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蝴蝶初中作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的蝴蝶初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶初中作文1
清晨,我又來(lái)到了公園,在清新的空氣中,我忘了時(shí)間,忘了自己,忘了切。
我的眼神跟隨著只飛舞的蝴蝶,開(kāi)啟了次奇妙的“旅行”。
世界在我眼前逐漸放大。嬌嫩的花瓣組成了各式各樣的夢(mèng)幻公主床。只蝴蝶,只長(zhǎng)著淺紅色翅膀的蝴蝶,在空中飛舞著。我想:它定是個(gè)舞者吧!你看它身著襲紅衣,在“空中舞臺(tái)”舞動(dòng)著它婀娜的身姿。它跳了支又支優(yōu)美的舞蹈,贏得了小鳥(niǎo)們的喝彩。我的目光跟著紅蝴蝶魅人的身影向東望去,它飛著飛著,途中遇到了不少伙伴,它們互相擊著掌。我真的很想加入它們,可惜我沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)。
蝴蝶的秘密花園分布在樹(shù)葉與花叢之中。那里,很多蝴蝶姑娘都喜歡跳舞,而那只紅衣蝴蝶,則是那么多蝴蝶中跳舞最好的`。它就如同位高高在上的女王,同時(shí)也擁有著舞皇的稱號(hào)。我看著舞皇飛到它自家門(mén)前,之后便有許多蝴蝶飛出來(lái),看那個(gè)樣子,就像是為了迎接舞皇并為舞皇慶祝表演成功,正要舉辦場(chǎng)派對(duì)般。
我看見(jiàn)在蝴蝶的游樂(lè)園中,有許多小蝴蝶在那兒玩樹(shù)葉滑梯,當(dāng)然還 有幾只在另旁的樹(shù)木上,玩著捉迷藏。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗡嗡”聲,是蜜蜂弟弟!它們不斷地拍打著翅膀,古樸典雅的純音樂(lè)立刻響起,這是為了讓在旁睡覺(jué)的蝴蝶寶寶們睡個(gè)好覺(jué)。
我的目光向遠(yuǎn)處爭(zhēng)奇斗艷的花叢望去,我看到了蝴蝶媽媽們的辛勤勞動(dòng)。它們個(gè)個(gè)都在花蕊中提取花之精華——花蜜,為了能讓自己的兒女過(guò)上幸福的生活,健康快樂(lè)的長(zhǎng)大,它們不辭辛勞,任勞任怨,不會(huì)有次偷懶。多么偉大的母愛(ài)!
我還 看見(jiàn)了很多很多……
我恍恍惚惚地看了兩個(gè)小時(shí),直到艷陽(yáng)升到半空,才被突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲叫清醒。我發(fā)現(xiàn)了公園中蝴蝶的秘密花園。我多么驕傲啊!
我愿意牽著同伴們的手,起去蝴蝶的秘密花園里去瞧瞧。
蝴蝶初中作文2
每一只蝴蝶都是一朵花的輪回,每一滴露珠都折射出一輪新的太陽(yáng),每一次的冰川橫流都留下新的擦痕。
世間萬(wàn)物,不都是在不斷地開(kāi)始中慢慢輪回嗎?所以,生活中遇到挫折時(shí),我們要振作。不斷地開(kāi)始給了我們無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì),不斷地開(kāi)始給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,就像蝴蝶的夢(mèng)境一樣,不停地輪回。
中國(guó)的“嫦娥”一號(hào)載著十幾億中國(guó)人的夢(mèng)想順利進(jìn)入月球軌道,這是中國(guó)人探測(cè)月球的開(kāi)始;北京2008年奧運(yùn)會(huì)即將舉行,這是中國(guó)體育發(fā)展史上壯麗的開(kāi)始??這些不斷的開(kāi)始帶給我們充足的勇氣,讓我們信心倍增,用萬(wàn)丈豪情迎接挑戰(zhàn)。
誕生是一個(gè)生命過(guò)程的開(kāi)始,在開(kāi)始之前,總要經(jīng)歷這樣那樣的痛苦。
蘇軾開(kāi)創(chuàng)了古典詩(shī)歌的偉大杰作,但在他的不斷開(kāi)始中蘊(yùn)含著無(wú)盡的悲傷。他將至情熔成筆端流淌的旋律,他將豁達(dá)凝練成紙上飄灑的華彩,他將意識(shí)壓縮成文采洶涌的篇章,他將痛楚蒸騰為對(duì)詩(shī)歌火一般的`熱情。他放棄被貶斥的痛苦,開(kāi)始了詩(shī)歌創(chuàng)作的新事業(yè),在不斷的嘗試中,他開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)古典詩(shī)歌的經(jīng)典華章。
蘇軾,在經(jīng)歷過(guò)苦楚之后,終于在不斷的開(kāi)始中成為詩(shī)歌藝苑里盛開(kāi)的一朵奇葩! 蘇軾用行動(dòng)演繹:蝴蝶的夢(mèng)最終是可以實(shí)現(xiàn)的,不斷的開(kāi)始帶給我們無(wú)限希望。
蝴蝶的夢(mèng)是不斷輪回的,脫去花朵般美麗外衣的瞬間,換上自由的翅膀。舊的瞬間過(guò)去,新的生命輪回。
每一個(gè)人,在生命的歷程中,都會(huì)遇到一次又一次開(kāi)始的機(jī)會(huì),珍惜它,把握它,我們受挫的心靈會(huì)變得陽(yáng)光明媚。
突然想起了海子,想起了那句“面朝大海,春暖花開(kāi)”,人生的孤獨(dú)賦予它奇特的想象,在臥軌自殺的那一瞬間,他的靈魂得以釋然,生命得到下一段的輪回。但是那卻無(wú)法看到又一年“春暖花開(kāi)”。
不斷的開(kāi)始帶給我們無(wú)限的遐想,也只有這些遐想能使我們的受挫的心靈得以撫慰,給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。
去夢(mèng)想,去追尋,去尋找一個(gè)新的開(kāi)始,只為了圓那蝴蝶的夢(mèng)!把挫折與苦楚踩在腳下,開(kāi)始新的明天!
