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寫景初中作文通用15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的寫景初中作文,歡迎大家分享。
寫景初中作文1
伴隨著時(shí)間的流逝,我已長(zhǎng)大,不再是那一個(gè)天真無(wú)知的孩子。但我的內(nèi)心卻仍舊隱藏著那兒時(shí)的那份單純,但這也成為我最痛苦的煩惱。我因此覺得世界上的一切
事物都和我相鄰很遙遠(yuǎn),從此我便封閉自己內(nèi)心那份單純,孤獨(dú)的面對(duì)生活。
不知不覺春天悄然來(lái)到人間,大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。但我內(nèi)心仍停留在那肅殺的嚴(yán)冬,我認(rèn)為這一切看起來(lái)是那么的無(wú)聊和好笑,甚至那很丑陋。這時(shí)的我
眼中已沒(méi)有了美麗,只有殘缺。我認(rèn)為自己將一直這樣生活下去,不會(huì)從錯(cuò)誤的想法中走出來(lái)。就在這種情況下,我的母親發(fā)現(xiàn)了我,她認(rèn)為我只是因?yàn)閷?duì)成長(zhǎng)的恐懼造成了現(xiàn)在的想法。
有一天,她帶我去看一棵高大的.松樹。起初,我有點(diǎn)疑惑,為什么母親要讓我看這棵樹呢?抱著這樣的疑惑,我去問(wèn)母親。她沒(méi)有回答我的問(wèn)題,只是指了指大樹身旁的小樹苗說(shuō)道:"孩子,你知道嗎?一棵小樹要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)成這樣高大的樹呢?在它成長(zhǎng)的途中要經(jīng)歷多少磨難與艱辛,如果它放棄自己,又怎能擁有今天的成就。你明白嗎?聽啦母親的話后,我不禁感嘆道:原來(lái)一棵樹也要經(jīng)歷這么多的困難才能長(zhǎng)大,而我是一個(gè)人,一定也要經(jīng)歷它的那么多的艱辛才能成長(zhǎng)。我的想法也在那一刻有啦改變,我決定勇敢的面對(duì)自己,微笑面對(duì)生活。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),春天原來(lái)一直在我心中,只是我一直排斥它,F(xiàn)在,我要解放。
內(nèi)心的寒冬,迎接春天的到來(lái)。
從此,春天永遠(yuǎn)留在我的心中。
寫景初中作文2
清秀、溫婉,這是我對(duì)南園的印象。
步入門檻,一幅巨大的木刻畫展現(xiàn)在眼前。畫面上的人兒正忙著搬運(yùn)糧食,可見江南是一個(gè)魚米之鄉(xiāng),正是這富饒之地塑造了一種古樸的美。繞過(guò)畫,一條通幽曲徑赫然出現(xiàn)在眼前。沿著小徑走,一派只屬于南園的風(fēng)景映入眼簾:風(fēng)中搖曳的柳條,清澈見底的小河,高高拱起的石橋……
走進(jìn)長(zhǎng)廊,漫步在青石鋪成的地面上,放眼遠(yuǎn)眺,池中菏葉成片成片的挺立在河面,不難想象,到了夏天,那“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。再過(guò)去點(diǎn),一座石拱橋橫跨在河上,旁邊還栽種了許多花花草草,如一幅風(fēng)景畫。連接著長(zhǎng)廊的'是一個(gè)小型山洞,里面黑黑的,似乎望不到底,然而,當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)彎后,光明再度籠罩著世界,一切仍是那樣美好。原來(lái)黑暗并不可怕。
走到石拱橋邊,踏著那石砌的臺(tái)階往上走,我注意到那橋梁上雕刻著各種美麗的花紋:含苞待放的荷花、調(diào)皮可愛的小猴、翩躚起舞的蝴蝶……河里還有各色的鯉魚,仍一塊面包下去,它們快活地?fù)u著尾巴游過(guò)來(lái),爭(zhēng)相啄食,好不可愛!
