下雨了初中作文

時間：2022-01-15 15:58:09 初中作文我要投稿

下雨了初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的下雨了初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下雨了初中作文

下雨了初中作文1

　　“滴答答，滴滴答答……”是窗外的雨滴落在屋檐上發(fā)出的清脆的聲響，滴滴答答的，本來向來愛極了小雨的我，應(yīng)該是十分開心的。可如今的雨，在我聽來卻多了一分煩躁之意了，外面的雨下的混亂，時不時滴幾聲，又停了，我的心情更是糟糕。百無聊賴的躺在床上面看雨，卻負能量爆棚。

　　看著小雨滴滴答答的落下，不知道怎么就聯(lián)想到了以后的自己。以后的自己啊，到底該怎么辦啊。不由又為了自己的未來開始擔(dān)憂，我本不是一個多愁善感的人，可外面的這場雨，把我也給淋醒了，小雨朦朧，這可不就像現(xiàn)在的我嗎？我的成績中上游，在班里沒有太好的才華，也不是智商超群的天才，更沒有艷麗的吸人眼球的容貌。我在班里算是一個毫不起眼的小人物吧，可我又偏偏沒有什么特長，三門成績也都差不多，沒有什么特別突出，也沒有什么特別差勁的。我們班是特色班，也都或多或少，會一些樂器吧。可我呢，完全就是實打?qū)嵖荚囘M來的，能有什么特長呢？樂器什么暫且不提，可我又沒有什么特別突出的藝術(shù)，什么美術(shù)素描啊更是一竅不通，寫作方面也只是平平。

　　想起自己的普通，想想自己可能埋沒在人堆里面，甚至都不會有多少人注意到我，畢竟我真的太渺小也太普通了啊�？蛇@樣的我，以后該何去何從呢？我能從事些什么工作呢？我如此的平庸啊，太普通了，我自己都深深地感知到了。不一定我多么自卑，可這樣一個什么地方都沒有特別突出的我。做作家？別開玩笑了，這一點都不好笑，我的寫作并不是怎么出眾，甚至語言描寫方面并非特別到位。做個設(shè)計師？可我對畫畫也是一竅不通，雖然做個設(shè)計師十分的輕松，可我沒有一些專業(yè)技術(shù)，連渾水摸魚的機會多沒有啊。做個會計？唉，可是我的腦子卻又不是特別聰明，也就是和普通人差不多的大腦了，思維也不是轉(zhuǎn)的特別快，腦子的反應(yīng)能力也不過是一般而已，如何做的了這個每天都需要打起精神好好運用腦子的工作呢？做個護士？是了，護士的確輕松，專業(yè)知識也不需要太多，可是我以我這樣馬馬虎虎大大咧咧的性格，不會把別人病人給禍害了吧，給別人扎錯針什么的，我估計都是時有發(fā)生的.事情啊，我的天，我也不想去禍害別人已經(jīng)生病了的人了。

　　是了，以后的我好像脫離了學(xué)校就幾乎等于失業(yè)了，因為我什么事情都做不了啊，這也真的很無奈。又下雨了，心緒紛擾，轉(zhuǎn)而大雨開始，豆大的玉珠洋洋灑灑，聽得人煩躁，可我卻有了點酣暢淋漓的意思。是了，以后的事情自己何必庸人自擾呢？以前的我沒有特長，可現(xiàn)在的我為什么不好好努力，努力去發(fā)展一個特長出來呢？我想做，有什么事情是做不到的？不會畫畫，太過粗心？這些問題，后天也是完全都可以解決的，自己一點點慢慢改變，總會有巨大的進步不是嗎？

　　雨還在下，可我的心情卻好了很多，相信自己，也不要庸人自擾，凡人自憂，好好努力事情總會得到改變，杞人憂天，只會讓你的生活變得更加糟糕呢！

下雨了初中作文2

　　城市匍匐在一片寂靜之中，依舊被黑夜籠罩著。這一夜，我徹夜未眠。滴答，滴答。不久之后，耳畔同寢室友均勻的呼吸聲被雨聲蓋過。我第一次失眠，竟有雨來相伴。

　　腦海中依然回蕩這那些畫面。轉(zhuǎn)身進教室，每個人都圍在地理課代表的座位周圍。接著，幾個人的手中拿著一沓厚厚的紙，在座位間穿梭。啊，又發(fā)地理試卷了。我的眉頭不覺一皺。但是，依然故作鎮(zhèn)定地走回自己的坐位，安分地坐著，卻又不知道該干什么。心情緊張得像一個等著受批評的孩子。一張灰白的紙在我眼前晃著，顏色顯得那么陰暗。我抬起了頭。發(fā)卷的同學(xué)臉平靜得可怕，讓我無法從他的表情里讀出關(guān)于我的成績的任何信息。背上一陣發(fā)麻。我木訥地接過卷子，眼睛定格在了那鮮紅的數(shù)字。一瞬間的無助還是讓我在平靜之后差點失態(tài)。我努力忍了忍，沒用的眼淚終于沒有奔出。隨手將試卷塞進課桌之后，裝作不在意地站了起來，可視網(wǎng)膜上呈現(xiàn)的畫面依然定格在那鮮紅的數(shù)字——86分。