蝴蝶初中作文3
琳,靜靜地躺在病床的白布單上。
她的心情很復(fù)雜。昨天,單位組織的一次體檢,讓她得知自己患上了肺癌,打擊更重的是,肺癌已是晚期了。
父母一夜間哭干了淚,愁白了頭。醫(yī)生私下里囑咐父母的話早已被耳尖的琳聽(tīng)見(jiàn),琳知道自己的時(shí)間不多了,她的心已放寬了,想開(kāi)了。只是不知道怎樣走完生命里的最后時(shí)光。
看向窗外,琳看見(jiàn)大大小小的蝴蝶正停在大理石窗臺(tái)上。它們是被這古老美麗的`大理石紋迷住了吧!琳想。她支撐著下了床,來(lái)到窗前,打量著這些小生靈。
蝴蝶被她的動(dòng)靜給驚撓了。紛紛飛離窗臺(tái),五顏六色的翅膀在陽(yáng)光照耀下變得更加美麗。琳望著它們,情不自禁地走出病房,跟著蝴蝶往前走,來(lái)到了醫(yī)院對(duì)面的一片樹(shù)林里。
這是一片怎樣的林子!地上鋪了一層枯黃的落葉,走在上面,伴著一陳沙沙的足音,琳感到無(wú)比的愜意,一時(shí)間忘了自己重病在身。周圍的樹(shù)木已經(jīng)入秋,葉間已添幾抹金黃,但那幾抹金黃卻又增添了幾分華美。
往林子深處走,琳的眼前豁然亮了,那是林間小生靈的天堂。蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞,鳥(niǎo)兒助興歌唱,兔子、小鹿及一些叫不出名的小動(dòng)物們也駐足停留。
霎時(shí)間,她覺(jué)得自己是世上最幸福的人了。
每天下午,她都會(huì)來(lái)這片林子,把心交給自己,安靜地坐在樹(shù)腳邊,看著這些可愛(ài)的動(dòng)物們。
這種安逸并沒(méi)有維持多久。第十天,她起床時(shí)覺(jué)得右眼皮不停地跳著,琳想起人們常說(shuō)“左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)”,不覺(jué)心生恐慌。
忽然,她聽(tīng)見(jiàn)挖掘機(jī)隆隆的聲音,琳慌忙下床,看見(jiàn)挖掘機(jī)往樹(shù)林方向駛?cè),一眼瞥?jiàn)報(bào)紙上的頭條消息:因建設(shè)需要,于今日上午改造城南醫(yī)院附近的樹(shù)林。
她一下子癱倒在地,眼前仿佛出現(xiàn)小動(dòng)物們逃荒的場(chǎng)景,心一陣絞痛,帶給自己快樂(lè)的林子如泡沫一樣消失了。
琳看見(jiàn)一只蝴蝶飛進(jìn)了病房,沾滿塵土的翅膀在空中撲打了幾下就不動(dòng)了,落在琳手心上,蝴蝶身上掛著一點(diǎn)水,琳想,那是蝴蝶的眼淚吧。她捧著它,望著外面灰蒙蒙的天。
當(dāng)晚,夜深人靜的時(shí)候,琳走了,她是帶著對(duì)那片樹(shù)林的眷戀與失望走向了那遙遠(yuǎn)的國(guó)度。琳永遠(yuǎn)沉睡的時(shí)候,臉頰滑過(guò)一滴淚,那是一滴蝴蝶淚!
蝴蝶初中作文4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到過(guò)許多令人興奮的事,特別是我首次去蝴蝶谷捉蝴蝶的事兒,至今依然歷歷在目,仿佛發(fā)生在昨天一般。
那是一個(gè)初夏的上午,老師帶著我們科學(xué)小組的同學(xué),乘坐大巴車,來(lái)到了美麗的蝴蝶谷。這是一道狹長(zhǎng)的山谷,谷底有一條清澈的小溪在緩緩地流淌。同學(xué)們拿著捕蝶網(wǎng),唧唧喳喳地下了車,順著蜿蜒的小路往前走,哇,這里可真是昆蟲(chóng)的樂(lè)園啊!有金龜子、柳林甲蟲(chóng)、以及各種我不知道名字的昆蟲(chóng),當(dāng)然,最多的還是蝴蝶了!看,那些白色的、黃色的、黑色的、金色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞,讓人眼花繚亂!
走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)了一只白色的蝴蝶,正悠閑地落在對(duì)面的矮樹(shù)枝上打盹兒。我欣喜若狂,舉起捕蝶網(wǎng)一步步逼了過(guò)去,它仿佛不知道危險(xiǎn)的到來(lái),依然一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,當(dāng)我離它只有一步之遙時(shí),我的腳突然被一根木棍絆倒了,我尖叫一聲,“嗵”的一聲摔倒在柔軟的草地上,白蝴蝶就在我的眼前,我眼巴巴地看著它扇扇翅膀飛走了!唉,真是功虧一簣呀!
