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初中生活二三事作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中生活二三事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活二三事作文1
轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過一百天就與初中生活告別了;貞浧饋,可謂歡笑,“痛苦”,應有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時的那場拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽一聲哨響,我們一鼓作氣,進入了總決賽?倹Q賽開拔了,我們遇到了較強的對手,但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起,只見這時中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過邊又開拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,但是我們感覺有點力不從心,“敵人”太強了,這時我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝!蓖蝗簧诼曧懫,我們輸了,我們無緣三強了。這時,我們感到傷心,難過,渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,這是給你的。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯的好成績!边@時,我非常感動,因為那時
我們班雖然平常嘻嘻哈哈,但是我們團結(jié)。但在團結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時,會有援助之手向我伸出;當我不開心時,會有開心果讓我輕松;當我憂愁時,會有人出謀劃策。
感動時常發(fā)生,尤其是在我們這個不太喜歡表達自己感覺的班級,曾經(jīng)就上演了這一幕感動。
那天,報名去職高的同學要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天下午,許多人沉默了。本來說要開一個送別會的,可惜沒開成。當那些同學問我們要用什么書,還有什么要幫忙時,不禁有一股熱流涌入我的`全身。為了活躍氣氛,一些同學還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開校園后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?
初中生活真是豐富多彩;叵肫饋,真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。我們班是人所皆直的差班,班風不好,而且我們也是一盤散沙,F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
初中生活二三事作文2
校園生活是一片湛藍的天空,我們便是快來的小鳥在空中翱翔!
——題記
9月14日天氣晴
今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”,望著墻上的獎狀,我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。
記得那天,驕陽似火,把它的熱氣毫無保留的散發(fā)出來。我們站在滾燙的.大地上站軍姿,“昂首挺胸,目視前方,手放在褲腿兩側(cè)!”教官又訓話了,我們的教官很嚴厲,由于他很胖,我們同學私底下叫他“希特勒胖子”?墒钱斔涛覀儽雀改付颊J真,那一次,他教我們齊步走,他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭,夾緊雙臂,目光凝視前方,邁開大步“同學們注意一下,先邁的是右腳!一二一,一二一,一二一……”同學們被教練的一絲不茍感動了,把每一個動作記在心中。
教官啊,您雖然已經(jīng)回歸部隊,雖然已離開了我們,可我們還是謝謝您,教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下,讓我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯?/p>
1月7日天氣陰
馬上就要期末考試了,同學們都為取得一個好成績,過一個好年而奮斗!在課堂上,我們積極回答問題,常常為一道數(shù)學題爭得面紅耳赤,不得到正確答案,絕不罷休。在令人頭疼的英語課上,同學們強大起十二分的精神,把老師每一次強調(diào)的重點和語法記在書上,大家在家中都“挑燈夜戰(zhàn)”,誰都在付出。有付出才會有回報,同學們在全年級取得了總分第二的成績,也都拿上了鼓鼓的紅包!
同學們,讓我們以全新的姿態(tài)迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔,展示自己的青春活力!
