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我的朋友初中作文【精】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的朋友初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友初中作文1
迎著金秋的微風，邁著輕快的步伐，帶著對未來的美好憧憬，我終于踏進了夢寐以求的中學。
初來乍到，人地生疏，市區(qū)許多尖子生都聚集在樹人學校，真可謂“高手如云”，一次次的較量，讓我見識了他們的實力，我有些膽怯了。此時，在小區(qū)的足球場上，我結(jié)識了一位新朋友。記的當時我踢球正起勁兒，突然來了位女生，自告奮勇要當守門員，一打聽，才知道她是初一（1）班的羅筱溪。
有道是“四海之內(nèi)皆兄弟”，羅筱溪雖是女同學，卻是一位地地道道的“女漢子”。瞧，她中等身高，留著齊刷刷的短發(fā)，精神、干練；眼睛雖然不大，但很明亮、有神；挺直的鼻子下嵌著一張紅艷艷的嘴，彰顯著她營養(yǎng)豐富、血液循環(huán)流暢；微微上翹的嘴角，不經(jīng)意間流露出青春的朝氣……她的思維極其活躍，腦子里常常裝滿了奇思妙想。
過去，我們雖然同住一個小區(qū)，卻素不相識，如今她卻是我不折不扣的“哥們”之一。不信？看，球場上我接到足球調(diào)動全身肌肉將球狠狠地射向球門，誰知道對方的'守門員竟然接住又踢到我方，只見羅筱溪舒展雙臂，來了個“餓虎撲食”，以“獅子滾繡球”的姿勢，把射來的足球緊緊地抱在懷里，向前來了個前滾翻……
再看，小區(qū)里男生自創(chuàng)的爬鐵桿比賽，也是她的拿手好戲，她和我們一樣不緊不慢地走到鐵桿旁邊，先抬頭望了望桿頂，又麻利地使勁搓了搓手，然后敏捷地向前一躍，雙手牢牢地抱住鐵桿，兩只腳也緊緊夾住鐵桿，雙腳用力一蹬，手臂同時用力一拉，身子跟著上升了，她雙手交替著向上爬著，像一只靈活的猴子，不一會就爬到了桿頂，然后又像燕子似地縱身一躍，輕盈地、穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，這一系列動作她一氣呵成，讓人嘆為觀止。
而上次階段性測試，她的語數(shù)英總分達到了驚人的413分，在我們班足以排到第二！她的作文是我們?nèi)昙壍牡谝黄段�！我，自愧不如，發(fā)誓要努力趕上與她齊頭并進。
看到這兒，你是否也想結(jié)識這位既酷愛運動又聰明絕頂?shù)暮谩案鐐儭蹦兀?/p>
我的朋友初中作文2
有的人說讓場下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴唇，這是最高境界的笑話，我說不是！最高境界是讓別人笑，自己也會開心大笑，要說我認識的朋友中誰具有這樣的本領(lǐng)，就屬我那最好的朋友了。
我的朋友是一個小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個不大不小的鼻子，他的外貌太普通了，要說有特別的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對天天形影不離的.好哥們兒。
記得有一次，在下課寫作業(yè)時，他屁顛屁顛地跑過來，說：“我們來玩一個游戲吧！”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說：“什么游戲？說！快說！”他晃了晃頭，說：“我們互相用量詞來描寫對方吧�！薄昂�！我先說！”我高聲叫道。走出教室，不等他反應(yīng)，我首先說了第一個量詞“一股你”，一股是描寫氣體的詞，我說他“一股你”，意思是說他像一股空氣。他不怒反笑，立馬回應(yīng)“一坨你”，“一坨”一般是描寫臟東西的，我頓時有點不高興，臉色也沉了下來，但馬上又想到這只是一個游戲而已，而且也是我貶他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以為他會立即反擊，可是我見到了他一個好笑的動作，雙膝半蹬，叉開，構(gòu)成一個馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來，而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧，小宇宙！讓我把這個包撐破……”我立刻被他滑稽地動作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴里冒出來，教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂的笑聲。
