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蝴蝶初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的蝴蝶初中作文，歡迎大家分享。
蝴蝶初中作文1
眾所周知，在飛行動(dòng)物中，最美麗的，非蝴蝶莫屬。一個(gè)疑問在我心中蔓延：蝴蝶為什么這么美麗呢？
我捉來一只色彩斑斕、十分美麗的小蝴蝶放在事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，打算仔細(xì)觀察。就在這時(shí)，隔壁的小弟弟羅羅大聲喊叫：“薇薇姐姐，快去洗手，媽媽說蝴蝶的翅膀上有毒，不能碰。否則手會(huì)爛掉的！”我漫不經(jīng)心的地瞥了我的手一眼。此時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的手上沾滿了五顏六色的粉末。難道蝴蝶翅膀上的花紋不是翅膀上本來就有的，而是靠我手上的這些粉末？這時(shí)的'我腦袋里、心中除了疑問已經(jīng)沒有別的東西了，哪還顧得了羅羅？我一邊把蝴蝶放到水龍頭下“殘忍”地沖洗，一邊在心里說：但愿你下輩子飛得快點(diǎn)，運(yùn)氣好點(diǎn)，別再被像我這樣，對(duì)你的翅膀感興趣的小學(xué)生抓到了。果然不出我所料，被沖洗后的翅膀與蜻蜓、蟬一樣，是透明的，這是怎么回事呢？
我連忙翻開家中藏有的《十萬個(gè)為什么》，在書中，我找到了答案。原來，蝴蝶的翅膀上有鱗片。這些鱗片不但使蝴蝶艷麗無比、惹人喜愛，還像是蝴蝶的一件雨衣。因?yàn)楹岚虻镊[片里含有豐富的脂肪，能把蝴蝶保護(hù)起來，所以即使下小雨時(shí)，蝴蝶也能飛行。
果真是“人不可貌相，海水不可斗量”��！看來以后我得對(duì)我捉到的每種昆蟲都進(jìn)行仔細(xì)的研究了。
蝴蝶初中作文2
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了�！焙犃耍X得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著，小狐貍聽見林子里傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹叢下發(fā)現(xiàn)了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說：“小雞妹妹，別著急，讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠�！”小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠懇地說：“我們狐貍的'確干了很多壞事，可是這一次，請(qǐng)你相信我，絕不會(huì)騙你，我一定會(huì)幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍領(lǐng)著小雞在林子里東打聽，西打聽，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)助人為樂的好孩子。
?第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
蝴蝶初中作文3
我十分喜歡溜冰，每天不管多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間在家門口溜會(huì)兒。今天，作業(yè)并不多，我做完了作業(yè)就去溜了。
我學(xué)溜冰也有好幾年了，所以現(xiàn)在溜冰速度會(huì)很快。我把腳用力滑了起來，竟沒有注意到腳下的花蝴蝶，快速的壓了過去。當(dāng)我再次經(jīng)過那兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了它，那時(shí)它已經(jīng)奄奄一息了，我十分自責(zé)，看到它如此痛苦的擺動(dòng)著翅膀，心就像刀割一樣。我很想挽救它，當(dāng)看到它努力要站起來時(shí)，我下定決心一定要救它!
