【推薦】初中寫景作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中寫景作文，希望對大家有所幫助。
初中寫景作文1
很久很久以前，有一顆蔚藍的星球，它如同璀璨的明星一樣在銀河中閃耀著光輝。它處處被植被所覆蓋，為朝夕相處的動物們提供著美好的家園。
它的名字叫地球——
現(xiàn)在，有一顆白色的星球，它如同穿上了一件素色的衣服，處處被垃圾所覆蓋。然而，這件“雪白”的外套并不美麗，它使生靈們離開了賴以生存的家園，過上了顛沛流離的生活。
它的名字，也叫地球——
是的，它們都是我們的地球。然而，為何我們曾經美麗的地球會得如此身堪重負？是它變了？
不！我們人類才是真正的幕后黑手。地球的“殺手”隨處可見——
又是喜氣洋洋的除夕夜，家家戶戶都張燈結彩，老老少少都笑容滿面，處處洋溢著幸福的氣息。鞭炮聲此起彼伏地傳來，煙花也紛紛結束了它們的使命，在星空中綻開了笑臉。
此時的`飯店老板早已笑得合不攏嘴，原因自然不言而喻。然而，我看到的景象，卻是觸目驚心的。
“服務員，結賬。”一個時髦的男子打著響指。
一個看似是男子父親的老人說：“建強，把這些剩下的帶回去吃吧！”
“哎呦，爸，算了，這些剩菜值不了幾個錢�！蹦凶犹统鼋鹄麃礤X包，從一疊百元大鈔中抽出了幾張遞給服務員。
“走吧，爸�！闭f著，男子把老人扶上了停在門口的汽車上。
很快，一個服務員帶著一個大塑料垃圾袋走來，把殘羹剩飯抹入垃圾袋，熟練地打了一個結。
“阿姨，您這樣處理剩菜用的塑料袋會污染環(huán)境，您應該換一種方式�！币恢背聊奈覕r住了服務員阿姨。
盼望早些回家的服務員阿姨一下火了：“那你說怎么處理？要不你來！”說完，帶著垃圾袋揚長而去。
我無奈地搖搖頭，跟著服務員來到了飯店的垃圾場，望著滿天飛舞的“白色污染”，感到十分痛心。
��！原本美麗、蔚藍的地球，被“摧殘”得如此不堪入目，不正是因為無處不在的“地球殺手”嗎？
我相信，對于“想要一個蔚藍的地球還是一個白色地球”這個問題上，每個人都會毫不猶豫地選擇前者。然而，我們也別無選擇，因為地球是我們賴以生存的家園，保護地球就是保護我們的家園，是我們每個人義不容辭的責任。
讓我們共同保護我們的母親——地球，使她重現(xiàn)往日的光輝吧！
初中寫景作文2
昨夜夢甜甜，牽我飛回到快樂的童年。那蔚藍的天空中浮游著幾朵白云，燦爛的太陽投下幾許七彩光柱。我與小伙伴們在光柱中穿行，奔跑，采花，逐蝶，捉迷藏，最后還撲咚咚跳入碧波蕩漾的河灣里打水仗，扎猛子，穿梭般游來游去。頓時，安靜的水面上灑落迷人的“金子”，鵝鴨“嘎嘎”撲打著翅膀逃遠，只剩下陣陣清脆悅耳的童音，咯咯地飄蕩在河灣上空。洗衣少女羞紅了臉，掩面轉過頭去；婆婆們則撩起衣襟訓斥幾句，假裝責怪的樣子；路過這里的扛著農具的叔叔、大爺們偶爾吆喝一兩聲，那聲音粗擴，話語中卻滿含喜悅和關心。岸邊彎彎的楊柳像是受了感染，枝葉在風中輕輕飄動，蟬則似受了驚嚇，叫聲稍緩了一緩，便又肆無忌憚地“知了，知了”地大嚷起來……
回憶童年那嬉戲的童趣，嘴里就像嚼了根甜甜的甘蔗一樣，甜美無比，又似涼涼的.甘泉入肚——舒暢、快樂。我心中不禁勾起了對童年盛滿歡樂的搖籃——柳兒灣的無盡情思。
柳兒灣位于村西頭，說是灣倒不如說是條小河，中段有一個很大的塘子，塘子四周垂柳依依。灣名大概就由此而來吧。
夏季到了，我們去柳兒灣里捉魚，摸蝦、蟹。玩耍夠，濕漉漉地從水中鉆出來，爬上岸，在綠草坡上，享受日光浴，再折個柳葉做成口哨吹著同知了比賽。村里的大人們更愛柳兒灣。旱季麥子沒水澆，人們便用柳兒灣的水澆地，使麥子抗過干旱。柳兒灣沒有大海洶涌澎湃的雄姿，也沒有風景名湖的迷人麗景，但它卻有著家鄉(xiāng)人的那種質樸、慷慨和慈愛。得到灣水恩賜的村民們，沒有忘記柳兒灣的好處。他們給灣加堤修壩，并保護灣水不受污染，只是那涓涓的小河灣終究未能逃脫干涸的厄運……“再見，我的七彩光柱下的金光點點�！薄霸僖�，我的蝦、魚、蟹們�！薄霸僖�，我的永遠美麗的柳兒灣�！卑�，我的腦海中對你少女般的記憶永遠不會消失。童年的柳兒灣，永遠是我記憶中的一顆明珠！
初中寫景作文3
清早，我來到桃園玩，一進門就聞到一陣陣清香，于是我向桃園跑去。
桃花已經開了不少，有的才展開兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團，好像馬上就要裂開似的。有的花瓣全展開了，像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五顏六色的，白的像云，紅的像霞。一陣微風吹過，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人陶醉。
近看桃花就更美了。桃花的.花蕊像蝸牛的觸角一樣長，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去呢！
一陣春雨后，桃花依然開放著，花瓣上蘸滿了雨水，像一個個小酒杯，像一粒粒珍珠。
