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秋天的回憶初中作文600字（通用3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋天的回憶初中作文600字（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的回憶初中作文600字1
夏天悄無聲息地離去了，我獨(dú)自一人坐在公園的涼亭中，耳邊不時(shí)傳來了一陣陣“沙沙”聲，放眼望去，樹葉紛紛飄落，我知道，那是秋天來了。
我緩緩起身，望著那一地金黃的樹葉，思緒萬千。去年秋天，我和小伙伴們相約在公園的樹林下，嬉戲在散發(fā)著濃郁香味的果園里……我們手牽手說笑著、打鬧著。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)觸摸著我們的臉頰，到處都回蕩著我們爽朗的'笑聲。天空碧藍(lán)，層林盡染，我們坐在座椅上，欣賞著秋天的美景，臉上洋溢著燦爛的笑容。“哇！野菊花，好美呀！”其中一個(gè)伙伴驚喜地叫道。是呀！那稚嫩而橘黃的花瓣中包含著嬌小的花蕊，我們陶醉在花香里，一刻也不忍離開。我知道，他們?cè)谇锼邪寥慌艜r(shí)，才是最美的姿態(tài)。
我沉浸在美好的回憶中，忽然被周圍一陣“滴答”聲從幻境中拉回了現(xiàn)實(shí)。下雨了！我漫無目的地走著，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。昔日的秋天，是多么開心愉悅�。】扇缃�，周圍的朋友一半都去外面上學(xué)了，剩下的大多都與我半生不熟。現(xiàn)在的我多了一份孤獨(dú)、寂寞，少了一份活潑、好動(dòng)。秋雨越下越大，似乎也在為我哭泣，為我煩惱，我望著雨中的景象，突然想：雖然伙伴們走了，但至少還有秋天陪伴著我呀，至少我還能向它傾訴自己的心事。況且，那些小伙伴們也一定會(huì)回來看我的。
想到這些，我似乎有了一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，我伸出雙手，絲絲秋雨滴落在我的手心上，我找回了曾經(jīng)的那種喜悅，臉上再次洋溢出燦爛的笑容。
雨停了，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，對(duì)秋天又升騰起一種從從未有過的喜愛，因?yàn)樗私z絲綿長(zhǎng)的情意，記錄著我童年美好的記憶。
秋天的回憶初中作文600字2
秋天來了，樹葉落了，果樹上結(jié)滿了果實(shí)。
秋天輕盈盈的腳步已走進(jìn)了我家的院子里，這讓我家的院子充滿了秋天迷人的氣息。我家的院子里有花、果、菜、樹木。花有萬年青、長(zhǎng)春花等等……我家最多的是萬年青，它不用經(jīng)常澆水，兩三天澆一次就可以了，一年四季都是綠綠的，二年級(jí)時(shí)我還帶了一盆去學(xué)校呢！可是暑假一回去就枯死了。長(zhǎng)春花的生命力很強(qiáng)，它的葉子如果掉了再澆幾天水就可以再長(zhǎng)出來，可漂亮了。
我家的院子里種有葡萄、火龍果和芒果。我家的葡萄一串串的，像綠珠子掛在半空，顯得生機(jī)勃勃。味道就更不錯(cuò)了，一咬下去香甜的葡萄汁慢慢的流了出來�；瘕埞埠芎贸�，有紅的、白的，色彩鮮艷，味道甜美。
菜呢，我最喜歡的就是木瓜，那是爸爸用去年留下的種子種出來的，樹上爬滿了木瓜，又大又黃。成熟的木瓜香甜可口，只是看就讓人流口水了。
樹木有白玉蘭。我喜歡白玉蘭，它開出的花香噴噴的，彌漫著整個(gè)院子及左鄰右舍，讓人陶醉……，它是爸爸在2008年春天時(shí)種的，生長(zhǎng)可快了，枝葉茂盛，蒼翠迷人，現(xiàn)有四層樓高了，比我家的房子還高哩，我喜歡它。
我家的院子真漂亮��！秋天來了，一棵棵的萬年青顯得更碧綠，高大的白玉蘭顯得更蒼翠了。一陣秋鳳吹來，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，偶爾有幾片枯黃的葉子飄落在地上，像給地面換上了一件黃色的外套，美麗極了，讓我感覺秋天就在身邊。
秋天是豐收的`季節(jié)，院子里的木瓜結(jié)滿了許多果實(shí)，有金黃色的、綠色的……讓人不禁感嘆秋天的美好！
秋天很美，我家院子的秋天更美，我愛我家秋天的院子
秋天的回憶初中作文600字3
又是一年秋天，走在街上，秋風(fēng)拂面，沒有了夏日的炎熱，也沒有了冬日的寒風(fēng)刺骨，甚是涼爽。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起小學(xué)那次難忘的秋游。
那時(shí)也是秋天，學(xué)校為了慶祝秋天的到來，帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村拔蘿卜，也是為了讓我們體驗(yàn)一下秋天收獲的不易。
我們就這么左手鏟子，右手鐵桶浩浩蕩蕩地乘坐校車來到了鄉(xiāng)下，使本來靜謐的農(nóng)村熱鬧了起來，到處都是我們學(xué)校的.人，頗有“鬼子進(jìn)村”的感覺，連老師都鎮(zhèn)不住我們。過了好一會(huì)兒，才安靜下來。這時(shí)，旁邊一位頭戴遮陽(yáng)帽的大叔走了過來，簡(jiǎn)要說明了一下拔蘿卜的注意事項(xiàng)和技巧就離開了。隨著校長(zhǎng)的“開始”一聲令下，我們就開始了真正的拔蘿卜。前一秒還安靜有序的我們，從邁進(jìn)蘿卜地的那一剎那，就開始到處瘋跑，也不管腳下是路還是蘿卜，看起來踩爛的蘿卜幣拔的還要多。這邊，幾個(gè)人正在追逐打鬧；那邊，幾個(gè)人正在研究地上的小蟲，放眼望去，整個(gè)蘿卜地里只有幾個(gè)人在拔蘿卜。
20分鐘后，同學(xué)們才意識(shí)到還沒拔蘿卜，望了望自己手中空空如也的布袋子，急了，開始瘋狂搜集蘿卜，可剛才蘿卜多半被你們踩爛了，地里還有幾個(gè)呢？運(yùn)氣好的，還能把帶子裝滿，但運(yùn)氣不好的，就只能裝到一點(diǎn)爛蘿卜嘍！30秒前，我們還在到處跑鬧，30秒后，已經(jīng)是一副滿地找蘿卜的猴急樣子了，這半分鐘的大轉(zhuǎn)變真是令人捧腹！
“嗶——”吹哨了，集合了！只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地陸續(xù)走來，校長(zhǎng)明知故問地打趣道：“同學(xué)們摘得多不多�。俊币魂嚦聊��！皯�(yīng)該不少吧？”又是一陣沉默。一陣風(fēng)吹過來，旁邊的樹隨風(fēng)擺動(dòng)，它好像也在嘲笑我們一樣。
雖然那天沒有摘到蘿卜，但我們體驗(yàn)了秋天的收獲，那些關(guān)于秋天的記憶在我腦海里是抹不去的。
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