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童心初中作文

時(shí)間:2022-02-03 03:59:23 初中作文 我要投稿

童心初中作文13篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的童心初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童心初中作文13篇

童心初中作文1

  眾所周知童年是我們最美好的回憶,是我們每個(gè)人最快樂(lè)的過(guò)程。那童心的純樸與天真讓我憶起了許多稚幼無(wú)比的事。

  瞧!山清水秀,白云朵朵掛在天空,讓我們不停稱贊:“今天又是一個(gè)好天氣。”與小伙伴手拉手嘴里還唱著愉悅的歌謠在那繁華大街上漫步,走馬觀花似的走遍了整個(gè)大街。我們臉上都洋溢了一副用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的快樂(lè),但童年的我們也曾經(jīng)仰望過(guò)未來(lái)的幸福,向往我們以后長(zhǎng)大美好的日子。奇怪的我在童年曾對(duì)爸爸這樣說(shuō)道,但是爸爸并沒(méi)有批評(píng)我。

  在童年的時(shí)候,每晚我們吃了晚飯,爸爸都會(huì)牽著我的小手去公園蕩秋千,但是他累了就停了下來(lái)和我坐在了一起,他拍拍我的肩膀說(shuō):“女兒。‖F(xiàn)在要黑了,你怕嗎?”我當(dāng)時(shí)就勇敢說(shuō)了:“我不怕,因?yàn)橛邪职衷谀?”“終有一天會(huì)累的,沒(méi)有力氣為你蕩秋千了,你要學(xué)會(huì)自己去面對(duì),以后會(huì)有另一個(gè)男人來(lái)照顧你的,你也要學(xué)著自己長(zhǎng)大,做什么都要堅(jiān)持”爸爸含淚地說(shuō)道。當(dāng)我聽(tīng)完爸爸話之后,我就緊緊地抱住爸爸,大聲地叫出:“爸爸,你不會(huì)離開(kāi)我的,我要永遠(yuǎn)和爸爸在一起,我不要嫁給別人,我只要爸爸,爸爸,你會(huì)永遠(yuǎn)陪在我的身邊,對(duì)嗎?”爸爸聽(tīng)了就什么也沒(méi)有說(shuō),只是笑了一笑。最后我們又一起回到了溫暖的房子里,爸爸最后問(wèn)了一次:“女兒,你冷嗎?冷也不怕,以后還會(huì)有更多等你去面對(duì)的,去嘗試的!

  現(xiàn)在我不再是童年了,也不再和爸爸一起蕩秋千了。終于明白爸爸對(duì)我說(shuō)的了,雖然,我說(shuō)出來(lái)的話是幼稚,但我是屬于童年的天真與純樸,是永遠(yuǎn)愛(ài)爸爸的,F(xiàn)在知道爸爸終有一人會(huì)離開(kāi)我們的.,我一定會(huì)答應(yīng)爸爸我會(huì)堅(jiān)持的,會(huì)勇敢的,會(huì)好好的……爸爸,我真的愛(ài)你。

  童年無(wú)處充滿了歡笑,我們一起渡過(guò)快樂(lè)的童年,我們的心再也不是童心。將迎來(lái)的是更多的十字路口,現(xiàn)在我一定要加油了。

童心初中作文2

  “!“一聲尖叫打破了清晨原有的寧?kù)o。我被這突如其來(lái)的聲音驚醒了。我迅速穿好衣褲,準(zhǔn)備一探究竟。

  我跑向聲音的源頭——廚房。探頭一看,只見(jiàn)一只肥碩的老鼠在廚房的地上趴著,而尖叫聲是從媽媽嘴里發(fā)出來(lái)的,這時(shí)爸爸也聞聲趕來(lái)。立馬關(guān)上了廚房的門,隨手抄起一把掃帚,準(zhǔn)備“關(guān)門打鼠”。而我則呆在外面,只聽(tīng)見(jiàn)里面“撲通、撲通”響,好奇心驅(qū)使著我把門打開(kāi)了一條縫,從門縫里看去,只見(jiàn)爸爸拿著掃帚對(duì)著地板一陣亂打,而那只老鼠在“抱頭鼠竄”,而媽媽則拿著灰斗,幫著爸爸一起打老鼠,突然,老鼠好像看見(jiàn)了廚房門的一條縫,往我這竄過(guò)來(lái),我嚇得驚慌失措。老鼠跑了出來(lái),而我還在原地站著。

