- 我的故事初中作文600字 推薦度:
- 我的故事初中作文 推薦度:
- 我的故事初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選我的故事初中作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的故事初中作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的故事初中作文 篇1
生活猶如一個(gè)萬花筒,在這個(gè)萬花筒中有無數(shù)的人,也有無數(shù)的故事。我,一個(gè)的中學(xué)生,再也平凡不過,可在我身邊發(fā)生的故事總會(huì)為我的生活增添一抹絢麗的色彩。
7歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人。上課時(shí),我總愛左顧右盼,東瞅瞅,西瞧瞧,不是和同桌說話,就是開小差,老師講的一句也沒聽進(jìn)去,以至于做作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一大堆。結(jié)果呢,總是被老師批評(píng),有時(shí)還會(huì)被罰站?晌胰詫医滩桓模蠖M(jìn),右耳出,下課了還和同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧。
9歲的我是一個(gè)持之以恒的人。自從媽媽給我報(bào)了電子琴班,我每天做完作業(yè)后就開始練琴,每次都不會(huì)少于一個(gè)小時(shí)。我很刻苦,當(dāng)伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí),我卻還在家中練琴,我每個(gè)星期都按時(shí)完成了老師布置的任務(wù),可是我卻少了很多玩耍的時(shí)間。我也想要過放棄,但還是堅(jiān)持了下來,而我身邊的一些伙伴,不知什么時(shí)候,都一個(gè)個(gè)放棄了。而我,卻嘗到了成功的喜悅。
11歲的我是一個(gè)粗心大意的人。不知從什么時(shí)候,我的成績奇跡般的提起來了。可是在每次考試中,總是得不到滿分。英語考試不是這個(gè)單詞少了個(gè)字母,就是那里空了一道題忘記做了,不是這里標(biāo)錯(cuò)了序號(hào),就是那里的單詞忘了怎么拼;數(shù)學(xué)考試不是把加號(hào)寫成減號(hào),就是把題目看錯(cuò)了,不是那里少寫了一個(gè)“0”,就是計(jì)算有問題。簡直是漏洞百出。
13歲的.我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。身為數(shù)學(xué)課代表的我總是會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)及時(shí)的送到老師那里去,面對(duì)同學(xué)們的難題,我總會(huì)認(rèn)真的給他們講解,如果我也不會(huì),我會(huì)盡自己最大的努力去思考。我對(duì)待我的組員很嚴(yán)格,我告訴他們做人要誠實(shí),有些作業(yè)可以抄答案,但有些不可以,要自己認(rèn)真思考。
我就是我,世界上獨(dú)一無二的我。我的故事也是一樣,獨(dú)一無二。你愿意和我一起分享你的故事嗎?
我的故事初中作文 篇2
在人生旅途中會(huì)有多少讓人刻骨銘心的故事?或許是“甜”,或許是“酸”,或許是“苦”,或許是“辣”,但不管這些事讓我們有哪些經(jīng)歷或教訓(xùn),都會(huì)使我們謹(jǐn)記于心。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只白色的小貓,它不是買來的,也不是親戚朋友送的,而是撿來的。那年夏季的一天,火辣的太陽炙烤著大地,媽媽正準(zhǔn)備開車回家,剛開車門就聽見“喵嗚、喵嗚~~”的聲音,這有氣無力的聲音顯得那么虛弱,當(dāng)我們?cè)谲囬镛A后發(fā)現(xiàn)它時(shí),慶幸剛才沒有直接開走。它只有一個(gè)手掌的大小,身上臟兮兮的,牙齒還沒有長齊,我想它大概只有一個(gè)多月大。我哀求媽媽把它留下,媽媽答應(yīng)了,不過要我自己照顧。
回家后我把它洗干凈,給它喝牛奶。兩年過去了,現(xiàn)在的小貓咪長大了,一身雪白的皮毛沒有一點(diǎn)瑕疵。在我每天放學(xué)回家后它都會(huì)坐在門口的柜子上迎接我。但是它現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)耍小脾氣,動(dòng)不動(dòng)就把我抓得渾身是傷。爸爸見了都很心疼又十分氣憤,說要把小貓兒扔掉。我很害怕,害怕他們?cè)谖宜X或不在家的`時(shí)候扔了小貓兒。
終于有一天,我放學(xué)回家時(shí)并沒有像平時(shí)那樣,在小柜上坐的像雕像的貓咪,我一下怔住了,家里到處找不到它的身影,我馬上給媽媽打了一個(gè)電話,才得知原來是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個(gè)機(jī)房里,我這才松了一口氣。可是沒過幾天,媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸,恨他當(dāng)時(shí)無情的說要趕走貓?墒俏抑浪@也是為我好。
我對(duì)小貓咪的愧疚、思念使我更堅(jiān)定了我的夢想——善待每一只小動(dòng)物,長大后開一家寵物收養(yǎng)所,讓那些沒有家的小動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家。
為您服務(wù)!