走過(guò)橋,再穿過(guò)一個(gè)由花朵繞滿的“隧道”,一座座精巧雅致的房屋出現(xiàn)在了眼前,粉墻黛瓦,富有江南水鄉(xiāng)人家的古樸氣息。透過(guò)雕工精細(xì)的木窗,是一棵棵高大挺拔的參天大樹,旁邊還點(diǎn)綴著盆盆鮮花……
該離開了,這時(shí)天下起了小雨,我回頭望了望南園,她如同一位清秀可愛,溫婉可人的女子,在朦朧的霧雨下,被襯托得更加楚楚動(dòng)人,惹人憐愛。
回家的路上,我的腦海中仍有揮之不去的美景:南園的亭臺(tái)樓閣、南園的長(zhǎng)廊曲徑、南園的假山水榭……
寫景初中作文3
那是一道亮麗的風(fēng)景線,那是一道最美麗的風(fēng)景。她們雖然無(wú)私,卑微,但卻讓人們永遠(yuǎn)記在心中,她們便是清潔工。
微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨,馬路兩側(cè)含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過(guò)了。這時(shí)一支亮麗的隊(duì)伍出現(xiàn)在大街上,她們衣著鮮明,車子上的“寧臟一人,清潔萬(wàn)家”,是多么的平實(shí)純樸。這也概括她們的.一生。就如魯迅先生所說(shuō):“俯首甘為孺子牛!彼齻兎瞰I(xiàn)并快樂(lè)著。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!闭f(shuō)的應(yīng)該就是這種無(wú)私的精神吧。
事實(shí)上,用心去感受,用眼睛去看。她們何嘗不是在做最“卑賤”的工作呢?為了人人都能健康的生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里,她們不辭辛苦,永遠(yuǎn)都是那樣。雖然不被人所接受,雖然不被別人認(rèn)同,還有時(shí)遭到人的滿天大罵,但她們心中只充滿了一個(gè)信念;保護(hù)人類共有的家園,維持地球的清潔,讓一切變得更美好。因此,她們認(rèn)為最高尚的職業(yè)便是清潔工,最美的風(fēng)景是她們創(chuàng)造,保護(hù)出來(lái)的。她們就像是道路兩旁的大樹,默默地吸取褐色的污染物,排出的卻是能造福人類的綠色氣體——氧氣。
美國(guó)詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“奉獻(xiàn)是快樂(lè)的,只有心中有他人,他人才會(huì)尊重你,仰視你!币磺薪匀绱,在我心目中,那最美麗的風(fēng)景線無(wú)非是那些默默無(wú)聞的清潔工,是她們一次又一次的修改著人類的錯(cuò)誤史,那一張張笑臉才是世界上最美麗的風(fēng)景。
寫景初中作文4
我們的學(xué)校是個(gè)風(fēng)景美麗的地方,那里綠樹成蔭,百花盛開。我的學(xué)校有美的花壇,有高大的教學(xué)樓還有寬闊的籃球場(chǎng)……其中我最喜歡的地方是——草坪。
我們學(xué)校的草坪很大,而且在學(xué)校的正中心,我的草坪外是塑膠跑道,像母親抱著自己的孩子。
春天到了,我們的草坪碧綠碧綠的,就像一張很大很大的地毯,坐在上面仿佛坐在了舒服的沙發(fā)上,躺在上面,就有一種說(shuō)不出的滋味,就像躺在了床上,可真柔軟呀!一下課,小朋友就從教室里跑了出來(lái),這時(shí)草坪上人山人海,小朋友們有的打滾,有的.踢毽子,有的采花……看著他們,我也情不自禁地打了一個(gè)滾。
夏天,草坪長(zhǎng)滿了太陽(yáng)草,我拿起一根太陽(yáng)草,向太陽(yáng)的地方一照,!太陽(yáng)草上金光閃閃。下課了,小朋友們像瘋了一樣都下了樓,在草坪上玩耍,有的跳繩,有的跳舞,還有的唱歌?烧鏌狒[。
秋天,草坪上變成了金色的海洋,那的草,全部變成了金黃色,代表了秋天來(lái)到了,果子熟了!
冬天,草坪上全部都是雪,那雪潔白潔白的,沒(méi)有一點(diǎn)臟東西,于是我們就在上面堆雪人,打雪仗,玩得可開心了!
