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在這里優(yōu)秀作文 （精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的在這里優(yōu)秀作文（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
在這里優(yōu)秀作文1
這里，擁有著無限的歡樂；這里，上演著無數(shù)人的喜、怒、哀、樂、懼；這里，擁有著每個人酸、甜、苦、辣、咸的經(jīng)歷；這里，擁有著令人感動的故事；這里，人們感受到生活是如此美麗；這里……
這里，是我的母校。在這里，曾發(fā)生過許許多多令人刻苦銘心的事，站在這里，仿佛又回到了過去，一切都是那么的熟悉，仿佛縈繞在眼前的樁樁件件都還發(fā)生在昨天。
走進以前的班級。墻上的照片已發(fā)黃了，每個人的笑容都浮現(xiàn)在眼前，笑容是那么的無憂無慮，是那么得沒有煩惱。走的那“愛心角”，我不由得停下腳步，望著那把有點生銹的傘，我陷入了回憶……
五年級的時候，天空突然由晴轉(zhuǎn)陰了。天空飄著毛毛細雨，我心里不由慶幸：今天忘記帶傘了，還好只是下毛毛雨，不然就完蛋了。這時，天空像和我做對一樣，我剛才還在慶幸天空只是下毛毛雨而已，現(xiàn)在天空就響起了一陣陣雷聲，接著就下起了傾盆大雨。我的頭上華麗地落下了幾道黑線，接著又是一朵烏云帶著閃電停留在了我的頭上。我郁悶極了；怎么可以這樣，我沒有帶傘啊！爸爸出差了，媽媽回老家了，我怎么辦呀！不公平，怎么可以這樣對我……我在心里不停地抱怨著。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
“鈴鈴鈴……”放學的.鈴聲響了。我悶悶不樂地背著書包走出了教室。望著天空，我不由的嘆了口氣：“唉……”便走向雨中。這時，有把傘撐在我的頭上，我看了一下旁邊，原來是某某。于是，我便開口問：“某某，你還沒回家啊�！彼卮鹫f：“嗯，某某你怎么不打傘�。俊蔽倚睦锊挥梢魂囀涞卣f：“我沒有帶傘�！蹦衬惩榈恼f：“噢，原來是這樣啊，要不我送你回家吧�！薄翱墒牵慵液臀壹也皇峭粋�方向�！蔽壹刃老灿志趩实卣f。“沒關(guān)系的，走吧�！彼χf。
于是，我們便離開了學校。到了我家樓下，我感激的說：“謝謝你，某某�！薄安豢蜌�，我先回家了，拜拜�！本瓦@樣我回到了家。
第二天，到了學校，我發(fā)現(xiàn)某某的坐位是空的，聽她同桌說她是因為生病才沒來上學。知道了事情的原因，我的眼前回放著昨天在雨中的一幕幕，心里愧疚極了……
想到這，我便停止了回憶。
如今，這把傘已成了捐贈品。我不渴望別的，只希望它能夠為更多的人服務……
在這里優(yōu)秀作文2
在這里，讓我看到了不一樣的精彩；不一樣的酸甜苦辣；還有不一樣的感人故事！每次我都在想，是不是只有全家人在一起才是最幸福的。但在這里不一樣。
那是一個春光明媚的早晨，我們?nèi)胰舜蛩阍诶霞掖弦荒�。我很開心！記得老家有一個地方的風景美的讓你流連忘返。在那里的四季也有讓你感動的流眼淚的事情。
春天來了，我們還是跟往常一樣，來到了一個樹林里。那里的山光水色可美了。每次來到這里我都會很珍惜僅僅只有一天的時間。在這里住著一戶人家，是一對老伴，他們的女兒兒子在外打工。我跟爸爸媽媽在那高高興興地拍照呢！只是突然的'一下，讓我拍到了一個動人的畫面。就是那對老伴，那個老奶奶的腿不好使，只見那位老爺爺將老奶奶背到了搖椅上幫她揉腳。我感動了，這是對么恩愛的老夫老妻啊。在這里，讓我看到了不一樣的溫馨家庭。
