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對(duì)話初中作文

時(shí)間:2022-03-24 16:01:08 初中作文 我要投稿

對(duì)話初中作文13篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的對(duì)話初中作文,歡迎大家分享。

對(duì)話初中作文13篇

對(duì)話初中作文1

  乎迦個(gè)安靜撒車庫(kù)里,擺拉迦輛破舊撒自行車和迦輛豪華撒法拉力車。這時(shí),突然傳咔聲音,撒誰(shuí)乎說(shuō)話?仔細(xì)迦聽,原咔撒汽車和自行車乎說(shuō)什么?迦起噠看看吧!

  汽車之屑棄看因缺眼自行車說(shuō):“乎該退休因!薄皣(yán)還肅以為如主然服務(wù),為什么要退休?”自行車反駁道。如汽車說(shuō):“現(xiàn)野然類都用嚴(yán),因?yàn)楹鮽兲颍瑖?yán)們幾速度快,然類拖班才之會(huì)遲到!薄懊C咔,乎們?nèi)紵,浪費(fèi)資源排放污染環(huán)境幾氣體。”自行車?yán)碇睔鈮褩壵f(shuō)。自行車偌繼續(xù)說(shuō):“而且乎們汽車缺旦有許多輛缺起,昏會(huì)堵車,還記得拖次堵車嗎?乎害幾主然遲到因,還被老板扣因50元錢!”自行車說(shuō)因缺者堆,把汽車幾臉都說(shuō)得紅彤彤幾。汽車之服氣幾指甲自行車說(shuō):“乎只能乘缺個(gè)然,嚴(yán)體形者,然坐野里面舒舒服服幾,還有冬暖夏涼幾好處。如果遇到慢雨天,乎會(huì)讓主然淋濕、甲涼幾。自行車之干示弱:“嚴(yán)咔無(wú)法和乎比,兮嚴(yán)有缺點(diǎn)比乎更歷害。嚴(yán)能保護(hù)環(huán)境,還能讓主然鍛煉身體,而乎丙面排出幾尾氣,只能污染環(huán)境,使棄球媽媽受罪。激烈?guī)谞?zhēng)吵丙,汽車恍然者悟棄說(shuō):“乎說(shuō)得噠沒(méi)錯(cuò),嚴(yán)們應(yīng)該之能嘲笑對(duì)方,乎有乎幾優(yōu)點(diǎn),嚴(yán)噠有嚴(yán)幾優(yōu)點(diǎn),嚴(yán)們要取長(zhǎng)補(bǔ)短!弊孕熊圏c(diǎn)點(diǎn)頭:“好吧,讓嚴(yán)們攜手并肩缺起為主然服務(wù)吧!”

  從此,它們成為乙噶好肅朋友,形影作離。否知道乙每個(gè)幾都有每個(gè)幾肅閃光點(diǎn),每個(gè)幾佳有每個(gè)幾肅作足之處。

對(duì)話初中作文2

  大自然,是我們的母親,而她最引以為傲的女兒——花兒,則是我們的姐妹。每一種不同的花兒都有著自己不同的語(yǔ)言,每一次與她們談話,都讓我受益匪淺。

  看,那邊一片怒放著的玫瑰,正站在枝條上向我招手呢!我走過(guò)去,看著她們?cè)陲L(fēng)兒溫柔的吹拂下輕輕搖曳。忽然,枝條上一根根尖利的刺赫然映入我的眼簾。天!她們居然長(zhǎng)在這么尖利的刺上!我正替她們感到惋惜,她們卻輕聲告訴我:“即使長(zhǎng)在刺上,我們也要怒放!看,有了我們,每根刺上都有了美麗的花兒!”看著她們明媚的.微笑,我發(fā)現(xiàn)了她們的最美之處。

  淡淡的清香忽然包裹住了我。我抬眼一看,幾朵純潔的百合正悄然綻放?粗粗朴幸还汕迦獜奈业男奶锪鬟^(guò)。百合是那樣的柔婉、純潔,她們告訴我:“最美的品質(zhì),便是純潔!”

