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風(fēng)初中作文

時(shí)間:2022-02-07 22:21:14 初中作文 我要投稿

風(fēng)初中作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的風(fēng)初中作文,歡迎大家分享。

風(fēng)初中作文(集合15篇)

風(fēng)初中作文1

  已經(jīng)記不清多久以前開始喜歡你可愛的笑容,喜歡你特別的氣息及文靜的氣質(zhì),這些都像是發(fā)生在歷史久遠(yuǎn)的宋朝。只是知道毫無(wú)準(zhǔn)備下,你便闖進(jìn)了我的生活。為了和你的一個(gè)賭約,我開始認(rèn)真讀書;為了對(duì)你自私的愛護(hù),我選擇了犧牲情香;為了保全對(duì)你的喜歡,我隱忍了一切,背負(fù)了一切。誠(chéng)然,我知道這是我的一相情愿,但我心甘情愿。因?yàn)槲揖褪菍?duì)你有著莫名而又狂熱的`喜歡。

  生日那晚,我鼓起勇氣刻意從你座位旁走過,可還是沒有膽量叫你。因?yàn)榕履憔芙^,怕再一次失望。那一晚,我在網(wǎng)吧通宵,瘋狂地玩,直至將自己弄得筋疲力盡,之后回到宿舍倒頭大睡。那晚,當(dāng)我收到你的信息,看到一個(gè)毫無(wú)感情的“哦”字及后面機(jī)械般冰冷的“生日快樂”時(shí),我呆呆地站著,孤獨(dú)的姿勢(shì),失望的表情,憂郁的眼神,像一個(gè)沉默的雕像。

  如果你知道我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,你一定會(huì)問,是否放棄了學(xué)習(xí)?可能吧,我不知道為什么而努力,我的人生根本沒有方向,沒有動(dòng)力,沒有激情。雖然知道這樣愧對(duì)父母親友,但我沒辦法,我找不到路。加入春筍只想讓自己忙一點(diǎn),只想學(xué)著忘記。這個(gè)十月一開始,我就嘗試去忘記。

  喝茶,入嘴是苦,進(jìn)胃是苦,可入胃過后卻有一絲絲淡淡的香味留在嘴里,蕩于腸間。等你是苦,可等過后,卻有一絲絲的欣喜。我心中仍有希望,這希望可讓我等待千年寂靜的歲月。即使是我一個(gè)人,我也能在等待中平靜。品茶,老人才有心情及耐心細(xì)細(xì)品嘗。在無(wú)盡的等待中,我已悄然老去,沒有發(fā)覺,只是漸漸有了累的感覺,而且變得越來(lái)越固執(zhí)。聽說這是老年人常有的感覺及應(yīng)有的性格。是否是真?

風(fēng)初中作文2

  在我的心目中,風(fēng)是一位功臣,因?yàn)樵诖合那锒@四個(gè)季節(jié)里,風(fēng)總是在為人民服務(wù),但是他不求別人回報(bào),總是若隱若現(xiàn),無(wú)色無(wú)味讓人看不到。

  春天的風(fēng)像一個(gè)溫柔的小姑娘,悄悄地來(lái)到人們的身旁,輕撫著人們的臉龐,讓人們覺得一股暖意把小草、小花、小樹……都醒了,讓人們感覺到了春天的暖意,看到了春天的.美景。

  夏天的時(shí)候,風(fēng)是生命之風(fēng)。在人們口干舌燥的時(shí)候,他送來(lái)了陣陣涼涼爽爽的風(fēng),讓人們感到一股涼意。夏天的風(fēng)變得溫柔極了,像初戀的戀人將自己最美好的一面展現(xiàn)給最心愛的人?墒沁^了立夏,風(fēng)就像變了一個(gè)人似的。有時(shí)狂風(fēng)大作、飛沙走石;有時(shí),喜歡和我們捉迷藏,偶爾吹來(lái)一陣風(fēng),也是火辣辣的;有時(shí),一連好幾天不露一點(diǎn)風(fēng)聲,只是靜靜等待,等待下一個(gè)雷雨的到來(lái)。

  秋天,風(fēng)它飛過樹林,穿過小溪來(lái)到田野,對(duì)著田野施下一串串的魔咒,那些小麥、稻谷、高粱就全都熟了,農(nóng)民們得到了豐收,風(fēng)兒看到就開心地笑了,可是他還看到一些浪費(fèi)糧食的孩子,于是很生氣,風(fēng)決定冬天懲罰他們一下。

  冬天到了,風(fēng)兒把溫柔埋藏在心底,把狂躁挖掘出來(lái),呼呼的吹著,把人們都吹怕了,穿上厚厚的毛衣,把細(xì)菌也給吹跑了。雖然冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷,但也帶來(lái)了健康。

  這就是四季的風(fēng)!