我忽然覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一園桃花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我飛行的快樂。小鳥飛過來，告訴我昨夜做的好夢．．．．．．
過了一會兒，我才記得我不是桃花，我是在看桃花。
我愛桃花，我愛家鄉(xiāng)的桃花園。
春天來了，許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花好一個五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色等等。桃樹上開著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒長大的娃娃，而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就像可愛的小姑娘，更多的是那盛開的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。
一陣微風吹過，桃花香撲鼻而來，還引來了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。
桃花真美呀！我愛美麗的桃花！
初中寫景作文4
又是一個金色的秋天。
漫步在林蔭小道間，寒風中，凋零的樹木略顯蕭條，我仰望蒼空，一群“人”字形的大雁飛過，只留下幾聲凄楚的鳴叫。
雁過留聲，人過留名，我心有所思。
不知不覺間，來到一個鮮有人跡的花園。推開園門，園中盛開著幾株金菊，我停下腳步，輕輕俯下身去，感受它的芬芳，那不是馥郁的玫瑰香，也不是甜蜜的桂花香，而是一種沁人心脾的暗香，再多的疲憊也能瞬間驅散。我伸出手來，輕輕撫弄它的花瓣，花瓣細膩而溫潤，優(yōu)雅而高貴，不愧是金秋的寵兒。
讓人陶醉的不僅是它的香氣、觸感，還有它的形態(tài)：花瓣欲揚先抑，花蕊嬌嫩欲滴�？晌矣X得，這一切的`一切，都不如其“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中”的頑強精神。一年四季中，花季只屬于春夏，唯有菊花選擇了這個落寞的秋季，任憑寒風相伴，凄云相守。
寒風無情，肆虐地席卷過花園，落葉蕭瑟，唯有金菊燦爛。額角散落的發(fā)絲遮住我的視線，一絲悸栗涌上心頭，我看到金菊在劇烈的顫抖，仿佛在頑強地護衛(wèi)著自己的價值，這是生命在怒放，這是尊嚴在執(zhí)著。它傲然地挺立在枝頭，一點也不怯步，我似乎聽見了它的吶喊，那是一種誓死不屈的頑強。
風停了，一切都安靜了下來，金菊依然挺立在枝頭，柔柔地綻放。那一刻，我有點懷疑自己看到的一切，一切好像什么都沒發(fā)生過。這種頑強，真正能做到的又有幾人？怕是少之甚少，何況，它只是一朵小小的金菊！
一種前所未有的尊敬，頓時罩上我的心頭，那一刻，我感悟到了頑強的真諦，只是因為這朵金菊。
我再次俯下身去，這一刻已不再是純粹的欣賞，而是尊敬——尊敬頑強！
獨坐梧桐下，仰頭聽大雁凄鳴，俯首看金菊怒放。遠離燈火闌珊，靜悟人間真諦，蕭瑟秋風中，金菊的頑強是這一季最美的風景！
又是一個金色的秋天。
初中寫景作文5
玉皇山有萬山之祖之稱，“玉皇飛云”是它的美名，但我還沒欣賞過它飛云的樣子。今年在細雨蒙蒙的三月，我們終于與它見了個面。
踏著有些濕滑的石板路，我們進入了玉皇山。山中空氣清新，帶著一絲絲濕濕的味道。樹枝上、青草上綴著一顆顆“水晶珠”，是那么晶瑩剔透。路旁的野花欣然開放，有紫的，也有白的。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一些不為人知的樂曲，像銀鈴一樣清脆悅耳。加上山中一層一層的薄霧浮在上面，給人一種美感。
大概走了十來分鐘，我們就到了老玉皇宮，老玉皇宮是屬于道教的，造型跟寺廟不一樣，屋頂上盤著兩條龍，刻著“國泰民安”四個大字，道士的穿著跟和尚也完全不一樣，看到一個道士爬在案桌上睡著了，我們偷笑地走出了大門，離開老玉皇宮時，里面?zhèn)鱽黻囮囩娐�，裊裊香火煙從里面徐徐升起，直到走遠才消失了。
往上爬了一段路，我們便到了櫻花地，里面有幾間茅草屋，旁邊的亭子刻著“滄海清江共今古，黃花紅葉雜秋冬”的對聯(lián)，四周一片空地，據說櫻花地開辟于清末民初，四周有櫻花樹，但是我們找遍了也沒看到一棵，櫻花樹雖沒，但可以想象，花開之際，落英繽紛，游人在這里品茶閱讀，該有多么美。
接下來我們的目標是紫來洞，因為有點累，我于是走走停停，停停走走，覺得快爬不動了，順便問了一位路人紫來洞還有多遠，沒想到他告訴我們已經到了紫來洞景區(qū)，我們頓時又有了精神，紫來洞舊名為飛龍洞，是紫東道人開拓的，在石壁上刻著“紫氣東來”，我們在那兒拍了不少照片，由于云霧太多，山下的八卦田看起來也是霧蒙蒙的`，我們便下山了。在下山路上，我們碰見了不少香客，看著他們這么不怕累，覺得真是“堅定的信念是戰(zhàn)勝困難的前提”�。�
