信的話說(shuō):“嗯!我知道了,我會(huì)在乎,也會(huì)不在乎。我會(huì)在實(shí)現(xiàn)愿望之前做充分的努力,做讓自己不曾后悔的努力!我會(huì)放下那些對(duì)于‘中考’的緊張,因?yàn)檫@些我不用在乎!”“嗯,我的好朋友,我要走了咯!我會(huì)為你加油的!因?yàn)槲沂亲孕牛 弊孕耪f(shuō)道。“你……要到哪里去?我以后還怎么來(lái)找你?”我連忙問(wèn)它!班拧弊孕呕卮,“我會(huì)在你的心里!因?yàn)槲沂悄愕暮门笥眩以诤跄!?/p>

  在乎?不在乎!

初中的作文 篇4

  暖也許只是冬天的一縷陽(yáng)光,把你照熱;暖也許只是一句安慰,把你幼小的心理?yè)崦慌苍S只是一杯熱水,把你干渴的喉嚨滋潤(rùn)。暖再我心中是一杯泡著菊花的熱水。

  我的媽媽一天到晚,沒(méi)時(shí)間來(lái)陪我,在我上幼兒園的`時(shí)候,我曾經(jīng)對(duì)外婆說(shuō)到:“媽媽真壞,連抱都不抱我一下。真討厭!”外婆笑笑,什么也沒(méi)說(shuō)。如今我是四年級(jí)的人了,一想到這兒就覺(jué)得那時(shí)侯真不懂事呀!現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要為媽媽做一件事了!皩(duì)了,馬上就要到三八節(jié)了我要為媽媽做一件力所能及的事。我想媽媽每天上班可定沒(méi)時(shí)間喝水。我就給媽媽倒杯水吧,但是一定要是熱水,這樣就十分潤(rùn)喉的,還可以加上幾朵菊花,可以消火!毕氲竭@兒,說(shuō)干就干,于是我就去拿熱水壺,可是沒(méi)有一個(gè)壺有水,于是我立即去燒水,老師告訴我們要合理安排。我在燒水之中,尋找著菊花,找了很久,終于在冰箱里的盒子里找到了。我還連忙去找玻璃杯,可是杯口上沾滿了口跡。我又趁在燒開前把玻璃杯洗好。剛好這時(shí)水也燒開了。我穿好隔熱手套,就怕把我那秀麗的手燙出幾個(gè)黃黃的水泡。很難看,那就慘了!我小心翼翼得倒進(jìn)了杯中,在杯子里面加了幾朵小菊花,小菊花本來(lái)干癟癟的一放進(jìn)熱水中就好像到了自己的家似的,一個(gè)個(gè)都把花瓣都綻放開了,好像見到了百年一遇的老朋友似的。泡好了茶,我又進(jìn)去寫作業(yè)了,作業(yè)終于寫完了可還沒(méi)見到媽媽的影兒。我一看見那茶杯就覺(jué)得十分的單調(diào),于是我開動(dòng)了自己機(jī)靈的腦瓜。找出便利貼,在上面畫了幾束康乃馨,在上面寫到:媽媽請(qǐng)您喝下這杯茶吧,祝您身體健康。就在我快要寫完時(shí),我聽到媽媽回家的腳步聲。我趕忙把茶放在媽媽進(jìn)門就能看到的地方,忙把便力貼貼在杯子上。趕忙坐好裝著看書的樣子。媽媽一開門,就看到了那杯水, 還 發(fā)現(xiàn)杯子上有一張便利貼,看完后就把水一口氣喝了下去。我看見心里就像喝了蜜樣甜。

  這件事,讓我更加關(guān)心媽媽了,這才讓我知道了媽媽的辛苦,以后我要更加努力,把學(xué)習(xí)趕上去。

初中的作文 篇5

  大家都知道環(huán)境保護(hù)的重要性,但如果不能在生活中落實(shí),也就沒(méi)有多大的效果了。再者說(shuō),地球并不大,資源更是有限,因此我們更要珍惜與愛(ài)護(hù)才對(duì)。

  現(xiàn)在人生活的品質(zhì)大大提高,然而人們長(zhǎng)一心只為了前途和金錢,卻忽略了應(yīng)有的環(huán)保概念,造成了很多的污染,像是水污染、空氣污染、土壤污染、及噪音污染等,這些都成為破壞環(huán)境的殺手。而這些污染彼此間又環(huán)環(huán)相扣,造成無(wú)窮無(wú)盡地球浩劫。

  舉個(gè)作簡(jiǎn)單的例子:現(xiàn)在的工廠,竟然排放廢氣廢水,不但污染了環(huán)境,也影響了自然生態(tài)。廢水造成了水污染,使河川的魚群無(wú)法生存,又何其不幸,又被人吃了,最后受害者又回到了人類,至于廢氣方面,則是直接影響到空氣品質(zhì),使人類健康受到了威脅,自然生態(tài)受到了破壞。由此可見,環(huán)境保護(hù)的重要。

  要做好環(huán)保的工作,說(shuō)難其實(shí)也不難,首先必須由自身做起。例如:自家做好垃圾分類。洗米水來(lái)洗碗。少用保利龍和塑膠袋,多種些花草數(shù)木美化環(huán)境,從一人推廣到十人,擴(kuò)大到百人、千人、億人等……,而每一個(gè)人對(duì)待自然都抱持物盡其用,該省則省的`作為,就能給我們大自然有喘息的時(shí)間。

