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遠(yuǎn)方初中作文

時(shí)間:2022-01-08 21:43:24 初中作文 我要投稿

遠(yuǎn)方初中作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的遠(yuǎn)方初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

遠(yuǎn)方初中作文15篇

遠(yuǎn)方初中作文1

  小鎮(zhèn)很小。

  小鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)。

  我的故鄉(xiāng)是個(gè)水鄉(xiāng)。美麗又明澈的小河,平靜地躺在陽光下面,在輕風(fēng)的吹拂下,微微地笑著。河船窄窄的,河水清清的,一年四季始終如一,流向遠(yuǎn)方。

  春天的時(shí)候,小小的河里,銀魚飛竄,像玉梭織著銀色的弧,好看極了。夏天、秋天、冬天,小河也始終沒平靜過,終年有幾條小小的打漁船。樹葉般地飄搖在水面上,網(wǎng)著魚苗苗,打撈著心愿,打撈著希望。

  水、緩緩地流淌著,默默地付出著,淡淡地微笑著。小小的河,河美水美魚美。

  小鎮(zhèn)很小。

  小鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)。

  瞧!在大樹下,老少皆樂,男女皆樂,歡快地聊著家常話;看!在大街上,行行匆匆的人們,臉上掛著笑;望!那橋、那車、那路……

  每天呼吸著新鮮的空氣,望著蔚藍(lán)的`天空,看著清澈的小河,過著安居樂業(yè)的生活,看看日出,望望日落……這是人生中何等的美事。

  裊裊兮秋風(fēng),沙田波兮木葉下。

  小鎮(zhèn)很小。

  小鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)。

  近幾年來,小鎮(zhèn)發(fā)生了巨大的變化。老街對(duì)面又秀氣一條新街,建起了許許多多的樓房,街心寬寬的,兩旁還留有綠化帶,種有花草,還有長板凳,人們可以在那歇息,在那玩耍,適當(dāng)?shù)胤潘尚那,放開心中的所有煩惱,為自己留下一些快樂的時(shí)刻。夜晚,我們還可以去廣場,去那打打籃球,看看演出,燈火之下,享受這生活的樂趣。

  “采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明所追求的生活,也是我們所追求的生活,我們也正向這邁進(jìn)。

  小鎮(zhèn)很小。

  小鎮(zhèn)走向遠(yuǎn)方,走向新的日子。

遠(yuǎn)方初中作文2

  追逐遠(yuǎn)方的途中需要夢想。跌倒,必要的時(shí)候要懂得從零開始。

  ——題記

  為什么在追逐遠(yuǎn)方的途中需要夢想?因?yàn)閴粝胧锹猛局形ㄒ坏男欣睢槭裁慈f仞高山可以忍受千百年的風(fēng)雪,依舊高高聳立,巋然不動(dòng)?為什么胡楊林可以在干旱貧瘠的沙漠中孤獨(dú)地堅(jiān)守千年,傲視漫天的黃沙?為什么幽谷中的鐵樹可以耐得住長大的寂寞,默默積蓄千年的力量,只為開出驚嘆世人的花朵?因?yàn),它們的心中都有一個(gè)屬于自己的夢想。

  有了夢想,就有了支撐它們堅(jiān)持下去的動(dòng)力;有了動(dòng)力,夢想就有實(shí)現(xiàn)的可能。人生正是因?yàn)橛辛藟粝,旅途中才不?huì)感到疲倦。夢想能給人們前進(jìn)的勇氣,夢想能帶給人們戰(zhàn)勝一切的信心,夢想能給人的心靈以依靠。

  為什么在追逐夢想的途中需要跌倒?因?yàn)轱L(fēng)跌倒了,才有了美麗的.落葉;云跌倒了,才有了滋潤大地的雨水;雪跌倒了,才有了銀裝素裹的世界。所以我們不應(yīng)該害怕跌倒,忌諱跌倒。讓我們再跌倒的時(shí)候,用最美麗的姿態(tài)——站立起來。坐著的人雖然不會(huì)跌倒,但也只能停留在原地。行走的人雖然可能會(huì)跌倒,但每一次跌倒,都使他們離目標(biāo)越來越近。面對(duì)人生中的挫折和困難,我們堅(jiān)持行走,做一個(gè)不怕跌倒,勇于跌倒的人。

  在到達(dá)遠(yuǎn)方之前,必要的時(shí)候,需要懂得從零開始。自然的輪回讓人贊嘆,因?yàn)樽匀欢脧牧汩_始。成功和失敗,都是人生的十字路口。從零開始,才能永遠(yuǎn)擁有新的天地。從零開始,需要我們面對(duì)失敗,像拂去蛛絲一樣安之若素;從零開始,需要我們面對(duì)成功,像拾起貝殼一樣處之泰然。不要被成功絆住了你重新開始啟程的雙腳,不要被成功吹到你重新起航的小帆船。從零開始,讓風(fēng)沙帶走我們的愁怨,讓海水沖淡糾纏我們的心結(jié);從零開始,讓堅(jiān)強(qiáng)與振作劈開失敗的牢籠,于平淡和平和中,收獲成功的豐年。