  爸爸見(jiàn)了,只得嘆了一口氣。下午,我正在寫作業(yè),突然看見(jiàn)電視柜旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛茸茸的小腦袋。我躡手躡腳地走過(guò)去,定睛一看嘿,這不是“老相識(shí)”嗎!這毛茸茸的腦袋的'主人不就是今天早上的那只老鼠嗎。我連忙不動(dòng)聲色地把爸爸叫過(guò)來(lái),這一次,我們吸取了教訓(xùn),決定智取。我們先取出一些米來(lái),又拿了一個(gè)盒子,在盒子蓋上綁了一根很長(zhǎng)的繩子,然后我們躲到一個(gè)角落里,暗中觀察噢老鼠的動(dòng)靜。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可那只老鼠還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我們都打算放棄了。就在此時(shí),那個(gè)毛茸茸的腦袋突然動(dòng)了動(dòng),我和爸爸連忙提起精神,而那只老鼠卻還是沒(méi)有來(lái)。我和爸爸十分灰心,忽然,老鼠的頭左右看了看,從上面跳下來(lái),跑到盒子前面,嗅了嗅,縱聲一躍,跳入了“籠子”里,爸爸連忙把繩子一拉,便罩住了。

  我和爸爸便擊掌歡呼。通過(guò)這一次的事情,我明白了做事不要只靠蠻勁,也要?jiǎng)觿?dòng)腦瓜,這樣才會(huì)做得更好。

童心初中作文3

  以前啊,“童心收購(gòu)站”的仙子們最煩的莫過(guò)于收集不到童心了,可現(xiàn)在,童心真是不想要都不行。為什么呢?仙子們?yōu)榱藴p少勞動(dòng)力,就寫了一張告示:

  為減少勞動(dòng)力,仙子們一致決定,可用童心向我們換購(gòu)一切事物。歡迎大家前來(lái)?yè)Q購(gòu)。

  仙子總委會(huì)

  ×仙年×仙月×仙日 宣

  童心太珍貴了,仙子們?cè)詾闆](méi)多少人來(lái)?yè)Q,但想不到的是,告示剛宣布,大人們就蜂擁而至。好多大人早就沒(méi)童心了,他們來(lái)干啥?哦,是為他們的孩子來(lái)得。

  “仙子仙子,我要用我孩子的童心換知識(shí),讓他勝人一籌!”“讓開(kāi)讓開(kāi),我先來(lái)!仙子,我要用我孩子的童心換鋼琴十級(jí)證書,小提琴也行!”……仙子們忙得頭都暈了,不過(guò)他們很開(kāi)心,看今天這人數(shù),頂過(guò)去大半年的活動(dòng)量了。第二天、第三天……也是如此。

  漸漸地,仙子們?cè)絹?lái)越納悶,大人們?cè)趺淳蜁?huì)為孩子們換天文地理,獎(jiǎng)狀證書呢?不明白也沒(méi)用,工作還是要繼續(xù)的.。

  若干年后的一天,仙子們恐慌了:以前父母用自己童心來(lái)?yè)Q購(gòu)成才的孩子們長(zhǎng)大了,他們大叫口號(hào):“捍衛(wèi)童心,還我童心!”而且,他們現(xiàn)在就站在仙子們面前。

  “把我們童心還回來(lái)!”他們怒吼。仙子代表?yè)u了搖頭,嘆了口氣說(shuō):“不行!薄盀槭裁矗俊薄跋勺訔l例里規(guī)定,童心已換,就不可再贖回!

  “什么破條例,趕快把童心給我還回來(lái),不然,我們就大鬧!”“對(duì),大鬧!”

  “仙子,求你了,把童心換給我們吧!”一個(gè)男人哭著說(shuō),“我雖是公司經(jīng)理,但我受不了議論紛紛,我要補(bǔ)回童年的純真和快樂(lè),成熟的世界太復(fù)雜了,每當(dāng)我看到有童心的孩子,我就、我就……把童心還給我吧,哪怕一秒也好,用生命去還也行。 薄笆前∈前!”

