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【精品】我的故事初中作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的故事初中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的故事初中作文 篇1
暑假來(lái)到了,有快樂(lè)。也有悲傷,快樂(lè)的是可以出去旅游、睡懶覺(jué),悲傷的是還要寫那么多的作業(yè)。不過(guò)我有個(gè)好習(xí)慣那就是回家先寫作業(yè),兩天就寫完了作業(yè)這個(gè)心事就沒(méi)有了,可以無(wú)憂無(wú)慮的玩了。
暑假里爸爸媽媽帶我來(lái)到了杭州游玩了2天,第一天我們走進(jìn)羅士公園,里面有許多娛樂(lè)項(xiàng)目,最刺激的是“海盜船”;我“迫不及待”的沖了上去,由于我太高興還沒(méi)來(lái)得及系安全帶船動(dòng)起來(lái)了,一上一下的嚇得我不知所措,平常那些頑皮的膽子都嚇飛了。然后我們又玩了鬼屋、劃船、打倒鬼子兵、飛天鼠等還有許多好玩的游戲。
第二天爸爸媽媽又帶我來(lái)到了杭州西湖。進(jìn)了西湖公園的大門,首先映入眼簾的就是小西湖,西湖湖水清澈,碧綠。在陽(yáng)光的照射下,熠熠生輝。湖岸邊,垂柳依依。一陣暖風(fēng)吹過(guò),一大片荷葉層層疊疊,像翠綠的傘。在荷葉間,幾枝含苞欲放的荷花高高的`挺立在湖面上,像亭亭玉立的美人。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。聞著空氣里的清香,我陶醉了。絲絲陽(yáng)光照在湖面,湖底好似有金子似的,金光閃閃,十分動(dòng)人。西湖不愧為賽西施的美譽(yù)的!
春回大地,走在西湖的百堤上望著平靜的湖面。見(jiàn)湖面濺起一圈圈的漣漪,柳絲輕拂你的臉頰,輕輕從頭上,肩上輕輕掠過(guò)。遠(yuǎn)處動(dòng)聽(tīng)的琴聲,那是多么令人陶醉。湖面平靜而美麗。雨后的西湖更美麗,空氣泛著甜潤(rùn)的味道,平靜的湖面籠罩這一層薄薄的水汽,猶如柔順的面紗,籠罩這喜歡國(guó)色天香的美貌容顏。夕陽(yáng)準(zhǔn)備回家了,只在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳映在夕陽(yáng)照耀下的湖水。如夢(mèng)幻般的垂柳與夕陽(yáng)的金色交相揮映。天色漸漸暗了下來(lái),我們準(zhǔn)備回賓館了。
一天的時(shí)間很快就這樣過(guò)去了,勞累了一天的我,帶著一身的疲憊,我躺在舒服的床上,熟睡著跟小豬似的,就這樣為我的旅行畫(huà)上一個(gè)完美的‘句號(hào)’;氐郊沂裁磻n愁都沒(méi)有了,離開(kāi)學(xué)還剩6天,我此刻盼著快開(kāi)學(xué),因?yàn)槲蚁敫嬖V我的朋友杭州之旅的快樂(lè)。只要有我的同學(xué)來(lái)找我,我媽媽真是所謂的;“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)呼”:,不說(shuō)了,我要結(jié)尾了。
人們都說(shuō):一次旅行是一本書(shū)總能在旅行中收獲許多,雖然一身疲憊,可當(dāng)我們想到杭州之旅,那心里便悄悄多了幾分甜蜜。
但看似長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假也是一眨眼的工夫就過(guò)去了,“一寸光陰一寸金,寸金哪能買到寸光陰”。
我的故事初中作文 篇2
說(shuō)起利群,已經(jīng)是家喻戶曉的超市了,大概周村區(qū)的每一個(gè)人都去過(guò),那你們有沒(méi)有和它發(fā)生過(guò)什么故事呢?
