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痕跡初中作文

時間:2022-03-11 14:59:51 初中作文 我要投稿

痕跡初中作文(8篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的痕跡初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

痕跡初中作文(8篇)

痕跡初中作文1

  我們都是從一個細胞開始生長,慢慢變成一個個體的,我們每個人從小到大,也是經歷過許許多多的困難,開心的事情,難忘的事情。我們從一個懵懂無知的小孩子,慢慢變成一個成熟懂事的大人,而在這個過程中,我們又是面對了許許多多我們無法想象的困難。

  并不止這些,我們還擁有過許許多多的回憶,我們又是在成長的歷程中不斷的改變,慢慢的開始習慣,開始懂得一些事情本該如此。成長,讓我們懂得好多的東西,也許這一生,我們都是怎么學都學不完的,但在這些人生的.歷程中,我們會看到,這就是成長的痕跡。

  我們在小時候總會問自己的父母,我們到底有沒有長大,一個人長大,除了有表面的長大,還有心里的長大。如果一個小孩子長大只是表面的長大,心里還是像一個不懂事的小孩子,那就不叫長大了。成長給我們留下的痕跡,我們需要不斷的去發(fā)覺,也許會留下一點點細節(jié)。

  但你發(fā)現(xiàn),你對待什么事情,再也不像以前那樣,遇到困難就喊爸爸媽媽。當你遇到了困難,你懂得自己思考解決問題時,你就會發(fā)現(xiàn)你成長了,這是成長留給你的線索。如果你從一個不負責任的小孩子,慢慢變成了一個懂事的孩子,那么你算是成長了。

  成長,不關乎于你的年齡和大小,就算是一個二十多歲的大人,他們也會有成長的一天,人都是在不斷成長的,知道自己生老病死。成長的痕跡,只在我們一時間忽略的一個微點,要么,是你踏過的路上濺起的一點點灰塵,它并不會太顯眼,只要你細心去發(fā)現(xiàn),你就會看到成長留給你的痕跡。

痕跡初中作文2

  奶奶家門前的墻上有一面公告欄,上面的標語已不知換了幾次,見證了一次次改革開放以來的風雨歷程。

  聽爸爸說,公告欄上最早寫的是“承包到戶”。這條標語讓全村人的勞動熱情高漲,大家都忙得熱火朝天。那時候爸爸還是小孩并不了解,但卻知道吃的東西越來越好了,種類越來越多了,穿的衣服越來越漂亮了,家家戶戶臉上的笑容越來越燦爛了。

  后來標語換成了“想致富先修路”。經過幾年的努力,原本泥濘崎嶇的山路,已變成了寬闊平坦的水泥路;原本無人問津的偏僻小山村,也熱鬧起來了。前來收購蔬菜的'車輛來來往往,絡繹不絕,以前,地里的蔬菜苦于交通不便,無法出售的問題解決了。人們的錢包越來越鼓了,家具種類越來越多了。

  再后來,公告欄上的標語又換成了“計劃生育好,生男生女都一樣”。為此,村民們還被召集起來開了一次會呢!村長拿著一個大喇叭,用那充滿鄉(xiāng)土氣息的話說著“中央做出這個決策,是為了提高國民素質,讓國家更好更快的發(fā)展,提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同,但也有不少人不遵守計劃生育政策,便被罰款了。經過幾年努力,人們的文化水平提高了。

  如今,公告欄上標語變成了“科技農業(yè),全民攜手奔小康”。政府給村里撥了一筆款,還派來了幾個專家,在村里建了蔬菜大棚,向村民介紹了科學的種植方法。自此以后,人們一年四季都有活干,收入越來與多了,笑聲也越來越多了。爺爺說:“現(xiàn)在的生活太好了,好東西都吃了。”是!中國成立60年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從那個吃不飽,穿不暖的動蕩年代一步步走來……

  門前的那堵墻,那堵經歷無數(shù)風雨的墻,也印刻著中國成長的足跡。

痕跡初中作文3

  時間匆匆一去不會再來,但那件舊事仍刻在心里面,留下深深烙印。

  “選擇a同學的舉手。”嘩嘩一片舉起來包括我在內,我們都給了對方一個會心的笑容。這場選拔我雖是心里頭虛的很,但也有某個小角落在默默期盼著有人為我舉起小手!斑x擇b同學…c同學…d同學…”黑板上寫下無數(shù)個端正的“正”字,我看著看著默默地發(fā)起了呆。