夏天來了，我又迫不及待地準備去那片樹林里玩了，來到這里，爸爸摘了一個大西瓜，我們?nèi)乙黄鸪粤�。過了一會，又是一幅讓我感動的畫面出現(xiàn)了。那位老奶奶伸出了那雙皺皺的手，微微的顫著，只見，這位老奶奶將手中的毛巾向那位老爺爺?shù)念~頭伸去，幫他擦汗。那位老爺爺也將自己那微微顫抖的手拿起扇子幫老奶奶扇風，我再一次的感動了。在這里，我看到了一對恩愛的老夫妻。
秋天來了，正是豐收的季節(jié)。我跟爸爸媽媽準備去那片森林摘果實。到了的時候，我們都急忙的去摘各種各樣的果實，生怕被別人搶走。最后，我們是滿載而歸啊，正當要走的時候，我又看見了那一對年邁的一對伴侶，只見那老爺爺拿出一個有點爛的蘋果用自己的衣服擦了擦喂給了老奶奶吃，然后老奶奶叫老爺爺也吃，老爺爺只吃了一小口，生怕老奶奶不夠吃。我眼淚都差點掉了下來，他們是那么的關(guān)心對方。
冬天來了，北風呼呼的刮著，外面一片白茫茫的。我跟爸爸媽媽都穿上了大棉襖。來到這片樹林，感覺這個世界都是白的。不，我看見了兩個人。那兩個人只穿了兩件很單薄的衣服，他們冷的直哆嗦，是那一對伴侶，他們緊緊的相擁在一起。那幅畫面深深的刻在了我的腦海里，我的眼淚在眼眶了打轉(zhuǎn)，最后，眼淚奪眶而出。在這里，我感動了！
在這里，讓我看到了不一樣的溫馨故事，那一對恩愛的夫妻讓我印象深刻，他們互相依靠，互相呵護對方，這讓我很感動！
在這里優(yōu)秀作文3
我們曾經(jīng)在這里撒下一片燦爛。
這個地方遠離市區(qū)，我們卻在每個周日趕往這里。我們在這里過了一年。
入冬，常下起冷冷的雨。白霧迷蒙。我們在這里忍受了冬日的寒冷。每日，我們從睡夢中驚醒，洗把臉，匆匆趕往操場。天未亮，霧迷了整個操場，看不見主席臺上的老師，便在這酷似黑夜的清晨中摸索著做操。風吹在臉上疏疏蕩蕩。塑膠跑道，迷蒙燈影。在這里，我們每天早上日復一日。這個冬天，在這里一場又一場的大雨，一次又一次地落下來，不知道天空中那些鉛灰色的云朵何時才能凋盡。
某日，我們圍坐在操場上，周圍是黑漆漆的幕，老師在中間，似一顆明珠。周圍是連成一圈的白熾燈，有序地交織成一串白色珍珠項鏈。在這里，我們悠然地坐著，留下的是滿心寧靜。
夏至，夏日的陽光從樹枝縫隙里漏下來，風一吹光斑就在地上蹦跳起來。赤著腳板在空氣里輕盈地打著圈，漾起像任何一個夏天一樣的朝氣。
我們頂著烈日，在這里學習、生活。
還記得初二上期的'體育課，操場上沒有一棵樹。40分鐘的課，我們不停息地訓練。烈日烤得大地發(fā)熱，透過鞋底，傳到我們身上。靜靜站著，感覺后背如無數(shù)螞蟻在爬，顆顆汗水滴下。在這里，我們揮灑著汗水，不留一絲遺憾。
盛夏，如火在燒。
在這里，每周五我們擠公車回家。
盛夏的公共汽車里異常悶熱，樹木像列隊的士兵一樣整整齊齊地跑過。每周都如此。
教室里的窗簾外是一個濃密而盎然的夏天，有著充沛的雨水和甜膩的花朵。在這里，我喜歡看對面的山，蔚藍的天。
在這里，我們舉行了熱火朝天的運動會。
在這里，我們頂著烈日成功地舉行了掛牌儀式。
在這里，我們一起在教室里看電影。
在這里，我們一起吃著爆米花、棒棒糖。
在這里，我們有不少的抱怨也有太多的不舍。
在這里，我們穿越繁華朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果實累累的秋，穿越白雪皚皚的冬。
季節(jié)的零落亦如人。
我清晰地保存著寢室外墻的暖色，教學樓外墻的冷色。
在這里，細節(jié)連綴成篇，覆滿一整個心房。零碎的枝葉一點點拼湊完全，還原出回憶里最初的景象。
我依舊在這里。
在這里優(yōu)秀作文4
人生是飛揚在生活中的風帆，航行在大海上，那茫茫的海面上，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對命運的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前進，倒不如在這里，停下來。