  仙子們心軟了,可悲的是,他們真的沒(méi)有辦法呀……

童心初中作文4

  腳步朝著母親的方向,不管心里有多少煩惱,心總歸是溫暖的!}記

  一場(chǎng)無(wú)眠的等待是否要結(jié)束,一雙充滿靈氣的眼睛是否要失明,一顆跳動(dòng)的心臟是否要破碎。我聲嘶力竭地問(wèn)自己,回答卻是無(wú)聲的反抗。歲月的風(fēng)吹蝕除父母臉上的道道皺紋,歲月的雨敲擊聲淹沒(méi)了我的青春稚氣,回首往事、思索生活、頗多感觸。

  那是一個(gè)陰沉沉的夏夜,沒(méi)有月色相伴,只有無(wú)名的壓迫感,壓得我喘不過(guò)氣。然而,你絕對(duì)想不到的是白天的我卻像一個(gè)瘋子與朋友瘋玩。不知過(guò)了多久,也不知多少路人從我們的身邊走過(guò),也不知多少時(shí)間從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜過(guò)去了罷了,又或許是從我們的跳繩上悄悄溜過(guò)罷了,一切都是未知。漸漸的太陽(yáng)也微笑著西沉但不知道是為什么沒(méi)有月色的夜是我不敢回家的,所以我只能住在朋友家,一句話也沒(méi)有留給孤身的母親。所以這一夜終將無(wú)法安然入睡,只能以輾轉(zhuǎn)難眠來(lái)結(jié)束了。整夜我都是在想回家后的情景:我想到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的破罵聲,也想到了一頓暴打。然而是以愿違,回家后沒(méi)有想像中的謾罵、也沒(méi)有想象中的暴打,母親給我的只是一個(gè)讓人舒心的微笑,而小小的我卻不相信,以為這只是暴風(fēng)雨前的平靜而已。我知道母親昨夜整夜沒(méi)有睡覺(jué),因?yàn)槲铱吹贸瞿赣H的'眼睛有些紅腫,因?yàn)槲覄偦丶視r(shí)母親只是面無(wú)表情地盯著墻上的老掛鐘看。如今母親的眼看東西也越來(lái)越模糊,我知道這一定與我有著密不可分的關(guān)系。我知道,因?yàn)槲业牟宦?tīng)話我的不懂事,不知讓母親流過(guò)了多少淚,我想,那一定不是我可以承受的。

  如今的我越長(zhǎng)越大,而母親卻不似從前有精神,百善孝為先,從小學(xué)會(huì)孝敬父母,莫不要到以后追悔莫及啊!

童心初中作文5

  童心是一種向往,因?yàn)樵谀巧钐幱幸黄笆劳庀删场;童心,是一種想象,因?yàn)樵谝惶幍匮b載著你所稀奇的東西;童心是一種創(chuàng)造;因?yàn)槟抢镌杏魃瞬拧?/p>

  童心世界,并不是你所看到的花花世界,那是一個(gè)你渴望而不可及的地方。

  聽(tīng),童心在歌唱

  有多少成年人曾羨慕過(guò)小朋友?是否曾羨慕過(guò)他們可以不為世事煩惱的生活?是否渴望過(guò)去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的游戲?……

  現(xiàn)在的我,是一名中學(xué)生,叛徒時(shí)期的我多渴望回到過(guò)去“在回首,恍然如夢(mèng)”是啊,童年,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)夢(mèng),仿佛不斷聽(tīng)到童年的聲音在向我訴說(shuō):“哈,哈,哈”不斷聽(tīng)到這些小朋友發(fā)出的笑聲,我就想,這聲音,我永遠(yuǎn)不會(huì)在擁有,并且在少年中我不會(huì)再聽(tīng)到,那些聲音里包含的`只會(huì)是虛偽、鄙夷……

  聽(tīng),仿佛童心又在向我訴說(shuō)童年的美好了。

  看,童心在嬉戲

  在邁似大人的世界里,我很難想象我繼續(xù)在地上爬,在土里滾,這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),好像是特別丟臉而且特?zé)o知的事,但在夢(mèng)中,我卻不斷夢(mèng)到一個(gè)畫面“一個(gè)近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎?

  這一夜,仿佛夢(mèng)見(jiàn)了“你”和我在嬉戲。

  我的心里住著童心

  其實(shí),童心一直陪伴著我,在不經(jīng)意間,我會(huì)發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥(niǎo)在為我演奏優(yōu)美而又歡樂(lè)的音樂(lè)。

  童心,我并不想離你太遙遠(yuǎn),我也在努力的追尋那一道光。盡管無(wú)形,但我卻知道,那是你為我指引路――明亮、陽(yáng)光明媚的路。

  童心,你就像一個(gè)天使,我的內(nèi)心被你所占據(jù),永遠(yuǎn)別離開(kāi)我,好嗎?