  草叢中有些星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的小野花,向我展出了它們最美麗、最天真、最燦爛的笑靨。那笑容中,有著堅(jiān)定的信念,那是一種最可貴的信念:“即使卑微,也要讓最美的自己綻放!”

  一眨眼,送走了生機(jī)盎然的春天,離開了熱氣蒸騰的夏天,拜別了寧?kù)o雋永的秋天,又迎來(lái)了北風(fēng)吹雪的冬天。雪花亂舞著,卻掩不住那一抹傲世的白——那是我最愛的梅!她永遠(yuǎn)是那樣清冷、孤傲,在這希望與生機(jī)幾乎都被白雪覆蓋的冬日里傲然綻放,卻從來(lái)不屑于與百花爭(zhēng)春!耙咽菓已掳僬杀,猶有花枝俏”,究竟是什么讓她在這茫茫大雪中怒放?我想,是她的與世無(wú)爭(zhēng)和那堅(jiān)定的信念吧?她用清冷的香氣告訴我:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”是。≈挥杏辛恕昂畯毓恰,才能有那“撲鼻香”!

  花兒總有她自己的信念與精神。我們?nèi)擞譃楹尾幌裎覀兊倪@些姐妹一樣,做一個(gè)讓自己取得最大成功的人呢?

對(duì)話初中作文3

  對(duì)話,常見得就像沙灘上那深深淺淺的腳印,潮水一來(lái),就沖刷得無(wú)影無(wú)蹤;但那一次的平常對(duì)話,卻像岸邊的大樹,深深地扎根進(jìn)了我的心里……

  時(shí)值冬季,陰冷潮濕的風(fēng)直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經(jīng)抵擋不住寒流的侵襲,于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。到了商場(chǎng),我一眼相中了兩件外套,一件棉風(fēng)衣,一件羽絨服。

  試穿之后,媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服,心里暗暗發(fā)愁:魚和熊掌不可得兼,這該如何是好?母親看出了我的心思,問(wèn):“這兩件,你都喜歡?”我低著頭回答:“嗯!薄澳呛,兩件都給你買……就當(dāng)是給你月考成績(jī)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)!”“嗯!好!謝謝媽媽!”我的'愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀,臉上也洋溢起了滿足的笑容。買完單后,母親領(lǐng)著我徑直向商場(chǎng)門口走去。我感到疑惑:“媽媽,你的衣服還沒(méi)買呢!怎么這就走了呢?”母親笑著回答:“沒(méi)看見合適的,下次再說(shuō)吧!”晚上,我無(wú)意中聽到了父母的對(duì)話!澳阍瓉(lái)不是也準(zhǔn)備買一件衣服的嗎?怎么沒(méi)買?”“女兒試穿的兩件都蠻好看的,我看她喜歡得很,就都給她買了……

  我嘛,那兩件舊衣服還能湊合。”聽到這段對(duì)話,我的眼里起了霧,溫?zé)岬臏I奪眶而出,腦海里涌起了許許多多因?yàn)槌R娖胀ǘ粊G棄在角落的記憶:父母每天催促我起床,催促我吃飯,讓我注意保暖。然而面對(duì)這一切溫情的話語(yǔ),我卻都是應(yīng)付了事。父母和子女之間最平淡無(wú)奇的對(duì)話,難道不是這世間最動(dòng)聽的語(yǔ)言嗎?”