  人生其實(shí)很簡單,從零開始,勇往直前,直到抵達(dá)那個(gè)心中的遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方初中作文3

小王同學(xué):

  你好!我是謝瀅鈺,我是來自西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,很高興認(rèn)識(shí)你!雖然我們從未見面,雖然我們互不相識(shí),雖然我們并不了解對(duì)方,但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻,我清楚地知道,你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到,在遙遠(yuǎn)的地方,一張掛滿驚喜的臉蛋,正在閱讀著這來自廣州的信。想到這里,我心中不由得多了幾分愉快,想對(duì)你說的知心話也如清泉般地從心底涌出來。

  當(dāng)你看到這封信時(shí),一定會(huì)問:“咦?這是誰給我寫的.信。克质钦l?”我呢,姓謝,叫謝瀅鈺,今年十一歲,在西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)。如果你來就會(huì)知道,這所小學(xué)環(huán)境很好,學(xué)校制度也不錯(cuò),老師和藹可親,同學(xué)熱心友愛,相信你會(huì)喜歡上這所小學(xué)的。

  如果你有機(jī)會(huì),隨時(shí)都可以到廣州玩。這里的城市建設(shè)管理都很好。來到這里,你可以看到楊柳青年畫、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚,還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等,或去一些公園游玩。越秀公園也稱越秀山,那里鳥語花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成陰……你肯定會(huì)被那里的風(fēng)景吸引,多么的令人陶醉啊!

  如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃,就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津?yàn)|粉王”,那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全,你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。

  我希望這封信就像一根無形的線,將我們的心連在一起,讓我們手拉手,架起一座友誼的橋梁,能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱,說說知心話。

  祝:

  學(xué)業(yè)進(jìn)步,更上一層樓!

  未曾謀面的朋友:謝xx

  20xx年3月4日

遠(yuǎn)方初中作文4

  遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?請你,請你告訴我,到天涯海角,算不算遠(yuǎn)?問一問你的心,只要它答應(yīng),沒有地方,是到不了的那么遠(yuǎn)。

  本可以平淡簡單地生活,可是我卻不這樣想,人活著就活得有樂趣,曾經(jīng)有一段時(shí)間渾渾噩噩地過著日子,有一天我偶然間看到一篇詩歌。

  我抬頭望見天空,不知道遠(yuǎn)方的天空是否會(huì)跟藍(lán),我低頭看到土地,不知道遠(yuǎn)方的土地是否會(huì)更肥,好想去遠(yuǎn)方流浪,跟著太陽,隨著月亮,流浪到天涯海角,遠(yuǎn)方,總是那么的令人向往,我要去遠(yuǎn)方,去找回我美麗的夢,也許,遠(yuǎn)方的路很長,但我相信,我一定能走過去,就算,遠(yuǎn)方?jīng)]有我夢里想的那么美,但是我還是一定要去,這樣才不會(huì)留下遺憾,遠(yuǎn)方總是有它獨(dú)特的神秘面紗,總是吸引我的目光,跟隨他轉(zhuǎn)動(dòng)……遠(yuǎn)方,是那么令我向往,我要走下去,不管未來如何……

  看到這篇詩歌之后,我突然有所領(lǐng)悟,我認(rèn)為,人開心一天也是一天,不開心一天也是一天,還不如做點(diǎn)有意義的事讓自己過開心的一天呢!

  那次看完這篇詩歌后,我就下定決心我要好好學(xué)習(xí),至少要努力過。然后我就開始認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),每天早上起來心里對(duì)自己說你行的!每當(dāng)想放棄的時(shí)候就會(huì)想到那首詩歌中說的'遠(yuǎn)方的路很長,但我相信,我一定能走過去……然后我又會(huì)振作起來繼續(xù)努力。

  終于在我的努力下,我終于進(jìn)步了,但是現(xiàn)在我卻真真實(shí)實(shí)進(jìn)步了。以前是一條永遠(yuǎn)也沒盡頭的路,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)距離原來不遠(yuǎn)……只要有努力的心,什么路都可以走過去。

  有時(shí)候,遠(yuǎn)方會(huì)在其他地方。有時(shí)候,它會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時(shí)候,他可能很近很近。世界上沒有任何一種方向標(biāo)可以指出它的方向,也沒有任何一把尺子可以測量它的距離。