  突然有人叩叩我的桌子,我抬頭,輪到你了,老師對我擠眉弄眼著,好像傾盡所有來鼓舞我。我也回老師一個自信的笑容,隨后站起來。老師清清嗓子,“那么,選擇這位同學的同學舉手!蓖蝗贿在吵鬧的班級一下子沒有了聲響,他們縮好自己的手,好像極不情愿賞我一票。我一直低著頭悄悄期待著能舉起一只手,哪怕一只也好。

  30秒…一分鐘…兩分鐘…五分鐘…我打破了寧靜:“算了吧!比缓蟪蠋熋銖娦πθ缓笥帽M力氣坐下去,椅子發(fā)出嘎吱一聲好像對我的粗魯感到不滿。我悄悄抽噎著,本來約好互投的.朋友們都去哪里了?為什么我一票也沒有?我覺得這個世界不公但我也無能為力。

  終于熬到下課,我從椅子上蹦起來就怒氣沖沖過去想質問一下要好的幾個同學,b同學一臉愧疚地跑來跟我說:“對不起啊,每個人都只有一票!蔽铱粗郎仨樀臉幼樱瑒傁氚l(fā)飆,腦海里卻突然映出投票時候她也興致勃勃入了選,但她站起來的那一分鐘也沒人給她投票,她也不在意,笑呵呵的把自己唯一一票投給別人。”我突然就想通透了,對她展開一個發(fā)自內心的歡笑。她似乎挺驚訝的,也立即跟上了一個笑容。我們在暖暖的陽光下放開地笑。

  沒過多久,一束陽光斜刺進來,灑在她紅潤潤的臉上。

痕跡初中作文4

  灰蒙蒙的雨天,烏云遮住了陽光,使整個世界都變得暗淡無彩,但街角的一處卻顯得色彩斑斕。

  那是一家花店,店門擺放著顏色各異的花,點點雨滴滴落在它們的花瓣、綠葉上,洗刷上面的塵埃。在細雨的洗禮下,這些花都顯得格外鮮艷,充滿生機。來來往往的行人,看到這景象突然像腳底粘膠似的,久久駐足。這時如果一陣清風拂來,便會花香撲面,沁人心脾,似乎身心的疲勞、糟糕的心情都被這清香驅除。

  花店的位置著實不起眼,但與這被披上“黑白色彩”的世界一相對比,讓人一眼就能覺察到,并被深深吸引。臨近這個花店,仿佛進入的另一個世界,沒有了雨聲的滴滴答答、風聲的呼呼大作、車馬人流的喧囂,只剩下一片寧靜與撲鼻的花香,讓人沉浸其中。店主人是一個中年大叔,但卻充滿著青春活力,臉上永遠洋溢著如他養(yǎng)的花般燦爛的笑容;ǖ曛魅嗣康酱蠛们缣,就會出來澆花,修補枝葉,似乎將它們看作是親朋好友,每朵花都感受到店主人的'關愛,這儼然成了他生活中的一部分。到了下午,放一把躺椅,和花一起曬著太陽,感受寧靜安詳?shù)南挛纭?/p>

  花店內,吊籃式的花,壁櫥式的花,目不暇接,但這里面卻不僅僅有花,還有著整整一書架的書,可自行翻閱拿,這里還提供咖啡、牛奶,可謂是麻雀雖小,五臟俱全。在這里休息再愜意不過,聞著醉人的芳香,在寧靜的小屋中細細閱讀著書籍,品嘗著溫熱的牛奶。

  人們在這里品味著生活的樂趣,享受著生活的愜意,留下了一個個最美的痕跡,被這家花店一一珍藏著。

痕跡初中作文5

  世界上最遠的距離,不是天涯海角,而是曾經親密無間的,如今卻擦肩而過,咫尺天涯!}記

  逝者如斯,不舍晝夜,在時間的侵蝕下,總有些許事物在生命中慢慢黯淡……

  那天,外面的雨下得好大好大,站在老屋下,望著那位忙忙碌碌的阿姨,她提著桶,向屋外走去,風撩亂了老人的銀發(fā),讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過時,我想向她打聲招呼,卻內心一陣彷徨:她還能記得我嗎?都隔了好幾年了!