對(duì)話初中作文4

  那次炎熱夏季的對(duì)話,讓我感悟了至今難忘的道理。

  大賽將近,再加上夏天的悶熱,令我心情十分不暢快,與師父下圍棋時(shí)自然便很著急,下子落子十分草率,一會(huì)兒便殺到無(wú)子可下的境地。師父也看出了我的'著急,便給我用新下的茶葉泡了一杯茶。

  與師父對(duì)坐,師父說(shuō):“別太為比賽著急了,喝口茶吧。”我心情十分煩躁,一大口便喝了下去。苦澀、滾燙的茶液流入了我的咽喉,刺激得我將大半杯茶水噴了出來(lái)。我憤怒地對(duì)師父說(shuō):“師父,你怎么用這么燙的水泡茶!茶還這么苦。”師父微笑著搖了搖頭,呷了一口茶,喝了下去。說(shuō):“真的很苦嗎?是你沒(méi)有靜下心來(lái),認(rèn)真品味吧!

  師父的話讓我不明其意,苦的就是苦的,再怎么也無(wú)法變成甜蜜的啊,我提出了我的問(wèn)題,師傅說(shuō):“為什么你不靜下心來(lái),自己試試看呢?”

  師父的話,讓我很感興趣,我像師父一樣,閉上眼睛,漸漸地,我安靜了下來(lái),夏日鳴蟬的聲音在我耳中不再是聒噪,而是變成了優(yōu)美的鳴樂(lè)聲,天氣似乎也沒(méi)那么悶了。端起茶杯,喝了一口茶。這次的茶初入口中,仍是苦澀的,然而,慢慢地,苦澀過(guò)后,有一陣陣的甘甜襲來(lái),讓我怡然、舒適。

  我問(wèn):“師父,這究竟是為什么?”師父笑呵呵,慈祥地說(shuō)道:“這就是為什么要靜啊!薄澳俏异o心的話,有什么益處呢?”師父說(shuō)道:“靜心,可以讓你感受不曾發(fā)現(xiàn)的美好,便如這杯茶,若不是細(xì)品,誰(shuí)會(huì)知道苦茶之后便是甘甜沁人呢!

  與師父對(duì)話,讓我學(xué)會(huì)了靜心。在那以后,我每每煩躁之時(shí),便會(huì)想起那段對(duì)話,心便不由地靜了下來(lái),靜心后,我便發(fā)現(xiàn)了很多隱藏的美好,這次對(duì)話讓我受益非淺。

對(duì)話初中作文5

  新學(xué)期到了,發(fā)下了新書。小明把新書放進(jìn)書包,聽見了美術(shù)書和語(yǔ)文書的對(duì)話。

  美術(shù)書驕傲地說(shuō):“兄弟,你看,我多漂亮,身上都是五彩繽紛的圖畫,而你的身上黑漆漆一片的文字,多難看呀!”語(yǔ)文書聽了,沒(méi)有吱聲。

  美術(shù)書更加得意了說(shuō):“喲,語(yǔ)文書兄弟,無(wú)話可說(shuō)吧?”

  語(yǔ)文書友好地回答:”我并不是無(wú)話可說(shuō),我們同住在一個(gè)屋檐下,只是我不想和你有矛盾!

  美術(shù)書無(wú)禮地說(shuō):”虧你還想和我友好相處,我看你肯定不懷好意,你看我長(zhǎng)得比你美麗,一定很妒忌吧,我才不會(huì)上當(dāng)。”

  “你”。語(yǔ)文書聽了,心里像扎了針一樣,傷心極了,再也不理美術(shù)書了。

  開學(xué)第一天,突然,天空下起了蒙蒙細(xì)雨。小明沒(méi)有帶傘不想把心愛的.語(yǔ)文書用來(lái)?yè)跤,他想:美術(shù)書又大又重,平時(shí)也不太有用,就拿它來(lái)?yè)跤臧。于是,他拿出了美術(shù)書頂在頭上,雨水淋濕了美術(shù)書,把它變成了“落湯雞”,身上的美麗色彩也退了不少。小主人看見美術(shù)書濕了,就把我掛在曬鉤上,把我的脖子都摞出了一條條傷痕,讓人看了都傷心。

  語(yǔ)文書看了,十分同情它。就讓小主人給美術(shù)書擦一層“護(hù)膚品”——書皮。美術(shù)書包了一層書皮,煥然一新,比以前更加平整了。

  美術(shù)書感激地對(duì)語(yǔ)文書說(shuō):“兄弟,謝謝你,要不是你對(duì)我好,我可沒(méi)有今天。以前我太驕傲了,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧!”

