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初中生活二三事作文

時(shí)間:2022-02-03 19:21:35 初中作文 我要投稿

初中生活二三事作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的初中生活二三事作文,希望能夠幫助到大家。

初中生活二三事作文(精選15篇)

初中生活二三事作文1

  人們都說(shuō),初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯(cuò),多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。

  記得初一的第一節(jié)勞技課,老師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來(lái)了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開(kāi)始“工作”。剪紙,這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事,真做起來(lái)還真不輕松。每一個(gè)邊角,每一個(gè)轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細(xì),否則就會(huì)有一個(gè)個(gè)棱角,看起來(lái)十分粗糙?瓷砼阅莻(gè)同學(xué),正聚精會(huì)神得盯著那張紙,用力地握著剪刀希望做到完美,可是不小心手一抖還是有了瑕疵。他無(wú)奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺(jué)只有兩個(gè)字--乏味!很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無(wú)縛雞之力”。但是,漸漸地,我的手靈巧了些,在老師手把手的指導(dǎo)下,我漸漸的找到了感覺(jué),經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我終于把這只“小!奔艉昧。雖然不好看,但是我心里美滋滋的,畢竟是自己做的。通過(guò)上勞技課我深刻的感覺(jué)到自己的自理能力還很差,要想接受21世紀(jì)的.挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來(lái)完善自己。

  還有一天,我們的體育老師教我們打籃球,先從三步上籃開(kāi)始練起。“一步,二步,三步,上籃,”一連串完美的動(dòng)作完成后,同學(xué)們都敬佩的望著體育老師,為體育老師那颯爽的英姿所折服。隨后,老師又給我們演示了幾遍,就讓我們自己練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著,我和一個(gè)同學(xué)鬧了起來(lái)。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說(shuō):“你打狂犬疫苗了嗎?”誰(shuí)知一急,就說(shuō)成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎?”巧的是,我剛說(shuō)完,那個(gè)同學(xué)神情貫注地望著籃球說(shuō):“我很久沒(méi)打了。”一聽(tīng)這話,我差點(diǎn)笑趴下。

  我們的校園生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界……

初中生活二三事作文2

  兩天前,我很反感他,兩天后的今日,不得不說(shuō),我很尊敬他……

  初中的第一節(jié)體育課,很糟糕。

  當(dāng)風(fēng)在悄悄地吹,鳥(niǎo)兒在歡快地叫的時(shí)候,我迎來(lái)了與他的第一次接觸。雖早間體育教師似“魔鬼”,但期待總比害怕多。微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰,也拂起了我的一絲發(fā)。不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)是我反感他的源頭。當(dāng)我將吹亂的發(fā)別到耳后時(shí),也“有幸”地獲得了他的目光……

  理解完懲罰調(diào)整呼吸時(shí),我不禁想,為什么撩一下頭發(fā)會(huì)受懲罰,他太小題大做了。第一絲不甘涌上心頭,緊之后,便是對(duì)他的不滿,……反感體育課,反感他……

  當(dāng)起床鈴響起的時(shí)候,我極不情愿地爬下床,穿上鞋子。忽然,下傳來(lái)一聲洪亮的吼聲。有人大喊:“劉教師在催啊,快點(diǎn)快點(diǎn)……”手上的.動(dòng)作從不緊不慢變成匆匆忙忙;蛟S這就是他的震懾力,一句話便讓所有人慌了神。

  匆匆跑下樓,第一次這么早到達(dá)操場(chǎng)。早操時(shí),感覺(jué)到了他的目光,便不敢有一絲松懈,強(qiáng)打起精神,認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。

  因?yàn)樗,我將一切努力做到最好,慢慢地,從反感到尊敬他。身為一個(gè)體育教師,他的身材可謂一點(diǎn)兒也不瘦,身為一個(gè)教師,他給學(xué)生的,僅有嚴(yán)厲要求……

  他用他的方式改變著學(xué)生,或許不被理解,或許不被理解。在所有人眼里,他是魔鬼,卻不曾想過(guò),這個(gè)“魔鬼”給我們帶來(lái)了什么,又幫我們帶走了什么。

  懶惰、依靠、懦弱從我的世界消失,留下的,僅有堅(jiān)強(qiáng)、提高……他是一位真正的好教師!

