當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 他初中作文

他初中作文

時(shí)間:2022-03-16 18:09:52 初中作文 我要投稿

他初中作文精選15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的他初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

他初中作文精選15篇

他初中作文1

  自從到初中以來,發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上,生活上或是人際交往上,都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別能學(xué)的,號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人,是我們班的體委。

  這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的混混以及差生?勺詮乃麃淼街袑W(xué)就好像變了一個(gè)人一樣,他開始努力,開始不是差生,漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬,受到老師的青睞,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。

  他喜歡唱歌,雖說唱的不好聽,可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來,投入激情時(shí),他的.陶醉與他的歌聲是無法比喻的,只見他仰起頭來,坐在座位上,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開大嘴,唱起他那些粵語老歌。

  他很有氣場(chǎng),非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講,如果有一些激昂主題發(fā)言,一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上要求同學(xué)講對(duì)空巢老人的看法,許多同學(xué)都各抒己見,可是通常都以尷尬結(jié)尾,并沒有什么主題,只有他是激昂的,抱負(fù)的,他描述的繪聲繪色,當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力,手中空中揮舞著,對(duì)現(xiàn)在的一些行為進(jìn)行批判,并帶有一點(diǎn)小憤怒,最終以感到結(jié)尾,許多同學(xué)皆潸然淚下。

  他熱愛學(xué)習(xí),雖說平時(shí)少見其看書預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),他肯定百倍的認(rèn)真,這也就是為什么他學(xué)習(xí)會(huì)如此之好。

  自從他當(dāng)了體委,他做了一件偉大的事情,就是對(duì)本班進(jìn)行了一場(chǎng)改革,他廢除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,他對(duì)班級(jí)盡心盡責(zé),每次打掃衛(wèi)生都是其最后收?qǐng)觯看谓M織他都率先領(lǐng)頭,他這個(gè)班長(zhǎng)讓同學(xué)們心服口服,正因?yàn)槿绱,這學(xué)期易班主任換班長(zhǎng)換掉了他,卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。

  也正是這些“牛人”,才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好!敝,才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。

他初中作文2

  有這么一個(gè)人,我對(duì)他熟悉的不能再熟悉了。他呀,長(zhǎng)著一張瓜子臉;彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛;鼻子下的小嘴巴好像不累似的,一天到晚說個(gè)不停……

  他十分頑皮。

  記得有一次,他把他小姑的'橡皮切成一塊塊的,還沖他小姑做鬼臉。他小姑剛準(zhǔn)備“收拾”他,他倒來了個(gè)“惡人先告狀”。一下子撲到她老姑懷里,奶聲奶氣的說:“小姑欺負(fù)我!彼」靡豢此腔臉幼樱挥伞皳溥辍币恍,也就忘了剛才那事兒了。

  雖然他上小學(xué)了,但褲子總是扎不緊。經(jīng)常走著走著,褲子就自動(dòng)滑落下來,惹得在場(chǎng)的老師和同學(xué)都捧腹大笑?伤麉s不以為然,很自然的提上褲子,扭扭屁股,大搖大擺的消失在人群中了。

  別看他小,他還蠻有文采的呢~

  有一次,我們一大家子人都到他家玩,我們幾個(gè)在屋里學(xué)習(xí)。可是大人們的說話分貝很高,使我們都無法認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們都皺著眉頭想解決的辦法。只見他趴在桌子上在一張紙條上寫了一些字,又悄悄的從門縫里把它遞出去。隨后,門外傳來了大笑聲,緊接著,他們又開始打撲克,不過聲音小了很多。我很好奇,便拿過紙條來一看,不禁笑出聲來。原來,上面寫的是經(jīng)他改過的一首詩———獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,就知大人打撲克,在家學(xué)習(xí)我一人?催^此詩后,我想:如果原作者看到后,可不帶一命嗚呼啦!

  他生性好哭,but拗不過家長(zhǎng)。

  那天晚上,他非要住在小姑家,可他爸媽不讓,他便眼圈一紅,隨之,眼淚就像他貪吃時(shí)的口水一樣一下子涌出來了。這時(shí),他爸爸時(shí)而講道理,時(shí)而講笑話,不一會(huì)兒,就把他逗笑了,他帶著一臉未干的淚痕,高高興興的和爸爸回家了。

  他就是這樣一個(gè)人,愛哭,愛笑,愛玩,愛鬧。一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的人!

