品味初中作文

時(shí)間：2022-03-13 12:57:45 初中作文我要投稿

品味初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的品味初中作文，歡迎閱讀與收藏。

品味初中作文

品味初中作文1

　　青草品味著雨露帶給它的滋潤，而我卻把青草的幽香品味，花兒品味著陽光帶給它的嫵媚，而我卻把花兒的芳香品味；鳥兒品味著藍(lán)天帶給它的自由，而我卻把鳥兒的歌聲品味。人生，何嘗不需要品味呢？

　　萬物復(fù)蘇的春天。我來到滿山遍野的桃林，不經(jīng)欣喜若狂。這兒的桃花開的那么艷，好像一位位羞澀的少女綻放出甜美的笑容。我跑著，笑著，好像迫不及待的領(lǐng)略著春光的春燕，盡情享受著春天的洗禮。在不知不覺中，我來到一座寺廟。廟院中的桃花還像含羞的少女，展現(xiàn)出她的青澀與美麗。此時(shí)，我品味到了白居易的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的驚奇與喜悅。等到山下的桃林都呈現(xiàn)出一片新綠時(shí)，山上寺院里的桃花才展現(xiàn)出她的美麗。我品味，品味“山寺桃花”的'那種不與群花爭艷的精神。人生，需要品味。

　　炎熱的夏季，我與母親來到一望無際的海邊，靜靜地躺在沙灘上，沐浴著陽光。這時(shí)，一條貨輪駛過，母親慢慢的起過身來，用手指著那條貨輪說：“孩子，你知道嗎？這艘貨輪在海上航行時(shí)難免會(huì)遇到風(fēng)浪，船上的人們很容易有生命危險(xiǎn)，這時(shí)最好的辦法就是往船倉里注水，給船施加壓力，這樣，船就不會(huì)顛翻了。”我靜靜地看著母親那溫柔的臉，品味到了母親字里行間對(duì)我的教育。我品味，品味生活需要施加壓力，這樣我們就不會(huì)輕易的倒下。因?yàn)閴毫�，使我們前進(jìn)，使我們不輕易放棄。人生需要品味。

　　秋天到了。又是一年豐收的季節(jié)，萬物的枯黃阻擋不了農(nóng)民伯伯的喜悅；樹葉又凋零了，望著漫天飛舞的落葉，好像萬物又要開始新的輪回似的；無情的秋風(fēng)將最后一片落葉也吹走，留下一條光禿禿的樹丫。我品味，品味秋風(fēng)的蕭瑟與果斷。人生，需要品味。

　　冰冷的冬季。墻角里的蠟梅還在那兒靜靜地開放，好像一個(gè)高傲的王者，獨(dú)自與冬日對(duì)抗，我不禁想起了王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的傲人精神。人生，需要品味。

　　四季依然在人生的磁場上來回旋轉(zhuǎn)著，我品味了四季，悟出了真理，我的情感被每個(gè)季節(jié)牽動(dòng)著，似乎——還在品味，人生，需要品味！

品味初中作文2

　　時(shí)光荏苒，輪回了一個(gè)又一個(gè)四季。春夏秋冬，時(shí)間的秒針從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，悲悲戚戚歡歡喜喜的青春就這樣無聲無息又不痛不癢地來了。

　　15歲的自己無限地勇敢。

　　我有過那最無望、最失落、最安靜的經(jīng)歷和那些潦倒蒼白的時(shí)光。我憋著這口氣，最終能獨(dú)自上岸，抓住了迂回的海岸線。耐住了孤單，扛過了無望，不再怕失落也學(xué)會(huì)與安靜為伴。

　　15歲的自己無限地迷茫。

　　有人說一個(gè)時(shí)期要變一個(gè)人，15歲明白自己要的是什么。我不知道自己到底想要什么。所以，我到底是多少歲？我只知道那些激情的日子被磨礪成平淡的空白，無愛無恨無悲無喜無性情無追求，生活頹唐或自由。

