初中我的朋友作文

關(guān)于初中我的朋友作文（精選37篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中我的朋友作文 篇1

　　一直以為自己是孤零零一個(gè)人的。偶爾停下匆忙的腳步，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一直有人在身后默默陪伴著，和我一起渡過了那么漫長(zhǎng)的歲月�！�—題記

　　Y，是一個(gè)很愛笑的女孩子。她笑起來很美。只有和她靠近才能發(fā)現(xiàn)，她就像野姜花一樣，清秀可人。但遠(yuǎn)看不會(huì)讓人注意，而近了，卻會(huì)讓你沉醉在清香之中。她長(zhǎng)得讓人憐惜，卻不是弱不禁風(fēng)那樣。她喜歡拉著我的手，陪我一起做任何事。我開心，她就笑；我難過，她也不會(huì)舒展眉頭。她清澈得就像水一樣，不帶一絲污穢。我喜歡干凈透明的人。就像她一樣。在她身上，我總能看到天使的影子。那么美好。我想我大概不會(huì)再遇到像她那么單純唯美的女孩子了。

　　D，是一個(gè)樂觀的悲觀派。之所以這么說是因?yàn)樗�往往把任何事的結(jié)局都想的很壞，卻永遠(yuǎn)會(huì)勇敢的面對(duì)，從不退縮。在這個(gè)電子科技泛濫的時(shí)代，我們卻依舊樂此不疲德地用書信溝通，因?yàn)槲覀兌枷嘈胚@樣更有紀(jì)念意義。她長(zhǎng)得并不那么漂亮，甚至放在在人群里，一眼望過去你幾乎不能發(fā)現(xiàn)她的蹤影。但是我除外。因?yàn)槲抑�道她那么的在乎我，就像我在乎她一樣，以至于我們甚至�(xí)�有“心靈感應(yīng)”，能夠感覺到對(duì)方的存在。她是這個(gè)世界上最相信我的人。無論我說什么，她都會(huì)毫無條件的給予信任。所以我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)她撒謊。

　　F，是一個(gè)燦爛明媚的女生。她老是嘻嘻哈哈的，但是卻對(duì)任何事都很認(rèn)真。她有著很真誠(chéng)的心，讓人在這么遍布虛偽的世界感到清朗明快；她有著泛濫的同情心，總是對(duì)弱者施予關(guān)懷。她是個(gè)簡(jiǎn)單的`人，不帶雜念。所以和她在一起不會(huì)有壓力。她喜歡去教育別人，雖然偶爾會(huì)受不了，但是她卻是為你好。這一點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)變。她愛她的家人、朋友，那種純粹的愛，所以她可以對(duì)他們無條件付出。我也在其中。

　　C，是一個(gè)很善良、身材嬌小的女生。她長(zhǎng)得很漂亮。是那種很普通卻又引人注目的漂亮。她會(huì)陪我做很多事。我們會(huì)一起在外面逛街；一起買來菜譜學(xué)做菜；一起在半夜出去瘋玩；一起在樓頂燒烤；一起笑一起哭……我們有過很多計(jì)劃，但是實(shí)現(xiàn)的卻沒多少。不過這沒關(guān)系，只要在一起，很多事無論做與否，幻想一下也足夠了。她其實(shí)很容易被感動(dòng)，只是不被太多人發(fā)現(xiàn)。在她被感動(dòng)時(shí)，也往往會(huì)感動(dòng)別人。比如我。

　　L，是一個(gè)粗線條的女生。在所有人看來，她都大大咧咧的，可是相反地，其實(shí)他很細(xì)心，只是沒幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)。她對(duì)我很好，有時(shí)候就像一個(gè)姐姐一樣。我喜歡別人的關(guān)心。她在所有人面前，幾乎都是笑容，可是我知道，她有著不為人知的難過被她一一藏匿于心底。

　　R，是一個(gè)與眾不同的人�？墒牵�她和我卻很像。一樣的性格；一樣的思想。形容一下的話，我們是彼此的影子。她說，她第一次看見我在班上的人群里，低調(diào)卻又特別。我說，我第一次看見她站在班上隊(duì)伍的最后面，孤僻卻又獨(dú)特。她長(zhǎng)得很“精致，很好看而且耐看。所以也有很多人喜歡。但很多人覺得她是個(gè)壞女孩。雖然她以前那么優(yōu)秀。就像我一樣�？墒腔蛟S就是因?yàn)橄嗤�的�?jīng)歷，我們才會(huì)在一起。“我們不是一樣的變得墮落起來，一直一直一來就是如此，只是沒人發(fā)現(xiàn)。只是想趁著所謂‘青春期’來發(fā)泄一下。因?yàn)閴毫μ�大太大。很累很累�！边@是她說的。也是我想的。家里人都不讓我和她一起玩�？墒窃谶@一點(diǎn)上，我卻堅(jiān)持固執(zhí)地不同意。因?yàn)槲抑�道，大概只有她能懂我。就像我懂她一樣�?/p>

　　W，是一個(gè)矮小、幽默的男孩子。他對(duì)我很好。我們和另外幾個(gè)人從小一起長(zhǎng)大。他是個(gè)很講“義氣”的人。無論遇到什么事，他絕對(duì)不會(huì)放任你不管，讓你一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)。他會(huì)陪你一起面對(duì)所有困難。他是個(gè)“倔性子”，從來不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)夢(mèng)想。他很搞笑，會(huì)講笑話、耍寶來逗你開心。只要有他在的地方，我們一片就會(huì)充滿笑聲。他就是一個(gè)開心果呢。

　　D，是一個(gè)很有才的男生。他才華洋溢。這點(diǎn)我不得不承認(rèn)，畢竟他跟我有的一拼，呵呵。他很大方，從來不計(jì)較一些小事。用他自己的話來說，就是“成大事者不拘小節(jié)”。這句話為什么不是他原創(chuàng)呢？可惜了，不然一定更出名。我們班的人都叫他“帥哥”，有一次他問為什么，一個(gè)同學(xué)告訴他，因?yàn)樗�長(zhǎng)得不帥，所以叫他帥哥，他氣得無語(yǔ)了。他和我玩的很不錯(cuò)，有很多話題可以聊，有些事情他只告訴了我，比如……當(dāng)然這是秘密，不能說咯�？偟膩碚f，他是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人。

　　H，是一個(gè)優(yōu)秀也很好玩的男生。他臉蛋軟軟的，所以我很喜歡去捏。每次他都會(huì)警告我：“再捏我臉，我就打你一巴掌�。�！”可惜到現(xiàn)在為止，他的臉被我捏了好多次，那一巴掌還是沒打到。呵呵。他很貪吃。我有好多次說過請(qǐng)他吃某某零食，卻老是忘記。他為此經(jīng)常抱怨。所有同學(xué)都說，他是個(gè)很猥瑣的人�？墒俏矣X得他笑起來有一種溫暖的感覺。不像冬天的太陽(yáng)那樣，但是卻有一種很和煦的感覺。

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　　朋友們，可能你們會(huì)忘記我，就像忘記那些隨風(fēng)飄散的蒲公英一樣。

　　可是我一定一定會(huì)記住你們。

　　就像記住蒲公英在我心里吹過的的痕跡。

　　初中我的朋友作文 篇2

　　人的一生會(huì)認(rèn)識(shí)許多形形色色、各不相同的人。在家里認(rèn)識(shí)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等；在學(xué)校里會(huì)認(rèn)識(shí)老師、同學(xué)；在社會(huì)上會(huì)認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)、同事。但在這么多人中，最要好、最貼心的，還要數(shù)朋友。俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥讶巳擞�，我就有一個(gè)死黨朋友，他是誰(shuí)呢？我暫時(shí)不告訴你，跟我一起往下認(rèn)認(rèn)真真地看吧！

　　我的朋友他是一個(gè)女孩子，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的'馬尾辮擺落在他的肩膀上，還有一個(gè)方方的眼鏡架在她高挺的鼻梁上，但最引人注目的還是現(xiàn)在她臉上的一顆顆水珠般的小痘痘了。