他初中作文3

  淡淡的青草味包圍了我的鼻尖,我的下巴擱在他的肩膀上,眼淚不聽話地打在他的手掌上!皠e哭了……”

  他輕輕地伸手擦去眼角的淚水。我看著他的眼睛,仿佛那是一個(gè)深邃而寧靜的湖,藍(lán)色而美麗……”你能不能……請(qǐng)不要帶著美麗的瞳孔,這對(duì)眼睛不好……”我用懇求的語氣咬著蒼白的嘴唇。他微笑著,精致的嘴唇翹起,月牙形的眼睛彎彎的。我茫然地看著他!拔译x開后努力學(xué)習(xí)!彼麑檺畚,摸我的頭。他的眼睛充滿了愛。我什么也沒說,只是繼續(xù)握著他的手,不舍得...風(fēng)吹來,他的頭發(fā)散發(fā)著藍(lán)莓般的洗發(fā)水味道,劉海兒捂住了他的眼睛,我撇著嘴,伸出手去拉開他的'劉海,突然覺得他的手濕了...他哭了。她的眼睛是紅色的,眼睛里仍然有淚水。我由衷地說,“把漂亮的學(xué)生脫下來。”他沒有回答。他只是默默地伸出手,摘下美麗的瞳孔,扔掉了它...美麗的瞳孔隨風(fēng)飄散。天空的顏色空和漂亮的瞳孔的顏色完全一樣。我不知道它飄到哪里去了。

  當(dāng)我還在仰望天空時(shí),他說,“我離開后...你們...必須好好照顧自己...再找一個(gè)比我更關(guān)心你的人。”聽到這些話后,我怔怔地看著他,他已經(jīng)哭得不成樣子了。

  “我求你了...不要說這樣的話!睖I水流過我的臉頰,我的嘴唇蒼白。我可能沒有想到我在這個(gè)時(shí)候有多丑。他突然抱住我,“我不會(huì)讓你走的,你等我三年,我會(huì)回來的!彼p聲說,但他的手臂一直在收緊?峙挛野阉獊G了!昂谩蔽铱拗c(diǎn)點(diǎn)頭。他離開去了美國。我會(huì)等他三年。...

  我不后悔...我的承諾將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

他初中作文4

  我今年13歲了,我已擁有了無數(shù)朋友,但真正的好朋友永遠(yuǎn)只有一個(gè)!

  好朋友,無須天天聯(lián)系,因?yàn)樵诒舜诵闹,一直有一根綿綿的線牽連著;好朋友,總是愿意互相張開雙臂,愉快地接受并不完美的對(duì)方;好朋友,給我不畏嚴(yán)寒的勇氣;好朋友,陪我跨過脆弱和迷惑……

  高高的個(gè)子,明亮的眼睛,高聳的鼻子還有一張善于言辯的嘴,這就是他。

  他和我從小便是鄰居,所以一直非常要好,是真正的有難共當(dāng),有福同享的好哥們兒。

  記得在小學(xué),我因?yàn)橐淮慰荚嚳嫉奶貏e不理想,從而自暴自棄。其他同學(xué)表面上只是安慰一下,事實(shí)上卻不起作用,他只對(duì)我說了一句話,卻讓我重新站了起來:“時(shí)光,瞬既逝,只有一次!你浪費(fèi)的時(shí)間將不再重來!善于調(diào)整自己的人,才是真正的強(qiáng)者!”

  還有一次小學(xué)出去春游,去植物園參觀植物,要求把所有的植物記下來,我只顧記植物,卻把自己的書包落下了,直到吃飯時(shí)才發(fā)現(xiàn),我一著急就干脆一下坐在地上哇哇大哭了起來,是他把我扶起來,安慰我,陪我原路返回尋找我的書包,我們一起來回走了四五趟,卻沒有看見我的書包的一點(diǎn)影子,最后還是他把他自己的食物拿出來和我分享,雖然我的.書包沒找回來,雖然午飯吃得不算飽,但是我的心卻飽飽得,我的肚子卻滿滿得……

  他告訴我:“失敗了不是你的錯(cuò),但是從此不再站起來就是你的錯(cuò)!”

  他告訴我:“你想成績(jī)好,就必須放下玩、放下游戲!”

  他告訴我:“活的快樂就好,別給自己太大的負(fù)擔(dān),那樣的生活沒有任何歡樂可言!”

  他就是我獨(dú)一無二、千年難遇的好哥們兒——付一郎!

他初中作文5

  我媽媽辦公室的隔壁,坐著一位令我敬佩的孫伯伯。

  孫伯伯小時(shí)候得過小兒麻痹癥,屬三類殘疾人。他白凈的臉上架著一副框架眼鏡,靠雙手支撐拐杖走路,一條腿可見碰到地面,而另一條腿彎曲著,像沒有骨頭似的,軟軟的一走一晃。我每每看見他,便生憐憫之心,不忍正視他。但孫伯伯人非常開朗,如果在媽媽辦公室聽到歌聲,一準(zhǔn)是他在哼歌曲。小時(shí)候,孫伯伯只要一有空閑還給我講故事,講到有趣的地方,他跟我一樣笑成一團(tuán)。他還是工作能手,在電腦上畫電路圖的技術(shù)可謂超人一等……我一直想知道,孫伯伯是怎么做到不受殘疾的困擾,像正常人一樣生活的。

