初中的作文（精選5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
這個(gè)世界上，有許許多多的風(fēng)景，樹(shù)林。小溪。山河。大海。問(wèn)我最美的風(fēng)景是哪道？那非武侯祠莫屬！
板磚的縫隙中，一株株野草茂盛地生長(zhǎng)，臺(tái)階十分古老，上面都泛青了，抬眼望，只見(jiàn)青石板上大大地刻著“武侯祠”三個(gè)大字，讓人看著望而生畏。向里走去，只見(jiàn)一尊大大的諸葛亮的雕像，望著這個(gè)雕像，我不禁浮想聯(lián)翩：
大風(fēng)呼呼地吹著，一大片一大片的雪花從天而降。劉關(guān)張三人騎著三匹褐色的高頭大馬，到城外山上的一所茅屋里，來(lái)拜見(jiàn)諸葛亮。：“咚————-咚————-”劉備輕輕的敲門(mén)，一個(gè)小童前來(lái)開(kāi)門(mén)。劉關(guān)張三人進(jìn)了小茅屋，只見(jiàn)，諸葛亮正坐在竹墊上看書(shū)。劉備道：“劉關(guān)張三人特地前來(lái)拜見(jiàn)�！敝T葛亮抬起頭來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)坐吧！”兩人高談闊論，諸葛亮道：“當(dāng)局，東有孫權(quán)在握，北有曹操把守，現(xiàn)如今，只有南方蜀地可攻。”劉備聽(tīng)后覺(jué)得很對(duì)，后來(lái)時(shí)機(jī)成熟使人攻占了蜀地。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。正如杜甫在《蜀相》中所寫(xiě)的的：“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”劉備，劉嬋都是他一手幫助才開(kāi)創(chuàng)帝業(yè)的'。還記得七擒孟獲之時(shí)，諸葛亮討伐南方的一個(gè)部落，部落的首領(lǐng)孟獲，七次被抓，又七次被放，最后，終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計(jì)，本知孟獲性格難以馴服，便用此計(jì)，使他不得不低下了頭。又憶，你在北伐，那營(yíng)帳中，整夜不滅的燈光，徹夜通明，那個(gè)倒映在墻壁上的影子，不停地舞動(dòng)，手一刻也沒(méi)有停過(guò)，你是多么認(rèn)真地審閱文件。值夜班的衛(wèi)兵送來(lái)了一個(gè)火盆，諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下，便說(shuō)：“把它送到衛(wèi)兵的營(yíng)帳里去吧！”你是多么偉大。
500年后，唐代大詩(shī)人杜甫來(lái)到了武侯祠，當(dāng)他看到你的雕像時(shí)，不僅老淚縱橫，不禁吟誦道：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”這句詩(shī)此后一直被后人傳頌著。
啊，靚麗的風(fēng)景不是武侯祠，而是你，你將會(huì)永遠(yuǎn)成為中國(guó)歷史上那顆璀璨的明星！
初中的作文 篇2
今天，媽媽從菜場(chǎng)給我買(mǎi)回來(lái)一只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子的羽毛是嫩黃色的，摸上去非常的柔軟、舒服。尾巴和頭頂上都有些黑色的羽毛，像頭戴一頂黑帽子，下穿燕尾服的紳士。走起路來(lái)，跟個(gè)小企鵝差不多，屁股兩邊一扭一扭的.，又像是在跳舞。它的兩只烏溜溜的小眼睛，黑得發(fā)紫，真可愛(ài)！聽(tīng)說(shuō)，它是昨天剛剛出殼的，所以扁扁的嘴巴和寬寬的腳掌還沒(méi)有那么紅亮。