  逆著光,仿佛看見(jiàn)了他瞇起眼,咧著嘴大笑的樣貌……

初中生活二三事作文3

  這三年,我們并肩走過(guò)的日子,永存在我最清澈的記憶中,熠熠生輝。

  ——題記

  初一。

  拔河比賽的消息讓每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌,躍躍欲試。幾天訓(xùn)練之后,我們來(lái)到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)。硝煙彌漫。不知是否真的力不如人,盡管每位同學(xué)都咬緊牙關(guān),盡管每只手都被勒出血痕,紅繩還是一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Ψ揭苿?dòng)。終于,比賽結(jié)束了,我們還是輸了。早已止不住淚水的洶涌,悲傷模糊了整個(gè)世界!安门蟹藕谏!”觀戰(zhàn)的同學(xué)一臉憤怒的喊道。我們都知道,可又能怎樣。班主任走過(guò)來(lái),那聲石破天驚的“我們沒(méi)輸!”讓同學(xué)們明白了我們是好樣的。幾張掛著淚珠的笑臉,定格在殘陽(yáng)如血的美麗黃昏。

  初二。

  盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的初春降臨了。沒(méi)法跑操,班主任把我們?nèi)哭Z出教室玩雪。哈哈,知我們者,班主任也。一時(shí)間,教學(xué)樓已人去樓空。熱鬧了的,是銀裝素裹的操場(chǎng)。同學(xué)們?nèi)考尤肓舜蜓┱痰?行列,抓起一把白雪就往別人身上砸。一個(gè)個(gè)雪球在身上爆開(kāi)了花,那是無(wú)限的歡樂(lè)!班主任下來(lái)之后,所有人的攻擊目標(biāo)變的空前一致。幾個(gè)回合之后,明顯招架不住了。借著上課鈴掩護(hù)逃回了教室。笑聲便像花海一樣帶著香香的氣息蕩漾開(kāi)來(lái)……

  初三。

  佐文老師的感恩教育,讓每一位同學(xué)都瞬間長(zhǎng)大了。同學(xué)們用一顆最純凈的心靈,喊出了那句感人至深的“老師,您辛苦了,我們愛(ài)您!”。清楚地看到了老師哭紅的雙眼,當(dāng)大家哭著沖進(jìn)老師張開(kāi)的懷抱時(shí),當(dāng)大家緊抱在一起時(shí),是老師的大愛(ài),讓陰雨天不再寒冷,讓整個(gè)世界都春暖花開(kāi)。

  初中生活很短,三年的時(shí)光匆匆而過(guò);初中生活很長(zhǎng),仿佛已嘗遍人生百味。有委屈,有歡樂(lè),有感動(dòng),有成長(zhǎng)。那些閃光的記憶,串起了我成長(zhǎng)的路。

初中生活二三事作文4

  人們都說(shuō),初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯(cuò),多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。

  記得初一的第一節(jié)勞技課,教師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來(lái)了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開(kāi)始“工作”。剪紙,這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事,真做起來(lái)還真不簡(jiǎn)便。每一個(gè)邊角,每一個(gè)轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細(xì),否則就會(huì)有一個(gè)個(gè)棱角,看起來(lái)十分粗糙。看身旁那個(gè)同學(xué),正聚精會(huì)神得盯著那張紙,用力地握著剪刀期望做到完美,可是不細(xì)心手一抖還是有了瑕疵。他無(wú)奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺(jué)僅有兩個(gè)字——乏味!很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無(wú)縛雞之力”?墒牵瑵u漸地,我的手靈巧了些,在教師手把手的指導(dǎo)下,我漸漸的找到了感覺(jué),經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我最終把這只“小牛”剪好了。雖然不好看,可是我心里美滋滋的',畢竟是自我做的。經(jīng)過(guò)上勞技課我深刻的感覺(jué)到自我的自理本事還很差,要想理解21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來(lái)完善自我。

  還有一天,我們的體育教師教我們打籃球,先從三步上籃開(kāi)始練起!耙徊,二步,三步,上籃,”一連串完美的動(dòng)作完成后,同學(xué)們都敬佩的望著體育教師,為體育教師那颯爽的英姿所折服。隨后,教師又給我們演示了幾遍,就讓我們自我練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著,我和一個(gè)同學(xué)鬧了起來(lái)。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說(shuō):“你打狂犬疫苗了嗎”誰(shuí)知一急,就說(shuō)成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎”巧的是,我剛說(shuō)完,那個(gè)同學(xué)神情貫注地望著籃球說(shuō):“我很久沒(méi)打了!币宦(tīng)這話,我差點(diǎn)笑趴下。

  我們的學(xué)校生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界……

初中生活二三事作文5

  中學(xué),一個(gè)新的環(huán)境,一個(gè)新的世界,一些新的老師,一群新的同學(xué),這一切令人陌生。可當(dāng)走進(jìn)時(shí),這些變了。