  有一次假期里,我在媽媽辦公室做作業(yè)。突然聽到“咚”的一聲,像很重的東西落在地上,我連忙跑出辦公室,隨著發(fā)出聲音的方向望去——啊!不好,只孫伯伯一屁股坐在地上,想起來又動(dòng)彈不了。怎么回事?我三并兩步的的跑到孫伯伯身旁想去幫助他。近到跟前一看,原來是拐杖碰到了水,拐杖頭是用橡皮包著,遇到一點(diǎn)兒水一打滑,他就摔倒了。我趕緊上前扶孫伯伯,孫伯伯卻笑著推開我的手,說:“不用扶,沒事,我自己能起來,謝謝你!”只見,孫伯伯一手拿著拐杖,另一只手用力地?fù)沃,用稍有力的那只腳,使自己的.上半身直立起來,慢慢地終于整個(gè)人站起來了。因?yàn)槌粤Γ~頭上冒出了豆大的汗珠,在透過玻璃窗的陽光下,閃著晶瑩的光。我呆呆地看著這一幕,突然感覺站在眼前的他——一位上年紀(jì)又患?xì)埣驳牟,?jiān)強(qiáng),樂觀,不求人……他就像一縷陽光,溫暖了我的心房。

  生活中,誰都會(huì)碰上困難和不如意。有的人,一碰上困難,就像煮熟的胡蘿卜那樣軟成了一攤泥;而有的人,在挫折面前,卻像金剛鉆,越挫越勇,越挫越鋒利。孫伯伯就是這樣的人,面對(duì)困難,他不逃避,不繞行,經(jīng)過一次次的摔跤和一次次的重新站立,終于戰(zhàn)勝了困難。孫伯伯他那不卑不亢,堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度真讓我肅然起敬。

  他,讓我敬佩。

他初中作文6

  他有著胖嘟嘟的身子,走起路來一晃一晃的。他有那獨(dú)特的燦爛的笑容,只要他一笑,好像整個(gè)世界都變晴了。

  在每天的早上,我們倆都要早到校去打掃衛(wèi)生區(qū)。他來得比我早,等我到的時(shí)候他大多正坐在那悠閑地喝著早餐牛奶呢。和他在一起拖地時(shí),總感覺這份無聊的工作變得有趣多了。

  時(shí)間一長(zhǎng),他和我就熟悉了,經(jīng)常欺負(fù)我似的開玩笑。

  中午學(xué)校午休時(shí),他首先會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱,然后不知怎的我就臥倒在地了。他有時(shí)會(huì)坐在我身上,邊笑邊念叨著:“咦~這個(gè)小孩,真好玩!”那個(gè)場(chǎng)面可以用課文中的一句話來形容,真實(shí)生動(dòng)形象啊——“肥胖的黃蜂伏在菜花上。”

  在課間或是早自習(xí),他從來沒有一分鐘閑過,桌子角上總是放著一摞東西。他又是寫作業(yè),又是背單詞,還有的時(shí)候不知從哪弄來了道數(shù)學(xué)題開始鉆研起來。他在下課后,總有或多或少的問題追在老師屁股后面問。老師當(dāng)然會(huì)耐心地解答。他再次回到座位上時(shí)總是一臉的滿足。

  學(xué)校選團(tuán)員,我們班出了點(diǎn)意外,只有他一個(gè)人被選上了。他一開始得知這個(gè)消息時(shí),是憤怒的。他很生氣,后來都激動(dòng)得哭了。而現(xiàn)在呢,他挺高興,期末的團(tuán)支書、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選用不著選了,都他一個(gè)人包圓了!

  有了這些職位,他的'活更多了,每天幾乎沒有空閑的時(shí)間。班里最忙的應(yīng)該就是他了!

  體育課一定是他最討厭上的課了。每次只要有傳來體育課不上的消息,他就會(huì)激動(dòng)地拍起手來。不過,卻招來了同學(xué)們仇視的目光。等到體育考試時(shí),他就犯愁了。立定跳遠(yuǎn),他使出了全身的力氣,可也只是向前移動(dòng)了短短的一米。他也曾發(fā)奮跑步過,但是還沒跑夠一圈就退下陣來了。

  我有時(shí)會(huì)羨慕甚至崇拜他,但有時(shí)也會(huì)有些討厭他。唉,他就是這樣一個(gè)人。

他初中作文7

  他,從外表上看就有一種堅(jiān)毅感,這讓人覺得他是一個(gè)不會(huì)向困難低頭的男孩。

  他曾經(jīng)有一段輝煌的歷史。他很機(jī)智靈活,我常常請(qǐng)教他一些難題,他總是能夠快速正確的解答,每次我都是被他指點(diǎn)后茅塞頓開。在我的印象之中,他總是忙碌著,認(rèn)真地將各科老師布置的作業(yè)完成。他是一個(gè)我所看好的人,他是以一個(gè)非常優(yōu)異的成績(jī)考入桃中,進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的。