　　我的朋友在老師眼中，她是一位優(yōu)秀、聰明的孩子；但在同學(xué)們的眼中，她就是我們的“大姐大”。雖然她外表兇悍，但她對(duì)我們這些“好哥們”永遠(yuǎn)是“義”字當(dāng)頭。

　　比如前不久，我們兩個(gè)人去學(xué)“書畫拓片”，因?yàn)槲彝氐耐�，所以等她走了，我還沒走。等我做好了，放學(xué)鈴也打了，我當(dāng)時(shí)就如一只熱鍋上的螞蟻，心急如焚，擔(dān)心自己來不看見她拎著我那千斤重的書包走下樓梯。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)愣了，因?yàn)槲覜]想到她會(huì)幫我把這么重的書包拎下來，我不好意思地笑了:“謝謝！”“有什么好謝的，大家都是兄弟啦！對(duì)了英語(yǔ)作業(yè)我也幫你記了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就一個(gè)勁的摸著頭傻笑，“你還笑，快把書包拿走，重死了！”她大聲叫道。我一聽，趕緊背起書包，跟隊(duì)伍放學(xué)了。

　　她除了“義”字當(dāng)頭，還是“義”字當(dāng)頭，但你別忘了，我也是一個(gè)重情重義的人哦！

　　一次他在小店里玩，不小心把人家一個(gè)東西給打壞了，店主立刻暴跳如雷，讓她賠，可她今天沒帶錢，正好我看見了，可我也沒帶錢呀！但還好我人脈廣，跟店主是朋友，于是我跟店主說我明天幫她給錢，店主這才放了她。

　　聽了我的介紹，你們一定想知道她是誰(shuí)吧！好吧！我就告訴你吧，她就是我的朋友——吳乾。

　　初中我的朋友作文 篇3

　　武佳怡——170的身高，是全班最高的女生，別看她長(zhǎng)著么高。性格可是及其的內(nèi)向！

　　武佳怡長(zhǎng)著一雙大眼睛，不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭，在班里不怎么說話，悄悄的坐在班里的最后一排。我們做的練習(xí)冊(cè)是由班里每個(gè)人輪流站起來說題。每次輪到武佳怡站起來回答時(shí)，她總是害羞的站起來柔柔的回答問題。連頭都不敢抬，聲音小的`連四周的人都聽不見。

　　別看武佳怡平時(shí)性格內(nèi)向不愛說話，但她是一個(gè)很有正義感的人。一節(jié)體育課上，我跑步時(shí)不小心踩到了一個(gè)同學(xué)的腳，而她非說我是故意要踩她的，我和那位同學(xué)發(fā)生了沖突。當(dāng)我氣的肺快要炸時(shí)，武佳怡突然沖出來沖著那位同學(xué)大聲吼道：“鮮明晰真的不是故意要踩你的，而且她已經(jīng)向你道歉了，為什么還這么不依不饒？！”那位同學(xué)聽了武佳怡的話感到十分慚愧，便灰溜溜的自己走了。大家都望著武佳怡：平時(shí)這個(gè)內(nèi)向、害羞、不愛說話的女孩怎么像變了個(gè)人似的？這么勇敢？這一次讓我重新認(rèn)識(shí)了武佳怡

　　記得有一次，我過生日，想邀請(qǐng)武佳怡來參加我的生日派對(duì)，但是她卻說沒有時(shí)間去不了。我很傷心，想他是有意要回避，不想給我過生日。但我沒有想到的是：幾天后，武佳怡給了我一個(gè)棕色的粉紅色頭花兒的小熊，并靦腆的對(duì)我說：“我沒有給你過生日，真是對(duì)不起，只是因?yàn)槿颂�多了，別生氣了。這個(gè)小熊是我送給你的生日禮物！”哎~我真是可笑不得��！

　　我為我認(rèn)識(shí)了這么一個(gè)好朋友而感到幸運(yùn)！

　　初中我的朋友作文 篇4

　　晚飯后，踏進(jìn)宿舍，難以言語(yǔ)的失落。隨著離別，為了各自的生活奔波，有些人，也許不會(huì)再有見面的機(jī)會(huì)。可是，經(jīng)歷過的，總會(huì)有些人，有些片斷，想讓人刻意去記住的。 于你，我自私的列入了其中。

　　回看我們相識(shí)的路，不得不承認(rèn)，在性格上，我們有太多相適的地方。都好強(qiáng)，都自信又自卑著，都有著強(qiáng)烈要保護(hù)自己的本能。害怕被人恨，害怕被傷害。疑撼的是，在我們還沒來得及建立任何感情基礎(chǔ)之前，我們的友誼便被那些的不相甘的流言蜚語(yǔ)，無辜的炸得粉碎。因此，我們錯(cuò)過了兩年。一次爭(zhēng)吵，讓我們把矛盾吵開了。對(duì)于，后面的際遇，真的很欣慰。有時(shí)候感覺像做夢(mèng)一樣。也讓我更加確信，如果兩個(gè)人，真的有緣，無論轉(zhuǎn)幾道彎，是朋友終究會(huì)成為朋友。很多時(shí)候，我并不相信命運(yùn)，可這一次，我相信了，它不是把我們的命運(yùn)安排得挺好的.么？

　　比我小一歲，看似成熟，其實(shí)并不成熟。很叛逆，偶爾會(huì)自報(bào)自泣。做為舍友，很不幸運(yùn)。因?yàn)榭吹侥愕膽n郁比笑臉多。并不是埋怨，甚至于沒有一絲的埋怨，只是無盡的憐憫。對(duì)于你的境遇，雖然無法體會(huì)，但心情深深的理解著。不快樂的過往，真心的希望你把他當(dāng)成一種生命的試金石。過去的我們不能左右，因?yàn)槲覀儧]有力量。現(xiàn)在，24了，有權(quán)力選擇自己向往的生活。所以，就象你今天斷然的選擇離開這里一樣，相信，你一樣可以斷然的選擇一個(gè)自己愿意的人生。勇敢的面對(duì)生活哦，相信一定會(huì)有突破的，一切都會(huì)好的。要對(duì)自己好點(diǎn)，天知道，有多少人因?yàn)槟愕目鞓范�快樂�?/p>

　　留下的“富貴竹”，我會(huì)好好照看的。

　　祝愿你的未來：快樂相伴！好運(yùn)相伴！

　　記住，在某個(gè)角落里，有一個(gè)朋友，在誠(chéng)心守候著你的好消息。

　　朋友 加油吧！

　　初中我的朋友作文 篇5

　　她，在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì)；她，在我犯錯(cuò)時(shí)提醒我改正；她，在我成長(zhǎng)路上一路陪伴我。她，是我的媽媽，也是我最好的朋友。

　　記得是在一年級(jí)的期末考試，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩科都考砸了。外面陽(yáng)光明媚，而我的心情卻暗無天日。我垂頭喪氣的拿著成績(jī)單回到家，媽媽看見我這樣，并沒有問我的'成績(jī)，只是平靜地說：“不要?dú)怵H，成績(jī)只代表過去，不代表未來。這次不行，不代表下一次，加油孩子！媽媽永遠(yuǎn)支持你！”我看著她，她那慈愛的眼神似乎發(fā)著光芒，讓我看到了陽(yáng)光，讓我從黑暗的無底洞里走出來。

　　媽媽，我的朋友，你的一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)給予了我心靈的撫慰！

　　記得是在三年級(jí)時(shí)，我和小伙伴鬧別扭了，我向媽媽傾訴，真是越講越生氣。媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這件事你錯(cuò)在先，而你又向她發(fā)脾氣，這本來就是不對(duì)！女兒，路還很遠(yuǎn)，你還要走，媽媽終有一天會(huì)老去，在你身邊幫助你的是你的伙伴，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬以待人，嚴(yán)以待己�！蔽页聊�了。

