回味初中作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的回味初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回味初中作文1
有時坐下來細細回味，總能想起那么一些人，以及他們所做的一些事。名字我記不太清了，模樣也早已模糊。但我每每回味時，確實認為他們有著平凡的偉大，以至于他們所作所為在我心中至今依然清晰，甚至能觸動我的魂靈。
那一年，我大概還在讀小學二年級，有一位女老師——教什么已經(jīng)說不上來了，叫什么也未曾留意過，至于容貌，也完全隱在迷霧之中，我只能恍惚記得她身上那片潔白。但是，我永遠無法忘記，那堂再普通不過的課。
那天下午，她正在上面講著課。午后的陽光很溫暖，如同陳年的葡萄酒，熏得我昏昏欲睡。我懶洋洋地趴在桌上，眼皮越發(fā)沉重，沉重……
突然，一個清亮的聲音穿透昏沉的氣氛，我瞬間清醒過來——她叫了我的名字。我晃晃悠悠站起來，滿臉通紅看著她。我已經(jīng)在等著她批評我了——
但是，她只是指著黑板上的拼音，微笑著問我：“你知道這個詞怎么寫嗎？”我如獲大赦，小跑到黑板前，認真的寫下那兩個字——很簡單的兩個字，卻使我銘記于心——“飛翔”！我又小跑回座位，坐下，松了一口氣。她微微笑著對我點了點頭，接著，用很清亮的聲音向全班大聲說道：“我們今天又學會了一個詞，我要謝謝這位同學�！�
我立刻快樂得有如要飛起來一般，之前上課睡覺的尷尬完全消失。我似乎再也沒有這么自豪的時刻。
現(xiàn)在細細回味那一時刻，覺得那位老師是多么的'偉大。她的寬容，讓一個孩子免收多少心靈的傷害；而她的稱贊，又給予了孩子多少進步的動力。她的臉我已記不得了，但是她在我心中永遠是美麗的。就算她不會寫那兩個字，那又何妨，她早已使一個孩子的心靈飛翔。
有一天，我走在馬路上。中午，太陽很烈，路上汽車駛過，帶起火熱的一片煙塵。樹蔭都仿佛裹滿了陽光，籠在人身上，悶得無法呼吸。處處都讓人覺得不舒服，處處都讓人覺得煩躁，處處都讓人想澆上一場雨，來沖洗這夏日的酷熱。我也皺著眉頭，很煩躁地走著。
我不經(jīng)意看見地上有一個瓶子，在陽光的暴曬下，仿佛蒸發(fā)出塑料蒸氣。沒有人想對它做什么，甚至連再看它一眼的欲望都沒有，只想著早些逃離這煉獄——我也一樣。于是我使勁別過頭，好像脖子都被曬僵，不再去看它。
可是我的余光注意到，一個老頭子正向那個瓶子走去。我心想：這老頭，怕是拾破爛的吧。也懶得多加揣摩，徑直地走著�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)，我走著走著，好像再也走不動了。身后有什么在吸引著我，又有什么在蔑視著我，或是有什么想要打醒我。
我不由自主地轉(zhuǎn)過身去，驚住了——我看到：那個被我認為拾破爛的老頭子，走到陽光最猛烈的地方，彎下腰，撿起了那個扭曲的瓶子，轉(zhuǎn)身丟到了垃圾桶里。之后，背著手一步一步遠去。
我走不動，我震驚了！我的臉被曬得通紅，火辣辣的，比曾經(jīng)任何羞恥都要火辣地襲上心頭。那一刻，我有太多話要說，又覺得，哪一句話能比這位老人的舉動更加有力呢？！我長時間地佇立著，恭敬地目送著那位老人——因為，他一下子將所有“正人君子“之流盡數(shù)打倒在地。
現(xiàn)在，我細細地回味，覺得還是有太多要說。我記起那個在烈日的曝曬下扭曲的瓶子，那不正是我們扭曲的公德人性嗎？我記起那些在烈日中匆匆行路的人們，那不正是已經(jīng)扭曲得漠視一切的軀殼嗎？我記起那位烈日下的老人，那不正是行走在路上的軀殼中，唯一的一個人嗎？我又想到，我曾經(jīng)竟也是行路的軀殼！
但所幸，我被老人打醒了。他的名字，我不甚知道，但也覺得是無所謂的。因為他與許多我記得住名字的人相比，豈不是更有價值？
回味，回味。我一次又一次地回味那一些人，那一些事。我的靈魂就得到了升華。
