靜初中作文

靜初中作文(8篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的靜初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

靜初中作文1

　　靜待花開，是厚積薄發(fā)的過程。

　　蘇東坡說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，這恰如“十年磨一劍”，經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗，沉淀下的是光華和銳利。

　　恰如你。

　　車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鳥？端坐于囚車，不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛，別人看不穿你的硬氣，可你自己知道，一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺(tái)的距離這么近，上得刑臺(tái)，你卻無什么豪言壯語，只向弟子要來一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事，從指間，琴弦間流淌，你的不屈之情迸發(fā)，盡管這是你生命的盡頭，剎那間，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的名字——嵇康，便與《廣陵歌》一同，經(jīng)受歷史的'淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暫卻燦爛。

　　這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些，在生前并無震撼，但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。

　　公元前494年，吳伐越，大敗越。勾踐夫婦入臣于吳，為吳王夫差養(yǎng)馬三年，臥薪嘗膽，其中的辛酸誰又能得以盡悉？勾踐忍辱負(fù)重，于公元前491年返國，誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治，厚積薄發(fā)，使國力大增，終于在勾踐24年一舉吞并吳國。進(jìn)而遷都瑯琊，窺視中原，成為春秋霸主之一。

　　這就是厚積薄發(fā)，靜待花開。

　　經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，最終歸于安靜——靜心思考，懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持不懈地努力。終于走向成熟。至此，他不再是從前高高在上的公子哥兒，或傲氣逼人的顯貴，經(jīng)過時(shí)間的打磨后，他是懂得靜待花開的一代霸主。

　　靜待花開，是蜇伏與堅(jiān)韌；

　　靜待花開，是歷煉與淡定；

　　靜待花開，是持之以恒與和耐心地沉淀……

　　收此境藏于心底，縱使明日萬劫不復(fù)，也安然入眠，厚積薄發(fā)，盼明日，靜待花開。

靜初中作文2

　　緩緩鋪上藍(lán)底青花的布?jí)|，輕輕放下厚重的硯臺(tái)，擺好青碧玉的鎮(zhèn)紙，緩緩倒上淳香四溢的墨汁。蘸墨、沉氣、穩(wěn)筆……行云流水品出一絲暢快，似與靈玉溝通。心靜，便是一種“品”，要善待。

　　去年暑期，我開始學(xué)心儀的篆書�！疤煨薪。�君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”是我的座右銘，要寫成龍門對(duì)。炎炎夏日，每天向老師學(xué)寫篆書的行筆，回家后趁熱打鐵地練筆。幾日后，終可寫正文了，心中不禁小喜。篆書講究用筆要虛實(shí)互出、潤燥相生，宜圓轉(zhuǎn)澀進(jìn)，澀而通暢。心靜、平實(shí)，自然一氣呵成，悄然間，龍門對(duì)完成，緩放筆，輕呼氣。

　　片刻，大聲呼喊媽媽欣賞之，自有得意之勢(shì)。暗自觀察媽媽神情：眼亮-微皺眉-輕撇嘴。我心隨之淡然下，知定有不好之處，卻也不知如此這般的佳作哪有欠缺�！澳銓懙氖鞘裁醋髌罚俊薄褒堥T對(duì)呀”我有些不解，“龍門對(duì)的格式……”不等媽媽說完，已意識(shí)犯了嚴(yán)重低級(jí)的錯(cuò)誤。媽媽不再說話，退出門。我有些懊惱，龍門對(duì)須寫成“門”字形的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)從右向左寫，下聯(lián)從左向右寫，款落在聯(lián)文余下的空白處。再瞧瞧我的‘佳作’，哪是龍門對(duì)呀，儼然是兩幅作品。再次心靜，穩(wěn)住，屏住氣……啪，重重?cái)R下筆，癱坐在椅上�！皨�，我不寫了”語氣中煩躁盡顯。媽媽聽得我聲，推門而入�！霸趺戳�？”�！拔衣涔P時(shí)下聯(lián)又錯(cuò)了”“這有什么，上聯(lián)可以不練，專練下聯(lián)不就行啦”“不行，我有強(qiáng)迫癥，要一起練”我已倔起來，“小乖，看來你的境界不高啊”媽媽調(diào)侃道“誰說過要學(xué)王羲之臨池、歐陽修的`刻苦，這般小苦，我兒都禁不起咯”媽媽說著徑直走了。仰躺床中，閉上眼，盡由思緒流轉(zhuǎn)，面前好似有一圣哲與我習(xí)書……書法，心靜怎能少得，煩躁之氣斷然消散。下筆穩(wěn)健，行筆間行氣貫通。一副龍門對(duì)耀然眼前。心靜，養(yǎng)之，才能得之。善待心靜！