　　媽媽，我的朋友，你的一句句告誡的話語(yǔ)教會(huì)了我做人的道理！

　　記得在六年級(jí)，放學(xué)了，可天空卻不作美，下起了傾盆大雨。我沒有拿雨傘來，孤零零地站在走廊上，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被父母接走，又想到自己：爺爺奶奶歲數(shù)已大，來不了了；爸爸媽媽又在工作，十有八九也來不了了。這時(shí)，我突然看到一個(gè)熟悉的身影，撐著傘，在雨中一步步向我走來，仿佛像雨中玩耍的孩子。我喜出望外——是媽媽！媽媽匆匆忙忙的來到我身邊，著急得對(duì)我說：“女兒，我來遲了！別怕，媽媽在呢！不管發(fā)生什么，不管你遇到什么困難，我都會(huì)陪著你，不要怕！成長(zhǎng)路上，我陪著你！”我聽了之后，感覺鼻子酸酸地，淚水在我眼中打轉(zhuǎn)……

　　媽媽，我的朋友，你的一句句溫暖的話語(yǔ)滋潤(rùn)了我的心田！

　　你不僅是我的媽媽，而且是我的好朋友。你在我成長(zhǎng)路上鼓勵(lì)我、提醒我、陪伴我，你真是我的好朋友！

　　初中我的朋友作文 篇6

　　他，是我原來最好的朋友。每當(dāng)我空閑下來或是躺在床上還沒有睡著時(shí)就會(huì)不由自主的在腦海里想起他，想起他的模樣，想起和他在一起發(fā)生的趣事。他，已經(jīng)深深地印在了我的腦海里不能忘記。

　　王熙只比我大了一歲但身上的肌肉可不少，胖乎乎的如同一個(gè)大肉球。雖然他比我高一些，但是一臉的稚氣，是他看起來和我一般大小。我們性格相似，一樣愛玩愛鬧，我倆也都長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，常有不認(rèn)識(shí)我們的人把我們當(dāng)作小哥倆。

　　有一段時(shí)間里，因?yàn)樗�的爸爸媽媽工作太忙了，他就寄居在我家里，我們�(cè)谝黄饘懽鳂I(yè)、吃飯、睡覺……感情一天比一天深厚，已經(jīng)成了非常好的哥倆。

　　他在生活中對(duì)我就像親哥哥，愿意自己吃苦受累，很多事都依順著我。只要他能做到的，一定都會(huì)幫我。王熙有鼻炎，鼻孔里穿梭著那條“大黃蟲”。早上，他起來的比我早，打好了洗臉?biāo)�就�?huì)招呼我：“張斯屹，快來洗臉，水已經(jīng)打好了。你的臉干凈你先洗，我怕自己的大鼻涕弄臟了你的臉�！彼�愿意和我用一個(gè)盆里的水，也總是這樣來關(guān)照我，讓我心里暖呼呼的.。

　　我爸爸經(jīng)常上班不在家，家里就我和媽媽倆個(gè)人，很冷清很乏味。自從王熙來了。我就有了玩伴。我和他經(jīng)常在家里玩卡，我明明知道自己玩不過他也向他發(fā)出挑戰(zhàn)。一次，我們玩得很起勁，但是我的卡正在以已成為他的戰(zhàn)利品。不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間，我的卡已經(jīng)所剩無幾。我哭喪著臉走打一邊，不肯再玩。因?yàn)殡y過而沒有多說話。過了一會(huì)，我感到有一雙胖乎乎的小手拍了一下我的肩膀,原來是王熙要還給我卡。此時(shí)，我的心底涌出一股熱浪，我想要對(duì)他說聲謝謝，卻說不出來……

　　王熙已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，雖然離我很遠(yuǎn)見不到面了。但是他，以及和他有過的快樂往事已經(jīng)深深地印在了我的心中，不能忘記。因?yàn)椋�他是我最好的朋友�?/p>

　　結(jié)束語(yǔ)：友誼就像一杯蜜糖，友誼是可遇不可求的幸福。以上是小編為大家收集的我朋友作文三篇，感謝大家的閱讀！

　　初中我的朋友作文 篇7

　　我不知道名字的朋友，你還好嗎？那次在酒店的事一直困擾著我，使我時(shí)時(shí)內(nèi)疚不已，想對(duì)你說聲對(duì)不起。

　　那次媽媽同學(xué)聚會(huì)，帶我一同到酒店聚餐。媽媽的老同學(xué)也帶了孩子，其中李明航是我的好朋友，另外還有一個(gè)圓臉的小朋友，是我第一次見到。大人們一邊吃飯，一邊談笑風(fēng)生，十分熱鬧。我們小孩三下五下填飽肚子，竄在酒店的小花園里做游戲。圓臉的朋友提議玩“碰碰車”，我和其他的小朋友都答應(yīng)了，分成兩撥相互碰撞起來。我小心翼翼地躲閃著別人的沖撞，也伺機(jī)像自己的獵物撞去。這時(shí)我看到圓臉的小朋友從假山的后面躡手躡腳的走出來，一時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)我在他背后。天賜良機(jī)，我對(duì)準(zhǔn)他就沖了過去。我剛要碰到他，李明航從側(cè)面沖了過來。圓臉的.小朋友只顧得躲閃李明航，被我猛然撞到在地，忙亂中并沒有發(fā)現(xiàn)我是罪魁禍?zhǔn)祝�而以為是李明航把他撞倒的。他站起身來，沖著李明航就嚷嚷起來：“你有病，干嘛使這么大的勁？”李明航理直氣壯地辯解：“不是我，我沒撞到你，好吧？你才有病呢。你自己要玩的，卻要怨別人�！本瓦@樣他倆言來語(yǔ)去地吵了起來。我站在旁邊十分尷尬，想承認(rèn)是自己撞得，卻又感覺面子上過不去，一時(shí)不敢出聲。

　　圓臉的小朋友一時(shí)氣憤跑回房間向李明航的媽媽告狀。不一會(huì)，就看見李明航的媽媽氣沖沖的走過來，嚴(yán)厲地對(duì)著李明航呵斥起來：“李明航，你就不能和小朋友友好的玩嗎？你怎么這么皮？把小朋友惹哭了就不能道歉嗎？”“不是我，我沒撞著他。我不給他道歉�！崩蠲骱降膵寢屢娝�還不承認(rèn)錯(cuò)誤，氣得一腳把他踢哭了。另外的大人紛紛圍過來勸解，把李明航的媽媽拉回屋去，要我們接著好好玩，沒有人注意我的存在，我一顆吊著的心才落下來。

　　時(shí)間過去好久了，誰(shuí)也沒有再提這件事，可我一想起李明航的眼淚心里就像貓抓的一樣；一想起那個(gè)圓臉的小朋友就想說聲“朋友，對(duì)不起�！�

　　初中我的朋友作文 篇8

　　回想起來，我與他一塊走過了六個(gè)春秋了。在我的記憶里，他總是愛笑，笑得那么憨厚。記得我第一次見到他時(shí)是這樣的：我與媽媽牽著手朝一年級(jí)六班走去，當(dāng)時(shí)學(xué)校正在裝修用桿子搭起來蒙上綠布直到了門口，綠色的防護(hù)網(wǎng)布就顯得到處都是綠色的了，媽媽就遇到了他們——王德欽的外公和王德欽。

　　媽媽上前就與王德欽的外公交談了起來，總是一些家常。我和他面面相對(duì)，顯得有些尷尬，我便仔細(xì)地觀察他，我清楚地記得他當(dāng)時(shí)面容是這樣的，他臉上泛著紅暈，臉頰兩邊甚至有些紅血絲，小眼睛，圓臉蛋，他身體稍微‘發(fā)胖’。我也想打破這些僵局，便上前向他問好：“你好，你叫什么名字呀？”王德欽他連忙回道像是生怕出了什么亂子似的.，沒一會(huì)兒我們便熟識(shí)了，并且知道我家就住在他外公樓上。

