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遠方初中作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的遠方初中作文，希望能夠幫助到大家。
遠方初中作文1
人生的道路從來都不是一帆風(fēng)順，但我們?nèi)圆粦掷щy，踏過荊棘堅定前行，只因我們相信，在那路的遠方，有我們所追逐的理想�！爸局颍鹗癁殚_”。只有堅定心中的理想，才能走向那夢中的遠方。
敦煌女兒樊錦詩堅定理想，走向了她心中的遠方。1963年，樊錦詩北大畢業(yè)后，應(yīng)國家要求毅然前往位于西北大漠的敦煌莫高窟，向著那保護中華文化遺產(chǎn)的遠方堅定前行。通訊困難，交通不便，惡劣的生活條件下她仍然堅守；被認(rèn)為“嚴(yán)厲”，不近人情，旁人的誤解沒能使她身心動搖，因為她不曾忘記要在敦煌做點實事的.理想，不曾忘記那傳承中華文脈的遠方。她引入了先進的文物保護理念和方法，提出了數(shù)字敦煌的偉大構(gòu)想，從1963年至今，這位江南女子就這樣在西北大漠無怨無悔地堅守了56個春秋，為中國敦煌學(xué)的研究做出了不可磨滅的貢獻，正是樊錦詩心中的理想，引領(lǐng)她走向了遠方。
史蒂芬﹒霍金堅定理想，走向了他心中的遠方。21歲時，霍金被確診患有漸凍癥，在這本該最為風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，永遠喪失了行走的能力。命運仿佛和他開了個巨大的玩笑，但即便是在如此艱難的條件下，她卻從未忘記她心中的理想，依舊堅定地走向那追求真理的遠方。他在腦海中想象著、論證著、計算著，他的身體雖然被禁錮在輪椅上，可他的思想都在上百億光年外的宇宙自由地翱翔。憑借著這堅定的理想，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，他將物理學(xué)推到了前人難以企及的高度，更是締造了漸凍癥病人活到85歲高齡的奇跡。正是霍金心中的理想，引領(lǐng)了他走向了遠方。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦心有堅韌不拔之志。”也許通向遠方的道路仍然漫長，但只要我們堅定心中的理想，不懈地向前行進，我們就會發(fā)現(xiàn)，遠方，其實近在眼前。
遠方初中作文2
我想要看得最遠的地方，和你手舞足蹈聊夢想；哪怕路很漫長，情更凄涼，我也將迎難而上……年幼的我，追訴著童年的記憶，曾在心里默問自己，到底是什么地方，才能叫做遠方；長大后，我用尚未成熟的筆尖在心里刻下兩個字：夢想。時間總是如此匆匆，正如是：我輕輕地來，不帶走一片云彩。我就像一只途中的犟龜，磨蹭著不肯下車，想要爬到那有夢的地方，雖然，路途艱辛。但只要心中有夢，便已足惜！才真正理解，遠方的代名詞，還真是夢想。如今的我，是一名即將畢業(yè)的初中生，我深知：肩上的擔(dān)子有多重，三年的汗水與努力只會在那一刻而爆發(fā)，我的夢想也只在那一刻才會絢爛綻放！年少無知的.我曾經(jīng)傻想：夢想真是一個極其神奇的東西。是它，成就霍金的科學(xué)奧秘；是它，成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我，雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是，我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布：我是一個有夢的人，我會去到那個遙遠的地方，懷揣著夢想，它的名字便是——遠方。