風(fēng)初中作文3

  我是風(fēng)。

  我是風(fēng)。早晨,郊區(qū)的公園,很靜,很靜。天還沒有完全亮,天還是那種純凈到極點(diǎn)的灰藍(lán)色,偶爾會(huì)有一兩只鳥掠過。我拂過湖邊的柳樹,發(fā)出颯颯的聲音。但我似乎打攪了那片湖,波光明滅的它是在用一種誰(shuí)也不懂的語(yǔ)言向我抗議嗎?

  天邊爆出一片金紅,一輪紅日冉冉升起,驚醒了幾只鳥。不,我討厭它們那聒躁的聲音!我一轉(zhuǎn)身,朝市區(qū)跑去。

  我經(jīng)過一條江,帶上了一些溫潤(rùn)的.水汽。我掠過一叢茉莉花,帶上了一些淡雅的清香。我掠過一片樹林,捎過一些木本植物的清香。

  當(dāng)清晨的第一縷微風(fēng)拂過人們臉龐時(shí),我的工作也先告一段落了。我輕車熟路地來(lái)到一幢寫字樓,玩著把工作人員手中的資料吹得嘩嘩作響的游戲——我以此為樂,且樂此不疲。我畢竟還小。

  轉(zhuǎn)眼,又到了傍晚,我的“工作”又開始了——把那種悶熱的空氣變成清涼的晚風(fēng)?粗飞系男腥四欠N陶醉的表情,我的心,涌起一陣溫暖。我簡(jiǎn)直愛上了那種感覺……

  我又到了早上的那個(gè)郊區(qū)公園,那是我最愛的地方!有悠閑散步的老人,有憨態(tài)可掬的小狗們,還有邊跑邊笑的小孩子們,我就在他們上空徘徊著,看著這充滿活力的一幕。

  天慢慢地黑了下來(lái),月亮升起來(lái)了,仿佛是一個(gè)大明星,一出現(xiàn)就驚艷全場(chǎng)!又好似一顆放在黑色天鵝絨布的珍珠,散發(fā)出璀璨耀眼而又光彩奪目的萬(wàn)丈光芒!

  群星也開始閃耀,它們仿佛是一個(gè)群優(yōu)雅的舞者,綻放屬于自己的無(wú)限閃亮!

  我看著,看著,就睡著了。

  我做夢(mèng)了,做了一個(gè)像月亮一樣閃亮的夢(mèng)。

風(fēng)初中作文4

  在風(fēng)居住的街道里有一個(gè)劇院,這里,每天都會(huì)上演著不同的演出,在靜謐的傍晚,或是在慵懶的午后,總有不少的風(fēng)們前來(lái)觀賞。有的風(fēng)兒被有趣的表演逗得不禁捂著肚子,跟著“呼呼”大笑;有的風(fēng)兒被感人的表演深觸內(nèi)心,神情黯然,思緒起伏,漸漸陶醉其中。而有的風(fēng)兒只是默默地坐在靠椅上,半瞇著眼,享受著暖暖的溫情。

  舞臺(tái)上,風(fēng)兒們到處亂竄,時(shí)而舞動(dòng)著自己曼妙的腰肢,多情的眼眸,像清透的湖水,柔情地望著觀眾;時(shí)而激揚(yáng)憤慨,大口大口地喘著粗氣,像極了熱血澎湃、激情四射的青年。若是對(duì)生活體驗(yàn)不夠深刻的人,怕是不能明白風(fēng)的`這種特別的藝術(shù)吧!

  在眾多的表演者中,有一位號(hào)稱“天籟之聲”的風(fēng),她有著妖嬈的身段,淺淺淡眉之下,一雙水汪汪的大眼睛格外動(dòng)人。她的歌聲粗獷中透著細(xì)膩,真切中透著虛幻,總會(huì)令人忘記一切,置身其中,仿佛來(lái)到了一個(gè)桃源仙境,這里有碧綠的山,靛藍(lán)的河水,溫暖與明媚混雜在裊裊炊煙中徐徐升騰……她的聲音總會(huì)震撼到每一個(gè)在場(chǎng)的聽眾,令人回味無(wú)窮。曾有一名詩(shī)人寫下了:“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!贝蟮终f的就是她了吧!