　　如今我與他已做了六年的朋友了，所以時(shí)常有些矛盾，開心傷心的事在我們身上發(fā)生過，直到現(xiàn)在也沒停過，但卻總是堅(jiān)持不過一個(gè)早上，就煙消云散了。他使我敬佩的一點(diǎn)就是他的寬容，記得有一回我正在老家牛蹄歡度時(shí)光，他的一個(gè)電話打了過來，他約我去他家玩，有好東西一起分享，那正是我所想啊，我便爽快的答應(yīng)了……可是在老家無論我怎么催爸爸媽媽早點(diǎn)回家，他們就是想多留一會(huì)兒。終于到了離開的時(shí)間，我興奮地坐上了車，可是已經(jīng)五點(diǎn)了，回家可要三個(gè)小時(shí)呢，時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，你讓它慢，它偏偏快，讓它快，它偏偏慢，就是因此到了城里已經(jīng)八點(diǎn)了呢，因?yàn)闀r(shí)間太晚，第二天又要上學(xué)，也便沒有去成他家，這次我爽約了。第二天一早上我都在等著他來找我“質(zhì)問”昨天晚上為什么沒有去他家的事，可是我想錯(cuò)了，我主動(dòng)去找他時(shí)，可是他說沒有什么的，下次不再犯就行了。他這種寬容非常令我敬佩，這就是我的朋友王德欽，我的好哥們。

　　初中我的朋友作文 篇9

　　友誼是一盞璀璨的明燈，它能引你走上正確的路；友誼是一把歡奏的吉他，它能為你帶來歡樂；友誼是一陣和煦的微風(fēng)，它能為你吹走所有的煩惱。如果人的一生中沒有友誼，那么生命就會(huì)像一口枯井，了無生趣。

　　我的友誼是建立在我和許文博之間，他是我最好的朋友。今年11歲，上六年級(jí)。他經(jīng)常穿一件運(yùn)動(dòng)上衣，一條牛仔褲。淡黃的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，閃著智慧的光芒。小小的鼻子，一張不大不小的嘴，看起來陽(yáng)光帥氣。

　　暑假里的一天，我和許文博約好去參加社區(qū)活動(dòng)。一大早，本來萬里無云的天空突然烏云密布，緊接著狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，最后豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來。我們?cè)诩s定的地點(diǎn)匯合后，趕緊向活動(dòng)地點(diǎn)奔跑了起來。這時(shí)，雨下得更大了，路上的積水匯成小溪，然后變成小小的`水潭，最后變成深深的水池。我們被一片水池?cái)r住了去路，社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)前是一片凹地，那里積滿了雨水，想要參加活動(dòng)只能趟過水池。我們冒著大雨在水池中摸索著前進(jìn)，每邁出一步都特別艱難，突然，我被一塊突如其來的石頭絆倒了，“撲通”一聲栽倒在冰冷的泥水里。我感覺膝蓋一陣刺痛，勉強(qiáng)站起來，用手一摸膝蓋，出血了！許文博看見了，立刻跑過來關(guān)切的問：“哎呀，你的膝蓋怎么出血了？”我咬著牙痛苦地回答：“可能是撞到石頭了。”他把我的胳膊搭在他的肩膀上，一步一步地扶著我走到了活動(dòng)地點(diǎn)。

　　許文博把我扶進(jìn)屋后，又撐著一把傘走出門外。我連忙喊住他：“你要去哪兒�。俊彼�回答：“水池里有塊石頭，有的人還沒有過水池，如果那些人沒注意那塊石頭，那么他們就會(huì)被拌倒，所以我要提醒他們�！蔽铱匆娫S文博站在我被拌倒的地方，提醒來參加活動(dòng)的人，等所有人都來了，許文博才回來，這時(shí)，他身上已經(jīng)濕透了。大家都非常感謝他。驀然間，他的身影在我心里增大了無數(shù)倍。

　　我的朋友許文博不僅助人為樂，而且心地善良，有這樣的一個(gè)朋友真好�。∪绻�有可能的話，我愿意和他保持終生的友誼，始終不渝。

　　初中我的朋友作文 篇10

　　優(yōu)點(diǎn)1、作文好。曾有一篇作文《買菜》登報(bào)，還拿到了稿費(fèi)，令我羨慕不已。每個(gè)星期的作文星數(shù)極高，不是優(yōu)四，就是優(yōu)五�？砂袅�！

　　優(yōu)點(diǎn)2、能說會(huì)道。就是因?yàn)樗�說得好，所以作文才好。每個(gè)星期都會(huì)有什么驚人語(yǔ)言從他嘴里冒出來，細(xì)想起來還說得真對(duì)，另大家耐人尋味。如果昆山有什么辯論賽的話，國(guó)際學(xué)校出征，他必須作一號(hào)辯手，并且應(yīng)該可以把對(duì)方說得啞口無言，灰頭土臉。這方面他可牛了！

　　優(yōu)點(diǎn)3、體育好。他在本班體育界中可謂無人不知，無人不曉。一、二年級(jí)，他毫無爭(zhēng)議的獲得跳遠(yuǎn)冠軍，并拿到跑步亞軍。三年級(jí)，他跳遠(yuǎn)達(dá)成三連霸，跑步獲得季軍，可謂“體才出眾”。在這些方面，我在他面前只能自嘆不如了。

　　缺點(diǎn)1、上課不太專心。不信的話，就聽我慢慢道來。一次上課，大家都在專心聽課，突然鐘林航哈哈大笑起來，弄得我們莫名其妙。好好的一堂語(yǔ)文課就被他“攪”了好幾分鐘。缺點(diǎn)2、馬虎。一次媽媽接我和他去辦公室做作業(yè)，全部“掃”完后，媽媽便開始檢查，前幾題，我倆全部正確，可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，他的`數(shù)學(xué)本上出現(xiàn)了“敵軍”（他漏題了），而且好非常厲害，差點(diǎn)讓他后面的“部隊(duì)”全軍覆沒，查完后，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)錯(cuò)各半，可謂“傷敵一萬，自損八千”。鬼點(diǎn)子，他鬼點(diǎn)子特別多。一次，我們玩捉迷藏（他是捉者），他一會(huì)兒用“守株待兔”等待逃者自投羅網(wǎng)；一會(huì)兒用“引蛇出洞”把逃者引出來……可謂計(jì)計(jì)成功。

　　總而言之，我倆各有所長(zhǎng)，我喜靜，他喜動(dòng)，如果我倆“合體”，就可以成為“打遍天下無敵手”的少年，學(xué)習(xí)上我倆互相競(jìng)爭(zhēng)。課余，我們一起玩耍，總是玩得不亦樂乎，滿頭大汗。希望在以后天長(zhǎng)地久的日子里，我們能互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我和他的共同目標(biāo)鎖定在——北京大學(xué)。

　　初中我的朋友作文 篇11

　　我有兩個(gè)很好的朋友，她們一直在我最需要的時(shí)候幫我。我一直在快樂的時(shí)候與她們推薦，她們就是我最好的朋友。其中一個(gè)朋友落落大方，剖析事情有理有據(jù)，總能把事情處置的非常不錯(cuò)。而另外一個(gè)呢，她非�；顫姡�每次我只須一不高興，她就會(huì)來逗我高興。所以，她們就是我最好的朋友。

　　還記得那是8月份吧，還沒開學(xué)，那時(shí)的大家都非常期待開學(xué)后升入初中的`生活會(huì)是什么樣子的。幾天后，下通知了，我和朋友拿著那張入學(xué)通知單別提有多激動(dòng)了，正當(dāng)大家有說有笑的時(shí)候，手里一松，通知單掉了，我剛想撿起來，風(fēng)一吹，把它吹到草叢里去了。我找了好半天都沒找到，我非常無助，朋友說：“不要擔(dān)憂，咱兩個(gè)一塊兒找，一定可以找到，可能吹到哪個(gè)角落里了，你沒看到，咱兩個(gè)再好好找一遍，一定可以的!”果真，它就在欄桿下的角落里。我撿起了它，說了一聲：“哎,可算找到了，如果找不到可咋辦呢?”朋友說：“這不是找到了嗎?別擔(dān)憂了，快走吧!”聽她說完將來感覺心里有了著落一樣，有如此的朋友真好。

　　這是開學(xué)將來的事了，有一次放學(xué)我忘記帶家的鑰匙了，但是我媽那天有事，我又想著回家做作業(yè)，當(dāng)時(shí)就不知曉該如何解決才好。后面仿佛有人在叫我，我猛然回頭，是她，我的另外一個(gè)好朋友，她說：“你干嘛呢，如何不回家啊?”我把事情跟她說了一遍。她說：“如此啊，要不然你先來我家吧，先把作業(yè)寫了，然后一會(huì)兒給阿姨打個(gè)電話，問問她哪個(gè)時(shí)候回來，然后再說，行吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就去了她家。直到目前，我對(duì)這件事情還記憶猶新呢!我非常謝謝她。

　　有那樣一個(gè)周末，大家家人都出去了，就剩我一個(gè)人，特別無聊，隨后一個(gè)電話就進(jìn)去了，電話里面是我的兩個(gè)好朋友，她們?cè)陔娫捓锩鎲栁遥骸澳阍诟陕镅剑�需不需要來玩�?huì)兒啊?”我說：“好啊，你們來找我玩吧!”她們兩個(gè)真是我的知心好朋友呀!