——題后記
初中生活二三事作文3
這三年,我們并肩走過的日子,永存在我最清澈的記憶中,熠熠生輝。
——題記
初一。
拔河比賽的消息讓每個同學都摩拳擦掌,躍躍欲試。幾天訓練之后,我們來到了真正的戰(zhàn)場。硝煙彌漫。不知是否真的力不如人,盡管每位同學都咬緊牙關(guān),盡管每只手都被勒出血痕,紅繩還是一點一點向?qū)Ψ揭苿。終于,比賽結(jié)束了,我們還是輸了。早已止不住淚水的洶涌,悲傷模糊了整個世界!安门蟹藕谏冢 庇^戰(zhàn)的同學一臉憤怒的喊道。我們都知道,可又能怎樣。班主任走過來,那聲石破天驚的“我們沒輸!”讓同學們明白了我們是好樣的。幾張掛著淚珠的笑臉,定格在殘陽如血的美麗黃昏。
初二。
盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的.初春降臨了。沒法跑操,班主任把我們?nèi)哭Z出教室玩雪。哈哈,知我們者,班主任也。一時間,教學樓已人去樓空。熱鬧了的,是銀裝素裹的操場。同學們?nèi)考尤肓舜蜓┱痰男辛,抓起一把白雪就往別人身上砸。一個個雪球在身上爆開了花,那是無限的歡樂。“嘀魅蜗聛碇,所有人的攻擊目標變的空前一致。幾個回合之后,明顯招架不住了。借著上課鈴掩護逃回了教室。笑聲便像花海一樣帶著香香的氣息蕩漾開來……
初三。
佐文老師的感恩教育,讓每一位同學都瞬間長大了。同學們用一顆最純凈的心靈,喊出了那句感人至深的“老師,您辛苦了,我們愛您!”。清楚地看到了老師哭紅的雙眼,當大家哭著沖進老師張開的懷抱時,當大家緊抱在一起時,是老師的大愛,讓陰雨天不再寒冷,讓整個世界都春暖花開。
初中生活很短,三年的時光匆匆而過;初中生活很長,仿佛已嘗遍人生百味。有委屈,有歡樂,有感動,有成長。那些閃光的記憶,串起了我成長的路。
初中生活二三事作文4
場景一
甲同學(注:甲同學是位男生)端坐在食堂的板凳上,滿臉厭惡地看著盤子里一堆黑乎乎的白菜炒肉,想想家里的美食盛餐,瞬間沒了食欲。抬頭一看對面的丙(注:丙同學是位女生),冒出一個主意。
甲同學一臉奸笑的夾起一塊白花花的肥肉,抬頭說:“來,肥肉美顏!痹拕傉f完,那塊肥肉消失在甲同學的面前,像一只飛機飛落到丙同學的面前。
丙同學蹙起一對朝天眉,瞪起一雙火焰眼,對甲同學說:“你不愿吃,我還不愿吃呢”。一場女追男的長跑比賽正式開始。
旁邊同學因多天的緊張學習臉部表情十分僵硬,卻夾起一塊肥肉,說:“初中啊,初中你怎么這么讓人捉摸不透你,這就是苦中有甜,樂在其中嗎”。
場景二
丁同學戴著一副眼睛,身體筆直,目光炯炯。瞧人家,天生一副學霸樣。卻在上課時,睡著了。
丙同學用胳膊肘動了動旁邊的甲同學幸災樂禍的'說:“瞧,學霸睡著了”。
甲同學樂在其中,心里想:希望老師能看到。
可是學霸就是學霸,不管學習、品質(zhì)、才藝,甚至運氣都比其他學生好。一節(jié)課,老師都沒注意他。
第二節(jié)上課時,班主任氣勢洶洶跑進來,卻慈祥和藹得對學霸說:“坤,以后早點睡覺!
甲同學的臉早已變成綠色。而丙同學笑翻了天。
場景三
下課鈴響了,甲同學正準備沖出教室。
英語老師表情嚴肅進來了說:“學習一門外語非常重要,下面我來講一下有關(guān)英語的單詞!奔淄瑢W臉色動了動。
一會兒,數(shù)學老師進來了聲調(diào)激昂說;“數(shù)學在以后生活中很重要,下面我來講一講有關(guān)數(shù)學的知識”。甲同學臉色變綠了。
一會兒,語文老師進來了抑揚頓挫的說;“漢語是我們的母語,所以學好漢語等于愛國,下面我來講一講語文!
語文老師終于準備走的時候。上課鈴無情的響了,甲同學崩潰了。
學霸丁同學看著甲同學說;“這個課間,其樂無窮,樂在其中。”
初中呀,初中呀,我愛死你了。學習把我們壓垮啦,但其中的樂趣誰會不知道呢?正所謂樂在其中。
初中生活二三事作文5
走進校門,等于又踏上了三年的初中生活之旅,F(xiàn)在想來,既有一點歡樂,又有一點不慣,甚至還夾雜著一些苦惱,不過更多的還是歡樂。
鏡頭一
懷著忐忑不安的心情走近那熟悉的天橋,我的心開始有點兒發(fā)顫,因為我沒有戴紅領(lǐng)巾。你可能會笑我,不是中學生了嗎?還怕什么?我可不是這樣想的:甭看我已經(jīng)初一了,但因為天生矮小,再加上書還沒領(lǐng)到,又穿著小學校服,誰相信我呢?搞不好得挨值日生一頓訓。想到這,我看看那兩個比我高大得多的值日生,心里更加發(fā)怵。。〗,越來越近了!我低著頭,像小偷似的加快腳步走了過去!坝酢 蔽议L長的吁了一口氣,暗笑自己,真是有點不慣。
鏡頭二
A君對我說:“嗨!數(shù)學老師叫你、陳涼容和鐘柳三個上去!蔽覀?nèi)齻來到樓上辦公室。數(shù)學老師苦口婆心地對著我們講了半天,因為我們都算錯了好幾道題。聽畢老師的教導下樓,我的第一感覺就是:好沒面子啊,什么負數(shù)、正數(shù)、相反數(shù)、有理數(shù)?我好混哪,小學可沒有這些東西!唉!真惱人!