走在玉皇山的石板路上，欣賞著美景，了解著杭州的歷史，學著人生道理，何樂而不為呢？
初中寫景作文6
深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。
清涼的秋意驅走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個金色的世界。我的心情如這午后的陽光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。
我毫無目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的雁陣，在高遠寧靜的天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠處的人們，歡聲笑語，體驗著人生的歡樂……
一陣秋風吹過，路邊的樹葉沙沙作響。無意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺地側過身，看著路邊的樹林間，那兒已堆滿落葉。在秋風的吹拂下，樹上只有幾片枯黃的葉子，堅強的樹木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。
我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的'，向著太陽，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時光無情的流逝，還是命運的宰割?這是生命的終止嗎?想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面對死亡。在歲月的長河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……
一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺，夜暮已經降臨，河對岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結束，而是一個通明的開始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……
秋風是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對這如此景色，我再次迷戀大自然當中……
賞析：這是一篇寫景的散文，景中含情，景中有理。開頭交代背景，引起讀者的閱讀興趣。景物描寫形象，動靜結合，虛實相生。過渡自然，層次分明，寓情于景，情景交融，結尾深化主題。
初中寫景作文7
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風中露出了燦爛的笑容。藍天，白雪，紅梅構成一幅西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長談。
你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實隨從——北風。它帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟著北風的節(jié)奏再一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個世界只剩下你和你最愛的純潔的'白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風將春天的綠草變成了白草�？墒�，你說你也不愛單一的色彩。于是，你召回了北風白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你說，你喜歡詩。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，占盡風情向小園”的堅韌，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。
我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著，卻一言不發(fā)。
我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。
我問你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點點頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風答復我，你用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。
我純潔堅韌的冬天!
