趣味初中作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的趣味初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
趣味初中作文 篇1
“加油，加油”“聽這是什么聲音，哦原來是我校開展第四屆趣味運動會了。同學們在鼓舞著比賽的同伴們�！�
看著各班陸續(xù)上比賽場，我的心多了些顧慮和鼓舞：自己是否發(fā)揮失常，無論是否勝利，我一定要加油，我永遠是最棒的。
在運動場上，幾分歡笑，幾分淚水，幾分堅持，幾分遺憾都匯集成一首和和諧動人的交響曲，耐人尋味，催人奮進。譜寫成了一首鼓舞曲。
下面，是我們發(fā)揮的場景。
第一項比賽是單人單搖，呵呵！這我內(nèi)行，跳跳跳，跳出了我的幾分愉快；跳跳跳才發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的。
第二項比賽是雙人單搖，我和朱怡霞是搭檔，搭配的天衣無縫，可真是心有靈犀；假若我是花朵，她就是勤勞的蜜蜂；假若我是大拇指，她就是食指；假若我是星星，她就是幫助支撐我成長的蔚藍的天空，我們就好似‘伯牙所念，鐘子期必得知�！@種關系，使我們跳出了讓人出乎意料的成績。
人無十全十美，下一項比賽也正是‘尺有所長，寸有所短�！@一項比賽，正是考驗我毅力的時候了，這一分鐘對我來說是如此短暫；然而，也正是我的`毅力，‘功夫不怕有心人’終于我們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
比賽快接近尾聲了。最后一項則是長繩，我告訴自己，加油，勝利已經(jīng)離你不遠了。于是，我順著節(jié)奏一次又一次超破了我自己的能力。
時間沙沙的溜走了，比賽在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要怕什么風霜，一直往前走，你會勝利，會成功的，加油。
趣味初中作文 篇2
生命就是文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的好然正氣；生活就是放飛心扉，展現(xiàn)自我的全過程；快樂就是隨心所欲的一種沖動；享受就是自里行間的一種美；趣味？自以為對它很了解，如今看來，還是再生活中發(fā)現(xiàn)它比較現(xiàn)實。
一天，我在家沒事做，想出去透透氣，正好，小義來找我，說是發(fā)現(xiàn)了一個比陶淵明筆下的<<桃花源計>>還世外桃源的地方，于是，我倆欣然歸往.
也不知道走了多久，終于到達了目的地，這是一個小河，有個怪名叫；三角箭，岸上有許多水泥，堆的高高的象個二摟.深呼吸，恩，是排除了城市里的烏煙瘴氣，真是“柳暗花名又一村‘‘呀!于是乎，我放開瞳孔欣賞這周圍的一切，碧綠，，恬靜，令人神往．遠看它是那樣的綠，綠的象一條翠綠的.綢帶；近看是那樣清，清的可以看見河底的魚．它是那樣美麗，那樣溫柔．我倆向下走去，坐在松軟的沙子上，＂快看，有魚＂，我倆欣喜若狂，跑過去，我伸手去抓，河水好象十分不滿，冰冷的河水好象進入了我的血液，我停下來，仔細觀察，有象大副便便的紳士太太的麥穗魚，十分機靈的，，一有風吹草動，便逃之夭夭；有魚中的＂美麗小姐＂銀魚，它生得嬌小玲瓏，惹人憐愛，身著齦色絨大衣，更顯與眾不同，身價百倍，它得動作神速無比，我常常＂望洋興嘆．最狡猾的是泥鰍，當你捉住它，洋洋得意時，它會趁起不備，扭動身子，打開一個突破口，然后＂撲通一聲跳下水，擺擺尾巴溜之大吉．
此時貼貼臉，熱的！可能玩性大漲，全身張火了吧？！這小河真是有無限趣味！該走了，太陽漸漸得落下山去，一抹晚霞涂滿了西邊的天際，小河在黃昏的襯托下更美了，河水象是魚鱗閃閃發(fā)光，在水面上變幻各種顏色，大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>