草坪旁,就是一個(gè)個(gè)花壇和挺拔的大樹,花壇里開滿了各種各樣的花,有菊花,有桃花,還有桂花。那一棵棵高大挺拔的大樹像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著草坪的安全。
有時(shí),我們還在草坪上玩游戲,但每一次我都是和李甜甜一組,因?yàn)槲液芟矚g和她玩。
我的學(xué)校美吧!學(xué)校的草坪美吧!
寫景初中作文5
雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家,外面的雨淅淅瀝瀝地下著,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí),我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回到家,皺著眉看著自己褲管上的污漬,卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開始,我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。
此時(shí),外面依舊在下雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶,發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,些些許許落在傘上,卻只見傘濕,未聞?dòng)曷暋N衣皆谛∠镏,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽到了步伐沒(méi)入水中,水花迸濺的聲音,清脆如提琴者。
過(guò)了一會(huì)兒,我似乎聽到了雨落在傘上的聲音,急促的`悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái),耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái),我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來(lái);雨滴落在樹葉上,悶悶的,我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,
我分明有一種沉重感……
不多久,調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來(lái),恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),舒適綿長(zhǎng),淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然
想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽出了她的柔美雋永,至真至純,自在飛揚(yáng)……
聽,雨來(lái)了。
寫景初中作文6
涼風(fēng)徐徐、落葉滿地,一道強(qiáng)勁的晚風(fēng)將枝頭上最后一片黃葉刮落,陪伴它成堆成堆的同伴們?nèi)チ。秋神親吻了晚秋的大地后,隨即腳步蹣跚的走近深沉的夜幕。
一股強(qiáng)勁、刺骨的寒風(fēng)驟起,吹得滿地枯枝乾葉群起共舞,伴隨這股強(qiáng)風(fēng)而來(lái)的是冬神,她抖落了滿身塵埃,隨即嘴里輕吟著些什么。轉(zhuǎn)瞬間,高掛于天的微笑玉盤,被層層烏云裹住,動(dòng)彈不得,隨著云層越積越厚,周遭的空氣也充滿著乾冷因子。這時(shí),一片堪稱是上最潔白、最純粹、最輕盈的細(xì)雪飄落在冬神的纖細(xì)食指上,她對(duì)冬神溫柔的笑了笑,旋即被手指的溫度消溶掉了。第一片雪花的冒險(xiǎn),狀了其他雪花們的膽子,一片一片的晶瑩細(xì)雪從空中悄悄地降落到塵世,像是初生的嬰兒,那般天真、純潔又好奇,他們探索著初冬的大地,互相依偎、互相扶持著,當(dāng)同伴們的'重量已達(dá)負(fù)荷,他們便不能再度飛翔,只能無(wú)聲無(wú)息的落在地上。
冬神滿意的看著高至腳踝的積雪,隨著四周的溫度越降越低,一些該是冬生的生物也悄悄地探出頭來(lái),傲骨的寒梅綻放著純白的花朵,頓時(shí)一陣清芬的梅香撲鼻而來(lái);高雅的雪兔梳理著柔順的細(xì)毛,輕輕銜起落在地上的野莓。冬神親切的對(duì)這些冬天的生物打聲招呼,看著翻白肚兒的蒼穹,她自覺自己的任務(wù)已盡在于此,眨眼間,已不見蹤影。初中寫景作文
一名仍在被窩中睡得香甜的女孩,忽地被初冬的第一道曙光照醒,她揉了揉惺忪的睡眼,像是發(fā)現(xiàn)什么似的,雙眼直勾勾的望向窗外,一聲驚叫后起身沖至窗邊,她推開半掩著的窗子,臉上寫滿了喜悅,看著一片雪白的大地,吸著冬天獨(dú)有的冷空氣,她知道,這是冬神給人們最好的禮物了。
寫景初中作文7
今天,我們一家支廬山游玩,游廬山作文。廬山著名的景點(diǎn)有三疊泉、含鄱口、仙人洞,我就來(lái)給大家講講廬山的美景吧!
