描寫(xiě)春天的初中作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)春天的初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的初中作文 篇1
感受到有軌電車的魅力就是在學(xué)生時(shí)代，和許多同齡人一樣我就是在有軌電車的晃晃悠悠中度過(guò)了求學(xué)時(shí)光。工作后，單位和家離電車站不遠(yuǎn)，用房產(chǎn)商的話說(shuō)，有電車站的地方，就有家。我在家與單位兩點(diǎn)一線的來(lái)來(lái)往往中，坐著電車，然后享受著城市的喧嘩、紛亂與電車帶給我的都市特有的味道。
記憶中的有軌電車，車窗內(nèi)靠窗有一排古樸的木質(zhì)座位，典雅的似一組原木家具，給人溫馨的家的感覺(jué)；座位上面就是能夠手握的圓環(huán)，每當(dāng)電車啟動(dòng)或剎車時(shí)手握?qǐng)A環(huán)的人會(huì)左右搖晃，或發(fā)出尖叫。這些或真或假的表情、動(dòng)作和驚呼聲，經(jīng)常會(huì)讓周圍的.乘客也情不自禁地跟著心驚肉跳或者會(huì)心一笑，一天的辛苦、疲勞卻在瞬間消失了，然后回家的路頓時(shí)顯得簡(jiǎn)單、短暫。
夜晚，電車緩緩駛過(guò)大小街區(qū)、廣場(chǎng)，哐哐當(dāng)當(dāng)?shù)�，彌漫著一種靜謐深幽的感覺(jué)，讓人靜靜體會(huì)城市生活的安詳、健康�；蛟S這才就是大連夜色的真正味道。大連有軌電車的經(jīng)典線路有兩條。從沙河口火車站到大連火車站的有軌電車，適宜白天乘坐，能夠感受到都市生活的熙嚷與繁華。這條線路經(jīng)過(guò)商業(yè)區(qū)、居民區(qū)，新潮的商業(yè)氣息、老街、老巷、老房子，塵世生活的味道很濃。從興工街到河口就是一條人文氣息很濃的線路。沿海而行，能夠看到星海廣場(chǎng)商務(wù)區(qū)、風(fēng)景區(qū)，和尚未翻修的老建筑，繁華與古樸相映，讓人仿佛瞬間體驗(yàn)著時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月流轉(zhuǎn)。
大連的有軌電車已成為浪漫都市生活的一道風(fēng)景線。每當(dāng)坐在都市情調(diào)很濃的車廂里，應(yīng)對(duì)古樸素雅的廣告，清新宜人的小貼畫(huà)或者溫馨的提示語(yǔ)，我有一種靜靜的感覺(jué)，就是那種靜靜的懷舊的感覺(jué)，像極了一部老電影古樸老街的鏡頭：然后在一個(gè)古老都市里似檸檬的氣息漸漸消散在電車駛過(guò)的斑駁的樹(shù)影里……
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，比我有詩(shī)意的人都在枕上聽(tīng)松濤，聽(tīng)海嘯，我非得聽(tīng)見(jiàn)電車響才睡得安穩(wěn)。
在大連乘坐有軌電車就是一件很有詩(shī)意的事情，或許你上車下車的瞬間與你擦肩而過(guò)的一襲時(shí)裝的年輕女子，就就是經(jīng)典小說(shuō)里的某位熱情、可人的女主人公，而那輛有軌電車，便恰似開(kāi)往春天的“火車”。
描寫(xiě)春天的初中作文 篇2
如今正值三月中旬，也正是春天剛剛來(lái)到的日子。在校園中，在馬路邊，在公園里……到處都是春天的足跡，只要你仔細(xì)觀察，好好留意�，F(xiàn)在，就隨我一同去尋找春天的足跡吧！
首先，我來(lái)到了學(xué)校里。我在操場(chǎng)邊的花壇中找到了春的足跡。嬌艷、美麗的迎春花是春天的發(fā)夾。嫩白、粉紅的花朵在暖風(fēng)中搖曳，風(fēng)中夾雜著一股股淡淡的清香，讓人沉醉。金色的陽(yáng)光穿透了晶瑩、透白的花朵，迎春花那優(yōu)美的樹(shù)形印刻在跑道上翩翩起舞。
接著，我又散步到了西湖邊。我在小路旁的`草叢邊找到了春天。嫩綠的柳樹(shù)是春天的秀發(fā)，柳樹(shù)它柔軟、細(xì)長(zhǎng)的枝葉在風(fēng)中盡情舞蹈。它無(wú)比高超的舞姿引來(lái)了不少蝴蝶，被白色蝴蝶包裹著的柳樹(shù)，處處顯示出了優(yōu)雅和高尚。
最后，我來(lái)到了一座大山里。在拔地而起的大山上，處處都是春的足跡。流淌著的泉水是春天的血液，是那么的清澈、純凈；深不可測(cè)的懸崖是春天的胸懷，是那么的寬廣；綠茵茵的草地是春天的膚色，是那么的淡雅、清新。
其實(shí)，尋找春天并不難，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多多觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——世界原來(lái)是如此美好！
描寫(xiě)春天的初中作文 篇3
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！惫湃藢�(duì)春天的喜愛(ài)從這一首又一首優(yōu)美的詩(shī)句中就可見(jiàn)一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
我喜歡春天，就像那魚(yú)兒離不開(kāi)潺潺的河水一樣。我熱愛(ài)春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)?哪怕是一會(huì)兒!