鏡頭三
音樂課上,老師似乎心情特別好,接連講了許多笑話給我們聽,我也聽得張大了嘴直笑,忽然覺得口渴,于是忘乎所以地灌了一口水,“咕咚咕咚……”真爽!“江婷瑤!”猛聽得叫我名字,我應聲站起來,一口水沒來得及咽下去,撲地噴到地上,我抹抹嘴角的`水,扭頭看看全班同學,大家都笑得合不攏嘴了……真是太損淑女形象了。
尾聲
以上是我初中生活的幾個小花絮,走進新的生活,我有許多的盼望,有許多的不習慣,但我覺得新的生活是快樂的,我正一天一天的更加熟悉它,也許我還會徘徊,還會鬧出笑話,但我相信,一路上有你有我會更美好!
初中生活二三事作文6
人們都說,初中生活是一生中最美麗的時光。不錯,多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課,老師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開始“工作”。剪紙,這項看似簡單的`不能再簡單的事,真做起來還真不輕松。每一個邊角,每一個轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細,否則就會有一個個棱角,看起來十分粗糙。看身旁那個同學,正聚精會神得盯著那張紙,用力地握著剪刀希望做到完美,可是不小心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺只有兩個字--乏味!很少拿剪刀的我們真的有點“手無縛雞之力”。但是,漸漸地,我的手靈巧了些,在老師手把手的指導下,我漸漸的找到了感覺,經(jīng)過兩節(jié)課的學習我終于把這只“小!奔艉昧恕km然不好看,但是我心里美滋滋的,畢竟是自己做的。通過上勞技課我深刻的感覺到自己的自理能力還很差,要想接受21世紀的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自己。
還有一天,我們的體育老師教我們打籃球,先從三步上籃開始練起!耙徊,二步,三步,上籃,”一連串完美的動作完成后,同學們都敬佩的望著體育老師,為體育老師那颯爽的英姿所折服。隨后,老師又給我們演示了幾遍,就讓我們自己練。別的同學都在專心致志的練習著,我和一個同學鬧了起來。他同學想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說:“你打狂犬疫苗了嗎?”誰知一急,就說成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎?”巧的是,我剛說完,那個同學神情貫注地望著籃球說:“我很久沒打了!币宦犨@話,我差點笑趴下。
我們的校園生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界……
初中生活二三事作文7
在學校生活中,會發(fā)生許多新鮮的事,有的代表高興,有的代表傷心,有的代表憂愁,有的.代表生氣。下面,我就來說一下在我的學校生活中發(fā)生的事情。
樂從心頭來
每天放學,我們總是去踢足球,溫和的陽光照在我們頭上,再加上進行體力運動,豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來,我們玩的不亦樂乎。看,快,傳給他,中路推進,射門!只聽見一聲巨響,球被守門員頂飛。唉!太可惜了!又過一會兒,我控制球向前飛跑,一連躲過幾人圍攻,來到球門邊,我騙過守門員,一記快攻講球推了進去。
傷心從作業(yè)來
校生活不僅有高興事,還有令人傷心的事。那一天,我忘記交作業(yè)了,老師一怒之下讓我罰站,那一天天很冷,冷得讓人渾身打顫,我靠著墻挺直地立著,寒風從外面直飛向我的心窩,我不禁打了一個寒顫,真冷。〗K于,眼中的淚再也忍不住了,任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我心想,下回再也不敢忘記交作業(yè)。
憤從老師來