  走進(jìn)中學(xué),特別的熱鬧,成群結(jié)伴走著的人們,向前望去,看到了我的老同學(xué),我向前跑去,一把挽住她,一齊沖向了四樓。

  到了七(2)班門(mén)口,一張張熟悉的面孔進(jìn)入我的眼,班上這么多老朋友,就這樣,我的初中生活正式開(kāi)始了。

  第一節(jié)課讓我記憶猶新,一群人抄起家伙,浩浩蕩蕩的來(lái)到了大街,看了一眼那臟臟的公路,便露出一幅視死如歸的表情,埋下了頭,掃起了地來(lái)。我們用起掃帚,動(dòng)作笨拙,不是掃過(guò)頭了,就是勁兒用大了,那場(chǎng)面叫一個(gè)雞飛狗跳,塵埃飄飄。〔恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間打掃完了,地面是干凈了,可我們都臟了。一個(gè)個(gè)灰頭土臉的,再次浩浩蕩蕩的'回去了。

  一節(jié)課讓我四肢酸痛,那是一場(chǎng)猶如地獄的課。我們來(lái)到操場(chǎng),按之前老師編的隊(duì)形站好,體育課便開(kāi)始了。一個(gè)身體結(jié)實(shí)的人出來(lái)了,他的表情嚴(yán)肅,眼神犀利,仿佛隨時(shí)都會(huì)把你吃了一樣,他提著一個(gè)音箱,按下了開(kāi)關(guān)鍵,一聽(tīng)是廣播體操,便快速的分散了隊(duì)伍跳起操來(lái),跳完第一節(jié)就停了下來(lái),開(kāi)始一一的給我們糾動(dòng)作。老師洪亮的聲音在我耳畔縈繞,我們不敢有絲毫的怠慢,一個(gè)馬步讓我們蹲一分鐘左右,一個(gè)手部的動(dòng)作又讓我們舉幾分鐘,手和腳一直在不停的抖動(dòng)。老師走到了我的身邊,手用力把我的背往后一拉,說(shuō):“背挺直!”聲音又大又亮。我感覺(jué)我要堅(jiān)持不住了,終于下課了!跋抡n,解散!”我們都走了,回到教室時(shí)都爬下了。

  初中,熟悉,興奮,開(kāi)心,好奇……這一切的一切讓我對(duì)初中的看法變了,雖然有時(shí)會(huì)累,但是一起承受的,別人能做到的!我也能。

初中生活二三事作文6

  有人說(shuō),中學(xué)生活是人生最完美的年華;

  有人說(shuō),中學(xué)生活是讓夢(mèng)想揚(yáng)帆的港口;

  我說(shuō),初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你體會(huì)和品嘗。

  甜

  要說(shuō)這“甜”呀,可是我最喜歡的了!扳忊忊!”入學(xué)考試的鈴聲響了,教師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷,一旁的.小李問(wèn)我:“你緊張嗎?”我答道:“當(dāng)然緊張了!毙±钣终f(shuō):“你小學(xué)時(shí)不是挺瀟灑快活的嗎?”我應(yīng)道:“快快快!別問(wèn)了,要開(kāi)始了。”教師一聲令下,我們?nèi)喽悸裰^開(kāi)始答題了,前面題目比較簡(jiǎn)單,但做到應(yīng)用題時(shí),我一下子被難住了。算了,先宜后難,看下一題,我看了一下,天哪!應(yīng)用題四題,我一題都不會(huì)。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被難住了。我下定決心必須要把它克服,于是,我重新審了一遍題目,重新開(kāi)始思考,過(guò)了一會(huì)兒,我最終想通了,可是寫(xiě)到一半時(shí),就收卷了。之后,教師公布我考了我們班數(shù)學(xué)最高分,我開(kāi)心極了,心里比吃了蜜還甜。

  酸

  要說(shuō)這“酸”的滋味呀,那可真不好受!岸b忊!”“叮鈴鈴!”上英語(yǔ)課了,英語(yǔ)教師走進(jìn)了教室,雙手撐著講臺(tái)問(wèn)道:“叫你們復(fù)習(xí)的單詞,都復(fù)習(xí)了嗎?”“復(fù)習(xí)了!”同學(xué)們齊聲答道!昂,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)!”英語(yǔ)教師說(shuō)道。英語(yǔ)教師報(bào)了十多個(gè),我暗想:嘿!我以為很難叫,沒(méi)想到都是小學(xué)學(xué)過(guò)的單詞。看來(lái)呀!能夠高枕無(wú)憂了。聽(tīng)寫(xiě)完了,一會(huì)兒,教師改完了,發(fā)下來(lái)后,我大吃一驚,剛剛還認(rèn)為高枕無(wú)憂的我,瞬間變得目瞪口呆。我錯(cuò)誤地將“quilt”中的“q”寫(xiě)成了“p”。我瞬間意識(shí)到我大意了,我看了看別人,個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),而我就僅有一幅八百年滄桑都寫(xiě)在臉上的無(wú)奈表情了。之后,我將改錯(cuò)給教師看了,教師也批評(píng)了我。我頓時(shí)心中酸溜溜的,十分后悔。

  初中生活的“酸甜苦辣”我還沒(méi)有一一品嘗完,但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”必須會(huì)成為我人生中不可少的一塊墊腳石。

初中生活二三事作文7

  校園生活是一片湛藍(lán)的天空,我們便是快來(lái)的小鳥(niǎo)在空中翱翔!