“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開始了認真地聽講。
這就是我的好朋友，你可知道他是誰嗎？
我的朋友初中作文3
從小到大，我的好朋友還真不少。他們各有各的特點，要真是一個個地講起來，三天三夜也說不完。今天我就給大家介紹一位我同學，也是和我最為意趣相投的好朋友──汪言。
我們很早就認識了，雖然沒有達到知己的境界，但是關(guān)系很好，我就叫她小汪。
若說小汪最大的特點，可以概括為一個成語，那就是“動如脫兔，靜如處子”。先說小汪的動吧�！皠尤缑撏谩边@個比喻真的是很恰當，我們班全體同學都認為小汪的行動非常像兔子，不管走路還是跑步，甚至做蹲起時，都給人感覺一跳一跳的。后來經(jīng)過我們觀察，發(fā)現(xiàn)小汪不管干什么都是用前腳掌著地的：走路、跑步的時候是踮著腳尖，蹲起的`時候也是用前腳掌使力。小汪還是我們班的運動健將，尤其在跑步這一方面更是成績突出。小汪的腿長，而且身體輕盈，每次體育課跑步她總是能輕松的超過我們，讓我們望塵莫及。不過，遺憾的是，小汪不會游泳，我想，可能是兔子不會游泳而擅長跑步的緣故吧。而說到靜，小汪靜的程度，可是連處子都比不過��！小汪除了運動好，還很擅長畫畫，尤其是臨摹日本漫畫，自習課時，一畫就是好幾個小時，課間也不休息。小汪也很愛讀書，抱起一本書也能坐幾個小時。
若說到小汪的美好品質(zhì)，令我感觸最深的就是慷慨大方了。每天中午學校午飯都會有一種小點心，這往往是我們的最愛。大家一般吃完了自己的還想吃，就向沒吃完的人討要一點，可人家也想吃，往往不給或只給一點點。而小汪卻不一樣，別人有求必應(yīng)，而且掰給別人一大塊，有時候還主動和別人分吃呢！
這就是我的好朋友，雖然她有時候有點固執(zhí)，有點強硬，不愿低頭，但是我還是那么喜歡她，我把她視作我最好的朋友。
我的朋友初中作文4
我從小學到中學有許多朋友，在小學和我玩得很好的朋友，自從到中學就都變成了另一個人似的�，F(xiàn)在見了面卻變得很陌生了，我曾為此傷心過，痛心過。但經(jīng)我很久得出的觀點，我個人覺得女朋友是永遠的、不會變的。說出來不怕你們笑話，男朋友我一般不怎么信任，而女朋友我是最多的，因為她們不會騙我，不會害我。
我最信任的朋友是一個女生，她有一雙迷人的大眼睛，黑黑的眉毛，身材中等型，性格天真單純，每次我和她談心的時候，我會時常盯住她的眼睛，因為她的眼睛仿佛會說話，她用眼神看著我，我便能看出她所說的都不是假話。
有一次我與她談話，問她喜歡什么，她告訴我她喜歡跳舞，她把什么都告訴我，可見她對我是信任的.。
她有一頭油黑的長發(fā)，每次我叫她，她總是把頭一甩，頭發(fā)時常打住我，她每次都是回頭一笑把人迷倒。她的學習也是很不錯，我常與她共同學習，我不懂的問她，我們?nèi)￠L補短，其實我很想教她跳舞，只是覺得不太好，就這樣同學們還議論紛紛，說著說那。
同學們老問我是不是對她有那個意思，我老回答他們一句話，身正不怕影歪，自己走自己的路，管你們怎么說。常想只要你們對我好一點，我會加倍奉還，如果想害我，那可能你們也不好受。
我現(xiàn)在只想對這個女朋友說"我將永遠做你的好朋友，只要你別像我以前的朋友就行了。"我祝你：笑口常開，學業(yè)有成。送你一句話，珍惜每天的四十五分鐘，不然以后用一百個四十五分鐘也補不會來。珍惜我們的情誼。
我的朋友初中作文5
朋友是茶，溫暖清香；朋友是傘，抵擋風雨；朋友是光，驅(qū)散黑暗，把路照亮。
我最好的朋友，是我虎頭虎腦、字母也傻傻分不清楚的弟弟。