在這里停下來是一種智慧。
人生，有許多十字路口，等待你去選擇，面對生命的顛簸，你是否動搖過？面對所謂的人生道路你是否迷茫過？面對艱難的選擇，你是否絕望過？面對漫長的守望，你是否哭泣過？面對殘酷的事實，你是否想過放手？那么為何不在這里想一想。
在這里，仰望然天，雄鷹翱翔在天際，你是否發(fā)現(xiàn)自己已不再迷茫了。在這里，回首曾經(jīng)擁有過的快樂，你是否已找到屬于自己的快樂。
在這里是一種想念。
愈是感覺到珍貴，便雨勢常懷念著它，就如我以前的生活。
在初二，我們幾個人關(guān)系比較好的人，是班里出了名的愛搗亂的，我們只是為了高興。但我們知道我們玩可以，但不能影響別人。所以在我們班人緣弄得也不錯。
在初三，我們沒有分到一個班，我們知道是老師故意這樣的，在初三我們幾個在一起的時間少了，說話的.內(nèi)容也有了很大的不同，由以前的八卦變?yōu)楝F(xiàn)在的學習。
懷念過去只是在心情不好的時候其調(diào)節(jié)作用的催化劑。
在這里停下來是一種需要。
如果我們被困難阻擋而摔了一下，我們應，停下來，擦干眼淚，接受陽光的撫摸，拍去身上的泥土，站的更直。
在這里，我明白了很多，明白了人生的道理，用快樂的心態(tài)迎接美麗的人生。
在這里優(yōu)秀作文5
飯桌——每個家庭里都會有�；蛉A麗精致，或樸實如常。
幼時的我在這張木質(zhì)飯桌上吃飯時，看著媽媽將一盤盤精致且香味撲鼻的飯菜端上桌來時，我總是興奮得不得了�？帐幨幍亩亲釉谑畮追昼姾蟊阌辛诵腋５臐M足感，雖然我從未用言語贊美過這些佳肴。
我總會聽聞爸爸這樣說：“小時候你媽媽最疼你了，整天給你買魚吃，說什么魚肉有營養(yǎng)啊，吃了會變得很聰明什么的。她喂你吃魚肉的時候，小心得跟什么似的，把魚刺全部挑出來才敢喂你�！彼荒樇刀实赝�，眼神中卻飄出一絲絲關(guān)愛。
是嗎？媽媽真的是如此待我？好像也是很平常的事嘛……
有一次我在翻相冊時，無意間看到一張有些泛舊的照片，上面相貌年輕的媽媽正在全神貫注地挑魚刺，而旁邊學步車上的我正在飯桌旁嗷嗷待哺。我好似回憶起了什么事，心中有股暖流靜靜淌過……
一盤清蒸魚煮好了，剛剛端上飯桌，小小的我就將臟手迫不及待地抓了上去，還未觸到魚的身體，就已經(jīng)被媽媽抓住——“哎呀燙到怎么辦！才2歲就這么愛吃�。孔祓�！”我愣愣地望著責罵著的媽媽，嘴里輕輕念著：“餓……要吃魚魚……”媽媽一臉煩躁，卻又立即端來了飯碗，把我抱上高高的椅子，一口飯一口菜地喂起我來。她在挑魚刺時，睜大著眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地注視著筷中的魚肉，再小心翼翼地將魚刺挑出來——好像在拆解炸彈一樣——現(xiàn)在的我是這么描述的`。
棕色的飯桌上留下了一根根接近透明的白色魚刺，進到我嘴中的，永遠是香甜滑嫩的魚肉。一口口地喂飯，一次次的挑魚刺，為什么媽媽總是那么有耐心？到了現(xiàn)在，我早已學會自己吃飯，媽媽的那份小心翼翼也轉(zhuǎn)移到了弟弟身上。在他身上，我看到了幼時的我與媽媽，也是這般的融洽，這般地生活。
偶爾自己笨拙，被魚刺卡住，媽媽總會說我笨，說我活該，但最終還是會走近我身旁，輕輕撫著我的背，直到我將魚刺吐出來或者咽下去……
偶爾自己生病，吃飯時媽媽會在飯桌上給我夾來許多清淡卻又不乏營養(yǎng)與美味的菜。即使我已經(jīng)沒有胃口，已經(jīng)吃不下。
偶爾自己挑食，媽媽總會面帶慍色地責罵我，“逼迫”我吃飯做到營養(yǎng)均衡，苦瓜洋蔥青椒海蠣，本厭惡的菜漸漸變成了我的最愛。
……
在這里，在這張棕色木質(zhì)飯桌上，總是端放著那些媽媽做的佳肴，那些令人感動的回憶與現(xiàn)在發(fā)生的事情，還端放著媽媽對兒女最純樸最真實的愛。