　　15歲的自己無限地蒼涼。

　　這時(shí)間東風(fēng)西漸。阜盛而過的年華栩栩生輝，我的生活曾經(jīng)五彩斑斕，但它沒能和我一起長大一起穿過時(shí)光的隧道緩緩向前，它在時(shí)光的磚隙里看著我越走越遠(yuǎn)。

　　我此刻浪躑的，踩在腳下的，都是我本因不緊不慢最終卻因緊迫而變得狼狽不堪的青春。

　　因?yàn)槟鞘乔啻喊　?/p>

　　在一切都沒改變其實(shí)都已改變的歲月的廢墟上，大把大把流沙般的時(shí)光從指縫中溜走，留下來許多叫做知識(shí)和情感的'東西緊緊握在手中，可為什么沙中我沒有發(fā)現(xiàn)金子？這是一個(gè)怎樣的世界？

　　成長剝奪了曾經(jīng)那些矯情又幼稚情感，經(jīng)歷冷卻了我們身上的溫度。記憶中的微笑不再有甜味。嘗過許多心酸才明白眼淚是咸的，難道不是嗎？蔚藍(lán)色神秘的海洋不會(huì)因?yàn)樗锌蓯鄣念伾驮撚锌蓯鄣奈兜�，它的的確確是咸的。該去怎么形容自己所在的世界？

　　白寥寥的光從天空中僵硬地打下了，可微漠的黑夜總要比它溫暖許多。我總喜歡走在未知的黑夜中，未知的風(fēng)會(huì)吹走未知的寂寞。那世界有陌生，有未知，有嘹亮的歌聲，有夜色中奇異的沉靜還有遙遠(yuǎn)晴空下的溫柔世界。我透過眼縫透過還未擦干的鮮血看到了我將要生活的世界。

　　因?yàn)槟鞘乔啻喊。跃G肥紅瘦的青春。

　　終于一天我會(huì)放下所有并且毫無顧忌。一心朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。而在異軍突起的大海賊時(shí)代我相信自己會(huì)是下一個(gè)路飛。

　　十五年的光陰都在窗外靜靜地盤旋，我聽到自己的青春在哼著小曲兒。

　　歲月如花，流年似水。我的青春，白紙黑字。

品味初中作文3

　　人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖�？墒牵憧稍乐挥袕娜堇潇o地欣賞與品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。把握現(xiàn)在，因?yàn)闊o法重走；品味人生，因?yàn)闊o法重復(fù)。人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆�，有激情，有攀登高峰的決心�？膳实歉叻宓耐瑫r(shí)，請(qǐng)不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對(duì)生活欣賞的態(tài)度，你對(duì)人生的解讀會(huì)讓自己清醒，會(huì)讓還年輕的日子有愛，有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒有了談未來的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與品味會(huì)讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅，莫過于果實(shí)的金黃�？墒俏胰匀幌胝f人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的.悲觀寂寥，如果你能細(xì)心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質(zhì)，才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”老年人不必心急，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒有遺憾；向前看，人生的第二次春天就要來到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說：感謝欣賞，感謝品味。是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。慢慢走，欣賞�。⌒蕾p現(xiàn)在的生活，品味人生的過程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過程。也許，天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。我的人生又會(huì)怎么呢？

品味初中作文4

　　春末初夏，當(dāng)人們還在回味著初春的梅香時(shí)，那一片梅葉悄悄放開了自身。

　　梅葉是多么盼望能成為一朵梅花呀，梅花清香的氣息像春天溫暖的陽光，將初春的人兒擁抱，而梅葉卻只能受命運(yùn)的支配與捉弄，得不到人們絲毫關(guān)注與問候。