初中寫景作文8
有一種東西，它有千百般的形容詞所形容不盡的；它有過詩歌的贊頌；它有過名曲的契合。與其比作是心靈的避風港，我更希望它是陰霾下的陽光，我心中的那一縷陽光的名字就叫友情。
陽光讓我倍感溫暖，也許就只是那一瞬，就足矣感受。
十二月的寒風凍得讓人連說話的勁都沒有，陣陣打在我的身上，有點兒刺骨的痛，本應該回家的我，卻并沒有這一點兒想法。
在這之前與媽媽的爭吵中一氣之下摔碎了父親珍藏已久的寶貝，這對于媽媽而言更是火上澆油，便一氣之下直呼我出去，并誓言只要我再踏進家門半步，就
有我的好看。
性格倔強的我當然更“不甘勢弱”，一絲留戀的回眸也沒有，便離開了那個心愛的家。
走在馬路上，我很難受，說不出的難受，既不想回去受那份委屈，也不愿意受這寒風的苦，看到暮色下的燈暉，行人的腳步似乎也跟著加快了許多，我知道他們想趕急著回家。
我來到了家附近的那條江邊，望著水波層層疊疊，心里是說不出的千百般難受。
但，這時，朋友的電話響了。本想不接的我卻決定應呼幾句就打發(fā)走朋友，按下接聽鍵，似乎把手機里的聲音隔江萬里也會聽得很清晰。因為我聽到了朋友因為我的事情而擔心萬千，那聲音拉得很長很響。
“你去哪兒了？打電話到你家你媽媽說你出去了，可現(xiàn)在都快十一點了，你怎還不回去？”
我一時語塞，又照顧到自己的心情，便只“嗯”了一聲，可朋友卻更加激動地罵我道：“你真的很傻，你媽媽的心情現(xiàn)在應該多難受！”
不知如何，朋友的'責罵聲讓我的眼淚奪眶而出。
“怎么？哭了嗎？快點回家吧！傳說夜晚河鬼專吃哭泣的小男孩！”聽到這句話，我忍不住會心一笑�！斑�當我是三歲小孩一樣好哄嗎？”我應聲答道。可突然覺得心中那難受的窗口透過了一縷陽光。
最后我回家了，事情也平息了下來，待我追憶是什么力量促使我越過心中那道墻時，我發(fā)現(xiàn)是朋友那“溫暖”的話語，噢，不，確切來說是友情。原來世上可以給予我們溫暖的不僅有陽光，還有友情，友情就像陽光般的一把利劍，劃破陰沉黑夜的長空。它射進了你心靈的那一扇天窗；它會伴你乘風破浪，它會無私地給予你力量。
初中寫景作文9
冬悄悄地、慢慢地、不情愿地走了，春充滿生機、活蹦亂跳、欣欣喜喜地來了。
我悶在屋里，盼啊盼啊，終于把春天盼來了。
就在那天，升溫了，那殘留的令我惱怒的“千年不化”之雪嘩嘩地唱響了小溪之歌，匯成一一道道、一條條小水溝。
河冰發(fā)了，春風一吹，蕩漾出一圈圈典雅、優(yōu)柔的漪瀾。一支清脆優(yōu)美、動聽懷舊的漁歌縈繞在我耳邊，飄蕩在我的心間，隱隱約約地，那是唱著歌的漁夫蕩著船從遠方駛來嗎？河邊的綠柳，像憂郁的少女，歪著頭思慮著，輕撫著她的長發(fā)，那微微揚起濃綠，是春風留下的話兒嗎？沒過幾天，她笑了，孩子們摘下她如同一葉輕舟般的發(fā)夾，做成葉笛，那聲音清遠而又悠揚。一些小麻雀和侯鳥紛紛來到，嘰嘰喳喳地歡唱、筑巢。
遠遠的，桃樹、梨樹，紅的粉紅，白的雪白，開的那個俊哪，開的那個秀��！五瓣的花朵，想要和你熱烈擁抱。黃黃的，密密麻麻的小花蕊，一個個好奇地探著頭，仔細聽，哎！它們是在笑呢。春風一到，置身林中，揚起臉，享受那春獨有的“桃花雨”。閉上眼，泡一泡那天然的清雅芬芳的香香浴，那種……��！
還有那一團團，一簇簇的迎春花，熱烈地開放著，互不相讓。如霧如云的，罩著一層淡黃。還有蒲公英的花，知名的不知名的小野花，絕不夸張，絕不奢華，既零零散散，又三五成群，在微風中，點著頭，含著笑，以各種曼妙的.純凈的浪漫的音色彈唱著春天的民謠。
