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【實(shí)用】我的同桌初中作文錦集3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌初中作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌初中作文 篇1
我的同桌人生有苦有甜,同桌有女有男,很高興我寫了一句廢話,但也是實(shí)話。
我的同桌是一個(gè)溫柔靦腆、可愛純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是,她不是一個(gè)八婆,所以說,把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問題,他可會(huì)毫無保留地向老師或同學(xué)們闡述。這可是完全真確,向她這樣的朋友,可真是多交多益啊!電視劇中的男士總是丟三落四的,不得不使我們痛斥導(dǎo)演,貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說它是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照也并不假哦,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)“楷!薄
不過我現(xiàn)在是不用擔(dān)心的了,因?yàn)橹灰型赖乃,這些低級(jí)錯(cuò)誤是會(huì)通通死光光的。比如有時(shí)我興致大發(fā),和哥們兒們說得正高興時(shí),她會(huì)湊上來溫柔地說:"你的××練習(xí)冊(cè)做完了嗎?”…明明剛才還晴空萬里、陽光普照的我,卻一下子烏云密布、電閃雷鳴,引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時(shí)見我的心碎成了N多塊,難道傳說中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我高興有傷痛。高興是因?yàn)樗嵝蚜宋遥粋词且驗(yàn)槲业?作業(yè)沒做。唉,自古男兒亡于作業(yè)!總而言之,她給人一種言語不清的感覺,一句話:只能意會(huì),不能言傳。她就是我的同桌,請(qǐng)記住她,一個(gè)平凡溫柔的女孩!
我的同桌初中作文 篇2
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼就要過去,可是想想這幾年和我坐過的同學(xué),我已經(jīng)記不清了,眨眼間,我和周競宇同桌將近兩年了。
記得上五年級(jí)時(shí),又要調(diào)座位了,我心中十分忐忑不安,又有些期待,不停地猜測著我的同桌會(huì)是誰。最終,老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌,兩個(gè)人之間難免有一些尷尬,不知說什么是好,但時(shí)間久了,我們兩也慢慢地適應(yīng)了,從他的話語中,我感覺到他是一個(gè)很膽小,從不舉手發(fā)言的男生,但是下課的時(shí)候,他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架,但是,隨著時(shí)間的關(guān)系,我們兩變成了無話不說的朋友,他也是很照顧我的,每次有好事總是第一個(gè)跟我分享。
有時(shí),上課時(shí)我有哪里不舒服,他也是幫我先寫著作業(yè),讓我好好的趴在桌子上好好休息,因此我很感激他。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他并不膽小,只是上課時(shí)知道這個(gè)問題而不敢舉手的.人。他也很幽默,有時(shí)他無意從嘴巴里唱出來的那些歌,總能把我笑個(gè)半死。我笑他也笑,在我眼里,他就是一個(gè)“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了,但是我還是真心的希望你可以大膽起來,上課積極點(diǎn),像其他男同學(xué)一樣開心快樂,也希望你在以后的日子里學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
我相信你:周競宇!加油!
我的同桌初中作文 篇3
看到這個(gè)題目時(shí),你可能會(huì)驚訝地問:“啥?游戲同桌?不該是游戲人生嗎?”
不,你沒看錯(cuò),就是“游戲”同桌!但是并不是我“游戲”她,也不是她“游戲”我,而是她是一個(gè)瘋狂的熱愛游戲與日漫的人。這,就要從小學(xué)六年級(jí)開始說起了。
六年級(jí)上學(xué)期時(shí),我們正要換座位,但那時(shí)我竟然連屁股都不用挪!“哇哈哈!上天助我!作業(yè)!接受老子我的‘懲戒’吧!哇哈哈!”我的心里面得意地想著。
正當(dāng)我邊想邊做作業(yè)時(shí),一個(gè)“不速之客”的聲音“適時(shí)“的響起了:“嘿,同學(xué),我能坐在這兒嗎?”這說話的人是個(gè)女生,用日漫角度的術(shù)語來說,她留著頭黑長發(fā),大長腿,身材也不壞,長得挺文靜的。有一點(diǎn)像Cosplay黑雪姬的感覺。
那時(shí),我正在想一道很難的數(shù)學(xué)題,剛想出一點(diǎn)思路,就被那聲音打斷,瞬間就沒了蹤影。剛想發(fā)火,一看竟然是一個(gè)女生!就沒脾氣了,男子漢大丈夫,跟個(gè)女孩子計(jì)較個(gè)什么勁?是吧?
于是,她便成了我的同桌。
一開始,她還不錯(cuò),我們一旦其中一個(gè)遇到難題,還可以互相討論一下,上課時(shí)也互不干擾。
但,在我們混熟之后,她開始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”,動(dòng)不動(dòng)就打我背,干擾我做作業(yè),還在上課時(shí)跟我說游戲!注意!是電子游戲!不是活動(dòng)類的游戲!
本來,她只在下課或我做作業(yè)時(shí)說,現(xiàn)在,她在上課時(shí)也說!好吧!我忍!反正就只有一個(gè)學(xué)年了。
有一次,她在課上突然對(duì)我說:“哎,最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕?《英雄之魂》有幾個(gè)英雄?《CS》有什么槍……”。真是煩死了!
有時(shí),我在想:這人長得挺文靜的`,怎么就這么煩呢?特別有一次,我在數(shù)學(xué)課上正聽一個(gè)很難的定理,她卻在一旁說關(guān)于《萌壞了》的事?蔁┝!我本想應(yīng)付她一下。然后一開口,糟,沒控制好音量!然后……就沒有然后了。
不過,她也有許多優(yōu)點(diǎn),比如值日認(rèn)真、工作能力強(qiáng),富有同情心,助人為樂……
唉,也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬,現(xiàn)在在哪所中學(xué)讀書?沒了這位“活寶”耳根清靜多了,可卻覺得有點(diǎn)不習(xí)慣!
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