  遠(yuǎn)方它并不遠(yuǎn),它就在你的心里……心中怎樣想,去努力才不會(huì)有距離,努力可以打敗困難,是的,遠(yuǎn)方它不遠(yuǎn)……

遠(yuǎn)方初中作文5

  不知不覺中,你已經(jīng)離開了兩年多。有時(shí)候,感覺你留在這世界的痕跡已經(jīng)消失得差不多,只留下幾張照片。可是有時(shí)候,感覺你的留在些世界的痕跡無所不在。

  看見一個(gè)有些年代的衣櫥,就會(huì)想到你以前把衣服折疊得整整齊齊的放在里邊?吹侥莻(gè)有三個(gè)柜子的桌子,就會(huì)想到你以前一個(gè)柜子放各類藥品,每次頭暈就會(huì)找藥出來擦,我們哪里磕著撞到,你也會(huì)給我找藥擦。一個(gè)放各類工具,里面有放著一些簡單的工具,其中有縫紉線和縫衣針,每次你的衣服那里破了,你總會(huì)叫我們幫你穿針然后縫縫補(bǔ)補(bǔ),我們想幫你,你為了怕我們被針扎到,說你自己會(huì)做得更仔細(xì)些。唯一一個(gè)有鎖的,放著一些被白布包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的錢,每次叫我們幫你買東西總是一層一層的打開拿出里面的零錢?粗橇粝聛淼牟杈,就會(huì)想到小時(shí)候我們一起喝茶,你喜歡喝苦的,我喜歡喝淡的,我就看著你就先喝前面幾泡茶,然后你看著我喝后面幾泡茶,一個(gè)倒水泡茶一個(gè)喝?粗『⒆油孀矫圆,就會(huì)想到在小小那個(gè)房間,我們一群小孩子玩著捉迷藏,你在一旁幫我們把風(fēng),還幫我們找著可以隱藏的地方。然后看著我們一個(gè)個(gè)的.被找出來。為了不讓我們玩的太臟,還挺著年老的身子每天很認(rèn)真的打掃每個(gè)角落。我們長大后,每次有好吃總會(huì)拿些過去跟你分享,可是現(xiàn)在,看到好吃的想要拿過去給你,才想到你已經(jīng)在遠(yuǎn)方了。

  我以為我都忘了,可卻時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海。我以為我習(xí)慣了你的離開,卻發(fā)現(xiàn),習(xí)慣中帶著些思念,想念。我以為大家都忽略了你曾經(jīng)的存在,卻發(fā)現(xiàn)你總是時(shí)不時(shí)的被大家掛在嘴邊。在遠(yuǎn)方的你,你過得怎樣,過得習(xí)不習(xí)慣,有沒有遇到老熟人,有沒有想我們?

遠(yuǎn)方初中作文6

  看過一篇題為“我有一雙隱形的翅膀”的高考零分作文,他說的是自己生在北京,有著優(yōu)裕的條件和比別人更容易上北京大學(xué)的戶口,他說這就是他所謂的“隱形翅膀”,文中流露出對(duì)自己出生的無限自得。且不說其文章偏離題意,單就他的這種思想認(rèn)識(shí)而言,判他零分真不為過。想想,優(yōu)越的地理環(huán)境,優(yōu)裕的家庭條件,真能成為我們飛翔遠(yuǎn)方的有力翅膀嗎?我看未必。因?yàn),決定我們是否飛向遠(yuǎn)方的不是我們現(xiàn)在擁有多少,而在于我們對(duì)待現(xiàn)有條件的態(tài)度。

  對(duì)比京城的同齡人,像我們這樣生長在野外的小花實(shí)在是遜色許多。小時(shí)候大人們常會(huì)逗我,說我的真正父母其實(shí)是在北京,問我要不要去找他們,環(huán)境給我們意識(shí)是“當(dāng)然要去”。這里的父母并不富裕,沒有電視看的夜晚只能帶我到街上去看熱鬧。到如今,我漸漸發(fā)現(xiàn):這樣的環(huán)境才是最適合我的。

  它沒有給我厚厚的基底,卻給了我一顆向上的心,它沒有給我美麗的外表,卻給了我一個(gè)強(qiáng)健的體魄。雖然我長在野外,但并不是得不到陽光,父母家人的愛就是我的陽光。我的身體完整,我心靈健康,還有一雙勤勞的.手,我會(huì)從生活中攫取我所要的東西。

  苦難的環(huán)境只不過是為了磨練我的身體,以便裝下我這一顆不羈的心。

  環(huán)境使然,我們唯有蓄勢待發(fā),將自己拉得彎彎的,射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。當(dāng)前我站在高考這個(gè)分叉點(diǎn)上,正是我厚積薄發(fā)后時(shí)刻。