童心初中作文6

  在西餐廳里,我不經(jīng)意地瞥向窗外,恰好對(duì)上了一個(gè)陌生人的目光。他友善地微笑了一下,就那一剎那,我的腦袋嗡嗡作響,耳朵充血發(fā)沉。

  那是我還很小的時(shí)候啊,出于一顆純真的童心,我非常愛(ài)笑,甚至經(jīng)常像這個(gè)陌生人一樣,對(duì)別人發(fā)出源于內(nèi)心的微笑。我也不管跟人家熟不熟,人家討不討厭我,我都笑得像個(gè)傻子,嘴巴張得很大,好像在向別人展示牙齒。這樣的時(shí)刻總是很愉悅,因?yàn)閶寢屧o我講過(guò):地上的一個(gè)人露出笑容,天上的一百個(gè)天使也會(huì)跟著一起微笑,我天真地認(rèn)為,是有屬于我的一百個(gè)天使存在的',而且就在我笑的時(shí)候,她們同樣發(fā)出水晶一般清新爽朗的笑聲。

  我對(duì)任何一件美麗的事物都笑,對(duì)一幅可愛(ài)的油畫,一叢鮮艷繽紛的花兒(蜜蜂差點(diǎn)兒鉆進(jìn)我的鼻孔)、一堆自己拔出來(lái)的新鮮蘿卜……久而久之,笑就成了一種可愛(ài)的習(xí)慣,成了一種我喜歡的表達(dá)方式,成了我和那一百個(gè)天使間最珍貴的秘密。我甚至對(duì)陌生人笑,不理我也好,莫名其妙也好,而且我還發(fā)現(xiàn),同樣的笑只有在孩子身上才有,大人的笑嘛,難見(jiàn)純真,多半摻了雜質(zhì)。

  長(zhǎng)大以后,我漸漸發(fā)現(xiàn)人們對(duì)我的笑回應(yīng)甚冷淡,甚至有說(shuō)些不好聽(tīng)的話。我更是奇怪:我做錯(cuò)了嗎?難道愛(ài)笑就是幼稚、有童心也有錯(cuò)?

  一天,我到一位親戚家拜訪。阿姨見(jiàn)我總笑,便打趣道:“這孩子真有意思,笑瞇瞇的!蔽揖桶盐业囊话賯(gè)天使跟她“隆重”介紹了一番。她聽(tīng)罷,沒(méi)有反對(duì)我的說(shuō)法,還很真誠(chéng)地說(shuō):“有天使跟隨,是最大的福氣。應(yīng)多笑才是,你別擔(dān)心別人的說(shuō)法,你一點(diǎn)兒也不幼稚,你看阿姨我,不也有一顆愛(ài)笑的童心嘛!”我的心深深地受了感動(dòng),原來(lái)我并沒(méi)有錯(cuò)。阿姨這番話像一片溫暖的陽(yáng)光,沐浴著我,心底里倏地盛開(kāi)了一朵可愛(ài)的花。你能感受到嗎?這給一個(gè)迷茫困惑的孩子,是多么有力的鼓舞。

  在這一瞬間,一次次的笑在我眼前涌現(xiàn)。愛(ài)笑的童心,曾經(jīng)我擁有過(guò),不知現(xiàn)在還能否保留它?除我之外也還有人擁有,也許就是你,不論是孩子還是大人(像那個(gè)送我一朵笑的陌生人),都有擁有童心擁有笑的美麗,都有著跟隨自己的一群天使。

童心初中作文7

  我似乎失去了想象的力量,拖把就是拖把,氣球就是氣球。

  我欣賞不了所謂藝術(shù)家的作品。

  將星空畫成龍卷風(fēng)的凡高在我心中他在亂畫,將牛頭畫在人腿上的畢加索是個(gè)奇怪的人…。.

  人們都說(shuō)兒童是天生的藝術(shù)家,這點(diǎn)我十分贊同,就像我妹妹,天空是她的畫板,白云是她的畫筆,她能看白云看個(gè)二三十分鐘,這是我無(wú)法做到的,白云就是白云,看那么久干什么?

  我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領(lǐng),也失去了一顆童心。

  我也曾擁有童心,我也曾將白云四處想象,仙女,妖魔鬼怪…。.

  然而,那是多久的事情了?三年?仰或是五年?

  我開(kāi)始懷疑知識(shí)的力量,是它們盜走我的童心嗎?

