蝴蝶小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的蝴蝶小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶小學(xué)作文1
一只蝴蝶展開美麗的翅膀，在花叢飛來飛去。小朋友們看見了這只美麗的胡蝶說“��！好美的.蝴蝶呀!”
蝴蝶聽見了小朋友的評(píng)論，很有禮貌的對(duì)小朋友說“謝謝”！這時(shí)飛來了一只勤勞的小蜜峰。小蜜峰親切的對(duì)蝴蝶說“蝴蝶姐姐你好。”蝴蝶對(duì)小蜜峰說“我得趕緊去工作了，還有許多事等著我去做呢”。蜜峰說“我也要去工作了，不如我們一起吧”。
小蜜峰忙著去采蜜了，蝴蝶忙著去傳播花粉了。工作了好一陣蝴蝶和蜜峰累得滿頭大汗，小朋友看見了就說“你們快停下來歇會(huì)吧，一天的時(shí)間很長呢，干嘛要這么急呀，，今天做不完，還有明天呢！”這時(shí)蝴蝶和蜜峰就說“不行的，今天的工作今天必須今天完成，明天還有明天的事呢！”小朋友聽了好慚愧哦，原來蝴蝶和蜜峰是多么的勤勞��！
它們真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣……
蝴蝶小學(xué)作文2
這天，我和爸爸媽媽一起到樓下院子里去玩，來到小花園里，我發(fā)現(xiàn)枇杷樹上掛滿了金黃色的枇杷果，櫻花樹和樟樹又長高了。我還知道，櫻花樹就是日本的國花呢！在這些樹旁的花壇里，花壇里開滿了五顏六色的月季花。
突然，我高興地大叫：“爸爸媽媽，快看！多美麗的蝴蝶�。 蔽野l(fā)現(xiàn)月季花上飛著好多翩翩起舞的蝴蝶。看這這么多美麗的蝴蝶，我忍不住想要抓一只。可是，我左抓右撲，就是抓不到，真急壞了我。媽媽告訴我說，抓蝴蝶要有耐心，要等蝴蝶停穩(wěn)了，悄悄地、動(dòng)作敏捷地抓它的翅膀。后來，我用媽媽告訴我的方法，抓住了一只美麗的黃蝴蝶，我真太興奮了！
這時(shí)，我想起爸爸告訴我的關(guān)于蝴蝶的`小知識(shí)：蝴蝶最長只有幾天的生命，我決定將這只美麗的蝴蝶放了，當(dāng)看見它快樂地飛向花叢中時(shí)，我高興地拍起了掌！
蝴蝶小學(xué)作文3
在一座花園城里，住著一只勤勞善良的小蜜蜂弟弟和一只美麗可愛的蝴蝶姐姐。
春天來了，春光明媚鮮花盛開，勤勞的小蜜蜂弟弟起了個(gè)大早就出了家門采花蜜去了�？墒敲利惪蓯鄣暮憬銋s在花園里東瞧瞧西逛逛。小蜜蜂弟弟把它勤勞采來的.花蜜都分給小動(dòng)物們吃。蝴蝶姐姐卻把它采來的花粉帶在自己的身上，到處炫耀它的美。
一天，小蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐在美麗的油菜花上見了面。蝴蝶姐姐看見了小蜜蜂在辛勤采蜜，就笑嘻嘻地說：“蜜蜂弟弟，你天天這么早起床采新鮮的花蜜，還要把這么辛苦采來的花蜜分給大家吃。不如和我一起去玩吧!”小蜜蜂弟弟只說了一句話：“勞動(dòng)最光榮呀!蝴蝶姐姐不好意思的飛去了�！�
蝴蝶姐姐飛呀飛，飛到了袋鼠媽媽的門口，只聽袋鼠媽媽說：“真是多謝你了蜜蜂弟弟!要不是你給的花蜜做牛奶，我的寶寶就要天天哭鬧了。”蝴蝶姐姐又飛到了黑熊大伯的門口，又聽見了黑熊大伯說：“要不是小蜜蜂，我們決喝不到這么香甜的花蜜�！�
蝴蝶姐姐十分慚愧，想改過自新，也做一個(gè)受人夸獎(jiǎng)的人。
從此，蝴蝶姐姐也天天東奔西忙傳授花粉，一年后花園里開滿了五顏六色的花，更漂亮了，蜜蜂弟弟采的花蜜也更甜了!