生活就像一杯咖啡，香甜中帶著苦澀，待你細(xì)細(xì)品味之時，才會發(fā)現(xiàn)苦澀中的美好。所以，在這春暖花開之時，我定會整裝待發(fā)，為了理想的中學(xué)而奮斗，不讓家長操心，不讓老師失望，更為了心中的夢想。在成功之時，斟上一杯清茶，細(xì)細(xì)品嘗；才發(fā)現(xiàn)，遠方，那遙遠的遠方，因為有了汗水和熱血，因為有了拼搏和努力，也不過只在咫尺之間！世界上有一種無可抵擋的力量——拼搏！當(dāng)記憶翻飛，桃紅柳綠之際，便是我笑容綻放的那一刻，時間會沖淡回憶，但卻抹不掉記憶。因為有了夢想，所以才擁有遠方。待到風(fēng)景都看透，我還會陪你靜聽海濤閑話，細(xì)水長流……
遠方初中作文3
不知不覺中，你已經(jīng)離開了兩年多。有時候，感覺你留在這世界的痕跡已經(jīng)消失得差不多，只留下幾張照片�？墒怯袝r候，感覺你的留在些世界的痕跡無所不在。
看見一個有些年代的衣櫥，就會想到你以前把衣服折疊得整整齊齊的放在里邊�？吹侥莻�有三個柜子的桌子，就會想到你以前一個柜子放各類藥品，每次頭暈就會找藥出來擦，我們哪里磕著撞到，你也會給我找藥擦。一個放各類工具，里面有放著一些簡單的工具，其中有縫紉線和縫衣針，每次你的衣服那里破了，你總會叫我們幫你穿針然后縫縫補補，我們想幫你，你為了怕我們被針扎到，說你自己會做得更仔細(xì)些。唯一一個有鎖的，放著一些被白布包得嚴(yán)嚴(yán)實實的錢，每次叫我們幫你買東西總是一層一層的打開拿出里面的零錢。看著那留下來的茶具，就會想到小時候我們一起喝茶，你喜歡喝苦的，我喜歡喝淡的，我就看著你就先喝前面幾泡茶，然后你看著我喝后面幾泡茶，一個倒水泡茶一個喝。看著小孩子玩捉迷藏，就會想到在小小那個房間，我們一群小孩子玩著捉迷藏，你在一旁幫我們把風(fēng)，還幫我們找著可以隱藏的地方。然后看著我們一個個的被找出來。為了不讓我們玩的太臟，還挺著年老的身子每天很認(rèn)真的.打掃每個角落。我們長大后，每次有好吃總會拿些過去跟你分享，可是現(xiàn)在，看到好吃的想要拿過去給你，才想到你已經(jīng)在遠方了。
我以為我都忘了，可卻時不時的出現(xiàn)在我的腦海。我以為我習(xí)慣了你的離開，卻發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣中帶著些思念，想念。我以為大家都忽略了你曾經(jīng)的存在，卻發(fā)現(xiàn)你總是時不時的被大家掛在嘴邊。在遠方的你，你過得怎樣，過得習(xí)不習(xí)慣，有沒有遇到老熟人，有沒有想我們？
遠方初中作文4
上次看到某位哲人說，時間讓一切變得陌生。可是，真正讓一切變得陌生的，卻是遺忘吧。畢竟，那些所謂的熟悉與永恒，都是站在夜夜天天的相視上的，而當(dāng)我們看不到彼此，就會像樹葉一樣了無痕跡的劃過，然后會有其他人覆蓋了那些清晰痕跡。
所以，我總是陪在你身邊，即使不在，也總是讓手機滴滴滴滴地響個不停，因為無論如何，你的位置卻總是空在哪里。
春節(jié)那天是你的生日，我避開姐，給你打了十多個電話，因為你在考試完已經(jīng)天黑了的時候還特意跑到我樓下說生日快樂，其實你不知道吧，那是我第一次收到生日禮物，所以我很開心，原來，還有人那么那么在乎我。可是，你的電話卻怎么也打不通，簡訊也不回，我的.心就狠狠地恐慌起來，害怕就這么與你的軌跡叉開。其實你不知道吧，我一直一直都是個很微茫很自卑的人，我知道，如果你聽到一定會睜大你那雙水汪汪的大眼睛：“阿姐，求你，這么強自卑個鬼呀�！蔽覔u搖頭，小小，不說話。你也沒那么懂我。其實我也懂，我們終究處于不同界面，而我，卻還沒有改變的能力，但我會努力，因為我已經(jīng)好久沒遇到一個能讓我這么想去珍惜的人了，呃，雖然這么說有一點畸形。