我發(fā)現(xiàn)呀，在它那扁嘴上，有兩個(gè)小孔兒。我相信這可能就是它的鼻孔兒吧！有時(shí)它總是仰著頭對(duì)著我大聲地“唧、唧、唧”地叫個(gè)不停�？粗强蓯�(ài)樣兒，我還給它取了個(gè)名兒――貝比。貝比玩耍時(shí)可調(diào)皮了。它的“房子”空間太少了，貝比在里面只能玩“轉(zhuǎn)圈圈”。有時(shí)它圈轉(zhuǎn)多了，也會(huì)頭暈?zāi)�，身子向一邊倒去，有時(shí)它自己都站不起來(lái)，還故意每次都要我?guī)退酒饋?lái)，你說(shuō)它調(diào)皮不？有時(shí)，它總是不老實(shí)，跳出盒子，在陽(yáng)臺(tái)上、我房間、客廳里亂跑，每次總要我和媽媽追著它，被追的小貝比跑得比兔子還快，它又像跟你玩捉迷藏游戲似的，圍著桌椅轉(zhuǎn)圈兒，總算，貝比被我們捉進(jìn)了“房子”。貝比吃飯時(shí)的樣子可一點(diǎn)都不雅觀。每天，媽媽不是盛粥給它，就是把飯用水泡了給它吃。
它每吃一大口，然后，頭向后仰一下，吞下一小口，再把頭向上仰起，這下才全部吃完剛才的那一大口。等它不想再吃了的時(shí)候，它就十分用力地甩嘴，為了把嘴上的米甩掉，地上經(jīng)常是到處都有，這時(shí)，我總生氣地罵它：“貝比真是個(gè)‘邋遢鬼’。”它卻滿不在乎似的一點(diǎn)兒也不理睬我。真氣人！貝比的到來(lái)給我增添了許多樂(lè)趣。我喜歡貝比。
初中的作文 篇3
風(fēng)輕輕地吹著，輕輕地，徐徐地道出夢(mèng)境的悲歡離合……
水輕輕地淌著，輕輕地，緩緩地返出夢(mèng)境的陰晴圓缺……
你是否擁有著對(duì)愛(ài)情的祈盼，似乎埋藏在心底沒(méi)有勇氣說(shuō)出，那悠悠的旋律，在你的撫慰下，伴著清風(fēng)，有了你的《一棵天花的樹(shù)》那漫長(zhǎng)飛舞的花瓣觸動(dòng)了你吧……
你等待著等待，等待了五百輪回，那么低的感情樹(shù)，也早無(wú)比健壯。你想啊，在你人生最美麗的那一刻，遇見(jiàn)你那最美麗的愛(ài)情，你的眼神有說(shuō)不出的迷茫，深邃……你的眼角似乎又是否有淚水，是感動(dòng)？那五百年的歲月，在佛前，求他，讓你們結(jié)一段塵緣，難能可貴的愛(ài)情啊，可否曾降落在你身上？
終于，等待，已不再是等待，佛把你化成了一棵樹(shù)，長(zhǎng)在了愛(ài)情的路上，他，必經(jīng)的路，或許你在心中竊喜，內(nèi)心柔軟的你也想經(jīng)歷一段從曖昧到相愛(ài)的過(guò)程，即使再分開(kāi)，那也是曾經(jīng)擁有，守望著遠(yuǎn)方，在陽(yáng)光下慎重的開(kāi)滿了花，你經(jīng)歷數(shù)數(shù)輪回，那朵朵的花，可是你每一世的`盼望？
你是否只請(qǐng)求，當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨時(shí)，讓他走近你，細(xì)聽(tīng)你內(nèi)心的呼喚，你那顫抖的葉，是你等待的熱情，五百年的輪回，終于，你等上了，只有在夢(mèng)里的相遇也變成現(xiàn)實(shí)，那喚醒了你內(nèi)心的呼喚，但似乎你是悲傷的，我是惋惜的，而我也將這份帶走，隨著那零落的花瓣飄下……
你所祈求的終是落了空，那唯美的愛(ài)情始終與你檫肩而過(guò)，消失在前方，慢慢地，只留下了背影，你的花瓣，不，更應(yīng)該說(shuō)是，你的心，也凋零了吧……
你無(wú)論如何輾轉(zhuǎn)迂回，鐘情已多年，相遇自己有緣，一切即有默契，就不用多言，該在的，無(wú)論是前世還是來(lái)生，它都始終等在那里的，你還可以去發(fā)現(xiàn)，去再結(jié)一段緣，不需要任何的理由與契機(jī)。
你是否還能重拾那凋零的花瓣，去迎接下一次的相遇……
初中的作文 篇4
當(dāng)飛濺的水花摩擦到火熱的太陽(yáng)，在湖面泛起陣陣漣漪，一場(chǎng)水上爭(zhēng)艷開(kāi)始了。
砰——！砰——！
巨大震耳的響聲絲毫沒(méi)有影響絡(luò)繹不絕的人群。在蔚藍(lán)的天空下，在碧波蕩漾的湖水上，一顆顆飽滿圓潤(rùn)的水珠，一注注氣勢(shì)磅礴的水柱，一襲襲清爽宜人又裹挾著水蒙蒙霧氣的風(fēng)兒，交錯(cuò)著，狂舞著，飛翔著。
一切是那么躁動(dòng)而又那么安詳。
耳邊忽然傳來(lái)陣陣交響樂(lè)，水的形狀和神態(tài)隨著音樂(lè)的跌宕起伏而變化著，錯(cuò)落有致而并非雜亂無(wú)章。高昂，沉落，上升，下降……一個(gè)個(gè)連貫整齊而又美觀的動(dòng)作使你驚異于這水的藝術(shù)。
綻放。收攏。綻放。收攏。
這好似花兒盛開(kāi)一樣的動(dòng)作，惟妙惟肖，簡(jiǎn)直神似。不敢相信自己的眼睛，但是卻又被其所深深地吸引。由重變輕，由輕變重，好像舞者一般，在透澈的湖面上游刃有余的'舞蹈著。曼妙的舞姿，宛若驚鴻；輕盈的身段，宛若處子。