　　我非常喜歡跟她們?cè)谝粔K，大家總能玩的非常高興。期望大家的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變淡!

　　初中我的朋友作文 篇12

　　我有一個(gè)好朋友，叫唐曉霜。她有著一雙明亮的雙眼，就像一泓清澈的泉水。平日總喜歡穿一身雪白的衣服。她不只漂亮，而且其拾金不昧的好品質(zhì)更讓我敬!，就說上周星期天發(fā)生的事吧。

　　那天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和唐曉霜乘著這好天氣，相約一塊去通州商場(chǎng)玩耍。當(dāng)大家走到商場(chǎng)的第二樓，在賣皮包的地方我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西，便好奇地拾起來一看，是一個(gè)錢包。打開錢包一看，“啊，里面有七百多元錢�！蔽液吞茣运�異口同聲地說。我忙把唐曉霜拉到了一個(gè)安靜的地方，對(duì)她說“唐曉霜，乘目前無人，大家把這部分錢分了吧。有了錢，大家就可以去吃德克士，還可以買好多的東西呢。”唐曉霜沒回答，她用生氣的臉神看著我，仿佛在對(duì)我說：“張嘉，你不可以貪小實(shí)惠�！�

　　過了一會(huì)兒，唐曉霜仿佛想出了好的方法，帶我找到了樓層執(zhí)勤的保安。唐曉霜對(duì)那保安叔叔說：“叔叔，大家撿到了一個(gè)錢包，你知曉是哪個(gè)丟的嗎?”保安叔叔接過錢包，把錢包打開，翻來翻去，仿佛在里面探尋什么東西。過了一會(huì)兒，保安叔叔在錢包里找到了一張身份證，上面有失主的名字，地址。大家便跟著保安來到了失主的家門口�！斑恕⑦恕�…有人在嗎?”“哪個(gè)呀!”失主一邊說一邊走過來開門。唐曉霜對(duì)失主說：“阿姨，您是否丟失了一個(gè)錢包?”失主立刻說：“是的，是的`，我丟失了一個(gè)錢包，錢包里有我才發(fā)的工資七百多元錢呢!”保安叔叔把手里的錢包還給了失主，失主開心極了，她問保安叔叔：“是哪個(gè)拾到錢包的?”保安叔叔指了指唐曉霜。失主用感激的目光望著唐曉霜，對(duì)唐曉霜說：“謝謝你，小朋友，你真是一位拾金不昧的人呀!”這個(gè)時(shí)候，站在旁邊的我臉不由得感到陣陣發(fā)燙。

　　我相信你讀到這里，肯定會(huì)感覺我的好朋友……唐曉霜非常討人喜歡吧!我也為自己有如此的一個(gè)拾金不昧的朋友而感到自豪。

　　初中我的朋友作文 篇13

　　我以前有一個(gè)好朋友，她的名字叫莫莫，她那圓圓的小臉下有一張櫻桃小嘴，高挺的鼻子上，有一雙水汪汪的大眼睛。

　　幼兒園里，我們一直是同桌，但是我們從來沒有交流過。可能是她很內(nèi)向，我又不敢主動(dòng)和她交流，所以沒敢和她交朋友。

　　事也湊巧，有一次，畫畫課上，她沒帶畫筆，我正好帶了兩支，本身是要借給我后面的同學(xué)的.，可是我卻借給了她。她很高興。之后，我們就因?yàn)檫@只畫筆成了好朋友。

　　也可能是命運(yùn)終究不讓我們成為好朋友。就在幾個(gè)月后，一件小事就讓我們的友誼從此消失——那一天，有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，把我心愛的橡皮弄丟了，我的心情很不好，爸爸媽媽也還沒到家，沒人哄我，我的心情就更不好了。

　　莫莫正好到我家來玩，她說她口渴，于是我給她倒了杯飲料。莫莫?jiǎng)傄�接過的時(shí)候，我手不知道怎么了，一滑。杯子就掉了下去（塑料杯），我就對(duì)她喊到：“你怎么這么不小心�。“驯�子弄翻了！”莫莫好像被我嚇到了，輕聲地說：“不是我的錯(cuò)。”我見她小聲地說，我于是就更大聲了：“不是你的錯(cuò)，難道還是我的錯(cuò)！”她的頭像孔雀羽毛似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然動(dòng)作不明顯，但是我還是看見了。我氣極了！馬上吼道：“你給我出去！”她一愣，眼淚水馬上從眼眶里流了出來，緩緩地走出我家。

　　晚上的時(shí)候，我覺得，真的是我錯(cuò)了。我想去跟莫莫說一聲‘對(duì)不起’，但是我不敢。

　　有時(shí)我真希望我的膽子能夠再大一點(diǎn)，這樣就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。因?yàn)樽詮纳狭诵�學(xué)，我們見面的機(jī)會(huì)就更少了。一個(gè)是往東，一個(gè)是往西。只有上學(xué)和放學(xué)的路上能見上一面�？扇绻�見上了，大家都把對(duì)方當(dāng)作熟悉的陌生人，從來不打招呼。

　　現(xiàn)在，我才知道，沒有朋友是多么不好受的一件事啊！友誼就像一臺(tái)彩色電視機(jī)，沒有友誼，就等于在看一臺(tái)黑白電視機(jī)。

　　初中我的朋友作文 篇14

　　該開學(xué)了。帶著一千種失望和留戀的心情，帶著一顆稍冷稍澀的釋然的心，掐著時(shí)間來學(xué)校。說起開學(xué)的時(shí)候，唯一能讓我振作起來的是，我可以在電話里談?wù)撘粋�(gè)放假的所謂“哥哥”——高哮天。

　　事實(shí)未能如愿，第一天見面顯得牽強(qiáng)。

　　很早就到了宿舍，很孤獨(dú)，收拾別人的東西(寒假答應(yīng)給別人帶)，開始收拾自己的柜子。沒想到，我被這個(gè)曾經(jīng)玩得很好但現(xiàn)在有點(diǎn)陌生的“好朋友”嚇到了，說哮天是朋友，但實(shí)際上我沒有意識(shí)到電話里的海誓山盟、親密無間和兄弟情誼。但是“前好朋友”仍然像往常一樣吵鬧和有趣。調(diào)侃是什么意思？浪漫一點(diǎn)，你對(duì)我好，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)還會(huì)繼續(xù)。這幾天，所謂的兄弟變成了普通朋友。雖然我一次又一次的珍惜和挽留，也許物質(zhì)不是征服人的良藥。我以前的朋友曾經(jīng)覺得自己忘記了一點(diǎn)自私，但是他沒有。

　　兩個(gè)人都有自己的.朋友，我只能算他們一個(gè)。有時(shí)候開學(xué)了，下課了身邊還有幾個(gè)人，也算是唯一的安慰了。我一直很佩服“古人”。也許成人的世界就是這樣。也許只是因?yàn)榕d趣，所謂知人知事。