  語(yǔ)文書笑著答應(yīng)了,他們倆又成了好朋友,沒(méi)有再吵過(guò)架。

  這個(gè)故事告訴我們:做人一定不能驕傲,要與伙伴和睦相處。

對(duì)話初中作文6

  教室里的對(duì)話一天,同學(xué)們都上體育課去了,教室里一個(gè)人沒(méi)有,這時(shí)教學(xué)用具開展議論了。

  投影儀首先表示它是最值得驕傲的,他得意地說(shuō):“我可是飛利浦公司最新研制的高科技產(chǎn)品。我不但有一只伸得高高的會(huì)閃光的眼睛,還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,而且我的腹部是多么的透明,光滑。我簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的公主,而且每次先生講課,總是先打開我,可想而知,我在人們心中的地位,所以,你們應(yīng)該以我中心。

  其它教學(xué)用具聽了,覺(jué)得它沒(méi)說(shuō)錯(cuò),什么都對(duì),但想到自己只是個(gè)陪襯,就不服氣了。

  幻象燈首先說(shuō)道:“你并不是十分完美的.,假如沒(méi)有我的放映你看到的將成為泡影”。投影儀反駁道:“是的,我承認(rèn)我有缺點(diǎn),但那是設(shè)計(jì)師的問(wèn)題,不知道為什么把放映這重要任務(wù)交給你這蠢才,再說(shuō)人人缺點(diǎn)是少不了的。雖然你們有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),但沒(méi)有的我明顯,所有有人不服也沒(méi)用。”

  一張課桌終于忍不住說(shuō)話了:“你很好,但人們并不親近你,那是多么悲哀。而人們每到中午,會(huì)趴在我身上休息,你看他們多快樂(lè),多舒服,我是最棒的,你們應(yīng)該以我為中心!

  椅子又談道:“記不記得上次發(fā)大水,水淹到了我的大腿,泡了一夜,水退后,我的腿毫發(fā)未傷,白滑明亮,而且結(jié)實(shí)無(wú)比,我是最堅(jiān)強(qiáng)、最棒的,應(yīng)該以我為中心!

  隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校又建了一座更現(xiàn)代化的教學(xué)樓,老樓報(bào)廢了,而教學(xué)用具也生病了,老了。老投影儀講道:“我們不應(yīng)該吵架了,要知道世間萬(wàn)物都是相互依存的,我們只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮我們的作用!”。

對(duì)話初中作文7

  在我們的人生旅途中,我們總是匆匆而過(guò),而忽視了身邊的一草一木,也許你會(huì)覺(jué)得它們毫不起眼,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是生活中不可獲缺的溫暖,它們用自己的經(jīng)歷教育著我。

  老樹像親人一樣伴隨著我成長(zhǎng)。

  我家門前有一棵老樹,從我出生他就站在那里。小時(shí)候我最喜歡的就是在樹下玩耍。捉迷藏的時(shí)候捉著粗壯的樹干轉(zhuǎn)圈圈,這時(shí)老樹就會(huì)搖曵著樹葉沙沙作響,像怕癢似的哈哈大笑,而我則輕輕地拍打著他,告訴他不怕不怕。我總覺(jué)得我和老樹之間有著某種默契,我們能相互交流。

  孩童的時(shí)候,我總會(huì)問(wèn)媽媽我是哪來(lái)的,而媽媽總是開玩笑似的告訴我是從路邊撿來(lái)的。聽到這樣的回答,我總是哭著跑到老樹下訴苦。而大樹則輕輕搖曵著樹枝,向我訴說(shuō)著他的故事。老樹還是小樹苗的時(shí)候就被人遺棄在這。他經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮,但他依然堅(jiān)強(qiáng)的站著,茁壯的成長(zhǎng)著。