　　但梅葉不會(huì)成為梅花，梅葉就是梅葉。

　　不知你是否看到過梅葉在張揚(yáng)的梅花下小心翼翼探出腦袋的樣子。梅葉蜷曲著身子，從肆意開放的`花瓣間撿拾跌漏下來的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光，貯存起來，積蓄生命的能量。漸漸地，它伸直了身體；漸漸地，它招來了同伴；漸漸地，它在風(fēng)中唱響了一首屬于自身的歌。

　　剛長出的梅葉顏色還較淡，但葉脈卻很搶眼，像是用深色的筆“雕刻”上去的。我知道，這是梅葉的筋骨，它要用這強(qiáng)健的筋骨，在風(fēng)中，在雨中，支撐自身走過夏，走過秋，走到冬。

　　而現(xiàn)在是晚春，驕傲的梅花極不甘心地謝了幕，梅葉終于成了主角，它的舞臺(tái)設(shè)在夏天。

　　盛夏，烈日炎炎之下，梅葉的顏色變得沉靜而大氣，由翠綠變成了墨綠。它變得很富有，不用再那么辛苦地積攢陽光。亮灼灼的陽光像瀑布一樣，整日地向梅葉傾瀉著無窮的能量。梅葉不敢懈怠，也不敢揮霍，它開起了陽光加工廠，加班加點(diǎn)地進(jìn)行光合作用，將能量源源不時(shí)地輸送給樹干。它始終認(rèn)為，一個(gè)真誠的生命，“非自成而已也”，還要努力去成績他物，去“贊天地之化育”，這樣，才無愧于天地自然的養(yǎng)育。

　　但生活卻有了起伏。害蟲開始肆虐。此時(shí)它是否頹唐了呢？晨曦中，我分明看見了精神抖擻的梅葉，每一片葉子都挺直了腰桿，身穿墨綠色的外套，顯得格外精神。即使它們中有的傷痕累累，但在我心中，梅葉卻更美了。

　　初秋，梅葉開始泛黃了。鵝黃色的梅葉是那么真實(shí)，那么地美麗。我不由想到了李白的那句“清水出芙蓉，天然去雕飾”。芙蓉之所以美，是因?yàn)樗畛隽俗畋菊娴淖陨�。同樣的，梅葉之所以那么美，也是因?yàn)樗恼�，“落就落吧”，這是隨性自然。于是，無數(shù)的梅葉落了下去，我知道，它在等候著下一季生命的開始……

　　品味梅葉，能品出人生的真諦。

品味初中作文5

　　在“時(shí)尚話題”越來越high的今天，生活中的方方面面都滲入了不同的時(shí)尚元素。就連小孩子們喜歡的動(dòng)畫片也不例外。

　　從《名偵探柯南》、《網(wǎng)球王子》到《百變小櫻魔術(shù)卡》等一系列的日韓卡通動(dòng)漫輕而易舉地在我們身邊掀起了一股時(shí)尚熱潮。甚至于連《奧特曼》這種類似于動(dòng)畫片的影視作品也使得無數(shù)幼兒園里的小男孩兒把奧特曼作為自己的偶像。美國動(dòng)漫的賣點(diǎn)就在于幽默，而且是一種持久的幽默。像《貓和老鼠》就實(shí)現(xiàn)了幽默在國界、年齡和時(shí)間上的跨越。美國的動(dòng)漫確實(shí)是好，連同動(dòng)畫電影，都因畫面豐富、>故事精彩和意蘊(yùn)深厚而備受青睞。

　　令我不解的是，我國的動(dòng)畫片制作起步并不算晚，卻一直達(dá)不到應(yīng)有的高度。建國初期，我國就有《大鬧天宮》、《黑貓警長》等優(yōu)秀動(dòng)畫片，但為什么發(fā)展到今天，卻不如以前那么有影響力了？同樣是貓，我們的《貓咪小貝歷險(xiǎn)記》就比不過加菲；甚至于連我們關(guān)于國寶大熊貓的動(dòng)漫也比不過《功夫熊貓》。這本來是我們的文化，卻在美國人手里發(fā)揚(yáng)光大。如果不是迪斯尼的《花木蘭》這部電影，有多少外國朋友知道中國有這樣一位女中豪杰？中國動(dòng)漫的發(fā)展方向還不明確。就連現(xiàn)在人人津津樂道的《喜羊羊與灰太郎》，也不知道到底能夠時(shí)尚多久。