春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，是我覺(jué)得這一生最美好的事。每當(dāng)鮮花盛開(kāi)、冰雪融化的
時(shí)候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。
冬天時(shí)，每當(dāng)夕陽(yáng)和月亮交接時(shí)。我都會(huì)把對(duì)春天的思念發(fā)泄出來(lái)。心中也想著，春天你什么時(shí)候才能來(lái)。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上，輕輕地走著，輕輕地?fù)崦�，生怕打擾了那還沒(méi)有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長(zhǎng)的'嫩苗。春天你終于來(lái)了，你知到我盼了你多久嗎?整整275天。每天我都度日如年，你知道嗎春?
春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無(wú)聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經(jīng)最愛(ài)花朵也謝了，正如我如夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。
描寫(xiě)春天的初中作文 篇4
春天的顏色真就是五彩繽紛，太陽(yáng)就是紅燦燦的，天空就是湛藍(lán)的，樹(shù)梢就是嫩綠的，迎春花就是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾炀褪鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨就是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)就是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總就是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：春風(fēng)又綠江南岸。說(shuō)的多么好啊！但又何止就是綠？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的`野花睜開(kāi)了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那就是小孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于小孩子們，天空屬于小孩子們，然而他們不就是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩的嗎？
但就是，假如你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那就是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：真就是美中不足��！就是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可就是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻就是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：就是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；就是稚氣的小孩子們天真地打扮著；就是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
描寫(xiě)春天的初中作文 篇5
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請(qǐng)?zhí)�，邀我�?lái)參加春天詩(shī)會(huì)。
春天趕走了寒冷的冬，萬(wàn)物見(jiàn)到了春，就像見(jiàn)到了久違的朋友，小黃鸝見(jiàn)到春，高興的唱了起來(lái)：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開(kāi)著春天詩(shī)會(huì)。
你看那身著燕尾服的紳士——春燕先生。他動(dòng)情地朗誦道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂柳玉絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)聽(tīng)了便像一個(gè)美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風(fēng)飄舞，美妙悅耳的春的旋律，讓它翩翩起舞，又像是傳遞著春的信息，讓我們感受著春的交響樂(lè)。
你看那歡快活潑的小溪，它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，來(lái)到了小河邊，小溪?dú)g快的流著……”唱響了春的樂(lè)章。在歌聲伴隨著，牽�；ㄩ_(kāi)了，低低的吹著嗩吶，桃花、梨花在春天綻放，伴著輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風(fēng)起舞，動(dòng)聽(tīng)的.歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。
春天詩(shī)會(huì)，迎接春的到來(lái)，讓我們一起走進(jìn)春的殿堂。
描寫(xiě)春天的初中作文 篇6
春天伴隨著輕微的涼意來(lái)了，還帶著綠，紅，粉等?彩斑斕的朋友。我來(lái)到橋頭，迎著春風(fēng)，展開(kāi)雙?，呼吸著伴有泥?味的空氣。
春天是?年?的開(kāi)始，在春初，?們開(kāi)始了新的勞作，農(nóng)?伯伯帶著期望播下了?年的糧?，??叔叔帶著堅(jiān)韌開(kāi)始了?年的勤勞，?學(xué)?們也是在這春初迎來(lái)了新的學(xué)期。
教室?，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著?師講課，偶爾有些因?yàn)榇豪?趴在桌?上與周公會(huì)見(jiàn)，但不久便被當(dāng)場(chǎng)抓住，只好接受老師那永遠(yuǎn)說(shuō)不玩的道理了，看著?師唾沫橫飛的架勢(shì)，就可以知道?師對(duì)學(xué)期初有多重視。
我們學(xué)校在每年的春天都會(huì)有落葉，住宿的學(xué)生，每天清晨都可以看見(jiàn)昨晚春雨淋濕的土地上面鋪滿了葉子，踏上去，清脆的水聲夾雜著葉子碎裂的聲音。下了課，還有一些小孩子在樹(shù)底下接落下來(lái)的`葉子，嘻嘻哈哈的比賽接到的葉子，歡笑聲一千。
校外有?座??，每每早晨?上煙霧繚繞，仿佛春姑娘穿著薄紗輕輕?來(lái)，美麗迷人，?上的樹(shù)忽隱忽現(xiàn)，好像調(diào)皮的小孩做錯(cuò)了事躲著你。每次上完?節(jié)課就跑到窗外看遠(yuǎn)處的??，生命感油然而生。
今年的春天是初中?涯最后?次的春天，我特別認(rèn)真的看了學(xué)校，霧氣蒙蒙的??，?彩斑斕的花園，??挺拔的樹(shù)?，平坦空曠的球場(chǎng)，好美！
春啊，你來(lái)了，我也即將結(jié)束初中?涯了，你帶來(lái)了美麗，絢爛，?命但也帶來(lái)了遺憾，留戀，不舍你是如此豐富多彩，以至于我都不愿你的離開(kāi)。
投稿人：黎愛(ài)玲
學(xué)校：雁洋中學(xué)
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