我將它的被折起的翅膀用小鉗子輕輕地?cái)[正，把它放到一顆小草上面，還 沒等我把手縮會(huì)，它就掉了下來，我連忙把它撿起來，又放到小草上面，這次它保持的速度比上次快了，過了好幾秒才掉了下來。我又把它放了上去，這次時(shí)間又長了一些，近半分鐘它才掉下來經(jīng)過一次又一次的努力，花蝴蝶終于平穩(wěn)的站在了小草上。我心里別提多高興了，小心翼翼地將它拿在手中，望著他，期盼它再次飛向天空!可事實(shí)總是那么殘酷，當(dāng)我的雙手離開它的身體時(shí)，它不但沒有展開翅膀飛舞，還 重重的摔在了地上，一顆充滿著失望和心痛的大石頭立刻落在了我心上。我輕輕的拿起花蝴蝶，看著它那滿溢著不服氣的的眼睛，頓時(shí)感受到了一股強(qiáng)烈的求生力量，一瞬間我被感動(dòng)了，內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在說：“一定要救這只花蝴蝶！”沒錯(cuò)，一定要救！我心想。我從家里拿來了一個(gè)軟墊，在軟墊的'上方，我輕輕捏住了花蝴蝶的翅膀，突然，我放開了手，蝴蝶掉了下來，在快要落到軟墊時(shí)，它用了所有的力氣把翅膀扇動(dòng)了起來，大概停了三四秒，它落了下來。我拿起它，重復(fù)上一次的動(dòng)作，這回它又獲得了進(jìn)步，在半空中，它堅(jiān)持了七八秒才落下來在一次又一次的嘗試后，花蝴蝶終于飛上了藍(lán)天。成功的快樂掩埋了身體的痛苦，此時(shí)此刻，花蝴蝶不知有多么快樂！
花蝴蝶的毅力深深的感動(dòng)了我！它的成功是建立在痛苦之上的，釋放出了無限的價(jià)值！
蝴蝶初中作文4
坐在書桌前，感到無聊。便拿起鋼筆，拔開筆帽，在紙上慢慢地寫了起來。習(xí)慣了打字的我，拿著鋼筆感到有些不適應(yīng)，但看到我在紙上流露出的小情感，又有些說不出的喜悅，這可能就叫境界吧。
躺在床上，靜靜地看一本書。融入到書中，模仿起了書中的主人公，我情不自禁的舉起左手，放在耳邊，仔細(xì)的聽著。身臨如靈仙境一般，靜聽花開的聲音，十分愜意。
來走向陽臺(tái)，打開窗子，春風(fēng)陣陣襲來，趴在窗臺(tái)上，望著窗外。看蝴蝶在空中翩翩起舞，不時(shí)地落在花上;看燕子在空中緩緩翱翔，不時(shí)地親近著地面;看花兒慢慢綻放，不時(shí)地?fù)u曳于風(fēng)中。我仿佛愛上了這曼妙的大自然，因?yàn)檫@讓我感到舒適。
坐在客廳里，看著電視。看“愛笑兄弟”們的一言一行，他們好像快樂的制造者，總能給我們帶來無限的樂趣。我默默地看著，起初是微微一笑，之后便不注意形象的捧腹大笑，開心的像個(gè)“傻子”，但又像一個(gè)奇怪的“瘋子”。沒辦法，他們就是我心中的天使，可以讓我們意想不到的天使，我好像永遠(yuǎn)都猜不透他們——接下來想演什么，又會(huì)怎樣的想方設(shè)法的逗我們開心……不論他們?cè)趺囱�，都是為了一個(gè)目的，讓大家開心，每一次都會(huì)聽到他們的宗旨：沒有做不到，只有想不到;您的快樂，就是我們最大的成就……
打開電腦，發(fā)表一篇文章，打開網(wǎng)站，輕輕地點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，快速的敲打著鍵盤，不停的修改著文章。每當(dāng)要發(fā)表一篇日志時(shí)，都要反復(fù)的查看，便來回的翻動(dòng)著頁面，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)要點(diǎn)擊發(fā)表的那一刻，總有一種說不出的'成就感，因?yàn)槟鞘俏易约旱臇|西，屬于我自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)……