在這里優(yōu)秀作文6
六年級時，我總是在想：時間啊時間，你是不是一個步履蹣跚的老爺爺，你的步伐為何如此緩慢，你知道我多想長大嗎。
如今，望著鐵一中的大門，來往學生的匆匆背影，你又可知我多想回到過去。
趁著周末，再次踏入母校的大門，我的心情久久不能平復。目光所及之處，皆是滿滿的回憶。那塑膠地毯上筆直的雙杠，那校門口郁郁蔥蔥的.楊樹，窗明幾凈的教室，甚至花壇中一塊不起眼的提示牌，都有一個屬于我，屬于它，獨一無二的故事。在操場的東邊，矗立著一塊醒目異常的標牌，刻著我們的校訓——要知道，更要做到�；叵肓陙恚〉矫看纬繒�，大到各類活動，開始前都會重復這簡單的七個字。說起來容易，做起來難。誰人不知道大道理，誰人不知道善與惡，可為何還有那么多人無法控制自己。六年了，每次遇到困難，想要退縮時，抬頭看到這七個字，退縮的話便會凝結(jié)在喉嚨中，無法說出口。對上老師，同學鼓勵的目光，我的心中便會燃起一絲希望的火花。星星之火，可以燎原。受到激勵的我，總會竭盡所能做到最好。
曾經(jīng)，我們扎著可愛的馬尾辮，蹦蹦跳跳地走進校園；曾經(jīng)，我們與同學不時產(chǎn)生矛盾，甚至大打出手；曾經(jīng)，我們相互打賭，畢業(yè)時誰會傻傻地哭。如今，與往常無異的放學，卻是最后一次全班人的團聚——一個人都不少；如今，沒有人會輕易打架，只因想留下美好的回憶；如今，雖無人抱頭痛哭，可我們知道，沒人能像像表面那樣裝的毫不在乎，裝的風輕云淡；如今，雖無人再提賭約，可我們知道，這個賭約，沒有贏家。一切的一切，都源于這沉甸甸的六年。
六年，人的一生中能有幾個六年。這六年，我們在這里度過——我們的母校。
在這里，我們結(jié)識摯友，談天說地；在這里，我們播下種子，收獲果實；在這里，我們?yōu)⑾潞顾�，收獲的是無悔的六年。
長路漫漫，我不會忘記，在這里，我們一起度過的六年。
在這里優(yōu)秀作文7
我一直在這里，等風也等你。——題記
那個夏天，比往年都要悶熱許多。正午的太陽毫不留情的撲下來，灼的臉生疼。屋旁的南瓜架又到了最茂盛的時候，被股股熱浪，吹起吹下，這是每年夏天最清雅的景致了。
但，這年南瓜架一綠也就到了他要走的時候了，他要去當兵了，他要去打仗了，他真正成為要保家衛(wèi)國的人了。我送他時，在這被風吹起的層層碧波下，葉子中的絲絲涼意被卷的無影無蹤，我?guī)е礉M周歲的孩子，伴著母親看著他離我們越來越遠，離南瓜架越來越遠，只是母親與孩子的.哭聲不絕于耳，我跟他們說要等他回來。
我也忘記過了多久，但記憶中長勢瘋狂的南瓜架，被那愁煞人的陰雨打得衰敗，被那紛飛的大雪湮沒。旁人家不知從何時起不再期盼有家書從遙遠的他鄉(xiāng)傳來，不再盼望見到那一張張活生生的面龐，母親已心灰意冷，孩子心中早已沒有父親的形象。但我仍固執(zhí)的不與旁人圍坐在爐火旁，追薦亡魂，聽他們回憶過往。
我更愿意守著南瓜架，打理著一枝枝一葉葉，我相信我在這里送他走，他會在這里與我再見。當然，我也常常帶著孩子在南瓜架下嬉鬧，跟他講著他父親的事情，那是一個大英雄的故事。
現(xiàn)在，又是一年了。
今天是上元節(jié)，月亮圓了，我們卻不知要等到什么時候。簌簌秋風，吹著架上的枝蔓沙沙作響。比他走的時候涼快了許多。
不斷有人問我為什么一直等。
我知道他會來，所以我等。
在這里優(yōu)秀作文8
在這里，太陽投射下東方最初的一絲曙光；在這里；一只沉睡的雄獅正在慢慢崛起……
在這里，大自然盡情地演繹著藝術(shù)，將天然之美表現(xiàn)得淋漓盡致，她用一雙靈巧的手，捏弄出三峽，堆積成秦嶺，延伸出長江，圈點出西湖……她用濃厚的綠蔭，覆蓋著裸露的黃土；她用嬉鬧的游魚，點綴著喧鬧的小溪。在這里，流露出的是“江山如此多嬌”的詩意；在這里，迸發(fā)出的是“風景這邊獨好”的豪情。
