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向日葵初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的向日葵初中作文，希望能夠幫助到大家。
向日葵初中作文1
我是一株向日葵，我的人生如此短暫，卻又如此快樂！——題記
追逐陽光——幼年
我生長在一個大集體中，這里有我的兄弟姐妹，我們永遠都是那么的和諧，沒有爭搶，打斗，我們追逐同一個太陽，卻不一定要為誰獲得多少而爭吵。
我聽姐姐說，太陽照耀大地時，所有的生命都會生機勃勃，而我們向日葵是最有生氣的。我們追逐著太陽，做太陽最忠誠有跟隨者，跟隨太陽翩翩起舞。今天的太陽落下，明日又將升起風(fēng)驕傲，我快樂，因為我能在有限的生命中追逐陽光，享受溫暖。
燦爛開放——成年
今天，我醒來發(fā)現(xiàn)自己已不再是一個待放的花蕾了。而是一個美麗大方的，已經(jīng)綻放了的花朵，我扭頭看了身旁的伙伴，我們都綻放了，開出了一片片金黃的小太陽。我不在乎自己為什么不比別人高大，我不在乎自己為什么不是最美麗的，我只在乎人們路過這一片向日葵的時候停留了腳步，看一看我們，看一看一生都無聞的小生命。也許有些人會由衷地感嘆一句：“多美呀！”我自豪，我快樂，因為我曾給人們帶來過享受。
秋收果實——老年
我們最燦爛的日子過去了，現(xiàn)在的我，美麗的花瓣全都脫落了，只剩下一個光禿禿的'腦袋，但為人類做貢獻的時刻到了， 們被一個農(nóng)民伯伯摘下，我們沒有半點怨言，相反我幸福，我快樂，因為我聽到了農(nóng)民伯伯的感嘆：“今年的向日葵肯定能賣個好價錢！”
這就是我的一生，每天都是快樂、幸福的。你問我為什么這么快樂？也許是因為我無私吧！
向日葵初中作文2
親愛的向日葵：
我突然覺得，穿越一顆古老的樹，或者是在漆黑的夜里靜靜歌唱，是多么美好的事情。你的心輕輕地跳躍著，它正歡愉地奔跑著。你的生命散發(fā)出古樸淡雅的氣息，它悄悄彌漫。擴散到氤氳的空氣中，幻化成一支輕柔舒緩的小曲子，鉆到你靈巧的耳朵里。音符淘氣地竄入手掌心，它們一個接著一個地報道著遠方森林里奇妙神秘的信息。陽光正淺淺地綻放在明媚的陽光下，那些被時光點綴的絢爛畫面也緩緩地潛入明亮的雙眸里——那里也會有生命的蹤跡嗎？它們也會聆聽你埋在小草下的音韻嗎？
你在哪里聽過一首悲傷的歌？它又是在哪里漸漸消失的？當(dāng)熟悉的旋律響起，你是否想起了在回憶里弄丟的過去呢？你的聲音被記錄在秋天的第一片落葉里，你聽到了嗎？還記得我嗎？在稻田里消失不見的稻草人，在樹林里漫步淺唱的'孤獨的使者，在世界里做夢的夢想家——在溫暖如風(fēng)的歲月里離開的清冷的旅行者。是在回憶里永遠地抹去了嗎？你的影子曾經(jīng)那么燦爛地綻放過，連大樹里居住著的精靈都欣慰地對你微笑過，你的裙擺也在那淺淺的綠色中不見了。待我找到了你留下的紀念品，我卻只發(fā)現(xiàn)了一些不會說話的木偶。它們也是你嗎？這是你去了另一個世界所留給我的禮物嗎？可是親愛的向日葵，你不見了呢，你的快樂和幸福我都找不到了呢。我們在風(fēng)中珍藏的點滴，它們在哪兒消失了？
好的，請聰明的你，記住我說的，那些日子，都回不去了。我也會將祝福給安琪兒，她也會明白：每個女孩都是天使。
——為你歌唱的軒涵
向日葵初中作文3
我是一顆向日葵的種子，靜靜地躺在一家種子店里，等待有緣的主人前來將我買走。日復(fù)一日，年復(fù)一年，眼看同伴們一個個帶著微笑向我揮手道別，因為他們都有了新的主人，只剩下我孤零零的一個。
