贊美初中作文

時(shí)間：2022-04-11 19:52:04 初中作文我要投稿

贊美初中作文（精選5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的贊美初中作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

贊美初中作文（精選5篇）

　　贊美初中作文1

　　我們班的班長(zhǎng)叫王筱菁，她是個(gè)活潑可愛、文靜乖巧和做事認(rèn)真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)。下面，我們讓她閃亮登場(chǎng)！

　　負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)

　　有一次，老師還沒來，教室里吵得像菜市場(chǎng)。班長(zhǎng)站在講臺(tái)，說：“快安靜下來，不然要罰獎(jiǎng)券了�！鞍嚅L(zhǎng)就用棍子下去敲同學(xué)的桌子，但是，沒有用。班長(zhǎng)只好坐在自己的位置，班長(zhǎng)生氣的時(shí)候，教室里漸漸地安靜下來。班長(zhǎng)笑了，拿著語文書我們讀課文，老師進(jìn)來了，老師聽到瑯瑯的讀書聲大吃一驚。老師表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)甜甜地笑了。

　　奧數(shù)高手

　　有一次，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書館奧數(shù)考試。最后，成績(jī)出來了，班長(zhǎng)得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)老師稱她：“班級(jí)奧數(shù)女王“。

　　我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的作風(fēng)和為人，我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的精神。

　　夸夸同學(xué)的'優(yōu)點(diǎn)

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的優(yōu)點(diǎn)可多了！比如寫字好看，電腦打字也快，又很樂于助人。

　　有一次自習(xí)課上，我和一些同學(xué)在玩時(shí)，霖也走過來玩，玩到開心時(shí)，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說：“小聲一點(diǎn)，別太大聲了，不然會(huì)影響到其他人�！蔽覀円黄鹦÷暤卣f：“哦，知道了�！绷卣嫣嫒酥胙�！于是我們又玩了起來。還有一次，我的自動(dòng)筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒有一個(gè)人愿意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過筆，仔細(xì)地修了起來，過了一會(huì)兒，他說：“不好意思，我修不好。”我接過筆問：“那你能借我一支筆嗎？”“當(dāng)然嘍！”“謝謝你了�！薄安挥弥x了，都是朋友嘛！”霖真樂于助呀！

　　我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)人人喜歡的人。

　　贊美初中作文2

　　說起朋友嘛，我有很多朋友，但這些朋友基本都是華而不實(shí)的，虛偽的，但只有小琪是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的知心好友。

　　小琪長(zhǎng)得不高，有一雙又大又水汪汪的大眼睛，還有一雙瘦弱的'小手，令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的頭發(fā)。

　　小琪上課時(shí)的認(rèn)真勁兒，真是可愛極了，上身前傾，如果碰上夏天的下午打瞌睡時(shí)，就會(huì)用手輕輕敲打一下腦袋，告訴自己：哎呀小琪，你怎么能在上課時(shí)打盹呢？要好好學(xué)習(xí)呀！并且小琪還會(huì)努力的把眼睛睜大，那神情仿佛要把誰吃了似的。很可愛吧？

　　小琪既是我學(xué)習(xí)上的朋友，又是生活上的朋友，跟小琪一起玩，我都覺得我原本中等的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了不少呢！小琪是一個(gè)開心果，我心情不好時(shí)，總是可以把我逗得開懷大笑，一下課，我倆總是聚在一起像大人一樣，聊一聊超市的零食價(jià)格，或是猜想這次考試會(huì)得多少份。

　　但最快樂的事情莫過于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧！

　　一次體育課，我和小琪一人拿了一個(gè)籃球，老師說完自由活動(dòng)后，我倆飛快地“霸占”了一個(gè)球位，開始練習(xí)投籃。小琪投籃很有天分，只是因?yàn)樯砀邌栴}而投不進(jìn)，對(duì)嘍！小琪又得發(fā)揚(yáng)她那股堅(jiān)毅的“�！眲爬玻。ㄐ＄魇菍倥５模┎灰粫�(huì)兒，李思璇蹦蹦跳跳地過來了，問：“能借我玩會(huì)你們的籃球嗎？”“NO!”我和小琪不約而同地回答。為了能玩籃球，李思璇只好采取“特別手段”，那就是——追著我和小琪滿操場(chǎng)跑！我倆跑得上氣不接下氣，把李思璇當(dāng)怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追趕。

　　我和小琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下來，你望著我，我望著你，大眼瞪小眼的，一齊哈哈大笑起來，真開心�。∥蚁Ｍ液托＄鬟@份真摯的友誼能保留到永遠(yuǎn)！

　　贊美初中作文3

　　我的校園可美了，我要贊美我的校園。四季里，我的校園都有著不同的美景。

　　春天的時(shí)候，校園里也迎來了新的生機(jī)，還有春的希望。春天里校園的花都開了，一朵一朵，在校園的花池里攀比著自己的美麗。至于裁判，就是每天從它們身旁路過的我們。在我們每一個(gè)人心里，心中那一朵最美的花都是不一樣的。這些花用它們的色彩點(diǎn)綴著我們的校園，讓我們的校園變得越加的美麗迷人。

　　夏天的校園是最郁郁蔥蔥的，這時(shí)候的草木都在旺盛的陽光在展現(xiàn)出了自己最蒼翠的一面，綠葉在陽光下?lián)u晃，大樹枝丫上的小鳥也都躲在樹葉下躲著這炙熱的陽光。夏天的校園里，鬧起來的'時(shí)候也鬧，不過靜起來的時(shí)候就只能聽到微微的風(fēng)聲了�？捎械臅r(shí)候夏天的校園里安靜得連風(fēng)聲都沒有。校園的午休時(shí)間就是最安靜的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的校園給人展現(xiàn)出了驚人的一面，這種安靜讓所有醒過來的人們都帶來了一種很特別的感受，有一種時(shí)光靜美的安好。

