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看見初中作文

時(shí)間:2022-03-12 07:02:42 初中作文 我要投稿

看見初中作文(12篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的看見初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

看見初中作文(12篇)

看見初中作文1

  5月29日的下午,放學(xué)的學(xué)長學(xué)姐們,看見了操場上700多張布滿汗水的面孔,那是我們。

  烈日炎炎,汗流浹背——大團(tuán)圓,最后一個(gè)游戲。已經(jīng)筋疲力盡的我們,用雙手拉起了一個(gè)圈,讓同學(xué)在上面走過,這對在太陽下站了一個(gè)下午的我們來說無疑是巨大的考驗(yàn),但看著所有人苦笑而又堅(jiān)定的樣子,又咬咬牙堅(jiān)持。

  “十二班,加油!”“十二班,加油!”一聲又一聲的口號(hào)從我們嘴里發(fā)出,已經(jīng)僵硬通紅的手掌刺激著我們的神經(jīng),誰也不敢松手,生怕自己的一個(gè)不小心就讓平日里朝夕暮處的同學(xué)摔倒。

  誰也不知道站上繩子的同學(xué)們心中有多忐忑,誰也不知道他們怎么會(huì)有勇氣站上去,誰也不知道拉著繩子的大家有多害怕,但是這個(gè)時(shí)候,我們看見的是四十多雙手支撐著重量。

  游戲結(jié)束了,大家似乎還并不相信自己真的做到了。當(dāng)圍圈坐下時(shí)還有些迷糊。教練的聲音在操場上回蕩著:“沒有人是生來就為他人鼓掌的'!你辛辛苦苦考到這個(gè)學(xué)校來,不是為了來鼓掌的!……從軍訓(xùn)的辛苦到今天,是誰陪你走過這些困難?不是老師,不是教練!看著你面前的同學(xué)!是他們!他們陪你走過,未來的三年他們還會(huì)陪你繼續(xù)走下去!”

  睜開眼,看見的是47張熟悉的面孔,是啊,是他們將會(huì)陪我走過三年。

  閉上眼,我看見了許多……過去一年里我們打打鬧鬧,未來兩年我們互相扶持,走過困難,闖過難關(guān),一幅幅畫面就像電影一般放映……

  最后,我還看見了今天的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持,努力和拼搏。

  我還看見了漸行漸遠(yuǎn)的48個(gè)身影,以及,1412……

看見初中作文2

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜;溫暖更是在我有困難時(shí)的一股力量,讓我整個(gè)身心得到了無比的`幸福。

  那天傍晚放學(xué),我背著書包,慢慢地走在路邊,走到了家門口,心里感到很孤獨(dú),因?yàn)榘职謰寢屢影,所以要七點(diǎn)才回來,讓我自己在家,好好學(xué)習(xí),想到這里我長嘆了一口氣,正當(dāng)我從口袋里拿出鑰匙要開門時(shí),啊呀——鑰匙忘拿了,我連忙又在口袋里摸了一遍,還是沒有,我連忙又在口袋里摸了一遍,還是沒有,我就把身上的每個(gè)口袋都摸了一遍,但還是沒有找到。

  我失望極啦,傷心地蹲在門口邊,心想:唉!怎么辦啊!難道我就這樣等爸爸媽媽回來嗎?作業(yè)也沒寫好,想著想著,突然,鄰居家的門打開啦,走出來一位年輕阿姨走了出來,看見我蹲在門口,就對我說:“小朋友,怎么在外面啊?”我說:“我鑰匙忘帶了,爸爸媽媽要很遲才能回來!卑⒁搪犃撕螅H切地說:“那你先到我家來,吃好飯,做做作業(yè),不懂的題目阿姨教你,然后再給你爸爸打電話,你在我家!蔽衣犃艘还膳饔可狭诵念^。

  到了阿姨家,阿姨總是夾很多菜給我吃,吃好飯后,我做作業(yè)的時(shí)候,碰到了不懂的問題,阿姨總會(huì)耐心地叫我,知道我懂為止。

  “咚咚咚”一陣敲門聲響了,阿姨連忙去開門,進(jìn)來的是爸爸媽媽,爸爸媽媽跟阿姨道謝后,就把我接回了家。

  晚上,我躺在床上,閉上眼睛,腦海不斷浮現(xiàn)出阿姨那和藹的樣子,心里十分感動(dòng)。

看見初中作文3

  笑,是這個(gè)星球最美的表情。

  但為什么你那么不愛笑呢——爸爸?