  我也去聽了幾回,雖然不能將其領(lǐng)悟透徹,不過從她的音樂中,隱隱約約我仿佛聽到了花兒綻放的聲音,露珠鼓掌的聲音,雨兒跳舞的聲音,還有屬于她自己的風(fēng)之聲。這,讓我開始相信,她心中懷有的是對(duì)大自然最真摯的愛戀。

  耳畔,響起風(fēng)兒的天籟之音,如汩汩清泉涌入了我們心扉,帶走凡塵一切羈絆,掠來(lái)一陣脫俗的風(fēng),拂過臉頰……

風(fēng)初中作文5

  當(dāng)天空亮出一抹藍(lán)時(shí),照亮了世界,大地展開它有力的臂膀,孕育著勃勃生機(jī),為世界增添光彩。這時(shí),風(fēng)兒吹出它夢(mèng)幻般的小曲兒,鳥兒翱翔,為天空增加神韻,草兒隨風(fēng)搖擺,為大地裝扮,柳樹扭動(dòng)著跳舞,向人們問好。萬(wàn)物都知道“知恩圖報(bào),善莫大焉!焙螞r我們?nèi)四兀?/p>

  細(xì)細(xì)品讀著《詩(shī)經(jīng)》中的“父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,長(zhǎng)我育我,照我復(fù)我,出入腹我,欲報(bào)之德,昊天罔極!币还赡滩璋愕呐髁魅胄念^,感受著父母那海洋般博大的愛,難道我們心中沒有一個(gè)共同的念頭?

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备卸鞲改,感謝他們對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,父母用雙手撐起這個(gè)家,用堅(jiān)實(shí)的后背為我們遮風(fēng)擋雨,望著父母親那有了銀絲的頭發(fā),結(jié)了厚繭的雙手和歷盡滄桑的皺紋,聽著父母上樓后的喘氣聲和為我們擔(dān)心的嘆息聲,每個(gè)人的心中都綻放出感動(dòng)的光芒,那就去用行動(dòng)來(lái)報(bào)答吧。

  父母是我們永遠(yuǎn)的愛人,感恩父母,是我們義不容辭的責(zé)任,是給予父母最大的安慰與報(bào)答。“羔羊跪乳之恩,烏鴉反哺之義”是值得我們學(xué)習(xí)的。感恩,首先要有一顆感恩的心。其次要行動(dòng),但不要注重感恩的輕重程度,哪怕是一聲親切的`問候,一杯暖心的熱茶,一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)真誠(chéng)的祝福等等所有不經(jīng)意的細(xì)節(jié),都是感恩的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對(duì)于父母來(lái)說,這已經(jīng)很滿足了。用心去行動(dòng),一定不負(fù)眾望。

風(fēng)初中作文6

  人們都羨慕鳥兒的自由自在,而我卻羨慕風(fēng)的肆無(wú)忌憚。

  有時(shí)風(fēng)是 "倚樓聽風(fēng)雨"的載體,有時(shí)風(fēng)又是古人傳遞的思戀,有時(shí)風(fēng)是讓情侶浪漫的背景,有時(shí)風(fēng)又是讓風(fēng)箏下的孩子興高采烈的撥浪鼓。

  然而風(fēng)的筋疲力盡又有誰(shuí)銘記過?

  聽雨聲的人聽到那妙美的旋律后,于是就有了"春雨聲聲入耳"的絕句;古人的思戀仍在繼續(xù),于是又有了"佳節(jié)倍思親"的'暖暖回憶;王子和公主最終也走上了那幸福的殿堂,于是又有了"終成眷屬"的童話結(jié)局;空中的風(fēng)箏越飛越高于是成了童年中最美的記憶。

  殊不知,人們忘卻了那道中介,忘卻了那道牽引。將"聲聲入耳"的功勞頒給"雨聲",將滿足了自己歸屬感的功勞頒給了思戀,將童話結(jié)局美好的功勞頒給了愛情,將童年美好回憶的功勞頒給五彩的風(fēng)箏。而風(fēng)的名字卻只字未提。