我抬眼看了看同學(xué)們,他們都在興致勃勃地捉蝴蝶,有的已經(jīng)捕到兩三只了。我趕快爬起來(lái),尋找下一個(gè)捕捉的目標(biāo)。上天不負(fù)有心人呀!不一會(huì)兒,一只黑色的眼蝶吸引了我的眼球兒。它在我的面前飛來(lái)飛去,像在給我展示它的美麗,它黑色的翅膀上有六個(gè)像眼睛一樣的'圖案,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我來(lái)不及去欣賞它曼妙的舞姿,迫不及待地一下子把它扣到了網(wǎng)里,它飛來(lái)飛去找不到出口,一下子撞到了網(wǎng)上,暈了過(guò)去。我高興地把它捏起來(lái),小心翼翼地夾在軟紙里,呵呵,這可是我的第一個(gè)蝴蝶標(biāo)本啊!
正當(dāng)我高興的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人大叫:“黃金粉蝶!”我抬頭一看,一只金色的蝴蝶正在天空中輕盈地飛舞著,我被它的美麗驚呆了,立刻加入了追逐它的隊(duì)伍,黃金粉蝶忽高忽低,忽快忽慢地飛著,我們一大群人緊緊跟著它,我見(jiàn)它飛得低了,舉起網(wǎng)子迅速一罩,啊,竟然罩住了!它在網(wǎng)里掙扎著,可一切都是徒勞的,我輕易而舉地捕到了黃金粉蝶,不由得歡呼起來(lái)。
這次捕蝴蝶可真快樂(lè)呀,我真想穿越時(shí)光,重新回到那激動(dòng)人心的時(shí)刻!
蝴蝶初中作文5
坐在書(shū)桌前,感到無(wú)聊。便拿起鋼筆,拔開(kāi)筆帽,在紙上慢慢地寫(xiě)了起來(lái)。習(xí)慣了打字的我,拿著鋼筆感到有些不適應(yīng),但看到我在紙上流露出的小情感,又有些說(shuō)不出的喜悅,這可能就叫境界吧。
躺在床上,靜靜地看一本書(shū)。融入到書(shū)中,模仿起了書(shū)中的主人公,我情不自禁的舉起左手,放在耳邊,仔細(xì)的聽(tīng)著。身臨如靈仙境一般,靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音,十分愜意。
來(lái)走向陽(yáng)臺(tái),打開(kāi)窗子,春風(fēng)陣陣襲來(lái),趴在窗臺(tái)上,望著窗外。看蝴蝶在空中翩翩起舞,不時(shí)地落在花上;看燕子在空中緩緩翱翔,不時(shí)地親近著地面;看花兒慢慢綻放,不時(shí)地?fù)u曳于風(fēng)中。我仿佛愛(ài)上了這曼妙的大自然,因?yàn)檫@讓我感到舒適。
坐在客廳里,看著電視。看“愛(ài)笑兄弟”們的一言一行,他們好像快樂(lè)的制造者,總能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。我默默地看著,起初是微微一笑,之后便不注意形象的捧腹大笑,開(kāi)心的像個(gè)“傻子”,但又像一個(gè)奇怪的“瘋子”。沒(méi)辦法,他們就是我心中的天使,可以讓我們意想不到的天使,我好像永遠(yuǎn)都猜不透他們——接下來(lái)想演什么,又會(huì)怎樣的想方設(shè)法的逗我們開(kāi)心……不論他們?cè)趺囱,都是為了一個(gè)目的,讓大家開(kāi)心,每一次都會(huì)聽(tīng)到他們的宗旨:沒(méi)有做不到,只有想不到;您的快樂(lè),就是我們最大的成就……
打開(kāi)電腦,發(fā)表一篇文章,打開(kāi)網(wǎng)站,輕輕地點(diǎn)擊著鼠標(biāo),快速的敲打著鍵盤(pán),不停的修改著文章。每當(dāng)要發(fā)表一篇日志時(shí),都要反復(fù)的查看,便來(lái)回的翻動(dòng)著頁(yè)面,生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。當(dāng)要點(diǎn)擊發(fā)表的那一刻,總有一種說(shuō)不出的.成就感,因?yàn)槟鞘俏易约旱臇|西,屬于我自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)……
夜,是那么的寂靜,一輪明月掛在空中,看起來(lái)總是那么和諧。因?yàn)樵率菍儆谝箍盏,星星是屬于銀河的,溪流是屬于大地的,蝴蝶是屬于花朵的。在這個(gè)寂靜的夜,你在干嘛……
蝴蝶初中作文6
我是一只蝴蝶,一只在百花叢中飛舞的蝴蝶,我很渺小,也很脆弱。飛在空中似乎沒(méi)有引起人們的注意,我無(wú)憂無(wú)慮的飛著,我快樂(lè)極了。花沒(méi)有了蝴蝶就像沒(méi)有了知音,蝴蝶沒(méi)有了花就像沒(méi)有了家,蝴蝶與花就是一對(duì)永不分離的朋友。我愛(ài)花兒,因?yàn)榛芙o我芬芳的香氣。