這些話我沒有對任何人說起過，好像在時間的漸漸清晰里，我也就默默的學(xué)會了承受，默默的學(xué)會了那修我曾經(jīng)嗤之以鼻的東西，沉默，撒謊，冷酷，不哭。抬起頭會分不清天空的顏色，看到一只飛鳥就想起天空上有座龐大而華麗的遺跡，見證了那些歲月曾唱過的挽歌。然后，我們就長大了，只是彼此還以為對方是小孩子。
這篇文字寄給我看不見的你，又或者是給我遺失了的自己，但愿那些不眠的風(fēng)能吹過你的耳畔。
遠方初中作文5
等一下，她馬上就要來了！
早晨，太陽在葉子上緩慢地行走，使葉子柔和的光芒。我站在窗戶旁邊，等待春姑娘的到來。我四處張望，看到一個穿著綠色的女孩，伴著長長的大風(fēng)皮帶。我告訴自己，那一定是一個春天的女孩：“等一下，在路上！”
我抬起腳趾望向遠處。
看，春姑娘在路上，她去河邊施了魔法。河水以優(yōu)美的姿態(tài)起舞，開始沖向大海的野心，水的聲音就像一種樂器。錘子的音符在于每滴水的心臟中滴下的水的韌性和韌性。
看，那個春姑娘在路上，她去了那棵大樹，在那棵大樹上放了一條綠色的毯子，在夕陽下，它被一層薄薄的金色薄紗覆蓋著，穿過薄紗，如果沒有的話綠色，但它從未消失。他給人以強烈的生命力感染，這使人們望而生畏，并驚訝于這種新生芽的無所畏懼的生阿命力！給予希望，向缺乏力量的空殼注入能量！
看，春姑娘在路上，她去了花叢，輕輕地?fù)崦ǖ念^部，砰的一聲，一小朵花噴開了，贏得了一個大眼睛，注視著這個世界，他們沒有掙錢，他們每次都爆了有時，我以這種平凡而又非同尋常的方式從后面偷走了那個春姑娘，與她一起玩耍，玩耍并歡迎那個春姑娘。
瞧，春天的姑娘來了，伴隨著流水的聲音，帶著淡淡的綠色，端著幾朵花，來到我身邊，把我?guī)ё吡硕齑坦堑暮L(fēng)，帶來了寧靜，一個嘿，好。她慢慢地走到我身邊，在我耳邊低語：不要害怕冷風(fēng)，不要害怕獨自一人，即使你很失望，也必須振作起來，獨自握劍，徘徊在天邊，尹總是轉(zhuǎn)晴。
瞧，春天的`姑娘不見了，她仍在前進，向遠方的人們傳遞內(nèi)心的平靜，拯救無數(shù)被冬天凍傷的心，喚醒無數(shù)沉睡的靈魂。
春天的女孩仍在路上，我將重新進入尋找夢想的旅程。在最正確的道路上，帶著最初的心，我一直走這條路！
遠方初中作文6
有一種距離相隔十萬里，可它能輕而易舉跨過去，這種距離就在心里，心存牽掛。所以有的距離也就不是距離，所謂的遠方也就不是遠方。
在我很小的時候，父母就在外打工。在我的記憶里孤獨是我忠實的朋友，思念是我的影子。
時間漸漸流逝，當(dāng)不知經(jīng)歷了多少冬去春回，我已長大�！斑h方”一詞成為我對父母的代名詞。我非常向往遠方，向往團聚。
初中的路已在我腳下。我不知道是什么原因的驅(qū)使下，我不再向往遠方。我的心漸漸被怨恨所占據(jù)。
一天，在我打包好東西時，電話的鈴聲響起了，我無精打采地拿起話筒：“你們考試了嗎？你得了多少分？”是爸爸的聲音。一種莫名的怨恨在我心里漸漸萌發(fā)。長年在外，偶然的一個電話竟然是問我學(xué)習(xí)的。帶著怨恨的心理我向爸爸說了假話。我說我考得很差。當(dāng)聽到話筒那邊傳來黯然地“哦”的一聲，我感到很開心，我那小心眼似乎得到很大的滿足。我的“報復(fù)”成功了。