  現(xiàn)在我與別人一樣,同坐在課堂上,不論豪華還是簡陋,它都是滿載我夢想的小舟。我情緒高昂,我雄心勃勃,我滿懷激情,坐在桌前,揮灑青春的汗水。

  我們都從媽媽肚子里來,卻降生在不同的地方,但我相信我并不是上帝犯的一個(gè)錯(cuò),而是精心安排的一個(gè)人。生在花園與生在野外并沒有什么不同,若是生在花園,不適應(yīng),依然會(huì)被棄置野嶺;若是生在野外,開得艷,依然會(huì)被請進(jìn)花園。

  我是一棵開在野外的平凡的小花,可我又很不平凡,因?yàn)槲医K將進(jìn)入花園,艷壓群芳。

遠(yuǎn)方初中作文7

  不在了,不在了;夭蝗サ模际沁h(yuǎn)方。

  寨子大槐樹,至少有一百五十年的歷史了吧?伤鼌s仙逝了,把多少歲月帶去了遠(yuǎn)方。

  整三十年前的夏天,母親回到威海,讀初三。若要問她,曾經(jīng)的那里是不毛之地,還是鋼筋水泥、高樓林立,呵,講真的,她已記不清了。但那棵大槐樹,誰也忘不了。

  烈日炎炎,陽光飛馳過每一片土地,擄走一處處清涼,大把大把抓走沉睡著的空氣。陽光就奔走著,直楞楞撞上一棵樹。交談之聲四起,它從一個(gè)女生的'聲音里分辨出幾個(gè)詞:寨子,大槐樹。人匆匆而過,它愣在那兒,任憑空氣醒來,無聲游走。惹得青葉耳語,窸窸窣窣地讓它散了一地,難以飛離。

  沒錯(cuò)的,那個(gè)人是我的母親。若問她記得些什么,她真的什么都不記得了。但是,陽光記得,槐樹的偉岸,令它難以逃脫。

  這里是秋天,是最隆重的深秋的告別儀式。多少地方金燦燦的,那棵樹孤零零的站在那兒,其實(shí)是主場。

  陽光,凝固一般,靜靜立在它邊上,給它綴上縷縷的金色。此刻,風(fēng)莊重的在它一旁走過,那些葉子就像一個(gè)個(gè)空中傘兵,耳語、商量,馬上就要齊齊落下,只剩下樹干——這愣愣的荒野者。

  它們是鳥兒抖落的美羽,將秋冬之蘊(yùn)藏,春夏之汲取,穿過綠汁流淌的脈搏,一下子迸發(fā)出耀人的金色。凝神、下墜。抖落多少金幣啊,在多少雙高傲的腳下。

  只有一個(gè)小男孩例外。他輕拾起一片金羽,透過陽光,看到它玲瓏剔透的脈絡(luò),閃耀著光芒。他望向大槐樹,望向這片土地最忠誠的旗幟與標(biāo)桿,想到了一句詩“他腳下的那片泥土,每抓起一把,都一定會(huì)攥出血來!彼蚰强脴洌械揭磺信狭斯。

  沒錯(cuò),那個(gè)男孩是幾年前的我。

  可它卻走了,帶走了多少歲月,帶走了多少雨露與陽光。而我們不相信它會(huì)走。麻雀、風(fēng)、土地也不信。樹挪死,人挪活,它是餓死的,還是挪死的?當(dāng)人類大刀闊斧地砍死一棵棵士兵,才發(fā)現(xiàn)利用了時(shí)間。

  將來,會(huì)有多少個(gè)遠(yuǎn)方?我望向腳下的遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方初中作文8

  等一下,她馬上就要來了!

  早晨,太陽在葉子上緩慢地行走,使葉子柔和的光芒。我站在窗戶旁邊,等待春姑娘的到來。我四處張望,看到一個(gè)穿著綠色的女孩,伴著長長的大風(fēng)皮帶。我告訴自己,那一定是一個(gè)春天的女孩:“等一下,在路上!”

  我抬起腳趾望向遠(yuǎn)處。

  看,春姑娘在路上,她去河邊施了魔法。河水以優(yōu)美的姿態(tài)起舞,開始沖向大海的野心,水的`聲音就像一種樂器。錘子的音符在于每滴水的心臟中滴下的水的韌性和韌性。

  看,那個(gè)春姑娘在路上,她去了那棵大樹,在那棵大樹上放了一條綠色的毯子,在夕陽下,它被一層薄薄的金色薄紗覆蓋著,穿過薄紗,如果沒有的話綠色,但它從未消失。他給人以強(qiáng)烈的生命力感染,這使人們望而生畏,并驚訝于這種新生芽的無所畏懼的生阿命力!給予希望,向缺乏力量的空殼注入能量!