  記得我很小的時(shí)候,你總是因?yàn)楣ぷ髦械默嵥樾∈露逯鴱埬。我不敢說話,因?yàn)槲也粫缘迷鯓影参磕。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后,我就會(huì)聽到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白:原來,你生氣是因?yàn)榧依锏纳钯M(fèi)又縮水了。

  那一年,我八歲。

  不知道為什么,長大以后的`我很容易與媽媽兵戎相見。我們倆脾氣都很沖,我更是因?yàn)槟昙o(jì)小總是出口傷人。媽媽不斷告狀,你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對我的那些勸誡我都銘記于心,每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時(shí)常挨訓(xùn),你時(shí)常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了,于是我決定離開——在我小學(xué)畢業(yè)之際。

  當(dāng)時(shí),我選擇了觀音山音樂學(xué)校。來報(bào)考的人不少,這意味著我的壓力很大。你難得地對我笑了,好親切、好溫暖。

  你說,不要緊張,考不上就算了。

  可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我,還有媽媽。

  考試前一晚,我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說的對,逃避改變不了問題的癥結(jié)所在。

  我沒有去那所離家很遠(yuǎn)的學(xué)校,但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺得其實(shí)媽媽是有一點(diǎn)好的——之前我一直把她當(dāng)作傷害別人的壞人對待。我恍然大悟:這才是根源問題!我從來沒有想到問題是在這里,所以矛盾才會(huì)不斷滋生、擴(kuò)散,然后爆發(fā)。

  我更加明白了:其實(shí),我也是在傷害關(guān)愛我的媽媽。所以爸爸不愛笑了。

  笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。親愛的爸爸,你的笑會(huì)變多嗎?希望你不再憂愁,不再煩惱。

  然后,多笑笑。

看見初中作文4

  耳邊,有單曲循環(huán)放起了這首歌“我相信,天是藍(lán)的;我相信,微笑是甜的······”我想看見你的笑,你的笑可以讓我奮勇向前。

  那是初一時(shí)第一場月考的事了

  那天,天氣微涼,陽光微暖,我們將要進(jìn)行第一場月考。說起月考,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有經(jīng)驗(yàn),考試之前十分緊張。說起來,那時(shí)可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日,可心中依然沒底,怕這怕那的。就在這時(shí),旁邊的同學(xué)見我緊張,跑來幫我驅(qū)趕緊張心情。于是開始跟我閑聊。聊著聊著,我這心里越發(fā)的也就放松了下來。臨近考試時(shí),她還特意過來為我鼓勁,走的時(shí)候給了我一個(gè)好看的微笑。

  就是這個(gè)微笑融化了我心里所有的緊張,消除我所有的顧慮。那是我見過的`最鼓舞人心的微笑。我還記得你的微笑。

  我想看見你的笑,你的笑是那么令人心安。

  大概是前兩周的事情了吧。那天正好輪到我代替我們班國旗下講話。國旗下講話對我來說并不陌生。也許是因?yàn)樾鲁跻坏膶W(xué)弟學(xué)妹們吧。說實(shí)話我的虛榮心是很強(qiáng)的,所以當(dāng)然希望能在他們面前表現(xiàn)好,好讓他們崇拜我。就是這該死的虛榮心害我當(dāng)時(shí)手腳涼的跟冰箱似的,大腦處于休克狀態(tài)。不知何時(shí),前方伸出了一雙手,于是手上便多了一雙溫暖的手。我把目光投向手的主人,只見她正朝著我笑。那天,氣溫也算挺低,沒有陽光。可我卻感受到絲絲暖意。接著,我轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)其他人也朝著我笑。這場景雖然看起來詭異,不過正是這堆笑容讓我找回了自信。讓我很安心。他們在臺(tái)下注視著我。我緩緩走上臺(tái),總算無誤的完成了演講······