  再多的付出也只是微乎其微,再多的犧牲也被人忘乎所以。風(fēng)不甘只做默默的付出者,于是在感情的驅(qū)使下,開始肆無(wú)忌憚地?fù)锫尤藗,開始發(fā)出埋藏在心中壓抑已久的怒火,再不用從別人身上去尋找信仰,而是任憑地放縱自己。沒有誰(shuí)能夠理解風(fēng)心中的孤獨(dú),這種肆無(wú)忌憚地行為似乎沒有人能夠理解,但卻是我羨慕的東西。

  "人在屋檐下,不得不低頭。"這是亙古不變的真理,所以我不奢望能夠擁有風(fēng)一樣有生活,只是希望能夠成為風(fēng)中一粒小小的塵埃,在風(fēng)起之時(shí)也能將我?guī)ё摺?/p>

風(fēng)初中作文7

  風(fēng),無(wú)處不在,不停地變化著。

  當(dāng)春天悄悄來(lái)臨時(shí),一陣春風(fēng)吹過,萬(wàn)物復(fù)蘇。種子發(fā)芽了,個(gè)個(gè)探出了圓溜溜的頭,開始了新的旅程;花兒爭(zhēng)奇斗艷的開放了,紅的、黃的、粉的……五顏六色,美麗極了;小草被春風(fēng)吹的翩翩起舞。這時(shí),小朋友打鬧嬉戲,歡快地說:“原來(lái)春天的風(fēng)是溫暖的呀!”

  夏天火辣辣的降臨,天氣非常的熱,勤勞的人民在農(nóng)田里勞動(dòng),一滴滴汗水從人們的臉頰上留下來(lái),有時(shí)會(huì)有一陣風(fēng)吹過,但吹來(lái)的卻是一陣陣熱風(fēng)。老爺爺出來(lái)了,摸了摸胡子,說;“夏風(fēng)是火辣的呀!”

  豐收的季節(jié),秋天楓葉紅紅的,遠(yuǎn)看,似一團(tuán)火;近看好似無(wú)數(shù)只小鴨的腳掌。樹葉落了下來(lái),田野里,你看高粱、稻子、玉米正朝著我們微笑呢!果園里,柿子、橘子你爭(zhēng)我搶,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∞r(nóng)民們懷著豐收地喜悅說:“秋風(fēng)是喜悅的.呀!”

  冬天,風(fēng)爺爺?shù)钠饪蓧牧,樹上的葉子只剩下了樹干。人們都穿上了厚厚的衣服,戴上了圍巾、帽子。小動(dòng)物們都冬眠了,我說“冬天的風(fēng)是寒冷的!

  四季的風(fēng),有著不同的姿態(tài),各有自己的特點(diǎn),多姿多彩,各有風(fēng)趣。

風(fēng)初中作文8

  我獨(dú)愛風(fēng),它是一個(gè)可愛的小精靈,它給萬(wàn)物帶來(lái)生命與活力。

  春天的風(fēng),是輕柔的,像一雙柔軟的手,輕輕地?fù)崦愕哪,慢慢地在你的臉上劃過,摻和著桃花的香味,和著太陽(yáng)的氣息,舒適極了!看吧!一朵蒲公英隨著風(fēng)在空中翩翩起舞,和風(fēng)跳起了華爾茲,樹葉和小草為他們打著節(jié)拍、鼓著掌。草地上,孩子們興奮地牽著風(fēng)箏奔跑,風(fēng)兒用它纖細(xì)的手輕輕托起那些風(fēng)箏,也輕輕托起孩子們的夢(mèng)……

  春天閉上了眼睛,春風(fēng)也悄悄地走了。夏季緩緩邁了腳步,風(fēng)又伴著烈陽(yáng)漸漸地來(lái)了。

  風(fēng)好像特別喜愛荷花,只要等到湖面的'荷花一開,它就帶著那種沁人心脾的清香,無(wú)聲無(wú)息地走近我們,讓人們心曠神怡。傍晚,風(fēng)一吹,知了便停住了嘴,人們也感到舒服!

