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他們初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的他們初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他們初中作文1
如同月兒和星星共同裝點(diǎn)夜空一般，我和老師也將在這人生的畫(huà)卷上，潑灑如墨。
——題記
良師是航標(biāo)，為人生之舟撥正航向：良師是燭火，為無(wú)盡的黑暗帶來(lái)光明：良師是甘霖，為心靈荒漠帶來(lái)綠色……
壹
有人說(shuō)讀書(shū)可以為人生續(xù)航，有人說(shuō)讀書(shū)可以拓展人生的寬度。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)里優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的情感，深刻的道理總能給我們帶來(lái)不可磨滅的印象。
當(dāng)我們讀到高興的地方時(shí)，臉上總會(huì)洋溢著歡樂(lè)，和主人公一同享受快樂(lè)；當(dāng)我們讀到悲傷的地方時(shí)，仿佛也身臨其境一般，臉上流露出悲傷的氣息。
書(shū)好像知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，告訴你人生的道理；書(shū)好像一位知心的朋友，耐心為你講解問(wèn)題。
那么，你不覺(jué)得書(shū)是我們的良師嗎？
貳
放眼望去，墻角上微不足道的一株小草吸引了我的注意力。也許，和花盆里的名花名草相比，它是那么的不起眼，但是在我看來(lái)，它是偉大的！
它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，熬過(guò)了嚴(yán)寒酷暑，它在努力的生長(zhǎng)，令人敬佩！它那頑強(qiáng)的生命力，它那頑強(qiáng)勇敢的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
這時(shí)，你不覺(jué)得墻角渺小的小草是我們的良師嗎？
叁
投入歷史的長(zhǎng)河，有太多偉大的人物是我們崇敬的'。
勾踐為報(bào)仇雪恥，他唯恐被眼前安逸的生活消磨志氣，于是每日臥薪嘗膽，最終，他打敗了吳國(guó)，成就了一番偉業(yè)！
司馬遷在牢獄里完成了一部偉大的撰記——《史記》，讓人佩服！
如此勵(lì)志的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
難道他們不是我們的良師嗎？
一本有益的書(shū)，一株渺小的草，一個(gè)偉大的人……只要我們用一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，世間有許多都是我們的良師！
他們初中作文2
他們，在大街上工作他們。在每個(gè)角落工作的他們。
他們叫什么？清潔工？不，不是，他們還有比這更美的名字：“城市的守護(hù)神”。
不論寒冬或是酷暑，我們都可以看見(jiàn)他們的身影。他們揮舞著掃帚，清除了垃圾，帶來(lái)了美好。夏天，一滴滴汗水落在路面，那是辛勤的汗水，他們?cè)谶@片大地上撒出了干凈的希望。冬天，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始了工作，為大家掃除積雪，掃出一片平坦。
在他們眼里，沒(méi)有寒冬，沒(méi)有酷暑，當(dāng)然，也沒(méi)有累。他們肩上扛著的，是掃帚，是清潔，是責(zé)任。是保護(hù)、清潔、大地的責(zé)任。
也許你到了何處，在意的都是沿途美麗的風(fēng)景。誰(shuí)會(huì)在意這些一年四季都佝僂著腰清掃大地的他們？沒(méi)有他們，哪兒來(lái)的美麗？沒(méi)有他們，哪兒來(lái)的風(fēng)景？他們，不可替代的.他們。一直都受人遺忘的他們。
他們只能用一個(gè)詞來(lái)形容：默默無(wú)聞。