廬山位于江西省九江市廬山區(qū),山上共有四百個(gè)灣道,廬山的美景各不相同,云霧若隱若現(xiàn),下雨時(shí)云霧像一群白馬一樣奔跑過(guò)來(lái);出太陽(yáng)時(shí),云霧散去,都擁進(jìn)了山谷。廬山云霧千百
態(tài),有時(shí)像一群白兔,有時(shí)像白馬,有時(shí)像一縷青煙,沖了出來(lái),變幻無(wú)常。
我們繼續(xù)前行,坐上了小火車,到了三疊泉,我們就往下走,那里的臺(tái)階一邊沒(méi)有扶手,懸崖峭壁,我的心里就像十五個(gè)掉桶打水七上八下的,害怕極了,小學(xué)四年級(jí)作文《游廬山作文》。我還是堅(jiān)持地走下去,心里一直想著不害怕三個(gè)字,漸漸地聽到泉水拍打巖石發(fā)出歡快的笑聲,似乎在歡迎我們的到來(lái)。我們到了谷底,一瀉兒下的泉水像千百條閃耀的'銀連,像天使灑下的一串串晶瑩的珍珠,像奔涌的白紗絹,盡收眼底,蔚為壯觀,我看到這樣的景色,便吟誦起李白的詩(shī):日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
廬山的特產(chǎn)很多,如三石一茶,石雞、石耳、石魚、云霧茶,還有廬山最好吃的茶餅,吃起來(lái)又香又脆,口味有甜和咸的,這是人們最喜歡品嘗的特產(chǎn)。
啊!廬山真是個(gè)讓人想往的地方。
寫景初中作文8
聽說(shuō)在祖國(guó)的西部有一處世界遺產(chǎn),它就是莫高窟,我很想一睹它的真容。今年暑假,爸爸帶我圓了這個(gè)夢(mèng)想。
暑假的一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“女兒,你不是一直都想去敦煌莫高窟嗎?今年暑假爸爸帶你去,好不好!”我一聽要去莫高窟,心里萬(wàn)分激動(dòng),一口答應(yīng)了。
在路上,爸爸給我講解了敦煌和莫高窟:“敦煌是絲綢之路的一個(gè)重要城市,它和張掖武威酒泉并稱河西四郡。在敦煌還有兩處聞名的邊關(guān),分別是玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)。”講到這時(shí),我立即說(shuō):“我知道,有古詩(shī)這樣寫‘春風(fēng)不度玉門關(guān),西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人’!卑职终f(shuō):“是的,莫高窟是敦煌的一處文化景觀,也是我們國(guó)家的重點(diǎn)文物保護(hù)單位!
坐了兩天的車,最終到了莫高窟,我們先看了介紹莫高窟的形成和莫高窟壁畫影片,接著又到實(shí)體洞窟。哇!怪不得叫莫高窟了,一座山崖上布滿了大大小小的石窟,星羅棋布的羅列在三危山上。我們跟著講解員一起步入石窟,講解員阿姨講了很多我不知道的故事,從石窟屋頂?shù)?構(gòu)造壁畫,再到石窟的彩塑,我如同聽天書一般。爸爸對(duì)我說(shuō):“你還小,聽不懂很正常,等你大了,就會(huì)對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生熱愛!
一路上,我們?nèi)チ撕脦讉(gè)石窟,其中一個(gè)就是莫高窟的第一大佛――96號(hào)窟。它好大呀!光腳背就可以坐四五個(gè)人。人熙熙攘攘,我與講解員走散了,出色的講解自然錯(cuò)過(guò)了。后來(lái),我了解到莫高窟的第一大佛叫九層樓,因?yàn)樗耐鈬ㄓ芯艑訕情w保護(hù)著,它也是莫高窟的標(biāo)志性建筑。
夕陽(yáng)西下,我們結(jié)束了一天快樂(lè)的旅行。這一天,我學(xué)到了許許多多的知識(shí),莫高窟是我們祖國(guó)的瑰寶,體現(xiàn)了我們祖國(guó)的博大精深文化!