  我還想看見你們的笑,即使再過不久就天各一方。

  再過不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)了呢。想起這就有些感傷。因?yàn)樵谝矝]有那么幾個(gè)人肯陪我瘋,陪我傻笑。畢業(yè)之后也再?zèng)]有什么機(jī)會(huì)能看見你們。所以,我希望在畢業(yè)前可以少到更多的微笑。因?yàn),你們的微笑是?dú)一無二的,是不可多得的畢業(yè)禮物。

  希望時(shí)光永遠(yuǎn)停在初中。我,想看見你們的笑!

看見初中作文5

  看見你臉上深刻的皺紋,黑色的烏發(fā)上刺眼的銀絲,看見你那深沉的眸子,看見你那雙疲乏不堪的手,眼淚流了下來。我愿選擇失明,我愿選擇逃避,可現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷……

  小時(shí)候,你總會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校門口,看見你我總是會(huì)喊著:“爸爸,爸爸快蹲下!蔽冶汶p手伸開,向上一躍,手牽著你的脖子,兩腿騎在你的身上,在路燈的照耀下,看著你高大的身影,我會(huì)嘻嘻哈哈的告訴你學(xué)校趣事,你總是很認(rèn)真的聽著?匆娔阍谛iT口的身影,會(huì)讓我有安全感,有快樂,有溫暖。

  每日早晨,我都會(huì)看到你在廚房時(shí)的身影。你總是帶著厚厚的大手套,把發(fā)酵一晚的面包拿出來,你很小心,用刀把它均勻的切成一片一片的`,總是把最脆的面包,最大個(gè)的荷包蛋最熱乎的牛奶給我,我靜靜的看著你用心的做著,眼淚卻流下來,這或許是感動(dòng)吧!

  后來,我大了,校門口再也沒有了你的身影,漆黑的星空下,我看不見你,我獨(dú)自一人走在路邊,突然有一個(gè)熟悉高大的身影出來在我的眼中,我看見了那是我的爸爸,爸爸走過來蹲下說:“我背你!蔽艺f:“爸爸,我大了。”最后還是老動(dòng)作,雙手伸開,向上一躍,手牽著爸爸的脖子,兩腿騎在爸爸身上。在暈黃的路燈下我看見爸爸在大呼氣,額頭上爬滿了汗珠,我說道:“爸,我下來!卑职掷^續(xù)走著,沒有說話,我不知是何時(shí),爸爸頭上長出了刺眼的銀絲,臉上爬滿了皺紋,這一切都印入眼簾。我的眼淚又一次流了下來,爸爸把我放在了臺(tái)階上,輕聲問道:“怎么了?別哭!爸爸在!”我從爸爸的眸子中看到了疲憊、憔悴。我什么都沒說撲到爸爸懷中。這一次,看見爸爸的身影,流淚,是因?yàn)槲依斫獍职至耍斫馑麨槭裁幢持,為什么上班到很晚,偷偷的在廚房,吃著冰涼的飯菜,卻不肯吵醒我。

  看見他的背影,讓我知道什么是愛,什么是理解。

看見初中作文6

  我今天笑了,你今天哭了,我們的情感發(fā)生在同一天。生活,是一成不變的,每個(gè)人的一天都在同一個(gè)世界中度過,生活的笑靨一直都在,就看你愿不愿意擦去淚水認(rèn)真地尋找了。

  下雨了,不扯什么雨后的彩虹,彩虹只會(huì)把它留給在雨中歡悅的人。你看見,雨是透明的,我看見,雨中倒映著一整個(gè)世界;你看見,地面是濕的,我看見,地面上都是天空沐浴后沖刷下來的色彩;你看見,雨珠打濕了太陽的臉,我看見,雨珠和綠葉一起跳舞,生活的笑靨一直都在呀!