當(dāng)你不小心污染了大地時(shí)，是誰(shuí)在和藹的提醒你？是他們，默默無(wú)聞的他們。他們會(huì)清除你們的錯(cuò)誤，為大地帶來(lái)一片綠色。他們不求回報(bào)，只是這么為社會(huì)奉獻(xiàn)。
他們并不低微，他們?cè)跒樽鎳?guó)出力。望著干凈的城市，你可以想不到他們，但你不能忘記他們，我們的守護(hù)神，大地的守護(hù)神。
清晨，如果你聽(tīng)見(jiàn)了掃地的聲音，那是他們，我們不曾想起的他們。
他們初中作文3
當(dāng)我們嬉戲于草地旁:當(dāng)我們漫步于大街上;當(dāng)我們流連于校門(mén)口,往徃看見(jiàn)他們的身影---一身襤褸,破舊不堪的衣褲,渾身的叟臭.背上的大布袋似乎已經(jīng)成了他們身份的象征.雙眼不住旳向四周搜尋,一發(fā)現(xiàn)易拉罐之類(lèi)的東西便小心翼翼拾起放進(jìn)背上的大布袋……這是他們賺錢(qián)的方式，他們，靠這個(gè)生活。
生活并不如意，盡管他們?nèi)蝿谌卧�，不�?jì)勞苦。人們視他們?nèi)缥辽�，避之而不及。若是遇上了，便條件反射的捂住鼻子，厭惡、輕視旳瞪著他們，再者，就是抱怨幾句，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去……面對(duì)別人的惡臉相向，冷言冷語(yǔ)，他們從來(lái)只是沉默。其實(shí)，他們有感情，他們的心被刺痛了。他們不曾因此而責(zé)怪什么，一聲不吭繼續(xù)在垃圾堆里搜尋著……
我為此感到心酸。試問(wèn)：如果可以選擇，如果條件允許，誰(shuí)不愿意“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”？過(guò)著衣食無(wú)憂、安逸逍遙的生活？如果可以選擇，誰(shuí)愿意頂著寒風(fēng)冒著烈日在臭氣熏天的垃圾堆里撿垃圾、還要平白無(wú)故忍受別人的`蔑視和嘲笑？
世界就是這樣不公平，注定他們只能走這條路，但他們照樣安守本分，盡心盡力。為了生活，也為了生存。他們?cè)趫?jiān)持著，這難道不是一種活的方式？他們沒(méi)有為非作歹，更沒(méi)有殺人放火，他們只是靠自己的雙手去做常人不肯做的事。他們同樣付出了勞力，付出了艱辛，他們腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，用自己的汗水和勞力養(yǎng)活自己；他們活得實(shí)實(shí)在在！比起那些好吃懶做的人，他們的從高盡顯！
只是，你們，那些遠(yuǎn)把他們拒之于千里之外的你們，認(rèn)識(shí)到這一事實(shí)了么？
敞開(kāi)心胸，接受他們，其實(shí)、他們、
是最可愛(ài)的…
他們初中作文4
爺爺：“嘟嘟……喂，是小偉嗎，我是爺爺啊，今年中秋回來(lái)嗎？”我：“爺爺啊，我估計(jì)回不去了，我們只放三天假�！睜敔敚骸芭叮@樣啊，哈哈，在那里啊，要聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，別讓他們操心啊，他們也不容易啊，又要，又要幫我們治病又要賺錢(qián)養(yǎng)家，不容易啊�！蔽遥骸班�。”爺爺：“好了，爺爺也沒(méi)什么事要說(shuō)了，玩你的去吧�！蔽遥骸班拧！蔽乙呀�(jīng)不好說(shuō)什么了。我不敢說(shuō)什么。
對(duì)啊，中秋快來(lái)的，我怎么會(huì)忘了呢，大概是我想要忘記的吧，因?yàn)橛涀≈粫?huì)更加傷心，我現(xiàn)在總算知道為什么那些古代的詩(shī)人會(huì)那樣的思鄉(xiāng)，我現(xiàn)在的感覺(jué)也與他們不分上下，我想家！我想爺爺奶奶！我要跟他們一起過(guò)中秋！但這些話，我又會(huì)跟誰(shuí)說(shuō)起，對(duì)誰(shuí)講過(guò)，爸爸媽媽?zhuān)坎�，他們也是想回去�?，他們也想家啊。