直到有一天，有位先生在我們店里頭走來逛去，東挑西選，我是多么希望他能選中我，將我?guī)ё摺Ｋ吹轿視r，眼睛一亮，大聲問著老板：“老板，這種子好特別唷！這是什么種子呢？”老板回答說：“是向日葵的種子。”那位先生彎下腰將我拾起，將我買了下來�；侍觳回摴判娜�，我也歡歡喜喜地躺在袋子里，被主人帶回家。
之后，主人將我隨意地束之高閣，我害怕主人會從此忘了我的存在。我惶惶恐恐地待在伸手不見五指的黑暗中，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。過了幾天，天氣轉(zhuǎn)為溫和的春天，主人小心翼翼地將我埋在陽臺上的花盆之中，澆了些水，跟我輕輕柔柔的說道：“可愛的向日葵種子�。∧憧梢炜扉L大喔！”然后邁著大步離開。
每天主人都唱歌給我聽，并且細心照顧著我，隨時替我除草、施肥與澆水。我覺得我好開心、好幸福。
漸漸的，我已經(jīng)從一顆小種子長成一朵可愛的向日葵。主人既欣慰又開心，我也感到十分高興。相信在主人的'陪伴下，以及在愛的環(huán)境中成長的我，一定會不斷的茁壯，開花結(jié)籽，孕育我的下一代，使得各地各處都有我的影子，形成一片片黃色的花海與千千萬萬的種子。
向日葵初中作文4
遇見向日葵，是我青春里最美好的奇跡。
我愛向日葵，很愛很愛。
我愛向日葵的溫暖，那大朵大朵絢爛的向日葵多像是老師安撫我時臉上綻開是溫暖笑容。
我愛向日葵的微笑，那隨風(fēng)晃動的向日葵多像是好朋友聚在一起時臉上掛著的淺淺笑意。
我愛向日葵的執(zhí)著，她拼盡一生去追逐陽光，只是為了完成心中的夢想。
我愛向日葵的安靜，向日葵的安靜，是愛的姿態(tài)，她拼盡一生，皆因心中有愛。
我愛向日葵的淡然，縱然最后繁華落盡，向日葵也從未抱怨，而是靜靜離去，等待來年的再次開放。
……
青春中的我們，心中都有一個神圣而美麗的`夢想，我們?yōu)閷崿F(xiàn)這夢想而風(fēng)雨兼程，勇敢無畏，不正像是這一株株懷揣夢想，等待綻放的向日葵嗎？
我記得那些在漫漫長夜走入我夢境來溫暖我的向日葵；我記得那些指引我走向光明的向日葵；我記得那些話告訴我抬頭就是陽光，點亮我性格黑暗的向日葵……
如若有來生，我愿做一株向日葵，在陽光下靜靜等待，等待開出燦爛葵花的那一天……
向日葵教會我擁抱陽光，擁抱愛，擁抱溫暖，教會我成長，從她那里我學(xué)到了勇敢追求夢想，學(xué)到了愛與付出，學(xué)到了包容與坦然，學(xué)到了笑對人生……我慶幸，這世間有一種名叫向日葵的小花，遇見向日葵是我生命里最美好的奇跡。
他們說：仰望摩天輪的人是在仰望幸福。
我想說：追逐陽光的向日葵亦是在追求她的幸福。
向日葵的等待是一場執(zhí)著而又安靜的綻放，而青春中的我們不也是在靜靜等待綻放的那一天嗎？
愿每一株向日葵都能開出最絢爛的花朵。
愿青春中的我們，都能勇敢而又執(zhí)著地去追尋心中的夢想，愿我們都能等待到綻放的那一天，都能找到屬于自己的那份幸福。
向日葵初中作文5
“嘿喲，嘿喲，嘿喲……”是誰在喊著這么響亮的口號？哦，原來是小草��！
小草住在一個花盆里，和美麗高傲的向日葵住在一起。高雅的向日葵低頭一看，看見小草整天不知在忙些什么，便嘲笑道：“小家伙，你這是干啥？”小草抬起頭，說：“我這是在扎根，夫人�！薄霸俊毕蛉湛恍家活櫟負u了搖頭，“小家伙，你衣食無憂，主人每天都來看望咱們倆，給我們澆水，還扎啥根！不如像我一樣，每天悠閑自在，隨風(fēng)起舞，多愜意！”“唉呀，夫人，您怎么能這么想呢？如果某天主人忘了給我們澆水怎么辦呢？”