　　高買不起，放不下尹二良。從開學(xué)開始，我就深受感動(dòng)。

　　“朋友”可能不陌生。我已經(jīng)有了無數(shù)的朋友，這是我短短幾年內(nèi)最幸福的事。

　　小時(shí)候經(jīng)常因?yàn)橐恍┥萃麤]有實(shí)現(xiàn)而抱怨世界不公，同學(xué)們時(shí)不時(shí)冷嘲熱諷�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，我真的覺得生活很緊張，很豐富。競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷，我不再有逃避的想法，因?yàn)檫h(yuǎn)方有很多好朋友。

　　好朋友不需要每天都聯(lián)系，因?yàn)楸舜说男睦镉幸粭l連續(xù)的線。好朋友總是愿意張開雙臂完全接受一個(gè)不完美的我，給我畏懼寒冷的勇氣。

　　好朋友，告訴我：“時(shí)光飛逝，你只年輕一次！”

　　好朋友，告訴我：“與其為過去后悔，不如為未來奮斗！”

　　好朋友，告訴我：“善于調(diào)整自己的人真的很強(qiáng)！”

　　感謝朋友們的幫助和鼓勵(lì)！

　　初中我的朋友作文 篇15

　　你能想像一個(gè)近似完美的人是怎樣的嗎？我的朋友周嚴(yán)就是這樣的多形態(tài)生物。是的，你沒想錯(cuò)，當(dāng)你看到一個(gè)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上乘風(fēng)飛翔，在課間叱咤風(fēng)云，在商店里“花天酒地”的人時(shí)，你也會(huì)驚呼：“完人也！”他，就是周嚴(yán)。

　　運(yùn)動(dòng)完人

　　在風(fēng)云萬變的跑道上，正在進(jìn)行一場(chǎng)男子四百米決賽。起跑線上，周嚴(yán)瞪起杏仁眼，怒視著遠(yuǎn)方的終點(diǎn)線，一股志在必得之氣轟然而起�！班帧�—”哨聲響了，他擺起結(jié)實(shí)有力的手臂，揚(yáng)起青筋暴起的雙腿，如揮動(dòng)著無形的翅膀，帶著他飛向終點(diǎn)。啊！他讓啦啦隊(duì)喊啞了嗓子，他讓老師們失去了矜持，他讓觀眾一片沸騰！結(jié)果不用說你也會(huì)知道——周嚴(yán)得了冠軍，還破了紀(jì)錄！

　　霸王完人

　　“你們的紅領(lǐng)巾呢？”門口的那些值周中隊(duì)又來進(jìn)行一次例行的盤查。眼看我們脖子上的紅領(lǐng)巾都快要綁到頭上了，這不明顯找碴嗎？于是，沒綁紅領(lǐng)巾的周嚴(yán)無可奈何地走了出去�？墒牵�當(dāng)那些值周中隊(duì)的人看到周嚴(yán)那白如凝脂的`皮膚和中性化的柳葉眉時(shí)，卻擠眉弄眼地哈哈大笑起來。于是，那些人被周嚴(yán)用鐵臂和鋼腿干脆利落地為維護(hù)自己的尊嚴(yán)而正義凜然地“教訓(xùn)”了。他那高力度、高效率“作風(fēng)”讓他的每一根汗毛，每一個(gè)細(xì)胞都大義凜然，他的義舉驚呆了我們?nèi)�班，甘拜下風(fēng)之余，我們送其美稱曰：“西楚霸王”。

　　消費(fèi)完人

　　在我和周嚴(yán)等人的眼里，星期二永遠(yuǎn)是比放假更快樂的圣日。因?yàn)�，在下午上完一�?jié)課后就放學(xué)了。放學(xué)后，我們就會(huì)一起溜達(dá)到地下鐵飲料店中，把它作為我們的陣地。渴了，先叫上一杯飲料，開始暢談天南地北；餓了，就買下一盤燒烤，互相說笑。當(dāng)然帳是周嚴(yán)付的，一副大大咧咧的豪爽樣子，讓囊中羞澀的我完全被他的巨大向心力吸引過去了。星期二的下午就這么在我們的歡笑中結(jié)束了。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的霸氣，挑釁面前的正氣，消費(fèi)圈子里的豪氣，拼成了我的朋友周嚴(yán)——完人之人。？

　　初中我的朋友作文 篇16

　　我有一個(gè)好朋友，她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)——張子璇。她的皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子和我差不多，但性格就完全相反了。她性格外向，跟誰(shuí)都能玩得起來，但我呢，是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)不太愛說話，此刻就好多了，我此刻如果出去玩，一下子就能交許多朋友。說起來，這全是她的功勞。因?yàn)樗�嘴巴長(zhǎng)得有點(diǎn)像松鼠，喜歡跳來跳去，并且不管怎樣都很樂觀，所以大家都叫她“歡樂松鼠”。我們班里還有一句話：哪里有張子璇，哪里就有歡樂。由此可見，她真是我們班里的“開心果”。至于她的樂觀心境是怎樣傳染給我的，還得靠具體事例來說明。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我不愛說話，并且內(nèi)向，所以一向交不到朋友。幾個(gè)星期后，一個(gè)皮膚黑黑的女孩蹦著、跳著到來我的面前。剛剛沒人呀，她什么時(shí)候來的.？正當(dāng)我這樣想時(shí)，她說：“我們交朋友吧？”還沒等我開口，她又說：“我明白你必須會(huì)說是�！边�沒等我反應(yīng)過來，她就拉著我的手，一蹦一跳地玩兒去了。之后，我們成了最好的朋友。在一齊時(shí)間長(zhǎng)了，我覺得樂觀是一種很好的東西，所以我就漸漸開朗起來，還和她一齊開了一個(gè)“熊貓陽(yáng)光團(tuán)”，用歡樂、樂觀的心境去傳給他人，讓別人天天開心。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕獕牧俗晕业耐婢�，所以哭了起來。我和張子璇就一個(gè)過去安慰她，一個(gè)看玩具到底怎樣了。原先是娃娃里的電動(dòng)芯片壞了，修不好了。所以我們就給她講笑話，想用樂觀的心境開導(dǎo)她。最終，她最終開心了起來，也成了“熊貓陽(yáng)光團(tuán)”的一員，用樂觀把事情解決，讓每個(gè)人心中充滿歡樂。

　　張子璇，一個(gè)普通的小女孩，卻給我這小學(xué)生涯帶來了無窮的樂趣，如果沒有她，我恐怕此刻還沒有朋友，還那么內(nèi)向。所以，大家都要使自我的人生充滿陽(yáng)光和歡樂。張子璇，是我最好的朋友，也是我在悲傷和不開心時(shí)候最好的“小小開導(dǎo)員”，還是全班同學(xué)和教師眼中的“開心果”。

　　初中我的朋友作文 篇17

　　莎士比亞以往說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。是啊，讀書并不是萬能的，但不讀書就是萬萬不能的。這是名人眼中的書，而我眼中的書是一位位知識(shí)淵博的教師，也是一片片取之不盡、用之不竭的知識(shí)海洋。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我得到更多的知識(shí)，就給我買連環(huán)畫看，其中有本《三十六計(jì)》，開始我對(duì)這本書并不感興趣，第一遍看完了，并沒有什么收獲。爸爸告訴我，書僅有認(rèn)真看才會(huì)有收獲。第二遍我就看得津津有味，很快家里的幾本連環(huán)畫讓我感覺可是癮了。爸爸媽媽又給我買了幾冊(cè)連環(huán)畫，我簡(jiǎn)直看得如癡如醉：《水滸傳》里的綠林好漢讓我浮想聯(lián)翩；《西游記》里的孫悟空則是法力無邊……

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，連環(huán)畫一類的小書，也不能使我滿足了，我就要求爸爸媽媽給我買文字書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)閱讀水平并不高，所以他們給我買的是適合我看的兒童書籍和一些改編過的書。我記得剛買回《魯濱遜漂流記》時(shí)，我一看到這本書，就像一匹餓狼一樣撲上去，貪婪地讀著，這本書講述了魯濱遜因?yàn)楹ｋy，獨(dú)自在島上生活了許久，直到救援隊(duì)的到來……這本書讓我明白了在荒島上要生存下來并不容易。