記得那一次,我因?yàn)榭荚嚳嫉眠不錯(cuò),爸爸要獎(jiǎng)賞我,于是,我決定讓爸爸帶我去利群逛一趟,剛到門口,我就抑制不住自己內(nèi)心的喜悅,一下子就沖了進(jìn)去。我和爸爸先到我最喜歡的零食區(qū)逛了逛,我買了好多的零食,大概是我太久沒(méi)來(lái)周村的緣故吧,超市煥然一新,我都快記不得要買的東西在哪個(gè)位置了。、
接著,我和爸爸來(lái)到了食品區(qū),爸爸說(shuō):這面包看起來(lái)挺好吃的樣子,什么時(shí)候做的,保質(zhì)期多少天?服務(wù)員當(dāng)時(shí)甩過(guò)來(lái)一句:包裝袋上有,自己看!爸爸和我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話都很吃驚,我更氣憤,當(dāng)即什么都沒(méi)說(shuō),打聽(tīng)到一樓的投訴電話旁邊,對(duì)剛剛發(fā)生的'事情向超市的有關(guān)部門說(shuō)明了情況,顧客都是上帝,我不相信利群的員工連這最起碼的一點(diǎn)都搞不懂,電話那頭不斷的在道歉并要我們的電話號(hào)碼,我把爸爸的電話號(hào)碼告訴了他們,時(shí)隔多少天之后,爸爸接到利群商廈打來(lái)的電話,說(shuō)已對(duì)當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行了了解并針對(duì)這次事件對(duì)員工進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn),媽媽感激的說(shuō):其實(shí)事情都已經(jīng)過(guò)去那么多天了,我們都淡忘了,不用再打來(lái)電話解釋什么了。雖是這么說(shuō),對(duì)我對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),我們從此對(duì)利群又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),最主要的是對(duì)利群的管理制度有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
這就是我和利群的故事!
我的故事初中作文 篇3
我家有三口人:爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人,不但很少回家,還經(jīng)常去外地出差,因此,大多數(shù)時(shí)間,家里就只有媽媽和我?墒亲鳛榻處煹膵寢屢步(jīng)常早出晚歸,忙于教學(xué),常常將我一個(gè)人留在家里。
慢慢地,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,也學(xué)會(huì)了操心家里的事。比如,每次出門前,我先把自己的鑰匙帶上,然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如,我會(huì)常常問(wèn)媽媽:“今天吃什么,要不要我?guī)兔Α?”看,我還真像個(gè)家里的小主人吧?
記得一個(gè)初冬的早晨,爸爸去西安出差了。早上出門前,我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡(jiǎn)單地摸了摸包后說(shuō):“都帶上了!趕快走,要遲到了!庇谑俏覀兙玩i好門急匆匆地走了。
初冬的早晨已經(jīng)有些寒意,薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒(méi)睡醒的城市。可是有多少位像媽媽一樣平凡的老師們卻要早早趕著去上班;我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點(diǎn)東西,要不怎么會(huì)說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”呢!
上完四節(jié)課后,一出校門,我就急忙往家趕。沒(méi)走幾步,突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)。“媽媽!”我激動(dòng)地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來(lái)接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時(shí),媽媽卻焦急地問(wèn):“文文,你帶家里的鑰匙了沒(méi)?”
我匆匆摸了摸前胸,“好像沒(méi)有,媽媽,怎么了?”“唉!我今天忘帶鑰匙了,這可怎么辦呢,進(jìn)不了家門了!笨粗鴭寢尳辜钡臉幼,我又仔細(xì)地摸了摸棉衣里邊。忽然,一個(gè)硬硬的東西觸碰了我的'手。
“媽媽,我?guī)ц匙了!”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說(shuō):“文文,你真長(zhǎng)大了!”聽(tīng)到媽媽說(shuō)這話,此時(shí)我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了,我無(wú)比自豪,揚(yáng)起小臉,鏗鏘有力地回答道:“好,以后我會(huì)更認(rèn)真對(duì)待每一件事的,請(qǐng)媽媽大人放心吧!”