這時，主人提著一壺水過來給向日葵和小草澆水了。向日葵把她葉子上的水珠灑了下來，正巧滴在小草身上。向日葵打趣地說“下珍珠雨嘍，小家伙！”果然，小草覺得身上涼絲絲的，可舒服了！可當(dāng)他抬頭一看，哪有什么珍珠雨，太陽公公還在天上照耀著大地呢！哪有珍珠雨��？
太陽公公和彩虹姑娘都在聽他倆的對話，忍不住插了一句：“小草，你是對的'！別理會她，繼續(xù)扎根吧！”于是，小草又不聲不響地扎根，向日葵則在一旁咯咯地笑著，不停地跳著美麗的舞蹈哩！一天又一天，小草依然堅持扎根，根已經(jīng)扎得很深了，可小草卻從不停歇。
“小家伙，別白費力氣了，和我一起玩吧！”“不行啊，夫人！”第二天，向日葵又跟小草說：“嘿，和我一起跳舞吧！”小草還是沒有答應(yīng)。第三天，第四天……小草都拒絕了向日葵。
時間一天天過去了，小草的根扎得又深又結(jié)實，身體綠油油的，充滿了活力。突然，小草想起了向日葵，她已經(jīng)好多天沒和她說話了。“夫人！”小草抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)枯竭凋零了。原來，主人這一段時間出差了，沒能給向日葵和小型澆水，向日葵低下她那高貴的頭，蔫了！
向日葵初中作文6
陽光下那一叢金黃金黃的向日葵永遠留在我腦海中，風(fēng)雨中那昂首挺胸的向日葵永遠深深地印在我心中。
那是一個陰沉的午后，我走在回家的路上。心里的憂愁如蜘蛛絲般纏繞著我。走著走著，我不禁停住了腳步，眼前亮了起來。
眼前這是一叢盛開的向日葵，它開得是如此的茂盛。彼此推著擠著，都分不清那大片大片的葉子是哪一朵花上的了。一陣微風(fēng)吹過，遠遠望去，那就像是一片金色的海洋向西流去，又像是一張大大的金色毛毯。每一株向日葵都形態(tài)各異。有的大如車蓋，有的還只是個含苞欲放的小花苞。有的葉子大片大片的，綠得耀眼，綠得有生氣，有的葉子卻已經(jīng)枯黃了。但他們還是有個共同點，那就是微笑地面對太陽。
朝著太陽走。它們在笑。
朝著太陽走。它們?nèi)氯隆?/p>
不知不覺，陽光漸漸隱退了。烏云翻滾于天際，狂風(fēng)怒吼，但向日葵仍面朝天空，決不被大風(fēng)擊垮。緊接著豆大的雨滴噼里啪啦地砸了下來，我趕緊跑開。但我被這眼前的一幕給吸引住了，又停下了腳步。那向日葵在狂風(fēng)大雨中始終沒低下頭，而是傲然地在風(fēng)雨中抬著頭。
我愣住了，突然心頭一震。一株小小的向日葵竟有著如此堅定的信念和意志。難道我比不上向日葵嗎？不，我也是一棵不被擊垮的向日葵，不管有多大的困難和挫折，都不會讓我倒下。我要勇敢闖過風(fēng)風(fēng)雨雨，朝著風(fēng)雨前進，絕不低頭，決不放棄我想，那些成功人士都是一顆向日葵，他們的心中都有那么一個太陽。
雨過天晴，通過一場雨水的`滋養(yǎng)的向日葵笑得更歡了。我也心花怒放，心中陽光燦爛，不禁加快了腳步…
我曾贊美過出淤泥而不染的荷花，也欣賞過綻放在冰天雪地的梅花，還有那聳立在懸崖峭壁上的蒼松，以及那百折不撓的小草，但我更贊美那在風(fēng)雨中永不低頭的向日葵……
向日葵初中作文7
那是一個陰云密布的雨天，天光未起，一切都還在夜晚的靜謐下沉睡。我卻輾轉(zhuǎn)難眠，悄悄地坐了起來。
四周寂靜無聲，我倚靠在床頭，看著窗外朦朧的景。天空不見蔚藍，只剩下深灰的云渾渾噩噩地繞地而行。
視線下移，我看到了窗邊桌子上放的那一株向日葵，它也蔫蔫地低著頭，花瓣垂著，好像連色彩也黯淡了幾分。我不禁可憐起它來：這樣一株向陽而生的希望之花，如果失去了陽光的滋養(yǎng)，會變成什么樣呢？