夜，是那么的寂靜，一輪明月掛在空中，看起來總是那么和諧。因?yàn)樵率菍儆谝箍盏�，星星是屬于銀河的，溪流是屬于大地的，蝴蝶是屬于花朵的。在這個(gè)寂靜的夜，你在干嘛……
蝴蝶初中作文5
星期六，我和爸爸去東湖公園捉蝴蝶。
走進(jìn)公園的大門，一股濃濃的清香撲鼻而來。公園里開滿了各種美麗的花，有紅紅的雞冠花、金黃色和紫色的.菊花和那不知名的小野花。漂亮的雞冠花像一只昂頭啼叫的公雞，它那紅紅的“雞冠”真神氣。菊花有的伸著懶腰，有的正在鞠躬，有的仰著臉，有的正在向路人打招呼。公園小路邊上的小草閃著綠色的光芒，把大地變得生機(jī)勃勃。草地兩旁長著挺拔的桉樹和樟樹，它們像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，保衛(wèi)著大地。
我們來到了一個(gè)魚塘邊，魚塘附近有一個(gè)盛開著金黃美麗的美人蕉的大草坪，那里有許多蝴蝶出沒。突然，一只似枯葉的蝴蝶飛了過來，停在草地上，我拿著網(wǎng)輕手輕腳的慢慢蹲著往前走，眼看機(jī)會(huì)就要來了，我向前一，撲，蝴蝶好像早有防備，還沒等我的網(wǎng)往下落，蝴蝶就飛走了，還把我摔了一跤。爸爸拿起網(wǎng)追著蝴蝶跑，蝴蝶繞著樹轉(zhuǎn)，爸爸也跟著蝴蝶轉(zhuǎn)，蝴蝶往外飛，爸爸差一點(diǎn)兒滑了一跤。我也像爸爸一樣追著蝴蝶跑。蝴蝶飛累了，停在灌木叢上，爸爸故意嚇了一下蝴蝶，蝴蝶一驚，往上飛，爸爸趁機(jī)一網(wǎng)，蝴蝶就被捉住了。
這次捉蝴蝶我特別高興，我掌握了捕捉蝴蝶的技巧，為我制作蝴蝶標(biāo)本做好了準(zhǔn)備。
蝴蝶初中作文6
清晨，我又來到了公園，在清新的空氣中，我忘了時(shí)間，忘了自己，忘了切。
我的眼神跟隨著只飛舞的蝴蝶，開啟了次奇妙的“旅行”。
世界在我眼前逐漸放大。嬌嫩的花瓣組成了各式各樣的夢(mèng)幻公主床。只蝴蝶，只長著淺紅色翅膀的蝴蝶，在空中飛舞著。我想：它定是個(gè)舞者吧！你看它身著襲紅衣，在“空中舞臺(tái)”舞動(dòng)著它婀娜的身姿。它跳了支又支優(yōu)美的舞蹈，贏得了小鳥們的喝彩。我的目光跟著紅蝴蝶魅人的身影向東望去，它飛著飛著，途中遇到了不少伙伴，它們互相擊著掌。我真的很想加入它們，可惜我沒有這個(gè)本領(lǐng)。
蝴蝶的秘密花園分布在樹葉與花叢之中。那里，很多蝴蝶姑娘都喜歡跳舞，而那只紅衣蝴蝶，則是那么多蝴蝶中跳舞最好的。它就如同位高高在上的'女王，同時(shí)也擁有著舞皇的稱號(hào)。我看著舞皇飛到它自家門前，之后便有許多蝴蝶飛出來，看那個(gè)樣子，就像是為了迎接舞皇并為舞皇慶祝表演成功，正要舉辦場派對(duì)般。
我看見在蝴蝶的游樂園中，有許多小蝴蝶在那兒玩樹葉滑梯，當(dāng)然還 有幾只在另旁的樹木上，玩著捉迷藏。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來“嗡嗡”聲，是蜜蜂弟弟！它們不斷地拍打著翅膀，古樸典雅的純音樂立刻響起，這是為了讓在旁睡覺的蝴蝶寶寶們睡個(gè)好覺。
我的目光向遠(yuǎn)處爭奇斗艷的花叢望去，我看到了蝴蝶媽媽們的辛勤勞動(dòng)。它們個(gè)個(gè)都在花蕊中提取花之精華——花蜜，為了能讓自己的兒女過上幸福的生活，健康快樂的長大，它們不辭辛勞，任勞任怨，不會(huì)有次偷懶。多么偉大的母愛��！