在這里，蘊藏著無盡的寶藏。肥沃的土地，茂密的森林，豐富的水資源，過剩的煤炭，石油，天然氣。豐富的金屬礦藏，各種珍稀的物種。這里，就像是大自然私設(shè)的金庫，真不愧是“地大物博，資源豐富”
在這里，也有著悠久的歷史，綿延5000年的歷史宛如一條從遠古深處流淌出的一股清泉，永遠是那么的清澈，那么的熠熠生輝，溯流而上。我依稀看見了歷史的背影，那是中國古代最后一個盛世——康乾盛世；這時鄭和帶領(lǐng)明朝船隊下西洋；這是元成祖忽必烈統(tǒng)一中原，創(chuàng)建歷史上版圖最大的中原；那是南宋抗金名將岳飛率領(lǐng)岳家軍大破金軍，收復中原的.情景。還有那貞觀、開元之治，隋朝大統(tǒng)一，三國爭霸，楚漢之爭，春秋戰(zhàn)國，上古三代。這一幕幕的歷史場景，都曾在這里上演。這里，塵封著輝煌的記憶，這里記載著光耀的過去。
現(xiàn)如今，在這里。依舊生活著一群勤勞樸實，善良聰慧的人民。他們用勤勞的雙手播種著未來的希望，他們要繼往開來，繼續(xù)在這里，書寫這里的輝煌。他們堅信，作為一個文明古老的國家，作為一個經(jīng)久不衰的民族，這里必將給世界帶來新的震撼和奇跡，這里必將成為引領(lǐng)世界發(fā)展的基地。這里和這里的人，必將緊密團結(jié)在一起，發(fā)展優(yōu)秀的品質(zhì)，展現(xiàn)出眾的才華，把這里變得更加富饒，讓世界為這里吶喊，為這里喝彩。
這里，就是中國，我偉大而神圣的祖國。他的名字必將被世界所銘記，被未來所鐫刻。
在這里優(yōu)秀作文9
在這里沒有偉大的名人，在這里沒有聞名的勝景，在這里沒有華貴的屋舍。陽光下澈，映在路上，一群充滿著夢想的份額我們在這里勃發(fā)，在這里奮斗，如同辛勤的蜜蜂，如同忙碌的螞蟻，我們懷揣著夢想，緊握著命運。讀著知識，寫著屬于我們的世代。
對于中考的我們，是人生的最重要的時刻，站在人生的十字路口，我們選擇了奮斗。學校為我們創(chuàng)造了良好的氛圍，在這里，途徑教室的`窗口，你會發(fā)現(xiàn)課堂是那么的精彩，你會看到每一個同學的眼睛里充滿抱負，充滿著未來。在這里當你途徑老師的辦公室，他們在忙碌著，想有發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)造得分我們站在老師旁邊，仔細的聽著老師的教導，講解。我們像一塊不斷吸水的海綿，不斷的補充著。
夏日炎炎，我們在操場上跑步，跳遠。熱風吹撫著樹木，樹木懶洋洋的動一下，小狗仔伸著懶腰，在這里，一群生機勃勃的學生，在跑道上追趕著，他們在與時間賽跑，他們在汲取能量。傍晚天色變深，一目夕陽下，一群孩子捧著書，借著夕陽的余光注視著書本，在這里沒有嬉笑，夕陽照在身上，衣服反射著紅色，遠望去，我們像一團熊熊燃燒的火焰。
夜久語境，深深的烈風呼喊著，宿舍里燈火通明，在狹小的空間里，我們仰臥著，捧著知識讀著未來，你可能會發(fā)現(xiàn)有的人倒下了，可能是太累了，但在夢中，中考還牢牢的記在心里，夜更深了，車來車往，
的公路平靜下來，路漆黑，天空一片烏云遮住了月光，天空黑壓壓的一片黑洞洞的，忽然一束燈光掙脫束縛沖向天空，路轉(zhuǎn)以后你發(fā)現(xiàn)這原來是初四的宿舍，在這里充滿陽光。
在這里年少青春的我們像雄鷹一樣在懸崖峭壁上展翅飛翔，像駿馬一樣在崎嶇的山路上飛奔，奔向光明奔向未來。在這里躍動著鮮活的生命，在這里演繹著動人的故事。“俱往矣，數(shù)風流人物還看今朝。”
在這里優(yōu)秀作文10
在這里，在這生機勃勃的大森林中，一只鴿子沖破蛋殼的桎梏，出生在這里。