  最近,我又回想起小時(shí)候看的一部電影,片名叫泰山,我相信大多是的人都有看過(guò),劇情里的背景是不是都是滿山片野的大樹和甜美又多支的水果,河里有活跳跳的蝦子和小魚、隨手一拔就是光鮮亮麗的花朵,大家是不是很向往這種叢林生活呢?但是回到現(xiàn)實(shí),有這種地方嗎?我們地球的自然生態(tài)是不是慢慢的一個(gè)個(gè)消失,新聞上一次又一次出現(xiàn)發(fā)生了土石流,這是誰(shuí)害的?我們?nèi)祟悶榱藵M足自己,看樹木做房子,排廢氣做玩具,都只是為了一己之私,所以從這一刻開始大家努力朝著以環(huán)保為重的方向前進(jìn),只要大家心連心,手牽手,為我們的后代子孫,保留一個(gè)美好的星球,創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保的美麗好地球。

初中的作文 篇6

  陽(yáng)光明媚的午后,你牽著狗狗,走在街上。

  這是你熟悉的小路,空氣中有你熟悉的暖暖味道,而世界,也還是你熟悉的黑暗——只有黑暗。

  只是你沒(méi)有聽見身后緊跟的腳步,沒(méi)有預(yù)見會(huì)有人搶走你的包包。

  更沒(méi)有想到狗狗會(huì)那么憤怒——不顧一切地緊追搶包的壞人。

  你終于沒(méi)能拉住狂奔中的小狗。當(dāng)你“咚”的一聲撞在陌生小巷的籬笆墻上,那一刻,是不是很疼?會(huì)不會(huì)很怕?

  爬進(jìn)籬笆墻下那個(gè)小洞的時(shí)候,呼呼吹來(lái)的風(fēng)中,除了你手中才遇見的木棍,就只有陌生的味道,陰冷冷、涼颼颼的。

  只有那黑暗與你還是一樣——無(wú)論在哪里,都一樣熟悉的漆黑一片。你只想找回心愛(ài)的狗狗,你只想帶著它,或者說(shuō),是被它帶著,踏上熟悉的回家的小路。

  小心的摸索著,你只能小心翼翼地摸索著。你用手觸摸、用耳朵聆聽、用心感受著這個(gè)世界,卻唯獨(dú)無(wú)法用眼睛看見。

  “啪、嘀嗒、嘀嗒”……任何一點(diǎn)而細(xì)微的聲音,在你的世界,都是一種驚動(dòng)吧?

  害怕著,卻也憧憬著。那小小的木棍在你手中變成了仙女的魔棒;那“滴答”的水滴暈出了一個(gè)五彩斑斕的世界。

  .循著狗狗的叫聲,你奔跑了起來(lái)。你揮舞著魔棒,奔向那片光亮——那片,只有你能“看見”的光亮。

  視線之外,有“叮叮咚咚”的清脆,那是你敲擊欄桿的悅耳聲響;視線之外,有“撲棱棱”的一陣風(fēng)起,那是有鴿子飛過(guò)……

  視線之外,又從面包店里散發(fā)出的陣陣糕點(diǎn)的香甜,年輕的媽媽捧著剛剛出爐的面包從店里走出來(lái)。那甜絲絲暖烘烘的味道,不就是家的味道嗎?

  視線之外,有美麗的少女從你身邊走過(guò),那淡淡的清香,大概就是春天的味道了吧?

  視線之外,有怪叔叔吐出的嗆人的煙圈。那煙味兒,可真難聞!

  還有還有,那只輕輕摸索著觸碰你的貓咪!它那么柔軟,和你的狗狗不太一樣呢。

  你奔跑著,感受著,聆聽著,在只屬于你的世界里。

  視線之外,在你的世界里,動(dòng)物與人類和諧的生活在一起;魚形的汽車叼著煙斗滴滴叭叭地在馬路上開著;還有鯨魚,從天上飛過(guò)……

  視線之外,這個(gè)世界是那么繽紛美好。你的世界,你用手觸摸、用耳朵聆聽、用心感受著的這個(gè)世界,是那么那么的'美好。

  忽然,你聽見狗狗“汪汪”著向你跑來(lái),掉落在地上的“仙女棒”原來(lái)還是那一根普通的小木棍。

  你蹲下來(lái),撫摸著你心愛(ài)的狗狗。你能觸摸到它溫?zé)岬捏w溫,還有它為你搶回的包包。你咯咯地笑著,聲音清脆,如泉水叮咚。

  拿過(guò)狗狗牽引你的繩索,你們又踏上了那條熟悉的回家小路。

  這個(gè)世界還是它簡(jiǎn)單平凡的樣子,而在視線者外,有一個(gè)無(wú)比美妙的世界:動(dòng)物與人類和諧的生活在一起;魚形的汽車叼著煙斗滴滴叭叭地在馬路上開著;還有鯨魚,從天上飛過(guò)……

初中的作文 篇7

  一眨眼,五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。五年里,我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中,給我印象最深的要屬鞏佩棟同學(xué)了。在我們班誰(shuí)都有會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。

  鞏佩棟有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  他樂(lè)于助人。有一次在做作業(yè)的'時(shí)候,我寫著寫著突然筆不出油了,我在紙上劃了又劃,但是還是不出油。看看周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”地寫著,急得我抓耳撓腮。我向前面的同學(xué)借筆用,但是他們都只有一枝,我又向鞏佩棟借,他立即把他的筆給了我,又在他的文具盒里拿出一枝不好寫的筆用,我說(shuō)我拿那枝不好用的吧他不同意。

  他勤學(xué)好問(wèn),有時(shí)在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,他有不懂的地方就去問(wèn)別人,讓同學(xué)給他講解,而不是像有的同學(xué)齡照別人的作業(yè)抄上就行了。由于他勤學(xué)好問(wèn),他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

  鞏佩棟同學(xué)樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)和勤學(xué)好問(wèn)的精神,給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞,給我力量,激勵(lì)著我永不停步,努力向前。

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