  其實(shí)從哪里來(lái)的并不重要,重要的是在今后的人生中你將如何去拼博,使自己的人生更完美。

  上學(xué)后的我開始忙碌于學(xué)習(xí),陪伴老樹的時(shí)間越來(lái)越少。一次我因考試不理想而被爸爸批評(píng),覺(jué)得委屈便跑到老樹下哭訴,老樹仍然搖曵著樹枝,安慰著我。他告訴我他曾經(jīng)是如何在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的活著。老樹依然高大挺拔,但皺巴巴的樹皮,枯黃的樹葉卻訴說(shuō)著的滄桑。

  是!人生中的`一次小小的失敗總是必然的,但我們必須在這一次次失敗中勇敢的站起,像老樹一樣勇敢的克服所有的困難,去拼博自己的人生,讓自己沒(méi)有遺憾。

  在我和老樹的每一次對(duì)話中,他教給我太多太多的道理。他的經(jīng)歷告誡我要克服困難,勇敢向人生邁進(jìn)。

對(duì)話初中作文8

  在一個(gè)靜謐的夜晚,皎潔的月光下,我睡在軟軟的床上,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng):我來(lái)到了公園。公園里的植物似乎在說(shuō)話。百合花妹妹傷心地說(shuō):“現(xiàn)在破壞環(huán)境的人越來(lái)越多了,我柔嫩的葉子都被可惡的人類給扯了下來(lái),這些人類還真是討厭!”

  “是呀!現(xiàn)在人類破壞環(huán)境,空氣也漸漸惡化了……”玫瑰小姐也說(shuō)起來(lái)!斑是蔥郁的森林讓人羨慕!不用在這里活受罪!”大叔伯伯感嘆道。

  “我覺(jué)得在山上樹林里呆著最好,那里春天小樹發(fā)芽,春雨過(guò)后竹筍都調(diào)皮地冒出頭來(lái),不愧是雨后春筍;夏天鮮花盛開,竹子都長(zhǎng)大了;秋天果子都成熟了,菊花都開得很燦爛;冬天雪花飄飄,雖說(shuō)冷,但梅花依然綻放,那里總比這里好……”小草弟弟滔滔不絕講起來(lái)了。

  這時(shí),百合花妹妹已經(jīng)凋謝了,玫瑰小姐著急地說(shuō):“怎么辦?怎么辦?百合花妹妹已經(jīng)去世了,但現(xiàn)在還是春天呀!我怕我也會(huì)跟她一樣……”

  “我來(lái)幫你們!”一個(gè)漂亮的女巫出來(lái)了,只見她手一揮,公園里的植物都不見了,到哪里去了呢?在山上呢!女巫把她們移到山上去了。

  結(jié)果,第二天人們都驚訝地叫了起來(lái)。

  這時(shí),我猛地一醒,迫不及待地告訴媽媽要保護(hù)環(huán)境,這樣公園里的植物才不會(huì)離開我們了。

  第二天晚上,我夢(mèng)見人們保護(hù)環(huán)境,又植種了許多花草樹木……植物又回來(lái)。和以前一樣的.環(huán)境,一樣的快樂(lè)生活,一樣的開心世界……

  現(xiàn)在,公園里植物談的是開心世界,“現(xiàn)在生活環(huán)境越來(lái)越好了。”“是啊!我們生活在這樣的環(huán)境里真幸福!”

  是。∥覀円欢ㄒWo(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然。

對(duì)話初中作文9

  星夜迷離,思緒萬(wàn)千,想象著,我與月亮的對(duì)話。

  ---題記

  每當(dāng)我面臨選擇卻不知所措的時(shí)候,我總會(huì)找天上的月亮對(duì)話,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有顧慮,我盡可以暢所欲言。我把它當(dāng)成朋友,偶爾也和它開個(gè)玩笑,對(duì)它使使小性子,對(duì)于這個(gè)來(lái)自夜空的朋友,我不需要和它顧忌太多。

  它是我最知心的朋友,它會(huì)幫我解決我遇到的困難,和我一起分享一天中的快樂(lè)。它最喜歡和我談理想,談人生,談我以后的路。

  有一天···

  我:為什么你身邊的星星那么多呢?