春天，他在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下與兄弟姐妹一塊兒蹣跚“學步”，“一秒！呀！兩秒！三秒……”小鴿子竭盡所能拍打著翅膀，他渴望飛上藍天……“飛起來了，飛起來了�！毙▲澴优d奮地叫著，他不知道有誰會聽：小蜜蜂，小蝴蝶或是小螞蟻……他不知道他想喊給誰聽：爸爸，媽媽，也許兄弟姐妹們……他只知道他會飛了，他想用稚嫩的聲音渲泄著自己心中的自豪……他飛過花叢，看著一朵朵與眾不同的野花好像一段彩色的絲綢，極速地倒退，偶爾還有蜜蜂，蝴蝶，蜂鳥為他“鼓掌”；他飛過大樹，猴子為他歡呼，同伴為他歌唱，大象為他伴奏；他第一次感到生命的美好。
夏天，他更加勤奮地練習，準備上信鴿學校。秋天他成功“考”入信鴿學校，并在同年秋天以最優(yōu)異的成績在信鴿學校畢業(yè)，直接調(diào)到郵局工作。他第二次感到生命的美好。
冬天，他頂著凜冽的寒風，為千千萬萬的人送去了溫暖，他第三次感到生命的美好。
許多年過去了，有一天，小鴿子送信時正好經(jīng)過故鄉(xiāng)，便想去給爸媽們一個驚喜。但是，在這里，在這曾經(jīng)自己的`“大森林”里，一望無際的沙漠，毒辣的炙陽，星星點點的仙人掌，多么令人瞠目結(jié)舌。這不可能！這不可能！這……他呆呆地望著遠處兩對白骨，面對即使化為灰燼，他也認得出來的白骨。爸爸，媽媽，他第一次也是最后一次感到生命的悲哀，因為一陣沙塵暴呼嘯而過……
在這里，在這寥無生機的大沙漠，一只鴿子回歸大地的“懷抱”，消失在這里……
在這里優(yōu)秀作文11
下了一夜秋雨，下了一夜的情結(jié)，你給我的記憶還在這里。
又是金秋，時間再一次洗禮了我的腦袋，有如一臺超速旋轉(zhuǎn)的處理器，不斷整理，不斷刷新，季節(jié)與記憶的交替處，我的老屋，還在這里。
記憶里的老家，被時間無情地洗去了痕跡，愈漸模糊。而那群樹掩映之下的老屋，卻仍印象鮮明，與它有關(guān)的記憶，歷歷在目。
去年冬天，父親帶著我回了一趟老屋。半個小時的車程，那座朝思暮想的老屋已映入眼簾。打開車門一落腳，泥土發(fā)出松軟的聲音，空氣夾含著太陽的香味，令我心曠神怡，我看見老屋還在這里。
老屋，仿佛就是這個小村里的一位老者。在這里，有爺爺一生的回憶，是屬于父親成長的樂園，也是我一去不回的`童年。
冬天，大雪過后，一切都靜了下來，老屋也在大雪的包裹下沒了聲息。村子里只剩些老人和孩童，有能耐的人們背上行囊，奔向了遠方的城市，開創(chuàng)另一片天地。
許久未見的老屋，在寂寞中一下老了許多。原本天藍色的油漆被曬得發(fā)白，陰暗的光線和潮濕的氣息如同院中的枯草一樣，似乎作著惆悵的夢。老屋是我成長的地方，而我卻駐足于煙花繁華，遺忘了這靜默的童年。
我默默地、認真地整理著，打掃著老屋，我想，即使車水馬龍的城市，繁華喧鬧，卻抵不上著一片凈土，這里，有可以讓心靈停息的地方�，F(xiàn)在我能做的，就只有在我力所能及的范圍內(nèi)報答它給予我的珍貴的童年記憶，報答它堅定的佇立、默默的守候……
一日的停留，我又踏上了歸途——畢竟我的家不在這里。又見細雨飄，回望老屋，依舊如此默默無語，卻被黃昏鍍上了金色，依舊在這里。
我的老屋，在夢里，在心里，在這里。
在這里優(yōu)秀作文12
學校是我們成長的搖籃。在這里，我們是追夢的少年；在這里，我們獲得了真摯的友誼；在這里，我們懂得了時間的寶貴。
學校是我們成長的搖籃。這里有綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師。我們沐浴著清晨的涼爽，開始了晨跑，我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，奔跑在操場上，齊刷刷的動作，齊刷刷的聲響，頗有幾分軍人的氣概。在課堂上，老師講得入神，我們聽得專心，讀得動情，那朗朗的讀書聲回蕩在校園上空。一個月，兩個月……一年，兩年……我們由懵懂的`兒童變成了懂事的少年，由天真幼稚的孩童變成了成熟的少年學生。