　　一轉(zhuǎn)眼，夏落秋來。秋天是萬物凋零的季節(jié)，校園里的這些樹木也都無法逃脫自然的法則。不過正值青春年少的我們可體會(huì)不到秋天里的凄涼，只是覺得這些從樹枝上落下的黃葉像極了春天里翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的美麗極了。秋天的校園里也有著一種獨(dú)特的美，美到了我們的記憶里。

　　最后就是冬天了，冬天的大地是雪白的，冬天的校園里也是雪白的。一場(chǎng)雪將校園的大操場(chǎng)變成了我們最天然的游樂園，這樣的校園在我們的眼里心里都是最美的。因?yàn)樵诙炖锏男@不僅帶給了我們美麗的景色，還帶給了我們美麗的心情。

　　我的校園可美了，我要贊美我的校園。

　　贊美初中作文4

　　人生需要贊美，正如花兒需要陽光欣賞一樣，因?yàn)樾蕾p讓花兒更有價(jià)值。贊美就像是明媚的陽光一樣，讓人的生命之花開得更加燦爛。

　　以前，我非常靦腆，膽小自卑。有一次家里來客人了，媽媽讓我給客人倒杯水，向客人問好。可我總是不聽媽媽，躲著客人，其實(shí)是我不敢。這讓我越自卑了，我心里不斷地責(zé)問自己：為什么別人那么陽光而我卻這么膽小呢？

　　有一回上語文課的時(shí)候，老師出了一道難度很大的題，她叫了幾個(gè)同學(xué)回答，都不是很滿意。這時(shí)，老師那銳利的目光在掃著教室里的每一個(gè)角落。我偷偷的望著老師，多么希望他看不見我�。〉蔷腿缛藗兂Ｕf的“怕什么來什么”，老師的目光也正好投向了我，倆個(gè)人的目光不期而遇。老師叫起了我的名字，用笑瞇瞇的眼神、期盼的目光看著我，顯然是希望我能回答這道題。我猶豫地站起來，嚅嚅囁囁說出了答案，自己也不知道自己說了些什么。老師平靜地告訴我：“老師相信你是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，不要慌張，只要冷靜下來，你一定可以答出來�！边@時(shí)，我不知從哪來的.勇氣，大聲地回答出老師的問題。老師邊夸贊我邊微笑，還滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們向我投來羨慕的陽光，有的還不由自主地拍起了手。那一回，我在老師和同學(xué)們的夸贊下，開始自信起來了。我覺得大大方方回答老師的問題也并不難，只要平時(shí)努力學(xué)習(xí)，老師提問的問題就能答出來，能答出來，為什么還要羞羞答答的呢？

　　生活常常需要贊美，它使人們充滿自信。贊美是和煦的陽光，它讓我們的生活更加多彩；贊美是綿綿的細(xì)雨，它使我們的人生更加勃發(fā)。

　　贊美初中作文5

　　一句贊美有時(shí)如同一陣甘霖，灌溉我們干涸的心田；如同一把鑰匙，打開我們塵封的心門；如同一盞明燈，引領(lǐng)我們迷失的心靈。一句不起眼的贊美總是會(huì)在不經(jīng)意間流入受贊美者的身體里，碰觸每一個(gè)細(xì)胞令它們變得活躍。

　　當(dāng)大人們忘記了怎么說贊美的話時(shí)，他們只能以另外一種方式表達(dá)自己對(duì)孩子的愛——責(zé)罵甚至于打。當(dāng)孩子們忘記了受贊美的.感覺時(shí)，他們只能用自己的行為表示抗議——墮落，淪陷在深淵當(dāng)中。

　　總是不明白，為什么爸媽對(duì)我的要求一高再高。更不明白，為什么爸媽總認(rèn)為我做的事不對(duì)。雙休日時(shí)，他們回到家看見我在寫作業(yè)總是說：“兩天過了作業(yè)還沒做好，跑哪兒瘋?cè)チ�？”看見我在看電視又說：“就知道看電視，寫完作業(yè)不會(huì)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)��？”看見我沒看電視在復(fù)習(xí)時(shí)又說：“今天怎么這么自覺，是不是又犯什么錯(cuò)誤啦？”總之不管他們看見我在家做什么，都不會(huì)贊美我。有一次我和爸爸把自行車搬到面包車上，由于車身太長(zhǎng)門關(guān)不上，我便爬上車將車龍頭轉(zhuǎn)了90度，來減短車身長(zhǎng)度剛好關(guān)上了門�？砂职謪s似笑非笑地說：“這下還稍微有點(diǎn)我們周家的遺傳智商�！睘槭裁此麄円床毁澝�，贊美比不贊美還令人不開心呢？

　　就像《小孩不笨》當(dāng)中所演，家長(zhǎng)要管好孩子，必須得到一樣自己遺失的本領(lǐng)——贊美。學(xué)會(huì)贊美，讓甘霖落滿心田，讓心門緩緩打開，讓心靈走回正途。

　　滋潤(rùn)心田，讓希望的種子萌芽而不是死在無盡的責(zé)罵中；打開心門，讓溫暖的陽光充斥門內(nèi)而不是深陷在無盡的黑暗中；引領(lǐng)心靈，讓快樂和成功與之相隨而不是帶著怨恨無奈的毀滅。學(xué)會(huì)贊美，不吝嗇于一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至于一個(gè)眼神，讓孩子們浸泡在幸福中成長(zhǎng)！

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