　　憶，一張紙、一枝筆、一方硯、一瓶墨。房中，深呼吸，沉下心，感受心跳，心無旁騖，心靜。書法，使我有淡定若水的心境，使我愛上這種墨香四濺的生活，愛上這靈妙的每一筆，愛上自己的心靜。

靜初中作文3

　　風(fēng)雪擋不住春天的腳步，黑暗擋不住初曉的黎明。是堅(jiān)冰，勇敢就能讓它融化，是狂風(fēng)，堅(jiān)持就能讓它平息。閃耀的自己就在不遠(yuǎn)處，未來花兒開得正好，讓我們靜待花開。

　　靜待花開，就是要有坦然面對(duì)風(fēng)雨的勇氣。

　　賽道上的他健步如飛，觀眾席上的國人吶喊不斷，終于，消失了398天后的“飛人”劉翔，不負(fù)眾望完美復(fù)出在人們視野中。在北京奧運(yùn)會(huì)上，他因退賽，面對(duì)“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子里迸發(fā)出的一股堅(jiān)毅與堅(jiān)忍。如果那天從鳥巢走出的劉翔從此真的消失，如果病痛永遠(yuǎn)擊倒了他，那么“口水之戰(zhàn)”就不會(huì)變成今天的神話。在寂靜處忍受寂寞，用那份坦然最終成就了自己的綻放。

　　靜待花開，就是要低調(diào)做人，心懷夢(mèng)想，自立自強(qiáng)自尊。

　　沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，甚至沒有童話般的幸運(yùn)。她——簡愛，如此卑微和渺小卻贏得了令人傾羨的愛情和世人的喜愛。還記得她站在大榕樹下的一段話：“我渺小，卑微，但我們是平等的。因?yàn)樵谏系勖媲拔覀兪瞧降鹊模　比绱瞬晃窓?quán)勢(shì)，即使低到塵埃里卻仍然用自己的骨氣，用堅(jiān)強(qiáng)與信念贏得了那份珍貴的愛情。她從事著收入微薄的教師工作，與那個(gè)金錢至上的`社會(huì)格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候，卻驚艷了一個(gè)世紀(jì)。

　　靜待花開，就是要有無所畏懼的堅(jiān)持與期盼。

　　一陣大雨過后，周圍靜悄悄的。在被大雨洗禮過的院子里，一切都那么新，葉子上的水珠在日光下晶瑩閃爍。小草努努身子，想要挺直身軀。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不遠(yuǎn)處，肯定還會(huì)有一朵不起眼的小花，讓我們?yōu)橹�震撼。它正努力想要掙開花苞，我們屏息凝神，不免為她擔(dān)心。在過了一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它還有那份勇氣與堅(jiān)持嗎？“啪”，花開了，開得那么美，那么耀眼，它的堅(jiān)持是它力量的源泉，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，贏得了自己，閃耀了最美的色彩。

　　人生路上，花開花謝乃自然規(guī)律，每一朵花都有盛開的理由，只要有頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)定的信念，只要我們堅(jiān)持，只要……就能盛開在千萬人的心中，讓我們靜待花開！

靜初中作文4

　　在人生漫漫長路中，定會(huì)有一些小小的觸動(dòng)。就像一絲清泉那樣掠過心頭，給人以無限的驚喜與平和。

　　還記得那一次寒假，對(duì)我來說簡直讓我心頭一震的那次日出，我永遠(yuǎn)無法忘卻。

　　那年寒假，臨近新春，本說是高高興興的迎接新春的，但我卻悶悶不樂。除了期末考試不理想外，還有什么能讓人失落至極呢？只記得老師在發(fā)卷時(shí)說了聲：“你太急躁了！”

　　不過考得好不好都得回家過年吧。當(dāng)我們一家匆匆忙忙的趕回了鄉(xiāng)下的婆婆爺爺家時(shí)，已快接近天亮。大家草草地收拾好，便熄了燈，但我卻難以入眠，翻來覆去想著失敗的考試，信心全無。

　　睡不著，我便索性起來，披上外套，推開窗，凝望那遠(yuǎn)方有些灰白的天空，聽著聒噪的蟲鳴，遠(yuǎn)方的雞已在報(bào)曉，聲音若有若無地揉在漸漸透明的夜空中。