冬眠的動物，一起伸著懶腰，開始新的生活，開始新的征程。青蛙領著它的合唱團，又開始了巡回演出，大批的候鳥遮住了天空。螞蟻又開始了運糧的序曲。
冬走了，春來了，一切都是新的，一切又都從頭開始，從頭再來。用一個全新的態(tài)度，迎接春天，擁抱春天吧。和小樹一起成長，不畏風,不懼雨。折一只小船在水中，迎著春風，載著希望漂向遠方……
初中寫景作文10
一夜，停停頓頓地過了，曖昧而濕淋的城市被大好的初陽曬干水分，灑下晶瑩剔透的金粉，木吉他的春日，輕柔奏響。
帆布鞋，清清爽爽地踏過柏油馬路。凝視遠的地平線，淺輝好像俊美雄獅的鬃毛一點一點唰掃過地平線，汰著金澄的`潤澤，漸漸變得清透薄軟，似琉璃色的絲制品，蓋出微顫的眸子。霎時間，眼前綻出一朵光芒朝四周滲開的天堂鳥，高伸頎長的頸脖，輕舒歌喉，以銀鈴般清脆的唱起春之婉轉流年：希望是直線，無限延長，讓人與人之間，系起一捧陽光。
明朗的天空，一如既往的碧澈。引得我著迷地流連忘返，寶藍色的純凈天際，仿佛水洗過且上了漿的綢布。我來了興致，挑著尖黑的眉梢，追逐它幾步，又見其宛若雨花石打磨后的光滑平面，藍，并無雜質。再嬉笑著走，聽天在耳畔純潔流動，我看到了新柳。
天猶如干凈的畫布，繪著幾株柳，沒有滿溢，沒有寂寞。說“弱柳扶風”，我不贊同。柳確綿軟，可像發(fā)圈似的，舒松柔韌，裊裊地挺直仙骨，亭亭玉立一番韻致。纖長的枝條好似平掛直下的珠簾，疏密有致地懸下來，蕩漾在微細塵土中，滌洗于護城河畔內，仿佛一束蓄滿春日光輝香氣的青絲，爽利地垂落柔美與貞潔，慢慢敲打我的心房。
珠簾珠簾，有簾必有珠，珠即翠葉。葉片短小輕盈，姨夫枝條，一副懵懂模樣，煞是可愛。它們大多若泛湖小舟，用青澀之綠點綴流線形，迎風招展幼嫩的乳芽，害羞地露出稍顯倦意的雙頰。也有悄悄縮著小腦袋的，布滿絨毛的軀體像滴著淺黃和綠的液體，在半空自由自在地翻卷，緩緩吟：每個生命，都能在春天展現(xiàn)自我，感染他人。
柳下，粉綠一片，令人目不暇接。這是一種肥嘟嘟的生命——黃花酢漿草。它們驕傲地凸著肉質極佳的身體，竟堅持不懈地擠成一團，頭靠頭，肩并肩。陽光明媚，金光耀眼時，草兒常常撅起小嘴說一串悄悄話，風偷聽了：再小，也是價值，被榮光照耀。
凝神諦聽，初春低語。
初中寫景作文11
春天，小花，小草發(fā)芽了，小草弟弟伸了一個懶腰，急急地脫去黃色的睡衣，穿上翠綠的新衣，小花妹妹綻開了美麗的笑容，穿上各自最漂亮的裙子，競相比美。小河里的冰也全部都融化了，小河叮叮咚咚地唱著歌謠，魚兒歡快的在自己的家園里嬉戲。柳樹搖擺著她那綠色的長辮子，隨風舞動，好似一個婀娜多姿的少女，在風中舞蹈。幾只小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌。到處一片萬物復蘇的景象。春天，掃走了寒冷的雪花，無情的寒風，戰(zhàn)勝了寒冬的創(chuàng)傷，春天，是一個有活力的季節(jié)。
夏天，大地是炎熱的，狗的舌頭從嘴里伸了出來，嘻嘻，狗也熱了。我喜歡的花之一，便是夏日時，一朵朵盛開在池塘里的.荷花了。瞧，那一朵朵荷花，好似一個個孩子，而荷葉就好似一位位母親，為自己的孩子遮風擋雨。而我最喜歡的，是油菜花，一片連著一片的油菜花，鋪成了一張又大又軟的黃地毯，‘兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋’不錯的，這種情景，也只有在夏日里才能出現(xiàn)吧。夜晚，池塘邊，到處都有青蛙的叫聲。蟬的叫聲，在白天甚是響亮，聽地人心煩，而到了晚上風輕輕的吹著，夏天的夜晚顯得格外涼爽，蟬的叫聲，雖依然那樣響亮，但人們聽了，不由得心曠神怡。