  落葉,被風(fēng)兒從枝頭吹了下來(lái),在半空中打了個(gè)圈兒,被帶到遠(yuǎn)處。踩著落葉,腳下發(fā)出“沙沙”的響聲,懷里捧著一大堆果實(shí),與秋風(fēng)一起分享收獲的喜悅,踏著夕陽(yáng)向著家的那方走去……

  雪花告訴著我們冬天的造房,題示著我們冬天的到來(lái)。風(fēng)姑娘把雪花撒滿大地,它們?cè)陲L(fēng)的帶領(lǐng)下,把最美的一面展現(xiàn)給大家。把自己,奉獻(xiàn)給可憐的麥子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、能量?窗!它們把世界裝飾得多美啊,不愧是大自然高明的設(shè)計(jì)師。

  我喜歡這迷人的風(fēng),喜愛它在枝頭的問候,喜愛它帶來(lái)的陣陣花香,喜愛它把美好的事物帶給人間。

風(fēng)初中作文9

  濕潤(rùn)的海風(fēng)刮在臉上,如蠶絲般溫柔。但只有享受許久才會(huì)感受到凄神寒骨,風(fēng)里一把把無(wú)形的劍狠狠地扎在我的心里,當(dāng)它無(wú)情地?fù)徇^我地喉嚨時(shí),讓我痛不欲生。

  凄涼地墓地,兇猛的大海,那段猶如歷史長(zhǎng)河般的距離永遠(yuǎn)無(wú)法逾越,但從那墓地與大海傳出的風(fēng)我卻清晰可見,猶如兩顆巨大的隕石發(fā)生碰撞,頓時(shí),人生的另一個(gè)起點(diǎn)到了……

  天色漸漸暗了,弦緊的心凝結(jié)了空氣,地球停止的運(yùn)轉(zhuǎn),一場(chǎng)空前浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開始。士兵們手持火把晃動(dòng)著,雙方都以敲鑼打鼓陣勢(shì),怒吼聲此起彼伏。肆虐的風(fēng)驚醒了我,睜開朦朧的'雙眼,劉邦的影子清晰可見,他在沙場(chǎng)那秋風(fēng)掃落葉的陣勢(shì),所向披靡,馬的鬃毛在風(fēng)下任意擺動(dòng),好似它也在咆哮。經(jīng)歷了數(shù)天的英勇奮斗,劉邦勝了,當(dāng)一個(gè)英雄戰(zhàn)勝另一個(gè)英雄時(shí),他吟出了《大風(fēng)歌》,“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方?”,壯志豪情,紀(jì)念為國(guó)捐軀得英勇戰(zhàn)士。

  時(shí)間無(wú)情地流逝,但風(fēng)依舊不變。秋風(fēng)蕭瑟,在大樹旁刮去,吹走了樹的青春,樹的年華,樹葉不忍衰落,竭力地保持著最后的尊嚴(yán),待到冰封王座之時(shí),萬(wàn)葉俱下,穿越紅塵,化作春泥更護(hù)花。

  待到人們知曉李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”之后,良渚文明神秘出土。五千年前,被釘在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”,即將接受死亡,風(fēng)劃破了她的喉嚨,血似長(zhǎng)江之水一涌而出,借助神奇的風(fēng),女王的靈魂附于了玉指環(huán)。

  風(fēng)是無(wú)情的,如萬(wàn)縷的絲就是那一把把冷血的劍,但只要是有心之人,必定能看清它只是一把“雙刃劍”……

風(fēng)初中作文10

  風(fēng)聲陣陣的傳來(lái),使我的心也跟著風(fēng)聲一起搖蕩,風(fēng)多么不拘一格的一個(gè)代名詞,仿佛無(wú)憂無(wú)慮的存在,不也是被困于這天地之間嗎?風(fēng)它可以到世界任何一個(gè)角落,碧藍(lán)翡翠似的海洋,高高無(wú)頂?shù)纳椒,清?dòng)涌出的泉水,幽暗寂靜的山谷……那個(gè)地方不存在這風(fēng),可這風(fēng)卻到達(dá)不了,掙脫不出這天際。天與地仿佛一個(gè)結(jié)界把它困在其中,無(wú)法出逃。

  瀟灑自在,浪跡天涯,這風(fēng)似自由,卻也不自由。說它不自由吧!可它哪里都去的了。說它自由吧!可它有脫離不了天境。似自由非自由,非自由似自由,矛盾但又雙生。

  春天的風(fēng)溫柔也溫暖,它輕輕拂過荒涼的草地小聲的喚醒地里深處埋藏的生機(jī)。它輕輕的吹過河邊,把干枯的柳枝染上節(jié)節(jié)綠色。此時(shí)的風(fēng)是溫訓(xùn)的,是柔和的`。