每個人都有自己的夢想。夢想是翅膀，帶我們飛翔；夢想是風帆；渡我們?nèi)ミh航。在這里，每年都會看到一次文藝晚會。當看到歌手放聲高歌、演員跳著優(yōu)美的舞蹈時，我對他們的才藝驚嘆不已。那時，我想我將來要成為他們那樣的人，登上屬于自己的舞臺，唱出最令人動聽的歌聲，跳出優(yōu)美的舞蹈。我夢寐以求的夢想，在這里，我找到了。
在這里，我獲得了真摯的友誼�！扒Ю镫y尋是朋友，朋友多了路好走……”這悠揚的歌聲在耳邊回響時，我就情不自禁想起了那些朋友。還記得那次不小心扭傷了腳，同學們連忙把我攙扶起來，有的去告訴老師，有幾個立刻把我送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他們個個心急如焚，忙上忙下為我找醫(yī)生給我開藥。醫(yī)生給我輸了液，他們又為我端水送藥，不停地問我，疼不疼，好些了嗎？讓我感動的流淚，我的好朋友們，謝謝你們，是你們的友情給了我支持和力量。有你們在我身邊，我不會感到孤單凄涼。
在這里，我懂得了時間的寶貴，學會了珍惜時間。時間像握在手中的細沙，不知不覺地溜走，來無影去無蹤。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！眱赡甑臅r間是如此的短暫，在我沒有察覺時已經(jīng)流逝。魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總會有的�！蔽視湎r間，努力學習，充實自己。
在這里，我們放飛了夢想；在這里，我們獲得了真摯的友誼；在這里，我們不斷地成長；在這里，我們的生活就像五彩斑斕的畫卷。
在這里優(yōu)秀作文13
我的家一年到頭都是溫暖的春天。這不奇怪，因為有媽媽這顆“太陽”溫暖著我。
說媽媽是顆“太陽”，還真是恰當。她用無限的“陽光”——愛，填滿了我的生活。媽媽用勤勞的雙手為我織出漂亮的毛衣，做出可口的飯菜；用真誠樸實的語言為我闡述做人的道理；她那充滿慈愛的眼睛，撤消了我說謊的念頭。媽媽用她的愛，在我成長的道路上，指引著我，鞭策著我，使我的心總像春天般的溫暖。
媽媽的嘴很發(fā)達，好似一部復讀機，且功率極高，每天重復著那固定了的臺詞�！皶紟R了嗎？”“�？▌e忘戴了！”“別著急，飯多吃點！”“上課都還聽得懂吧？”“騎車小心點，千萬不要趕�！薄@臺“復讀機”從我上小學到現(xiàn)在，從沒“壞過”。那一串串嘮叨每天在耳邊回旋，我早已背了下來，但我并不覺得煩，反而聽了心里暖烘烘的'。
媽媽的手很能干，會做很多很多事，真像一臺永不停歇的機器，孜孜不倦地工作著。瞧吧，我那潔凈如新的衣服是她的功勞，餐桌上那可口的飯菜是她的杰作……下崗后，她的手為了這個家，又找了份工作干了起來。她的手為了這個家，為了我做了太多，多么能干的手！但是魚和熊掌不可兼得，媽媽的手被她那極強的責任心刻上了一道道深深的條紋，顯得十分粗糙。很早以前，在我印象中媽媽的手還是很光滑的可……她的手雖然粗糙，但卻如春風般柔和，她常常愛撫地摸著我的頭，我的心中無限溫暖。
媽媽是顆不落的太陽，時刻讓我沐浴在美好的春光里！
在這里優(yōu)秀作文14
草中有春，花中有春，柳中有春，亦不如，心中有春……——題記“快來做張蛟川卷！”“哎，又要做蛟川試卷�。 蔽艺驹诖芭_邊嘆息，“他們真愛學習，真努力��！自愧不如啊……”我知道有一些同學毫無厭惡之意。