我還 看見了很多很多……
我恍恍惚惚地看了兩個(gè)小時(shí)，直到艷陽升到半空，才被突如其來的手機(jī)鈴聲叫清醒。我發(fā)現(xiàn)了公園中蝴蝶的秘密花園。我多么驕傲啊！
我愿意牽著同伴們的手，起去蝴蝶的秘密花園里去瞧瞧。
蝴蝶初中作文7
扇動(dòng)的羽翼時(shí)隱時(shí)滅，晃動(dòng)的軀體因樹葉的遮蔽而顯得撲朔迷離，隔著高大的柵欄俯身凝望，黃色的蝴蝶聚集了我所有的神智。怔怔地望著，有些不解，它怎么總也不離開那簇草苗？使勁地睜眼去看，終于在微顫的浮葉下瞄到了那一縷牽絆的絲兒。
如果不仔細(xì)瞧，還真一點(diǎn)兒也看不出來。黃蝴蝶被牽纏著，她撲打著雙翅，狠命地砸那嫩絲，止不住地上竄下跳，纖細(xì)的銀絲在羽扇的揮舞下顫栗、抖促，然而雙方的堅(jiān)持卻沒有暫停的跡象，幼稚的草苗被拉扯得直喊疼，而身處險(xiǎn)境的蝴蝶已而顧及不了，它只想著逃命，快一秒鐘的'掙脫那一羈的阻絆。看著這無聊的游戲未果，我索性將眼珠移開，去瞧那柵外的青松。柔縵的風(fēng)夾雜著青色的味道被吸入口中，洗白了這幾日來的狂躁不安，如熟睡的嬰兒均勻的呼吸，恬然舒爽，久久地佇立，不愿離去，腿腳間已有了麻醉的感覺，回了罷？想著，微微側(cè)身，回神，忽然想起那一只黃蝴蝶，大概已被蜘蛛吞并了吧！不由得抬眼去看，兩扇活躍的翅膀正盈然舞蹈，盈滿了我的雙眸．忽然就有了些許微默的感觸，覺得自己呆笨到了極點(diǎn)……
蜘蛛網(wǎng)破了，我感覺有些遺憾，沒有親眼看到那掙脫的一幕，那羽翼掙脫的瞬間，該是值得記錄的吧！
我知道這個(gè)圈里，也充斥著許多隱匿的網(wǎng)，只是不知道究竟會(huì)在哪兒被網(wǎng)羅？不經(jīng)意，不注意，不留意，而稚嫩的我們是否也能像那黃蝴蝶一般掙脫那根受阻的弦？
蝴蝶初中作文8
一天凌晨，一只小蝴蝶飛到花叢中玩耍。正當(dāng)小蝴蝶玩得正歡時(shí)，傳來了一陣陣呻吟聲：“有人嗎？哎呦呦！我的腿啊！”小蝴蝶不明白是誰在叫，便飛過去，想看個(gè)究竟。
小蝴蝶飛到了呻吟聲所傳來的方向。一看，哦，原來是只受傷的小烏龜啊。小蝴蝶飛到了小烏龜那兒，說：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜流著眼淚說：“我的腿受了傷，你可以照顧我嗎？”“好��！”心腸好的小蝴蝶想都沒想就答應(yīng)了。但小蝴蝶突然想到今天要去奶奶家送東西，沒有時(shí)間，于是小蝴蝶抱歉地對(duì)小烏龜說：“小烏龜，真不好意思，今天我有事．從明天開始我來照顧你，好嗎？”小烏龜笑了笑說：“嗯，好的。”
第二天早上，小蝴蝶嘴上含著一小杯露水，背上放著幾片葉子，急急忙忙地飛到了小烏龜那兒。小蝴蝶把嘴上含的一小杯露水放在了地上，親切地對(duì)小烏龜說：“小烏龜，我來了。給，喝水！”“謝謝你�！毙觚敻屑さ卣f。小蝴蝶說了聲“不客氣”。等小烏龜睡著以后，小蝴蝶就默默地取下剛剛放在背上的葉子，把小烏龜腿上的傷口用H十子包了起來，然后，它又為小烏龜找吃的去了。其實(shí)小烏龜并沒有睡著，小烏龜雖然沒有對(duì)小蝴蝶說什么感謝的'話，卻把這一切都記在了心里。