秋天，雖沒有春天的生意盎然，也沒有夏季的熾熱火辣，更沒有冬季的雪花飛舞，但秋季也有自己的獨特，秋高氣爽，碩果累累，樹葉飄落，別有一番詩情畫意。秋天，小草脫下了綠色的衣裳，穿上了黃色的大衣，樹葉從樹枝上一片片落下，四天女散花，又像是一只只可愛的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，是一個豐收的季節(jié)，看，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰，果子也都成熟了，都等著農民伯伯去摘呢。農民伯伯盡情地享受著豐收的喜悅。
冬天，到處都是白茫茫一片，樹是白色的，屋頂也是白色的，大地都是白色的，好似童話中的仙境。梅花是冬天的標志，它不畏嚴寒，這種精神，值得我們學習。冬天，一切都像是靜止的，而那唯一動的，就是一片一片從空中飛舞下來的雪花，哇，就像是白色的小蝴蝶，可愛極了。
一年四季的美是不一樣的，只要你用心去感受，相信吧，四季的美，比任何事物的美都要美，我愛四季的美，我愛大自然。
初中寫景作文12
嚴冬過后總是可以看到星星點綠，皚皚白雪中襯著綠點，看上去真舒暢。可惜我們這不下雪也沒有實際可感的春，有的僅是四季如一。然而在我的心里總有那么一個充滿生意，暖意的春。
聽，小草在探著頭把草坪擠破的聲響�！耙盎馃槐M，春風吹又生。”看，這草兒復活了過來，好似還有點害羞，頭頂著一點點白色，過了一會兒，太陽露出了久違的微笑，照耀著整個世界。我抬起頭，眼睛凝視著這個好久不見的朋友，它散發(fā)的光并不刺眼，更多的是那種無法言表的暖人。這時低頭看了一下小草，發(fā)現(xiàn)它摘掉了帽子，挺直腰板了。我放眼望過去一大片都是嫩綠色的。
它們開始了新的生活。
看，那愛美的.姑娘正為自己梳妝打扮，長發(fā)已及腰，微微低頭，青絲垂到了河中。魚兒在水里肆無忌憚游著，時常躍出水面，大展身手地展示個‘鯉魚躍龍門’。不知是何許人在河畔拾起一顆小石子，擲入河中，把姑娘的鏡子打碎了，妝也畫花了。不過她依舊不動聲色的打扮自己，時而與自個旁不知名的花傾訴幾句，大家互相寒暄幾聲，一切亦是那般和諧，美好。
一年之計在于春，春在第一場雨。它猶似流星一般從天際滑落，它輕言細語說著：“我是根根晶亮的銀線，我是顆顆璀璨的珍珠。我哭了，小魚吐著泡泡；我墜落，花草昂著頭�！� ‘落花人獨立，微雨燕雙飛’燕兒出來活動筋骨，它們出入雙雙，在微雨之中，它們執(zhí)你我之手，漫飛于這特別的季節(jié)之中，這番景象是否讓你心曠神怡。正如詩中所贊‘隨風潛入夜，潤物細無聲’，雨犧牲自己滋潤他人，它的來去是那樣的坦然。
你說你獨愛那嚴冬中的梅花君子，我唯愛那平和的迎春。擷下一支，插在床頭前，它讓我知道春來了，冬過了，已經是換季的顏色了。
黃昏來臨，天邊的朝霞姍姍來遲。夕陽把光輝撒向世界，給一切都蒙上金色的神秘面紗。我喜歡這種感覺，透過林間來看著春的一切。
“春透水波明，寒峭花枝瘦”，綠草如茵、彼岸花開，這般春韻是否正中君下懷？
初中寫景作文13
夏天的雨是迅速而猛烈的，也是變化無常的。