我比弟弟大五歲，所以，作為姐姐我必須的讓著他。因此，他“不怕天，不怕地”，經(jīng)常和我發(fā)生可愛的小沖突，在一個個可愛的小沖突中，感受弟弟帶給我別樣的力量與溫暖。
又是一個安靜的晚上，我和弟弟各踞一方，我在客廳，他在臥室，飛快地寫著作業(yè)，因為，誰先寫完便可以先出去跟同學玩。我和他暗暗較勁，誰也不讓誰，以至于誰去上個衛(wèi)生間，另一個人都要逮住空隙，加速地寫，因為他才三年級，寫字速度自然沒有我這個八年級學生快啦，他滿頭大汗，我悠然自的，心里想著：好！只剩下歷史和生物啦，加油！就在我吸完鋼筆水，去了一趟衛(wèi)生間回來時，我由喜悅轉(zhuǎn)為震驚，繼而變成憤怒：因為墨水沒有蓋上，墨水瓶被碰倒了，我辛辛苦苦寫完的語文作業(yè)本上，一大灘墨水的污跡。再看看弟弟忐忑不安的'神情，我頓時明白了。我二話不說，把本丟在一邊，又找出另一個新本，含著眼淚再寫，心中的怒火不言而喻。果然，幾十分鐘后，弟弟作業(yè)全部寫完。我心里想：哼！真卑鄙！有這種方法寫完了！
可弟弟并沒有按我所想出去玩，只見他靜靜走過來，坐在我身旁，盯著我，盯著我移動的筆尖，一聲不吭，直至作業(yè)全部寫完。他開口說道：“姐，對不起，我過來看你作業(yè)時不小心把瓶子碰倒了，原諒我吧！”然后露出歉意的笑容，飽含著內(nèi)疚，還有他有些濕潤的眼睛。
剎那間，我心中的“堅冰”全部融化了，變成陣陣暖流：我的好弟弟，謝謝你陪著我，我最親的親人，我最好的朋友！
我的朋友初中作文6
這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校里的教師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，他跟我是在中學里才認識的，可是，我們認識了才沒幾天，就成了很好的朋友。
記得有過一次，那是初一時第一學期的事了，那一次，我到他的家里去玩。記得當初，我們玩的很開心，看看電視，玩玩電腦，不知道有多快活了。后來，他跟我說玩電腦玩得時間太長了對身體不好，于是，我們到他的房間去看書了�？戳艘粫�，他跟我說他看得那本不好看，要去柜子里換一本。
他跑到柜子邊上，打開抽屜，開始找書，這個時候，我出于好玩，就打了一下他的屁股，沒想到他居然生氣起來，先是罵我，然后又用手指著我，叫我滾，我當初被他氣糊涂了，大叫一聲：走就走，有什么了不起的。他又指著我說：好，這是你說的'，歸我滾，于是，我推了他一下，生氣的走了，他說好，于是就送我去車站。
再去車站的路上，我很想跟他說一聲對不起，可是，我說不出口，我也知道他也想這么說，可是，他也說不出口。
上了車，他就頭也不回的往回走了，我想，他這也太不夠義氣了吧。在車上，我一直在想著一件事，我到底該不該給他道歉，以至于我到了站也沒下車。
到了家后，我大哭了一頓，我傷心因為我失去了一個好朋友。
過了幾天，又要去上學了，我起初在想他到底會不會原諒我呢，到了學校，我才知道原來我的擔心完全是多余的，他就當這件事從來沒有發(fā)生過一樣。與，我們有重新成為了好朋友。
這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校里的教師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，這句話，果然沒錯，我就在學校中，認識了我最好的朋友。
我的朋友初中作文7
我老了，老得都忘了自己有多少歲了，也跟不上時代的腳步了，只有一個人獨自在路燈下和它對話……
“我是不是去做點什么，朋友�！蔽业穆曇粼谶@條空無一人的街道上回蕩，并沒有人回答我，可我知道，有人一直在默默地傾聽，“我應(yīng)該去買點種子，回家里種種！”我很開心，所有人都會對我說的話有意見，只有你沒有，只有你在默默地傾聽。
我白天從來不說話，直到晚上，才肯對自己的影子說，我也不知自己為什么會這樣，也許我太孤單，自己的`兒女各奔東西，一個電話也沒有。哎，不孤單才怪呢。也許只有它愿意聽我這個糟老頭說一些不靠譜的話吧，別人連半句都不想聽。有你這樣一個朋友真好�！拔蚁胛疫�可以去買一臺收音機，這樣，你和我都有事兒干了，晚上我們在房間里，就開一盞燈，打開收音機聽這廣播，多么舒服��！是把，朋友。”我又開始說起了話，它默默地聽，不會有任何意見……