一個星期后我回到了家里，奶奶剛從外面往屋里走，我感到很迷惑，平時這個時候奶奶應(yīng)該都已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜，今天為什么卻才向來。而且手里好像拿著什么。好奇心促使我拿起那個包裹。里面竟然是幾本作文本和一些測試題。我隨手翻了一下發(fā)現(xiàn)中間的一本被折了起來。上面有一行字：“孩子，我知道這些年我們虧待了你，你的成績不好是我們的錯……我希望你的成績能在這些書的幫助下提升一點來彌補我們的'過錯�！�
我再也控制不了眼淚，淚水從我的面頰上滑過，落在唇邊澀澀的，是感動還是喜悅我不清楚，但是我知道人間的距離，是不能拉開我與父母那彼此連著的心。再遙遠的遠方也只是我們彼此愛的見證。
從此，遠方不是夢。
遠方初中作文7
小王同學(xué)：
你好！我是謝瀅鈺，我是來自西關(guān)實驗小學(xué)五年級的學(xué)生，很高興認(rèn)識你！雖然我們從未見面，雖然我們互不相識，雖然我們并不了解對方，但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這來自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說的`知心話也如清泉般地從心底涌出來。
當(dāng)你看到這封信時，一定會問：“咦？這是誰給我寫的信��？她又是誰��？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關(guān)實驗小學(xué)讀五年級。如果你來就會知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛，相信你會喜歡上這所小學(xué)的。
如果你有機會，隨時都可以到廣州玩。這里的城市建設(shè)管理都很好。來到這里，你可以看到楊柳青年畫、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱越秀山，那里鳥語花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成陰……你肯定會被那里的風(fēng)景吸引，多么的令人陶醉啊！
如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津瀨粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。
祝：
學(xué)業(yè)進步，更上一層樓！
未曾謀面的朋友：謝xx
20xx年3月4日
遠方初中作文8
你突兀的出現(xiàn)，又突兀的消失，只留我一個人，孤獨的走向沒有你的遠方。
我低著頭，耳朵里塞著耳機，默默的走著，想要與世隔絕。
我不知道我的遠方有什么，層層的.霧擋住了視線，我只能麻木地走著。我不奢望能有什么改變。
我用柔光看著路邊無比熟悉的景物，連路過的行人，都有些眼熟。微風(fēng)拂過樹葉，“沙沙”聲響起，卻未傳入我的耳朵。
我的一年只有一天，剩下的三百六十四天亦或三百六十五天都是重復(fù)那第一天罷了。
那遠方的層層迷霧因你而消散。
你的出現(xiàn)，讓我猝不及防。
你那熱情的邀請，讓我不好拒絕。我看著你在我眼前雀躍著，像舞動的精靈，清純，不染世俗�？粗隳橆a上小小的梨渦，讓我失了心神，嘴角不自覺地?fù)P起。
你的聲音是那樣空靈、悅耳，牽人心神，讓人沉溺其中。你用蔥白修長的手指將額前的一縷青絲捋到耳后，對我又是微微一笑。那笑容，讓叢叢桃花黯然失色，心生妒嫉。