  不曾想,正是這個(gè)我所看好的男孩,卻在第一次月考失利,沒有獲得理想的成績(jī),當(dāng)他將試卷領(lǐng)到手時(shí),我發(fā)覺他的眼邊紅紅的,他緩緩的坐下來,用那雙仿佛能看透一切的'眼睛注視著試卷,深深地吸口氣。他忽然對(duì)我說:“能把你的卷子給我看看嗎?這道題我寫的不太好,有問題……”

  我愣愣地將自己打滿紅對(duì)勾的卷子給他,他極認(rèn)真地看了一會(huì)兒便還給我。課后,他花了不少時(shí)間改正錯(cuò)誤,并將重點(diǎn)做好記錄。還問我不少問題,我也同他那般認(rèn)真仔細(xì)的解釋,他也如我一樣虛心的聽著。

  后來的幾天,他似乎什么事兒都沒發(fā)生過一樣,一切如初。他仍然是那么認(rèn)真仔細(xì)聽課,做好筆記,像對(duì)待考試一般對(duì)待每一次作業(yè),做到課前預(yù)習(xí),課后溫習(xí)……可唯一不同的是,他更勤奮更努力了。

  有時(shí)候,我看著他,覺得自己與他相比差別很大,他學(xué)習(xí)是如此認(rèn)真,一絲不茍。而我,雖然上課認(rèn)真聽講,但課下就沒有那么努力了。

  優(yōu)異的成績(jī)他更應(yīng)該擁有,不,是他一定會(huì)擁有的,也許就在不久的將來吧!

  他雖經(jīng)歷了挫折,但并沒有因此而喪失信心,心灰意冷。這是他最可貴的地方,也是我最敬佩的地方。同時(shí)這是我所沒有的精神。人,面對(duì)挫折,又怎能輕言放棄?像是越王勾踐,臥薪嘗膽,后來發(fā)奮圖強(qiáng),一舉滅了吳國。正是因勾踐不放棄,不言敗,才有這樣的成就啊。而他,也有這永不言敗的精神。

  他的內(nèi)心正如他的外表一樣,那么堅(jiān)強(qiáng),永不言敗。

他初中作文8

  在人生的長(zhǎng)河之中,總會(huì)有東西離我們而去!}記

  他走了,永遠(yuǎn)的離開了我們。在那個(gè)傍晚,天邊的云霞泛出了淡淡的紅色,像給天披上一件紅色的絲綢。我回到了家里,看見他依然呆在那個(gè)地方,跟早上一樣,動(dòng)都沒有動(dòng)過,“他死了!彼驹谖疑砗笳f道。我對(duì)她搖了搖頭,理直氣壯地說:“不,不會(huì)的,他3年前也有這樣的情況。但他挺了過來,不是么?”

  她擺了擺手,說道:“這次不一樣,他在換環(huán)境的時(shí)候掉了下去!闭f著,我轉(zhuǎn)過頭去看了看他。果然,他的身上沒有一絲生機(jī),瞪大的雙眼里流露出對(duì)死亡的不公。我把他扶起來,正想要把他埋入黃土,突然間,他的嘴巴好像動(dòng)了一下。她好像也察覺到了這一細(xì)微的動(dòng)作,對(duì)我充滿希望地說:“看啊,他還活著!”我又把他放了下去,看見他的手動(dòng)了一下,這真是一個(gè)生命的奇跡!

  但是,時(shí)間一分一秒地流失了,他幾乎沒有什么動(dòng)作。我不解的問她:“到底咱么回事?”她也不知道。正當(dāng)我要再次扶起他時(shí),他又抽動(dòng)了一下他的手,這真是令我左右為難,到底埋,還是不埋。她傷心地說:“還是不要埋下他了吧,就讓他在生命中的最后時(shí)刻與朋友們?cè)谝黄。?/p>

  我蹲在一旁默默地看著,他的朋友們圍繞在他的身邊,用一種極其悲傷的目光注視著他。他多么想再一次抬起頭來看看朋友們!可惜不行,他的身體已經(jīng)不能活動(dòng),可大腦卻還能思考。這是一種多殘酷的懲罰。

  又過了一會(huì),他的'心臟終于停止了跳動(dòng)。我扶起他,把他埋進(jìn)黃土里面,這一切總算結(jié)束。

  讀到這兒,你會(huì)問他是誰。我告訴你,他是我養(yǎng)的一條鯉魚,一條曾經(jīng)活著但現(xiàn)在早已逝去的鯉魚。我之所以不用寫動(dòng)物的“它”而用描寫人的“他”,只因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的意志和不屈的靈魂在那殘破的肉體里回響、激蕩,這一點(diǎn),不是足以能與人類媲美嗎?