媽媽牽起我的小手,冬日的陽(yáng)光暖烘烘的,照著我們母女的背影,回家的路上處處留下了一位自以為長(zhǎng)大了的女孩的銀鈴般的笑聲。
我的故事初中作文 篇4
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”人們只有讀書(shū),才能使自己懂得更多,才能使自己獲得更大的成就。
小時(shí)候,我特別愿意看一些童話和故事,家人見(jiàn)我對(duì)書(shū)籍感興趣,就買來(lái)很多書(shū),堆得像一座“小山”。就這樣,我在書(shū)海里暢游,每一天都會(huì)有所收獲,使我在童年,與同齡孩子相比,懂了許多道理,在人生的起跑線上,也領(lǐng)先了一步。
時(shí)光飛逝,升到小學(xué)三年級(jí),老師為了增長(zhǎng)我們的知識(shí),就“強(qiáng)迫”我們讀一些我們認(rèn)為很乏味的書(shū)。那時(shí),我自認(rèn)為是一個(gè)“機(jī)靈鬼”,總能想出各種各樣的理由,躲避這種乏味的閱讀。到了五年級(jí),家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)我不愛(ài)讀書(shū),又開(kāi)始給我施加壓力。剛開(kāi)始時(shí),我一點(diǎn)兒興趣也提不起來(lái),可過(guò)了一段時(shí)間,在他們無(wú)孔不入的“攻擊”下,我不知不覺(jué)地開(kāi)始愛(ài)讀書(shū)了。如果說(shuō),我童年時(shí)的“優(yōu)勢(shì)”在三年級(jí)時(shí)被追平,那么到了五六年級(jí)時(shí),我又依靠讀書(shū),追上了那些超過(guò)我的同學(xué)們。
后來(lái),在學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難,都被我所讀的書(shū)“打敗”了。記得一次考試,我的分?jǐn)?shù)很不理想,接下來(lái)的幾個(gè)星期,一直無(wú)精打采,無(wú)法靜心學(xué)習(xí)。那段日子,是我長(zhǎng)這么大后,所經(jīng)歷的最昏暗的一段時(shí)間,我感覺(jué)自己被世界拋棄了,一顆心失去了方向……
然而就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),一本不起眼、卻特別重要的書(shū)——大自然。在一天放學(xué)的路上,我看到樹(shù)下很多螞蟻在搬家,就下意識(shí)地踩了一腳,自以為踩“死”了很多螞蟻?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,那些“死掉”的螞蟻又活了!這怎么可能呢?
在疑惑中,我恍然想起在書(shū)中看到的那些關(guān)于螞蟻的故事。就是在那一刻,我忽然覺(jué)得,面對(duì)自然,我是如此的渺小,面對(duì)螞蟻,我是如此的脆弱,面對(duì)自我,僅僅一次小小的考試失利就沮喪不前,難道還不如一只小小的螞蟻嗎?挺起彎下的腰身,凝目遠(yuǎn)方,攥緊拳頭,一股“犟勁兒”在胸中涌起,暗想:我要做一個(gè)像螞蟻一樣頑強(qiáng)的人!
閱讀大自然這本書(shū),它給我了學(xué)習(xí)的.方向,給了我勇氣,給了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷的進(jìn)步,我的世界也變得豐富多彩。
時(shí)間老人從未停止腳步,眨眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為一名中學(xué)生。隨著閱讀量的增多,我的知識(shí)面變寬了,視野變開(kāi)闊了,明白的道理也更多了。后來(lái)讀到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),作者描述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者用人性去看待昆蟲(chóng),將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,字里行間,都透露出對(duì)生命的熱愛(ài)與尊敬。于是,我想起了小時(shí)候?qū)ξ浵伒臒o(wú)端傷害,這是多么的不應(yīng)該啊!每個(gè)生命都有存在的意義,比如小小的螞蟻,教會(huì)了我頑強(qiáng)不屈的“犟勁兒”,這就是它的可貴之處;同時(shí)又教會(huì)我尊重生命,這便是它的偉大之處!
在慢慢的人生路上,書(shū)已經(jīng)成為我的好朋友,它幫助我戰(zhàn)勝困難;書(shū)已經(jīng)成為我的老師,它傳授我各種各樣的知識(shí)。我想,還是多讀一些書(shū)吧,讓書(shū)香伴我們一起成長(zhǎng)吧!