我想著，我的遠方，一定有你的身影。但現(xiàn)實讓人失望，既而絕望。迷霧消散，我的遠方?jīng)]有你。
再次聽到你的消息時，端著杯子的手不由自主地顫抖了一下。
那日，你離開我，我不是沒有恨過你。恨你拋下我，恨你讓我品嘗分別的苦澀，恨你讓我看清那沒有你的遠方。可，又能如何！時間，早已讓那恨意化為無奈。
我抿了一口杯中的咖啡，苦卻不澀，只是讓我的笑容有了一絲苦意。我能有何辦法？是你要離開，你留下了什么？留下了我獨自一人，留下了……
那沒有你的遠方。
遠方初中作文9
小時候，總在想在山的那邊是什么呢?癡想山的那頭是汪洋大海，是高樓聳翠，是梯田橫埠，其實是對遠方的渴望。
“翅膀硬了就想飛”，長大后的我們不再被糖泥人，棉花糖所誘惑，兒時寶貝的布娃娃也拋在了一邊。從書籍，電視各種媒體中介領(lǐng)略了祖國的大好河山，血氣方剛的我們，總象揣著背包，穿著帆布鞋，一把傘，一個人，來一場所走就走的旅行。在感嘆大自然的神奇時，享受一切自然之美。正所謂“上有天堂，下有蘇杭”。第一站就想去省會杭州。那是一個靈杰地靈的地方，無數(shù)才子贊頌她的美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！卑謰尪让墼乱彩侨ツ膬旱�，最有意思的是爸媽口中描繪的'水簾洞。想象一下，自己坐在秋千上一群猴兒猴孫圍著你，大吃大喝的。在做一葉小舟，西湖上游蕩一圈。遇上大霧天氣就更好了，在這種朦朧霧下，走一走斷橋，幻想許仙與白娘子的情緣。岳飛墓，靈隱寺也要去拜拜，虔誠的祝愿家人一生平安。在美好的記憶也需要食物保存，用相機記錄點點滴滴。
下一站，桂林。小學(xué)學(xué)過一篇課文叫桂林山水，土生土長的江南人，對山水由衷的熱愛。青山綠水，鳥語花香。踏著晨曦，身披晚霞，陶醉于美景之中。豈不妙哉，妙哉。許多地方在人類涉足下變了味兒，水不再清，山不再綠，讓人痛心疾首，因此對桂林仍然保持向往。
遠方不僅僅是旅行的意義，而是一種對生命的向往。內(nèi)心渴望陶淵明筆下的桃花源，金庸下的唯美桃花島。那些桃花遍地，洋溢著的春風(fēng)，二月暖人心脾。最后一站想去北海道。綿延筆直的公路，看似無窮無盡，樹木茂盛，有一個目的地在等著我。
遠方即是夢想，面對夢想除了渴望，還有一份將她兌現(xiàn)的心。老一輩的人已經(jīng)在遠方，那么，你呢，是否踏出自己的路。
遠方。
遠方初中作文10
遠方，可以是并不遙遠的地方。它有時近在眼前，有時又很遙不可及�？床煌�，摸不著。恰似“花非花，霧非霧。”但去往遠方，也是有路可尋的。鳥兒追逐白云，因為有浩瀚的天空；魚兒遨游大海，因為有快樂的浪花。人也在不斷前行著，因為遠方有夢想。
那時快要中考的前一斷日子，父親也在在家休息。午飯過后，父親就問我要不要去一中看看。我想到一中，就有些猶豫。本想拒絕，但話到嘴邊竟然成了“好呀”。于是我還是滿懷忐忑無了一中參觀。坐在父親的電動車上，耳畔的風(fēng)急速而過，一陣陣涼意也吹到了心里。我的眸子里，滿是迷茫和不安。
大概過了半小時，我們終于到了一中，看著前方高大的校門，我突然有一中遙不可及的感覺。是的，在后來的校內(nèi)考試中，我發(fā)揮失常，從重點班調(diào)到了普通班。倒退了二十多名，讓我突然感到亞歷山大。距離中考越來越近，我在高壓狀態(tài)下，急得像熱鍋上的螞蟻。我曾一度想到放棄。此時，我也不知道我的遠方到底在何處。迷茫的重霧在我眼前鋪開一張碩大的網(wǎng)。
坐在車子上，綠樹在路邊搖擺，花兒在枝頭怒放。來來往往的人們，各自奔走在自己的生活里。也許每個人都有自己的遠方，為了遠方的目標(biāo)而忙碌著。此刻，一絲絲細(xì)小的雨意羅總我的臉頰上，眼瞼上，讓我的視線變得模糊起來，我的遠方又在哪？