小烏龜?shù)膫趦H僅用幾片葉子治療是不夠的，所以小蝴蝶又天天尋找其他藥材，每天都十分辛苦。就這樣一日復(fù)一日過去了兩年，小烏龜?shù)膫诮K于好了！小蝴蝶興高采烈地對(duì)小烏龜說：“小烏龜，你的傷口終于好了！”“哈哈，謝謝你。”小烏龜活動(dòng)一下腿，感激地說�！安豢蜌�！”等小蝴蝶一說完，小烏龜竟變成了一位亭亭玉立的仙女。小蝴蝶“哇”的一聲叫了起來。“小蝴蝶�！蹦窍膳f�！班拧！毙『恢氲卮饝�(yīng)�！安挥煤ε�。感謝你這兩年對(duì)我的照顧，現(xiàn)在，我要報(bào)答你�？�，這一根羽毛可以實(shí)現(xiàn)你的任何愿望，只要你說出來，再揮一揮手便可以了！給�！闭f完，仙女把一根白色的羽毛交給了小蝴蝶，轉(zhuǎn)眼就不見了。小蝴蝶使出全身的力氣，揮了揮羽毛，說：“我要和我的爸爸媽媽團(tuán)聚！”頃刻間，它已死去的爸爸媽媽又出現(xiàn)在它的面前……
從此，小蝴蝶和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。
蝴蝶初中作文9
我是一只蝴蝶，一只在百花叢中飛舞的蝴蝶，我很渺小，也很脆弱。飛在空中似乎沒有引起人們的注意，我無憂無慮的飛著，我快樂極了。花沒有了蝴蝶就像沒有了知音，蝴蝶沒有了花就像沒有了家，蝴蝶與花就是一對(duì)永不分離的朋友。我愛花兒，因?yàn)榛芙o我芬芳的香氣。
我是一只蝴蝶，是一只有理想的蝴蝶，雖然我的理想是在很短的時(shí)間內(nèi)萌發(fā)出來的一種強(qiáng)烈的欲望。我雖然很弱小，沒人正視我，但我為了這理想而努力過、奮斗過，可一次次與成功擦肩而過；我的理想與現(xiàn)實(shí)總不靠邊，但游覽百花園這個(gè)夢(mèng)想我還是有信心的。
我是一只蝴蝶，是一只孤獨(dú)的蝴蝶，回想起成蝶時(shí)自己在那黑色的屋子里沒人陪伴，那時(shí)我多么盼望自己快一點(diǎn)變成蝴蝶，去尋找我的朋友，我期待著、盼望著那天的來到。如今我是一只蝴蝶，我還是找不到快樂，因?yàn)槭澜缱兂闪嘶ǖ暮Ｑ�，所以我不知所措了，我是一直�?dú)自飛舞的蝴蝶，我渴望得到辛福和快樂。
我是一只蝴蝶，是一只在雨中飛舞的蝴蝶。在空中艱難的前進(jìn)著，我的'翅膀都被雨水打濕，我想過放棄，可放棄是最愚蠢的選擇，在雨中跌倒也就罷了。沒有那么多時(shí)間去思考，于是我依然坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，我知道這樣做不會(huì)是一帆風(fēng)順，但我也心甘情愿，不管結(jié)果怎樣，我依然堅(jiān)持去做。
我是一只蝴蝶，是一只在困境中成長的蝴蝶，我經(jīng)常受到其它蝴蝶的嫉妒，即使是最要好的朋友也會(huì)因?yàn)槲耀@得了一點(diǎn)成就，或因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾就爭搶不休，我現(xiàn)在真不知道該怎么辦，怎樣與朋友相處，請(qǐng)你幫幫我，我該怎樣做？
我是一只蝴蝶，是一只翩翩飛舞的蝴蝶，我飛到遙遠(yuǎn)的小山村，去感受野花的魅力，及時(shí)等不到花開的那一刻，我也要飛去看看那美麗的村莊�；ㄩ_的時(shí)候，我會(huì)在花叢中躲貓貓。我是蝴蝶……
蝴蝶初中作文10
每一只蝴蝶都是一朵花的輪回，每一滴露珠都折射出一輪新的太陽，每一次的冰川橫流都留下新的擦痕。
世間萬物，不都是在不斷地開始中慢慢輪回嗎？所以，生活中遇到挫折時(shí)，我們要振作。不斷地開始給了我們無數(shù)的機(jī)會(huì)，不斷地開始給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，就像蝴蝶的夢(mèng)境一樣，不停地輪回。
中國的“嫦娥”一號(hào)載著十幾億中國人的夢(mèng)想順利進(jìn)入月球軌道，這是中國人探測月球的開始；北京2008年奧運(yùn)會(huì)即將舉行，這是中國體育發(fā)展史上壯麗的開始??這些不斷的開始帶給我們充足的.勇氣，讓我們信心倍增，用萬丈豪情迎接挑戰(zhàn)。
