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【精選】《我》初中作文600字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的《我》初中作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我》初中作文600字 篇1
我的母親，她沒有淵博的知識，卻總是會(huì)教給我很多有用的事。
我的母親，她看書的時(shí)候總是很慢，當(dāng)我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，媽媽她卻只看了一行。她對我說讀書不僅要讀，也要學(xué)會(huì)思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的細(xì)細(xì)品味。
我的母親，總是包干了家里所有的家務(wù)。在我上學(xué)的期間，她不會(huì)讓我干任何家務(wù)，讓我好好學(xué)習(xí)，自己的將來謀出路。她說我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí)，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會(huì)養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。
但是在我假期期間，媽媽會(huì)讓我做很多家務(wù)，她說你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，將來父母不在身邊，能依靠的.只有自己。她會(huì)教我做飯，說有時(shí)他們忙沒時(shí)間做飯，要少出去買著吃，對身體不好， 你學(xué)著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。
我的母親，她喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，她從來不養(yǎng)花，她說花太嬌弱，她很忙，沒有時(shí)間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會(huì)心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。
我的母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間;她跟我說，不要看太多電視，這不僅會(huì)對你的眼睛不好，也會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)間，讓你不會(huì)思考;她跟我說，要多看書，在這個(gè)社會(huì)上，多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，總會(huì)有用的，就算沒用，也會(huì)增加你的涵養(yǎng)和品位;她跟我說，要多看報(bào)紙，多看新聞。
我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經(jīng)驗(yàn)之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。
《我》初中作文600字 篇2
當(dāng)看到乞丐在路邊苦苦哀求施舍時(shí)，我感到幸�！�?yàn)槲矣袔最w米粒。
當(dāng)看到孤兒在急切的尋找爸媽時(shí)，我感到幸�！�?yàn)槲矣刑畚业母改浮?/p>
當(dāng)看到他人正在黑暗中迷失方向時(shí)，我感到幸�！�?yàn)槲矣袗畚业呐笥选?/p>
我很自豪，因?yàn)槲覔碛辛诵腋！?/p>
擁有父母=擁有幸福
在我們墜地的那一刻起，父母就一直在身旁陪伴著我們。無論我在何地，為我提心吊膽的是父母。每次打電話回家，第一句聽到的是父母在旁的問候“身體好嗎？學(xué)習(xí)辛苦嗎？吃得飽嗎？”雖然聽得耳朵都生繭子了，但我感到很暖和。那話雖短卻包含了父母濃濃的愛意，格外清香……每次回家，總聽見父母那聲聲嘆息“這孩子又C了”，我知道他們又在為我擔(dān)心了�？吹阶雷由狭宅槤M目的菜肴時(shí)，心里除了驚喜外更多的是幸福的味道。