  但是,真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心,所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖,歷經(jīng)磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝,困厄中的人們因此不至于失去希望;金庸擁有童心,于是他的筆寫活了周伯通,豐滿的桃谷六仙,習(xí)慣喋血和爭(zhēng)權(quán)的武林從此變得卡愛(ài)而富有生機(jī);錢鐘書把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓;豐子愷則孩子氣地給桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時(shí)代的陰暗,讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。

  但我確實(shí)丟掉了我的.童心,而且,不知道該怎么找回。

  我翻閱面前堆積如山的練習(xí)卷、試題、參考書,一行行變成一條條的繩索,一個(gè)個(gè)的符號(hào)變成了一個(gè)個(gè)鐐銬,一條條公式變成了一所所監(jiān)獄,它們氣勢(shì)洶洶地向我撲來(lái),我才醒悟過(guò)來(lái),我怎么犯了刻舟求劍般的錯(cuò)誤!盡管我在這里遺失了我的童心,但卻不能在原地將它找回。

  我呆坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著天邊的晚霞,落日的余暉灑在云朵上,緋紅得像滴落的血,這是天在滴血嗎?這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。

  我“創(chuàng)造”了一條天之痕,我想,我找回童心了

童心初中作文8

  當(dāng)我們脫下帶著花點(diǎn)的連衣裙換上昂貴奪目的大衣,為了顏面而不敢放聲大笑,認(rèn)為與友人互相追逐玩鬧是稚愚之事時(shí),我們滿懷自豪的說(shuō):我終于長(zhǎng)大了。殊不知。在冥冥之中,已于那最初的自己愈行愈遠(yuǎn)。

  王開(kāi)嶺在《精神明亮的人》一書中說(shuō):“生活中各種各樣的欲望與追求如上帝的禁果,人們往往舍棄單純的童心擁抱他的'誘惑,結(jié)局便是墮落。”王開(kāi)嶺用他那強(qiáng)有力的振聾發(fā)聵之語(yǔ)呼喚人們找回失去的那份童真。

  然而仍有不少人渴望品嘗禁果的滋味。因百家講壇而為人熟知的于丹一開(kāi)始還勤懇的講學(xué)傳教,可慢慢的隨著名聲的漸起,卻一味的圖謀商業(yè)利益,把講座視為搖錢樹(shù),舍棄了本身的內(nèi)涵。最終遭人以飛鞋的攻擊。于丹需要清醒,需要找回她失去的那顆單純勤廉之心,隱退對(duì)于她莫過(guò)于是最好的選擇。

  我們呼喚那份逝去的童心。蔣勛先生一向熱愛(ài)孩子,他曾在《不忍傷害》中描寫了一個(gè)不忍傷害滿地桐花的小男孩令人為之動(dòng)容;沈從文先生最愛(ài)回憶童年捉蟋蟀的樂(lè)事,也成為了《邊城》的創(chuàng)作源泉;魯迅的《從百草園到三味書屋》中同樣描繪了一個(gè)個(gè)童真童趣的生活場(chǎng)景。多一份單純,用孩提的眼光看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他人所無(wú)的快樂(lè)。

  我們不能隨波逐流,被時(shí)代所沉淪。當(dāng)歌曲《時(shí)間都去哪兒了》在耳邊想起時(shí),我不禁捫心自問(wèn),隨著時(shí)間流逝的不僅是歲月,難道更不應(yīng)該是那份童真嗎?如果我們能放下手中的包袱,放慢一點(diǎn)前進(jìn)的腳步,仔仔細(xì)細(xì)的欣賞一下那滿地而落的桐花,那門前爬過(guò)的老桑樹(shù),脫下華麗昂貴的大衣,大方的歡聲而笑,亦不會(huì)成為生活的奴隸。

  患得患失,人生無(wú)常,緊握那份童心,在物欲的潮水中扎穩(wěn)腳跟。

童心初中作文9

  我的奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲,滿頭白發(fā),應(yīng)當(dāng)是個(gè)成熟穩(wěn)重的人了。但從前幾年開(kāi)始,她便迷上了熱播動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》。這不,從臥室里傳來(lái)了朗朗的笑聲,一定是她又在看那讓人忍俊不禁的《熊出沒(méi)》了。

  奶奶似乎把所有心思都放在看《熊出沒(méi)》上了。每天早上,除了洗臉?biāo)⒀,吃飯,洗碗后的時(shí)間,奶奶都在看《熊出沒(méi)》。奶奶會(huì)拿一罐八寶粥,拖一把安樂(lè)椅到電視前,享受的躺下,邊看《熊出沒(méi)》邊吃八寶粥。若是爺爺來(lái)看電視,奶奶會(huì)毫不留情地駁走爺爺;若是奶奶正看入迷了,我們?cè)趺慈ソ兴疾粫?huì)理會(huì)的。