這時候的天氣已泛起暖意，可我的心還是陣陣寒意，這是為什么呢？我困惑……偶爾瞥見窗外公園樹葉中星星點點的紫色，那是海棠花開了吧？哎，現(xiàn)已是春天了！是啊，春天到了，草兒長了，花兒開了，柳兒青了，可為何，我未曾注意？或許我的心寒吧？我卻沒有想到，其實，我的心早已暖了……那天早晨，我覺得難受，總感覺要吐，勉勉強強吃下了一個雞蛋，就去上學了。到了學校，依舊不適，坐定后，老師便發(fā)下了蛟川試卷。
我奮筆疾書，人更加難受，想做完了，早點休息一會兒。胃里的東西，開始不斷地向上涌，每次出來一點兒，想吐吐不出，只得又咽回去。愈來愈難受，感到天旋地轉(zhuǎn)，胃里的東西像有個攪拌機似的，轉(zhuǎn)起來。過一會兒，胃里的東西突然翻江倒海的往上涌，我想奔向洗手間，可是已經(jīng)晚了，“哇”的一下，我把早上吃的雞蛋全部吐了出來。周圍的同學立刻告訴了老師，徐老師一聽，眉頭緊鎖，“張維兒，你快去拿沙子！彭人恢，快去辦公室，給吳詩茗倒熱水！”
彭人恢和張維兒以百米沖刺的速度跑出了教室，董沫涵也遞來了餐巾紙，王夢云向后看看，關(guān)心的瞧了瞧我，坐的遠的同學，也向我傳來了關(guān)愛的目光，同學們的目光讓我倍感溫暖。不一會兒，彭人恢就給我端來了熱水，讓我喝，張維兒也把惡心的嘔吐物埋了�？荚囍�，彭人恢還問我：“好點了嗎？”大課間，王夢云立刻回過頭來：“你剛才怎么了？人好點了嗎？還難受嗎？”我走到芊芊身邊背書，芊芊也十分關(guān)心我，我走到走廊上看比賽，青青也關(guān)切的問我，走在回家的路上，瓊星也皺起眉頭，對我噓寒問暖。
這么多同學的關(guān)心，早已讓我感動，早已讓我的心感到溫暖，怎會無動于衷呢？這么多同學的.關(guān)心，為我創(chuàng)造了一個溫暖的春天，我相信這個春天不會消逝，因為我心中有春！既然這春已經(jīng)來了，我怎會還有寒意呢？是我不肯放下纏繞著我的疲憊與勞累，才會忘記了這心中的春，讓我們好好感受心中的暖意，心中的春天吧！在某個瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，你的心里，滿是春天，滿是春天的溫暖……
在這里優(yōu)秀作文15
一陣陣風吼，傾盆大雨毫無征兆的落下，大風猛地撲在我的臉上，但那雙溫暖的的大手，溫暖這我的心。
還記得那是一個霧氣濃濃的早晨，天空中沒有太陽，我正要趕著去上輔導班，不一會兒，一片片烏云匯聚在天空中，頓時我的心感到不安，果然，只聽"嘩"的一聲，傾盆大雨猛然落下，我只好躲在有遮蔽的地方，但是被風刮進來的雨，已將我的鞋和褲腿打濕。
上班的人和車子也越來越多了，視線因這霧氣而變得越來越模糊，沒有帶傘的我無助的蹲了下來，等待雨停。
不知等待多時，我在人海中看到一個高而瘦的身影，頭發(fā)花白花白的，他不停的往四周看，滿臉的`焦急，再仔細一看，原來是爺爺啊。我像是找到了救命稻草一般，連忙站起來朝著爺爺揮手，爺爺立馬就看到我了，便趕忙朝我這邊走來，在雨中我看到爺爺瘦削的臉上有幾道深淺不一的皺紋，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙眼睛卻是炯炯有神。他看到我的鞋子和褲腿全濕透了，既心疼又生氣"：早上你奶奶沒跟你讓你帶雨傘？你看看……"
說完，爺爺就拉這我的手，撐著傘，往輔導班走去，那雙手，很大，很瘦，也很粗糙，緊緊握著我的這雙小手，我的心感到暖暖的，不經(jīng)意間我看到爺爺?shù)囊话肷碜佣悸对谕饷�，那半身子的衣服以被大雨無情的打濕，我卻一點都沒有被雨淋著，頓時，我的鼻尖感到酸酸。
到了輔導班，爺爺只帶了一把傘，卻塞給了我，囑咐了我兩句便走了，望著爺爺?shù)谋秤爸饾u消失在人群中，我的眼淚終于還是不爭氣的流了下來。
愛在哪里？愛就在這里。
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