初中優(yōu)秀作文

時間：2022-02-07 20:21:04 初中作文我要投稿

精選初中優(yōu)秀作文合集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

精選初中優(yōu)秀作文合集8篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　生命在于運動，而生命的價值卻體現(xiàn)在許多方面。時時刻刻都將生命暫滿，日而久之，就會感到十分乏味，而缺少前進的動力了。給生命留些空隙，感受更多的人間情趣。

　　一位享有盛名的文學(xué)家，已年過花甲，文學(xué)家將他自己的時間排的滿滿的，幾乎沒有出去旅游過，他的大部分時光都交給了一張紅木書桌和窗前那一棵不知道什么時候枯死的梧桐樹；每天的朝陽和夕陽陪伴著他，在他的身上鍍上了一層金色的光芒。事實也證明：他十分成功，文學(xué)家的許多作品倍受人們的青睞和推崇，他是中老年眼中的學(xué)者、文人，他就是知識的體現(xiàn)；亦是青年學(xué)子心中的偶像，他們以他為目標(biāo)、向他看齊。他所出版的書籍，文章的內(nèi)容十分貼切生活，讓每一個看到他的'文章的人著迷。人們期待著看到他的新作品。他也不負眾望，隔幾個月，便出版一次作品，有時是一首小詩、有時是一篇文章、有時也是一點生活體會，但這種讓人十分著迷，讓人忍不住看一遍又一遍。

　　在一個黃昏，文學(xué)家寫作之后，看向了窗外。這一看，卻再也挪不開眼了。窗外的夕陽，剛觸到地面線，天邊的云彩被照得通紅。天空中一片霞光，窗外光禿禿的梧桐樹上，立著一只黑色的不知名的鳥兒，他一打開窗，那一只鳥兒便撲凌著翅膀飛向了遠方，只是留下紅霞映射在枝杈上的一層薄薄的金光。那張紅木書桌靜靜地站在文學(xué)家的面前，在霞光里散發(fā)出淡紅的、柔和的光芒，將文學(xué)家籠罩在中間。文學(xué)家呆呆地站立在窗前，思緒飄了很遠很遠，直到太陽完全落下去的那一刻，文學(xué)家才回過神來。

　　這一次多么偶然的畫面，卻改變了文學(xué)家的主觀意識。在這之前，文學(xué)家認為生命的價值體現(xiàn)在他自己的文學(xué)作品上，這是不可否認的。但現(xiàn)在，他認為，體現(xiàn)生命的價值有多種方式，不一定要將生命的所有時光用來做一件事，如果一個人一生只做一件事，即使他自己不感到厭倦，他周圍的人也不能理解他。

　　窗外的草地，在寒冬中顯得十分哀歡，文學(xué)家不由自主地嘆了一口氣，寒冬蕭條的景象在無形之中感到了一絲絲悲涼的氣氛。

　　文學(xué)家的內(nèi)心感到十分澎湃，因為他找到了生命中的另一份情趣。

　　給生命留些空隙，讓自己人生更加精彩，讓自己體會更多的人間情趣。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　成長的蛻變?nèi)缦s脫殼一樣，蟬脫殼以后，就長大了許多，也懂了許多，成長亦是如此。

　　在我童年的時候，一直和母親生活，父親外出打工，童年的我有些靦腆，用我們農(nóng)村的話說“出不得緊”，只要同陌生人說話就不由自主的臉紅，有時還有點小激動，轉(zhuǎn)而大哭。

　　凌晨五六點，我和母親在路邊賣蘑菇。母親有時先回家一會兒，叫我看好蘑菇。母親才走不一會兒，便有好多人前來買蘑菇。一個陌生人來到我的眼前，打算買我的蘑菇。這時，我的心跳加快，臉也紅的像熟透的蘋果，連眼睛也有淚水，好似快要涌出來了一般。正當(dāng)我手足無措、尷尬萬分之時，我的“救星”來了——母親。母親利落地和他們你來我往，一下就把蘑菇賣完了。