我的故事初中作文 篇5
在我的身上,有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個(gè)個(gè)記憶的碎片,那么零散,又那么清晰。今天,我就拾起幾個(gè)記憶的碎片,與大家一起分享我的故事吧。
我與書(shū)籍
如果有人問(wèn)我最喜歡干什么,我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“看書(shū)!钡拇_,看書(shū)是我最大的愛(ài)好。
從我未滿一歲時(shí)翻過(guò)的《唐詩(shī)三百首》,到我三歲時(shí)得到的第一本畫(huà)報(bào),再到我第一次看的一篇純文字的文學(xué)作品,又到我現(xiàn)在看的一本本原版的名著……我已經(jīng)在書(shū)的海洋里游了很久很久,F(xiàn)在,我閱讀的文字加起來(lái)應(yīng)該有幾百萬(wàn)字了吧。我會(huì)看曹雪芹原版的《紅樓夢(mèng)》,會(huì)看小仲馬的《茶花女》,會(huì)看在同齡人眼里有些深?yuàn)W難懂的書(shū)籍。青春小說(shuō)、諷刺小說(shuō)、校園小說(shuō)、詩(shī)歌、散文,和那一本本厚厚的名著,都是我精神的寄托。我會(huì)在無(wú)聊時(shí)看書(shū),在激動(dòng)時(shí)看書(shū),在憂愁時(shí)看書(shū),在興奮時(shí)看書(shū)……一本本書(shū)籍,讓我體會(huì)到了主人公的喜怒哀樂(lè),讓我看到了當(dāng)時(shí)人們的生活,讓我從主人公的一個(gè)動(dòng)作、一句話,都看出他們心里在想什么……通過(guò)看書(shū),我變得更細(xì)膩、更感性、更理智、更快樂(lè),我要感謝書(shū)籍,給了我屬于自己的一片天地!
我與音樂(lè)
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最高尚的娛樂(lè),一種是閱讀,另一種則是音樂(lè)!蔽遗c音樂(lè)自然也是分離不開(kāi)的'好朋友。
感謝我的父母,在我六歲的時(shí)候,一架鋼琴幾乎改變了我的命運(yùn)。我開(kāi)始接觸音樂(lè)。一開(kāi)始,我并不懂得欣賞,只是聽(tīng)著音響里的樂(lè)曲覺(jué)得很好玩,便嚷嚷著要學(xué)一門樂(lè)器,我選擇了鋼琴。在學(xué)習(xí)的歷程中,我也走了不少?gòu)澛罚?jīng)?匆(jiàn)鋼琴便心里發(fā)怵。練琴實(shí)在很累,要協(xié)調(diào)雙手,識(shí)譜,腳還要踩踏板,節(jié)奏、音準(zhǔn)、力度都得卡得恰到好處。雖然彈出來(lái)后確實(shí)非常動(dòng)聽(tīng),但練習(xí)的過(guò)程是枯燥、漫長(zhǎng)而艱辛的。我曾不止一次地想放棄學(xué)琴,但一想到父母在鋼琴上對(duì)我巨大的投入,我還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。鋼琴,也給了我很多很多。當(dāng)你彈完一首曲子后,心里那種強(qiáng)烈的喜悅是怎么也掩飾不住的。你的心里會(huì)興奮、快樂(lè),勝利者的喜悅一直蔓延在心中。我會(huì)在曲子里沉醉。透過(guò)音符,我會(huì)聽(tīng)到無(wú)邊無(wú)際的大海的咆哮,會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒輕聲的鳴叫,會(huì)看到平靜的小河,會(huì)看到“嘩嘩”的溪流……一曲終了,余音還會(huì)在耳邊環(huán)繞……
音樂(lè)是我的好朋友,我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)它!
每一個(gè)人都有自己的故事,它們都是人生中寶貴的經(jīng)歷,是童年中美好的回憶。這些記憶的碎片,我很珍惜。你呢?