我是一只蝴蝶,是一只有理想的蝴蝶,雖然我的理想是在很短的時(shí)間內(nèi)萌發(fā)出來(lái)的一種強(qiáng)烈的欲望。我雖然很弱小,沒(méi)人正視我,但我為了這理想而努力過(guò)、奮斗過(guò),可一次次與成功擦肩而過(guò);我的理想與現(xiàn)實(shí)總不靠邊,但游覽百花園這個(gè)夢(mèng)想我還是有信心的。
我是一只蝴蝶,是一只孤獨(dú)的蝴蝶,回想起成蝶時(shí)自己在那黑色的屋子里沒(méi)人陪伴,那時(shí)我多么盼望自己快一點(diǎn)變成蝴蝶,去尋找我的朋友,我期待著、盼望著那天的來(lái)到。如今我是一只蝴蝶,我還是找不到快樂(lè),因?yàn)槭澜缱兂闪嘶ǖ暮Q,所以我不知所措了,我是一直?dú)自飛舞的蝴蝶,我渴望得到辛福和快樂(lè)。
我是一只蝴蝶,是一只在雨中飛舞的蝴蝶。在空中艱難的前進(jìn)著,我的'翅膀都被雨水打濕,我想過(guò)放棄,可放棄是最愚蠢的選擇,在雨中跌倒也就罷了。沒(méi)有那么多時(shí)間去思考,于是我依然坦然的面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn),我知道這樣做不會(huì)是一帆風(fēng)順,但我也心甘情愿,不管結(jié)果怎樣,我依然堅(jiān)持去做。
我是一只蝴蝶,是一只在困境中成長(zhǎng)的蝴蝶,我經(jīng)常受到其它蝴蝶的嫉妒,即使是最要好的朋友也會(huì)因?yàn)槲耀@得了一點(diǎn)成就,或因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾就爭(zhēng)搶不休,我現(xiàn)在真不知道該怎么辦,怎樣與朋友相處,請(qǐng)你幫幫我,我該怎樣做?
我是一只蝴蝶,是一只翩翩飛舞的蝴蝶,我飛到遙遠(yuǎn)的小山村,去感受野花的魅力,及時(shí)等不到花開(kāi)的那一刻,我也要飛去看看那美麗的村莊;ㄩ_(kāi)的時(shí)候,我會(huì)在花叢中躲貓貓。我是蝴蝶……
蝴蝶初中作文7
我十分喜歡溜冰,每天不管多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間在家門(mén)口溜會(huì)兒。今天,作業(yè)并不多,我做完了作業(yè)就去溜了。
我學(xué)溜冰也有好幾年了,所以現(xiàn)在溜冰速度會(huì)很快。我把腳用力滑了起來(lái),竟沒(méi)有注意到腳下的花蝴蝶,快速的壓了過(guò)去。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那兒時(shí),才發(fā)現(xiàn)了它,那時(shí)它已經(jīng)奄奄一息了,我十分自責(zé),看到它如此痛苦的擺動(dòng)著翅膀,心就像刀割一樣。我很想挽救它,當(dāng)看到它努力要站起來(lái)時(shí),我下定決心一定要救它!
我將它的被折起的翅膀用小鉗子輕輕地?cái)[正,把它放到一顆小草上面,還 沒(méi)等我把手縮會(huì),它就掉了下來(lái),我連忙把它撿起來(lái),又放到小草上面,這次它保持的速度比上次快了,過(guò)了好幾秒才掉了下來(lái)。我又把它放了上去,這次時(shí)間又長(zhǎng)了一些,近半分鐘它才掉下來(lái)經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,花蝴蝶終于平穩(wěn)的站在了小草上。我心里別提多高興了,小心翼翼地將它拿在手中,望著他,期盼它再次飛向天空!可事實(shí)總是那么殘酷,當(dāng)我的雙手離開(kāi)它的身體時(shí),它不但沒(méi)有展開(kāi)翅膀飛舞,還 重重的摔在了地上,一顆充滿著失望和心痛的大石頭立刻落在了我心上。我輕輕的拿起花蝴蝶,看著它那滿溢著不服氣的的眼睛,頓時(shí)感受到了一股強(qiáng)烈的求生力量,一瞬間我被感動(dòng)了,內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在說(shuō):“一定要救這只花蝴蝶!”沒(méi)錯(cuò),一定要救!我心想。我從家里拿來(lái)了一個(gè)軟墊,在軟墊的上方,我輕輕捏住了花蝴蝶的翅膀,突然,我放開(kāi)了手,蝴蝶掉了下來(lái),在快要落到軟墊時(shí),它用了所有的`力氣把翅膀扇動(dòng)了起來(lái),大概停了三四秒,它落了下來(lái)。我拿起它,重復(fù)上一次的動(dòng)作,這回它又獲得了進(jìn)步,在半空中,它堅(jiān)持了七八秒才落下來(lái)在一次又一次的嘗試后,花蝴蝶終于飛上了藍(lán)天。成功的快樂(lè)掩埋了身體的痛苦,此時(shí)此刻,花蝴蝶不知有多么快樂(lè)!
花蝴蝶的毅力深深的感動(dòng)了我!它的成功是建立在痛苦之上的,釋放出了無(wú)限的價(jià)值!