寫景初中作文9
秋天,是一個(gè)涼爽的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié),是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。
在秋天,公園中開滿了五顏六色的菊花,有紅色,白色,黃色紫色……各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園:石榴娃娃笑開了肚皮:蘋果娃娃穿上了紅襖,葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍,像一顆顆紫色的水晶:橘子呢?她們穿上了橘色大衣,在秋風(fēng)中搖晃……果子們都隨風(fēng)搖蕩,像風(fēng)鈴的聲音,在果園中回蕩輕輕地,很恬美。
果園過(guò)后,它的東邊是棉花地,西邊是楓樹林。棉花地那,開滿了朵朵潔白的棉花,被風(fēng)吹在地上,遠(yuǎn)望去,像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那,開滿了“焰火,”隨風(fēng)一吹,就如要燒到哪里。
這兩處看完,還不過(guò)癮,看的是那田野。
在南邊,有一處田野,遠(yuǎn)望去,是金色的天地。
你看,那邊是高粱地,高粱們像喝醉了酒,臉紅彤彤的,這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾,低了頭,很有紳士的風(fēng)度,在他們的下面是一棵棵金黃的雜草,紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了,農(nóng)民伯伯要收割了,讓我們不要打擾他們,讓他們收割吧!
我愛秋天,我愛秋天的菊花的五顏六色,我愛果園的“風(fēng)鈴”聲,我愛雪白的棉花,我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的.高粱和紳士風(fēng)度的麥子,稻子。我更更愛那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯,不然,如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯,那么,我們將沒(méi)有這么美味的食物,如果沒(méi)有了農(nóng)民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水,那么,我們將哪有這么美麗與幸福的明天?
秋天啊!你真是一個(gè)美麗的季節(jié),真是一個(gè)涼爽的季節(jié),真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié),我真想對(duì)你說(shuō):“秋,我喜愛你,你真是一個(gè)美好的季節(jié)。”
寫景初中作文10
校園里靜悄悄地傳遞著冬天的命,令所有的生物換了一身與眾不同的冬裝,贊美著冬的魔法。
而冬最可愛的孩子——臘梅在孕育著一個(gè)個(gè)新生命。在那一片片已逐漸變成黃白色的綠葉中偷偷地探出了一個(gè)個(gè)金黃色的小腦袋,粉白著臉蛋酣睡著。不久,小小的花蕾兒在不知不覺中綻開了,那還未完全展開的花瓣逐漸變成橙黃的金黃色,好似藤蘿一般。
終于,花完全開了。那一株株樹上美麗的花朵,有的稀稀拉拉地點(diǎn)綴著光禿禿的'枝干,有的擠擠挨挨的湊在一起,像個(gè)小花球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排整齊的臘梅樹宛如披上了一條又一條的金色彩帶,似乎被冬賦予了她的甜美和溫馨。
走到樹前,猛吸了一口涼氣,可絲毫沒(méi)有想象中那撲朔迷離的迷人馨香。不經(jīng)意間,輕輕地吸了口氣,但濃郁而樸素的香味立即沁滿了全身,讓人如置身于仙境當(dāng)中,縹緲而神秘。
那花兒是如此嬌小美麗;ǘ鋬褐挥行》澍B那么大,像一間間可愛的房間,吸引著小住客;ò暌还灿13片,每一片都輕盈,透明,好似一片片薄翼。
在陽(yáng)光的撫摸下,臘梅花兒不斷地變幻著迷離并朦朧的色彩,把單純的金黃變的多姿多彩。當(dāng)小花瓣輕盈地從樹上飄落下來(lái)的時(shí)候,就想一位身著金色長(zhǎng)裙的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈緩緩落下。而含苞欲放的花蕾兒都懶懶地曬著日光浴,只隱隱約約地露出一角花蕊。