在我思索當(dāng)中，我突然想起老師以前說過的話：一個人做了十多年的`事都沒有做好，那他還能做好什么事？事啊，如果堅持了十多年都沒繼續(xù)下去，那他還有遠方嗎？人的一生，有多少個十年�。课蚁�，我的十年就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我的遠方。我不應(yīng)該迷茫，更不能輕言放棄，放棄遠方的夢想。
是的，遠方不會遠在天涯，而是近在咫尺。只要認(rèn)清遠方的路，瞄準(zhǔn)前行的方向，腳踏實地地去實現(xiàn)自己的理想，就能越來越接近自己的夢想。不要怕前方的路有多坎坷，只要有迎難而上的決心和勇氣，就能最終抵達心中的遠方。
越努力，越幸運，遠方，其實并不遙遠。
遠方初中作文11
潦倒黃昏獨登臺，不盡長江滾滾來。一個人孤零零地站在黃鶴樓上，不免思念起了遠方的家鄉(xiāng)。崔顥望著灝灝的江水，這或許是中國古代文人的縮影。那一個在落日下，在江邊，水天一色、天人共一的鏡頭，已是教科書版的思鄉(xiāng)。宇宙天地，縱橫交錯，縱是時過境遷，橫是羈旅無涯。我想，崔顥望著的那個遠方，已不僅僅是精神寄托，還有那鬢微霜的滄桑感，也許是被拋棄的孤零。李白的'那句：“眼前有景道不得，崔顥提詩在上頭”或許并不是詩仙真的看上了那首詩的詞藻，而是對遠方的共鳴。
李白的遠方是何處？江油還是碎葉城，或許詩仙的：“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”給出了答案。我見到的唯一一首《寄東魯二稚子》也只能算得上思人睹物，并非家鄉(xiāng)而言。那其遠方又在何處？應(yīng)該是大道。《行路難》三首便可知青蓮的無奈。他人生的六十載全在攀援著艱難得好似蜀道的大道，可命運卻只給了他一只繆斯的筆和一杯永遠喝不完的濁酒，我們看到的是他像曹植似的斗酒十千恣歡謔，殊不知那時什么樣的苦澀和辛酸。大道上的總為浮云遮望眼，讓他的酒氣更濃了，濃了整整二十年，我們不知是喜是憂。因為遠方有浮云，所以有了文化上的李白。但他崇尚的是張子房和魯仲連，若無浮云，那就是政治的李白。清斯滌纓，濁斯滌足，這是屈原投江前漁夫的話。既然遠方太遠，還不如把外在隔離，只屬于自己的時代。
陶淵明這樣做了，杜甫沒有這樣做，詩圣的遠方是雙重的，既是鄉(xiāng)關(guān)又是青天，這讓他不免有些累了。嗚呼，大道如青天，身歿是人寰，在杜甫的秋興八首中，已經(jīng)把遠方的概念如此模糊。哎，彌衡洲上千年恨，恨得是游離在外，恨得是生不逢時。但游子近鄉(xiāng)情更怯，士人我獨不出。不知在今日，這群游子登上了那座樓，面對著那條大江，又會發(fā)出怎樣的感慨呢？還是老夫聊發(fā)少年狂吧！
遠方初中作文12
不在了，不在了。回不去的，都是遠方。
寨子大槐樹，至少有一百五十年的歷史了吧�？伤鼌s仙逝了，把多少歲月帶去了遠方。
整三十年前的夏天，母親回到威海，讀初三。若要問她，曾經(jīng)的那里是不毛之地，還是鋼筋水泥、高樓林立，呵，講真的，她已記不清了。但那棵大槐樹，誰也忘不了。
烈日炎炎，陽光飛馳過每一片土地，擄走一處處清涼，大把大把抓走沉睡著的空氣。陽光就奔走著，直楞楞撞上一棵樹。交談之聲四起，它從一個女生的聲音里分辨出幾個詞：寨子，大槐樹。人匆匆而過，它愣在那兒，任憑空氣醒來，無聲游走。惹得青葉耳語，窸窸窣窣地讓它散了一地，難以飛離。
沒錯的，那個人是我的母親。若問她記得些什么，她真的什么都不記得了。但是，陽光記得，槐樹的偉岸，令它難以逃脫。