我的故事初中作文 篇3
童年,正是愛做夢的時(shí)候,當(dāng)我還是個(gè)什么都不懂的小孩時(shí),我長大了想當(dāng)一名教書育人的老師;當(dāng)我漸漸長大,我又想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生;在四年級(jí)時(shí)我的夢想是當(dāng)一名為便民服務(wù)的警察 ........ 現(xiàn)在 , 我的夢想是長大當(dāng)一名書法家。
記得有一次,我到書法老師家學(xué)習(xí)。當(dāng)下主課的時(shí)候,我有一個(gè)字總是寫不好,我又練習(xí)了很長時(shí)間,別人都出去玩了,但是,我沒有,我坐在椅子上,一筆一畫地照著字帖寫。功夫不負(fù)有心人,我終于將這個(gè)字寫好了,當(dāng)時(shí),我的心里像吃了蜜一樣的.甜。
在一個(gè)夏天的晚上,天氣很熱,大人們都出去乘涼了。我埋頭苦練著書法,豆粒大的汗珠從我頭上流下來,我的衣服都濕透了,我全然不顧,繼續(xù)苦練著。夜深了,我出去乘涼的大人們也回來了,我抬頭看了看鐘,已經(jīng)八點(diǎn)半了。我正準(zhǔn)備收拾好工具,上床睡覺。我猛然發(fā)現(xiàn),我的鞋子不見了。這時(shí),我家的小狗叼著我的鞋子來到這里,原來我寫字寫的太認(rèn)真了,連鞋子消失了都不知道。
為了我的書法家之夢,我要加油!我相信,只要我努力,我的未來不是夢。
我的故事初中作文 篇4
當(dāng)魚兒遨游在大海中,它不會(huì)忘記有恩于它的大海;當(dāng)花兒驕傲地炫耀它的美麗時(shí),它也不會(huì)忘記澆灌它的園丁。老師,我絕對(duì)不會(huì)忘記您,因?yàn),我的故事因你而精彩?/p>
那一天,我走進(jìn)了青青校園。
翠綠的柳樹舞動(dòng)著輕柔的柳枝,烈日下歡快地舞動(dòng)著;一隅花兒低吟著,吐露著夏日的芬芳。輕松,是因?yàn)榛氐搅藝?yán)肅端莊的課堂;而緊張,是因?yàn)槊媲斑@慈祥的面孔。然而很快,我就覺得格外放松,因?yàn)槊媲斑@張面孔并沒有這麼嚴(yán)肅,反而更加親切。猶如春風(fēng)拂面,倍感舒適。
第一次與你相識(shí)。在課堂上,您說過“自律,助你走向成功”。這句話,猶如一道烙印,深深地印在了我的心間。課堂上,一縷金輝映照在您的臉龐,您頓時(shí)變得更加和藹。
那一次對(duì)話,使我明白了人生的價(jià)值。
外面的金輝映照窗影,一個(gè)美好的早晨。讓我懂得了人生的價(jià)值。您把我叫到您的辦公桌前,微笑著對(duì)我說:“一定要努力,老師相信你一定能超過劉首良。你只要再加把勁,就會(huì)超越他!甭犃四.這席話,我頓時(shí)士氣大增,加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏,希望不浪費(fèi)您的一番好意。而現(xiàn)在,我正在努力,正在拼搏,我要努力沖刺,超過劉首良,為自己贏得光榮,也為老師贏得榮譽(yù)。
那天起,我換了一種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。因?yàn)槲乙恢辈荒芡,您那凝重的眼神下飛出的期望的目光。
在那節(jié)課,我明白了人生的意義。
一次自習(xí)課,您在黑板上狠狠地畫下了一道白線,在白線的起點(diǎn)點(diǎn)上了一個(gè)很大很大的圓。您對(duì)我們說:“你們現(xiàn)在,就像是跑了馬拉松,F(xiàn)在你們站在起點(diǎn)上,是努力拼搏還是中途放棄決定了你們一生的命運(yùn)。就算你們現(xiàn)在拉了一段距離,只要努力拼搏,奮發(fā)向上,就還為時(shí)不晚。這場馬拉松,堅(jiān)持到底就是贏家!”于是我的世界,頓時(shí)有了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)步入三中的大門,我便知道你注定會(huì)改變我,然后便將這本普普通通的一生在生命的筆記中記下輝煌的一筆。是您,繪畫了我人生最美麗的色彩,我的故事因?yàn)槟省?/p>