　　不知過了多久，天上的繁星漸漸隱下。遠(yuǎn)處的小土丘上發(fā)著金光，周圍的浮云被染成了美麗的玫瑰色，伴隨著由遠(yuǎn)及近的蟲鳴，平靜和美。也不知是怎么了，耀眼的光芒大量傾瀉在大地上，遠(yuǎn)處的.樹木清晰了，雞啼在那一刻似乎也明朗了。曉風(fēng)拂來，帶來一陣泥土的芬芳。

　　我突然感到心中一震，就像手撥動(dòng)琴弦那樣，微微一顫，既震驚又平靜。那考試的灰心似乎也被大量的光和熱給埋藏了，我突然覺得自己像那些不得意的隱士一般，心境平和，自由自在。我理解到了老師為何說我太浮躁了。把自己埋在城市的喧囂和揚(yáng)起的灰塵中，整個(gè)生活進(jìn)入快節(jié)奏，便很難欣賞到如此觸動(dòng)人心的美景了。

　　太陽升高了，人們漸漸活動(dòng)起來，一切平靜了。我還久久沉醉在那磅礴的日出中，那么宏大，卻又那么平靜，那么引人注目，卻又那么默默地平靜著。我感覺我又充滿了自信，但卻不焦急了，是有一種沉穩(wěn)的氣息在我心中萌發(fā)。甚至我感到我的靈魂都受到了凈化，把我從喧鬧中引領(lǐng)出來，寧靜而自信。

　　諸葛亮不是說過了嗎：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！膘o下來，好好觀察周圍觸動(dòng)人心的平靜吧，你會(huì)感到無限快意，與為之一顫的欣喜。

靜初中作文5

　　一串串溫情的事件猶如珍珠般串起了我們的歲月，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻豐富著我們的歲月。驀然回首，我想說：平平淡淡才是真，歲月靜好。

　　至今仍記得記憶中那幅安靜、美好的畫面。那是一個(gè)傍晚，爸爸接到電話要出去有事，急急忙忙的他穿上衣服，套上鞋，打開門便要出去�！暗纫幌�。”媽媽叫住了他。“怎么啦？我有急事�！卑职纸辜钡卣f。媽媽徑直走到爸爸面前，輕輕彎下腰，拿著爸爸未系的鞋帶，面露笑容，邊系邊說：“鞋帶系好，別不把安全當(dāng)回事，晚上早點(diǎn)回來，等你吃飯……”夕陽的余暉透過窗戶灑進(jìn)，映照在爸爸媽媽的后背上，形成一幅優(yōu)美的畫卷。爸爸焦急的神色消失了，擰緊的眉頭舒展了，說：“放心吧，我早去早回�！狈块g中的我看著那幅夕陽下的畫卷，情不自禁地在紙上寫下“歲月靜好”。

　　父母間的溫情令人感動(dòng)，他們的歲月沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡。我與媽媽之間也有一些美好的`時(shí)刻。

　　那是小學(xué)時(shí)的事了，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，回家?guī)蛬寢屜茨_�；丶液�，我把媽媽拉到椅子上，倒上熱水，加點(diǎn)冷水，適中后對(duì)媽媽說：“今天我?guī)湍�洗腳吧。”媽媽顯然被嚇到了，說：“你在搞什么鬼？”我把她推到椅子上說：“沒有啦，看您辛苦所以讓你放松一下�！眿寢屝α诵ΑＮ颐摰魦寢尩囊m子，將她的腳放進(jìn)水中，不斷用手巾沾上水輕輕撫摸著。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳間有著很深的老繭，每每觸碰到，都感覺十分堅(jiān)硬，看著母親的腳，不禁勾起了我的回憶：小時(shí)候?qū)W琴時(shí)，母親每次都要替我扛上樓，可我卻不能持之以恒，而半途而廢了，現(xiàn)在還記得她那時(shí)失望的眼神。小時(shí)候，我十分愛吃糖，可牙齒已爛的不成樣子，媽媽含著淚將糖果全部沒收……腳盆間一滴滴水下落，不知是我的淚，還是媽媽的淚……別人都說“歲月猶如一把殺豬刀”，可平平淡淡的歲月中，我收獲了溫情，我十分滿足。