  奶奶愛(ài)看《熊出沒(méi)》勝過(guò)愛(ài)我們。一次,我和爺爺早上六七點(diǎn)就外出了,到家時(shí)已經(jīng)快到2、3點(diǎn)了。我們筋疲力盡,饑腸轆轆,原以為奶奶已經(jīng)燒好了飯菜,等我們吃飯,誰(shuí)知奶奶還從容悠閑地?fù)u著安樂(lè)椅,瞇縫著眼,一口一口呡著八寶粥,嘴里還不住地叫嚷著:“笨蛋光頭強(qiáng),坐著干嘛,還不跑,等著挨打呀!”我們是又好氣又好笑——?dú)獾氖悄棠炭戳艘簧衔纭缎艹鰶](méi)》;笑的是奶奶這么大年齡的人啦,竟還熱衷于看動(dòng)畫片!我催促奶奶快些做飯,奶奶便應(yīng)付地說(shuō)著:“好好好,你們先去睡一覺(jué),睡起來(lái)飯就燒好了!”我和爺爺半信半疑地睡下了。夢(mèng)里我還夢(mèng)到我和爺爺坐在桌邊美滋滋地吃著紅燒雞腿,對(duì)一桌的美味佳肴贊不絕口。半晌,我從床上爬起來(lái),聳聳鼻子,似乎聞到了些許肉香,于是我欣喜若狂地奔下了樓。在客廳里,我左望望右望望,尋找著紅燒雞腿,卻遲遲不見(jiàn)它的`蹤影。我有些摸不著頭腦了,問(wèn)奶奶:“奶奶肉……哦,飯呢?”奶奶頭也不回,嚷道:“鍋里有稀飯,先湊合著吃一下!”隨即又沉浸于《熊出沒(méi)》當(dāng)中,不時(shí)放聲大笑。我不禁想:這奶奶,只愛(ài)看《熊出沒(méi)》!

  這就是我奶奶——一個(gè)年過(guò)花甲,卻童心未泯的人。她如一個(gè)返老還童的小兒,只熱衷于看動(dòng)畫片,讓我不禁感慨:呵呵,大人也有童心!

童心初中作文10

  我的弟弟是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,擁有這個(gè)善良的童心......

  那天烏云密布,弟弟急忙出去,我覺(jué)得奇怪,忙問(wèn)弟弟去哪,誰(shuí)知道他二話沒(méi)說(shuō),一個(gè)勁的沖了出去,天要下雨了,他想往哪跑啊,我這個(gè)弟弟就是淘氣,偏偏這個(gè)時(shí)候出去玩,淋了一身回來(lái),第二天接著感冒了,我本來(lái)想說(shuō)他兩句,考慮到他是個(gè)病人,就算了,沒(méi)想到這之后沒(méi)多久......

  又一次烏云密布,弟弟出去了,上次的教訓(xùn)還不夠嗎?他不聽(tīng)我的勸,難倒又想淋成落湯雞嗎?我拿著雨傘,跟著弟弟出去了,弟弟到了一棵樹(shù)下便停下來(lái)了,他雙手托著腮,很認(rèn)真的思考了一會(huì)兒,急忙挖起土來(lái),挖土?難過(guò)弟弟是想挖雨沖過(guò)后的泥土玩嗎?難怪每次趁雨來(lái)之前出去.我連忙阻止"快停下,手都弄臟了,別玩了,聽(tīng)話"弟弟不知道我來(lái)了,嚇了一跳"姐姐,我是在幫螞蟻搬家"我仔細(xì)一看,確實(shí)有一些螞蟻排著隊(duì)走過(guò)去,密密麻麻的一串黑線,眼看就要下雨了,弟弟忙的不可開(kāi)交"姐姐,來(lái)幫幫我吧"弟弟不懂得螞蟻窩怎么建,本來(lái)和豆粒一樣大的螞蟻窩被弟弟這么一弄,和饅頭一樣大了,我看著弟弟涔涔細(xì)汗冒個(gè)不停,也忍不住動(dòng)起土來(lái)幫他,平時(shí)我看見(jiàn)誰(shuí)家孩子玩土,總想上去說(shuō)兩句,土多臟啊,我很討厭孩子玩土,弄的'臟兮兮的,可是今天我卻自己“玩”起土來(lái),我?guī)偷艿,是因(yàn)橛X(jué)得他駐的螞蟻窩不好?因?yàn)榭此哿?還是因?yàn)槲乙蚕霂蛶臀浵?都不是,我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng),我被他那天真的童心渲染,我被他那善良的心靈震撼,所以我?guī)退。很巧,天剛下雨,我們就完成了,弟弟的臉上,衣服上都被厚厚的土蓋著,瞧弟弟的樣子,不知道得還以為他剛從土堆里爬回來(lái)呢,我不也一樣嗎?鏡子中的我沒(méi)了那白白嫩嫩的皮膚,一臉的土覆蓋著。

  后來(lái)我不再反對(duì)弟弟,因?yàn)榈亩猛牡目少F,我愿做童心的守護(hù)者......