  看,春姑娘在路上,她去了花叢,輕輕地?fù)崦ǖ念^部,砰的一聲,一小朵花噴開了,贏得了一個(gè)大眼睛,注視著這個(gè)世界,他們沒有掙錢,他們每次都爆了有時(shí),我以這種平凡而又非同尋常的方式從后面偷走了那個(gè)春姑娘,與她一起玩耍,玩耍并歡迎那個(gè)春姑娘。

  瞧,春天的姑娘來了,伴隨著流水的聲音,帶著淡淡的綠色,端著幾朵花,來到我身邊,把我?guī)ё吡硕齑坦堑暮L(fēng),帶來了寧靜,一個(gè)嘿,好。她慢慢地走到我身邊,在我耳邊低語:不要害怕冷風(fēng),不要害怕獨(dú)自一人,即使你很失望,也必須振作起來,獨(dú)自握劍,徘徊在天邊,尹總是轉(zhuǎn)晴。

  瞧,春天的姑娘不見了,她仍在前進(jìn),向遠(yuǎn)方的人們傳遞內(nèi)心的平靜,拯救無數(shù)被冬天凍傷的心,喚醒無數(shù)沉睡的靈魂。

  春天的女孩仍在路上,我將重新進(jìn)入尋找夢想的旅程。在最正確的道路上,帶著最初的心,我一直走這條路!

遠(yuǎn)方初中作文9

  遠(yuǎn)方的那座城,是我心中不滅的炬火。——題記

  天堂在遠(yuǎn)方,可路在腳下。盡管前路荊棘叢生,泥濘滿地,可我堅(jiān)信:有夢就有遠(yuǎn)方,天堂之門會(huì)永遠(yuǎn)為我敞開。所以,無論多遠(yuǎn),總有一天,我會(huì)跨過那到門。

  小時(shí)候,爸爸總是很和藹地問我一些問題,天真的我總是直截了當(dāng)?shù)卣f出我內(nèi)心的真實(shí)想法。有一次,爸爸問我:“你的夢想是什么?”我沒想那么多,就對(duì)爸爸說:“我想考清華大學(xué)。”爸爸只是對(duì)我笑笑,說:“好!我女兒一定行的!睆哪且院螅扒迦A大學(xué)”這個(gè)生疏的字眼開始出現(xiàn)在我的生活中。雖然當(dāng)時(shí)的我并不知道它有多好,可是我清楚:只有好好學(xué)習(xí),才能考進(jìn)那所眾人仰慕的'學(xué)府。

  隨著我一天天的長大,那個(gè)夢也越來越清晰。我開始發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)好每一堂課,為的就是考上那一所大學(xué),圓我心中的那一個(gè)夢。

  如今,已踏入了初三的我對(duì)這一個(gè)夢更是執(zhí)著,盡管挑燈夜戰(zhàn),我也心甘情愿,無怨無悔。因?yàn)槲液芮宄翰唤环瑥毓呛醯妹坊〒浔窍。我不努力,就無法完成那個(gè)夢,那個(gè)我從小就樹立起來的夢,那個(gè)陪我度過無數(shù)個(gè)“三更燈火五更雞”的夢!

  夢很美,可現(xiàn)實(shí)卻總是殘忍的。在努力之后,我總是想得到回報(bào),總是渴望著鮮花和掌聲,可是得到的卻總是一份不盡人意的試卷,這一切都是我有過想要放棄的念頭?墒,這么多年的努力我也不愿意放棄啊,況且,人的一生不就為心中的一個(gè)執(zhí)念而活著嗎,如果連一個(gè)信念都沒有,那一切終將失去意義。

  我擦干了眼淚,望望遠(yuǎn)方,那座城依舊佇立在那里,天堂之門也依舊敞開著。我堅(jiān)定了步伐,一步步走向心中的理想彼岸。

  “一個(gè)人不怕走在黑暗中,就怕心中沒有陽光。”天堂仍在遠(yuǎn)方,路也仍在腳下。我知道“遠(yuǎn)方”終會(huì)變成咫尺之間,天堂之門我也終將跨過。給自己一個(gè)鼓勵(lì),路在遠(yuǎn)方,行在當(dāng)下,永遠(yuǎn)相信,信念終會(huì)戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí),夢也終會(huì)實(shí)現(xiàn)!