　　歲月靜好，安靜和平淡中會(huì)產(chǎn)出美，讓我們珍惜當(dāng)前的歲月，珍惜親人間的美好與感動(dòng)。

靜初中作文6

　　歲月，如流河水般流過，帶走了時(shí)間，留下了回憶的沙礫。如若有一天，我試著回望時(shí)間的長河，我會(huì)說一句，時(shí)光靜好，微笑向暖。

　　曾想著自己有一天，能在一個(gè)慵懶的下午，一杯咖啡，一碟蛋糕，一本書，，午后的陽光透過窗臺(tái)射下來，在地上投下長長的影子。就這么悠閑地度過一個(gè)下午。許是自己想得太美好了，記憶中竟沒過這樣的時(shí)光，書，陽光倒是有的，只是沒有咖啡和蛋糕，因?yàn)榭Х群攘藭?huì)睡不著，而蛋糕，對(duì)減肥期的我來說是禁品。雖沒有喝咖啡看書的午后時(shí)光，但沏一杯清茗的日子還是有的。但往往選在上午，清茗，讀者，清晨早起的陽光，映在書的左側(cè)，徒留一室光輝。

　　也曾想過在夕陽西下的傍晚，和所愛的人，在夾雜著金燦日光與蔚藍(lán)天空的大海邊漫步，腳踩著細(xì)軟的沙子，談笑耳語。然而真正到了海邊，人群鼎沸，漫步是做不到的，因?yàn)槿颂�多，總要繞著人走，便破壞了這一意境，蔚藍(lán)的大海和金燦的沙子是有的，腳趾撩著海水，踩著沙子，只感到腳下一片泥濘，要退到?jīng)]有海水的地方，才能感到沙子的細(xì)軟，至于所愛的人，倒是在身邊，我的家人，牽著她的手，走在泥濘的海邊，腳癢癢的`，心也變的柔軟。

　　然而，海邊是不常去的，因住的地方是不近海的，常去的地方，是公園，與我的父親，漫步在綠草如茵的公園，這回倒真是漫步了，公園很大，有小道和大道，我們時(shí)而走走小道，時(shí)而溜溜大道，一步一步地踱著，時(shí)光也從腳下一步一步地溜走，我時(shí)而望望兩側(cè)的大樹，時(shí)而瞄瞄身邊的小草，時(shí)而發(fā)出感慨，啊，這景色多美，以至于我目不斜視的父親，也被我感染，時(shí)常停下來說，這花多美。

　　身邊的風(fēng)景時(shí)常變換，四季更替，心也有季節(jié)，時(shí)如秋季的蕭瑟，時(shí)如盛夏的奔放，愿帶著一顆四季輪換的心，道一句，時(shí)光靜好，微笑向暖。

靜初中作文7

　　海的平靜，讓人浮想聯(lián)翩；山的靜穆，讓人神圣莊嚴(yán)；草的寧靜，讓人思考生命；天空的安靜，讓人心曠神怡。靜，就像天上的星星，讓喧鬧的閑坐數(shù)心情；靜，就像也空的流星，讓期待的心充滿果實(shí)；靜，就像藍(lán)天上的飛鳥，讓跳動(dòng)的云心勻速直線運(yùn)動(dòng)。靜，就是生命的意義。

　　靜，是心情的調(diào)味薺，可以讓失落的心重新然起希望。一路走來，在學(xué)習(xí)中，走 過了孤單，走過了彷徨，甚至還穿越過放棄的墻壁。曾經(jīng)的一度悲傷就像洪水泛濫，肆虐著身邊所經(jīng)過的地方，但他可以停下。因?yàn)楫?dāng)你泛濫時(shí)，靜會(huì)坐在你身邊或許會(huì)輕輕告訴你：如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣，那么你也將錯(cuò)過星星。因此，你坐下來吧！在靜布置的氛圍中，在廣際的夜空中，放射出尖銳的目光去讓星星進(jìn)入你的眼球。你會(huì)感受到你就是那顆星，那顆在無窮邊際的布局下閃閃發(fā)光的星。靜，給你帶來了星，也帶來了你的好心情，你心中的火在跳動(dòng)，它預(yù)示著你還有希望，還有明天，還有屬于我的天空。