奶奶的眼睛在三年前得了白內(nèi)障，在兩年前又因?yàn)樗さ苟麠l腿不能自由活動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就痛，爺爺在三年又染上了風(fēng)寒，我被爸爸接走，留他們?cè)�，老家�，F(xiàn)在過(guò)中秋了也不能回去看看他們，我真是恨死自己了，我并不是思鄉(xiāng)，我只是覺(jué)得我對(duì)不起他們，他們們照顧了我六年我又為他們做了什么，出來(lái)到處惹火，還不是讓他們生氣，我現(xiàn)在真的覺(jué)得對(duì)不起他們，畢竟我還是有著心的，
看著月亮就像看見(jiàn)爺爺奶奶，他們?cè)诶霞乙苍诳粗铝涟桑麄兊脑铝翀A嗎？
他們初中作文5
我看見(jiàn)過(guò)在社會(huì)上有許多殘疾人身殘志不殘的故事。你知道嗎？如果不知道，我現(xiàn)在就告訴你。
現(xiàn)在我告訴你，盲人怎樣走路中遇到的困難。前面不知道有沒(méi)有障礙物，他先把導(dǎo)盲犬在前面看一看，有沒(méi)有障礙物。才肯走過(guò)去。我在路上看見(jiàn)了為盲人服務(wù)的'盲道。因?yàn)槊と瞬荒茏哒５牡缆贰Ｒ郧拔疫�以為盲人行走很方便，可是到了后來(lái)菜知道盲人走路是非常困難的。他必須走盲道，所以政府推出無(wú)盲人早盲道，讓盲人走得比較安全。
我們?cè)谏鐣?huì)上會(huì)看見(jiàn)一些盲人用來(lái)摩的盲文。我們正常人不知道這是什么字。盲人一開(kāi)始也不知道，可是他經(jīng)過(guò)了比正常人多好幾倍的代價(jià)，學(xué)會(huì)使用盲文。如果他們能像我們正常人一樣，就可以跟我們一起玩耍。不過(guò)他們還是摸不出有什么不同，盲人可不同，他用自己的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
我從盲人生活中知道了盲人走路是非常困難的，可是他們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。我們要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。希望盲人在自己的努力下活下去。
他們初中作文6
當(dāng)劉翔夢(mèng)斷賽場(chǎng)，當(dāng)王浩止步冠軍，當(dāng)孫楊創(chuàng)造歷史，當(dāng)男籃敗走倫敦……一切的一切都結(jié)束了，有輝煌，也有失望，有歡呼，也有謾罵，奧運(yùn)的結(jié)束不代表他們的終點(diǎn)，讓我們?yōu)槊總�(gè)奧運(yùn)的人歡呼。
當(dāng)你留下這一串串文字時(shí)你真的想好了嗎?或許只是你的一時(shí)之見(jiàn)吧。奧運(yùn)會(huì)是國(guó)際與國(guó)際之間的比拼，它是國(guó)與國(guó)之間友好的見(jiàn)證，是對(duì)每一個(gè)參與者成功的肯定，是挖掘人才的一條途徑。
我們不必把成敗看得如此之重，當(dāng)博爾特像有兩條飛毛腿一般的突破世界紀(jì)錄時(shí)，我們也應(yīng)為他歡呼，他代表人類(lèi);當(dāng)籃球隊(duì)打了個(gè)5連敗時(shí)，要給他們鼓勵(lì)，這不是說(shuō)明他們不夠努力，或許是戰(zhàn)略沒(méi)安排好，或許是平常練習(xí)時(shí)欠佳，難道你沒(méi)有見(jiàn)到易建聯(lián)哥哥帶傷上陣嗎?還有劉翔哥哥剛開(kāi)始就傷到了腿，但他任然堅(jiān)持到終點(diǎn);超越同齡女孩子，有令人敬佩的淡定氣質(zhì)的`葉詩(shī)文……
這一切正表明中國(guó)人不服輸，每一個(gè)中國(guó)人都懷有滿腔熱血，都勇敢的揮灑，或揮灑過(guò)熱血青春，我們都是好樣的。請(qǐng)給予每一個(gè)為了奧運(yùn)付出艱辛的中國(guó)健兒鼓勵(lì)，給予每一個(gè)中國(guó)人鼓勵(lì)，他們輸了也任不退縮，他們贏了也鎮(zhèn)定沉著。
誰(shuí)能質(zhì)疑吳景彪的努力，拿了第二有錯(cuò)嗎?至少他奮斗過(guò)，努力過(guò)，不論名次，他們都是贏家，請(qǐng)為他們每個(gè)人歡呼!