那天上體育課,我們拿著球拍向操場走去,沒打一會兒,鈴聲就在耳邊回響起來,我心里想:管他呢,還不如多打會兒球呢。等到第二次鈴聲響起,我和一大群男生才慢吞吞地向操場空地走去。等我們到了那兒,體育老師一臉怒氣的瞪著我們,老師說:“姬志恒,帶他們?nèi)チP跑十圈”。十圈!聽到這里,我心里“咯噔”一聲,十圈,對于我們整天玩電腦的人來說,這簡直是一個天文數(shù)字,我心中一股怒火不禁冒上心頭:跑,就知道罰跑,我就是要跑慢點,氣死你!開始跑了,我慢悠悠地跑了起來,心想:看你能把我怎么樣?沒想到,當我歷盡艱辛,堅持跑完后,老師點著我說:“你,繼續(xù)跑!”天哪,我暗地說:“跑就跑,管你呢!”最后,我還是以我堅強的毅力跑了下來。
這,就是我校園中所發(fā)生的事。
初中生活二三事作文8
如今當我走過學校的走廊,輕輕回頭一看,就仿佛能看見,那些初一剛剛走進學校的情景,和一幕幕的以往。不知不覺間,初中生活,就已過去了兩年。
記得初一那年,舉行了一屆學校運動會,我們都踴躍的報名!不太清楚其他的項目進行的怎樣樣了,還記得800米長跑,參加賽跑的同學,有的揮灑著汗水,有的漲紅了臉蛋,有的看著體力不支好像就要暈倒,也依舊堅持的身影,心里不禁為他們著急。那時,我們班的同學是比其他班少很多的',而男生居然莫名的更少!拔河比賽的時候,應對其他班人比較多,都有那么幾個高大又彪形大漢狀的男生,無疑是劣勢,前面贏了不少技巧性的比賽,這會兒教師都安慰起我們,輸了沒關(guān)系。可是,我們怎樣會服?為了維護班級榮譽,我們團結(jié)一致,拼盡全力,在熱烈的氛圍中,驚喜的贏了!有不可思議,更有努力!
那天,我和往常一樣,到了課室,交完作業(yè),捧起書本準備早讀,同桌見我不動聲色,就有點壞壞的湊過來一點,可她猶豫了一會兒,卻什么都沒說,之后就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開我似的,和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然,她打斷了我的讀書聲,讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子,說他們?nèi)齻有話要和我說。我憋著笑,他們嘀咕的我還是不免聽到了一點,同桌:“3,2,1!薄吧諝g樂!”而我的后座卻掉了鏈子,他傻呵呵的笑著給我補了一句!我們都逗笑了,更難得的是,平時比較內(nèi)向的組長也送給我祝福!
兩年來,發(fā)生了許多,平淡,新奇,欣喜,悲痛……然而這些永遠都交織著,即使在即將到來的初三!期望帶著完美的回憶,駛著生活的帆船前行!
初中生活二三事作文9
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,記得自己好象剛剛步入初中的大門,轉(zhuǎn)眼間自己又要畢業(yè)了。心中更多的是不舍,三年的同窗好友和老師,感情很深。在三年的初中生活里,讓我感觸頗深的就是學習的緊張,每天起早上學,晚上學習到很晚。但老師同學帶給我的快樂又是無窮無盡的。
記得初二的時候,斯老師特別抽一節(jié)語文課帶全班同學去百家塘看柳絮。真的,那時我們別提有多高興了,終于可以從書堆中解放,讓身心與大自然融為一體。綠茸茸的小徑,四周的草坪,湖內(nèi)歡快的小魚,還有湖邊一棵棵楊柳,帶我們進入了另一個天地。同學們在柳樹間穿梭,漫天似的柳絮紛紛揚揚地落下來,像是冬天的雪花,任何語言都不能表達出它的美。當然老師并不是讓我們來玩的,我想是讓我們來找春天。有的同學在歡笑聲中找,有的同學在湖邊找,還有的同學在草坪上找。把春天找著了,我們便打道回府,把自己所找到的百家塘的春天描繪出來。
初三的時候,學校為元旦舉辦了一次文藝會演。當然,這是我第一次也是最后一次在母校所看到的節(jié)目,以后可能沒有機會了。同學們都盡自己的能力,使初三同學在畢業(yè)前對母校有個美好的回憶。每一個節(jié)目都是同學們的'努力的結(jié)果,非常精彩,迎得了臺下陣陣掌聲。能歌善舞的演員,還有能說會道的小品選手們把臺下觀眾帶入了一個個高潮,演出以圓滿謝幕。