　　靜，是一種境界，是一種人生的真諦。當(dāng)進(jìn)入你耳朵的是喧嘩，是幾十分貝以上的噪音，你不要悲傷，不要心急，你會(huì)看見在你心中慢慢的有靜出現(xiàn)。它就像參禪的.大師一樣，用泰山一樣的精神來填充的空位置。它會(huì)說：人的最高境界就是你不去打擾別人，自己也不被別人打擾。當(dāng)你聽見這樣的話語時(shí)，你的心會(huì)像吃了蜂蜜似的。靜，可以伸出坦蕩的胸懷，可以做一回流星，讓你依靠，讓你在他的懷抱中不被打擾。靜的人生有靜的真諦有生命的真諦。

　　靜，就像上帝，不僅可以使心情愉悅，人生豐富，更讓人感受愛的偉大。在他鄉(xiāng)似乎沒有愛，自己真的沒有愛嗎？真的沒有人關(guān)心嗎？蘆葦用本質(zhì)征服了寒冬，那有心的我們應(yīng)該有愛，當(dāng)慈祥的母親在搖籃旁哼著＜＜搖籃曲＞＞時(shí)，于是，愛漸漸浮現(xiàn)在母親的眼簾中。靜，它可以告訴你：愛是最大的出息。當(dāng)你用愛的方式感受愛時(shí)，那愛就可以無限大。因?yàn)�，靜，它可以感受到。靜的世界充滿愛。靜，誰都需要，當(dāng)你閉上眼睛，輕輕的傾聽這些時(shí)，你就會(huì)感覺到靜的意義，靜的心境。 靜，就像星星，讓你閑坐數(shù)閃爍！

　　靜，就像流星，讓你期待著愿望！

　　靜，就像飛鳥，讓你穩(wěn)重著前進(jìn)！

靜初中作文8

　　銀色的月光，伴隨著桂花的香氣，灑在校園的每一個(gè)角落。天光把夜晚分成大小不一的黑幕，吵了一天的校園風(fēng)平浪靜。但我不想欣賞這夢(mèng)幻般的夜景，不想讓桂花香包圍我。

　　加油！再來一件事，就成功了！我不斷激勵(lì)自己，不擦手心的汗。粉筆已經(jīng)被汗水打濕了，我還在小黑板上壓著又深又強(qiáng)的痕跡。筆灰不斷地在我眼前飛舞，汗水從額角滲出，沿著臉頰，一滴一滴地落在地上，淺淺的水痕，不一會(huì)兒，就蒸發(fā)了。大概是桂花太香了，完全感覺不到汗味。

　　終于成功了！我跳起來歡呼，然后拿出紙巾擦汗，心里甜甜的：整齊多彩，應(yīng)該是最近最好的板報(bào)了。

　　第二天，我滿懷信心，等待老師和同學(xué)的表揚(yáng)。但是他們沒有回應(yīng)。我指著板報(bào)問同學(xué)：怎么樣？

　　他看起來很傻：沒什么特別的。反正我們不看。這句話讓我措手不及。放學(xué)后，我去了黑板報(bào)，渴望抹去所有那些努力。我握緊拳頭，連指甲都不知不覺卡在肉里了。我沖動(dòng)地拿起板子擦了擦，一股花香把我拉回了理智。我再次回頭看了看，默默地離開了。

　　回到家，父親見我情緒低落，聽了我的話，指了指墻角的桂花樹。兒子，你看到桂花樹了嗎？我的眼睛消失了，父親繼續(xù)說：它們需要幾個(gè)冬天和夏天才能生長和開花，卻只能在一個(gè)秋天贏得一朵無聲的花。在此期間，也許有人等不及它開花，中途把它剪掉了。他們不想立刻引起人們的`注意，他們得到了所有人的欽佩嗎？我若有所思，鼻子里仿佛縈繞著一股清香。我想人們也很喜歡這種香味，所以當(dāng)我把它摘下來做成桂花糕，埋起來做成桂花茶的時(shí)候，我突然醒了。

　　第二天回到教室，我看了看黑板報(bào)紙，又修改了有缺陷的地方。我把板報(bào)辦好，這是我對(duì)美的追求。為什么我一定要贏得別人的稱贊？我應(yīng)該像桂花一樣香。抬頭，窗外的桂花樹看著我，它們像金色的星星，驅(qū)散了我心中的陰霾。

　　不久后，上級(jí)部門例行檢查黑板。我的板報(bào)得了特等獎(jiǎng)，老師和同學(xué)們紛紛向我投來贊賞的目光。我笑起來像那棵桂花樹，默默綻放，釋放芬芳。我天地芬芳！

　　花開無聲，花落無聲，等待是一種堅(jiān)持。桂花默默綻放，有辦法在生活中靜靜地停留。

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