　　后來，想著這次的經(jīng)歷，我思考了很久。于是我便暗下決心，今后一定要放開自己。開始，我慢慢地和不認識的人說話，眼神直面去交流，但每次都是怯而止步。

　　童年的我很有依賴性。我很是依賴母親，有時吃飯、睡覺都要母親陪。我害怕夜晚，拍母親離開我。這些在我成長的道路上，一直打擊著我，摧殘著我，禁錮著我。

　　隨著年齡的增長，禁錮慢慢出現(xiàn)了裂紋。

　　我成長的蛻變的轉(zhuǎn)折點在一次母親要和父親外出打工。我知道后暗暗傷心，他們走后，我的心被打得七零八落，我嚎啕大哭一場。慢慢的'，我的心情恢復(fù)了平靜，安沉思了很久。我覺得我不能一直依賴父母，怕黑，靦腆。我不能總長不大。

　　初一的時候，我和陌生的朋友開始打交道，剛開始我說話斷斷續(xù)續(xù)的，到后來竟比順口溜還順。我學(xué)著自己做飯、洗衣，自己做家務(wù)。我還常常一個人在家里睡覺，沒有人陪，也再不需要人陪。我不再被摧殘，我打敗了他，我從禁錮中解放出來了，我在成長中蛻變了。

　　每個人的性格都會有缺憾，可我們都得學(xué)會掙脫桎梏，蛻變?yōu)樽詈玫淖约骸?/p>

初中優(yōu)秀作文篇3

　　春風(fēng)，夏雨，秋霜，冬雪，每一個季節(jié)都像一段美妙的樂曲，而每個季節(jié)中都會有一個小精靈來彈奏這樂曲。而雪，正是這些精靈中最可愛、最多變的一個。

　　記得去年冬天，雪如約來到這里。它們?nèi)缤黄儼椎幕ò陱奶炜站従彽�，靜靜地落下，挾來陣陣清香。我常想，這雪是不是天上的花朵被吹散了，才飛落人間的呢？此時的雪，又像柳絮，又如蘆花，又似輕煙。它們隨著柔風(fēng)在空中翩翩起舞，有的時不時撞在一起，但它們并不介意，而是一起跳起了圓圈舞；有的獨自轉(zhuǎn)著圈，跳起了華爾茲。�。∪绻乙材芎退鼈円黄鹞璧冈摱嗪�！這時的雪，彈奏的是舒緩的小夜曲……

　　突然，雪調(diào)皮地把調(diào)一轉(zhuǎn)，叫來了更多的兄弟姐妹，降落在土地上，屋檐上，樹枝上……每一個角落都有它們的蹤影，它們?yōu)榇蟮厍迦セ覊m，為屋檐換上百褂，為樹木披上玉衣，把整個世界變得銀裝素裹。此時，雪就像一只只玉蝶，頂著寒風(fēng)狂舞著。雪越下越大，高高的松枝上頂著大大的雪團，那雪團晶瑩透亮，在陽光下泛著繽紛的七彩光。我不禁陶醉其中，想接住一片雪。那小雪花害羞地落在我的手上，我仔細地端詳著它，它頭戴晶瑩的六角帽，身穿潔白的小褂，可愛極了。我不禁緊緊握住它，可再打開拳頭，就只剩一灘透明的`雪水了。不知不覺，我已經(jīng)在雪中站了好久，都快成一個“雪人”了，我趕緊抖了抖，又開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛舞的雪花。這時的雪，彈奏的是豪邁的進行曲……

　　雪漸漸變小了，但它們好像誰也不愿離開，還是推推搡搡，挨挨擠擠，你推我，我推你，爭先恐后地擁向大地�？墒茄┙K究是要停的，雪花們只好戀戀不舍地把曲兒一收，飛走了。但是，地上的積雪又與陽光彈奏起了歡快的協(xié)奏曲……

　　哦，可愛、多變的雪精靈……

初中優(yōu)秀作文篇4

　　群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。

　　一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。

　　畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。

　　千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

　　那是很久很久以前的故事了。

　　那是吟唱了千年的傳奇史詩。

　　那是引得大雁驚落的國色天香。

　　你是王昭君。被畫師為了報復(fù)你的清高，在你的畫像上玷染下丹青的王昭君；被貶入冷宮獨守嬌顏數(shù)年空落寞的王昭君；被送至大漠孤煙盡頭作為“和親紐帶”的王昭君。遠方的琵琶聲揚起哀怨，繾綣的月光纏綿千年。你在我心里，我能聽見你在哭泣，在低吟。