　　雨漸漸大了，我閉上眼睛，將頭埋在雙臂里。

　　老師沒有報出我的分數(shù)。我條件反射地在看過分數(shù)之后將試卷對折。這個分數(shù)太丟人，太沉重，我無法負擔(dān)�；氐阶簧希覠o意間瞟到了同桌的分數(shù)，是如此的望塵莫及。我痛苦地閉上眼睛。耳畔響起的議論沒有停止，他們口中的分數(shù)和我的距離是那么遙遠。晚自習(xí)時，班主任一改以往的`親和，義正言辭地說所有沒上90分的都出去補課。這時，我驚異地發(fā)現(xiàn)自己居然到了要靠補課來達到優(yōu)秀的地步，心里不覺一陣凄涼新加入的這門物理，我真的有這么差嗎？

　　眼眶濕潤了，外面的雨聲依舊。

　　晚自習(xí)過后，碰到了班主任。我本想躲閃，但是已經(jīng)來不及了。他還是那樣信任地看著我，拍著我的肩，問：考得怎么樣？總分多少？我一下子愣住了。突然覺得自己好沒用，讓老師的信任被我辜負，隨便搪塞了一句：我還沒算便拉著身旁的死黨逃離回寢室。

　　打給電話那頭的媽媽，不過是例行匯報成績，但一聽到電話那頭的聲音，還是失聲哭了出來。我的成績不如自己的目標，我沒有達到優(yōu)秀的標準線。千萬的后悔讓我無法再忍在心里。直到寢室熄燈，我才放下聽筒。

　　淚水浸濕了床單，雨越下越大。

　　就是這樣安靜地坐著，漸漸止住了淚水，雨聲慢慢地收斂了囂張，手腕上手表的秒針走動的聲音逐漸清晰。

　　天微微亮了，我突然間釋懷。時間會走，雨后會晴，沒有任何事物會因為今夜的失眠而改變。雨停了，明天依然干凈清新，與其任心情沉淀，不如踏著這嶄新的一切，重新出發(fā)。

下雨了初中作文3

　　下雨了。

　　雨點悒郁又固執(zhí)地傾瀉著，淙淙雨聲似編織著一種幻境，使人陷入一種奇妙的意境。小樓一角，雨聲正酣，支窗遠眺，四周氤氳著朦朧，猶如張春紗幕。噓，帶著一顆心，去聆聽雨的感悟······

　　狂雨·生中歌

　　6月的確是個多變的日子。

　　剛剛湛藍澄澈的天，突然籠罩上了一層濃重的陰霾，是哪位粗心的神仙，打翻了研墨臺?大地染上了淡淡的愁，山鐵青著臉，花耷拉著頭，而后是彌漫開的燥熱。

　　誰會喜歡下雨天啊。我那顆躁動的心，硬被這壞天氣按捺下來。此刻像困籠之獸，又是蝸居在家的無聊一天。

　　風(fēng)呼嘯著，蠻橫的從窗外頂撞進來，吹散了一桌白紙。正著急關(guān)窗，忽的一聲霹靂。電閃雷鳴。豆大雨點翻滾而下，水滴傾瀉下來。風(fēng)雨吹襲起草屑，卷起沙石，吹散花瓣，折彎嫩枝·····然而只有那樹，有一點佝僂，露出老態(tài)，裸露的濃葉被密集的雨打擊的上下翻滾，無處躲避。粗糲的疤痕突兀于粗糙黝黑的枝干上，接受暴雨的洗禮，任憑風(fēng)的吹打，雨的沖刷，他仍然堅定穩(wěn)固······

　　當(dāng)窗臺染上旭輝，大雨漸漸息止，我看到樹那清晰的輪廓，霉黑潮濕的皮層上，隆起的筋和鮮明的門，那被吹落與未落的葉，雨后滴翠。綠著生，綠得死，綠的深沉，綠的從容。

　　清風(fēng)拂過，夾雜著雨后的清新，回想著樹面對風(fēng)雨逆境的頑強，我想到了馮驥才先生的一句話:風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。

　　這場雨，帶給我一場感悟:生命的堅定，為之奮斗為之犧牲;生命的'形態(tài)，為治描畫為之歌詠;生命的力量，為之沉醉為之感動······

　　柔雨·花中仙

　　清明的杏花酥雨在叩地的立刻穿越土城河水灣，點化了瓦下虛靜的傘。一個激靈，為大地注入了活力。

　　漫步河畔，撐傘而行，沐雨而歌，溫柔細雨，讓周圍一切氤氳上朦朧的色彩。眼前，驀地現(xiàn)出一片紅暈來。啊，是幾簇不知名的野花。淺色的花瓣里散落著紅色的斑點，深層的花蕊，脈絡(luò)分明，似乎有汁液在流淌，若是摘下一片，謝謝一嚼，肯定是四濺的芬芳吧。然而終究沒有伸手，小雨纏綿，下一只靈動雋永的手，為她拭去了一切不純凈的雜質(zhì)，花瓣上沾著雨水，晶瑩剔透，像一顆顆水潤的珍珠，這是雨的寶物吧!癡癡的想，愈發(fā)覺得眼前的小花可愛了。

　　在雨中，欣賞著雨的饋贈，無比滿足。

　　雨的感悟

　　雨，是世間的尤物。

　　一棵古樹，一簇小花，因為雨的點綴，畫面就靈動飄逸了，意境就靈動悠遠了，詩意就蘊意悠長了。雨景中，是是風(fēng)韻;雨在心中，是風(fēng)情。生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　簡簡單單，平平靜靜，與日月合光，與天地同德!

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