蝴蝶小學(xué)作文4
放暑假了，非常開心，我已經(jīng)好久好久沒有盡情的玩耍過了，我要玩，痛快的。
于是我立刻飛跑下樓，來到小花園，看見許多蝴蝶在草叢中飛舞，對(duì)啦！我已經(jīng)好久沒有玩捉蝴蝶的游戲了。
不一會(huì)兒，我就捉到了一只金黃色的蝴蝶，金黃色的蝴蝶在陽光的照耀下金光閃閃，十分好看。
不出一會(huì)兒，我又捉到一只黃色的'蝴蝶，但是怎么也捉不到白色的蝴蝶，我趴在草叢里找來找去，好不容易才發(fā)現(xiàn)一只白色蝴蝶，它飛來飛去，一刻不停，就是不讓我捉住它，沒辦法，我只好求助蝴蝶網(wǎng)兜，在草地的上揮舞著網(wǎng)兜，跑來跑去，累的我滿頭大汗，最后白蝴蝶終于落在一朵百花上，我慢慢地走過去，一下子把它網(wǎng)住了，我高興的沒話說了。
雖然今天溫度很高，熱的不行了，我還是很開心。
蝴蝶小學(xué)作文5
在一片茂密的花叢中，一群小蜜蜂正在采蜜，它們從這朵花蕊鉆出來，又匆匆地鉆到那朵花蕊里去。一只蝴蝶看到了，舞動(dòng)著美麗的彩裙，飛到花叢中，對(duì)一只小蜜蜂說：“喂，你瞎忙什么呀？怎么連頭都不抬一下？”小蜜蜂說：“我正在給花授粉呢！這樣，到了秋天，花兒才能結(jié)出豐碩的果實(shí)�。 �
蝴蝶笑道：“多美的花兒！你應(yīng)該像我一樣，看看這五顏六色的花，跳跳動(dòng)人的芭蕾舞，好好地享受生活，何必這么拼命勞動(dòng)呢？”小蜜蜂說：“其實(shí)，我們幫這些花兒授粉，也是幫我們自己，我們把花粉帶回家，釀成香甜的蜜，到了冬天就不愁沒有吃的，這可是兩全其美的'事�。 �
蝴蝶不屑地說：“你成天采蜜、勞動(dòng)，難道不覺得沒意思嗎？你看我們蝴蝶，從來都不勞動(dòng)，還不是同樣受到人們的贊揚(yáng)，來和我們一起玩吧！”小蜜蜂答道：“你這樣不行，等到了冬天，你們會(huì)挨餓的。”蝴蝶不聽勸，仍就舞動(dòng)著她漂亮的翅膀，跳著歡快地舞飛走了。
轉(zhuǎn)眼，冬天到了。小蜜蜂回到蜂巢里，吃著自己采回來的蜜，可蝴蝶沒有吃的，被活活地餓死了。
蝴蝶小學(xué)作文6
緩緩揮動(dòng)青紗似的衣袖，我翩翩起舞于陽光下。我在云間穿行，我在花間流連，流連那無限的春光，流連那彩色的世界。我是一只蝴蝶，是一只會(huì)觀察、會(huì)思考的蝴蝶，決不是人們眼中春光的點(diǎn)綴品喲！
我們的翅膀上有細(xì)細(xì)的條紋，旁邊還布滿了斑點(diǎn)。這些斑點(diǎn)是很難得的，我們每做一件好事才能得到一個(gè)斑點(diǎn)，斑點(diǎn)越多，說明做的好事也越多。這些好事都是為我們的朋友——人類所做的。
你們還可以看見我們身上的彩色粉末，那是我們用來防身的。這些粉末是經(jīng)過九百九十九天做出來的。這些粉末可以毒死一只恐龍，請那些愛捉我們的人，不要捉我們，如果把我們?nèi)腔鹆耍蠊麑⑹遣豢霸O(shè)想的。我們的眼睛雖然只能看見黑白的顏色，但我們能分辨清楚方向。
人類在我們眼里，跟本不像他們自己在鏡子里看到的自己的樣。在我們眼里，人們就像動(dòng)畫片里的怪獸，而我們自己就是正義的使者奧特曼。我們有時(shí)會(huì)把人們的腦袋當(dāng)作休息的地方，他們的頭發(fā)就是一堆亂繩子，每天早上都不梳理一下。我們昆蟲的眼睛就是這樣，好看的.看成丑的，丑的看成美的、漂亮的。
我們的眼睛有許多的奧秘。我愿意不知疲倦的飛呀飛，去探索這許多奧秘。因?yàn)槲沂且恢挥蓄^腦、愛思考的蝴蝶。
蝴蝶小學(xué)作文7