  ——題記

  9月14日天氣晴

  今天是我進(jìn)入初中生活最快樂(lè)的一天。我們班獲得了“軍訓(xùn)第一”,望著墻上的獎(jiǎng)狀,我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓(xùn)生活。

  記得那天,驕陽(yáng)似火,把它的熱氣毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)。我們站在滾燙的大地上站軍姿,“昂首挺胸,目視前方,手放在褲腿兩側(cè)!”教官又訓(xùn)話了,我們的'教官很?chē)?yán)厲,由于他很胖,我們同學(xué)私底下叫他“希特勒胖子”?墒钱(dāng)他教我們比父母都認(rèn)真,那一次,他教我們齊步走,他先給我們示范了一下。只見(jiàn)他握緊拳頭,夾緊雙臂,目光凝視前方,邁開(kāi)大步“同學(xué)們注意一下,先邁的是右腳!一二一,一二一,一二一……”同學(xué)們被教練的一絲不茍感動(dòng)了,把每一個(gè)動(dòng)作記在心中。

  教官啊,您雖然已經(jīng)回歸部隊(duì),雖然已離開(kāi)了我們,可我們還是謝謝您,教官。在您的嚴(yán)格要求和同學(xué)們的辛苦努力下,讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)!

  1月7日天氣陰

  馬上就要期末考試了,同學(xué)們都為取得一個(gè)好成績(jī),過(guò)一個(gè)好年而奮斗!在課堂上,我們積極回答問(wèn)題,常常為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,不得到正確答案,絕不罷休。在令人頭疼的英語(yǔ)課上,同學(xué)們強(qiáng)大起十二分的精神,把老師每一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和語(yǔ)法記在書(shū)上,大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”,誰(shuí)都在付出。有付出才會(huì)有回報(bào),同學(xué)們?cè)谌昙?jí)取得了總分第二的成績(jī),也都拿上了鼓鼓的紅包!

  同學(xué)們,讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下自由的飛翔,展示自己的青春活力!

  ——題后記

初中生活二三事作文8

  場(chǎng)景一

  甲同學(xué)(注:甲同學(xué)是位男生)端坐在食堂的板凳上,滿臉厭惡地看著盤(pán)子里一堆黑乎乎的白菜炒肉,想想家里的美食盛餐,瞬間沒(méi)了食欲。抬頭一看對(duì)面的丙(注:丙同學(xué)是位女生),冒出一個(gè)主意。

  甲同學(xué)一臉奸笑的夾起一塊白花花的肥肉,抬頭說(shuō):“來(lái),肥肉美顏!痹拕傉f(shuō)完,那塊肥肉消失在甲同學(xué)的`面前,像一只飛機(jī)飛落到丙同學(xué)的面前。

  丙同學(xué)蹙起一對(duì)朝天眉,瞪起一雙火焰眼,對(duì)甲同學(xué)說(shuō):“你不愿吃,我還不愿吃呢”。一場(chǎng)女追男的長(zhǎng)跑比賽正式開(kāi)始。

  旁邊同學(xué)因多天的緊張學(xué)習(xí)臉部表情十分僵硬,卻夾起一塊肥肉,說(shuō):“初中啊,初中你怎么這么讓人捉摸不透你,這就是苦中有甜,樂(lè)在其中嗎”。

  場(chǎng)景二

  丁同學(xué)戴著一副眼睛,身體筆直,目光炯炯。瞧人家,天生一副學(xué)霸樣。卻在上課時(shí),睡著了。

  丙同學(xué)用胳膊肘動(dòng)了動(dòng)旁邊的甲同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“瞧,學(xué)霸睡著了”。

  甲同學(xué)樂(lè)在其中,心里想:希望老師能看到。

  可是學(xué)霸就是學(xué)霸,不管學(xué)習(xí)、品質(zhì)、才藝,甚至運(yùn)氣都比其他學(xué)生好。一節(jié)課,老師都沒(méi)注意他。