  親愛的鯉魚啊,你在悠遠(yuǎn)的天堂過的好嗎?

他初中作文9

  尊嚴(yán)的重量

  老街上時(shí)常傳來這樣的聲音:“一塊兩塊的差價(jià),不至于吧?”“真賣不了!”

  這是個(gè)賣菜的老人,但終日,他的小菜攤都沒有人來光顧,他緊縮的眉頭似乎在昭示著他窘迫的收入。而就在他不遠(yuǎn)處,有一個(gè)年輕的乞丐,低垂著腦袋,呆滯的盯著他面,前的碗,一元、五元、十元……,施舍者絡(luò)繹不絕。他說:“其實(shí),我不想已這樣的方式掙錢,我覺得我碗里的硬幣太燙手,我受不起!

  他的臉龐蒼老而落魄,卻又難掩內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。我默默為他許個(gè)愿……

  試卷的'溫度

  靜靜地走在第二條老街上,不遠(yuǎn)處傳來了啼哭聲,走進(jìn)一看,一個(gè)媽媽正在批評(píng)他的孩子,而孩子手中緊緊攥著一份試卷,媽媽的指責(zé)聲越來越大,整條街的人都可以聽見,孩子的哭聲也越來越大。正值中午放學(xué)時(shí)間,伴隨著同學(xué)們歡快的笑聲,孩子將手中的卷子越攥越緊,而媽媽的批評(píng)似乎也不會(huì)停止。

  男孩兒手中的卷子就像一把雪,不僅冰冷了他的手,同時(shí)也冰冷了他的心。我默默為他許個(gè)愿……

  夢(mèng)想的距離

  靜謐的夜,我時(shí)常會(huì)聽到那欣長(zhǎng)的男孩的琴聲。不過,最近他好像遇到了瓶頸,一段音符要彈奏好長(zhǎng)時(shí)間,但還是會(huì)卡殼,從他的彈琴速度一遍遍不斷加快可以看出,他受不了了,內(nèi)心開始慌亂了。突然,我聽到一聲轟響,該是他煩躁的將手砸向了鍵盤吧?等他靜下來,又一遍又一遍的練習(xí)他的曲子,在一次有一次的磨練中,終不知酸痛,用自己的執(zhí)著邁向漫漫征途,邁向自己的夢(mèng)想。

  追夢(mèng)的距離雖長(zhǎng),但只要不放棄,就終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我默默為他許個(gè)愿……

  我曾為他們默默許愿,并祝像他們一樣快樂或悲傷的人幸福,早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!祝社會(huì)更繁榮,國家更昌盛!

他初中作文10

  他從鄉(xiāng)下來到我們家,微微顯舊的衣服毫無特色,與城市的一城一景都不匹配,但是他總能讓我肅然起敬。

  有一次,樓道的聲控?zé)魤牧撕镁昧,白天感覺不出來,但是到了晚上,從一樓到四樓的聲控?zé)粢粦?yīng)就亮,只是到了五樓,不管怎么跺腳,都不管用。每次都是摸黑回家,然后摔門而入,要怪只能怪這燈它不亮。直到他來我們才“重見天日”我們并沒有意識(shí)到聲控?zé)粢呀?jīng)修好了,只是聽見鄰居說,喲這燈修好了啊,真是有好心人啊!我才恍然大悟,原來是他修好了聲控?zé)。回到家便問他,他微微笑道;舉手之勞而已。并且電燈泡又不貴你說是吧。我們五樓有三個(gè)住戶,每個(gè)人都應(yīng)該有義務(wù)去更換燈泡,但他卻說:“這種簡(jiǎn)單小事,卻沒有人去做,也許就是你們?cè)诎抵械耐泼撔南雽?duì)方會(huì)去換的,一個(gè)五毛錢的燈泡,捎著帶來就行了!蔽业哪樕弦魂嚰t一陣白,仿佛有把火在燒灼著臉頰一般,是啊,我們每次都是自顧自的在黑暗中開門,然后輕輕地嘆一口氣,然后重重的把門關(guān)上,好像在沖著這個(gè)滿臉灰暗和含有怨氣的聲控?zé)舭l(fā)泄。周而復(fù)始,就漸漸淡忘了。

  我們家喝水喝得多,大多是成桶的礦泉水,每當(dāng)送水的員工敲門時(shí),他總是小跑著前去開門,在員工換桶的`小空閑里,還不忘寒暄幾句,表示關(guān)心,或者直接當(dāng)個(gè)天氣預(yù)報(bào)員,提醒人家多添衣物,注意天氣,等人家離開后,他總是把手放在門把手上,把門開到最大并且看到人家從樓梯里消失時(shí),他便會(huì)心滿意足地關(guān)上門,哼著京劇回屋里看書。我很不解,區(qū)區(qū)的一個(gè)送水員工,有什么可以值得我們?nèi)ザ诤驮谝獾哪?他只是說,幫助他人,快樂自己。我才恍然大悟人生的最大的快樂就是關(guān)心每一個(gè)人,而他就是這樣一個(gè)平常又快樂的人!