中午，太陽還像一個大火球一樣灸烤著大地，路邊的小草被曬得抬不起頭。誰知，不一會兒，烏云像打翻的墨汁翻滾而來，越聚越多，轉眼間天空就變成了一片烏黑的云海。我和媽媽剛走到小區(qū)門口，豆大的雨點“噼里啪啦”地從空中落下來，砸到地上發(fā)出“啪啪”的聲音。不一會兒，雨點落在地上就變成了一朵朵盛開的小蓮花。我和媽媽趕緊往家跑，剛跑到一樓，天空中似乎有無數個巨大的水龍頭同時打開一樣，形成了一個巨大的雨簾。真是：黑云濃墨手遮天，傾盆大雨從天來。突然，瓢潑大雨變成了蒙蒙細雨。不大一會兒，雨嘩啦啦的又從天而降，地上馬上形成了一條條小河。風夾著暴雨猛烈的拍打著窗戶，玻璃上形成一條條水簾，外面的世界模糊了。
這就是變化無常的夏天的雨，它給人們帶來了涼爽，給干旱的田地送去了自然的甘泉，給鮮花、樹木換了件新的外衣。
夏天的雨，來吧！來吧！
在落葉紛飛的日子里，在大雁南渡之際，在百花枯萎的秋季，唯獨傲骨的菊花在颯颯的秋風中綻放，在滿地金黃的落葉中，伸展出嬌嫩的花瓣兒，一年一度的菊展又在燈光球場舉辦了。
在涼爽的秋夜，我懷著喜悅的心情來到寬闊的燈光球場。步入球場，仿佛走進了人間仙境。燈光球場被五彩繽紛、各種各樣的菊花裝扮得異常炫麗。球場中間是漂亮的假山和噴泉，在它們的映襯下，菊花變得更加美麗。
菊花的顏色有很多種：一抹紅、一抹黃、一抹白、一抹黑……
我最喜歡的'菊花是獅子頭，花瓣金燦燦、黃澄澄的，漫卷著，一股悠然的香味沁人心脾，遠遠望去，就像一只帶著卷發(fā)，威風凜凜的雄獅，真是名副其實！還有那淡紫的菊花，花瓣稍稍地彎曲，優(yōu)雅的舒展開那一片片花瓣，層層疊疊。而那花瓣兒從潔白漸漸變成淡淡的紫，加上整朵花的蓬松，更顯得活潑可愛。
花的清香令人神清氣爽，遺忘了周圍的喧鬧。在那富有鄉(xiāng)村氣息的茅草屋旁，有假山和噴泉。嘩嘩的水聲，水波蕩漾，映著燈光，水面上是破碎的金黃。
球場上，賞菊的人們摩肩接踵，像一條條快樂的魚兒在菊花的海洋中，很悠然的品菊、賞菊……
我端起相機，“咔”的一聲，把這美麗的菊花留住了，永遠地留住了。
初中寫景作文14
“茅檐長掃靜無苔，花木成畖 手自栽。一水護田將綠繞，兩山排達 送青來�！毕胫牢壹业牟藞@是什么樣的嗎？
春姑娘邁著她那輕盈的腳步來了。春天是播種的好季節(jié)。俗話說：“清明前后，種瓜點豆�！鼻迕鞴�(jié)后，爸爸來到了菜園。爸爸到哪兒，哪兒就有我的身影。爸爸開始播種了。我分不清哪個是白菜種，哪個是白蘿卜種。往往把白菜種種在蘿卜地里，把白蘿卜種種在白菜地里。爸爸看見，指著蘿卜種子，笑嘻嘻地問我：“這是什么？”“爸爸，你真笨！這不是白菜種子嗎！”我調皮的地說�！半y道我們每天吃得白菜的`種子就是它嗎？爸爸還是樂呵呵的。“難道是我弄錯了？”我拿來所謂的白菜種，“可它們明明是一樣的呀！”“你這孩子，這明明就是白蘿卜種子呀！”爸爸指著包裝上的字說。呵呵，我真笨!包裝袋上不是清清楚楚地寫著“白蘿卜種子”五個大字嗎？
盼望著，盼望著，終于!收獲的季節(jié)到了！秋天到了！我滿心歡喜地，蹦蹦跳跳地跑進菜園。菜園里的天真藍哪！白云像一朵朵棉花糖吸引著我。我一蹦三尺高，嗯？為什么抓不到“棉花糖呢”？我低頭一看，呀！綠油油的大白菜舒展自己的嫩葉；蘿卜挺著圓圓的肚皮在慈祥的太陽公公下暖暖的曬太陽，還不是的打個哈欠，伸個大懶腰；再來看看卷心菜，一個個花色白白的，個個都是娃娃臉。它們仰起自己的笑臉，對太陽公公說：“太陽公公，您為什么總是掛在天上？為什么不下來跟我們玩玩呢？”嘿！你看那些豆角，一個個綠油油的，正擠在一起開家庭會議呢！一個個小辣椒看著豆角們那副模樣，笑的前俯后仰，不一會兒就笑彎了腰……秋天的菜園，生機勃勃！