回首往事,好象就在昨天。不變的是彼此間的友情,初中生涯發(fā)生的事太多太多,不能一一講出,不過它們會永遠留在我的記憶中,記得我曾有一段美好的初中生活。
初中生活二三事作文10
有人說,中學生活是人生最美好的年華;
有人說,中學生活是讓夢想揚帆的港口;
我說,初中生活是一桌菜,有“酸”,有“甜”,有“苦”,有“辣”,每道菜都需要你體會和品嘗。
甜
要說這“甜”呀,可是我最喜歡的了。“鈴鈴鈴!”入學考試的鈴聲響了,老師發(fā)下數(shù)學試卷,一旁的小李問我:“你緊張嗎?”我答道:“當然緊張了!毙±钣终f:“你小學時不是挺瀟灑快活的嗎?”我應道:“快快快!別問了,要開始了!崩蠋熞宦暳钕,我們?nèi)喽悸裰^開始答題了,前面題目比較簡單,但做到應用題時,我一下子被難住了。算了,先宜后難,看下一題,我看了一下,天哪!應用題四題,我一題都不會。我瞟了一眼同桌小李,他貌似也被難住了。我下定決心一定要把它克服,于是,我重新審了一遍題目,重新開始思考,過了一會兒,我終于想通了,但是寫到一半時,就收卷了。后來,老師公布我考了我們班數(shù)學最高分,我開心極了,心里比吃了蜜還甜。
酸
要說這“酸”的滋味呀,那可真不好受!岸b忊!”“叮鈴鈴!”上英語課了,英語老師走進了教室,雙手撐著講臺問道:“叫你們復習的單詞,都復習了嗎?”“復習了!”同學們齊聲答道。“好,開始聽寫!”英語老師說道。英語老師報了十多個,我暗想:嘿!我以為很難叫,沒想到都是小學學過的單詞?磥硌!可以高枕無憂了。聽寫完了,一會兒,老師改完了,發(fā)下來后,我大吃一驚,剛剛還認為高枕無憂的.我,瞬間變得目瞪口呆。我錯誤地將“quilt”中的“q”寫成了“p”。我瞬間意識到我大意了,我看了看別人,個個都喜笑顏開,而我就只有一幅八百年滄桑都寫在臉上的無奈表情了。之后,我將改錯給老師看了,老師也批評了我。我頓時心中酸溜溜的,十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我還沒有一一品嘗完,但我相信這初中生活的“酸甜苦辣”一定會成為我人生中不可少的一塊墊腳石。
初中生活二三事作文11
如今當我走過學校的走廊,輕輕回頭一看,就仿佛能看見,那些初一剛剛走進校園的情景,和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺間,初中生活,就已過去了兩年。
記得初一那年,舉行了一屆校園運動會,我們都踴躍的報名!不太清楚其他的項目進行的怎么樣了,還記得800米長跑,參加賽跑的同學,有的揮灑著汗水,有的漲紅了臉蛋,有的看著體力不支好像就要暈倒,也依舊堅持的身影,心里不禁為他們著急。那時,我們班的同學是比其他班少很多的.,而男生居然莫名的更少!拔河比賽的時候,面對其他班人比較多,都有那么幾個高大又彪形大漢狀的男生,無疑是劣勢,前面贏了不少技巧性的比賽,這會兒老師都安慰起我們,輸了沒關(guān)系。可是,我們怎么會服?為了維護班級榮譽,我們團結(jié)一致,拼盡全力,在熱烈的氛圍中,驚喜的贏了!有不可思議,更有努力!
那天,我和往常一樣,到了課室,交完作業(yè),捧起書本準備早讀,同桌見我不動聲色,就有點壞壞的湊過來一點,可她猶豫了一會兒,卻什么都沒說,接著就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開我似的,和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然,她打斷了我的讀書聲,讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子,說他們?nèi)齻有話要和我說。我憋著笑,他們嘀咕的我還是不免聽到了一點,同桌:“3,2,1。”“生日快樂!”而我的后座卻掉了鏈子,他傻呵呵的笑著給我補了一句!我們都逗笑了,更難得的是,平時比較內(nèi)向的組長也送給我祝福!