童心初中作文11

  夜已經(jīng)很深了。我放下鋼筆,打了一個(gè)哈欠,回頭一看,弟弟小胖還坐在小妹妹床邊,小腦袋正一點(diǎn)一點(diǎn)地“搗米”。

  “小胖,上床睡吧!”我輕聲說(shuō)。因?yàn)樾∨謩偛耪?qǐng)求過(guò)我,不要驚醒了小妹妹。

  小胖一驚,站起身來(lái),抬起胖乎乎的小手揉了揉眼睛,迷迷糊糊看了我一眼,又倔強(qiáng)地說(shuō)了聲“不”。他懷里抱著的一只大紅氣球滾到了地上,他伸手撿了起來(lái),又坐在床邊。我看著他那固執(zhí)的'樣子,不禁回想起下午發(fā)生的事情:

  下午,我用買鋼筆剩下的幾枚鋼板兒買了只紅氣球給小妹妹玩。小胖眼饞極了,哄著小妹妹就一起在院子里扔著玩起來(lái)。誰(shuí)知玩著玩著,小胖不小心“啪”地把氣球踩破了。小妹妹一看,就“哇”地哭起來(lái),小胖摟著小妹妹又是哄又是勸:“妹妹、妹妹,別哭啦,一會(huì)兒我一定給你再買一只又紅又大的,好嗎?”我想小妹妹鬧一陣也就算了,可小胖卻認(rèn)真地用小凳子墊著腳,去取他“小瓷豬”里的儲(chǔ)蓄……

  我看著好笑,一會(huì)也就把這事忘了,誰(shuí)知小胖……現(xiàn)在他固執(zhí)地守在小妹妹身旁,等待她醒來(lái)。

  “小胖,算了吧!”我勸小胖,“小妹妹肯定早就忘了!

  他吸了吸鼻子,沒(méi)有說(shuō)話,一會(huì)兒他又忍不住搗起“米”來(lái)了。

  這時(shí)候,我忽然有一種惆悵的感覺(jué),這本是一件不足為奇的小事,可是在小胖的眼里,卻是多么重要、多么神圣!

  小妹妹睡得很甜,看來(lái)一時(shí)半會(huì)也醒不來(lái)。小胖坐著坐著也似乎睡著了。我輕手輕腳抱起小胖,剛要往床上放,不想把他給弄醒了,他掙扎著要下去。這一下驚醒了小妹妹,小妹睜開(kāi)睡意朦朧的眼,一下子看到了小胖手里的氣球,就“哥哥、氣球”地叫起來(lái),小胖從我手中掙脫,忙把氣球遞了過(guò)去,小妹妹咧開(kāi)嘴笑了,好象睡意一下子全消失了似的,兩個(gè)孩子就在床上鬧起來(lái)。

  我呆呆地站在那里,心里久久不能平靜……

童心初中作文12

  每個(gè)成年人都有過(guò)孩子時(shí)候;每一個(gè)小孩子都有一顆天真的童心;請(qǐng)不要在不經(jīng)意間碰碎他們。

  當(dāng)我還是孩子的時(shí)候,每到夏天便和一些鄰家院子里的孩子跑到田埂上,用幼小的雙手摳下一大塊泥,然后做成一些奇怪形狀的東西出來(lái),待烘干后就放在床頭,睡覺(jué)前睡覺(jué)醒來(lái)后就沖著它傻笑,每當(dāng)家里來(lái)客我便把它們拿出來(lái)炫耀,仿佛是稀世珍一般。但是又他們碰碎了我的“寶貝”便只允許他們看不讓他們摸。

  記得有一次,我的一個(gè)表妹來(lái)我家玩,一眼便看中了我的一個(gè)泥偶,這個(gè)泥偶是我花了一整天的功夫才做出來(lái)的,是泥猴,但是我叫它“齊天大圣”,因?yàn)槲曳浅O矚g看電視劇《西游記》,而且我十分崇拜孫大圣,因?yàn)樵谖已劾锼菬o(wú)所不能的,甚至有時(shí)候我十分憎恨唐僧,因?yàn)樗鲜遣粏?wèn)事非曲直就念緊箍咒,痛的孫悟空死去活來(lái)。