對我來說，擁有父母就是人一生中最大的幸福。父母的每一聲叮囑，每一聲問候，每一句鼓勵(lì)，沒一頓批評……盡管他們無法在學(xué)習(xí)給予我太多的幫助，但我想這已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲覔碛辛烁改高@兩個(gè)人生中的啟明者，真正擁有了一份家庭溫謦的幸福。
擁有朋友=擁有幸福
“在家靠父母，出外靠朋友�！薄坝颜x值千金”這些耳熟能詳?shù)木渥佣颊f明了朋友的重要性。的卻，朋友是我們最好的聽眾，是我們最珍貴的一份幸福。
在我快樂時(shí)，第一位與我分享的是朋友；在我落淚時(shí)，第一個(gè)為我輕輕拭去眼淚的是朋友；在我煩惱時(shí)，第一個(gè)為我分擔(dān)的'是朋友……如今，仍不能忘懷的是那一份真摯的友情，那一幫曾與我共歡樂，落淚的朋友，一起追尋過的青春……我擁有了朋友，擁有了一份直到�？菔癄�而永恒不變的幸福。
我擁有父母的疼愛，擁有朋友帶來的快樂，擁有一份天長地久的幸福。
《我》初中作文600字 篇3
冬天，我最喜歡的季節(jié)。
幾乎我身邊的人都會(huì)這樣說：“為什么會(huì)喜歡冬天，真搞不懂你，冬天又冷，什么花花草草都養(yǎng)不活！”而我看來冬天根本就沒有那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的冷寂，相反，我倒覺得冬天四季中最美的！
冬天美，冬天湖面還未結(jié)冰時(shí)，湖水清澈見底，在陽光的照射下，泛著五顏六色的光環(huán)，四周襯著翠松青柏，好一幅富有美感的`湖光十色圖！最妙的，還是下點(diǎn)兒小雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一片、兩片、三片，輕輕地覆蓋在樹上、地上、屋頂上，每一處，每一個(gè)角落都不放過，從高空向下俯視，就會(huì)覺得像給大地披了一層薄薄的輕紗，整個(gè)世界都像穿上一件雪白的紗裙，那么飄逸，那么神秘，那么輕柔，就仿佛是一位美麗的仙女拿著一根根雪白的彩帶在空中飛舞，那么富有詩情畫意！我喜愛冬天的景！
冬天是孩子們的季節(jié)，大雪過后，整個(gè)世界都仿佛活躍起來，孩子們?nèi)鍌�(gè)一群，七八個(gè)一伙，一起圍著打雪仗，沖啊，扔啊，你扔，我躲，你躲，我扔，或者是趁別人不注意時(shí)，悄悄拿著一個(gè)雪球往他衣領(lǐng)里塞，讓他來個(gè)“透心涼”！這時(shí)候，認(rèn)識的，不認(rèn)識的，陌生的，或者熟悉的，都聚到了一塊，你追我趕，笑聲傳遍各個(gè)角落。玩膩了打雪仗，或者溜冰，小伙伴們你拉我，我拉你，一起向下沖，那滋味就像在空中飛翔，既刺激，又舒服！霎時(shí)間，整個(gè)天空中都回蕩著我們銀鈴般的笑聲！
下雪了，不堆個(gè)雪人留做紀(jì)念怎么行？說干就干，小伙伴們迅速分成幾小隊(duì)，開始堆雪人比賽！呼哧呼哧，你來找材料，我來滾雪球，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎！時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)小雪人就堆好了！瞧，多可愛，胖嘟嘟的身子，圓溜溜的眼睛，有的還穿起了衣服，真像一個(gè)個(gè)從天而降的可愛的小精靈，給我們帶來了許許多多的樂趣！我喜愛冬天那大雪紛飛的世界！
冬天，是一幅充滿著詩情畫意的畫卷，是孩子們那充滿歡聲笑語的樂園！
我喜歡冬天！
《我》初中作文600字 篇4
我很幸運(yùn)，出生在一個(gè)充滿書香的家庭，爸爸媽媽都是小學(xué)教師，并且從小就生活在校園里，所以聽得最多的就是讀書聲，見得最多的是各種各樣的書。
從小我就與書結(jié)下了不解之緣！還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽，淘氣的我往往在這個(gè)時(shí)候就會(huì)特別安靜，眼睛閃著亮光，就像得到心愛的`玩具一樣。我學(xué)會(huì)說話后，爸爸又給我買了“幼兒成長系列故事書”，很長一段時(shí)間里我都陶醉在這個(gè)充滿詩情畫意的“故事王國”里。
上小學(xué)后，我接觸到的書更多了，其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前，媽媽為我讀兩個(gè)故事。我被書中生動(dòng)有趣的故事深深吸引住了，常常覺得沒聽過癮，于是將故事帶入夢鄉(xiāng)。慢慢地，我會(huì)利用拼音自己閱讀了，爸爸為我買來更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中，和故事中的人物一起歡笑，一起哭泣，感受到了無窮的樂趣!