蝴蝶初中作文8
很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著,動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。
蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說(shuō):“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說(shuō):“看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽(tīng)了很傷心,慢慢地飛走了。
飛著飛著,蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō):“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼,生氣地說(shuō):“你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽(tīng)了,覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀,看見(jiàn)了一大片花,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長(zhǎng)得更美更香。
撿完了松果,小狐貍心里很舒暢,他跟松鼠媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,又蹦蹦跳跳地繼續(xù)往前走。走著走著,小狐貍聽(tīng)見(jiàn)林子里傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找,終于在樹(shù)叢下發(fā)現(xiàn)了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去,熱情地說(shuō):“小雞妹妹,別著急,讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尠桑 毙‰u一看是小狐貍,嚇壞了,她哆哆嗦嗦地說(shuō):“你別碰我,你是大壞蛋!”小狐貍誠(chéng)懇地說(shuō):“我們狐貍的確干了很多壞事,可是這一次,請(qǐng)你相信我,絕不會(huì)騙你,我一定會(huì)幫你找到雞媽媽的'!”小雞半信半疑,勉強(qiáng)答應(yīng)了,小狐貍領(lǐng)著小雞在林子里東打聽(tīng),西打聽(tīng),終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著,高興地投進(jìn)了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙,又驚又喜,連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
?第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,!這不是花仙子嗎?花仙子對(duì)花兒們說(shuō):“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的,她辛勤地為我們服務(wù)了一年,我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上,作為她勞動(dòng)的標(biāo)志,好嗎?”花兒們都點(diǎn)頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。
蝴蝶初中作文9
一片小樹(shù)葉落在湖中,會(huì)蕩起一圈圈的漣漪,引起一湖的不平靜,同樣,一個(gè)善意的行動(dòng),帶動(dòng)社會(huì)的欣欣向榮,如此便是善舉的蝴蝶效應(yīng)。
巴菲特等人的日落條款,改善了美國(guó)的慈善機(jī)構(gòu),也將形成風(fēng)暴卷世界。倡導(dǎo)善意行動(dòng)是不分國(guó)家種族的,只有它有益處,我們都會(huì)支持。有哪個(gè)白人會(huì)阻止XX拯救經(jīng)濟(jì)危機(jī)的行動(dòng)嗎?由此觀之巴菲特的慈善計(jì)劃將改變社會(huì)的風(fēng)氣,誰(shuí)讓善舉是引起蝴蝶效應(yīng)的呢!
清末,外國(guó)傳教士倡導(dǎo)不纏足。纏足是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的糟粕,影響數(shù)萬(wàn)中華女子的身心健康。但是由于侵略國(guó)家的公民倡導(dǎo)的行動(dòng),我們備受欺辱的中華同胞,他們是怎樣抉擇的,是固守陋習(xí),還是向西方學(xué)習(xí)?我想結(jié)果你是知道的,中國(guó)自此開(kāi)展轟轟烈烈的不纏足運(yùn)動(dòng)。也許你我是敵人,也許你我階級(jí)不同,但你的行為是善意的對(duì)社會(huì)是有幫助的,大家都會(huì)支持,社會(huì)也會(huì)因這些倡導(dǎo)出現(xiàn)巨大改變。中國(guó)的婦女的`地位逐漸提高,至今已是男女平等,而這源頭便是清末外國(guó)傳教士的倡導(dǎo)吧!
在1905年,李叔同為母親辦喪事,在《大公報(bào)》上發(fā)布“哀啟”不收呢緞,不行舊禮,整個(gè)儀式簡(jiǎn)樸感人,由此,中國(guó)近代的生活開(kāi)始變遷新婚禮,握手理解免厚葬。一個(gè)小小的葬禮便影響了近代的生活方式,有益的行動(dòng)是社會(huì)的風(fēng)尚變革的催化劑,更是傳播筒。
孔夫子有教無(wú)類,開(kāi)中國(guó)私熟之先河,唐宋八大家提倡文章為時(shí)事而作,一掃文壇風(fēng)花雪月、無(wú)病呻吟的酸腐之風(fēng)氣。小小有意的行動(dòng)是沙漠一粒蘋(píng)果種子,隨著時(shí)間的培育,社會(huì)的滋養(yǎng),長(zhǎng)成一顆蘋(píng)果樹(shù),為人們奉獻(xiàn)一切。
有益的行動(dòng)的蝴蝶效應(yīng)能導(dǎo)致社會(huì)的改變,假若我們世界每一份子從小事做起,每一個(gè)舉動(dòng)都鑲著愛(ài)心,每一句話語(yǔ)都裹著關(guān)心,這將引發(fā)社會(huì)風(fēng)氣的自我清洗,我們將一點(diǎn)點(diǎn)編織出屬于自己的和諧社會(huì)!
