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我心中的最美老師作文初中甄選
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我心中的最美老師作文初中甄選,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有人說老師是花園里勤勞的園丁,悉心照顧我們這祖國的花朵;有人說,老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭;而我認為老師是我學習生涯中的領航人,在我學習迷失方向時,總能引領我回到正確的道路。
在我心中,有這樣一位老師,我特別喜歡她。她個子不高,戴著一副眼鏡,眼睛亮晶晶的,經(jīng)常扎著一個馬尾辮,像我們班的小女生一樣活潑年輕充滿活力也像我的姐姐一樣親切溫暖。她就是我的數(shù)學老師,這位可愛的老師,她用實際行動在學習上幫助我,是我心中最美的老師。
我的數(shù)學老師教學有調(diào)理,有重點。對我們要求很嚴格,雖然數(shù)學老師要求嚴格,但上課時語言幽默風趣,課堂氛圍很活躍,讓我們在快樂中學習。課后數(shù)學老師還把教學的重點,總結起來發(fā)給我們復習鞏固。她常常半夜伏案備課,在我們進入夢鄉(xiāng)時依舊筋疲力盡地給我們認真改作業(yè),除了這些,她還特別留意我們上課時的表現(xiàn)。
記得有一陣子,我上課時不是靠在墻上,就是趴在桌子上,數(shù)學老師好幾次提醒我讓我坐坐好,不要一副無精打采的樣子,我雖然當時臉上一紅,過后我卻當了耳邊風。過了一陣,我?guī)缀趺抗?jié)課都趴在桌子上,而且上課也老是開小差,老師把我叫到了辦公室,語重心長的跟我談心,希望我上課能注意力集中,打起精神。而且還及時的電話了我的家長,想一起幫我解決這個問題。希望我改正這些壞習慣,端正我的學習態(tài)度。媽媽回去也跟我進行了一番交談,媽媽說老師也很擔心我,希望我不能因為這個壞習慣把成績掉下去,我深刻的認識到了我問題的嚴重性。下定決心想要改掉這些壞習慣,數(shù)學老師還和媽媽建立了“小聯(lián)盟”一起監(jiān)督我,老師還時不時的把我近期的情況反饋給媽媽。漸漸地,我終于改掉了這些壞毛病。
老師,我想說的是:謝謝您沒有放棄我,謝謝您的認真負責,謝謝您讓我變得更好,謝謝你栽培我,感謝我能遇見您。既嚴格又溫暖的一位老師—祁老師。這種溫暖也在感染著我,讓我也想成為這種散發(fā)溫暖散發(fā)光環(huán)的人。如果有人問我,我最向往的職業(yè)是什么?那么我會毫不猶豫的說:“教師”,因為這是我心中最崇高、最美麗的職業(yè)。
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