我倆便象回家的方向走去，一路上，想趣味沒有任何含義，只有在生活中才能感到它的存在．
趣味初中作文 篇3
熱鬧歡騰運動會，智榮學子顯雄威。我們迎來了校級趣味運動會。
同學們穿著整潔的校服，帶著童趣的笑臉來到操場上，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。在無邊的天際，蔚藍的天空飄著朵朵白云，灑下燦爛的陽光。當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
運動員們個個摩拳擦掌，毫不示弱。困難和勝利都在向著他們招手�？矗艉舻娘L聲正為他們歡呼，明媚的陽光正為他們加油！在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的活力！
比賽開始了，有“賽龍舟”、“背球接力跑”、“趕豬”、“滾雪球”、“眾人一條心”等比賽，但最激動人心，也是最引人注目的項目就是“障礙接力跑”了。你看那些運動員們，隨著老師的一聲令下，第一棒運動員便嗖的一聲如矯兔般飛離起點，像利箭般沖了出去。運動員們迎著明媚的陽光跳躍、繞桿、奔跑、擊掌。為了得到更好的成績，他們拼盡全力，面對目標跨出堅定的'步伐。大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。引得在場的觀眾興奮不已，一片歡騰。仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情，大家激動地為運動員吶喊助威：“加油，加油”！不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員不僅發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，還向我們展現(xiàn)了團結(jié)一致的精神！
看著運動員在場上，努力拼搏，我不禁心里對他們說：“無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲，努力吧，運動員！在運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)次的辛苦奮斗，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，向前沖！”
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到教工隊與學生隊的排球比賽結(jié)束后，本屆運動會才圓滿的完成了各項賽事，順利的拉下了帷幕。
看著同學們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到體育精神在智榮學子中展現(xiàn)得一覽無余。所有選手在本屆趣味運動會上賽出了成績，賽出了自我，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
趣味運動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩……
趣味初中作文 篇4
我是中學的一名女學生，生活在黃中使我枯燥的生活變得有趣，天天的經(jīng)歷都值得收藏……早晨聽吹哨起來，使我形成了“條件反射”，弄得我就算在家里聽到，也會有一種恐懼：又該起床了。然后就開始了在黃中的一天。
誰說上課無聊了啊！我覺得每一位老師都很有趣！
MR。于，外表看起來很正經(jīng)，卻總喜歡說一些冷笑話，更絕的是：他能在上政治課時扯到英語上去了！
王老師很是慈祥(雖然很喜歡拖堂)是我們的數(shù)學老師，她的一些“POSE”尤為經(jīng)典！她在板書前，總喜歡抓著粉筆在空中輕輕劃幾下…不過說真的'，我認為幾位老師中就數(shù)王老師字寫得最好了！