　　造成這個(gè)現(xiàn)象的根本原因是我們把時(shí)尚的掌控權(quán)送到了別人手里。外國的`動(dòng)漫一成

　　為時(shí)尚，我們就忙著模仿，于是偵探、魔法、宇宙飛船、地球衛(wèi)士泛濫成災(zāi)。但是我們沒有著力開發(fā)我們的優(yōu)點(diǎn)。中國幾千年的文明就是我們的優(yōu)勢，為什么我們要放棄優(yōu)勢，非要用自己的薄弱環(huán)節(jié)去碰他們的強(qiáng)項(xiàng)呢？為什么我們一味追逐他們的腳步卻不努力讓自己成為時(shí)尚的弄潮兒，引領(lǐng)時(shí)尚呢？總是模仿別人，又怎么能夠跑在前頭？我總希望有一天，整個(gè)世界最時(shí)尚的動(dòng)漫人物就是孫悟空、哪吒、七仙女，那時(shí)候玩具店里賣的就不再是大大小小的奧特曼，而是威風(fēng)凜凜的金箍棒了。

　　時(shí)尚如月亮。追，永遠(yuǎn)追不上。換個(gè)方向走，它卻又緊緊相隨。

　　其實(shí)世界上本沒有時(shí)尚；以為它是時(shí)尚的人多了，它也便成為了時(shí)尚。

品味初中作文6

　　生命與我同在，書籍伴我成長，在我們的學(xué)習(xí)生活中，除去厚厚的課本和形形色色的參考書外，還有伴隨我們成長的《經(jīng)典誦讀》，既然是《經(jīng)典誦讀》，那么不用多說內(nèi)容必然也異常“經(jīng)典”，書中語句精辟，是前人智慧的結(jié)晶。

　　從“竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”中，古詩帶我們感受到了迎春時(shí)人們的歡喜和春風(fēng)中歡飲屠蘇酒的甘醇。“一鄉(xiāng)人影何紛紛，車如流水馬如龍”，更帶我們走入古時(shí)繁華的節(jié)日�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”中又展現(xiàn)了人們清明節(jié)時(shí)的悲傷，“鶴發(fā)垂肩尺許長，離家三十五端陽”，也體現(xiàn)了久別故鄉(xiāng)的傷感。

　　除此之外，以“五經(jīng)”為題材的.具有豐富內(nèi)涵的章句也使人感受頗深，有“禮定親疏”、“禮尚往來”、“克己復(fù)禮為仁”、“禮以和為貴”、“非禮勿視”、“子事父母”、“父母呼勿緩”、“出造僅面”、“父母在不遠(yuǎn)游”、“恂恂孝友”以及尊師禮儀中的“先生施教”“先生召無諾”和社交禮儀。

　　書中更有一些典故古文，講述有名的古人的經(jīng)歷，從中展現(xiàn)了古人的勤苦，自勉，也激勵(lì)我們以之樹立榜樣，擇優(yōu)避缺，揚(yáng)長避短。

　　《中華精典古詩文》有助于提高我們的禮儀接人待物的分寸，這不僅有益于我們對(duì)古文的了解，更加能夠提高我們的國民素質(zhì)。

　　在歷史的長河中歲月在不盡的變遷，人類也在不斷的發(fā)展，文字由最初的甲骨文轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在簡明易懂得漢書，而古時(shí)候的各種書法也變的珍貴，現(xiàn)在又許多藝術(shù)家在摹仿唐代王羲之的草書。