遠(yuǎn)方初中作文10

  小時(shí)候,總在想在山的那邊是什么呢?癡想山的那頭是汪洋大海,是高樓聳翠,是梯田橫埠,其實(shí)是對(duì)遠(yuǎn)方的渴望。

  “翅膀硬了就想飛”,長大后的我們不再被糖泥人,棉花糖所誘惑,兒時(shí)寶貝的布娃娃也拋在了一邊。從書籍,電視各種媒體中介領(lǐng)略了祖國的大好河山,血?dú)夥絼偟奈覀,總象揣著背包,穿著帆布鞋,一把傘,一個(gè)人,來一場所走就走的旅行。在感嘆大自然的神奇時(shí),享受一切自然之美。正所謂“上有天堂,下有蘇杭”。第一站就想去省會(huì)杭州。那是一個(gè)靈杰地靈的地方,無數(shù)才子贊頌她的美,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!卑謰尪让墼乱彩侨ツ膬旱.,最有意思的是爸媽口中描繪的水簾洞。想象一下,自己坐在秋千上一群猴兒猴孫圍著你,大吃大喝的。在做一葉小舟,西湖上游蕩一圈。遇上大霧天氣就更好了,在這種朦朧霧下,走一走斷橋,幻想許仙與白娘子的情緣。岳飛墓,靈隱寺也要去拜拜,虔誠的祝愿家人一生平安。在美好的記憶也需要食物保存,用相機(jī)記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  下一站,桂林。小學(xué)學(xué)過一篇課文叫桂林山水,土生土長的江南人,對(duì)山水由衷的熱愛。青山綠水,鳥語花香。踏著晨曦,身披晚霞,陶醉于美景之中。豈不妙哉,妙哉。許多地方在人類涉足下變了味兒,水不再清,山不再綠,讓人痛心疾首,因此對(duì)桂林仍然保持向往。

  遠(yuǎn)方不僅僅是旅行的意義,而是一種對(duì)生命的向往。內(nèi)心渴望陶淵明筆下的桃花源,金庸下的唯美桃花島。那些桃花遍地,洋溢著的春風(fēng),二月暖人心脾。最后一站想去北海道。綿延筆直的公路,看似無窮無盡,樹木茂盛,有一個(gè)目的地在等著我。

  遠(yuǎn)方即是夢想,面對(duì)夢想除了渴望,還有一份將她兌現(xiàn)的心。老一輩的人已經(jīng)在遠(yuǎn)方,那么,你呢,是否踏出自己的路。

  遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方初中作文11

  人生的道路從來都不是一帆風(fēng)順,但我們?nèi)圆粦掷щy,踏過荊棘堅(jiān)定前行,只因我們相信,在那路的遠(yuǎn)方,有我們所追逐的理想!爸局颍鹗癁殚_”。只有堅(jiān)定心中的理想,才能走向那夢中的遠(yuǎn)方。

  敦煌女兒樊錦詩堅(jiān)定理想,走向了她心中的遠(yuǎn)方。1963年,樊錦詩北大畢業(yè)后,應(yīng)國家要求毅然前往位于西北大漠的敦煌莫高窟,向著那保護(hù)中華文化遺產(chǎn)的遠(yuǎn)方堅(jiān)定前行。通訊困難,交通不便,惡劣的`生活條件下她仍然堅(jiān)守;被認(rèn)為“嚴(yán)厲”,不近人情,旁人的誤解沒能使她身心動(dòng)搖,因?yàn)樗辉浺诙鼗妥鳇c(diǎn)實(shí)事的理想,不曾忘記那傳承中華文脈的遠(yuǎn)方。她引入了先進(jìn)的文物保護(hù)理念和方法,提出了數(shù)字敦煌的偉大構(gòu)想,從1963年至今,這位江南女子就這樣在西北大漠無怨無悔地堅(jiān)守了56個(gè)春秋,為中國敦煌學(xué)的研究做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),正是樊錦詩心中的理想,引領(lǐng)她走向了遠(yuǎn)方。

  史蒂芬﹒霍金堅(jiān)定理想,走向了他心中的遠(yuǎn)方。21歲時(shí),霍金被確診患有漸凍癥,在這本該最為風(fēng)華正茂的年紀(jì)里,永遠(yuǎn)喪失了行走的能力。命運(yùn)仿佛和他開了個(gè)巨大的玩笑,但即便是在如此艱難的條件下,她卻從未忘記她心中的理想,依舊堅(jiān)定地走向那追求真理的遠(yuǎn)方。他在腦海中想象著、論證著、計(jì)算著,他的身體雖然被禁錮在輪椅上,可他的思想都在上百億光年外的宇宙自由地翱翔。憑借著這堅(jiān)定的理想,他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推斷出黑洞的大爆炸,他將物理學(xué)推到了前人難以企及的高度,更是締造了漸凍癥病人活到85歲高齡的奇跡。正是霍金心中的理想,引領(lǐng)了他走向了遠(yuǎn)方。

  “古之成大事者,不惟有超世之才,亦心有堅(jiān)韌不拔之志!币苍S通向遠(yuǎn)方的道路仍然漫長,但只要我們堅(jiān)定心中的理想,不懈地向前行進(jìn),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方,其實(shí)近在眼前。

遠(yuǎn)方初中作文12

  新學(xué)期,部編版教材終于展露“廬山真面目”,經(jīng)典的篇目,精心的編排,傳統(tǒng)文化的滲透,課外閱讀的拓展,“專治學(xué)生不會(huì)讀,兼治老師不會(huì)教”,讓人充滿了多少期待!