瘦干的身材,高高的個(gè)子,黝黑的臉龐,眼睛深陷在眼窩里,好象失眠似得黑眼圈,總給人一種抑郁、傷感、倒霉、杯具的感覺(jué)!眼角紋抬頭紋就更是把在臉上。這就是我的父親,由于種種原因父親和母親離異了。但是,從那以后父親對(duì)我就更是溺愛(ài),生怕我受一點(diǎn)苦。
外面的大雨似乎有些抱怨似得,不停的哭泣。大概是在怨天媽媽對(duì)他不好把!“我真幸福,雖然我只有爸爸陪我,但是我依然沉浸在愛(ài)的海洋里,沒(méi)準(zhǔn)爸爸就在外面接我呢!”坐在教室的我一只手撐著頭,一只手轉(zhuǎn)著,筆盡情的享受窗外的美景。很快我們下課了,我按捺不住心中激動(dòng)與喜悅,總想趕快見(jiàn)到爸爸急急忙忙收拾了書(shū)包就往外跑,外面的雨下著很大,雨這時(shí)似乎有些嫉妒,雨點(diǎn)也大了密集了。“爸,爸爸”我在校門口東張西望的找著父親,但父親和車的影子始終沒(méi)有在我眼前出現(xiàn)。剛剛還興奮激動(dòng)我,一下子就變得心灰意冷,心中充滿了一種說(shuō)不出的感覺(jué),就好像剛剛串起一串珍珠突然線斷了珠子灑落一地的失落一樣!淚,也流下來(lái)。這時(shí)的雨下的更大了起來(lái),它似乎在對(duì)我剛剛的自豪進(jìn)行諷刺,原本第一個(gè)出來(lái)的我,成了最后一個(gè)站在要門口的人,我心中總是充滿希望希望我是錯(cuò)的。望著匆匆離去的同學(xué)們,希望也漸漸破碎,只好獨(dú)自一人在雨點(diǎn)的擊打下向家的方向走去。
不知怎么離家越近,一種怨恨的心情就越重,我擦干了眼淚,深呼吸把氣喘勻,揉了揉深紅的眼圈,盡量不讓父親察覺(jué)出我哭過(guò)的痕跡。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我很氣憤的敲著門,用一種不滿的語(yǔ)氣叫著父親給我開(kāi)門。“怎么,土匪進(jìn)窩拉?你就不能輕點(diǎn),那是自己家的!”爸爸好象玩笑似的和我講話,臉上總是掛著微笑,我望著父親的臉,怒氣不知怎么也消下了一半!翱,趕緊洗個(gè)澡,換換衣服,準(zhǔn)備吃飯!”我愛(ài)搭不理的說(shuō)了一聲:“哦”心里還是十分的不滿“現(xiàn)在,關(guān)心我,假惺惺……
我躺在床上,心中還在為下午的事而生氣。不久,我便睡著了?墒遣灰粫(huì),我不知怎么的醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)父親正在為我擦汗,不停地?fù)崦@我的臉龐,嘴里還念叨著“傻兒子,光長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)心,誒,我今天沒(méi)接你,你生氣了把,多鍛煉鍛煉你,對(duì)你有好處,長(zhǎng)的胖胖的,真親。好啦,睡吧!闭f(shuō)完父親怕了拍我的臉蛋,便關(guān)燈睡下了。這是的我暖洋洋的淚水,像斷了線的珠子,不停的流下來(lái)。心中充滿了自責(zé)、高興……
我的故事初中作文 篇6
世界是偌大的,每個(gè)人都不是世界的主宰,每個(gè)人又都是世界的中心。一個(gè)人有一個(gè)世界,世界的主角就是我們自己。所經(jīng)歷的事情或許說(shuō)出來(lái)會(huì)如同浮云一樣讓人不以為然,但是發(fā)生在自己身上的,真實(shí)的故事,那就是生活。
剛開(kāi)學(xué),我們就開(kāi)始了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的序幕。也就在當(dāng)天上午,我們開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)生涯。我們頂著烈日炎炎在體育老師的要求下排隊(duì),站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的干脆利落,那么的英姿颯爽,沒(méi)想到親自嘗試這些動(dòng)作時(shí)是那么的難。
此時(shí),我看了看周圍的“戰(zhàn)友”,個(gè)個(gè)滿臉通紅,汗流浹背。一些同學(xué)被老師扶出了隊(duì)伍,只見(jiàn)他面色蒼白,雙手捂腹,樣子好痛苦。很多同學(xué)此時(shí)就像被傳染一樣,也呈現(xiàn)出痛苦的模樣,我想這下老師肯定會(huì)讓我們休息了吧!