  第二節(jié)上課時(shí),班主任氣勢(shì)洶洶跑進(jìn)來(lái),卻慈祥和藹得對(duì)學(xué)霸說(shuō):“坤,以后早點(diǎn)睡覺(jué)。”

  甲同學(xué)的臉早已變成綠色。而丙同學(xué)笑翻了天。

  場(chǎng)景三

  下課鈴響了,甲同學(xué)正準(zhǔn)備沖出教室。

  英語(yǔ)老師表情嚴(yán)肅進(jìn)來(lái)了說(shuō):“學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)非常重要,下面我來(lái)講一下有關(guān)英語(yǔ)的單詞!奔淄瑢W(xué)臉色動(dòng)了動(dòng)。

  一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了聲調(diào)激昂說(shuō);“數(shù)學(xué)在以后生活中很重要,下面我來(lái)講一講有關(guān)數(shù)學(xué)的知識(shí)”。甲同學(xué)臉色變綠了。

  一會(huì)兒,語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了抑揚(yáng)頓挫的說(shuō);“漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ),所以學(xué)好漢語(yǔ)等于愛(ài)國(guó),下面我來(lái)講一講語(yǔ)文。”

  語(yǔ)文老師終于準(zhǔn)備走的時(shí)候。上課鈴無(wú)情的響了,甲同學(xué)崩潰了。

  學(xué)霸丁同學(xué)看著甲同學(xué)說(shuō);“這個(gè)課間,其樂(lè)無(wú)窮,樂(lè)在其中!

  初中呀,初中呀,我愛(ài)死你了。學(xué)習(xí)把我們壓垮啦,但其中的樂(lè)趣誰(shuí)會(huì)不知道呢?正所謂樂(lè)在其中。

初中生活二三事作文9

  轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過(guò)一百天就與初中生活告別了;貞浧饋(lái),可謂歡笑,“痛苦”,應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

  記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽(tīng)一聲哨響,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽?倹Q賽開(kāi)拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽(tīng)哨聲響起,只見(jiàn)這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過(guò)邊又開(kāi)拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,可是我們感覺(jué)有點(diǎn)力不從心,“敵人”太強(qiáng)了,這時(shí)我們依然聽(tīng)見(jiàn)有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝!蓖蝗簧诼曧懫穑覀冚斄,我們無(wú)緣三強(qiáng)了。這時(shí),我們感到悲痛,難過(guò),渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說(shuō):“給,這是給你的。你們也盡力了,過(guò)關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)!边@時(shí),我十分感動(dòng),因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,并且我們也是一盤(pán)散沙。此刻最終有一盆水把這盤(pán)散沙凝聚起來(lái)了。

  我們班雖然平常嘻嘻哈哈,可是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí),會(huì)有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),會(huì)有開(kāi)心果讓我簡(jiǎn)便;當(dāng)我憂愁時(shí),會(huì)有人出謀劃策。

  感動(dòng)時(shí)常發(fā)生,尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自我感覺(jué)的'班級(jí),以往就上演了這一幕感動(dòng)。

  那天,報(bào)名去職高的同學(xué)要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天午時(shí),許多人沉默了。本來(lái)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)送別會(huì)的,可惜沒(méi)開(kāi)成。當(dāng)那些同學(xué)問(wèn)我們要用什么書(shū),還有什么要幫忙時(shí),不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛,一些同學(xué)還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開(kāi)學(xué)校后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?

  初中生活真是豐富多彩;叵肫饋(lái),真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。

初中生活二三事作文10

  初中時(shí)代,列國(guó)并立,群雄割據(jù),奇事、樂(lè)事、趣事接連不斷。既謂之奇,必有奇特之外,待待緩緩道來(lái)。

  奇事之中必有奇才之人,李想、張安旭,乃戲之奇才。日日八九次,不在話下。最?lèi)?ài)上課鈴響后玩耍,謂之曰:“善抓時(shí)機(jī)。”為此,鬧笑話無(wú)數(shù),皆為美談,且在江湖中廣為流傳。某日,數(shù)學(xué)課,眾人集合論,待李、張二人,挨兩分鐘,仍未到,怒。待講題始,李、張二人至也。二人手舉尚方寶劍,咬牙切齒。待緩過(guò)神,陳老師怒目斥之:“何去也!”二人閉口不答,后被罰站,笑而不絕。

  接下來(lái),一不擅跑者,每跑畢,必倒地,如大去之人也,氣喘不絕。該人自以為聰明,想到一計(jì)。一日跑1000米,該人至半圈而減速,一圈而止,末圈小步走回,瀟灑帥氣,遭體育老師臭罵而不加速。至終點(diǎn),該人面不紅心不跳,曰:“跑兇了要糟,嘿嘿,鄙人輕輕跑。”表情驕傲,忍俊不禁。此人謂誰(shuí)?泂山中學(xué)七(4)班孫澤旭也!