我的目光始終沒有離開那盆向日葵，思緒卻早已飄然回到了前一天的厄運中。早在十幾個小時之前，我正因為考試成績的不理想、與朋友爭執(zhí)這兩件事而處在深深的自責(zé)當(dāng)中。在這黎明將至的時候，朋友憤然離去的背影以及那張慘不忍睹的試卷又一次浮現(xiàn)在我的眼前，我的心情也又一次跌入深淵。
時間不知不覺中過去了很久，天色并沒有像往常一樣亮起�；野椎�'天空透不進陽光，烏云依舊在天邊徘徊，小雨也淅淅瀝瀝地落下，哪里有一點晴天的影子？我來到窗邊，卻被那抹金黃吸引了。
原本低垂著的花朵已經(jīng)重新抬起了頭，朝著原本應(yīng)該升起太陽的方向揚起了笑顏。雖然莖和葉還是軟軟的，但它卻依然挺立在土壤之上，向著自己該面對的方向去努力生長。
我頓時愣住了，順著花朵盛開的方向望過去。意料之中的一層陰云，卻讓我感到意外——在那陰云的身后，是無限的光明與希望。
春雨依然淅瀝在屋外，碧透梧桐，我卻全然不覺憂郁了。心中有著方向，總能向著有光的地方揚起微笑。
我撫摸著那溫柔的花瓣，那金黃的顏色如一抹淡淡的陽光流進我的心靈，驅(qū)散了我心中的陰霾。
我不禁微笑起來，喃喃自語著：“我心里，有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳……”
向日葵初中作文8
清晨，陽光透過落地窗灑在茶幾上花瓶里的幾枝向日葵上�；ㄆ坷锝瘘S色的花蕊閃閃發(fā)光，正對著陽光微笑。向日葵是我最喜歡的花。
畢業(yè)考試前夕，緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)安排，堆積成山的模擬考卷，以及沒日沒夜的做練習(xí)，壓得我們喘不過氣來。越接近期末考試，我們也越緊張，就如將要離弦的箭，而老師便如緊繃的弦，蓄勢待發(fā)，每一個人都不敢松懈。在臨近小考的模擬考試中，我卻發(fā)揮失常。我復(fù)習(xí)得不夠么?方法不對?還是……我本來就比他們差?
語文課上，老師最后一次布置考試的'注意事項，失去信心的我無精打采地應(yīng)著�！爸滥銈冇袎毫Γ挥袑荚囉邪盐�，對自己有信心才能緩解壓力……'臨陣磨槍，不亮也光'，說得就是你們!回家認真復(fù)習(xí)，期待你們的好消息!”說罷，老師仿佛變魔術(shù)一般從講臺下變出一大把向日葵，堅定地對我們說:“這是第一次，也是最后一次給你們送花，希望在這段沖刺過程中能給你們鼓勵，幫助你們重拾信心!”老師和我們都噙著淚，眼淚無意間落在了向日葵金黃色的花蕊上，無聲的訴說著辛酸。
亦或是天意，眼淚通過陽光的折射，散發(fā)出五彩繽紛的光，仿佛在激勵我們，給予我們前進的動力。碎碎的陽光鋪在教室里，我們成了淹在金粉里的孩子。
心中的大石頭消除了，也就有了學(xué)習(xí)的動力和熱情。也許，一次考試并不能代表什么，只要真正付出了，就一定會有收獲。
我們又振作起來，在最后幾天里，大家互幫互助，取長補短。同學(xué)也相互分享學(xué)習(xí)方法。不盲目刷題，整理錯題，找出弱點，加以鞏固。充分利用寶貴時間，閑暇之余也要背課文。認真對待每一項作業(yè)，事情能一遍做完，絕不做第二遍。每天晚上都堅持復(fù)習(xí)，墻上貼滿了復(fù)習(xí)計劃表。
向日葵初中作文9
向日葵，一種永遠抬著頭的花。
她的微笑，是最美的微笑。
在醫(yī)院的露天平臺上，有一個女孩，她總是向著太陽站立，感受陽光的溫暖，這是她一個月前開始的習(xí)慣。
曾經(jīng)一場無情的車禍奪去了她那雙美麗的黑玉般的眼睛，還有她的爸爸。車禍帶給了她無盡的黑暗，她的心靈也曾經(jīng)一度被灰色籠罩。