  夜晚,悄悄蒙上了太陽的臉,把星星掛在天空。你聽見,外面的冷風(fēng)呼嘯,我聽見,風(fēng)在耳邊輕唱;你聽見,外面的蟬蟲紛擾,我聽見,夜晚的歌聲是多么美妙;你聽見,時(shí)間流逝的聲音,我聽見,明天來臨的腳步,生活的笑靨一直都在呀!

  冬天,的確是冷的,我不想辯駁?墒窃谀憧匆姷陌滋合,我看見了正在孕育的春天;在你看見的`枯枝上,我聽見了新芽生長的聲音;在你看見的冰雪下,我感覺到了大地被滋潤的生命。生活的笑靨一直都在呀!

  請不要在歷史的章頁間匆匆掠過,仔細(xì)扒開時(shí)間的縫隙,看看那些日子里你曾經(jīng)錯(cuò)過的笑靨,心中是否失落,驚訝,后悔?如果真是這樣,那你仍舊不會(huì)找到生活的笑靨。曾經(jīng)犯下的錯(cuò),那也是曾經(jīng)犯下的,就讓它們斷續(xù)成為歷史吧,后面的路,走過后就消失了,沒有回頭后看到的風(fēng)景,可前方的路,永遠(yuǎn)為你一磚一石的鋪好。

  如果你無法忘卻白天的烏云,那就把它們帶回晚上的夢里,在那里盡情地下一場大雨,一場淋漓盡致的大雨,我無法保證雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹,但是我能確定以及肯定地告訴你,雨后,太陽是一定會(huì)出來的,生活的笑靨藏在每一場暴風(fēng)雨中,藏在每一片青瓦下,有時(shí)當(dāng)你抬起頭看前方的路時(shí),生活的笑靨就在前方向你招手。

看見初中作文7

  長大到現(xiàn)在,我沒去過一次海邊,沒穿過泳衣,更沒在大海中游泳,盡管如此,我依然沒有任何奢求,我終于看見了“大!。

  ······ ——題記

  有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),我的生活已被拘束,而我也不是我了,我只是棋盤上的小棋子,我學(xué)習(xí)不是為了武裝自己的頭腦,而是為了父母,我最愛得人,他們要我比別人強(qiáng),要我有敏銳的視覺,聰慧的頭腦,甚至要我變成組裝機(jī)器人,七十二變,武藝高超……

  我開始與父母溝通,可有口難辯,他們始終固執(zhí),不相信我的真理,我便徹夜未眠。

  這天,我在看自己的“私房錢”買來的《鋼鐵是怎樣煉成的》書補(bǔ)充自己的'頭腦,咬文嚼字這時(shí),媽媽進(jìn)來了,她看了我手中的書,一聲沒吭,就走了,看著她的背影,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了,背也駝了,我心頭一熱:哎!又惹她生氣了。

  第二天,我醒來時(shí),看見爸媽在床頭坐著,我立刻感到頭皮發(fā)麻,預(yù)感暴風(fēng)雨即將來臨,可他們卻像老朋友一樣,與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書看了一個(gè)通宵,不一會(huì)兒,媽拿了一本舊的發(fā)黃的書—《鋼鐵是怎樣煉成的》,說:“時(shí)代不一樣了,以后,你自由了,但不要過于放肆,好好學(xué)吧!”我像是被潑了一盆霧水,呆住了,父母一向反對我看小說的呀!是不是來得太突然了?我疑惑了……

  大海!我終于看見了你,你時(shí)而溫和的像媽媽,時(shí)而粗暴、嚇人,我已領(lǐng)略了你雙面的性格,但你的海浪依然令我向往,海聲伴我入睡……

看見初中作文8

  羅丹說:“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。一個(gè)人,只要有一雙不挑剔的眼睛和一顆寧靜就會(huì)看見一切美好的東西。

  大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的'太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美——我看見了。

  你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師的還等著她回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師辛苦了!又辛苦了一天,為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀——我看見了。

  應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻——我看見了。

  樓道里燈還亮著,我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們在我來到這個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。我看見了生活中的美!