　　你在我心里，那是傾國傾城的容顏。帝都選拔秀女，你惆悵了數(shù)個夜晚，無奈還是登上了那艘雕花刻鳳的不歸船。諾大皇宮，金碧輝煌，卻也暗藏爾虞我詐的陰謀。畫師微瞇著眼，任何女子能否得寵，都得取決于他手中的那支畫筆。他旁敲側(cè)擊，言語中是對錢財?shù)目释�。你沒有像他人那樣乖乖留下銀兩，卻留下了擲地鏗鏘的冷眼諷刺。卻怎料畫師的城府在之后，埋沒你的風(fēng)華絕倫數(shù)年。

　　你在我心里，那是“銀燭秋光冷畫屏”“天階夜色涼如水”的情景。冷宮里的凄楚，你早已嘗盡。畫師在畫上滴下的墨，染透了你塵封的心。苦澀，苦澀，昔日的三千笑容唯剩下孤影；無奈，無奈，命運的捉弄誰能承起？幻想，幻想，幻想有朝一日能沖破牢籠，哪怕就此遠離。

　　終于，那一天來了。

　　浩浩蕩蕩的迎親隊伍一路喧囂，“那邊”的景象吸引著你。后宮的如云佳麗里，你自告奮勇背負了本不該屬于你的使命。

　　為什么，那里環(huán)境惡劣艱險。

　　不為什么，再也不想收斂雙翼。

　　你身著華貴錦衣，渾身光彩四溢。配飾著琳瑯珠璣，光華流轉(zhuǎn)。杏臉桃腮，婀娜多姿，艷麗得仿佛一朵極盛時的粉嫩芙蓉，完美得仿佛天仙下凡。冷宮的荒涼磨滅不了你的'美，粉妝下，你抬頭望著皇帝，眼中波光瀲滟。

　　皇帝的心瞬間被挖空了，貯滿的是驚艷和痛惜。

　　那畫師后來為此送命。

　　你不說話溫柔的靜默著。懷抱心愛的琵琶，走上前，與這皇城做最后的告別。眸中是千絲萬縷莫名的依戀，最后匯集在了閃光的地平線。

　　遠方的天邊，風(fēng)帶來一群歸雁。不小心，纖纖玉指碰觸了一根弦，敏感的弦立刻吟出了心中的千般滋味，仿佛玉石輕撞，余音玲玲盈耳。驚動了一只雁，載了下去……

　　再后來，你去了那邊。

　　再后來，你被我刻畫在心里。

　　再后來，人們逐漸忘了你的哀怨琴音。

　　一泓冷月幽照，是誰在呢喃？在哭？在泣？

　　捻一線孤煙祭紅顏，彈一曲琵琶鎮(zhèn)魂安，縱然天涯，縱然久遠。你在我心中，不磨滅。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　夜深了，深藍色的帷幕上閃著暗淡的月光。我坐在書桌前，盯著燈下一團團模糊的影子發(fā)呆。桌上那一杯熱茶早已涼透，稿紙上卻沒有蹦出一個字。

　　我焦急地看著鐘表的指針距離“12”越來越近，思路卻仿佛短路了般，仍舊不知何從下筆。題目要求是講述一個與母愛有關(guān)的故事，然而在我眼中，媽媽僅僅是一位平凡的母親，似乎從沒有把母愛展現(xiàn)得轟轟烈烈，我一時不知從哪里下筆。我氣呼呼地扔開筆，走出了烏煙瘴氣的房間。看到書房的燈光還亮著，不禁吃了一驚，悄悄地推開門，電腦屏幕燈光的映照下，媽媽正專心致志地書寫著什么，不時地看一眼屏幕。這么晚了，媽媽在做什么？我輕輕地走過去，媽媽竟沒有留意到我。我向電腦上一瞥，瞬間呆住了：媽媽正在抄寫著數(shù)學(xué)模擬題！

　　我從老師口中聽說有一套數(shù)學(xué)模擬題很有價值，于是興沖沖地準(zhǔn)備下載、打印，躍躍欲試準(zhǔn)備小試牛刀，沒想到偏偏這個時候家里的打印機壞了，天色已晚也來不及去外面打印了。我懊惱地扔下一句“只能明天再打印了”就回到房間里繼續(xù)做作業(yè)。說者無意聽者有心，我的一句話卻讓媽媽如此放在心上，竟一字一字地，將數(shù)學(xué)題抄寫下來！那一刻，我只覺得心中有一股暖流，驅(qū)走了深夜的孤獨與寒冷。那種平凡的溫暖，就是生活中點點滴滴的母愛，并不壯烈，但展現(xiàn)得淋漓盡致！