他們初中作文7
我這曾經(jīng)為了種種小事和他們爭(zhēng)吵，無(wú)論如何都無(wú)法抬起那顆叛逆的心�？扇缃竦哪硞�(gè)瞬間，我發(fā)現(xiàn)，他們都老了。
你在前面奔跑時(shí)，他們追逐不上你了，他們的步伐不那么矯健了，你青春年華時(shí)，他們臉上的鄒紋變深了，你叛逆時(shí)，他們的頭發(fā)都白了。
回頭看看你的爸爸吧，他還在為這個(gè)家奔波忙碌呢。你是否被他的偽裝欺騙了呢？他也曾是個(gè)勇敢的少年，也有屬于自己的青春啊，可如今為了這個(gè)家，他變老了。
還記得那首歌叫《父親》嗎？“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流。一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的.關(guān)心，收下吧……”是啊，我能為你做些什么呢？有時(shí)候，我甚至連微不足道的關(guān)心，都沒(méi)有吧。
回頭看看你的媽媽吧，她還在周旋于柴米油鹽之中呢。你是否為她的操心心疼了呢？他也曾是一個(gè)美麗的少女，也愛(ài)穿漂亮的裙子啊�？扇缃袼阉械膼�(ài)都給了你，她變老了。
還記得那首詩(shī)叫《游子吟》嗎？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是啊，你是給了我生命的人啊，我該怎么報(bào)答你�。�
他們都老了，越來(lái)越跟不上時(shí)代的步伐了，我們都長(zhǎng)大了，是時(shí)候承擔(dān)起自己的責(zé)任，為這個(gè)家做點(diǎn)什么了。
時(shí)間你太無(wú)情了，他們都老了�？伤麄兊膼�(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間而老去。
他們初中作文8
寧?kù)o悠閑的黃昏被校門(mén)口的小商販們打破。小學(xué)生們一蹦一跳地走近帶著“魔法”的小商販們。
一位賣(mài)糯米筒子的大娘手忙腳亂地將盛好糯米的竹筒橫放在一塊木板上，小心翼翼地將一把鋒利的菜刀從袋子里抽出來(lái)。左手輕壓住竹筒的一端，右手拿起刀子輕輕一磕上去，糯米筒子就像被施了魔法一般裂開(kāi)了。里面的糯米一下子溢了出來(lái)，一粒粒飽滿的糯米粒包在一起，引得人垂涎三尺。
小孩子們紛紛被香味吸引，蜂擁而來(lái)，圍在她的身邊，嘰嘰喳喳地叫喚著。她似乎很得意，高高挑起眉梢。
賣(mài)棉花糖的大叔也不甘示弱。邊踏著腳，邊大聲吆喝著。他的聲音低沉卻又洪亮，很有吸引力。大叔是卷棉花糖的好手，凡經(jīng)他做出的'棉花糖，一定又軟又大。他輕抽出一根簽，又往棉花糖中的一個(gè)小洞中拋了一些糖，馬上又拿著簽在棉花糖機(jī)中攪，就像持著一根魔法棒的巫師正在揮動(dòng)他最得意的寶貝，準(zhǔn)備施展一個(gè)神奇的魔法。
他的嘴角往上一揚(yáng)，露出深深的酒窩。額頭上的皺紋一顯一隱，活像皮影劇中的小人兒一起一伏。而每每這時(shí)，小孩子們也會(huì)高高挑起眉頭開(kāi)心地笑了。
不遠(yuǎn)處，滋滋油聲在我耳邊響起，就像爆竹聲。原來(lái)是煎豆腐的阿姨開(kāi)始了交響曲。只見(jiàn)她挑一挑眉，努一努嘴，瞪一瞪眼，手臂一揚(yáng)，也不知怎的，一塊香美的煎豆腐就完成了。豆腐外酥內(nèi)軟，很有彈性。上面淋了一些醬汁，又將它裹上了一層漂亮的顏色，撒上的蔥花也成了調(diào)味品。
黃昏慢慢結(jié)束，天邊悠閑的浮云加快了腳步。
而孩子們那圍在小商販們旁的歡聲笑語(yǔ)仍清楚地在我耳邊回蕩。忽然想起咱們的童年，又何不是這樣呢？
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