  我班奇事、趣事無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,再來(lái)看看,語(yǔ)文課堂上的奇人趣事。

  楊力誠(chéng)愛(ài)朗讀,每次朗讀,必爭(zhēng)。若不請(qǐng)他,則自愿讀上幾段。每有力誠(chéng)朗讀,全班同學(xué)無(wú)不停筆、伸頸、口中喃喃,講臺(tái)下,往往語(yǔ),皆目瞅力誠(chéng)。此時(shí)排場(chǎng),不亞于周杰倫親臨。力誠(chéng)朗讀,那是世間一絕,有第一,無(wú)第二,第三差十萬(wàn)仿千里。每至高潮,撕心裂肺,肝腸寸斷,真?zhèn)是陰風(fēng)恕號(hào),濁浪排空,墻傾楫摧,虎嘯猿啼!吼了個(gè)筋脈盡斷,但效果極差,臺(tái)下同學(xué)無(wú)不捧腹爆笑。故同學(xué)曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),力誠(chéng)三聲人死光!

  吾猶記一日,同學(xué)們背古詩(shī)后,人人筋疲力竭。些時(shí),語(yǔ)文老師請(qǐng)力誠(chéng)為大家朗讀,天空轟然一響,力誠(chéng)閃亮登場(chǎng),眾人歡欣鼓舞。讀始,眾人爆笑不止,臺(tái)下人砸桌子、拍腿子、跺腳者、捧腹者無(wú)數(shù)。只見(jiàn)其青筋暴起,面紅耳赤,嘩然若神人也!讀罷,美滋滋也。師謂之曰:“投入感情!

  初中生活趣事無(wú)窮,而樂(lè)亦無(wú)窮也!

初中生活二三事作文11

  教我們數(shù)學(xué)的吳老師今年大約五十歲了,人黑黑的,長(zhǎng)的也不高,平時(shí)總是笑瞇瞇的,喜歡和我們開(kāi)玩笑,他還常帶著我們參加學(xué)校的勞動(dòng)呢。

  昨天下午,班主任陳老師想讓我們完成一個(gè)特殊的任務(wù)——清潔廁所。想到廁所,實(shí)在太臟,同學(xué)們誰(shuí)也不情愿主動(dòng)參加,老師好說(shuō)歹說(shuō),才勉強(qiáng)有幾位同學(xué)舉起了手。來(lái)到廁所間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有幾位老師已經(jīng)在干了,為首的正是吳老師。他帶著一雙薄薄的'線手套,拿著塑料桶,正在灑清潔劑。同學(xué)們一聞到那怪味,轉(zhuǎn)身就逃了出來(lái),有幾位老師捂著鼻子,也忍不住出來(lái)透透氣?墒菂抢蠋熯在里頭,同學(xué)們就捂著鼻子想看看吳老師還在干什么。只見(jiàn)他盡管皺著眉頭,拼命屏住呼吸,但還是一絲不茍地灑著藥水,看看一個(gè)角落沒(méi)有灑著,就回過(guò)頭去又灑上一些,那清潔劑黃黃的,灑得多了,怪味更重了,但看到吳老師干得這么起勁,幾位老師馬上回頭干起來(lái),同學(xué)們也不好意思了,紛紛上去幫忙。這時(shí),吳老師罷罷手,出來(lái)跟我們說(shuō):“這個(gè)活挺麻煩的,你們還是去端水吧!庇谑,我們就拿臉盆去端水,等我們回來(lái),又看到吳老師拿著掃把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此時(shí)廁所里除了剛才的怪味還夾雜著臭味,但同學(xué)們?cè)僖膊幌駝偛拍菢佣愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的,也積極地開(kāi)始沖洗廁所,不知是誰(shuí)把吳老師的事跟班里的其他同學(xué)說(shuō)了,剛才不愿意來(lái)打掃的同學(xué)也出來(lái)幫忙了。盡管天氣有些冷,但同學(xué)們跟在吳老師后面,干得熱火朝天,就這樣,不一會(huì)兒廁所就改變了模樣。走出廁所,我們發(fā)現(xiàn)吳老師的額頭上滲著點(diǎn)點(diǎn)汗珠,在陽(yáng)光下顯得那么晶瑩。

  記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,吳老師也是帶著我們清除了學(xué)校的雜草,那天他拿著柴刀,在前面把雜草劈倒,我們跟在后面拔的拔,撿的撿,很快就平整出一塊整潔的地面。