  表妹也很喜歡這個(gè)泥猴,就向我要,當(dāng)時(shí)我肯定不同意啊,畢竟這可是我當(dāng)時(shí)最崇拜的一個(gè)人啊!但是看著表妹眼里慢慢積起的淚水,兩眼閃著淚光望著我,我終于還是心軟了,萬(wàn)分不舍地將泥猴給了她。頓時(shí),表妹便抹干了眼淚,道了聲:“謝謝表哥!北闩荛_(kāi)了。之后我又重新做了幾個(gè),但都感覺(jué)沒(méi)原來(lái)那個(gè)好了。

  童年,是一個(gè)人生命中最快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)檫@時(shí)的我們沒(méi)有現(xiàn)在這么多傷心的事,每天都是幾個(gè)人一起跳、一起鬧,更不明白什么是傷心。

  現(xiàn)在的父母為了讓孩子以后能出人頭地,很早便把孩子送到早教班、幼兒園去,每年花大把的錢讓孩子請(qǐng)家教,學(xué)彈琴、畫畫,但是最后收獲到的是什么?只是孩子們的怨恨,因?yàn)樗麄兪チ丝梢韵衿匠:⒆觽兊淖杂桑麄兿蛲芎推渌暮⒆右粯,能夠自由的玩鬧。

  父母?jìng),小孩?童心如明亮的燈光,照亮著他們前進(jìn)的路,你們不應(yīng)該刻意去安排孩子做什么,你們?cè)撽P(guān)注的是他們的童心中幻想著什么,然后鼓勵(lì)他,支持他,讓他的童心散發(fā)出耀眼地光芒,不要碰碎了他們的童心。

童心初中作文13

  那天,剛上幼兒園的表妹來(lái)我家,與其說(shuō)我們玩得很開(kāi)心,還不如說(shuō)她畫畫我欣賞。

  我的房間,筆墨伺候著,幾張白紙,一大堆的水彩筆、蠟筆,她撲上去,跳到椅子上,飛也似的拿起彩筆。我問(wèn)她:“要畫什么?”她低著腦袋,說(shuō):“嗯,我要畫一個(gè)漂亮的女孩子,在,在跳繩,嗯,她后面還,還有炮彈(煙花)。”這稚嫩的話語(yǔ),帶著幾分天真,我朝她笑笑:“畫吧!彼执舐曊f(shuō):“姐姐,我在幼兒園上美術(shù)班了,老師,老師說(shuō)我畫得很好!彼劾锓置魇菍(duì)美術(shù)的喜愛(ài),可是,她這么小的手,連粗一點(diǎn)的筆都難以抓好。我說(shuō):“姐姐等著你哦!彼昂呛恰钡匦χ,并建議讓我看著她畫!鳟嫷男士烧娓,一會(huì)兒就畫好了:頭發(fā)像彎曲的.粗電線,身體則由多個(gè)幾何圖形組成,滿天閃爍的煙花。雖然只是一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單由線與色構(gòu)成的兒童畫,但已經(jīng)讓她喜不自勝。

  我特別在意那煙花,那綻放的煙花,滿天閃爍著,如果是我,我定會(huì)寓以它黑夜里人們對(duì)光明的由衷向往,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾筆,卻獨(dú)有一番情趣。

  奇怪,我怎么突然對(duì)兒童畫有如此興致?細(xì)細(xì)想來(lái),定是我有著對(duì)童心的向往罷。如今,人們?cè)缫驯粚W(xué)業(yè)與工作壓得喘不過(guò)氣來(lái),再伴著那愈加深沉的思想、觀念,整個(gè)世界,一片“死寂”。更多的,是爾虞我詐,是墮落的人性,為權(quán),為名,為利……或許……!我們需要童心,這個(gè)世界需要童心。

  一些事,為什么總要把它們想得過(guò)于復(fù)雜呢?去用孩子的眼光看待,真的定會(huì)有些許感悟,些許解脫……

  “姐姐,你在想什么?我的畫好嗎?”恍然,我才記得她還在作畫,我連忙道:“好!好!太棒了!你能把這幅畫送給姐姐嗎?”“當(dāng)然好啦!”午后的陽(yáng)光照在她的臉上,她甜甜的笑著……

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