兩年來,發(fā)生了許多,平淡,新奇,欣喜,傷心……然而這些永遠都交織著,即使在即將到來的初三!希望帶著美好的回憶,駛著生活的帆船前行!
初中生活二三事作文12
喜怒哀俱,在我看來,它們是隨時都陪伴在我們身邊的,我的寒假生活就因它們而精彩!
——題記
喜——放寒假了,高興是不可避免的。在新年的夜晚,我和我的家人正在看新年晚會,弟弟卻坐在沙發(fā)上津津有味的吃著他的你最愛——巧克力!它先是舔了舔巧克力,不一會兒,巧克力上就沾滿了他的口水,我就是搶到了,恐怕也是難以“開口”呀!接著,弟弟拿著巧克力就是一頓“狂啃”,巧克力屑沾在了他的臉上,他就用手去弄,結(jié)果,他的臉上和手上都沾滿了巧克力,等到他吃完巧克力,看一看他,難免不會笑到肚子痛呀!只見他臉上已成了巧克力的天下!如果他這樣子出去,別人會以為他剛在田里打了個滾呢!
怒——自從弟弟變得淘氣后,我的怒火就從來沒有“熄滅”過,你看,這不,又把我的怒火向上升了一級。這可真是火上澆油——自討苦吃啊!自見弟弟拿著我的`作業(yè)本畫起畫來了,我是頓時火冒三丈!我一手奪過我的作業(yè)本,大聲叫喊著:“媽,你看看弟弟,那我的作業(yè)本畫畫!”誰知媽媽卻說:“你是姐姐,就讓讓弟弟,弟弟還不懂事,你就原諒他吧!”聽了這話,我就只好宰相肚里能撐船了!
俱——自從媽媽個我制定了寒假學習計劃,我的慘叫就連連不斷!這不,好不容易等到媽媽去菜市場買菜,媽媽前腳一出門,我后腳就開了電視,那精彩的電視節(jié)目讓我仿佛身臨其境,不想離開。叮咚——叮咚——一陣鈴聲把我從里面“拉”了出來,我馬上手忙腳亂的關(guān)了電視,假裝鎮(zhèn)定的去開門,一開門看是媽媽,我就回房做作業(yè)了,雖然表面和個沒事人似的,可我的心里卻早是十五個吊桶打水——七上八下了!耳邊傳來一陣聲音,細聽,原來是媽媽在叫我:“你是不是看電視了?”我急忙吞吞吐吐的回答:“沒,沒有啊!薄澳鞘请娨曌约骸鞍l(fā)燒”了嗎?”我這那時真想找一個地縫鉆進去。接著,就是媽媽的看家本領(lǐng),那一張嘴,oh my god!又是我的一聲慘叫!