蝴蝶初中作文10
我是一只蝴蝶,生活在五顏六色的花叢中。許多人類都說(shuō)蝴蝶是最美的昆蟲(chóng),是自然界飛舞的花朵。其實(shí)蝴蝶也分美和丑的,我是一只孤獨(dú)的`丑蝴蝶。
我常常獨(dú)自躲在花叢中,穿著一件灰色的衣服,像只可憐的丑小鴨。你們都也許不知道我有多丑,丑到人類千辛萬(wàn)苦抓住我,卻因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑把我放了。
“哎呀,這么丑的蝴蝶,我還是第一次看見(jiàn),要是我的話,長(zhǎng)這么丑,早就羞死了”周圍傳來(lái)了一陣刺耳的哄笑聲,聲音傳入我的耳中,我的心一陣刺痛,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是蝴蝶中最漂亮的鳳蝶,早就聽(tīng)說(shuō)鳳蝶后翅尾墜很長(zhǎng),體態(tài)輕盈,色彩艷麗,飛行時(shí)舞姿優(yōu)美,仿佛仙女的舞裙,今日一見(jiàn),果不其然,自卑感油然而生。我孤寂地飛過(guò)天空,消失在陽(yáng)光中
我日夜兼程,飛到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山上,認(rèn)識(shí)了許多朋友。好奇怪,它們一點(diǎn)都不介意我的丑,和我相處得很快樂(lè)。我在天空中翩翩起舞,惹得小蜜蜂和其他昆蟲(chóng)也跟著我飛來(lái)飛去,我的世界充滿快樂(lè)。有一天,我去湖里喝水,發(fā)現(xiàn)水中的我色彩艷麗,體態(tài)輕盈,我變了,變得漂亮,變得友好,最重要是我還有很多好朋友,不再孤單,不再害怕,不再擔(dān)心別人說(shuō)我丑了。
后來(lái),我問(wèn)朋友們:“如果我不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,是個(gè)丑八怪,你們會(huì)和我做朋友嗎?”想不到,它們異口同聲地回答道:“不管你是什么樣子,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!痹S久,我明白,原來(lái)所謂的美和丑,其實(shí)都是人自己的心魔,只有你有顆自信、感恩、積極向上的心,你在所有人的心中永遠(yuǎn)是最美的。
一年后的一天,一只蝴蝶在天空中自由自在地飛行,我已經(jīng)明白,什么才是最重要的。讓自己強(qiáng)大才是真本領(lǐng)。
蝴蝶初中作文11
一天凌晨,一只小蝴蝶飛到花叢中玩耍。正當(dāng)小蝴蝶玩得正歡時(shí),傳來(lái)了一陣陣呻吟聲:“有人嗎?哎呦呦!我的腿啊!”小蝴蝶不明白是誰(shuí)在叫,便飛過(guò)去,想看個(gè)究竟。
小蝴蝶飛到了呻吟聲所傳來(lái)的方向。一看,哦,原來(lái)是只受傷的小烏龜啊。小蝴蝶飛到了小烏龜那兒,說(shuō):“小烏龜,你怎么了?”小烏龜流著眼淚說(shuō):“我的腿受了傷,你可以照顧我嗎?”“好!”心腸好的小蝴蝶想都沒(méi)想就答應(yīng)了。但小蝴蝶突然想到今天要去奶奶家送東西,沒(méi)有時(shí)間,于是小蝴蝶抱歉地對(duì)小烏龜說(shuō):“小烏龜,真不好意思,今天我有事.從明天開(kāi)始我來(lái)照顧你,好嗎?”小烏龜笑了笑說(shuō):“嗯,好的!
第二天早上,小蝴蝶嘴上含著一小杯露水,背上放著幾片葉子,急急忙忙地飛到了小烏龜那兒。小蝴蝶把嘴上含的一小杯露水放在了地上,親切地對(duì)小烏龜說(shuō):“小烏龜,我來(lái)了。給,喝水!”“謝謝你。”小烏龜感激地說(shuō)。小蝴蝶說(shuō)了聲“不客氣”。等小烏龜睡著以后,小蝴蝶就默默地取下剛剛放在背上的葉子,把小烏龜腿上的傷口用H十子包了起來(lái),然后,它又為小烏龜找吃的去了。其實(shí)小烏龜并沒(méi)有睡著,小烏龜雖然沒(méi)有對(duì)小蝴蝶說(shuō)什么感謝的話,卻把這一切都記在了心里。
小烏龜?shù)膫趦H僅用幾片葉子治療是不夠的,所以小蝴蝶又天天尋找其他藥材,每天都十分辛苦。就這樣一日復(fù)一日過(guò)去了兩年,小烏龜?shù)膫诮K于好了!小蝴蝶興高采烈地對(duì)小烏龜說(shuō):“小烏龜,你的傷口終于好了!”“哈哈,謝謝你!毙觚敾顒(dòng)一下腿,感激地說(shuō)!安豢蜌猓 钡刃『徽f(shuō)完,小烏龜竟變成了一位亭亭玉立的仙女。小蝴蝶“哇”的一聲叫了起來(lái)!靶『!蹦窍膳f(shuō)!班!毙『恢氲卮饝(yīng)!安挥煤ε隆8兄x你這兩年對(duì)我的'照顧,現(xiàn)在,我要報(bào)答你?矗@一根羽毛可以實(shí)現(xiàn)你的任何愿望,只要你說(shuō)出來(lái),再揮一揮手便可以了!給!闭f(shuō)完,仙女把一根白色的羽毛交給了小蝴蝶,轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。小蝴蝶使出全身的力氣,揮了揮羽毛,說(shuō):“我要和我的爸爸媽媽團(tuán)聚!”頃刻間,它已死去的爸爸媽媽又出現(xiàn)在它的面前……