  他很普通,也很不起眼,但是他的品德高尚,可能別人感受不到他的熱情,但是他并不在乎這個(gè),他很快樂而滿足于常,活出了精彩的自己!他就是我的姥爺,一位優(yōu)秀的軍人。他高尚的精神讓他屹立在人群之中,閃閃發(fā)光,他就是這樣一個(gè)勤勞、善良、助人為樂令人崇尚的巨人!

他初中作文11

  小溪,匯成了奔騰不息的大海,它在海中歡快地唱著;小花,制造了清香撲鼻的花園,它在園中自在地笑著;人兒,創(chuàng)造了生氣勃勃的社會(huì),他在世上幸福地樂著……只有更多的協(xié)調(diào),才有更多的美!

  你和我

  你是那正在揮動(dòng)手臂的交警,我是那正在騎著自行車上學(xué)的學(xué)生。車剛騎到路口,”刷?!”紅燈亮了,盡管我正在趕著防止遲到,盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈,盡管我很想闖過紅燈去,盡管……我還是停下了車。交警在指揮,你沖我點(diǎn)了頭。也許是因?yàn)槟憧匆娏宋揖o皺的眉毛,也許是因?yàn)槟憧匆娏宋冶成系臅,也許是因?yàn)槟憧匆娏宋艺诓煌5乜磦兪直。我輕快地踏著車離開了……

  紅綠燈下,你我多一份配合,就多一份和諧,多一份快慰的心!

  我和他

  他是我的親身弟弟,由于父母的重男輕女,他來到了這個(gè)世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對(duì)他比我好。爸爸給他買了許多玩具,一旁的我沒有生氣,因?yàn)槲抑,他?huì)和我一同分享。飯桌上,媽媽燉了一只雞,他要和我一塊啃雞腿。許多人認(rèn)為,我和弟弟一定處不來?墒聦(shí)恰恰相反,我們從未吵過架,從未爭(zhēng)奪過。因?yàn)閺奈业?角度看,那是不和諧的。

  溫馨的家中,你我和諧相處,快樂地成長(zhǎng)著!

  你我他

  你是我班的班主任,我是一班之長(zhǎng),他是一個(gè)過去常常犯過錯(cuò)的學(xué)生。一次,學(xué)校里要來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),你讓我去教育一下他,讓他明天不要犯過錯(cuò)。我走進(jìn)教室,對(duì)全班兄弟姐妹說了一句:”兄弟姐妹們,明天將有大領(lǐng)導(dǎo)來我校視察呀!”他沖我微笑地做了一個(gè)”V”字手勢(shì),我懂了。果然,第二天,他積極地打掃衛(wèi)生,認(rèn)真地收發(fā)作業(yè),你會(huì)心地將嘴角輕輕上揚(yáng)。

  你是社會(huì)一員,他是生活一角,我是五彩中的一點(diǎn),你我他是構(gòu)成和諧社會(huì)的重要因素。因?yàn)槲覀兣ε浜希圆庞辛诵∠獏R入大海的歡快,所以才有了盛開的自在……

  生活像是一塊五彩的調(diào)色盤,給了你我他用心去勾勒的不同的線條,終于有了和諧社會(huì)的欣欣向榮!

他初中作文12

  閑看落花,偶一枯蝶飄落,沒有一絲留戀,沒有一絲惋惜。

  ——題記

  佇立在落花處,發(fā)絲漸漸被微風(fēng)吹得凌亂。

  我不會(huì)再哭了,至少不會(huì)再為他。

  手慢慢地握緊,忽一松開,手中的耳釘不知落在何處。

  嘴角微微上揚(yáng),轉(zhuǎn)身,快步離開,不帶走一絲風(fēng)。

  我回到家中,趴在窗前,微笑地玩弄著手中的幾枚硬幣。也不知道怎樣,我睡著了。不知過了多久,被夢(mèng)中的淚驚醒,手中的耳釘不知什么時(shí)候回來了,還是我沒有舍得把它丟掉?

  輕嘆,他還是離不開我的夢(mèng)。夢(mèng)里他給我一個(gè)筆記本,我翻開。

  城墻的風(fēng)已經(jīng)吹散了那些美麗童話,愛喝的飲料從汽水變成了茶,寫過了無數(shù)的雪月風(fēng)花,卻擦肩錯(cuò)過了你那最美的年華。

  我們會(huì)更幸福。

  “我們會(huì)更幸福?”