我知道，自己也許快死了，可是我并不怕死，死在我眼里仿佛是走著走著，你的雙腳就離開了地面，你的肉體和靈魂分開了，在我眼里這就是死�？墒俏遗挛宜懒耍业呐笥丫秃臀曳珠_了，我就會徹底變得孤單，再沒有人可以傾訴。
不知又過了多少天，那天我很困，想睡一會，我一直睡到了那天晚上，天漸漸黑了，我打開一盞燈，我的朋友又來到了我的身邊，我說：“今天特別累，讓我睡一會兒，你明天再來找我吧，再見。”于是，我關(guān)上了燈，我漸漸地閉上了眼睛，又睡著了。在夢里，我感覺我自己雙腳走著走著離開了地面，我看見我和我的肉體分開了，我與影子分開了，在再見時，我和它說：再見，我很幸運，能成為你的朋友。
我的朋友初中作文8
書，在我童年時起，就踏著我成長的腳印，悄悄地走進了我的生活。 在我四歲的時候，每天早上我總要纏著爺爺給我講故事，而且一連幾天反反復復都捧著同一本書，講那幾個故事。終于有一天，這些故事派上了用場，卻也鬧了個天大的笑話。
那天早上，幼兒園里來客人了。寫一遍關(guān)于書的作文
于是，老師憑著“發(fā)現(xiàn)我會講故事”的經(jīng)驗，找來一本書，讓我給叔叔阿姨們講講。我定神一看，發(fā)現(xiàn)這本書竟然是平時爺爺常常捧著的那本書！我驚喜萬分，二話不說拿起書就講，我講得眉飛色舞、繪聲繪色，使客人們連連稱贊�？删驮谶@時，老師湊近一看，居然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了，可我還沒發(fā)現(xiàn)！結(jié)果引起一片哄笑，可這也證明了我已把爺爺講的故事背得滾瓜爛熟。
從此之后，我便愛上了讀書，不知不覺中，歲月的風兒已把我送到了會識字的'年齡—三年級。這時我已經(jīng)開始閱讀無圖類的書籍了�！都t飄帶獅王》讓我體會到了父母的良苦用心；《窗邊的小豆豆》讓我像黑柳徹子一樣快樂幸福地成長；《巴黎圣母院》讓我體會到了正義的力量??啊，書便是知識的海洋！ 四年級時，我已不像幼兒園那樣天真地認為書只是供人娛樂的東西，而是體會到了讀書的收獲和重要性。一次，老師讓我們寫一篇《第一次??》的作文，當大家都千篇一律地寫“第一次做家務(wù)”時，我感到那好通俗。于是，我將自己讀過的《高分王》中一篇作文的小標題形式借鑒上去，寫了一篇關(guān)于賣菜的作文。結(jié)果，我的作文被老師畫上許多“豬尾巴”當作范文在班上朗讀。 于是，我悟出了寫作要點：立意新穎，更吸引讀者的眼球。這小小的光榮讓我明白了讀書的收獲頗豐與重要性。
就像莎士比亞說的那樣：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，少了書，就少了一位忠誠的朋友，就少了一座知識的寶庫！
我的朋友初中作文9
朋友是一汪清泉，清澈透明。分享你的快樂，分擔你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水，當你為你的成功而沾沾自喜時，它會當頭淋下。朋友會陪你哭，陪你笑。
我的朋友是個漂亮的女孩，可是我與她交了兩年朋友，至今仍然不知她的性格昰溫柔？還是剛強？
說她溫柔是因為那令我不堪回首的一件事，八月的一天，我與她在操場上正玩的開心，伴隨著嘭的一聲，我捂頭向后望去，啍！原來昰五年級出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻，他正在遠處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒，正想找他發(fā)泄一下，可就在這時，上課鈴響了。算你小子走運，我哼哼著走進教室。第二節(jié)課下課了，五年級那班傳來了噩耗，那個搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人，可那個人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去，當場就見血了。這時，我的朋友沖了進來問道：‘誰有紙巾？'