春桃夏荷,秋桂冬梅,我愛這些可愛的季節(jié)使者,她們帶來(lái)了美麗與安詳……
寫景初中作文11
1. 金黃色是我看到的,稻田里稻谷一片金黃,沉甸甸的稻穗把稻桿的腰都?jí)簭澚耍?yáng)光下閃爍著誘人的光芒;風(fēng)一吹,又掀起起伏不定的波浪;它還像一位小姑娘呼喚著人們:該收割了;氐浇淌遥_語(yǔ)文課本,不經(jīng)意看見了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”使我想起了香山。秋天的香山,像一座火焰山,低下頭是火紅的楓葉,抬起頭也是火紅的楓葉,簡(jiǎn)直像一個(gè)火紅的世界。原來(lái),秋天也是紅色的!白色可是我們這里的'驕傲。秋天,正是杭白菊開放的時(shí)候。走進(jìn)田野菊海,那感覺……就算是我家后院那一小片菊花,都能讓人高興上好一陣。
2. 秋天很美,是一種特殊的美,美得讓人陶醉,美得讓你感知到了萬(wàn)籟俱寂的真正意境。秋天讓人向往,讓人明白時(shí)間就是金錢的道理。如果你勤勞耕耘,你就會(huì)迎來(lái)人生的秋天,收獲秋天的果實(shí)。他們用特有的方式祝賀你的付出得到了回報(bào)。
3. 秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn),清新淡雅,果實(shí)成熟,金色的稻田。紅色的楓葉,豐收的背后,體會(huì)到艱辛和汗水,使得這個(gè)季節(jié)更有韻味。
4. 來(lái)到田野上,眼前立刻呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面,金色的水稻映入眼簾,水稻上結(jié)滿了果實(shí),沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風(fēng)吹過(guò),金色的水稻隨風(fēng)擺動(dòng),猶如金色的海洋,今年的收成一定很好。
寫景初中作文12
秋天是個(gè)小仙子
秋天是個(gè)小仙子,你知道是為什么嗎?如果想知道答案,就跟我一起來(lái)看看吧!
秋天是個(gè)小仙子,她隨手一揮,葉子們便翩翩起舞。不說(shuō)別的地方,就說(shuō)我住的小區(qū),秋天來(lái)臨時(shí)就變成了落葉的“舞廳”。
“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”楊樹一聽到消息,立刻就向大家匯報(bào)。
“太好了,”被我取名為“千年老樹”的那棵樹說(shuō),“舞會(huì)可以開始了!”
葉子開始“跳舞”了,我也跟著跳了起來(lái)。
突然,大家的目光都投射到楓葉的身上,楓葉優(yōu)美的“飛”著,似乎它已經(jīng)是跳舞高手了。我不禁想“沒(méi)想到樹葉也能跳得這么好!
這是我住的小區(qū),接下來(lái)再來(lái)看看我上的小學(xué)吧。
秋天是個(gè)小仙子,她隨筆一畫,便有了畫家般的成就。
學(xué)校里,老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到了又香又清新的花香味。是誰(shuí)這么愛噴香水呢?原來(lái)是小桂花呀。
媽媽告訴我,桂花有紫紅的,淡黃的,雪白的……可學(xué)校里只有金黃色的。這并不讓我感到失望,因?yàn)槲沂窒矚g金燦燦的桂花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像金光閃閃的.珠寶。
小桂花從桂花樹上飄落下來(lái),好像一個(gè)個(gè)小傘兵正在飛舞著。每棵桂花樹下都布滿了它玩耍的蹤影,引人注目的小桂花可有著很大的“名氣”,小朋友一見到它就想把它帶回家。
秋天是個(gè)小仙子,她身上裝滿了香味和歌聲。
小樹林里,有著又黃又綠的“斑點(diǎn)”,那是半生半熟的橘子,又香又甜。
小樹林的正上方,飛著一個(gè)巨大的“人”字,那是大雁在排隊(duì)朝南飛行,邊飛邊唱起歌謠:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!趕緊準(zhǔn)備過(guò)冬嘍!桂花開,樹葉落,菊花開,大雁飛,小朋友們?cè)摱啻┬┮路!?/p>
秋天是個(gè)小仙子,她充滿了無(wú)窮無(wú)盡的魅力。我認(rèn)為,秋天猶如一位小仙女。我愛秋天!