看見初中作文9

  哲學(xué)教授向動(dòng)物們傳授知識(shí)時(shí)說:“所有建筑都必須從底層做起!碑(dāng)他被一只青蛙質(zhì)疑的時(shí)候,瞧不起他,最后被青蛙反駁得啞口無言。動(dòng)物們紛紛夸獎(jiǎng)青蛙的獨(dú)特見解。

  教授為什么會(huì)被一只青蛙反擊得啞口無言呢?知識(shí)沒有青蛙豐富嗎?當(dāng)然不是,因?yàn)榫字鼙日l都了解井底,因此有了它的獨(dú)特見解——打井不需要從底層做起。教授則沒有意識(shí)到這一點(diǎn),沒有看到井底之蛙的長處。

  許多人自恃學(xué)富五車,認(rèn)為自己總是對的,所以容不下他人質(zhì)疑。其眼界之高自然也看不到別人的長處。這種看不進(jìn)別人長處的心態(tài)總有一天會(huì)出問題,就像教授被青蛙所扳倒看似偶然,但偶然中自有必然的東西,誰讓他看不起別人呢?高傲自然不是做學(xué)問之人應(yīng)該有的,是社會(huì)的浮躁造就了眾多的傲慢。我們還是得多讓心靜下一點(diǎn),多謙虛一點(diǎn),即使井底之蛙也有可學(xué)之處。

  社會(huì)的浮躁使我們看不到別人的長處,而我們傳揚(yáng)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)則是“取人之長,補(bǔ)己之短”孔子就說:“三人行,必有我?guī)熝!惫胖ト藗兲岢臒o疑是要看到別人的長處。而今之眾人們卻是與其背道而馳,而且卻走越遠(yuǎn)了所以我們要放低心態(tài),才能看到別人的長處,才能不像教授一樣被動(dòng)物們孤立取笑。試想教授如果是樂于解答動(dòng)物們的疑惑,謙虛一點(diǎn),聽聽青蛙的見解,也不會(huì)被所有的動(dòng)物所取笑啊。

  不輕視別人的同時(shí),我們也不能輕視自己,連井底之蛙在面對教授時(shí)都能勇敢地提出自己的意見,何況是我們呢?諸葛亮亦能被三個(gè)臭皮匠賽過,皮匠雖然智慧不及諸葛亮,但在某一方面上卻有自己的.見解,是連諸葛亮也比不上的。可見人人都有其所長,是其他人怎么也趕不上的,每個(gè)人能提出自己的意見,才會(huì)使這個(gè)世界更加精彩,這也是我們存在的價(jià)值之一,不輕視自己的話,一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。