沒(méi)想到他似乎什么事也沒(méi)發(fā)生似的,依舊不動(dòng)聲色的'在那里喊口令:“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎么也想不明白,他怎么沒(méi)有體會(huì)到小小年紀(jì)的我們已經(jīng)快堅(jiān)持不了了,怎么沒(méi)有體會(huì)到我們的痛苦呢,或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。這一天終于這樣艱難的熬過(guò)去了。
在痛苦和快樂(lè)交織中,軍訓(xùn)生活悄悄的接近尾聲,我們迎來(lái)了最后的會(huì)操比賽,驗(yàn)證我們努力的時(shí)刻到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都將動(dòng)作做的最到位、最標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槲覀兌枷M鱿碌暮顾苡惺斋@。軍訓(xùn)生活雖然苦不堪言,但也讓我們體會(huì)到戰(zhàn)勝自己后的快樂(lè),苦并快樂(lè)著的軍訓(xùn)生活,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
我們的故事都像是掉在未干瀝青上的石子,經(jīng)過(guò)時(shí)光的碾壓,深深的刻在了生命里。無(wú)論是平淡,是普通,或者是被別人遺忘的故事,發(fā)生在我們身上的,都是永遠(yuǎn)留在心中的。
我的故事初中作文 篇7
一雙水靈靈的大眼睛,兩顆兔子般的大板牙,留著可以與西瓜太郎相媲美的頭發(fā),有著一臉比陽(yáng)光還燦爛的笑容,那個(gè)人是誰(shuí)?別急,先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)不平凡女孩的故事吧!
這個(gè)女孩很好強(qiáng),什么是不做則已,做則一定做好。
還記得有一次,老師布置了一篇作文,女孩最不擅長(zhǎng)的一類作文,但她還是十分認(rèn)真的完成了老師的作業(yè)。過(guò)了幾天,作業(yè)終于發(fā)下來(lái)了,女孩的.作文只得了37分,大大的數(shù)字,像血一樣印在女孩的心里,像針一般扎在女孩的心里。37分,對(duì)于一個(gè)作文從來(lái)都被老師當(dāng)范文讀的人,是一個(gè)多大的打擊,而女孩,恰巧是這個(gè)人。
回到家后,女孩痛苦了一場(chǎng),過(guò)了許久,女孩不哭了,她的心靜了下來(lái),就讓它這么過(guò)去了嗎?女孩心想,不,絕對(duì)不可以,你不能放棄,一次跌倒了并不是爬不起來(lái)的!按笫瘮r路,弱者視為前進(jìn)的障礙,勇者視為前進(jìn)的階梯。”我才不要做弱者,我要當(dāng)最勇敢的英雄。
想到這兒,女孩的心便釋然了。她擦干了眼淚,翻開(kāi)作文本新的一頁(yè),開(kāi)始重新寫這篇作文。
是的,沒(méi)這個(gè)女孩有一股不服輸?shù)膭蓬^,她經(jīng)常在自己灰心喪氣的時(shí)候,對(duì)著天空大喊:“加油!你是最棒的,不能輸!”有時(shí)還會(huì)邊喊邊哭。但哭過(guò)之后又是彩虹一道。
這和好強(qiáng)的女生還有一個(gè)不平凡的愿望,就是能去杰尼斯跳舞,成為杰尼斯第一位女藝人。這不是也是好強(qiáng)的體現(xiàn)嗎?