春姑娘走了，夏婆婆走了，秋姑姑又來了，菜園又是一片勃勃生機�？墒牵F(xiàn)在的我，卻整天忙碌于學習中，再也不能像兒時那樣在菜園里無憂無慮地玩耍了。我家的菜園就像一部照相機，拍下了我童年的美好回憶！
初中寫景作文15
夜深了，萬物都在靜默，承受著秋雨的洗刷。秋雨將一個夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。
窗外，小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧靜，我，趴在窗邊，傾聽著雨的歌聲。
“嘀噠”，一滴雨珠從窗沿滑落，聲音既平和又溫柔。啊，我聽懂了。你是淘氣的，你調皮地敲打著玻璃窗，嘀噠，嘀噠。你是可愛的，你掛在樹梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。
“沙沙”，在華燈下一片細雨飄然而下。啊，我聽懂了。你是善良的，你像一個會跳舞的仙子，縈動著自己美麗妖艷的蠻腰，你脫下的水晶舞鞋扔到哪里，就會給哪里的生命注入活力。。你柔情似水，只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感，是惆悵融為一體，那種蕩漾的唯美，溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……
你的性格很多變，是嗎？
春，你是淅瀝的，夏，你是狂熱的，冬，你是冷艷的，而這個季節(jié)，你是縹緲的.。
你，執(zhí)著而略帶幾分矜持，你，純粹、而又樸素自然，簡約而又清新，其中精華皆是物造天成。
“沙沙沙”，雨的腳步變得急促，仿佛急著要向我訴說一段輝煌的歷史。
別急，我明白了。你想告訴我，你和詩人是朋友，對嗎？我聽到了雨聲、聽到了詩人的聲音、聽到了歌聲：“拉開雨做的窗簾/遠離塵世的鬧喧/獨自鉆進屬于自己的三味書屋/詩人開始了創(chuàng)作�！�
于是乎，有相思淚，點點滴滴，濕了芭蕉；有故鄉(xiāng)情，迷迷蒙蒙，籠上阡陌；有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路。
于是乎，有巴山夜雨的凄涼，有清明紛雨的斷腸，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悅，有南朝煙雨的沉重，有青笠細雨的悠然，有臥聽夜雨的悲壯，有黃昏點滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫，蘇軾聽雨的閑適。
在我的暇想中，雨聲輕了，我知道，你走遠了，一切結束了，我起身離開了窗臺。
喜歡秋雨的紆緩細膩，從容不迫，舉手投足間顯現(xiàn)出的大家風范，點點飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念！聽雨輕撓片片綠葉，無由地生出對鄉(xiāng)村無限的向往，真想告別人際上的紛爭，尋一偏僻所在，蓋一所別致院落，其間種上各種菊花，深秋之時，采得菊花置于杯中，品菊之隱逸，人生之苦短。
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