星期天中午，我從爺爺家吃過中飯出來，看見爸爸的汽車輪胎上方好像“站”著一只蝴蝶，我走過去輕輕地用手捻住蝴蝶，原來蝴蝶不知什么原因撞進(jìn)輪胎上方的縫隙里了，我把它拔出來，感覺手里滑膩膩的，好像有許多“粉”。我問爺爺：“這“粉”有沒有“毒”�。俊�，爺爺說：“那你就拍拍手吧�！甭牶笪揖团呐氖稚狭塑�。 車上，我邊用鼻子聞著手，邊把剛才的趣事告訴了爸爸、媽媽，爸爸聽后笑著說，我的`話讓他想到了一句話“踏花過后馬蹄香”。
我問他這是什么意思��？爸爸說，“古時(shí)候，有個(gè)畫家想畫一副畫， 就是在畫面中不能有花卉存在的情況下，要將百花園中百花盛開的花香、美景等特點(diǎn)表現(xiàn)出來，這個(gè)畫家很聰明，在畫紙上畫了一個(gè)騎馬的人，所騎的馬的馬蹄特別大，幾只蝴蝶沿著馬蹄跑過的路徑翩翩起舞，有一只幾乎貼在馬蹄上了，畫家畫完這副畫，取得名字“踏花過后馬蹄香”。 我聽后，很佩服畫家的聰敏才智，就打趣的對(duì)爸爸說：“爸爸，你今天肯定也去過百花園了，所以蝴蝶才撞在你的‘馬蹄上’了”。
蝴蝶小學(xué)作文8
這是個(gè)晴朗的早晨，我從睡夢中醒來，輕輕地梳理了一下五彩繽紛的翅膀，從郁金香中飛了出來，扇動(dòng)著翅膀，到處尋找食物。 我飛到一個(gè)花園里，自由自在地在花叢中來回穿梭，用“吸管”輕輕地把花粉取到籃子里，累的時(shí)候便停歇在君子蘭的'葉條上，取出花粉慢慢地品嘗，每一次只用手沾一丁兒花粉，在嘴里舔著,啊!甜極了�；@子裝滿了，我便哼著自己最喜歡的歌曲飛回家，郁金香笑著張開了“嘴”，讓我躺在它那柔柔的花瓣中，好好地睡個(gè)懶覺。
中午，花蝴蝶來敲門：叮咚！叮咚！我從一層層花瓣中探出頭來，與她聊會(huì)兒話，真是悠閑自在。下午了，我又提著籃子，在花叢中采蜜，順便到小青蛙的小池塘里逛逛，與那一個(gè)個(gè)淘氣的孩子嘻戲，玩捉迷藏，一會(huì)兒帶它們在樹樁上圈圈，一 會(huì)兒帶他們到清澈的小河里洗把臉，真是有趣極了！
我希望做一只蝴蝶，過這種快樂清閑的生活，過這種平平凡凡、無憂無慮的生活！這是多么有趣的事啊!也許蝴蝶的生活就是這樣快樂吧。 我夢想著變成一只美麗的蝴蝶，為這個(gè)世界增添一分色彩，哪怕是最渺小的一部分。
蝴蝶小學(xué)作文9
星期天小紅和小明約好了，到花園里捉蝴蝶小明帶來了網(wǎng)罩，小紅準(zhǔn)備用手捉。
他們一來到這兒就深深地被美麗的風(fēng)景給吸引住了，小紅和小明覺得那里鳥語花香，花兒們的'顏色都很美麗，有紅色，有粉色，還有黃色各種各樣的花朵吸引著他們。
小明和小紅看到一群群的蝴蝶，從他們身邊飛過，小紅說：“我們開始做蝴蝶吧！”小明先把網(wǎng)罩準(zhǔn)備好，接著在空中揮一揮網(wǎng)罩把蝴蝶套住，蝴蝶們很害怕，就一閃一閃地躲個(gè)不停。小明捉到了很多只蝴蝶，高興極了。
小明把這些蝴蝶送給了小紅，然后一起興高采烈地回家了。
小紅把捉來的蝴蝶做成了標(biāo)本送給了小明五只，小紅還說：“謝謝小明哥哥，幫我捉到了很多蝴蝶。”就這樣，他們倆開心地笑了。
老師點(diǎn)評(píng)：寫作完整，語句通順，連貫敘事具體，前因后果寫的明白。
蝴蝶小學(xué)作文10
我從小就喜歡蝴蝶，常常想：假如我是一只蝴蝶，那有多好呀……
假如我是一只蝴蝶，我要做一只美麗的蝴蝶。我有著長長的觸須，苗條的.身子，當(dāng)然，還有那五彩斑斕的大翅膀。
假如我是一只蝴蝶，我要做一只自由的蝴蝶。我會(huì)和蜻蜓姐姐`蜜蜂哥哥在花姑娘的身邊玩耍`嬉戲。我還會(huì)給它們表演舞蹈`小品，把它們笑得彎下腰。我還要幫蜜蜂哥哥筑巢，讓他們不再那么辛苦。