這里是秋天，是最隆重的深秋的告別儀式。多少地方金燦燦的，那棵樹孤零零的站在那兒，其實是主場。
陽光，凝固一般，靜靜立在它邊上，給它綴上縷縷的金色。此刻，風(fēng)莊重的在它一旁走過，那些葉子就像一個個空中傘兵，耳語、商量，馬上就要齊齊落下，只剩下樹干——這愣愣的'荒野者。
它們是鳥兒抖落的美羽，將秋冬之蘊藏，春夏之汲取，穿過綠汁流淌的脈搏，一下子迸發(fā)出耀人的金色。凝神、下墜。抖落多少金幣啊，在多少雙高傲的腳下。
只有一個小男孩例外。他輕拾起一片金羽，透過陽光，看到它玲瓏剔透的脈絡(luò)，閃耀著光芒。他望向大槐樹，望向這片土地最忠誠的旗幟與標(biāo)桿，想到了一句詩“他腳下的那片泥土，每抓起一把，都一定會攥出血來�！彼蚰强脴�，感到一切披上了光。
沒錯，那個男孩是幾年前的我。
可它卻走了，帶走了多少歲月，帶走了多少雨露與陽光。而我們不相信它會走。麻雀、風(fēng)、土地也不信。樹挪死，人挪活，它是餓死的，還是挪死的？當(dāng)人類大刀闊斧地砍死一棵棵士兵，才發(fā)現(xiàn)利用了時間。
將來，會有多少個遠方？我望向腳下的遠方。
遠方初中作文13
新學(xué)期，部編版教材終于展露“廬山真面目”，經(jīng)典的篇目，精心的編排，傳統(tǒng)文化的滲透，課外閱讀的拓展，“專治學(xué)生不會讀，兼治老師不會教”，讓人充滿了多少期待！
只可惜自己今年不在起始年級，開學(xué)了，手里還捧著早該退出歷史舞臺的蘇教版，竟然還是蘇教版新教材，又是呵呵！
看著七年級老師手里拿著的新教材，只有艷羨的份，無奈捧起我的八年級蘇教版，想想我如何也能教出新意。翻遍了各大公眾號里關(guān)于部編本新教材編寫內(nèi)容、原則等的文章，了解了語文教學(xué)新的要求：重視傳統(tǒng)文化的積累，重視課外閱讀的拓展，重視朗讀的訓(xùn)練……
于是在開學(xué)第一課，我確定的課題為：“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學(xué)生面前，告訴他們我的理想，我的追求，我的努力，我的蛻變。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己寫作，自己編輯，自己設(shè)計的屬于自己的精美的作文集，孩子們由衷的為自己鼓掌。接著我告訴大家我們在暑假都遇到了最好的自己，但我們不能停留，收拾好行囊，為了新的'目標(biāo)，重新出發(fā)，就會不斷遇見更好的自己。
我定下了我的目標(biāo)：堅持閱讀，堅持寫作，開通個人公眾號，不斷更新文章，抒寫生活的點滴感悟，爭取每一次作文先寫下水文，和孩子們共讀、共寫。我也給孩子們制定了目標(biāo)：本學(xué)期一個月閱讀一本名著，每周寫兩篇隨筆，每天背一篇古詩文，每天中午到校練一張字帖，每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”。孩子們欣然答應(yīng)，我們當(dāng)堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。
兩周來，我還在開學(xué)的忙碌中時寫時斷，而孩子們卻已在新的語文天地里肆意徜徉。
加油吧，自己！奔跑吧，孩子們！讓我們一起一路歡笑，一路芬芳，去追尋語文的詩意與遠方！
遠方初中作文14
遠方，究竟有多遠？還是說，它其實不遠，只是我們把它神圣化了？