同學們都沒有，他又轉(zhuǎn)身問我，我說：“我有��！”她像發(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開心的說：“快給我！”“不可能，你別以為我不知道，你這是要給那個搗蛋鬼！”“那又怎樣？”她望著我平靜的`說。我不甘示弱的反駁到：“那個人剛剛才打了我們的頭，現(xiàn)在你竟去幫他，他打了我們。本大小姐不去報仇他就該偷笑了，還找我借紙巾，門也沒有！”她氣憤的望看我，吼道：“你有沒有同情心��？失血過多可是要死人的，趕快把紙拿來！”望著憤怒的她，我乖乖的交了出來。這就是不記仇的她。
說她剛強是因為上次學校舉辦運動會，她就是田徑運動員之一�？墒窃诒荣惽皫滋煊柧殨r不小心把腳扭傷了，體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻�？涩F(xiàn)在找不到替補，如果她不上場就會拉低我們班級的總分數(shù)。結(jié)果她一咬牙說：“教練，我上吧！我沒問題的。”教練別無選擇只得讓她上場。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強。
這就是我的好朋友——向欣萍
我的朋友初中作文10
一提起我的好朋友，我就想起了四年級時他的所作所為。他有“三絕”，在我們班可謂是“家喻戶曉”。
有淚輕彈
他天性好哭，無論遇到大事小事，只要不順心就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會就“傾盆大雨”，哭得好似一個淚人。就拿今天的早讀來說吧，他興高采烈地交上作業(yè)，老師順勢打開了他的作業(yè)本。不好，老師的臉就像六月的天孩子的臉——說變就變，立刻把他叫住，剛批評了兩句，這位兄弟大人在0。01秒內(nèi)，就“熱淚盈眶”，鼻子還不停地抽搭，那樣子真讓人心疼�？墒抢蠋焻s不吃他這一套，還是秉公執(zhí)法，嚴肅的說：“男兒有淚不輕彈，你寫的這樣潦草，說你兩句你哭什么。”聽到這話，他只好強忍眼淚，點頭稱是。他呀，就是這樣，有淚輕彈。
本性難移
他是個猴急的性子。要說我們班誰發(fā)言最積極，非他莫屬。他的'舉手動作堪稱一絕！在四年級時，有一次老師提出一個問題，我這個高材生還沒有想明白，他就站起身來，手舉得簡直比最精確的直尺還要直，嘴里大聲怒吼：“老師！老師！我！”針對此癥，老師一劑“良藥”，就是應(yīng)了一聲：“今天上你家吃飯�！彼宦�，心領(lǐng)神會，立刻規(guī)矩了許多�？墒呛镁安婚L，不到兩分鐘，故事重演。我知道，這就是江山易改——本性難移呀！
高音喇叭
他很愛說話，嗓門又大，像高音喇叭似的，你在班級的任何角落聽他的發(fā)言，都能聲聲入耳。這不，最近學校舉行廣播操比賽，他的大嗓門也就有了用武之地。盡管嗓子喊的嘶啞了，他仍然堅守崗位，這種精神著實讓人感動。
我的好朋友就是這樣一個勤學好問、活潑可愛的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來。我得三十六計——走為上策了……
我的朋友初中作文11
我的好朋友是我的同桌王小濤。他個子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來像個小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來可以這樣寫。王小濤回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和教師教的一些方法，還采用了王小濤作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構(gòu)成了我寫作的新風格�，F(xiàn)在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。