  夏天的風(fēng)是熱情的,也是清涼的。在太陽(yáng)火辣辣的照耀大地時(shí),它給世間萬(wàn)物帶來(lái)一絲絲的清涼。降低太陽(yáng)炙烤的灼熱感。此時(shí)的風(fēng)就像是一只被馴服的猛虎,時(shí)而乖順時(shí)而兇猛。

  秋天的風(fēng)是凄涼的,它輕輕卷起枯黃的落葉,像是在哀悼什么!映著夕陽(yáng),一副秋景圖格外讓人思念家鄉(xiāng)。此時(shí)的風(fēng)是最平靜的,暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安寧。

  冬天的風(fēng)是最凄冽的,呼呼作嘯的席卷大地。吹著雪花刮在人們的臉上,讓人不住的一哆嗦。冬天的風(fēng)就如脫韁的野馬,瘋狂的不受控制。

  風(fēng)啊風(fēng),你讓人抓不到摸不著,對(duì)你的感想不可言說,只能意描。對(duì)于你我感慨良多,你讓我抓不著頭腦,因?yàn)槟闾^于矛盾。

  風(fēng),各種各樣的風(fēng)。大自然中的風(fēng),變化萬(wàn)千。我卻只見過你幾種形態(tài),大自然太過奧秘,我探索不到你的全部,。風(fēng),你太過神秘!

風(fēng)初中作文11

  我是一陣風(fēng),春夏秋冬,都有我!我來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。是一個(gè)“神秘人”,F(xiàn)在就聽一聽我優(yōu)雅,瘋狂,溫柔而又粗暴的故事吧!

  第一章“優(yōu)雅”之舞!春天到了,這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),當(dāng)然少不了我!我輕輕的來(lái)到田野,我吹啊吹啊,看,小草弟弟正在向我揮手,花朵姐姐正在向我舞蹈,她在對(duì)我說:“風(fēng)妹妹,看我新學(xué)的舞蹈多么美麗!”聽,大山哥哥爽朗的笑聲傳遍整個(gè)田野!!春天,這個(gè)讓我盡展舞姿的季節(jié)!

  第二章“瘋狂”之舞!夏天到了,唉!好沒有意思,不行!我才不要待著,我要出去一展瘋狂!帶著暖暖的氣流,我來(lái)到了森林準(zhǔn)備進(jìn)行“大鬧天宮”哈哈!我來(lái)了!“呼,呼,呼”樹爺爺直叫我停下,可是,我才不呢!我著“跳”“呼,呼,呼”我沒有聽到樹爺爺?shù)暮奥暎X得奇怪,我一看樹爺爺已經(jīng)暈過去了!哈哈!這瘋狂的節(jié)奏絕對(duì)夠了!。∠奶,這個(gè)讓我一展瘋狂的季節(jié)!

  第三章“溫柔”之舞!秋天到了,我溫柔的'去做了許多好事。我為田野姐姐換了一身新裝,宛如金色陽(yáng)光的衣服!我為葉子妹妹進(jìn)行了一次“探險(xiǎn)”別提她有多感謝我了!我還為人類送來(lái)習(xí)習(xí)秋風(fēng)!啊!秋天,這個(gè)讓我盡展溫柔的季節(jié)!

  第四章“粗暴”之舞!冬天到了,自然少不了我。可是,雪花妹妹卻想搶我的風(fēng)頭,沒門!雪花妹妹來(lái)到人間,高興的跳起舞來(lái),我一看,這可不行我才是冬天的主角。我要挑戰(zhàn)她!我吹我吹我使勁的吹,我使盡了我所有的力氣,把樹木吹折了,把瓦片吹飛了,哈哈!連地上的雪花都嚇走了!!冬天,這個(gè)讓我威風(fēng)凜凜的季節(jié)!

  我是一陣風(fēng),是一陣快樂,有自己的風(fēng)格,自己的色彩,是一陣獨(dú)具一格的風(fēng)!