  我已經(jīng)不再奢求什么所謂的幸福了,難道沒有你的溫度,我就會(huì)幸福?

  我抓起耳釘,跑到車站,踏上了那輛車。在這里,沒有你,還有什么意義?把耳釘隨手扔出窗外,這次我真的舍得了。這樣的離開,不帶走任何東西,就像來的時(shí)候,什么也沒有帶來。

  不是么,我有什么資格帶走什么東西?我又有什么資格擁有幸福?我的人生,注定只能是悲劇。

  我舍不得,又怎樣呢?時(shí)間都回不去了,沒有你我會(huì)好好的。路邊樹上的葉子都快掉光了,隨風(fēng)飄的落葉,用自己的.生命換來了自由。

  不知什么時(shí)候,我又睡著了。夢(mèng)中的,還是他。他已經(jīng)完完全全吞噬了我的生活了,擺不脫了。

  夢(mèng)中,他見到了那個(gè)耳釘,來找我。他罵我,為什么要丟掉,難道他在我心中就那么卑微嗎?我笑,看著他,什么也不說。他的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的變模糊,變透明,最后沒有了。

  看看手心,呵呵,我還是舍不得。

  環(huán)顧車內(nèi),除了司機(jī),一個(gè)人都沒有。我又睡了好久好久,好久好久,沒有再醒過來。

  夢(mèng)中沒有他的生活,好快樂。

他初中作文13

  朋友在我們的人生中是重要的一部分。他們伴隨著我們成長(zhǎng),與我同哭同笑。人生會(huì)有很多朋友,在我成長(zhǎng)的,有著這樣以為朋友即使我的同窗,亦是我的好友。

  他叫王梓軒,修長(zhǎng)的身材,姣好的容顏,總帶著燦爛的笑容。他與我同窗九年。放學(xué)后,我總與他一同回家。俗話說,天下無不散的宴席。他初中畢業(yè)便要跟隨父母移居到其他城市。分別的時(shí)候,我送給他我們一起養(yǎng)的小兔子。分別就在眼前。我不禁暗自流淚,在送別他的時(shí)候,忽然我想起了過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我第一次見他的'時(shí)候,他才六歲,在小學(xué)報(bào)名點(diǎn)我看見了他,他背著一個(gè)書包,筆挺的站在他的母親旁。后來得知,他與我分在一個(gè)班,我很開心的上前給他打招呼。我在跟他簡(jiǎn)單的自我介紹后,詢問了他叫什么姓名。他很干凈利落的說:”王梓軒“他靦腆的笑了一下。那個(gè)學(xué)期我們是同桌。在上體育課的時(shí)候,我有些胖,在跑步的時(shí)候,總是上氣不接下氣,他看見了,便伸出手,與我一同前進(jìn)。課間他總會(huì)和我分享自家做的美食,我的臉也在美食的“熏陶”下,慢慢地變得圓潤(rùn)起來。我的英語很差,而他作為英語課代表幫助了我少。英語老師總是讓我們背誦英語課文和句子,又組長(zhǎng)或者課代表檢查,。我作為一個(gè)英語學(xué)渣,自然想的是他能包庇一下我,可他總是很正經(jīng)的拒絕我的要求。每次他總是拿起英語課本,一個(gè)單詞有一個(gè)單詞的叫我怎么讀,是什么意思。忽然有一天老師抽查點(diǎn)我起來背書,我在記憶中慢慢的檢索,終于還會(huì)啃啃哇哇的背了出來,但最終結(jié)果差強(qiáng)人意。

  九年時(shí)光,有喜有憂,他總能與我同享。我目送他遠(yuǎn)去,他帶著我的牽絆與記掛走向人生的新旅途。

他初中作文14

  我漸漸愛上運(yùn)動(dòng),性格也慢慢變得開朗。

  那日,正是炎炎夏日,我和爺爺決定去爬新羅第一高峰——紫金山。我們?nèi)蔽溲b向紫金山進(jìn)發(fā)。

  剛到山腳,正是崎嶇不平的石頭路。旅途的起點(diǎn)我活力四射,又是小跑又是連蹦帶跳?蔂敔攨s穩(wěn)穩(wěn)地,一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走!安蝗缥覀儽缺!闭f著,我屈肘用力顯出手臂上的“肌肉”。爺爺拍著胸膛笑道:“你也別小看我哦!雖然我年過花甲,身體可硬朗!”嘿,我向前跑一段,拉開我們的距離,開始覺得這爬山之旅似乎輕松而快樂。