　　生命在發(fā)展的歷程中，展示著風(fēng)采，在璀璨的宇宙中散發(fā)出它的光芒，瑩瑩光輝無盡。在《中華精典古詩文》讀本與現(xiàn)代文本的對(duì)比之下，我們感慨無限，人類在不斷創(chuàng)新，只有有創(chuàng)造力的人才能在現(xiàn)在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中生存，只有能將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人才能在二十一世紀(jì)以“人”代號(hào)。

品味初中作文7

　　早晨，輕輕地撩開那面窗紗，溫暖的陽光從窗外照進(jìn)來，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開始。

　　走在繁鬧的大街上，看著人們匆匆忙忙、擦身而過的身影，而自己只身一人在街頭游蕩，這種感覺想必是寂寞。但是，孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨(dú)可能會(huì)使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來。

　　每天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽來聽去都不明白的`內(nèi)容，討厭硬被老師叫起來回答問題，也討厭自己的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著，更討厭生活的反反復(fù)復(fù)�？缮罹褪沁@樣，常常會(huì)給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長，尋找失落的感動(dòng)、悲傷的安慰，而更多的是對(duì)生活的理解�？酀袔c(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。

　　觸摸心靈的那扇窗，無奈之中，我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸，徘徊在無盡的感受里，往日的紛擾、困惑似乎回味起來特別有味道、有內(nèi)涵。同時(shí)，對(duì)未來的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿向往。每一個(gè)過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的見證。

　　然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。

　　放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)跟你說再見；考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無限支持；受傷了沒什么值得哭泣，還有父母的悉心照顧。

　　在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬紫千紅的春天，狂熱了驕陽似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽了潔白無瑕的冬天。在美好的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過許多零落而有詩情畫意的歲月，給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。原來，生活亦能這么恬靜。

　　生活不一定是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂美妙。

　　仔細(xì)觀察你的生活，必定能品味出最特別的味道！

品味初中作文8

　　成長，一片浸泡在牛奶里的檸檬，分不清是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里有東西卻怎么也看不清楚。

　　回憶———嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開蒙的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。見媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁地叫“媽媽！媽媽！”上幼兒園啦，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園，我總得“哇———哇”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還是不服氣，繼續(xù)哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級(jí)，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

　　成長的滋味究竟是什么？是甜的，還是澀的？幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。

　　加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力了，并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。

　　檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是一種懦弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會(huì)了成長�？奁且环N不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的`答案。

　　放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時(shí)候，再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會(huì)覺得很可笑。不說得太遠(yuǎn)，就說我現(xiàn)在，看看以前寫的優(yōu)秀作文，倒會(huì)責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)那種沒有水平的文章怎么寫出來的��？那可能就是成長的樂趣。

　　過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢地品味。

品味初中作文9

　　有一種情，就像百合花開；有一種情，流淌在心里，卻不輕易說出；有一種情，注定無限偉大。是時(shí)光匆匆來不及抓住，還是時(shí)光漸漸沉淀了那份情？

　　——題記

　　5月12日下午，四川省汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)震。

　　一雙雙驚恐的眼睛，一聲聲凄慘的哭嚎，一幅幅倉皇無措的畫面，無一不讓人為之揪心。我的父母在哪？我的兒子在哪？我的丈夫，我的妻子在哪？……他，她，撕心裂肺地喊著，尋找著……

　　一位老校長，妻子和母親已經(jīng)被地震奪取了生命，但老校長仍為了他的學(xué)生抗?fàn)幵诂F(xiàn)場；為保護(hù)自己的學(xué)生，年輕美麗的她用“隱形的翅膀”護(hù)住了身下的孩子，而她已經(jīng)飛向了天堂；一位年過花甲的老人，當(dāng)官兵將它從倒塌的房屋下救出時(shí)，他還緊緊的抱著他的老伴，而此時(shí)他的夫人已經(jīng)過過世；一位母親，用自己瘦弱的身軀為身下幾個(gè)月大的孩子撐起預(yù)制板，彎曲的姿勢以永遠(yuǎn)定格在人們的記憶當(dāng)中，當(dāng)人們就出孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)，襁褓中的手機(jī)上顯示著來自天堂媽媽的`問候：孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你！我們的溫總理不顧自己的身份，不顧自己的安危，毅然來到現(xiàn)場為災(zāi)區(qū)人民鼓勁兒……