　　到了小學(xué)高年級(jí)，已經(jīng)能夠閱讀原著了。爸爸媽媽為了讓我了解中國(guó)四大名著，就給我買了《三國(guó)演義》的原著。每一天，我都會(huì)專心致志地讀這本書，開始覺得很困難，有些字和詞很難理解，我就反復(fù)地讀，實(shí)在讀不懂，就會(huì)查字典。睡覺前，爸爸都會(huì)將我當(dāng)天閱讀的'資料做個(gè)小測(cè)試，如果我順利過關(guān)，第二天就能夠繼續(xù)看；如果沒過關(guān)，就得帶著問題重新看一遍，直到弄懂為止。這種讀書方法不僅僅能加強(qiáng)我對(duì)書中資料的理解，還大大提高了我的閱讀和思維本事。

　　讀書，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，給我?guī)�來了無限的歡樂和知識(shí)；讀書，恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書，我的朋友！

　　初中我的朋友作文 篇18

　　如果我是池里的荷花，那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原，那么朋友就是那些小草。如果說我是天上的北斗七星，那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的星。他有一個(gè)尖尖頭，一身黝黑的皮膚，一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的光。他憑自己的喜好做事，有著一個(gè)孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學(xué)會(huì)許多的道理。

　　一.愛惡作劇加敢于承認(rèn)。

　　啊!啊!啊!這是什么聲音，原來是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項(xiàng)楠弄去。項(xiàng)楠嚇得臉色發(fā)白，一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑，哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的.魔掌上。一掉，蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項(xiàng)楠臉上，項(xiàng)楠立即尖叫一聲，蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走，但項(xiàng)楠已經(jīng)哭了。我看到了，去叫蔡刻倫。你道個(gè)歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕，地不怕，的樣子。中午老師叫蔡刻倫過去，問道你是不是嚇了項(xiàng)楠。我正認(rèn)為他會(huì)說不是。他卻說大丈夫要敢作敢當(dāng)，是我干的。老師驚訝的說下次不要這樣了。

　　二.膽大包天和隨機(jī)應(yīng)變

　　叮叮當(dāng)當(dāng)，下課鈴響了，我躺在椅子上。突然，蔡刻倫叫我出去。我出了門，問他你要干嗎。他一臉壞笑，我們?nèi)デ美蠋煹拈T吧。我驚訝的說那則么行。他說放心，說干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說時(shí)遲，那時(shí)快。他一腳踢在老師門上。我立刻驚呆了。玩完了，蔡刻倫，死定了。怎么了?原來，在蔡刻倫踢時(shí)，一名老師正好走了出來。問你在干什么。我正以為他將會(huì)被老師罵一頓。他突然鞠了個(gè)躬說老師你好，我正要進(jìn)去。您就走出來。我嚇?biāo)懒耍�還以為遇到鬼了。老師問了幾句，就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說看到?jīng)]。

　　雖然我不認(rèn)為他這樣的行為很好，但無論如何，他都是我最親密的朋友。

　　初中我的朋友作文 篇19

　　班上轉(zhuǎn)來一個(gè)女生，叫響，這個(gè)名字乍一聽，還以為是“響”呢！便暗暗地給了她又一個(gè)別名“VCD”。

　　要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個(gè)程咬金，老師把這個(gè)可愛的名額讓給了一個(gè)女生，怎么會(huì)這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎么這么大的官職輕易就給別人？氣死我也！我馬上找到那個(gè)女生。天！居然是那個(gè)“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑瞇瞇地追上我，一臉誠(chéng)懇。我卻不予理睬，加快了腳步離開。兩個(gè)星期后，要舉行“十佳學(xué)生評(píng)選”活動(dòng)了。

　　我將和一名女生作為全年級(jí)代表參加這次活動(dòng)，心里那個(gè)美喲！直到參加的那天，我才知道和我同行的.居然又是“VCD”。一路上她總是找機(jī)會(huì)和我說話，可我總是用極不友好的口氣回絕她。也許是天氣太熱，大會(huì)堂太悶，也許是我體質(zhì)太差，會(huì)剛剛開始我就吐了。一股異味很快彌漫開來，引起一陣騷動(dòng)。響發(fā)現(xiàn)了，立刻扶我到衛(wèi)生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前后后忙了半個(gè)小時(shí)。我有點(diǎn)感動(dòng)，語(yǔ)氣也緩和了一些�；厝サ穆飞衔覜]有看到響，突然想找個(gè)人陪我說說話，才發(fā)現(xiàn)我的心門已向她撇開了一條縫，對(duì)她不再封閉。事后，我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的臟物。

　　此后，我們便正式交往起來。她是怎樣的一個(gè)女孩��！爽朗、率直、大大方方，給人的感覺清清爽爽。真有一種相識(shí)恨晚的感覺，對(duì)以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了。歡樂的時(shí)光似乎格外短暫。我要離開她到很遠(yuǎn)的地方讀書了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風(fēng)吹得有點(diǎn)凄涼。我問她：“你會(huì)忘了我嗎？”

　　“不會(huì)。”好堅(jiān)定干脆的回答！

　　“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”“我也會(huì)，不打不相識(shí)的朋友！”

　　“你會(huì)寫信給我嗎？”

　　“會(huì)，每星期都會(huì)！”

　　“真的？”

　　響，我的朋友，遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風(fēng)兒將我的祝福捎一縷給你。

　　初中我的朋友作文 篇20

　　我有這樣一個(gè)朋友，他，有淚不可流，有痛只能忍，有傷卻不敢和他人傾訴，他就是這樣一個(gè)人，他雖然對(duì)我說話時(shí)大大咧咧的，卻有著與平凡人不同的經(jīng)歷。

　　他，從小生父去世，和媽媽改嫁到遠(yuǎn)方，受生活壓迫，不得不回到故鄉(xiāng)。

　　他總是不會(huì)和我們提起他的家庭，因?yàn)樗�知道，他在一個(gè)不完整的家。有一次，他控制不住自己的情緒，向全班同學(xué)和老師訴出了自己的心聲：

　　這天，老師讓我們準(zhǔn)備“善意的謊言”發(fā)言稿，而這次辯論會(huì)可惹出麻煩了。一開始的時(shí)候他只是按部就班的說了幾句，但后來，他卻不淡定了，道出：“謊言就是謊言，再加上‘善意’二字也改變不了其本質(zhì)，謊言和善意的謊言沒什么差別！我向大家講講我的故事吧！大家都知道，我從小失去了爸爸，隨媽媽到外地后，媽媽讓我給那人（他的現(xiàn)任父親）叫爸爸，我那時(shí)候還年少，便隨著媽媽的吩咐去做了。他對(duì)我一開始也挺好但自從我弟弟出生后，我便變成了這個(gè)家里的陌生人。呵，請(qǐng)問在座的各位，請(qǐng)問媽媽騙我，這是善意的'謊言，但善意的謊言對(duì)別人一定有益嗎？有益的話，誰(shuí)還給我我的爸爸！”這時(shí)，空氣靜止了，沒有人再反駁他，而是為此感到可憐。我第一次看到了他的眼淚，看到了眼淚在他眼角里打轉(zhuǎn)，卻遲遲沒有流出來，過了一會(huì)兒，眼角里的眼淚便消失了。

　　他喜歡看小說，也喜歡寫小說，他想象唐家三少那樣，自己的作品能讓全世界人看到，不是為了名譽(yù)，而是想讓他在另一個(gè)世界的父親為他驕傲！他現(xiàn)在已經(jīng)寫了兩本小說了，他每次向我們展示他的作品的時(shí)候，不管誰(shuí)都會(huì)說：“很棒，加油！”因?yàn)槲覀冎�道，他雖外表表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，但他的心是及其脆弱的。

　　他就是這樣一個(gè)人，我為能做他的朋友感到自豪，也為他的悲慘經(jīng)歷感到痛惜，他雖和我同樣年紀(jì)，他卻比我經(jīng)歷的多。也許他在用他的靈魂詮述一個(gè)道理：珍惜現(xiàn)在擁有的，不要等到失去后才倍感惋惜！