漸漸地，書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺、出游，只要一有空閑我都會(huì)捧上書靜靜地讀，細(xì)細(xì)地品，越是品讀，就越愛不釋手。周末最喜歡去的地方是書店，路邊書屋也常有我流連的身影�，F(xiàn)在，我喜歡看更有深度的書，如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，在書中，我知道了什么是智慧，什么是感恩和俠義，同時(shí)播下了當(dāng)作家的夢想種子……
書，一直陪伴著我成長，使我知識豐盈，使我視野開闊，使我夢想生根。未來的歲月，我將帶著書，邁著堅(jiān)定的步伐，向著夢想前進(jìn)！
《我》初中作文600字 篇5
夢想，伴我成長
宛如春的漣漪，夢想就那樣暖暖地漾開了……
——題記
年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的夢想那時(shí)候就萌芽了吧。
指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問媽媽：“那是什么�。俊�
“星星�！�
“我長大會(huì)變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的。”
那時(shí)，我多么夢想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。
小時(shí)候的夢想，是絢爛的。
時(shí)間在遷移，夢兒的嫩芽也破土滋長了。
上了學(xué)，見到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識的海洋……于是，樂呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候的夢想，是美好的。
不曾想過，當(dāng)看見那幅唯美的畫兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
畫過成蔭的綠林，賜予春天生機(jī)；繪下金黃的.沙灘，賦予夏日暖融；染出火紅的楓葉，給予秋日私語……畫兒綴出了雙翅，那是夢兒吧……
這時(shí)候的夢想，是喜悅的。
伴我成長的，是那些純真的夢想。它們，流露著濃濃的詩情畫意，洋溢著清清的美好真誠，散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉，就是那一個(gè)個(gè)美麗的夢想吧。它們伴著我成長，哪一天，回首望去，它已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤雨露，沐浴陽光——長成了堅(jiān)強(qiáng)的小樹了，承載著幸福與淚水，夢想的光芒永遠(yuǎn)在心底閃動(dòng)……
夢想，伴我成長。
《我》初中作文600字 篇6
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我就要和三階的課堂告別了，回想起來，我學(xué)了那么多的詩詞，有李白的、杜甫的、蘇軾的、李清照的、柳永的……結(jié)識了許多文學(xué)家，他們都是文壇上的一顆星星，照亮了我的'心。
詩詞讓我快樂，每當(dāng)我不如意的時(shí)候，我就會(huì)拿著文學(xué)簡史的書看，心想：“我再慘還能有杜甫慘嗎？”心情就會(huì)好起來。再讀讀蘇軾的“蔌蔌衣巾落棗花，村南村北響繅車�！毕胫K軾美好的生活，我自己也快樂了。
有時(shí)我總想：“如果我一直過著小時(shí)候的生活該多好啊，每天沒有寫不完的作業(yè)，也沒有上不完的課，更加不會(huì)有成長的煩惱，每天都可以快快樂樂的玩，心靈也陽光。”可惜我長大了，壓力變大了，心事也多了。這時(shí)，再翻開文學(xué)簡史的書，第一眼看到的是：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！狈路鹩只氐搅诵r(shí)候。不管什么時(shí)候，想到詩詞，我都會(huì)重拾快樂。
我最喜歡的詩人是蘇軾，因?yàn)樗苁刮铱鞓贰Ｋ氖送倦m然很不如意，但是他非常樂觀，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神�？上覜]能生活在他的時(shí)代，要是我跟他生活在同一時(shí)代該多好��！我們可以一起玩耍，一起作詩，我的不快樂可以向他傾訴，而如今，我也只能多讀他的詩來充實(shí)自己了。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去，三階課程馬上就要結(jié)業(yè)了，我要暫時(shí)和詩詞揮手說再見了。感謝王老師的辛勤教誨，讓我學(xué)到先秦到明清這段歷史長河中的詩詞，讓我更深切地感受這段歷史。我愛上了詩詞，愛上了國學(xué)，我知道這些詩詞，不僅是文人們的心血和情感，更是他們的一種情懷，今后我要多多學(xué)習(xí)詩詞，開闊我的視野，陶冶我的情操。