誕生是一個(gè)生命過程的開始，在開始之前，總要經(jīng)歷這樣那樣的痛苦。
蘇軾開創(chuàng)了古典詩歌的偉大杰作，但在他的不斷開始中蘊(yùn)含著無盡的悲傷。他將至情熔成筆端流淌的旋律，他將豁達(dá)凝練成紙上飄灑的華彩，他將意識(shí)壓縮成文采洶涌的篇章，他將痛楚蒸騰為對(duì)詩歌火一般的熱情。他放棄被貶斥的痛苦，開始了詩歌創(chuàng)作的新事業(yè)，在不斷的嘗試中，他開創(chuàng)了中國古典詩歌的經(jīng)典華章。
蘇軾，在經(jīng)歷過苦楚之后，終于在不斷的開始中成為詩歌藝苑里盛開的一朵奇葩！ 蘇軾用行動(dòng)演繹：蝴蝶的夢(mèng)最終是可以實(shí)現(xiàn)的，不斷的開始帶給我們無限希望。
蝴蝶的夢(mèng)是不斷輪回的，脫去花朵般美麗外衣的瞬間，換上自由的翅膀。舊的瞬間過去，新的生命輪回。
每一個(gè)人，在生命的歷程中，都會(huì)遇到一次又一次開始的機(jī)會(huì)，珍惜它，把握它，我們受挫的心靈會(huì)變得陽光明媚。
突然想起了海子，想起了那句“面朝大海，春暖花開”，人生的孤獨(dú)賦予它奇特的想象，在臥軌自殺的那一瞬間，他的靈魂得以釋然，生命得到下一段的輪回。但是那卻無法看到又一年“春暖花開”。
不斷的開始帶給我們無限的遐想，也只有這些遐想能使我們的受挫的心靈得以撫慰，給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)。
去夢(mèng)想，去追尋，去尋找一個(gè)新的開始，只為了圓那蝴蝶的夢(mèng)！把挫折與苦楚踩在腳下，開始新的明天！
蝴蝶初中作文11
那是一只美麗的蝴蝶，一只喚回童年的蝴蝶，也是一只虛幻的蝴蝶。
那是在幾年前的一個(gè)夏天，我獨(dú)自一人坐在公園的長椅上�？吹轿跷跞寥恋娜巳汉蜖幤娑菲G的鮮花時(shí)，卻無心分享這高興的氣氛和美麗的景色。在我眼中，一切都仿佛那樣遙遠(yuǎn)。那時(shí)的我，工作辭了，想找工作卻四處碰壁。我絕望了。
這時(shí)，一只蝴蝶落在我的膝上，我下“意識(shí)的俯下頭去”，卻驚跑了那只蝴蝶。于是，我起身追了上去。不知為何，那蝴蝶仿佛有魔力一般吸引著我，使我一直追到花壇邊。這時(shí)我才注意到，原來，鮮花早已竟相開放。蝴蝶黃蜂飛舞，玫瑰、牡丹爭艷。蝴蝶終于落了下來，它那絢麗多彩的翅膀漸漸靠攏，合在一起。這只蝴蝶越發(fā)嬌艷美麗了，猶如一個(gè)妙齡少女站在花叢中笑，我一時(shí)竟起了貪心，想捉住它占為己有。于是，我輕手輕腳的往蝴蝶近處靠，可就在接近捉到的一瞬間，一個(gè)銀鈴般的`聲音叫住了我。
“叔叔，”請(qǐng)別傷害它，好嗎？我猛然轉(zhuǎn)頭，原來是個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩微笑的看著我、望著我。她的眼神，烏黑的眸子，映著這孩子所能看到的一切。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，熙攘的人群，五彩的花朵；和藹的爸爸，溫柔的媽媽，親愛的朋友，當(dāng)然，還有那只蝴蝶。
于是，我對(duì)她說：“叔叔不會(huì)傷害那只蝴蝶，叔叔就在這里看。”我蹲下來，陪她一起看蝴蝶，真美！前翅膀上一條條色彩斑整齊地排列著，下面有兩只藍(lán)色的“大眼睛”它靜靜地佇立在鮮花中，用它那長長的吸管，吮吸著花露，好像這世界就只有它自己了。