  接著我們要拐彎進(jìn)一條小路。炎熱夏季,蚊蟲較多,我連忙披上長(zhǎng)衫,帶起口罩和帽子,把自己包裹得只露出兩只小小的眼睛,剛進(jìn)竹林,還竊喜竹子的高大遮住了熾熱的炎日。不妙,在一段旅途之后,開始覺得燥熱,這竹林就像蒸籠,我就是圓鼓鼓的包子,被一層層地包裹,一顆顆晶瑩剔透的汗珠在額頭布滿,順著兩鬢留到下巴,滴滴落下歸入塵土。我看著前面的爺爺,他仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈摺?/p>

  中途我們遇到岔路口,我過得選擇我較為清晰的一條,看著藍(lán)藍(lán)的天空在綠綠的竹林里漸漸露出一角,我心潮澎湃大喊:“前面就是山頂啦!”我沖過去拉著爺爺?shù)?手,好像全身充滿力量,快步向前。

  這時(shí)一只小手牽著一只大手快步走向“山頂”。

  我們到達(dá)“目的地”可山外還是群山環(huán)繞,我們走錯(cuò)了!休息片刻,只得原路返回到岔口開始另一條之旅。不知是艱辛還是愉快?菪嗟臉涓蓹M跨著,斑駁的樹面上星星點(diǎn)點(diǎn),還有幾朵小蘑菇的存在。我們跨過橫木,勇往直前。高高的樹叢阻擋我們的去路,爺爺牽著我的手,為我開拓一條狹窄的小徑。我們穿梭在樹叢;我們彎下身軀攀著隆石緩緩前進(jìn);我們撐著滑下陡坡……

  一只大手牽著一只小手穩(wěn)穩(wěn)地攀向山頂。

  柔和的陽光照在我油光的臉上,照進(jìn)我暖暖的心田。云層漸漸散去露出藍(lán)藍(lán)的天,泥濘的路上留下的腳印深深淺淺!

他初中作文15

  還記得在那雪白的水泥支柱,淡綠的塑瓦頂棚,銀色的鐵欄桿大門,這是我們課外班的車棚。車棚的最西側(cè)是紅磚砌成的簡(jiǎn)陋小屋,里面住著一位看車的老婆婆,這是一個(gè)特有的“自行車之家”。

  清晨,每當(dāng)傳來歡快的鈴聲,老婆婆就打開鐵門,微笑著把我們這些“車手”迎進(jìn)去,看著我們把車子放好。婆婆總是不忘提醒:“車子往里推推,免得下雨淋著!薄拌匙不要忘了拔!”我們總是對(duì)老婆婆笑笑。

  有這樣的老婆婆,我們誰會(huì)不放心呢。若是誰的車鑰匙忘了拔,放學(xué)時(shí)去推車,那位善良慈祥的老婆婆,最多嚇唬嚇唬,我們奪了鑰匙便跑開。在婆婆的提醒下,大家都變得細(xì)心,變得謹(jǐn)慎了。

  春去秋來,老婆婆天天辛勤地看護(hù)車子,笨重的挪動(dòng)著身體,用那粗糙的'手?jǐn)[放好這兒百輛車子,那么認(rèn)真,真像位慈祥的老祖母照顧她心愛的小孫子一樣。特別是在炎熱的夏天,她累得汗流浹背,氣喘吁吁,卻依然執(zhí)著地搬著,擺著。她總是笑呵呵的,每天看車,還給我們準(zhǔn)備一個(gè)打氣筒,可是真是方便極了。

  高溫時(shí)期,我們就在涼爽的教室里讀書,而老婆婆卻還要在車棚里擺放車子,我們一有空也會(huì)去幫老婆婆擺擺車子,擦擦塵土,好讓老婆婆能休息上那么一會(huì)兒。

  轉(zhuǎn)眼間,又是秋天了,一片片枯黃的葉子隨著秋風(fēng)晃晃悠悠地飄落在地上,我望著落葉出神:秋葉落在地上,漸漸化成沃土,又重新滋養(yǎng)著一棵棵小樹。看車的老婆婆,多像這秋葉啊,她把自己僅有的一點(diǎn)光,一點(diǎn)熱,都獻(xiàn)給了我們,溫暖著我們。

  我們呢,不就正像那吸吮著大地,沐浴著陽光的小樹嗎?我們是多么幸?鞓返男浒!我只有一愿望,就是快快長(zhǎng)高,報(bào)答他們!

  這就是她,那位默默為我們付出卻不求回報(bào)的老婆婆,卻也是一位平凡的看車的老婆婆。

【他初中作文】相關(guān)文章:

平凡的他初中作文02-03

他初中作文15篇01-16

他初中作文(15篇)01-19

他初中作文14篇02-06

他初中作文(合集15篇)02-01

他初中作文(集合15篇)01-22

他初中作文(匯編15篇)03-31

初中作文:感恩你我他03-21

他初中作文通用15篇02-03