從此,小蝴蝶和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。
蝴蝶初中作文12
那是一只美麗的蝴蝶,一只喚回童年的蝴蝶,也是一只虛幻的蝴蝶。
那是在幾年前的一個(gè)夏天,我獨(dú)自一人坐在公園的長(zhǎng)椅上?吹轿跷跞寥恋娜巳汉蜖(zhēng)奇斗艷的鮮花時(shí),卻無(wú)心分享這高興的氣氛和美麗的景色。在我眼中,一切都仿佛那樣遙遠(yuǎn)。那時(shí)的我,工作辭了,想找工作卻四處碰壁。我絕望了。
這時(shí),一只蝴蝶落在我的膝上,我下“意識(shí)的俯下頭去”,卻驚跑了那只蝴蝶。于是,我起身追了上去。不知為何,那蝴蝶仿佛有魔力一般吸引著我,使我一直追到花壇邊。這時(shí)我才注意到,原來(lái),鮮花早已竟相開(kāi)放。蝴蝶黃蜂飛舞,玫瑰、牡丹爭(zhēng)艷。蝴蝶終于落了下來(lái),它那絢麗多彩的翅膀漸漸靠攏,合在一起。這只蝴蝶越發(fā)嬌艷美麗了,猶如一個(gè)妙齡少女站在花叢中笑,我一時(shí)竟起了貪心,想捉住它占為己有。于是,我輕手輕腳的往蝴蝶近處靠,可就在接近捉到的一瞬間,一個(gè)銀鈴般的聲音叫住了我。
“叔叔,”請(qǐng)別傷害它,好嗎?我猛然轉(zhuǎn)頭,原來(lái)是個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩微笑的看著我、望著我。她的眼神,烏黑的眸子,映著這孩子所能看到的一切。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,熙攘的人群,五彩的花朵;和藹的爸爸,溫柔的媽媽,親愛(ài)的朋友,當(dāng)然,還有那只蝴蝶。
于是,我對(duì)她說(shuō):“叔叔不會(huì)傷害那只蝴蝶,叔叔就在這里看!蔽叶紫聛(lái),陪她一起看蝴蝶,真美!前翅膀上一條條色彩斑整齊地排列著,下面有兩只藍(lán)色的`“大眼睛”它靜靜地佇立在鮮花中,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管,吮吸著花露,好像這世界就只有它自己了。
我的眼睛變得模糊了……
那小姑娘呵護(hù)的不僅是一只蝴蝶,而是一個(gè)美麗的世界。在她眼中,那蝴蝶一定是哪位仙女的化身,而在成年人眼中,那只是一只普通的蝴蝶。
童年的孩子往往都很快樂(lè),可大人們卻不同;為什么呢?是心之所化,孩子們的心,是一顆童心,因?yàn)楹⒆觽兊男闹杏肋h(yuǎn)藏著美好,而大人則有所不同。生活的責(zé)任和壓力在大人們的身上,他們承受了太多太多。但無(wú)論如何也不能讓雨雪吞噬掉,那本已具有的純真的心靈。
但重新思考,你就不難發(fā)現(xiàn)。孩子們不怕挫折,我都會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己:
找回童心,找回快樂(lè)。
蝴蝶初中作文13
今天,大考?xì)w來(lái)心情不錯(cuò),我和李昶、李佳亮兩個(gè),在我家樓下玩,忽然看見(jiàn)幾只蝴蝶飛過(guò),李佳亮慌忙跑去捉蝴蝶,但沒(méi)有捉到,我也很好奇,于是說(shuō):“我們一起來(lái)捉吧!”
我找來(lái)一個(gè)破的菜罩,然后和他們向河濱公園進(jìn)發(fā),我們來(lái)到一片花草多的地方,那里有幾十只蝴蝶在翩翩起舞,這時(shí)一只蝴蝶從我身邊飛過(guò),正巧我手邊有一本書(shū),我便用書(shū)用力打向蝴蝶,只見(jiàn)我把書(shū)在空中劃過(guò)一道弧線后,我們?cè)倏磿r(shí)發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見(jiàn)了!我們?cè)谠卣伊税胩旖K于找到了,原來(lái)是我用力過(guò)猛把它打死掉到了,草從里,肚皮都打破了,李佳亮彎腰把它撿了起來(lái),然后我們又去捉別的蝴蝶了。
我拿著菜罩,輕手輕腳的走向兩只停在一起的蝴蝶,當(dāng)我離蝴蝶還有一步之遙時(shí),蝴蝶們似乎發(fā)現(xiàn)了我,正要飛走,我向它們猛地一撲,正好把它們倆給罩住了,我問(wèn)道:“你們倆誰(shuí)要蝴蝶呀!”他們倆人爭(zhēng)著要,過(guò)了一會(huì)還吵了起來(lái),我見(jiàn)了說(shuō):“別爭(zhēng)了,我一下捉了兩個(gè)呢!快過(guò)來(lái)!”所以我給了他們一人一只
我們捉了一會(huì)后,李佳亮大叫道:“康晨宇,快過(guò)來(lái)!這邊有一只像樹(shù)葉的黃色蝴蝶。”我聽(tīng)了趕緊跑過(guò)去,果然看見(jiàn)一只黃色的蝴蝶趴在一棵小草上,我輕輕用菜罩一蓋,這時(shí)在一旁站著的李昶和李佳亮,看見(jiàn)我捉到了后都喊到:“給我,給我,我要!”然后他們?cè)谀悄阃莆,我推你的?zhēng)。我見(jiàn)了說(shuō)了一句:“都別爭(zhēng)了,這只是我的,嘻嘻!