　　這一切是因?yàn)槭裁矗?/p>

　　對(duì)，這就是華夏兒女人間親情的真實(shí)寫照��！劇烈的晃動(dòng)，震裂了地球媽媽的皮膚，震毀了夢(mèng)的家園，可它即便有再大的威力，也割舍不斷我們血濃于水的親情！

　　家園毀了，身體不健全了，我們依然相信血脈能創(chuàng)造奇跡，為了親人，為了愛，我們永不放棄……依然生死不離。

　　逝去的幸福也許無法重新來過，可是，祖國各地的親人匯聚一起，彌補(bǔ)失去的一切，家人，給了我們避風(fēng)港，家人永遠(yuǎn)照亮回家的路燈，此時(shí)的我們，大膽的給家人一個(gè)擁抱吧，無需語言，因?yàn)槲覀冄庀嗤ǎ?/p>

　　親情，真的撐起了愛的晴空。

品味初中作文10

　　我覺得最快樂的事莫過于和大家在一起，而英國的游學(xué)使我在和同學(xué)相處中品味到了快樂。

　　在那里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，也感受到了其他的國家的一些特色和快樂。記得到那里的第一天，我與那里的人一點(diǎn)兒也不熟，彼此也都不認(rèn)識(shí)，但是我們都是中國人。隨著時(shí)間的推移，大家互相切磋互相幫助，慢慢的也就熟絡(luò)了。在英國，我們朝夕相處了半年的時(shí)間，身在異國他鄉(xiāng)，大家成了互相的依靠，互相加油鼓勁互相學(xué)習(xí)互相關(guān)照，從最開始的互不搭理到最后的徹夜長談，就譜寫成了我們的成長歷程。而這其中，英文課上的單詞游戲是我記憶尤深。

　　那里的英文課很難，至少對(duì)于我來說是這樣的。因?yàn)槔蠋熓怯镜厝�，所以我們�(nèi)潭际怯⒄Z在上課，我從頭到尾就沒聽懂過幾句。到了后面的幾節(jié)課，老師讓女生們寫下關(guān)于職業(yè)的'英文單詞。講真的，我只知道一些簡單的單詞，比如doctor、teacher什么的，所以當(dāng)時(shí)我還挺郁悶的，于是我就使勁往前站，到最后我好不容易的寫了個(gè)actor，還是因?yàn)橛腥颂嵝�。做完這些，老師讓同學(xué)們每人寫一個(gè)職業(yè)貼在對(duì)方頭上，讓對(duì)方猜。我的同桌是個(gè)英語學(xué)霸，寫了個(gè)好長的詞給我，我說了半天都沒說出來，可把他急壞了。后來他答應(yīng)晚上給我補(bǔ)補(bǔ)英語。直到第二天上課時(shí)我一展光彩，我心底對(duì)他的感謝和佩服油然升起。

　　還有一次是課間活動(dòng)，我和幾個(gè)朝陽的同學(xué)一起做拍照的任務(wù)。大家通過對(duì)布萊頓大學(xué)的了解和記憶，紛紛做起了領(lǐng)路人。剛開始大家意見還有些不統(tǒng)一，有分歧什么的。到了后來，彼此有了些默契，任務(wù)也做的越來越順，而我們組也成為了第一個(gè)完成任務(wù)的。這次任務(wù)讓我們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了學(xué)習(xí)的意義，感受到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要，也讓我們品味到了成功的快樂。

　　這次的英國之旅教會(huì)了我很多，讓我在玩樂中和同學(xué)一起品味到了快樂。

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