我的眼睛變得模糊了……
那小姑娘呵護(hù)的不僅是一只蝴蝶，而是一個(gè)美麗的世界。在她眼中，那蝴蝶一定是哪位仙女的化身，而在成年人眼中，那只是一只普通的蝴蝶。
童年的孩子往往都很快樂，可大人們卻不同；為什么呢？是心之所化，孩子們的心，是一顆童心，因?yàn)楹⒆觽兊男闹杏肋h(yuǎn)藏著美好，而大人則有所不同。生活的責(zé)任和壓力在大人們的身上，他們承受了太多太多。但無論如何也不能讓雨雪吞噬掉，那本已具有的純真的心靈。
但重新思考，你就不難發(fā)現(xiàn)。孩子們不怕挫折，我都會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己：
找回童心，找回快樂。
蝴蝶初中作文12
記憶中總有一淙流水，時(shí)時(shí)沖刷我的心靈，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
記憶中總有一股熱情，時(shí)時(shí)溫暖我的心靈，讓我感動(dòng)。
記憶中總有一只蝴蝶，時(shí)時(shí)在我心頭盤旋，帶走我的驚惶恐慌，帶給我希望。
盛夏的空氣中凝結(jié)著一種令人窒息的壓抑，揮不走，驅(qū)不散，壓得我喘不過氣身心俱疲。嬌美的花朵依然盛放，花蝴蝶在花叢間翩翩起舞。我饑渴難耐，走在花叢間，卻無暇顧及欣賞美景。我感覺腳步越來越沉重，終于我支持不住，躺在地上，蝴蝶在我身邊盤旋。
我獨(dú)自出門想要親近一下自然，便在野外扎營，不料遇上大雨。我度過一個(gè)難熬的夜晚，食物和水也不知所蹤。
我醒來時(shí)，躺在一個(gè)農(nóng)戶家里，屋外是花圃，蝴蝶正在嬉戲玩耍。一位老奶奶正在整理花圃，她見我醒來，沖我一笑，走進(jìn)屋來說：“小伙子，怎么小小年紀(jì)從家里跑出來，家長多擔(dān)心��！醫(yī)生說你發(fā)了高燒，不過不用擔(dān)心，好好休養(yǎng)一下會(huì)很快好起來�！蔽腋嬖V她我出來旅游迷了路，遇上了大雨，但沒有告訴她偷偷在野外過夜的事。在我說話間，她已經(jīng)擺好了飯，那頓飯簡直是人間美味。
飯后，我開始觀察著這位老人，她上身一件粗布短衫，上面繡著兩只鮮艷的蝴蝶，褲子上也有兩只。她頭發(fā)花白，額頭上爬滿皺紋，兩只眼睛卻烏黑明亮，充滿活力，嘴角始終含著笑，在我醒來之后，她便開始不停的數(shù)落我，可我卻一點(diǎn)也不反感。因?yàn)樗肿志渚鋳A雜著關(guān)切之情。
老人告訴我，她自己住在這里很長時(shí)間了，兒女們?cè)诔抢锕ぷ�，她就在家種花養(yǎng)蝶，她最開心的事就是在院子里看蝴蝶翩翩起舞。我要幫她捉幾只制成標(biāo)本，這樣不分時(shí)節(jié)她都能看到蝴蝶。她卻說，舞動(dòng)的生命最美麗，將生幽禁，就失去了生命存在的意義。
記憶中的那灣水的.源泉，就是蝴蝶般的心靈；記憶中的那份熱情，就源于蝴蝶般的心靈；記憶中的蝴蝶，在我心中最完美、最優(yōu)雅。
蝴蝶初中作文13
星期天的上午，陽光明媚，爸爸、媽媽帶著我和奶奶到爸爸的母校南京航空航天大學(xué)游玩，到了學(xué)校，我們直接來到了學(xué)校的后花園。這里的花兒又香又美，草兒又綠又嫩，一只只蝴蝶在陽光的.沐浴下飛舞，它們那優(yōu)美的舞姿讓人流連忘返。我想捉一只蝴蝶玩玩，接著，我拿來一只羽毛球拍輕手輕腳的跑過去，蝴蝶見我跑來就急忙地飛走了。我看見一個(gè)小妹妹也在捉蝴蝶，但是一只捉不著，急得在草地上跑來跑去。我便和她一起捉蝴蝶。