《我》初中作文600字 篇7
我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，在全世界的春天里。從小，我就是一個(gè)不會(huì)笑的孩子。在周圍的小朋友們都在一起打鬧時(shí)，我卻總是靠在一旁的墻壁上，靜靜地看著這一切。媽媽見了，總是心疼地說:為什么不和他們一起玩呢？我總是沉默著搖頭。
一天一天過去了，一年一年也過去了，我想我該長大了，于是不顧父母的反對進(jìn)了一所寄宿中學(xué)。我卻很迷茫，不知道等待我的會(huì)是怎樣的樂章，我該如何去譜寫。那天，在寢室里，我看見了雪，那是個(gè)笑起來純凈燦爛的.女孩，一如她的名字。請問，我可以做你的朋友嗎？她向我伸出一只手來，嘴角上揚(yáng)，眼神彎彎，笑意盎然。我不知道是不是應(yīng)該伸出手去，因?yàn)槲覐臎]有與陌生人說過話，可猶豫了一下，還是伸出了手。這算不算我的第一個(gè)朋友哈？我想。雪睡我旁邊的床，頭對頭。
第一天晚上，我睡不著。寢室里沒有燈，巨大的孤獨(dú)讓我害怕得蒙在被子里哭泣。那是夏天，很熱，但這樣會(huì)讓我很有安全感。嘿！哪兒不舒服嗎？一只暖暖的手隔著被子敲了敲我，一抬頭，是雪那張始終帶著微笑卻略顯焦急的臉，除了家人，沒有人這么關(guān)心過我了，我感動(dòng)得滿臉是淚。那天晚上，我們說了很多，說從前。她說，她一定會(huì)讓我變得快樂起來。
從此，我們成了無話不談的朋友，在座摩天輪時(shí)，她告訴我，在摩天輪的最高處許愿會(huì)實(shí)現(xiàn)。窗外的景物在一點(diǎn)點(diǎn)縮小。她大聲說，想讓我快樂，而我卻在心里默默地想：雪，希望你不要離開我，因?yàn)槲液ε鹿聠�。在雪的幫助下，我也慢慢學(xué)會(huì)看好。微笑也在不覺中爬上臉頰。我成為了一個(gè)像雪一樣開朗的女孩，由于我的開朗，又擁有了許多別的朋友。雪后來轉(zhuǎn)學(xué)了，走之前，她遞給了我一張紙條，不大，上面是我最喜歡的史努比。
她說：學(xué)會(huì)微笑把快樂寫在臉上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你希望你很好我發(fā)自內(nèi)心的笑了，雖然我的名字是雨，但我的天空不流淚，每天都很晴朗。我想，我是一個(gè)幸福的孩子，哪怕在全世界的冬天里。
《我》初中作文600字 篇8
小白蝶，你還好嗎？
我一直都很不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難總是會(huì)放棄，總是會(huì)哭�？捎鲆娔愫�，我改變了。
天上下著大雨，我撐著傘走在雨中。成績的下滑使我萬分苦惱卻又無能為力。我哭了�？烧�(dāng)我淚眼朦朧時(shí)，我看見了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來搖搖晃晃，但卻依然堅(jiān)強(qiáng)地飛著。白色的`翅膀吃力地扇動(dòng)著。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著翅膀。
突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來 ，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶。現(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎？
一次次被困難打倒。但我錯(cuò)了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒停止掙扎過。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無數(shù)次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來。
這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì)有多大的困難與風(fēng)險(xiǎn)，只見它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉(zhuǎn)向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自己打倒，因?yàn)樗�，一旦倒下了，想飛起來就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅(jiān)強(qiáng)！
它都這么堅(jiān)強(qiáng)，那我呢？我反問自己。是��！我也應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！
謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
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