  只可惜自己今年不在起始年級(jí),開學(xué)了,手里還捧著早該退出歷史舞臺(tái)的蘇教版,竟然還是蘇教版新教材,又是呵呵!

  看著七年級(jí)老師手里拿著的新教材,只有艷羨的份,無奈捧起我的八年級(jí)蘇教版,想想我如何也能教出新意。翻遍了各大公眾號(hào)里關(guān)于部編本新教材編寫內(nèi)容、原則等的文章,了解了語文教學(xué)新的要求:重視傳統(tǒng)文化的積累,重視課外閱讀的拓展,重視朗讀的訓(xùn)練……

  于是在開學(xué)第一課,我確定的課題為:“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學(xué)生面前,告訴他們我的理想,我的追求,我的努力,我的'蛻變。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示,看到自己寫作,自己編輯,自己設(shè)計(jì)的屬于自己的精美的作文集,孩子們由衷的為自己鼓掌。接著我告訴大家我們在暑假都遇到了最好的自己,但我們不能停留,收拾好行囊,為了新的目標(biāo),重新出發(fā),就會(huì)不斷遇見更好的自己。

  我定下了我的目標(biāo):堅(jiān)持閱讀,堅(jiān)持寫作,開通個(gè)人公眾號(hào),不斷更新文章,抒寫生活的點(diǎn)滴感悟,爭取每一次作文先寫下水文,和孩子們共讀、共寫。我也給孩子們制定了目標(biāo):本學(xué)期一個(gè)月閱讀一本名著,每周寫兩篇隨筆,每天背一篇古詩文,每天中午到校練一張字帖,每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”。孩子們欣然答應(yīng),我們當(dāng)堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。

  兩周來,我還在開學(xué)的忙碌中時(shí)寫時(shí)斷,而孩子們卻已在新的語文天地里肆意徜徉。

  加油吧,自己!奔跑吧,孩子們!讓我們一起一路歡笑,一路芬芳,去追尋語文的詩意與遠(yuǎn)方!

遠(yuǎn)方初中作文13

  我想要看得最遠(yuǎn)的地方,和你手舞足蹈聊夢想;哪怕路很漫長,情更凄涼,我也將迎難而上……年幼的我,追訴著童年的記憶,曾在心里默問自己,到底是什么地方,才能叫做遠(yuǎn)方;長大后,我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個(gè)字:夢想。時(shí)間總是如此匆匆,正如是:我輕輕地來,不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜,磨蹭著不肯下車,想要爬到那有夢的地方,雖然,路途艱辛。但只要心中有夢,便已足惜!才真正理解,遠(yuǎn)方的代名詞,還真是夢想。如今的我,是一名即將畢業(yè)的初中生,我深知:肩上的擔(dān)子有多重,三年的汗水與努力只會(huì)在那一刻而爆發(fā),我的夢想也只在那一刻才會(huì)絢爛綻放!年少無知的我曾經(jīng)傻想:夢想真是一個(gè)極其神奇的東西。是它,成就霍金的科學(xué)奧秘;是它,成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我,雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是,我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布:我是一個(gè)有夢的人,我會(huì)去到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,懷揣著夢想,它的名字便是——遠(yuǎn)方。生活就像一杯咖啡,香甜中帶著苦澀,待你細(xì)細(xì)品味之時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀中的`美好。所以,在這春暖花開之時(shí),我定會(huì)整裝待發(fā),為了理想的中學(xué)而奮斗,不讓家長操心,不讓老師失望,更為了心中的夢想。在成功之時(shí),斟上一杯清茶,細(xì)細(xì)品嘗;才發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方,那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,因?yàn)橛辛撕顾蜔嵫,因(yàn)橛辛似床团,也不過只在咫尺之間!世界上有一種無可抵擋的力量——拼搏!當(dāng)記憶翻飛,桃紅柳綠之際,便是我笑容綻放的那一刻,時(shí)間會(huì)沖淡回憶,但卻抹不掉記憶。因?yàn)橛辛藟粝,所以才擁有遠(yuǎn)方。待到風(fēng)景都看透,我還會(huì)陪你靜聽海濤閑話,細(xì)水長流……