  多看看別人的“獨(dú)特見解”,別人的長處,才是一個(gè)善于做學(xué)問之人應(yīng)有的態(tài)度。

看見初中作文10

  裹緊了身上的大衣,在半山腰上的院子爬滿綠綠的爬山虎,在初春更顯陰冷。推了推銹跡斑駁的鐵門,許久沒有動(dòng)靜。我凝視著門前的一塊青石板,站了一會(huì)。頭頂傳來了一陣斷斷續(xù)續(xù)沉重的門閂緩慢移動(dòng)的聲音。里層的木門開了,透過鐵門是祖奶奶滿布深溝的臉?吹轿遥魷胤鲋T,渾濁的眼睛透出了她的疑惑。許久,她動(dòng)了動(dòng)眼皮,嘴角輕微地抽搐,緩緩問道:“你是?”風(fēng)更冷了,從領(lǐng)口,袖口狠狠地灌進(jìn)來。我提起手上的水果籃:“是我呀!祖奶奶,放假了,我來看你了!彼苏,眼皮又輕微地顫動(dòng)了一下,費(fèi)力地打開門鎖:“進(jìn)來吧,進(jìn)來吧!彼痤^看我,毫無波瀾的表情砸進(jìn)我眼里。就一眼,喉嚨里,酸的哭的澀的一齊涌上來,記憶中幼時(shí)祖奶奶溫暖干燥的大手伴著的輕聲歡笑一下一下地打在心上……

  山下的鑼鼓鏘鏘聲漸漸遠(yuǎn)去,走進(jìn)院里就能聞到火鍋里蝦呀蟹呀的香氣沸騰在空氣中,大喊了一聲祖奶奶,就有一雙大手把我撈起,用臉蹭著我被冷風(fēng)凍得紅撲撲的小臉蛋:“哎喲!我的小寶貝來啦!來來來,祖奶奶的大紅包。”說著便把用紅紙卷著的零錢塞進(jìn)我小小的口袋里。吧唧一聲地在祖奶奶的'臉上親一口,摟著她的脖子就大聲喊:“祖奶奶最好了!祖奶奶信念快樂!”祖奶奶便笑得看不見了眼,搓著我小小的手,就笑著把我領(lǐng)到了廚房:“來,祖奶奶特地給你做的,咱們吃,不等其他人了!”我把廚房門一關(guān),在祖奶奶的庇護(hù)下站在灶臺(tái)前就用手抓了鍋里的米團(tuán),祖奶奶看著我猴急的吃相,笑聲在狹小的空間里回蕩……

  我把切好的蘋果送到她的嘴邊,她的嘴角動(dòng)了動(dòng),無神地看著前方,突然像想到什么般,抬起頭:“你是……誰?”我怔怔地凝視著她癡呆后的臉,像門口斷裂的青石板一般了無生氣的僵硬的臉,終于淚如雨下。我多想再看見你的笑,蕩漾在幼時(shí)記憶中,洋溢著溫暖的微笑。

看見初中作文11

  今年的冬天來的很早,也很急切。才初冬人們便已能感受到身邊的寒冷,所以紛紛套上溫暖的衣服抵御這份冰冷。

  我走在空蕩的校園中,心情和天氣一樣的寒冷。這周,因父母有事,便獨(dú)自住校,這種感覺不算很好。而且最近我成績下滑得十分快速,自己也感覺滑進(jìn)了一個(gè)深淵。

  我搖了搖頭想忘卻這些事,對自己說:快回去吧。忽然一抹淡紅映入眼簾,這是臘梅的花苞吧,真希望能早日看見它開放的.樣子。

  冬天慢慢走著,天氣也越來越冷了,周末躲在床上便不想起來,可作業(yè)還沒做完,也只有咬著牙起了床。穿著衣服,忽然一陣寒風(fēng)襲來,不禁打了個(gè)寒顫。拿起筆,又只能再次感嘆這冬天的凜冽。

  一股芬芬飄來,這是一種怎樣的芬芳呀,竟能在寒冷中帶來這樣的雅淡,閑適。我起身看著窗外,極力尋找著那抹芬芳的主人。其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)那似枯寂為主題的植物中的挺拔毅力的身影,那似雪般輕柔卻像火一樣燃燒的身影,那幾枝臘梅。那幾枝臘梅,那幾枝早已開放的芳香。

  剎那間,我感受到一股溫暖,提筆靜下心來完成我本該做完的作業(yè)。

  期末考試漸漸臨近了,在緊張的復(fù)習(xí)階段,我很少看見那一抹淡紅了。開始時(shí)心中十分焦急,難道它也敗在了嚴(yán)冬之下了嗎?可慢慢,隨著天氣的回暖,我也明白了它的用意:“我”只為嚴(yán)冬而生,在溫柔的春天是容不下這樣的鐵骨的。可沒辦法,我的冬天才剛剛來臨。