假如我是一只蝴蝶，我要做一只優(yōu)秀的蝴蝶。我要跟蜻蜓姐姐學(xué)點(diǎn)水，向魚小弟學(xué)游泳，跟百靈鳥比唱歌，向蜜蜂哥哥學(xué)采蜜……最后，去參加“森林才藝大賽“，得到冠軍，打破“動(dòng)物界吉尼斯世界記錄“，為蝴蝶家族爭得榮譽(yù)。
假如我是一只蝴蝶，我要做一只膽大的蝴蝶。在寒冷的冬天，我決不會(huì)卷縮在家里，膽小怕冷。我會(huì)去臘梅姑姑家串門，向她送去一份溫暖。我還要飛過高山，越過大海，欣賞世界各地的美景。
假如我真的變成了一只蝴蝶，那該多好呀……
蝴蝶小學(xué)作文11
現(xiàn)在的蝴蝶都非常美麗，可是以前的胡蝶確十分難看。
有一天清晨，蝴蝶在花從中覓食，遇見了正在翩翩起舞的蜻蜓，飛過去友好地向蜻蜓打招呼：“蜻蜓姐姐，你好！可以和我一起玩嗎？”
蜻蜓傲慢地說：“你多丑，身體又粗又胖，看我多苗條，你配和我玩嗎？”
蝴蝶以為自已是世界上最丑最不幸福的人，大家都瞧不起他，他郁悶極了，漫無目的地飛來飛去。突然，他看見了一大片花叢，有紅的、黃的'、紫的，一束束爭奇斗艷，漫天遍野，美麗極了。他聞了又聞，多么讓人陶醉的花香，心情一下好了許多，情不自禁地跳起舞來，打算精心地照看好這些美麗的花兒。
從此以后，每天清晨，他都認(rèn)真地幫這片花兒澆水、治蟲、傳播花粉。日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛勤勞作，從不間斷。花兒在他的精心呵護(hù)下，花兒一年比一年長得茂盛，一片繁花似錦，蝴蝶也在花的海洋里樂此不疲。
有一天，他正在傳播花粉，突然碰見了花仙子，花仙子對(duì)花兒說：“蝴蝶每天為我們辛勤勞作，我們要把身上的顏色印在蝴蝶身上來感謝他對(duì)我們的奉獻(xiàn)�！庇谑呛砩暇陀辛嗣利惖念伾突y，成了動(dòng)物王國里最美的公主。
蝴蝶小學(xué)作文12
外婆家的后院里有一塊空地，外婆用它來種花。當(dāng)開花時(shí)，就會(huì)招引來一群蝴蝶。從蝴蝶身上我感悟許多道理。
蝴蝶一共有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的`，蝴蝶頭上有一對(duì)觸角，是用來辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，白色、黃色、紅色，還有彩色的。
有一次，我和表弟表妹去抓蝴蝶。我們來到院子里，看見有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下?lián)溥^去。抬頭一看，什么都沒有了。我想到了語文書上的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)意思吧！
我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們?nèi)艘粯�，我們不能因�(yàn)樗藢W(xué)習(xí)不好或者長得難看而嘲笑他人。因?yàn)樽詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你和他們比起來也好不到哪里去。
蝴蝶小學(xué)作文13
蝴蝶蘭
一個(gè)陽光明媚的早晨，小蝴蝶飛到了一株蝴蝶蘭的花瓣上，。
突然，刮來一陣風(fēng)，蝴蝶蘭的花瓣像蝴蝶似的翩翩起舞。這時(shí) ，蝴蝶蘭開口說話了：“小蝴蝶，你猜猜我是誰? ”小蝴蝶想了想，回答說：“你是蝴蝶什么來著？”蝴蝶蘭笑了一陣，說道：“小蝴蝶，我告訴你吧，我叫蝴蝶蘭，人們說我是······”還沒等蝴蝶蘭說完，太陽公公就搶著說：“人們說你是狄蘭和蝴蝶仙女的'化身！”小蝴蝶輕聲說：“哦，我知道了，。”