  吳 老師常說(shuō):“勤就能做成很多事!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的,在他的帶領(lǐng)下,我們勞動(dòng)變積極了,學(xué)習(xí)也變勤奮了。

初中生活二三事作文12

  如今當(dāng)我走過(guò)學(xué)校的走廊,輕輕回頭一看,就仿佛能看見(jiàn),那些初一剛剛走進(jìn)校園的情景,和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺(jué)間,初中生活,就已過(guò)去了兩年。

  記得初一那年,舉行了一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都踴躍的報(bào)名!不太清楚其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎么樣了,還記得800米長(zhǎng)跑,參加賽跑的同學(xué),有的揮灑著汗水,有的漲紅了臉蛋,有的看著體力不支好像就要暈倒,也依舊堅(jiān)持的身影,心里不禁為他們著急。那時(shí),我們班的同學(xué)是比其他班少很多的,而男生居然莫名的`更少!拔河比賽的時(shí)候,面對(duì)其他班人比較多,都有那么幾個(gè)高大又彪形大漢狀的男生,無(wú)疑是劣勢(shì),前面贏了不少技巧性的比賽,這會(huì)兒老師都安慰起我們,輸了沒(méi)關(guān)系?墒牵覀?cè)趺磿?huì)服?為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),我們團(tuán)結(jié)一致,拼盡全力,在熱烈的氛圍中,驚喜的贏了!有不可思議,更有努力!

  那天,我和往常一樣,到了課室,交完作業(yè),捧起書(shū)本準(zhǔn)備早讀,同桌見(jiàn)我不動(dòng)聲色,就有點(diǎn)壞壞的湊過(guò)來(lái)一點(diǎn),可她猶豫了一會(huì)兒,卻什么都沒(méi)說(shuō),接著就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開(kāi)我似的,和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會(huì)兒。突然,她打斷了我的讀書(shū)聲,讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子,說(shuō)他們?nèi)齻(gè)有話要和我說(shuō)。我憋著笑,他們嘀咕的我還是不免聽(tīng)到了一點(diǎn),同桌:“3,2,1!薄吧湛鞓(lè)!”而我的后座卻掉了鏈子,他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句!我們都逗笑了,更難得的是,平時(shí)比較內(nèi)向的組長(zhǎng)也送給我祝福!

  兩年來(lái),發(fā)生了許多,平淡,新奇,欣喜,傷心……然而這些永遠(yuǎn)都交織著,即使在即將到來(lái)的初三!希望帶著美好的回憶,駛著生活的帆船前行!

初中生活二三事作文13

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,記得自己好象剛剛步入初中的大門(mén),轉(zhuǎn)眼間自己又要畢業(yè)了。心中更多的是不舍,三年的同窗好友和老師,感情很深。在三年的初中生活里,讓我感觸頗深的就是學(xué)習(xí)的緊張,每天起早上學(xué),晚上學(xué)習(xí)到很晚。但老師同學(xué)帶給我的快樂(lè)又是無(wú)窮無(wú)盡的。

  記得初二的時(shí)候,斯老師特別抽一節(jié)語(yǔ)文課帶全班同學(xué)去百家塘看柳絮。真的,那時(shí)我們別提有多高興了,終于可以從書(shū)堆中解放,讓身心與大自然融為一體。綠茸茸的小徑,四周的草坪,湖內(nèi)歡快的小魚(yú),還有湖邊一棵棵楊柳,帶我們進(jìn)入了另一個(gè)天地。同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)間穿梭,漫天似的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),像是冬天的雪花,任何語(yǔ)言都不能表達(dá)出它的.美。當(dāng)然老師并不是讓我們來(lái)玩的,我想是讓我們來(lái)找春天。有的同學(xué)在歡笑聲中找,有的同學(xué)在湖邊找,還有的同學(xué)在草坪上找。把春天找著了,我們便打道回府,把自己所找到的百家塘的春天描繪出來(lái)。

  初三的時(shí)候,學(xué)校為元旦舉辦了一次文藝會(huì)演。當(dāng)然,這是我第一次也是最后一次在母校所看到的節(jié)目,以后可能沒(méi)有機(jī)會(huì)了。同學(xué)們都盡自己的能力,使初三同學(xué)在畢業(yè)前對(duì)母校有個(gè)美好的回憶。每一個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們的努力的結(jié)果,非常精彩,迎得了臺(tái)下陣陣掌聲。能歌善舞的演員,還有能說(shuō)會(huì)道的小品選手們把臺(tái)下觀眾帶入了一個(gè)個(gè)高潮,演出以圓滿謝幕。

  回首往事,好象就在昨天。不變的是彼此間的友情,初中生涯發(fā)生的事太多太多,不能一一講出,不過(guò)它們會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中,記得我曾有一段美好的初中生活。