風(fēng)初中作文12

  每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,我就會(huì)向前奔跑,追隨風(fēng)吹的方向,直到風(fēng)吹漸漸停止。我感覺到自由與歡樂。

  不知從什么時(shí)候起,我習(xí)慣觀察校園的小草,在球場(chǎng)上散步,走走其他的教室。可能是因?yàn)槲易兞税,我感覺自己已經(jīng)不再像原來(lái)那個(gè)做什么事都無(wú)所謂的我。雖然說“生于憂患,死于安樂“但是我還是希望我能無(wú)憂無(wú)慮;雖然我經(jīng)常裝得很活潑,常常笑,這也許是我改變自己的方式吧。準(zhǔn)備初3的.我,感覺到初中的短暫,總希望能留下一個(gè)美好的回憶,總是在夢(mèng)中徘徊。

  風(fēng)帶走了太多的美好,我無(wú)法追尋它的足跡,我好后悔,我好傷心。只有靜靜地欣賞著這一切了,欣賞和我有關(guān)的一切:楓,我的伙伴。業(yè),過去的朋友,現(xiàn)在的陌生人(想是想處理好和他的關(guān)系,一字“難“)。強(qiáng),學(xué)習(xí)上的朋友。彬,好過敵人一點(diǎn)點(diǎn),接近朋友的人。(男生朋友最少,還是女生比較大方、自然)陸姐,絕對(duì)強(qiáng)悍,最講得來(lái)的女生,但是有點(diǎn)怪異,唉,下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)去南寧,所以我經(jīng)常找她玩。(她就像我姐一樣,親切。)霞,高過朋友,低過女友10分的人(有她在我才長(zhǎng)不大)。丘,一個(gè)喜歡的女生,她會(huì)很好的處理我們的關(guān)系,好像什么都懂似的,挺佩服她的。鈞,在網(wǎng)上最談得來(lái)的女生,可惜不是我們學(xué)校的,若不是她,我上網(wǎng)有可能就無(wú)聊了。也是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人,所以我會(huì)問許許多多的問題。

  鞋的尺碼在不斷變化,我不停地追隨遺失的一切。

  如果我不曾長(zhǎng)大,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中有多少苦和美,只是不明白為何要不停的追。

  只是希望能好好珍惜這一切吧!

風(fēng)初中作文13

  “風(fēng)的絮語(yǔ)”語(yǔ)文老師寫下這幾個(gè)遒勁的大字,轉(zhuǎn)過身抑揚(yáng)頓挫地宣布這是這周的周記。

  我先查了字典,“絮說”的解釋是“絮絮叨叨地說”。風(fēng)很羅嗦嗎?我不禁啞然。由于這個(gè)題目在我心中留下的印象太好,于是就把它釋義為“風(fēng)如柳絮一般趴在我肩上悄悄呢喃”的意思。

  只可惜風(fēng)的速度太快,我無(wú)法捕捉她的聲音。

  寫下作文題后,才發(fā)現(xiàn)窗外的陽(yáng)光已在作文本上留下班駁的樹影,有些模糊。這時(shí)才想起夏天的'腳步聲已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),風(fēng)卷起他離開的后塵,落在肩上,我好像聽見了她在說什么。

  我停下筆,望著窗外涼爽的天地,懷想著。每一次,夏天都會(huì)在最后一場(chǎng)暴雨后,被風(fēng)慢慢地吹散天邊細(xì)碎的薄云,大廳里終于在下午七點(diǎn)的時(shí)候重亮起燈,漸漸地告別了之前八點(diǎn)都依然天邊有紅色火燒云的日子。

  微微地,我好像嘆了口氣,又重新拾起筆。風(fēng)啊,你要跟我說些什么?

  如果不下雨,誰(shuí)也不會(huì)想起門后的那把傘。如果沒有日光,誰(shuí)也不會(huì)懷念在游泳池邊的嬉戲,F(xiàn)在夏去秋至,當(dāng)我們換上毛衣、牛仔褲的時(shí)候,才會(huì)猛然間貪戀起美好的日光和淋漓的暴雨。

  我們只是忘記了。當(dāng)眼睛不斷嘗試接受新事物時(shí),人已經(jīng)變得健忘。當(dāng)我們又重新回頭去找某個(gè)重要的東西的時(shí)候,才忽然記起自己早已忘了那個(gè)東西是什么。它存在于被遺忘了的角落,守護(hù)它的只有貧瘠的記憶之風(fēng)而已。

  一個(gè)又一個(gè)輪回,人在忘記,回憶,又忘記的循環(huán)中成長(zhǎng)。記憶的風(fēng)堆積得越來(lái)越多,耳朵早已被磨得鈍重,聽不見風(fēng)的呢喃。棉絮畢竟只能清理耳朵外部,那誰(shuí)又來(lái)清理自己心靈的角落呢?