第二天，蝴蝶蘭正呼呼睡大覺。小蝴蝶匆匆忙忙地飛過來，驚醒了蝶蘭的好夢，它沒好氣地說：“小蝴蝶，才早上幾點(diǎn)呀！不讓我睡個(gè)好覺，就不和你玩！”說著，蝴蝶蘭又睡覺了。小蝴蝶拿出紙和筆，把蝴蝶蘭畫下來、寫下來了。它是這樣寫的：我的朋友是一株蝴蝶蘭，它的底下有8片葉子，左邊上面兩片，下面兩片，右邊一樣。它的莖有十幾米長，花像一只翩翩起舞的蝴蝶。在白色的花瓣上有紫紅色的條紋。太陽公公還說它是蝴蝶仙女和狄蘭的化身。
小蝴蝶這篇作文在全校作文大賽中得了第一名。
蝴蝶小學(xué)作文14
在大自然中，植物綻放出萬紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機(jī)盎然，因此蝴蝶被稱為“會(huì)飛的花朵”。
蝴蝶不僅給人們帶來美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。
這件事說起來十分有趣。人類發(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽光的強(qiáng)烈輻射，面向太陽的一面溫度往往高達(dá)200℃，而背著太陽的一面溫度卻會(huì)降到-200℃。這樣，衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對(duì)此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來，他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的'作用：當(dāng)太陽光直射時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)張開，以減小太陽光的輻射角度，從而可以少吸收太陽光的熱能;當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽光直射到身上，以便吸收到更多的太陽光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了這一難題。
蝴蝶小學(xué)作文15
在一個(gè)寧靜的山谷里，有一個(gè)蝴蝶王國。這個(gè)王國里，住著許多蝴蝶，有一天，蝴蝶女王宣布：“在過十天，王國里將舉行一場‘選美大賽’�！�
蝴蝶們聽到了這個(gè)消息，都紛紛開始打扮。小白遇見了雨水，把自己染成了天藍(lán)色的雨蝶；小麗遇到了梅花，把自己染成了可愛的梅花蝶；小采遇到了彩虹，把自己染成了美麗的彩虹蝶；小松遇到了流星，把自己染成了紫色的流星蝶……小美也在找著，突然，它聽見有一個(gè)小孩兒在喊“救命”，于是它便朝那個(gè)方向飛去。發(fā)現(xiàn)一只老虎向那個(gè)小男孩撲來，小美靈機(jī)一動(dòng)，急忙躲到旁邊的`玫瑰叢里。它趁著老虎撲來的時(shí)候，用帶刺的玫瑰花猛刺老虎的眼睛，那只老虎“嗷”的叫了一聲，扭頭就跑。然后小美又連夜飛回了蝴蝶王國，這時(shí)的蝴蝶王國，真是熱鬧非凡，一只只蝴蝶都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)彩。大家看見小美還是老樣子，都很奇怪，小美連忙走到蝴蝶女王面前，并且把事情的經(jīng)過說了一遍，主持人花仙子發(fā)話了：“這次的大賽主要比的是你們美好的心靈，但你們卻只注重外表，只有小美做到了，所以它是這次比賽的冠軍。
”聽了這番話，參賽者都羞愧的低下了頭，但小美卻戴上了桂冠。
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