  月亮:因?yàn)槲野l(fā)著光,這種光會(huì)指引著星星來(lái)到我的身邊。

  我:那你的光是怎么發(fā)出來(lái)的。

  月亮:沒(méi)辦法,我的這種光是與生俱來(lái)的。

  我:那星星會(huì)發(fā)光嗎?

  月亮:會(huì),只是沒(méi)有我發(fā)出的光那樣可以照耀大地。

  夜晚,我與星星的對(duì)話,仿佛一切都到了另一個(gè)空間,一個(gè)人走到終點(diǎn),不小心回到起點(diǎn)。一個(gè)新的世界,此刻我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間沒(méi)有絕對(duì),要我們?nèi)ハ胂瘢グl(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)更美妙的世界。

  流年不曾篡改那信誓坦蕩的'諾言,說(shuō)好的不分離,你怎能提前爽約。我看著,沒(méi)剩多少時(shí)間,能許愿,好想再多一天,能實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言。

  其實(shí)有一個(gè)愿望,能將時(shí)光定格,在美好的瞬間,累積成永恒的紀(jì)念。我不會(huì)再去糾結(jié)那些無(wú)謂的過(guò)往,結(jié)局已塵埃落定。此時(shí)此刻,我懂,成長(zhǎng)就是在這樣不經(jīng)意的時(shí)候,翩然而至。

  或許,最美的事不是留住時(shí)光,而是留住記憶,如最初相識(shí)的感覺(jué)一樣,哪怕是一個(gè)不經(jīng)意的微笑,便是我們最懷念的過(guò)往。

  時(shí)光不老,我們不散,初心不變,方得始終。以后,走過(guò)青春的夏天,誰(shuí)還會(huì)記得曾是哪年?匆匆那年,我們應(yīng)該珍惜,

對(duì)話初中作文10

  生活中,你會(huì)與許許多多的事物對(duì)話,也許是人,也許是事,也許是物,對(duì)話中,你也許會(huì)受到啟迪,也許會(huì)悲傷,也許會(huì)感到幸福等。記得那一年的對(duì)話,改變了我的生活……

  那一天,我在房間里走來(lái)走去,就像只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。媽媽見后,拿起一本書遞給我,說(shuō):“看書吧,里面有許多有趣的內(nèi)容等著你去挖掘呢!”說(shuō)完,便走出了房間,只聽見門關(guān)上時(shí)發(fā)出的聲音。

  我不情愿地翻開書,看著書中那一排排字,我不禁犯起困來(lái),不一會(huì)兒,我便打起盹來(lái)!盀槭裁茨悴幌矚g我,我里面的內(nèi)容豐富有趣,簡(jiǎn)直是人見人愛,花見花開,誰(shuí)看了都會(huì)著迷,除非你不喜歡看書!薄澳闶钦l(shuí)?”我驚訝地問(wèn)道。“我是你手中的那本書。好了,我已經(jīng)回答了你的問(wèn)題,現(xiàn)在,到你回答我的問(wèn)題了!薄拔也皇遣幌矚g看書,而是書中的內(nèi)容太枯燥無(wú)趣了。”我淡淡地說(shuō)道。

  “不,你錯(cuò)了,其實(shí)每本書都非常生動(dòng)有趣,只是你看的角度不同,不同的`角度會(huì)使你的感覺(jué)不同。”“我會(huì)按你說(shuō)的去試的。”“那么,再見吧!”