你看,這就是我的寒假生活二三事。
初中生活二三事作文13
初中很關(guān)鍵,它決定了你將進入哪所高中,所以不容小視。初中生活可不像小學那樣輕松。小學,你可以到處閑逛,你可以在操場上玩耍,你可以上體育課時偷懶,你可以慢吞吞的走路,但在初中,這些都是不可能完成的。作業(yè)堆積如山,規(guī)定浩蕩如海,老師非常嚴厲,任務(wù)特別繁重,用一句概括的話說是:“課程多又多,時間緊又緊,休息時間少又少!背踔猩铋_始不到兩天,同學們早已叫苦連天?菰锏某踔猩钜才紶枙霈F(xiàn)別的色彩。我最難忘的有三件事:英語老師嚴又嚴、體育老師兇又兇、美好的少年宮。
我們班的英語老師很嚴厲,是這幾門課中最嚴的老師。我們的程老師,她的“功夫”很好,眼神很銳利,給我們一個眼神都會讓我們抖三抖。一次上課,她讓我們讀單詞,我不小心走神了,她走到我跟前訓了我一頓,丟給我一個眼神,便繼續(xù)在教室是“巡邏”起來,我看到那銳利的`眼神后,腿便不停的哆嗦。我認真地讀了起來,只聽一聲巨響,我向后望去,小郭被英語老師拽了起來,提后面去了,前面書聲朗朗,后面哭聲陣陣……我們只有乖乖就范。
我的體育老師身材魁梧,四肢健壯,性格很兇。記得第一課時,體育老師教我們做廣播操,我們有一個半蹲的動作不合格,他便讓我們一直保持那個動作,有點像蹲馬步,好不容易可以繼續(xù)了,但有個同學那個雙手舉過頭頂?shù)膭幼鞑缓细,結(jié)果老師又讓我們作那個動作,我們愣是保持那個動作半天,后來力不從心,遂敗。第二天上早操,有幾個同學遲到了,他讓那幾個同學圍著操場跑五圈。
在初中,我最喜歡少年宮,有一次學校開放少年宮,我報的美術(shù)組,但老師勸我換組,因為組里除了我其他的都是女生,我最后還是堅持留了下來。因為,我真心喜歡美術(shù)。
這在事情我不會忘記,它們是我珍貴的記憶。
初中生活二三事作文14
轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過一百天就與初中生活告別了;貞浧饋,可謂歡笑,“痛苦”,應有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時的那場拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽一聲哨響,我們一鼓作氣,進入了總決賽?倹Q賽開拔了,我們遇到了較強的對手,但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起,只見這時中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過邊又開拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,可是我們感覺有點力不從心,“敵人”太強了,這時我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝!蓖蝗簧诼曧懫,我們輸了,我們無緣三強了。這時,我們感到悲痛,難過,渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,這是給你的。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯的好成績!边@時,我十分感動,因為那時我們班是人所皆直的'差班,班風不好,并且我們也是一盤散沙。此刻最終有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈,可是我們團結(jié)。但在團結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時,會有援助之手向我伸出;當我不開心時,會有開心果讓我簡便;當我憂愁時,會有人出謀劃策。
感動時常發(fā)生,尤其是在我們這個不太喜歡表達自我感覺的班級,以往就上演了這一幕感動。
那天,報名去職高的同學要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天午時,許多人沉默了。本來說要開一個送別會的,可惜沒開成。當那些同學問我們要用什么書,還有什么要幫忙時,不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛,一些同學還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開學校后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?
初中生活真是豐富多彩。回想起來,真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。
初中生活二三事作文15
兩天前,我很反感他,兩天后的今天,不得不說,我很尊敬他……
初中的第一節(jié)體育課,很糟糕。
當風在悄悄地吹,鳥兒在歡快地叫的時候,我迎來了與他的第一次接觸。雖早間體育老師似“魔鬼”,但期待總比害怕多。微風輕拂過我的臉頰,也拂起了我的一絲發(fā)。不經(jīng)意的一個舉動是我反感他的源頭。當我將吹亂的發(fā)別到耳后時,也“有幸”地獲得了他的目光……
接受完懲罰調(diào)整呼吸時,我不禁想,為什么撩一下頭發(fā)會受懲罰,他太小題大做了。第一絲不甘涌上心頭,緊接著,便是對他的不滿,……反感體育課,反感他……
當起床鈴響起的時候,我極不情愿地爬下床,穿上鞋子。忽然,下傳來一聲洪亮的吼聲。有人大喊:“劉老師在催啊,快點快點……”手上的動作從不緊不慢變成匆匆忙忙;蛟S這就是他的震懾力,一句話便讓所有人慌了神。
匆匆跑下樓,第一次這么早到達操場。早操時,感覺到了他的目光,便不敢有一絲松懈,強打起精神,認真做好每一個動作。
因為他,我將一切努力做到最好,慢慢地,從反感到尊敬他。身為一個體育老師,他的'身材可謂一點兒也不瘦,身為一個老師,他給學生的,只有嚴厲要求……
他用他的方式改變著學生,或許不被理解,或許不被接受。在所有人眼里,他是魔鬼,卻不曾想過,這個“魔鬼”給我們帶來了什么,又幫我們帶走了什么。
懶惰、依賴、懦弱從我的世界消失,留下的,只有堅強、進步……他是一位真正的好老師!
逆著光,仿佛看見了他瞇起眼,咧著嘴大笑的樣子……
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