　　我心疼地看著媽媽，心中被愛與感動填滿著，說：“媽，您不用抄的，我明天再打印也不晚啊�！眿寢尰仡^看到我，疲憊地笑了笑，揉了揉酸痛的肩膀說：“沒關(guān)系，反正我也沒事。抄下來你明天就可以做了�！闭f完，媽媽繼續(xù)埋頭抄寫，她抄得很工整，認真地用尺子勾畫著幾何圖形，仔細地核對是否有所遺漏。她是那樣的認真細心，好像總擔(dān)心自己一丁點的`疏漏會給女兒帶來不便。我的內(nèi)心一片溫潤，難道這不是母愛嗎？

　　燈下，媽媽影子那模糊的輪廓一點點變清晰，往事歷歷在目：多少次在我失意時鼓勵我奮發(fā)前進；多少次在我喜悅時與我分享快樂；多少次向我講述成長的坎坷與生活真諦……為什么生活在如此深重而偉大的母愛中我卻不自覺？難道媽媽為我做的這所有的一切不值得我去記述嗎？這一刻，我突然感到自己是那么幸福，仿佛身體中每一個細胞都在歡快地跳躍著。我感覺鼻子一酸，趕忙跑出了書房，坐回書桌前，稿紙上跳躍著一個個飽含情感的文字。那一刻，深深地印入了我的心中，化為我永恒的記憶。母愛的力量感染著我，支持著我。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　今天下午，在燈光舞臺上舉行了6年紀原創(chuàng)詩歌朗誦會。所有6年級的師生都來觀看。終于，伴隨著輕快的音樂，4個主持人翩翩地走上了舞臺。在支持人富有韻律的聲音中，詩歌朗誦會就此拉開了帷幕。

　　這次6年級詩歌朗誦會倍受師生的關(guān)注，大家都帶著很高的期望安靜地坐在臺下。此時的天空驕陽似火，同學(xué)老師們卻依然穩(wěn)如泰山地坐著，這也不難看出大家很期待詩歌朗誦會的開始。半晌，第一對朗誦的同學(xué)自信地走上舞臺，這是，臺下響起了雷鳴般的掌聲。大家的目光都集中在了舞臺上。

　　演出開始了一會兒，上臺表演的同學(xué)絲毫沒有往日的緊張。想必是練了好些時日，在舞臺上無不是挺胸抬頭，個個詩句銜接得天衣無縫。此時此刻，想必周圍的老師心里應(yīng)該都很高興吧——自己的學(xué)生發(fā)揮得這么出色。作為老師，學(xué)生的成績也許就是對老師最大的回報。

　　將詩歌朗誦會推上高潮的是4班的班主任竇老師朗誦的《再別康橋》。聲音時起時伏竇老師深深地陶醉其中，讀得旁若無人、讀得激情澎湃。臺下的同學(xué)們也都聽得如醉如癡�？諝夥路鹉塘耍B天空上的鳥兒也聽了下來，傾聽著徐志摩美妙的`詩歌。

　　讓大家印象比較深的是6班的朗誦。他們編排得格外有新意——邊展示相關(guān)小報邊朗誦。錯落有致的形式使得在座的各位老師同學(xué)眼前一亮，背景音樂也配得十分融洽。

　　我們班的朗誦也不甘落后，只見小演員們各持藍色文件夾，自信滿滿地走上了舞臺開始了悅耳動人的朗誦。比較有趣的是，我們班的小演員們好像太過于沉浸在自己的詩里了，下臺的時候走錯了方向。因為喊口令的同學(xué)突然冒出了一句：“向左向右轉(zhuǎn)！”搞得大家一頭霧水。頭剛轉(zhuǎn)往左邊，聽到命令之后，又急忙將身子轉(zhuǎn)向右邊。下臺后繞了一大圈才繞回班級的地方。