  “吧嗒”,一滴淚落下來(lái),濕了紙張,奇怪地,我聽見風(fēng)在耳邊悄悄地說,要珍惜。

風(fēng)初中作文14

  風(fēng)。

  它吹下了葉子,吹搖了樹兒,吹來(lái)了世界萬(wàn)物,也吹開了我的心。

  風(fēng)過的地方,有時(shí)會(huì)暖意融融。大地回春,綠色占領(lǐng)了世界,暖風(fēng)拂著人們,拂著大地。讓一切走出冬的嚴(yán)寒,讓一切走進(jìn)春的懷抱。我愛風(fēng)。

  風(fēng)過的地方,有時(shí)會(huì)烈日炎炎。太陽(yáng)炙烤著大地,人們穿著汗衫,扇著扇子。漫步在大街上,公園里,我也很高興,因?yàn)槲覀冇锌梢酝嫫谕丫玫拇蛩塘。我愛風(fēng)。

  風(fēng)過的地方,有時(shí)會(huì)秋高氣爽。讓一切逃脫夏的`烈日炎炎,涼爽的風(fēng)吹在人們的臉上,使人們感到無(wú)比舒服。秋天的樹木,就可以換上一件新衣裳,我又可以盡情地跑,不用怕會(huì)摔倒了。我愛風(fēng)。

  風(fēng)過的地方,有時(shí)會(huì)使世界變得粉妝玉砌。晶瑩、潔白。滿天的雪。※Z毛似的雪飄落在地上,人們被白色所包圍,我又可以打雪仗,堆雪人,玩冰爬犁了。我愛風(fēng)。

  風(fēng)。

  他是春天的小草,夏天的太陽(yáng),秋天的落葉,冬天的雪花……

  我們要像風(fēng)一樣,為萬(wàn)物所用,做一個(gè)棟梁之才。

  風(fēng)過的地方,無(wú)論如何都會(huì)風(fēng)景迷人,以后我們過的地方,無(wú)論如何都要讓它繁榮富強(qiáng)。

風(fēng)初中作文15

  “微風(fēng)拂面,秋風(fēng)送爽,北風(fēng)呼嘯……”在這個(gè)世界上,形容風(fēng)的詞語(yǔ)很多。有人說,風(fēng)是可愛的,它在炎炎夏日向人們送去短暫的清涼。也有人說,風(fēng)是勤勞的,它將自己變成花粉們的列車,到處傳播,造就了秋日的豐收?偠灾谛涡紊拇笞匀恢,有一位重要的成員,那就是我——風(fēng)。

  在萬(wàn)物復(fù)蘇的.春季,我的身影穿梭在紅花綠草之間。我是春季的使者,我送走了冬季的寒冷,帶來(lái)了萬(wàn)物渴望的溫暖。我還是傳授花粉的功臣,我?guī)еǚ,帶著春天的希望,在花叢中穿梭。我還來(lái)到山谷里,森林里,和鳥兒唱和,和山泉賽跑,喚青蛙起床……我飛舞著,跳躍著,奔跑著,將春天的訊息傳遍每個(gè)角落,使全世界都充滿春色。

  到了夏天,烈日當(dāng)空。春季的忙碌剛剛結(jié)束,我還得好好休息休息。我在樹枝上停留著,微微地閉上眼小憩。我也會(huì)來(lái)到河邊,在水面跳舞打轉(zhuǎn),看著河面上圈圈波紋天馬行空。我還會(huì)來(lái)到山谷中,望著大地那斑斑駁駁的影子發(fā)呆。當(dāng)我吃完晚飯,已近黃昏,我還有飯后散步的習(xí)慣呢!我在大街小巷中閑逛,順便給人們送去一絲清涼。

  經(jīng)過一個(gè)夏季的休養(yǎng),我的精力更加充沛。我吹走夏日人們那難耐的酷熱,還捎來(lái)了秋天的涼爽。我捧起豐碩的果實(shí),獻(xiàn)給辛苦的農(nóng)民伯伯們。我?guī)е瘘S的染料,將金黃世界構(gòu)勒。我還十分偏愛楓葉,將它涂成鮮亮的紅色。當(dāng)然,我一定會(huì)帶領(lǐng)落葉,在空中翩翩起舞。

  到了冬天,我會(huì)呼呼地吹著口哨,告訴人們冬天來(lái)了。我最喜歡的是下雪的時(shí)候,我淘氣地朝著天空亂吹一通,雪花便漫天飛舞,我覺得這挺好玩。

  我自由自在地在世界各地嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮地在四季中奔跑。我整日生活在快活之間,整日在大自然中歡唱。

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