遠(yuǎn)方初中作文14

  有一種距離相隔十萬里,可它能輕而易舉跨過去,這種距離就在心里,心存牽掛。所以有的距離也就不是距離,所謂的遠(yuǎn)方也就不是遠(yuǎn)方。

  在我很小的時(shí)候,父母就在外打工。在我的記憶里孤獨(dú)是我忠實(shí)的朋友,思念是我的影子。

  時(shí)間漸漸流逝,當(dāng)不知經(jīng)歷了多少冬去春回,我已長大!斑h(yuǎn)方”一詞成為我對(duì)父母的代名詞。我非常向往遠(yuǎn)方,向往團(tuán)聚。

  初中的路已在我腳下。我不知道是什么原因的驅(qū)使下,我不再向往遠(yuǎn)方。我的心漸漸被怨恨所占據(jù)。

  一天,在我打包好東西時(shí),電話的鈴聲響起了,我無精打采地拿起話筒:“你們考試了嗎?你得了多少分?”是爸爸的聲音。一種莫名的怨恨在我心里漸漸萌發(fā)。長年在外,偶然的一個(gè)電話竟然是問我學(xué)習(xí)的。帶著怨恨的心理我向爸爸說了假話。我說我考得很差。當(dāng)聽到話筒那邊傳來黯然地“哦”的一聲,我感到很開心,我那小心眼似乎得到很大的滿足。我的“報(bào)復(fù)”成功了。

  一個(gè)星期后我回到了家里,奶奶剛從外面往屋里走,我感到很迷惑,平時(shí)這個(gè)時(shí)候奶奶應(yīng)該都已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜,今天為什么卻才向來。而且手里好像拿著什么。好奇心促使我拿起那個(gè)包裹。里面竟然是幾本作文本和一些測試題。我隨手翻了一下發(fā)現(xiàn)中間的一本被折了起來。上面有一行字:“孩子,我知道這些年我們虧待了你,你的成績不好是我們的錯(cuò)……我希望你的成績能在這些書的幫助下提升一點(diǎn)來彌補(bǔ)我們的`過錯(cuò)!

  我再也控制不了眼淚,淚水從我的面頰上滑過,落在唇邊澀澀的,是感動(dòng)還是喜悅我不清楚,但是我知道人間的距離,是不能拉開我與父母那彼此連著的心。再遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方也只是我們彼此愛的見證。

  從此,遠(yuǎn)方不是夢。

遠(yuǎn)方初中作文15

  上次看到某位哲人說,時(shí)間讓一切變得陌生?墒牵嬲屢磺凶兊媚吧,卻是遺忘吧。畢竟,那些所謂的熟悉與永恒,都是站在夜夜天天的相視上的,而當(dāng)我們看不到彼此,就會(huì)像樹葉一樣了無痕跡的劃過,然后會(huì)有其他人覆蓋了那些清晰痕跡。

  所以,我總是陪在你身邊,即使不在,也總是讓手機(jī)滴滴滴滴地響個(gè)不停,因?yàn)闊o論如何,你的位置卻總是空在哪里。

  春節(jié)那天是你的生日,我避開姐,給你打了十多個(gè)電話,因?yàn)槟阍诳荚囃暌呀?jīng)天黑了的`時(shí)候還特意跑到我樓下說生日快樂,其實(shí)你不知道吧,那是我第一次收到生日禮物,所以我很開心,原來,還有人那么那么在乎我?墒牵愕碾娫拝s怎么也打不通,簡訊也不回,我的心就狠狠地恐慌起來,害怕就這么與你的軌跡叉開。其實(shí)你不知道吧,我一直一直都是個(gè)很微茫很自卑的人,我知道,如果你聽到一定會(huì)睜大你那雙水汪汪的大眼睛:“阿姐,求你,這么強(qiáng)自卑個(gè)鬼呀!蔽覔u搖頭,小小,不說話。你也沒那么懂我。其實(shí)我也懂,我們終究處于不同界面,而我,卻還沒有改變的能力,但我會(huì)努力,因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒遇到一個(gè)能讓我這么想去珍惜的人了,呃,雖然這么說有一點(diǎn)畸形。

  這些話我沒有對(duì)任何人說起過,好像在時(shí)間的漸漸清晰里,我也就默默的學(xué)會(huì)了承受,默默的學(xué)會(huì)了那修我曾經(jīng)嗤之以鼻的東西,沉默,撒謊,冷酷,不哭。抬起頭會(huì)分不清天空的顏色,看到一只飛鳥就想起天空上有座龐大而華麗的遺跡,見證了那些歲月曾唱過的挽歌。然后,我們就長大了,只是彼此還以為對(duì)方是小孩子。

  這篇文字寄給我看不見的你,又或者是給我遺失了的自己,但愿那些不眠的風(fēng)能吹過你的耳畔。

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