這時(shí),又有幾只美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái),李昶慌忙去追,那個(gè)家伙笨笨地在那里左撲右罩,結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥才捉到一只小的',我和李佳亮在那笑他,李昶爬起來(lái)說(shuō):“康晨宇、李佳亮我恨你們!”結(jié)果踩到一塊石頭又摔了一跤。我們?cè)诖笤豪锖芸熳降搅撕芏嗪@時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們捉的太多里,手里已經(jīng)拿不下了,這時(shí)李昶說(shuō)道:“我們做蝴蝶標(biāo)本吧,比誰(shuí)做的好!”我們聽(tīng)了都把蝴蝶夾在書(shū)里做標(biāo)本。
然后我們互相告別回家了。在路上我想:干什么都要掌握計(jì)巧要不然會(huì)像李昶那樣摔個(gè)“狗啃泥”。
蝴蝶初中作文14
清晨來(lái)到戶外散步,呼吸著新鮮的空氣,聞著淡淡的花草香,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲......自然正譜寫(xiě)著一支讓人愜意的交響樂(lè)。
我隨著音樂(lè)舒展身體,忽然看見(jiàn)一只美麗的小仙子也在翩翩起舞。
這是一只有著黑色和金色斑點(diǎn),高貴的蝴蝶孔雀藍(lán)打底的蝴蝶。就像活的、精美的藝術(shù)品一樣,
讓人忍不住想靜靜地、仔細(xì)地欣賞它。于是我心里便萌生了這樣一個(gè)念頭——捉住它。
我躡手躡腳地跟在它的身后,像一個(gè)小偷似的,生怕把它驚走了。我一言不發(fā)的等待著時(shí)機(jī),終于,看到它停在一朵花兒上。
時(shí)機(jī)終于來(lái)了,你逃不掉了。我小心翼翼地把手放到靠近它的地方,猛地一合。唉,居然被你逃掉了!可是,這更挑起了我的.好勝心,今天看本姑娘怎么收拾你。
可是蝴蝶好像知道了我的陰謀,每次要捉到到它的時(shí)候它總能逃脫我的魔掌。
于是,我與它展開(kāi)了激烈的角逐,經(jīng)過(guò)多個(gè)回合,我終于取得勝利了。我小心地把它捧在手里,找了一個(gè)石凳子坐下。我慢慢張開(kāi)手,蝴蝶飛走了。唉,我不由得嘆息?稍绞沁@樣,我越想捉到它。我又跟它大戰(zhàn)了幾個(gè)回合,最終又是我贏了。
這次,我吸取了上一次的教訓(xùn),只露出了一個(gè)小縫,讓我近距離地欣賞。過(guò)了一會(huì),我感到蝴蝶在掙扎,心中覺(jué)得我自己太自私了。
就依依不舍地打開(kāi)手,把它放回空中?粗兄匦路祷氐娇罩,我想起我跟這只蝴蝶的角逐,雖然累得我氣喘吁吁,
但我也從中體會(huì)到了樂(lè)趣,也從中明白了許多。在這個(gè)美好的早晨,這只蝴蝶又為它增添了一絲趣味。
蝴蝶初中作文15
曾經(jīng),滿懷期待與抱負(fù),滿懷夢(mèng)想與追求,自信地走進(jìn)校園。而如今,心中只有傷痕累累,只有孤獨(dú)的滋味。我不知自己還能否與曾經(jīng)的自信親密接觸。
涼涼的街道,涼涼的秋雨,一如我涼涼的心情。
有好多詞能形容我孤獨(dú)寂寞的滋味,卻沒(méi)有一行字能形容我的心如死灰。只有我一個(gè)人,像失去了魂魄的幽靈,在凄風(fēng)涼雨中游蕩。
生活就如眼前的雨簾,一幕幕從我眼前閃過(guò)。自從上了初三,操場(chǎng)上沒(méi)有了瘋玩籃球的我,宿舍里沒(méi)有了愛(ài)睡懶覺(jué)的我,教室里卻多了一個(gè)埋頭讀書(shū)的身影。但我的付出卻一次次被無(wú)情否定,心中的火花被冰冷的現(xiàn)實(shí)一次次澆滅,我想自信起來(lái),卻沒(méi)有了往日的勇氣……
忽然,一只蝴蝶從我眼前飛過(guò),吸引了我的視線。它瘦弱的身上,翕動(dòng)著一雙孱弱的翅膀,它趔趔趄趄地在雨中飛行,像一架快要墜向地面卻又想極力拉起的飛機(jī)。無(wú)情的雨點(diǎn)一滴滴從空中打下,砸在它薄紗般的翅膀上。終于,它一頭栽在道邊的草地上,任憑雨水的沖刷。
驀然之間,我的心像被什么觸動(dòng)了一下,快步走上前去,仔細(xì)觀察。它好像是一只幼蝶,全身淺藍(lán),多像天空的顏色,它一定有著在藍(lán)天下翩躚起舞的夢(mèng),不然它怎么還在做著徒勞的掙扎?
這天兒,雨來(lái)得快去得也快。不一會(huì)兒,太陽(yáng)從云頭鉆了出來(lái),將強(qiáng)烈的陽(yáng)光投射在萬(wàn)物之上。那只受傷的`蝴蝶,在草叢中拼命地抖動(dòng)著翅膀,開(kāi)始動(dòng)作還很緩慢,但隨著翅膀上水跡的減少,它扇動(dòng)翅膀的頻率越來(lái)越快。終于,它又開(kāi)始了飛翔。在陽(yáng)光的照耀下,它就像在天空中飛行的一朵花。
我滿懷敬意地望著蝴蝶遠(yuǎn)去的背影,眼中貯滿了淚水。隱隱地,那個(gè)曾經(jīng)的信念又涌上心頭。是啊,云朵也是一種風(fēng)景,眼淚也是一種品嘗,我們的努力并不是為了得到別人的掌聲。風(fēng)吹過(guò),花朵依然在;浪埋過(guò),巖石依然在;失敗了,夢(mèng)想還應(yīng)在,在失敗中尋找真理,在苦難中造就自己,不亦快哉!
哦,與蝴蝶的這次親密接觸,讓我的世界風(fēng)雨不再;與蝴蝶的這次親密接觸,讓我的心中激情澎湃。自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。在漫漫人生路上,我會(huì)像那只蝴蝶一樣,不離不棄地飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
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