寫景初中作文13
秋天的樹葉
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺不到她,但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒,讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧,秋天樹葉的顏色多姿多彩,有的如濃茶般的綠,有的如麥穗般的黃,有的如鐵銹斑的褐,還有的如火焰般的紅,宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。 咦,那邊怎么會(huì)有好多綠色的球啊?我走近一看,原來(lái)是冬青樹一個(gè)一個(gè)擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形,葉子的邊緣"長(zhǎng)"滿了細(xì)小的"牙齒".摸起來(lái),不管是正面還是反面,都是滑滑的,好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木,在寒冷的秋天里,它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格是值得我學(xué)習(xí)的。 我無(wú)意中抬起了頭,看見一棵"金子"做的樹,細(xì)看原來(lái)是銀杏樹啊!我從地上撿起一片銀杏葉,銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子,倒過(guò)來(lái)開,像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的.紋路很特別,正反面都是一樣的,紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天,銀杏樹的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上,就像是一只只枯葉蝶,有趣極了! 一陣秋風(fēng)刮來(lái),吹走了我手上的銀杏葉,吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧,發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手,上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察,它從樹上飄落下來(lái),經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間,它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái),就
像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你知道楓葉為什么回落下來(lái)嗎?那是因?yàn)闂魅~老了,它寧愿捐獻(xiàn)出自己的身軀,讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好,生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話說(shuō)得好:"落葉不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。"
寫景初中作文14
秋天到了,一年世紀(jì)好風(fēng)景,秋天已是最美的季節(jié)了。
對(duì)于一直喜愛秋天的我來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)候也就是我最開心的時(shí)候了,秋姑娘把大地鋪滿了金黃色農(nóng)民伯伯也開始辛苦的勞動(dòng)了,農(nóng)民伯伯要把成熟的果實(shí)一個(gè)一個(gè)收獲,他們需要用一天的時(shí)間來(lái)收獲這些果實(shí),對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)值得高興的季節(jié)。但是對(duì)于我們這些孩子們來(lái)說(shuō),這也確實(shí)一個(gè)值得高興的季節(jié),在遍地落葉下玩起了游戲,在那里開心的玩耍,秋天真的是美麗的季節(jié),在這美麗的秋天里,所有的莊家都成熟了,我們又來(lái)到這金光的稻田里玩起了游戲。
美麗的秋天,美麗的景色。秋季的時(shí)候、自然景觀最明顯的變化在樹木上面,紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田,都是只有在秋天才能見到的美景,秋天也是一個(gè)浪漫而幸福的季節(jié),秋天的美景,可以讓人忘記煩惱,讓人們不禁陶醉于秋天的美景中,飄落在地上的樹葉,仿佛在和你說(shuō),嗨!看看我,是秋姑娘讓我來(lái)和你打招呼的,這個(gè)時(shí)候我便拾起一片樹葉,把他作為我的收藏,以便以后想念的時(shí)候看一眼這美麗的,誘人的'景物。走到小河邊,看見許許多多的落葉,伴隨著清澈的河水,在哪里順流下去,四周環(huán)繞著美麗的大樹和大樹下的落葉,那種情景,就像在夢(mèng)里,在夢(mèng)里夢(mèng)見我獨(dú)自走在小河邊,獨(dú)自劃著小船,在河流中穿行,望著四周的景色,收集著各種不同類型的落葉和枯枝,偶爾還能夠在小河邊撿到一個(gè)個(gè)小貝殼,我把這些秋姑娘對(duì)我的施舍品保存了下來(lái),保存的完好無(wú)損,感謝了秋姑娘對(duì)我的施舍,我一定不會(huì)忘記這美麗的一幕。
秋天那美麗的楓葉,美麗的銀杏樹,美麗的草地,我愛秋天!
寫景初中作文15
今天課間,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上,順著老師手指的方向,我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè),默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看,紫葉李的花瓣潔白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、葉子后,像含羞的小姑娘一樣,亭亭玉立。看!那兒有獨(dú)自綻放的,也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾,有的歪著腦袋沖你傻笑,有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái),好像一定要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí),花瓣紛紛落下,像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上,草地也因有花瓣的襯托,而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢,對(duì)我們說(shuō):“這叫連翹!蔽倚南耄哼@不是迎春花嗎,怎么說(shuō)是連翹呢?我仔細(xì)觀察了一下,哦,我明白了,原來(lái)迎春花有六個(gè)花瓣,而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭,鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走,我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑,新吐出的`葉子嫩綠嫩綠的,非常美麗!
后來(lái),我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中,有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角,好像在說(shuō):“這個(gè)洞很合適,可以把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們,加油呀!”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干,正要和大伙兒一塊兒分享呢!
啊!春天的校園真美啊!
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