　　這次6年級詩歌朗誦會舉辦的十分成功，臺上的同學(xué)發(fā)揮得淋漓盡致，臺下的同學(xué)也都安靜地坐著聽。大家都背這一首首同學(xué)們自己寫的詩深深地打動了。正如背景字幕上所說的：“詩心如虹！”

初中優(yōu)秀作文篇7

　　冬去，春又來。簌簌清風(fēng)，雨絲纏綿，漫步在春天里。

　　春的風(fēng)，是滋潤柔暖的。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。她溫柔地輕撫著我的臉頰，夾雜著淡淡的清香，像是要把人熏醉似的，把撩人的思緒吹向遠方。

　　春的雨，是綿長清愁的。一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。她似乎沒有停過，扶落一樹的白，只覺心生憐惜。便清清幽幽、綿綿長長地想起，想起

　　朦朧間，溢出姹紫嫣紅的色彩。

　　恍惚間，聞見鶯燕悠揚的曲調(diào)。

　　剎那間，回眸、望見，這便是春。

　　溪水漾漾，潺潺躍動。絲雨、微風(fēng)蕩起圈圈漣漪，配合著流水的`節(jié)奏輕擊著岸邊細石，叮叮作響，奏出了洋洋乎若流水般的意境。

　　楊柳依依，紛紛飄飛。柳柳長枝上印著醒目的新綠，在和煦的春風(fēng)中，滋潤的春雨中舒展。如煙般地輕舞著，鶯燕嬉戲其間，映照著春水。

　　迷花朵朵，小草青青。迷朦的暗香中，初萌發(fā)的小草，翠綠欲滴，映襯著盡顯芳華的艷麗，似若浮云般的美。

　　我愿隨風(fēng)醉去，在這如詩如畫的春天里。

　　東莞市望牛墩中學(xué)初二：白衣一夜

初中優(yōu)秀作文篇8

　　我們生活在浩大的宇宙里，腳踏的只是方寸土地間，卻仍是覺得言語無法及意，心靈總是相隔。萬千世界是在前進了，那種手挽手的真切交流卻是隱沒無蹤了。正如羅賓·鄧巴建議的那樣，真正的幸福來源于交流的深度而不是頻度。

　　就像是蹚過一條河流，我們關(guān)注的是河流的深度，在一番考察之后判定是否會對我們的.生命造成威脅。人與人的交流亦是如此，在深度里挖掘出引起共鳴的東西，從而達到思想上的愉悅。

　　孤獨并不是孑身一人，形單影只，孤獨由心而發(fā)，是缺少心靈上交流的表現(xiàn)。面對著種種現(xiàn)代科技文明的出現(xiàn)，我們看似每天借以打發(fā)時間的工具越來越多，見面時臉上的神情也越加和婉，但是誰又想到，每日將暮未暮時閃過的一絲絲孤獨之神情？物質(zhì)上的幸福終是無法溶于心田里的水流的。

　　這些東西充斥著我們的生活，便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機而掀翻桌子的事實。老人的行為或許過于偏激，但折射出的正是他對于親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代，榕樹底下，輕搖羅扇納涼，與兒女們相互交流，談笑共度黑暗。他渴望舊時兒女依偎于懷，聽自己訴說亙古的故事，在他們的心靈里種下一顆種子，而不是像現(xiàn)世一般，用工具取代見面，取代交流，取代親情，取代一切。即使人們頻于用工具交流，用工具表達，也無法抹去工具冰冷，無法傳遞溫情的事實。

　　正是有了交流的深度，才有了幸福感。伯牙與子期，只憑一面之見，一曲之音便尋得了知己，“高山流水”般的深厚友誼從此便建立。（加上“而”）我們在現(xiàn)實中抱怨孤獨時，卻也未曾敢敞開心扉與他人共談，那么幸福感在距離的阻擋之下，又該從何而來？

　　頻度與幸福感并無根本的聯(lián)系。幸福不在于你做得多或做得少，而在于你做得是否深刻，是否有意義。交流若僅限于每日的問好或再見，那么心靈間的距離也會越拉越遠，防備也會越來越深，只有深度的交流，讓他人體會到你的真誠與關(guān)切，把心交給對方，才能拉近距離。

　　希望有一天，在日暮將暮之時，一方桌子，人們相坐，交流攀談，那話題，是關(guān)于深深的溫情與幸福。

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