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，一只漂亮的白色蝴蝶飛過來了，妹妹在前面攔著它，我在后面拿著球拍快速地追著它，到了蝴蝶跟前，我把球拍對(duì)準(zhǔn)蝴蝶輕輕的向地上一拍，蝴蝶被捉住了，我和妹妹高興極了，我叫來爸爸幫我們把蝴蝶從拍子底下取出來，爸爸走過來從球拍底下輕輕地把那只漂亮的白色蝴蝶取了出來，我用手捏著蝴蝶柔柔的翅膀把它送給了小妹妹。瞧，我們厲害不？不到一會(huì)兒功夫，我們就捉了四只美麗的蝴蝶。到了中午，我不想傷害它們，我把它們向空中一送，它們歡快地飛走了，飛得很高、很高，很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
蝴蝶初中作文14
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在哪小朋友的眼睛里——”
唱著春天的歌，我和哥哥去圩墩公園。一進(jìn)門就看見了湖邊漫天飛舞著的蝴蝶，它們有的穿著黑白條的衣服，有的穿著黃中帶點(diǎn)的，還有的穿著紫色的`大衣，五彩繽紛真是漂亮極了！
于是，我和哥哥商量好要抓一只又打又漂亮的蝴蝶做標(biāo)本，我看見了一只紫色的蝴蝶停在了一朵黃色的小花上，我飛奔過去，伸出手就撲，蝴蝶被嚇了一跳，趕緊躲開了，我撲了個(gè)空。我撲了幾次，可都失敗了！我滿頭大汗非常惱火的一屁股坐在了草的上。哥哥走過來告訴我：“捉蝴蝶要把腳步放輕，盡量不要有什么動(dòng)靜，這樣在蝴蝶沒有察覺的時(shí)候，一下子就能抓住�！蔽艺罩绺缯f的，輕輕地走到一只穿著彩條衣的蝴蝶邊上，趁它沒有察覺的時(shí)候，我伸出手一捏，它就成了我的俘虜了。我把它放進(jìn)瓶子里說：“這下你可插翅難飛了！
我和哥哥把蝴蝶帶回家給媽媽看，媽媽愁著臉說：”小蝴蝶你真可憐！花叢小溪才是你的家啊！我和哥哥臉一下子紅了，我深深地吸了一口氣，把蝴蝶從瓶子里放了出來，蝴蝶拍拍翅膀展翅飛向了藍(lán)天。美麗的身姿在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線。我們都開心地笑了。
蝴蝶初中作文15
今天天氣可真好，放學(xué)回家的路上，經(jīng)過一大片三葉草地，上面飛舞著一只只白蝴蝶，白蝴蝶在藍(lán)天的映襯下顯得更加美麗，翅膀似乎反射了太陽的光澤，撲閃撲閃的，忽然，那種童年的回憶油然而生，童年的'往事還像昨天發(fā)生的事一般記憶猶新，對(duì)！捉蝴蝶！
我來到草坪上，想靠近那只離我最近的蝴蝶，可我還沒有靠近，蝴蝶就撲閃著翅膀，飛走了。唉，我的腳步太重了，對(duì)啊，背著書包，太影響動(dòng)作了，我趕忙取下書包，倚著樹干放好，又一次輕輕靠近蝴蝶，我盡量把腳步聲放低，將身子壓低，躡手躡腳的走到蝴蝶身邊，暗自做好準(zhǔn)備，然后，忽然猛地躍起，雙手合攏朝著蝴蝶輕輕張開一只手，再迅速的抓住蝴蝶的翅膀，成功了。我高興地跳了起來。呵，小時(shí)候我的身手可沒這么敏捷，也不知道抓蝴蝶的技巧，所以最后總以失敗告終�？山裉觳灰粯恿�，我用剛才的方法連續(xù)抓住了三只蝴蝶，手上拿不了了，我松開手將蝴蝶放飛，我只想和它做游戲，可沒想傷害它。接下來的幾次也一樣，只要被我盯上的蝴蝶，幾乎都被我俘虜了，乖乖的做了我的手下敗將。玩累了，我往三葉草坪上一躺，三葉草就像絨布一樣，柔柔的，還散發(fā)著三葉草獨(dú)有的芬芳。
捉蝴蝶，喚起了我童年的回憶，就讓蝴蝶托著我的夢(mèng)想，越飛越高……
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