但是，那天是她的重生日。那天，剛剛醒來的她，突然聽到一個男孩的聲音：“快打開窗戶！陽光來了！陽光來了！”她的心弦被撥動了。陽光？可以給人帶來溫暖的陽光？好奇的她摸索著打開了窗戶。一縷陽光灑到她的臉上，她感覺心里暖暖的，仿佛看到了光芒，看到了希望。之后的一天天，男孩總是來到女孩的窗前，為女孩送來溫暖的陽光。
后來的一天，男孩像往常一樣來到女孩的窗前，送來陽光，另外，他還帶來了一盆向日葵，女孩告訴男孩，有好心人捐助角膜，她就要恢復(fù)光明了。男孩默默的笑了笑，沒再說什么，只是離開時告訴女孩，要像向日葵一樣堅強，永遠充滿希望。粗心的女孩卻沒有發(fā)現(xiàn)男孩的虛弱，也沒有想到這竟是男孩對她說的最后的一句話。第二天，女孩就移植了那個好心人的角膜。又過了不久，女孩拆線了，她看見了陽光，看見了向日葵。女孩抱著向日葵，跑到了男孩的窗外，大喊：“陽光來了！陽光來了！”映入眼簾的卻是一位頭發(fā)花白的'老爺爺。她疑惑的看著老爺爺，忽然想起了什么，飛快的向自己的病房跑去，她拿起了放在床頭的捐助者的資料，姓名一欄卻赫然寫著男孩的名字。原來，男孩知道自己得了絕癥，時日不多，他看到女孩一直悶悶不樂，決心為女孩找回希望，每天都拖著自己日漸虛弱的身體，來為女孩送去陽光。
女孩捧著那盆向日葵，站在陽光最多的地方，展現(xiàn)自己最美麗的微笑。
向日葵初中作文10
“不管發(fā)生什么，我都要像向日葵那樣微笑著面對�！边@是姐姐經(jīng)常提及的一句話。
不論有什么困難擺在她面前，她都會微笑著去面對；就算是遇到了傷心的事情，她也會露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨著我一點點成長。小時候，我不懂事。每次有件什么好看的東西都要和姐姐搶，然而姐姐卻每次都讓給我，并且輕輕撫摸著我的頭，還露出那向日葵的微笑。
上學(xué)了，姐姐送我去學(xué)校。當(dāng)我走進校門，望著那一個個陌生的面孔，心里不由得感到緊張、害怕。這時，姐姐仿佛知曉我的心思，輕輕地撫摸著我的頭，對我繪心一笑。我的心頓時變得舒適輕松，不再害怕。
而現(xiàn)在，我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難，姐姐總是會對我露出那美麗的笑容，引領(lǐng)我克服困難，走向成功。我取得了很大的成功，姐姐會露出鼓勵的笑容，同時讓我不要驕傲自滿。否則，驕傲使人落后。姐姐教會了我太多太多，那向日葵的微笑也告訴了我很多很多。
一天，我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當(dāng)我看見姐姐正站在我面前時，我的臉變得紅通通的，頭也不敢抬起來看姐姐。
“對。對不起。姐姐，我不小心把你心愛的`花瓶打碎了!”我說話的聲音變得越來越小。
沉默了一陣。一雙纖細的手輕輕地放在我的頭上，慢慢地撫摸著我的頭。我被怔住了，姐姐竟然沒有說我，而是一邊露出笑容，一邊親昵地對我說：“鑫宇，沒關(guān)系。你能主動承認錯誤，姐姐已經(jīng)很開心了!”說著，還用手輕輕地撫摸著我的手。“只要你沒受傷，就沒事!”我的眼眶濕潤了，眼淚不由分說地滴落下。
“姐姐�！焙爸乙话驯ё×私憬�。
其實姐姐愛護我照顧我的事例還有很多。
在向日葵中央，有一朵最耀眼的花朵在微笑著，那便是我的姐姐。
我愿化作一朵燦爛的向日葵，永遠陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向著明天的太陽微笑。
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