遠方，是那沐浴在別樣燦爛的陽光下，美麗神秘的川藏嗎？是那酣睡在詩意濃郁的民謠中，令人神往的北方嗎？還是那孕育在江南柔情中，別樣溫柔的紹興？
遠方，閃耀著光芒，令人動容……
可遠方對于我來說，不是川藏，不是北方，也不是紹興，而是有夢在的地方。遠方，它可能沒有詩，可能沒有家人，可能只剩下我孤身一人，但是那個，有我歷盡艱辛后到達的足跡，我知道，足跡終會被風(fēng)兒吹散，被沙兒掩埋，不朽的，唯有信念。
我常常問自己，既然遠方遙遠，為何不享受眼前春光？我想了很久，因為向往�。∥也⒉粷M足于湘西的柑橘，嶺南的荔枝，我還要青島的蘋果；新疆的'葡萄干；海南的椰子；甚至于是美國的車?yán)遄�；西班牙的橄欖…�?/p>
我不愿將碌碌無為說成平凡偉大，我不愿將自己封閉在一個狹隘的空間中。世界那么大，有向往，有追求，就應(yīng)該去好好看一看，不是嗎？
當(dāng)然，有了向往便要努力，努力什么呢？努力讓自己配得上那份真摯的向往。至少不能認(rèn)為除了廣州其它地區(qū)都是北方；泰姬陵是泰國的；世界上只有兩個國家：中國和外國……
當(dāng)然，并不是要你成為一名地理學(xué)霸。遠方，不是淺顯地標(biāo)在地圖上，而是你心中所向往，所追求的地方。之所以稱之為遠方，因為這份向往，這份追求。
當(dāng)你抵達了遠方，不會喜悅，會想；“其實，遠方不遠，生命不息，我會追尋下一個遠方”。
“遠方有多遠，我們不知道，未來在哪里，我們一起找”。
遠方初中作文15
遠方有多遠？請你，請你告訴我，到天涯海角，算不算遠？問一問你的心，只要它答應(yīng)，沒有地方，是到不了的那么遠。
本可以平淡簡單地生活，可是我卻不這樣想，人活著就活得有樂趣，曾經(jīng)有一段時間渾渾噩噩地過著日子，有一天我偶然間看到一篇詩歌。
我抬頭望見天空，不知道遠方的天空是否會跟藍，我低頭看到土地，不知道遠方的土地是否會更肥，好想去遠方流浪，跟著太陽，隨著月亮，流浪到天涯海角，遠方，總是那么的令人向往，我要去遠方，去找回我美麗的夢，也許，遠方的路很長，但我相信，我一定能走過去，就算，遠方?jīng)]有我夢里想的那么美，但是我還是一定要去，這樣才不會留下遺憾，遠方總是有它獨特的'神秘面紗，總是吸引我的目光，跟隨他轉(zhuǎn)動……遠方，是那么令我向往，我要走下去，不管未來如何……
看到這篇詩歌之后，我突然有所領(lǐng)悟，我認(rèn)為，人開心一天也是一天，不開心一天也是一天，還不如做點有意義的事讓自己過開心的一天呢！
那次看完這篇詩歌后，我就下定決心我要好好學(xué)習(xí)，至少要努力過。然后我就開始認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天早上起來心里對自己說你行的！每當(dāng)想放棄的時候就會想到那首詩歌中說的遠方的路很長，但我相信，我一定能走過去……然后我又會振作起來繼續(xù)努力。
終于在我的努力下，我終于進步了，但是現(xiàn)在我卻真真實實進步了。以前是一條永遠也沒盡頭的路，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)距離原來不遠……只要有努力的心，什么路都可以走過去。
有時候，遠方會在其他地方。有時候，它會很遠很遠。有時候，他可能很近很近。世界上沒有任何一種方向標(biāo)可以指出它的方向，也沒有任何一把尺子可以測量它的距離。
遠方它并不遠，它就在你的心里……心中怎樣想，去努力才不會有距離，努力可以打敗困難，是的，遠方它不遠……
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