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老師頌初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師頌初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師頌初中作文1
老師，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)，從無(wú)意識(shí)地度過(guò)人生到有目標(biāo)的追求；讓我們的生命也因?yàn)樽非髩?mèng)想而更有意義。
很多人習(xí)慣把孩子比作花朵，把老師比作園丁。的確，花兒的綻放需要園丁辛勤的栽培和精心的呵護(hù)。為了鮮艷的花朵，他們?nèi)找箘谧�，讓�?yáng)光灑滿每一個(gè)祖國(guó)的花朵。關(guān)于老師的贊美從來(lái)都沒(méi)有間斷過(guò)。
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；
有人說(shuō)，老師是燈塔，時(shí)刻指引我們前進(jìn)的航向；
有人說(shuō)，老師是蜜蜂，在人間不斷辛勤勞作；
有人說(shuō)，老師是石頭，讓別人踩著他開(kāi)辟道路；
有人說(shuō)，老師是風(fēng)帆，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
老師幾乎把所有的精力都花費(fèi)在了我們身上，把所有的愛(ài)都傾注在了我們身上。他們的期望就是想讓自己的學(xué)生能有一份優(yōu)異的成績(jī)。我們的成長(zhǎng)和老師的.哼哼教誨有著非常密切的聯(lián)系，正是他們的辛勤勞動(dòng)，讓我們懂得了做人的道理，增加了我們的學(xué)識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。我們的每一絲成績(jī)，都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，都浸透著老師的汗水。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的坐標(biāo)和領(lǐng)航人。為了我們，老師可以說(shuō)是起早貪黑，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師或許還伏在燈光下批改作業(yè)、備課。當(dāng)我們還在貪戀被子里的溫暖的時(shí)候，老師早已經(jīng)在教室等待著我們……
老師給予我們的太多太多。這些，我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記在心。沒(méi)有老師，我們就不會(huì)順利取得輝煌的成績(jī)。老師的恩情值得我們永遠(yuǎn)記憶。
老師頌初中作文2
您是石階，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。
您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火，照亮了我們的前方。
您是春蠶，即使到了生命的盡頭，也要把珍貴的蠶絲貢獻(xiàn)給我們。
您是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，耗盡了自己。
您是國(guó)家的棟梁，是人類(lèi)的工程師！沒(méi)有您，我們?nèi)绾巫聣殉砷L(zhǎng)？沒(méi)有您，國(guó)家如何富強(qiáng)？
即使白發(fā)已經(jīng)掩蓋住您的額頭，皺紋已經(jīng)印上您的臉頰，但是您沒(méi)有后悔，您沒(méi)有傷心，您依然領(lǐng)著我們向前去！即使路途遙遠(yuǎn)，即使荊棘滿片，您絕沒(méi)有回頭，依然領(lǐng)著我們向前去。再多的`苦難，再多的危險(xiǎn)，您總一個(gè)人先去探險(xiǎn)，并且鼓勵(lì)著我們說(shuō)；“加油！前方就是終點(diǎn)�！�
天冷了，您不顧自己的身體，為我們加衣添襖。天熱了，您不顧自己的干渴，把水讓給我們喝。老師，我們?cè)撊绾位貓?bào)您？當(dāng)我們問(wèn)您這些問(wèn)題時(shí)，您總會(huì)和藹可親地說(shuō)：“呵呵，你們的成績(jī)就是對(duì)我最大的報(bào)答呀！”
夜深了，宿舍里伸手不見(jiàn)五指，但是，我看見(jiàn)一扇亮著的窗子，那是誰(shuí)的房間呢？我向前走了幾步，看見(jiàn)一個(gè)背影——老師，是您的背影！我很想打開(kāi)您的窗子，告訴您：“夜深了，老師您該休息了�！笨墒牵也桓�，我怕您又指責(zé)我說(shuō)：“這么晚了還不睡覺(jué)，明天怎么有好的精神上學(xué)呢？快去睡！”我悄悄地走了，忽然聽(tīng)見(jiàn)了咳嗽聲，是您么，老師？我很想勸您休息，可是……我的眼眶忽然熱了起來(lái)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是對(duì)您一生的真實(shí)寫(xiě)照么？今天，我在這里為您唱起贊歌。老師，我愛(ài)您！
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