看久了，便醉了。
它獻(xiàn)給我們的不只是視覺(jué)上的享受，還有心靈上的純凈。仿佛一切的喧囂和煩擾都已隨著水的腳步付諸東流，留下的就只是一份內(nèi)心的沉靜。
翻騰，旋轉(zhuǎn)，在空中漫步。
慷慨激昂的號(hào)角聲和小提琴聲，將這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴推向了一個(gè)新的高潮。激浪翻滾的水花沖上云霄，與片片白云織就了一道道亮麗的風(fēng)景線。從天空中墮落的水滴化作一圈圈輕柔的波紋回到了湖里。
降落。回歸。
當(dāng)音樂(lè)聲戛然而止，當(dāng)空中不再有水花飛濺，表演落下了帷幕。盈盈淺淺的水紋還停留在湖面，不肯退去。從平靜的湖面映出一道水后的彩虹，并不是很鮮艷奪目，柔和的七彩光芒，沖破云層，照向遠(yuǎn)方。
一直抵達(dá)我們的心底深處。
初中的作文 篇5
世界上有那么一種港彎，那里的愛(ài)與關(guān)懷是令人難以忘記的。人們把它稱(chēng)之為“家”。
———題記
在家中與生俱來(lái)聯(lián)系著無(wú)限快樂(lè)的人是爸爸、媽媽和我。我們總是快樂(lè)的。所以我們稱(chēng)家為“Happy House”。何為“Happy”？因?yàn)椤靶闹杏袠?lè)”。在我們的“Happy House”中，快樂(lè)是如此容易！
我家的“機(jī)器人”――爸爸，他每天坐在辦公桌前“開(kāi)發(fā)大腦潛能”，想出各種關(guān)于生意上的“金點(diǎn)子”，電話是永不離手：“喂，是沈老板嗎？今天的行情如何？”“……好。好。好！”“喂，你好�！校魈炀退腿�！”可憐的電話呀！已有三個(gè)電話被爸爸用壞了。
全職家庭主婦——媽媽?zhuān)?fù)責(zé)家庭內(nèi)政，并照料我的生活，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至，使“Happy House”溫馨幸福，井井有條。無(wú)論你什么時(shí)候光臨寒舍，總會(huì)看到它的一塵不染（夸張了吧？反正是干干凈凈。）這對(duì)一個(gè)平常家庭來(lái)說(shuō)不足為奇，但對(duì)于做生意的我家來(lái)說(shuō)，每天有成千上萬(wàn)的腳走過(guò)，是實(shí)屬不易的。
“小敏，今天去東臺(tái)給顧客買(mǎi)禮品時(shí)看見(jiàn)了一雙又暖和又好看的手套，你看看喜不喜歡？人家可是十塊錢(qián)少一分也不賣(mài)呢！”“還好，還好�！蔽铱戳丝次彝昝罒o(wú)缺的手，再看媽媽那雙布滿裂紋的手，“嗯，它很漂亮！謝了，老媽?zhuān) ?/p>
司令長(zhǎng)官——我，只負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令。凡是我提出的合理要求，爸爸媽媽便按照我的“命令”辦。
每到星期六的'時(shí)候，便是“Happy House”的狂歡日，因?yàn)榘职謰寢寱?huì)抽半天的時(shí)間陪我玩。我們會(huì)一起在鄰居家的空?qǐng)錾洗蛴鹈颍錁?lè)也融融。有時(shí)還會(huì)一起逛街，一邊“淘寶”，一邊交換對(duì)重要事情的看法。我就更開(kāi)心了，因?yàn)槟菚r(shí)我可以買(mǎi)很多我喜歡的東西，而且無(wú)需顧忌什么。那一刻，幸福的泉水漫過(guò)我的全身，仿佛我真成了“一顆星”！我有一種呼喊的沖動(dòng)：“我是世界上最幸福的人！”當(dāng)天晚上，爸爸還會(huì)找?guī)讞l題目，說(shuō)是自己“老了，要鍛煉鍛煉”，不覺(jué)間我會(huì)掉入“陷阱”中，如果我可以做出的話，我便講給爸爸聽(tīng)，不行的話爸爸會(huì)給我一些思路上的點(diǎn)撥。
愛(ài)在左，奉獻(xiàn)在右，將愛(ài)和奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，隨時(shí)結(jié)果，享受快樂(lè)。這是三人愛(ài)的世界――“Happy House”。
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