現(xiàn)在你大概會(huì)問(wèn)道:“這個(gè)好強(qiáng)的女孩到底是誰(shuí)?”答案揭曉:這就是我,李穎出,一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩,你猜對(duì)了嗎?作文
我的故事初中作文 篇8
成長(zhǎng)是歲月煎熬的湯,有百般味道。
——題記
記憶中總有一段無(wú)法忘記的回憶,每一次翻看那些泛黃的照片時(shí)總會(huì)記起。
記得那天是與伙伴們一起玩泥巴。黃昏時(shí)分,我從泥土里翻爬起來(lái),拖著兩條泥褲子,連蹦帶跳地回到家。剛跨進(jìn)門檻,就看見(jiàn)媽媽在包餃子:“哇,今天吃餃子啦!”我興奮地叫起來(lái)!斑@是明天吃的!蹦赣H一下?lián)錅缌宋业呐d奮。“明天有什么事嗎?”“明天,你姑媽要把你接到城里念書(shū)。”“為什么?”我有些不高興!鞍⒒⒏绮皇窃卩l(xiāng)下念書(shū)嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)我滿身泥乎乎的,“怎么有這么搗臟,去洗把澡,把衣服換了!钡诙,我被丟在家里,不準(zhǔn)出去玩,馬上姑媽就來(lái)了。中午吃完餃子就隨姑媽到了城里。
后來(lái),上學(xué)時(shí)都一直寄住在姑媽家,偶爾父母會(huì)來(lái)看我。城里再也沒(méi)有泥坑,再也沒(méi)有彈珠,再也沒(méi)有躲貓貓了。每個(gè)小朋友衣服都是干干凈凈的,我的泥褲子在他們中間很羞愧。漸漸的我也開(kāi)始天天用香皂洗手,用牙膏刷牙了,開(kāi)始穿漂亮的`衣裳把自己打扮干凈了,開(kāi)始象別的小朋友一樣說(shuō)普通話,開(kāi)始用自己的零花錢買以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的布偶……可是心里總是有些空空落落的。
第一次回老家,竟已是離家五年后。家鄉(xiāng)著實(shí)沒(méi)有太大變化,泥地上還有小孩子玩跳房子時(shí)畫(huà)的格子,墻上也滿是用紅磚塊畫(huà)的“畫(huà)”,就連房子巷子也好像仍然停留在我離開(kāi)時(shí)的樣子。
我順著小時(shí)候的記憶回到家,一眼就看見(jiàn)了臺(tái)階上揀菜的媽媽。那天媽媽仍然包餃子給我吃。
吃完飯后,我急忙要去找小時(shí)侯的伙伴們。最后在田埂上找到了他們,他們變了,變得黝黑黝黑的,可是沒(méi)見(jiàn)到阿虎哥。“阿虎不上學(xué)了,他現(xiàn)在幫他媽媽到街市上看鋪?zhàn)淤u東西。”
我就到他家等他,直到晚上才聽(tīng)到他熟悉的聲音!皨專一貋(lái)了!卑⒒⒏绨褨|西放在門口,看到我便愣住了,滿臉陌生的表情。“阿虎哥,是我,小偉!薄靶ィ阕兓@么大,都長(zhǎng)這么高了!彼臉幼优c口音幾乎沒(méi)變,只是好像個(gè)子矮了,整個(gè)人像是老很多。不知是干農(nóng)活壓的還是我真的長(zhǎng)大了,印象中他是又高又強(qiáng)壯的。已不太記得那天晚上說(shuō)了些什么,只記得借著昏黃的燈光,看見(jiàn)他的眼神略帶滄桑,模樣也不再俊朗,留下風(fēng)吹日曬的痕跡。而我雖覺(jué)得有滿肚子的話要說(shuō),卻只卡在喉嚨里說(shuō)不出,只覺(jué)得我們不再那么親密無(wú)間了,有了莫名的隔閡,疏遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)將記憶拉長(zhǎng)和收縮,飛快的,令人仿佛若有所失,心中總是有莫名的失落,這也許就是成長(zhǎng)的味道吧。
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