  “嘿!”我還是發(fā)出了聲音,但似乎小得連自己都聽不見,但她卻轉過頭面向我:“什么事?”飽經風霜的臉掠過一絲迷惑!拔乙郧啊蔽业淖旖浅榱顺,終究沒有說出口,只是擺了擺手,表示沒事。她表現(xiàn)出怪異的神色,繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地,直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落,恰是我心中的淚水,她已經不再認識我了!

  其實并沒有特別的.故事,她只是我家樓下的鄰居,曾經8年的時光,我每一天都與她相遇,因她家是我上下學的必經之路。熟悉的記憶里,我都是背著書包,穿行在小巷中,她見到我時,總是熱情地沖我問候,展開溫暖的笑顏……

  當我慢慢成長,路上的小腳印慢慢地變化,她一頭黑發(fā)不知何時已經泛起白霜,她一直在那,而我卻漸行漸遠……

  時光的沙漏在慢慢地傾斜,你慢慢老去,我迎著驕陽怒放,曾經已不再擁有,再次見到您,只為祝您一切安好!

  撐著傘彳亍在青石板上,形形色色的人流從我身旁掠過,時間將這些痕跡抹去,他們好像從未出現(xiàn)過,就如你不再記得我。我搬家離開此地已好幾年了,時間早已擦去了我的痕跡,又有誰還記得當初那位小小少年呢?

  荏苒冬春謝,寒暑忽流易。時間留下的,只有心中滿滿的感慨……

痕跡初中作文6

  小時候,我有些調皮,趁老師不在教室,便和一些男同學折起了紙飛機,在教室里飛來飛去。突然,一個“邪惡”的想法從腦海中蹦出來。不錯,就這么辦。我抽出一張白紙,在上面涂滿了墨水,看著坐在我前面女生的后背,邪惡地笑了笑。拿起那張紙站了起來,身體向前微傾,怎奈我胳膊太短夠不著,這真是莫大的悲哀呀!還差一點點,再向前一點點就好了,我使勁地蹬著腿。那女生突然往向后傾了一下,機會就在眼前。嘿嘿,她那潔白的襯衫已經沾上了一朵“梅花”,看著我的“杰作”,心里不由得自豪了一會兒。

  不知誰大喊了一聲“老師來了”,我連忙收拾好“作案工具”,正襟危坐,等待老師的來臨。老師來了,同時耳邊也傳來了嚶嚶的抽泣聲。咦,那不是我捉弄的女生嗎?看她的樣子,大概已經知道她背后的那副“水墨畫”了,我頓時有種大難臨頭的感覺,連忙拿起書擋著臉。老師察看完“作案現(xiàn)場”,點了我的名字,雖然極不情愿,但還是慢吞吞地站了起來!笆悄阕龅膯?”“呃,是,是我做的!痹诶蠋熈鑵柕.目光下,我把一切都“招”了。“把你家長叫來,賠人家衣服!”頓時我驚慌了,要是父母知道了這件事,該怎么辦?恐懼和不安襲上心頭。

  “老師,算了吧!她不是故意的!蔽姨ь^看了看被我捉弄的人。我如此對她,她還為我解圍,我心里很羞愧。她轉過頭來,給我一個微笑,讓我心里更加不好受了。

  下課后,老師把我“請”到了辦公室。衣服已經泡在水里,“水墨畫”漸漸暈染開來。我走過去,把那些痕跡一點一點地洗掉。

  衣服上的印記雖然洗掉了,但我怎么也洗不掉心中的痕跡。它深深刻在了我的腦海中無法抹滅,它時刻在我提醒我:對他人寬容也是對自己寬容。

痕跡初中作文7

  時間老人一聲不吭地向前走著,他走過了春夏秋冬,走遍了天上地下,我們也由原來那個牙牙學語的小孩,變成了現(xiàn)在活力四射的少年,回頭望去,身后留下了深深淺淺的腳印,那是歲月留下的痕跡。