王小濤在語文方面幫了我，在數(shù)學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向王小濤請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉�？伤麤]有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時一陣輕松快樂，像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的'同時，內(nèi)心當然對王小濤充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。
在英語方面，我有一些單詞的音發(fā)不準，都向他請教，他就像一個小教師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學英語的困難……
王小濤，他不但品學兼優(yōu)，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。
我的朋友初中作文12
人生路上是不可能一帆風順，人生是有許多坎坷的，是要經(jīng)歷無數(shù)風風雨雨的。然而，在這些困難與挫折中，又怎能少得了朋友呢？都是陌生的情境中我不得不交朋友。但是，我該選誰呢？我在教室里左望望右望望。這個吧，她看上去挺淑女的，還不錯。如果我們是同一宿舍的話那就更好了。好，就她了。
中午吃完了飯，我與同學一同回宿舍。回到了宿舍，我發(fā)現(xiàn)了很多新同學。在這一張張面孔中我找到了一個我覺得很親切，很熟悉的面孔。沒錯，那便是我心目中合適的朋友的候選人。后來才知道，她的名字是宋家宜。
她在宿舍鋪被子。我與同伴在聊天，而她卻是一聲不吭的做自己的事情。她做好了自己的事情了之后，就睡在了床上午覺了�！八趺床徽f話呢？我們聊得著這么起勁而她卻就是自顧自的做自己的事情，我該怎么跟她相處呢？”于是她就給了我第一個印象——文靜。
我與她終于說上話了，那是在軍訓的頭一天，我們分宿舍，沒位置了，我便來到了她的.床邊對她說：“我可以和你一起嗎？”。她便回答道：“好啊�！蓖�，那多么甜美的聲音呀，簡直就像大戶人家的千金。她的聲音無時不刻縈繞我耳邊。于是她留給了我第二個印象——溫柔。
與她可以結(jié)識為好朋友是在軍營中。在軍營中，我們有說有笑。很快，就結(jié)識了一個月之長了。但是學校中的月考也到來了。月測成績發(fā)下來了，我的成績非常差，然而她，卻是如此的優(yōu)秀。我傷心極了。晚修過后，我悶悶不了的走出教室。一路走回宿舍時，她發(fā)現(xiàn)我今天有些失常，然后便問我怎么了。我不吭聲。她想了想然后對我說：“沒事的，一兩次考試算得了什么，別傷心……”她一邊走一邊對我說笑話逗我笑。于是他給我留下了第三個深深的印象——關(guān)心他人。
沒錯，那就是我永遠離不開的好友——宋家宜。
她是我在人生第一個轉(zhuǎn)折點認識的好友，也是那讓我從對初中的恐懼走出來的一把手，?我會永遠和你在一起，迎接困難，享受幸福，和你一起快樂的度過初中生活……
我的朋友初中作文13
每個人都有自己的好朋友，我當然也不例外。我的好朋友就是大家?guī)缀跞巳硕紦碛械淖盍曇詾槌５囊患木摺摴P。也許會有人問，鋼筆怎么可以做朋友呢？我可要大聲地為鋼筆分辯了：文具也可以與人做朋友的。如果你不信，就請聽我從頭敘來了。
我從三年級開始用鋼筆的，但是因為是老師要求用，又第一次用，所以覺得并不好用。在那以前一直很喜歡用水筆。有一天，我的一只水筆芯才用三四天就用完了。那次考試恰巧剛寫了三題水筆就沒墨了，我急得抓耳撓腮。這時同桌對我說：快把鋼筆拿出來，我擠一些墨水給你。只見同桌迅速給我的鋼筆滴了兩滴墨水，我接過鋼筆“唰唰唰”寫了起來，第一次感到鋼筆這么好用。這時同桌又對我說，這鋼筆很省墨，一次灌滿一皮管可以用三四個星期。如果你要是這幾年來一直用鋼筆可以省多少錢�。∫黄磕梢杂靡粋�學年。鋼筆尖越用越平滑，越好用，你會越來越喜歡它的。聽了同桌的話，我開始堅持用鋼筆寫作業(yè)。同時我還發(fā)現(xiàn)一個特點，用水筆練不出字，而用鋼筆可以使字寫得越來越工整、美觀。
到現(xiàn)在我一直堅持用鋼筆寫字已經(jīng)四年了。我非常喜歡它們，它們就是我最親密的伙伴，最親密的好朋友，一刻不停地守在我的身邊。