生物老師謝老師幾乎對男同學沒笑臉，可以想象得到，她在男同學的眼里是多么可怕！可對我就不同了，我是好學生嘛！有一點不得不提下：謝老師說話時總喜歡在后面加個“嗯啦”。下課時總有男同學學她。呵呵，要是讓謝老師知道了，還不把他們罵個狗血淋頭！
音樂老師喜歡丟粉筆，她上課，誰要是不聽話，她就把粉筆丟向誰，還不忘加一句話“點一次名”，她說點三次名就不可以回去了(她的課在星期五)，卻從來沒有兌現(xiàn)過，還有啊，身為班長的我一直想對您說句話“親愛的音樂老師，亂扔粉筆是要罰錢的！”
壓軸人物登場了！她就是我們的語文老師：魯老師。為什么要最后說她呢？……因為她的特點太多了！咳咳…請讓我一一道來：魯老師寫的字很大，她是怕后面的學生看不清楚，可字大也有缺點，沒節(jié)課都要擦黑板十次以上！離譜吧！魯老師講文言文的時候總不忘記提醒我們判斷句的形式，下面來舉一個她最喜歡舉的例子：孔子，魯人也。在講別的句子也常會聯(lián)系到《愛蓮說》，堪稱一絕！我們班有個特別不聽話的男孩子：王柱。別看他個頭小，“本事”可不小，敢跟我們魯老師對著干！可每次都是魯老師取得的“勝利”，還把他“K”了一頓……對于那些晚上睡覺時說話的人，魯老師也有一定的方法“處置”他們，那就是“做蛙跳”，這可不是普通的蛙跳��！時這樣的，我們學校有個斜坡，哪個寢室犯了事，要不是在那兒跳，要不就是在操場上跑幾圈。是��！魯老師一下令，誰敢不從呢？
趣味初中作文 篇5
趣味無處不在，只要你留心觀察。
一日，我與媽媽途經(jīng)西湖公園，一場暴雨不期而至。我躲在荷塘中的四方亭下避雨，時不時抱怨一下這鬼天氣。媽媽安慰著我。過了一會兒，雨勢并沒有減小。我望了望四周，除了光禿禿的白樺樹，再沒有別的景物。
忽然，聞得一襲清香，我心中猛地一震。循著香味，低頭循去，原來是一大片的荷花。花香四溢，沁人心脾。
碩大的雨點打在嬌嫩的荷花上，原本飽滿的花瓣索索發(fā)抖，隨時都有可能落下�！皣W”一陣狂風乍起，幾片花瓣掙扎幾下，顫微微地落在池面上。我彎下腰，向前探了探身，仔細地觀察它的芳容。這片中間略鼓的花瓣，雖被風雨打得“遍體鱗傷”，卻毀不掉那依舊舒心的`顏色；雖是一片殘落的花瓣，卻依舊不失高雅、貞潔的品質(zhì)；雖是一片已凋零的花瓣，卻代表著曾經(jīng)一個妍麗、鮮活的生命。這一片已殘破的花瓣，讓人看上去卻覺得它依舊是一朵直直挺立的荷花。雖嬌嫩卻堅韌，雖凋謝卻有活力，它予人一種生生不息的感覺。
媽媽伸手往水中撈，拾起一片，捧在手心，細細端詳。我湊上前瞧瞧，頹廢的景物也不失可愛之處。它們從上往下落，而水中的倒影卻是從下向上落，觸到水面那一刻，兩者合二為一，像小船似得飄在塘中，隨著漣漪朝我緩緩飄來。我看了看媽媽：“挺有趣的嘛�！彼⑽⒁恍�。
雨停了。我直起身子環(huán)顧四周，大片的荷塘籠罩在一片朦朧之中。若有若無，陣陣荷香撲面而來，被暴雨沖刷后的幾朵嬌荷羞答答的立著，含苞待放，顯得格外引人注意。更有幾株直直地挺立在那兒，又高又細的莖上是那綻放著的粉嫩的花朵，中間的花蕾依稀可見，仿佛還看到了那荷花的清香。荷花搖搖擺擺，粉嫩的“小臉蛋”像在撒嬌似得。我凝神于那朵荷花下的剛被暴雨沖刷過的荷葉。
突然荷葉下一個嬌小的身軀在飛速地游動，渾身布滿了銀色的鱗片，似千百顆星星的倒影在荷塘中熠熠發(fā)光。又游來了一只魚。兩條可愛的魚兒在荷下嬉戲著，或快或慢地游動著。忽然停住了，兩個圓溜溜的腦袋互相蹭著，小嘴時不時冒著泡泡。荷葉上停著一只藍蜻蜓。圓鼓鼓的腦袋前有一雙突起的、寶石似得眼睛。玻璃般透明的翅膀上沾著些許水珠，輕盈的身姿使人浮想聯(lián)翩。
在看似平常的事物中，只要留心觀察、感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的趣味。媽媽拍了拍我的肩膀。我點了點頭。
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