我的故事初中作文 篇5
12年前,上帝交給我一個(gè)任務(wù):體驗(yàn)做人。我開心的答應(yīng)了,本以為是小菜一碟,但是,我想錯(cuò)了,我沒有想到,做人竟然那么坎坷(憑我小學(xué)生活)。
小學(xué)時(shí),同學(xué)們都欺負(fù)我,每天背著作業(yè)本都快塞不下的書包,每天以淚洗面。有一天,我經(jīng)過教室,聽到了最不想聽的對(duì)話!鞍,你說她這么笨,怎么還有臉上學(xué) ” “你不要這么說她,但她也真是的,要成績沒成績,要個(gè)性沒個(gè)性,你說她笨吧,人家知道寬容是美德,你說她不笨吧,成績又那么差”。我聽了,不爭氣的淚水在眼眶直打轉(zhuǎn),便默默的走開!拔,你怎么了,是不是有人欺負(fù)你?”“對(duì)啊,有人欺負(fù)你的話找我們,我們揍他”“沒事!”我早已習(xí)慣了這種回答。終于小學(xué)畢業(yè)了。我~后悔答應(yīng)上帝了!晚上,我夢到了上帝,上帝對(duì)我說“孩子,人間有幸福,只是你沒有找到屬于你的幸福,再等等吧!”“好吧!”我委屈地說道。我想,人間只有倒霉,不可能有什么幸福,但這一次,我又想錯(cuò)了。
我升入了初中,有了許多朋友,有了尊嚴(yán),有了信心,也有了奮斗的目標(biāo)。又是一個(gè)陽光明媚的.一天,我連連遇到了許多好事。晚上,我又夢見了上帝,我說“我可不可以繼續(xù)做人,做一個(gè)幸福,快樂的人”“當(dāng)然可以”上帝爽朗的笑聲升起了我心中的太陽。
我的故事初中作文 篇6
“彩虹不是這樣畫的”我路過教室后面的黑板報(bào),漫不經(jīng)心的說著,旁邊工作的同學(xué)停下手中的粉筆,對(duì)我說:“那應(yīng)該怎么畫呢?你來畫好嗎?”于是,我在小學(xué)的“板報(bào)生涯”便開始了……
那時(shí),老師沒有細(xì)細(xì)分工,同學(xué)們便隨隨便便的辦,隔三差五的辦,有一期教師節(jié)的黑板報(bào),干脆除了我,一個(gè)人也沒有。面對(duì)著一塊大大的、黑黑的、空空的黑板,同學(xué)們不由得搖了搖頭,嘆了嘆氣,可是,不知怎么的,那時(shí),我好像什么也不怕,懷著滿滿的信心去辦。
每個(gè)下課鈴都是我辦黑板報(bào)的提示鈴,一下課,就能看到我一個(gè)人,搬著一張大大的`桌子,手忙腳亂地拿著一盒盒粉筆,工具都擺好了,我便拿著一本沾滿了粉筆灰的板報(bào)書,在高高低低的桌椅之間上上下下,一會(huì)改標(biāo)題,一會(huì)畫線,一會(huì)畫插圖,一會(huì)寫字,真是忙得我手忙腳亂,一個(gè)課間過去,再看我,已經(jīng)是狼狽不堪了。
到了教師節(jié),黑板報(bào)終于也辦得差不多了,班主任上課時(shí),對(duì)我說:“你看,后面還有一塊空隙呢!”我往后一看,對(duì)呀,可是,黑板報(bào)書上再?zèng)]有什么可以用來填充的了……后來,我竟把這事給忘了。又是一節(jié)班主任的課,我注意到老師一直看著后面,然后眉頭皺了一下,卻什么話也沒有說,這時(shí),我又帶著疑問,小心翼翼的把頭扭到后面去,呀!我怎么忘了?黑板報(bào)的事……
下課了,我望著黑板報(bào),心想:今天可是教師節(jié)啊,我們卻還沒有向老師表達(dá)祝福呢,對(duì)!于是,我趕忙到講臺(tái)拿起一支粉筆,跑到后面去,連凳子也來不及拿,踮著腳尖在空白處寫下了:祝老師們教師節(jié)快樂,你們辛苦了!
黑板報(bào)終于辦完了,我望著彩色的黑板,輕松的笑了。這時(shí),老師進(jìn)來了,臉上露出了欣慰的笑容,說:“喲,這黑板報(bào)辦的真不錯(cuò),都是哪些人辦的。俊蓖瑢W(xué)們的目光都在我身上落下了,說:“只有她!”
【我的故事初中作文】相關(guān)文章:
我的故事初中作文08-07
我與故事初中作文02-03
我的閱讀故事初中作文01-31
我的故事初中作文【熱門】01-05
我和書故事初中作文11-03
我的成長的故事初中作文04-04
【精】我的故事初中作文04-16
【推薦】我的故事初中作文04-17
我的故事初中作文【薦】04-17
我的故事初中作文【熱】04-17