回味初中作文2
在16歲的天空里，一個男孩和一個女孩之間發(fā)生了一段難忘故事。在上初中二年級的時候男孩無意中發(fā)現(xiàn)了一個女孩并且喜歡上了這個女孩，那個女孩就在這天被選中做這個故事里的女主角。男孩暗暗的在心里發(fā)誓：我無論付出多少，都要追到她。然后用心去愛她。保護她。關心她。照顧她。經(jīng)過一年的時間。男孩終于用真心換來了和那個女孩子在一起。他和女孩交往了幾天，在他記憶很深刻一天，中午他們一起吃過午餐后，走在學校的小路上，女孩對他說：我喜歡上你了！這句話對那個男孩是多么的重要？從此男孩更加珍惜她。愛她。關心她。
第一個星期天，他和女孩約好要去找她，可是男孩起來的太晚了，結(jié)果失約了，女孩生氣了。上學時中午沒有理男孩，男孩很誠懇的道歉，女孩不接受，男孩只能在路上大喊：對不起！我真的錯了，原諒我好嗎？女孩感覺到男孩很誠懇，說：好吧！原諒你了！如果下次再這樣怎么辦？他對女孩微笑著說：不。。不會再有下次了！總算又可以甜蜜的度過了！可悲劇總是發(fā)生在他們身上，由于男孩的'一時大意犯的錯誤。。。讓他的媽媽知道了他們在交往。男的媽媽反對他們在一起�？伤敃r不管那么多。還是要和自己喜歡的女孩在一起。他在痛苦中煎熬著！一面是他最喜歡的人，一面是他的媽媽用退學來威脅他。他腦子亂極了，他堅決不退學。因為男孩當時認為每天至少能看到那女孩一眼！能保護她！就已經(jīng)足夠了。
他在憂愁中度過了幾個日夜，他已經(jīng)再也承受不住了，去找了女孩。他當時已經(jīng)被對媽媽的憤怒沖昏了頭。恨自己。其實他并不想傷害女孩，他中午吃飯的時候?qū)ε⒄f：我媽媽知道我們在一起了！女孩沒什么反映。他當時卻很緊張，非常恨自己，午飯后，還是那條小路，女孩對他說：我知道你媽媽說什么了。他很疑問：我媽媽說什么？女孩說：要我們分開對嗎？他很難為情的說：嗯~是啊~女孩很和藹的說：那你就好好學習吧，等我們都上了高中在交往。這話男孩聽了以后很高興，但是他知道這是不可能的。他們要上樓的時候，他不禁的抱住了女孩。
淚水再也忍不住的留了下來。他問女孩：我是不是最后一次抱你了？女孩很認真的說：不，只要你不變心，我們還會在一起！他看見女孩平靜樣子。更加恨自己。他還是想去看看女孩。他在窗外看到她在座位上獨自傷心哭泣，才知道原來剛剛的堅強是女孩裝出來的，他鼓起勇氣走進了教室，拉出了正在哭泣的女孩，他也裝著堅強的樣子對女孩說：你不是說不哭的嗎？我們還會在一起的。雖然哄得女孩不再哭泣啦。但大家都知道，這是不可能了，女孩跑進了教室。頭也沒回，他此時更加恨自己了，淚水不由自主的從臉頰流了下來，他跑出去自己找了一家酒店，喝的爛醉，第二天沒有去上學，因為他真的沒有一點勇氣在面對那個女孩了。他覺得很對不起女孩。分手的兩天他在冷靜中思考了許多，決定這一次，誰再說什么他也不會在和女孩分開了。他在晚課的時候把女孩找了出來對女孩說：真的對不起，那天我腦子都亂了，我想了這么久我還是喜歡你的��！我們能不能重新開始？請你再給我一次機會好嗎？女孩毫不猶豫的答應了他的再一次追求！可在這時，他敢確定他會比以前更加珍惜女孩。愛女孩。但是他不知道女孩是否還會像以前一樣喜歡他！
他們在歡聲笑語中度過了幾個星期以后，那個女孩突然對他說：我過幾天要參加個舞蹈比賽，原本是找我班女同學一起跳舞，但是規(guī)則不讓，必須要找個男舞伴，老師幫我選好了！我先告訴你一下！你不要激動�。∷犃艘院笱b做很鎮(zhèn)靜的樣子，對女孩說：沒事，呵呵，跳舞很正常嘛！。其實男孩心里真的很不想讓自己的女友和別的男生跳舞，但是他知道，就算他有多少個不愿意，女孩也不會聽他的，所以告訴不告訴他都一樣，最后他決定自己把這份不愿意永遠埋藏。以后沒有再提過這件事情。
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