  被潮水沖淡了的腳印,留下了一段曾經磅礴的記憶。

  那是一個風雨交加的下午,天空中布滿了烏云,像一個巨大無比的猛獸,呼喊著,咆哮著,它張大嘴,口中的垂涎已經堆積成了一片海洋,像瀑布似的傾瀉下來,仿佛要吞掉整個地球似的。整座城市都靜悄悄的,籠罩在一片死寂之中。我獨自一人走在街上,任憑暴雨的拍打。今天,我的英語考試又失敗了,這已經是第n次了,老師對我已不抱任何希望,但我真的是在很用心的學啊,難道是我前世得罪了上天,今生他要來報復我?我應該如何向媽媽交代啊,她已為我付出了太多太多。

  雨依然在下,還是那么大,無情地打在我受傷的'心上。突然,一把熟悉的紅傘出現(xiàn)在了我頭上,我回頭一看,是媽媽在為我擋雨,便立即撲進她的懷抱中,放聲大哭,所有的痛苦都融入了淚水,和著雨水一起流走了。媽媽輕輕地拍著我的背說:“孩子,別哭了,短時間的失敗算不了什么,只要我們找準方法繼續(xù)努力,就會有成功的那一天,相信自己是最棒的,走,我們回家換衣服。”那團紅色的火焰漸漸消失在雨中,只留下兩串腳印,不一會兒,那被雨水拍打的腳印也漸漸模糊,變成了一朵朵晶瑩剔透的浪花,但它卻烙在了我的心上,永遠也不會消失!皨寢專x謝您!”

  打開記憶的閘門,看著自己曾經留下的腳印,可別小瞧一串串腳印,那是歲月給我們的生命留下的痕跡,它記錄著我們的一點一滴,給我們留下了一段段難忘的回憶。

痕跡初中作文8

  風箏升天,禁不住絲線纏綿;落葉蕭蕭,終飛不出大地的視野;大雁南飛,依然頻頻回首。

  或許,這就是所謂愛的束縛,一種我們逃脫不了也無法拒絕的情感。

  記得曾看過一道心理測試題:有5種動物你所擁有,但你得拋開其中之一,你會如何選擇?斟酌一番后,我選擇了大象。后來我才知道,大象是代表父母。

  父母?是的,就是一直給予你無限親情的父母,而我卻一下子就拋棄了,無奈之中也多了幾許悲哀,對自己,也對那些記憶中曾被掩蓋的零星片刻

  媽,剪刀幫我拿一下,快一點。我手里捏著即將完成的小制作,焦急地沖著媽媽大喊。

  給你。媽媽將剪刀遞給了我。她一手拿著的是即將縫完的紐扣。

  我沒有抬頭,伸出手接過了剪刀,但卻愣住了,媽媽遞過來的是剪刀柄,刀尖對著她,或許是怕我的手不小心劃到吧,心中涌起陣陣暖流。

  只有這些么?我繼續(xù)在記憶中搜索著……

  每天早上,為了趕校車,總要拼命地趕時間,真恨不得有三頭六臂。而最忙的卻不是我,媽媽每天早早起床,煮飯,整理、裝水,一個人竟還忙和得來,每天的一個熱乎乎的雞蛋,都是她精心幫我剝的'。這已經成了一種習慣

  每次逛街,爸爸總在左側,他說他習慣這樣走,但我知道,他是習慣保護我;每天晚上,媽媽都會悄悄走進我的房間,幫我蓋好被子;每天

  我沉浸在溫馨的記憶中。這些瞬間蘇醒的美好將我的心溢滿。我想要盡力抓住它,想將大象牢牢地拽在手中。

  我想,我會努力珍惜這些易逝的親情,那易逝的大象。因為我相信一句話:

  親情是死神也剪不斷的線,一條牽掛一生的線!

  風箏升天,禁不住絲線纏綿,落葉蕭蕭,終飛不出大地的視野;大雁南飛,依然頻頻回首。

  我們無法逃脫愛的束縛,我們只有選擇珍惜……

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