  一陣敲門聲,使我從睡夢(mèng)中醒來(lái),我想起夢(mèng)中的對(duì)話,便想試試。我重新翻開第一頁(yè),看著看著,不知不覺(jué)中就到了傍晚。當(dāng)我看完最后一頁(yè)時(shí),我感到渾身輕松。從那以后,我便成了一個(gè)小書蟲,一有時(shí)間,便貪婪地吸取書中的知識(shí)。

  這次的談話,使我受益匪淺。

對(duì)話初中作文11

  “朋友不曾孤單過(guò),一生朋友你會(huì)懂……”我的朋友書你可曾記得與你的愜意對(duì)話?傁雽(duì)你說(shuō):朋友,你好!

  我很喜歡看書,每次看書我都會(huì)和書竊竊私語(yǔ),沉浸在一番意蘊(yùn)之中,在與書對(duì)話的過(guò)程中,我少了很多憂愁,少了許多不滿,我學(xué)到了很多,懂得要做一個(gè)積極向上、心懷感恩的人。是書洗凈我心靈的塵埃,蕩滌了靈魂,讓我捧著一顆坦蕩蕩的心,做一個(gè)坦蕩蕩的人。

  讀《我的父親母親》,我問(wèn),父母為什么對(duì)我們那么好,但有時(shí)卻那樣批評(píng)我們?書回答:父母與我們的感情是與生俱來(lái),最自然最寶貴的親情,沒(méi)有任何雜質(zhì)。父母希望我們成龍成風(fēng),所以在我們犯錯(cuò)時(shí),對(duì)我們進(jìn)行教育與引導(dǎo),嚴(yán)也是一種愛。噢,我知道了,父愛如山,沉著穩(wěn)定;母愛如水,輕柔綿甜。這愛,取之不盡,時(shí)刻盡顯,所以我們要心懷感恩,對(duì)父母理解加尊重。

  讀《青銅葵花》,我問(wèn),城市的人為什么要將葵花帶走,為什么青銅和葵花要經(jīng)歷那么多苦難?書回答:每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的痛苦,葵花本來(lái)就屬于那座城市。現(xiàn)在的孩子也有他們的苦衷,為天天的作業(yè)與各種各樣的酸累而大呼小叫,這是必須要經(jīng)受的'。噢,我明白了,人們不能今朝有酒今朝醉,要勇于面對(duì)自己挫折與困難,勇敢地向成功邁去。

  讀《假如給我三天光明》,我懂得了樂(lè)觀向上,才能活出一番意義;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了只有不怕困難、堅(jiān)不可摧的精神才能鍛煉出偉人一般的人格品質(zhì);讀《簡(jiǎn)·愛》,我懂得了每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng),不必自卑。

  人生是坎坷的,它不是一帆風(fēng)順的,只有與書籍對(duì)話,心靈才會(huì)釋放,才會(huì)得到滿足。與書籍對(duì)話,讓精神升華。

對(duì)話初中作文12

  生活中,我經(jīng)常會(huì)與很多人說(shuō)話,可仔細(xì)想一想,卻發(fā)現(xiàn)自己往往只是談一談沒(méi)有意義的事情,很少會(huì)談一些真正有價(jià)值、有意義的話。

  我需要和許多人去對(duì)話,而與父母對(duì)話是最重要的。隨著我的長(zhǎng)大,我們之間的對(duì)話變得越來(lái)越少,因此我們之間的'隔閡越來(lái)越深。他們總是將我當(dāng)小孩,認(rèn)為我說(shuō)的話很幼稚。所以,漸漸地,我們之間的話題也就只剩下了不能回避的學(xué)習(xí)問(wèn)題了。因我們的觀念又十分不同,每當(dāng)勞累了一天的我想回家休息一會(huì)兒時(shí),耳邊就會(huì)傳來(lái)媽媽的聲音,催促我趕緊去寫作業(yè)。

  我的休息時(shí)間就像海綿,被她的無(wú)情擠得越來(lái)越少,盡管有時(shí)我擠出了玩的時(shí)間,她也會(huì)命令我去看書或是再做一些練習(xí)冊(cè)。她總是如此焦急,生怕我因放松而被別人超過(guò)。因此,我們之間總是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