初中生活二三事作文14

  在無(wú)盡的學(xué)習(xí)生活中,我終于由一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名初中生。

  上了一星期的課我心中有說(shuō)不清的五味雜陳,酸、甜、苦、辣樣樣俱全。

  在初中來(lái)了以后,我終于體驗(yàn)到了什么叫快節(jié)奏。小學(xué)一天只有六節(jié)課,到了中學(xué)課程明顯增多了,小學(xué)時(shí)間安排的松散,到了中學(xué)課程安排的很滿,就連上課布置的作業(yè)也要等到下課抽時(shí)間來(lái)做。壓力越來(lái)越大,越來(lái)越讓我有些吃不消,這只不過(guò)是開(kāi)始,我不能輸在起跑線上,在這種緊張的環(huán)境下我更應(yīng)該認(rèn)真,不能像小學(xué)那樣懶散。

  初中的學(xué)習(xí)真的跟小學(xué)不一樣,就我最喜歡的體育課也變了樣兒,F(xiàn)在的體育老師就是名震四方的劉老師,那嗓門(mén),那架勢(shì),比三國(guó)里的黑臉的張飛。在他的課上沒(méi)有陽(yáng)光,就拿這幾天來(lái)說(shuō),上體育課提前一分鐘到操場(chǎng)集合,凡是沒(méi)到的五圈。為了不受罰,每當(dāng)要是體育課時(shí),直接放下手頭的事飛奔到操場(chǎng)上集合。還有我們現(xiàn)在要重新學(xué)廣播體操,在小學(xué)我們學(xué)這套操只要求會(huì)跳,沒(méi)別的要求。到了這兒就沒(méi)這么簡(jiǎn)單,每個(gè)動(dòng)作都要求我們做到最好,一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好,就一直蹲著,而且還是全班一起,不管男女。這樣的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),既讓我有些興奮,又讓我有些害怕。不過(guò)俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒嘛!我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)被他教過(guò)的學(xué)生,現(xiàn)在都有多么的棒,我也盼著那天的.到來(lái)。

  早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)初中的“生存法則”。

  記得有一次大掃除,我們先安排好一切,就開(kāi)始掃地了,可剛掃了一會(huì),我們幾個(gè)男生便開(kāi)始互相開(kāi)玩笑,本來(lái)掃個(gè)地10分鐘就可以完成,結(jié)果被我們硬生生的拖到了20分鐘,打掃完后,我們并沒(méi)有看書(shū),而是繼續(xù)玩了起來(lái),時(shí)間一分一秒地溜走,我們的肚子也漸漸餓了?纯创巴猓(yáng)已經(jīng)沒(méi)了影兒。我們這才知道已經(jīng)吃不到飯了。

  初中的生活和以前的是不大一樣,既辛苦還要求嚴(yán)格,所以我以后更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),就像仙人刺那樣把根拼命地往下扎,這樣才能在沙漠中生存下去。

初中生活二三事作文15

  轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過(guò)一百天就與初中生活告別了;貞浧饋(lái),可謂歡笑,“痛苦”,應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

  記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽(tīng)一聲哨響,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽。總決賽開(kāi)拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽(tīng)哨聲響起,只見(jiàn)這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過(guò)邊又開(kāi)拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,但是我們感覺(jué)有點(diǎn)力不從心,“敵人”太強(qiáng)了,這時(shí)我們依然聽(tīng)見(jiàn)有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝!蓖蝗簧诼曧懫,我們輸了,我們無(wú)緣三強(qiáng)了。這時(shí),我們感到傷心,難過(guò),渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說(shuō):“給,這是給你的。你們也盡力了,過(guò)關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯(cuò)的.好成績(jī)。”這時(shí),我非常感動(dòng),因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,而且我們也是一盤(pán)散沙,F(xiàn)在終于有一盆水把這盤(pán)散沙凝聚起來(lái)了。

  我們班雖然平常嘻嘻哈哈,但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí),會(huì)有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),會(huì)有開(kāi)心果讓我輕松;當(dāng)我憂愁時(shí),會(huì)有人出謀劃策。

  感動(dòng)時(shí)常發(fā)生,尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺(jué)的班級(jí),曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。

  那天,報(bào)名去職高的同學(xué)要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天下午,許多人沉默了。本來(lái)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)送別會(huì)的,可惜沒(méi)開(kāi)成。當(dāng)那些同學(xué)問(wèn)我們要用什么書(shū),還有什么要幫忙時(shí),不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛,一些同學(xué)還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開(kāi)校園后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?

  初中生活真是豐富多彩;叵肫饋(lái),真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。

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