  于是我摘下了最后一朵綻放的臘梅,讓它陪在我復(fù)習(xí),我也終于感受并領(lǐng)悟到了一些力量,那種剛健勇毅之精神。

  考場上,我沒有帶上它,因?yàn)槲倚闹忻靼鬃约阂巡恍枰鼇肀薏呶伊恕5业男闹羞留著一塊地方,那里永遠(yuǎn)是嚴(yán)冬,可永遠(yuǎn)有著那一片片的臘梅花海。

  有時(shí),人生的嚴(yán)冬中,人們經(jīng)常會(huì)絕望,殊不知只有走過了它才能到達(dá)春天。所以人們有時(shí)需要一枝臘梅,它本應(yīng)代表著春天,卻獨(dú)自跑到嚴(yán)冬中承受苦難。只要有了這種精神,相信再大艱難困苦我們都能熬過去。

  春天柔情的臘梅本就象征著春天的來到。

看見初中作文12

  一輪皓月,斜掛在被黑色染昏了的天空上,銀白的月光不停的流瀉,揮落人間。

  記得昨夜,自修第一節(jié)下課后,我急步邁出這令人不安的課室。是的,不安。我害怕再見到哪些試卷,我害怕那些分?jǐn)?shù),從它們身上,我找不到未來,F(xiàn)在,我只想短暫的讓自己休息一下,梳理好自己的羽毛,等待著漫長的飛行。于是我只是站在哪月色選,欣賞著校園風(fēng)景。過了好一會(huì),我打開水龍頭,鞠起那一汪清水,銀白色的月光映著那清水,在我手中不住地溜走,顆顆落下的水珠竟都能散發(fā)出微光,那我呢?我的生命微光在哪呢?

  周圍一片靜寂,我才意識(shí)到自己逗留了多長時(shí)間,關(guān)水后立刻回到教室。我還在想那令人憐愛的小水珠,思索著未來。寂靜的課室忽然傳來一聲聲驚嘆,我皺著眉,看向聲源處,只見同學(xué)們臉上帶著笑意和滿足,仔細(xì)地看著蝴蝶在玻璃上翩翩起舞。我仿佛又遺失了思想,隨著他們一起仰望著。

  蝴蝶,蝴蝶,你是在遠(yuǎn)方看見我們教室散發(fā)的一點(diǎn)微光而尋來的么?還是被這溫暖的教室吸引來的么?

  這美蝴蝶撲閃著翅膀,離開了微光,奔向遠(yuǎn)方。

  為什么不停留久一些呢?我遺憾的低下頭,在草稿紙上畫著,成品,正是那只蝴蝶。我轉(zhuǎn)過頭,往窗外看,但當(dāng)我把視線收回時(shí),我似乎觸到了什么,渾身一抖,是同學(xué)們身上散發(fā)的光!這才是最美的.微光!他們的臉上沒有了笑意,但我還是探索到了,他們內(nèi)心的微光。為了這繁重的專業(yè),低頭苦寫著,為了那美麗的蝴蝶,臉帶笑意著,無論何時(shí),他們都沒有遺失心中的光芒!想到自己之前的苦惱,是多么可笑!只有付出努力的人,才有回報(bào),而現(xiàn)在自己在干什么?

  我回過頭去,把這蝴蝶畫撕個(gè)粉碎,我就是我,永遠(yuǎn)不會(huì)像那蝴蝶,迷失在月色中的!我也不愛這水珠散發(fā)的光,因?yàn)樗悄菢永淝!我笑,我只愛同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的微光,因?yàn)槟遣攀俏遗η斑M(jìn)的理由!

  心中郁悶一掃,拿起筆洋洋灑灑開寫了。而夜,還很長……

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