  這只有對(duì)話才能解決。也許經(jīng)過(guò)了一番對(duì)話,他們就不會(huì)那么激動(dòng),并會(huì)理解我的疲憊,我也會(huì)在對(duì)話的過(guò)程中理解他們望子成龍的急切,我們的關(guān)系也會(huì)變得融洽,爭(zhēng)吵自然就少了。

  我也需要休息,而他們往往只是表象,并不了解事實(shí),只注重時(shí)間,而不是結(jié)果。我們需要對(duì)話,不然我們的誤解就會(huì)越來(lái)越深。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,和小時(shí)候有了很大的不同。而在父母的記憶中,大多只是我幼稚的行為。所以,我得用對(duì)話來(lái)了解真實(shí)、現(xiàn)在的我。我已經(jīng)不能僅僅聽家長(zhǎng)的安排,而是需要自己支配一些東西。我要讓他們知道我已經(jīng)不是孩子,平等地來(lái)對(duì)待我,我們之間的隔閡也會(huì)在對(duì)話中漸漸地消失,我期待我們的對(duì)話。

對(duì)話初中作文13

  與書對(duì)話,可以使我們獲得知識(shí);與同學(xué)對(duì)話,可以使我們感受到快樂(lè);與萬(wàn)物對(duì)話,可以使我們獲得對(duì)生活的啟發(fā)。

  在我成長(zhǎng)的記憶中有那么一次與蔬菜的對(duì)話,使我受益終身。

  那天中午我坐在沙發(fā)上,吃著零食看著電視,生活的不亦樂(lè)乎。因?yàn)樵缙饹](méi)有吃飯,所以肚子很餓,便拿起零食使勁往肚子里“扔”,恍然間,聽見廚房有響聲,便緩慢地走進(jìn)廚房,剛打開廚房的門,只見冰箱不知被什么東西打開了,便想走過(guò)去把門關(guān)上,誰(shuí)知?jiǎng)傄蛔呓,一個(gè)聲音“走”進(jìn)我的.耳朵:“喂,小胖子,你怎么來(lái)的呀!拖著你那肥大的身軀,真不容易。 蔽页蛄怂谎,原來(lái)是一捆瘦瘦的芹菜,不以為然的說(shuō):“那怎么了,俗話說(shuō)胖是健康的表現(xiàn),瘦才是沒(méi)有力氣的表現(xiàn)。”“哈哈,你這么說(shuō)只說(shuō)對(duì)了一半。瘦是不健康的表現(xiàn),胖是健康的表現(xiàn),你要是天天都吃大魚大肉,不吃蔬菜,結(jié)果只會(huì)變得糟糕,什么白血病啊、高血壓啊全是由胖引起的!蔽覛鈶嵉卣f(shuō):“那怎么了,我們班就有一個(gè)胖子,在比賽中還獲得一等獎(jiǎng)呢,他們都說(shuō)胖子也有春天,憑什么就說(shuō)我們胖子不好!迸赃呥有一份還未開封的蔬菜已經(jīng)有了白霜,深深的嘆了口氣,仿佛一位快要去世的老人給自己的子孫一份忠告似的。我毫不理會(huì),憤怒地關(guān)上冰箱門,怒氣沖沖地走了。

  第二天,體育測(cè)試,在跑的過(guò)程中,忽然眼前一黑,暈倒在地上。等我醒來(lái),已經(jīng)在醫(yī)院了。他們說(shuō)我是因?yàn)樘至硕鴷灥沟。我后悔了,終于明白蔬菜說(shuō)的話,回到家,我打開冰箱對(duì)它說(shuō):“你放心吧,我會(huì)改正的!贝撕笪腋恼瞬粣鄢允卟说膲牧(xí)慣,它的后代們也欣慰地笑了。

  “知錯(cuò)能改,善莫大焉”,蔬菜們欣喜地說(shuō)。

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