我有時在想，我用這支筆寫過多少的好文章��！批改過多少同學的作業(yè)��！我的'好朋友雖然替我干過很多活，我也相信它十分累，但是它從未抱怨過一次。這點是任何的人類朋友不能相比的。所以我一直把它作為我的好朋友，心中不高興可以把不高興的事寫下來，讓好朋友與我一起承擔悲傷；心中有愿望也把愿望寫出來，說不定我的這位好朋友能幫我實現(xiàn)愿望呢！
鋼筆啊，我以后學習的道路還很漫長。我相信，不論到什么時候，你都一直陪伴在我身邊做我最真心的朋友的。
我的朋友初中作文14
我有一個非常好的朋友，他的名字叫楊稻發(fā)。
楊稻發(fā)看起來不漂亮，不過很平易近人，很古怪，很幽默。我都喜歡叫他小稻子。小稻子常常穿的跟小丑似的衣服，五彩斑斕，漂亮極了，幾乎每一件衣服上都有幾輛車子，他可喜歡汽車了。小稻子12歲，比我小一歲，他臉上有許許多多的痣，就像天上那些閃閃發(fā)亮的.星星，數(shù)也數(shù)不清!他啊，一雙核桃眼，滴溜圓，高高的鼻子下面，那嘴，笑起來，張得可大了，仿佛要吞了人似的。
當我傷心的時候，他總是會立刻出現(xiàn)，說一些話逗我笑。比如“楊稻發(fā)，楊稻發(fā)，頭上一朵花，屁股里開花”，“稻發(fā)，稻發(fā)，一觸即發(fā)”。我聽膩了，看我不笑，就自己編了個不通順的話來哄我，我聽了總是撲哧一笑，然后站起來和他說：“你帥你帥，頭上一窩白菜，身披一條麻袋，腰纏一根海帶，自以為是東方不敗，其實是個衰神二代。你出門，被人踹，跑得比豬還要快，看見別人做好事，你卻是大驚小怪，你說奇怪不奇怪!”這句話，他都聽了幾年了，當我說的時候，他有時會和我一起說，說完了，我擺出一個兇巴巴的動作，說：“這是什么年代啊，連你都和我搶臺詞!”他看這情況不妙，一溜煙，消失得無影無蹤，我當然是躲在一耳光地方，等他回來了，一撲，那可是被我逮到了!
有他這樣的一個朋友真好，小稻子就像是一個太陽，每天滿面笑容，好像覺得他中彩票了!失去了這個朋友，簡直比失去最心愛的東西還要傷心呢，不過我們馬上就會分開了，是啊，天下哪有不散的酒席?當我們讀初中了，都各走各的路了。我真希望時間過得慢一點，慢一點……
我的朋友初中作文15
我喜歡看書，看了很多很多的書，有《格林童話》、《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》……，從書上看到過很多有趣的東西，看到了一個更加廣大的世界。書就像一個瞭望臺，讓我看到了許多遠方的知識，它就像我的好“朋友”與我形影不離，可我們之間也曾發(fā)生過一件不愉快的事。
一個周末，爸爸帶我去河邊釣魚，不知怎么的，魚兒總也不咬鉤，我很無聊。猛然想起車上還有一本同學借我的《十萬個為什么》，于是興沖沖地取出，津津有味地看了起來。正當我全神貫注地坐在河邊看書的時候，猛聽爸爸大喊一聲：“兒子，快幫我把魚取下來！”回頭看到爸爸的魚鉤上釣著一條活蹦亂跳的大魚，正在拼命地掙扎，手忙腳亂的我趕緊扔下書去幫爸爸，等我們忙完，才想起書，可它早已從河邊滑到了水里，成了“落湯書”。撈起來曬干后，昔日的風采蕩然無存，皺巴巴的像一個老頭兒愁眉苦臉地看著我，我很難過。這可是同學在圖書館借的呀，下個禮拜五還要還呢！怎么辦呢？
爸爸看到我郁悶的樣子，給我出主意：“要不你就實話實說，到圖書館交上罰款？”“那可不行，我可是答應(yīng)同學好借好還的`。再說，那我豈不是要失信于人？”最后我們一致商量的結(jié)果是—到書店去買一本一模一樣的《十萬個為什么》還回去。爸爸開車帶我一家一家書店的找，最后還是無功而返，我真是心急如焚��！爸爸第二天要到濟南，答應(yīng)到書店去看看，我的心里才稍稍放松了一些。漫長的三天后，我終于收到了爸爸給我郵寄的《十萬個為什么》，我興高采烈地抱著它。就像抱著一位失而復得的摯友，心里有一種如釋重負的感覺。
通過這件事，使我深刻認識到：對待朋友，即使它是一位不言不語的書，也應(yīng)該愛護珍惜，如果你不精心呵護，終有一天，它也會離你而去。書是我們?nèi)松牧紟熞嬗�，也是我們進步的階梯，讓我們都來愛護它吧！
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