　　初中我的朋友作文 篇21

　　她，猶如一繼輕風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；她，猶如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田；她，猶如一束陽(yáng)光，驅(qū)散我心靈的陰霾。

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內(nèi)心，在萬千世界中找到心靈的慰藉。我置身于孔子的講堂，仁者之心會(huì)讓我變得柔軟；我徜徉于魯鎮(zhèn)的小河，水草之氣會(huì)讓我變得安適；我讀“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，會(huì)感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，會(huì)領(lǐng)略李白灑脫無畏豪放曠達(dá)的傲岸……

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉其中。我似乎看到搖曳在風(fēng)中的朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、藍(lán)的交相輝映，星星點(diǎn)點(diǎn)地遍布在山坡上、田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅樸樸的面龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草兒也吐露出新芽，它伸著小巧的腦袋四處張望著，打量著。放眼望去：一塊偌大的'地毯，毛茸茸、嫩生生、水靈靈的。伴著微風(fēng)中花草的清香，我不禁翩翩起舞，頓時(shí)覺得像天使一般快樂。

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，我會(huì)感受到“野渡無人舟自橫”的愜意，我會(huì)領(lǐng)略到“不以物喜，不以已悲”的超然，我會(huì)以對(duì)立“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直持云帆濟(jì)滄海”的信心，我會(huì)堅(jiān)定“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的信念……

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)看到毛澤東為尋求救國(guó)救民的道路，十幾歲便外出學(xué)習(xí)；我也會(huì)看到朱德拋棄高官厚祿，漂洋過海，探求救國(guó)救民的道路；周恩來頂著族人的指責(zé)，毅然走上了革命的道路，我還會(huì)看到“五四運(yùn)動(dòng)”的豪杰、萬里長(zhǎng)征的奇跡、百團(tuán)大戰(zhàn)的炮火、橫渡長(zhǎng)江的聲威……

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)多一份知識(shí)，少一份愚味；我會(huì)多一份成熟，少一份幼稚；我會(huì)多一份快樂，少一份憂愁……

　　她，就是我最好的朋友——書。

　　初中我的朋友作文 篇22

　　我有一個(gè)既神秘又美麗的朋友，她總是那樣的豐富多彩，那樣的枝繁葉茂，那樣的天高氣爽，那樣的冰天雪地。春天到了，她是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。小草悄悄地冒出頭，花朵悄悄地開放，大樹悄悄地開始生長(zhǎng)，它們像一群害羞的孩子，準(zhǔn)備迎接這個(gè)生機(jī)勃勃的春天；小溪開始緩緩流動(dòng)，小魚和小蝦開始快樂地玩耍，動(dòng)物們快樂地從冬眠中醒來，望著這個(gè)豐富多彩的春天，它們臉上洋溢著幸福的笑容，它們就像一群活潑的孩子，和春天玩起了游戲。

　　夏天到了，她是一個(gè)善解人意的好孩子。碧藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng)，這烈日炎炎的`天氣讓人們滿頭大汗。是她，為人們撐起了一把把綠色的“大傘”，為人們遮風(fēng)擋雨；是她，為人們帶來了風(fēng)娃娃，為人們乘涼戲耍；是她，在夜晚為人們帶來了星星，為漆黑的天空點(diǎn)綴上一顆顆明亮的星星。

　　秋天到了，她是一個(gè)繁忙的好人。一棵棵茂盛的大樹上結(jié)滿了鮮紅、甜美的果子，為農(nóng)民伯伯的付出作出獎(jiǎng)勵(lì)。樹上的葉子像一條五彩繽紛的裙子，紅的紅，黃的黃，綠的綠，它們像一只只活潑的蝴蝶慢悠悠地在樹邊玩耍，又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人、依依不舍地離開媽媽的大人。一陣微風(fēng)吹過，幫農(nóng)民伯伯順利地摘下了樹上的果子，為人們帶走一切煩惱，是我們頭腦清醒。她又笑了，這個(gè)秋天是多么美好！

　　冬天到了，她是一個(gè)快樂的孩子。天空中漫天飛雪，一地白雪上幾個(gè)穿著厚厚的棉襖和帽子，帶著溫暖的手套堆著一個(gè)個(gè)胖雪人。羽毛般的雪輕輕落在他們的手上、帽子上、衣服上，為每戶人家的窗戶點(diǎn)綴上一些雪花。他們是多么快樂啊！可她還是不滿意，因?yàn)樗�看見他們�(cè)诎籽┌}皚中，身子微微地顫抖著。她帶來了暖和的大太陽(yáng)，他們身上可暖和了，他們笑得更開心了，還邀請(qǐng)她一起來玩，多么美好的冬天��！

　　她是多么的完美，多么的多姿多彩。你一定很想知道她是誰(shuí)吧？我就告訴你吧，她就是我的好朋友——南湖公園。你身邊一定也有一個(gè)這樣的公園，一定好好珍惜這個(gè)好朋友啊！

　　初中我的朋友作文 篇23

　　我有很多朋友，盡管有些并不交心。

　　她是一個(gè)女生，我們擁有將近七年的友誼。我們以往常鬧矛盾，也曾為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，但最終都無一例外地和好了。她很寬容，每當(dāng)我步步緊逼，寸不不讓，得理不饒人時(shí)，她總是讓我們各退一步，重歸于好，但畢業(yè)后，我們很少再相見。前幾周，我去她家了，她還是一樣，話癆，話潑，可愛，我們從驕陽(yáng)當(dāng)頭聊到了日落夕陽(yáng)，卻始終聊不夠。她是我最好的朋友，

　　而他是一個(gè)男生，我們從小學(xué)開始就認(rèn)識(shí)了。他特別聰明，每次考試他都名列前茅。尤其是數(shù)學(xué)，他仿佛是上天照顧的幸運(yùn)兒，幾乎所有的數(shù)學(xué)考試都拿了滿分。那些習(xí)鉆的，令我叫苦不迷的復(fù)雜難題他都能夠解出來。我們常常比試，一對(duì)高下，明里暗里都在比，我有不懂的題目也會(huì)虛心請(qǐng)教他，他有難解的題目也會(huì)拿來考問我。他是我學(xué)習(xí)中的朋友兼有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　她是一個(gè)女生，我初中時(shí)才開始接觸她。我們志趣相投，甚至是臭味相投。她大大咧咧，不拘小節(jié)，而我溫文爾雅，斯斯文文。在這一點(diǎn)上，我們倒截然不同。我們常相見恨晚，我有許多第一次都給了她：第一次給別人看手帳，第一次和同學(xué)時(shí)視頻通話，第一次給別人看我的`臥室，第一次和別人打電話超過了一個(gè)小時(shí)。這些第一次，是我們友誼的見證。她的性格很對(duì)我的脾氣，面對(duì)她：我可以始終保持微笑;與她聊天，我可以始終保持快樂。她是我中學(xué)時(shí)代最重要的朋友。

　　而他是一個(gè)男生，畢業(yè)后，他就轉(zhuǎn)校了，連同學(xué)聚會(huì)他也沒有來。他大概是我認(rèn)識(shí)最久的男生了，我們連幼兒園都是同一個(gè)學(xué)校，他很毒舌，常常不留余力當(dāng)?shù)負(fù)p我，甚至有的時(shí)候在小學(xué)學(xué)校大肆張楊我幼兒園時(shí)的糗事。而有時(shí)候我也會(huì)不分場(chǎng)合張嘴破口大罵，看到他出丑，我常開懷大笑。他堪堪也稱得算我的損友。

　　他們是男生，而她們是女生，他們是我的朋友，很好的，很重要的朋友。

　　初中我的朋友作文 篇24

　　提起我的好朋友，那可是全年級(jí)無人不知，無人不曉。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個(gè)頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉”。

　　有淚輕彈

　　他生性好哭。無論遇到大事小事，只要不順心，他就眼圈發(fā)紅，鼻子發(fā)酸，一會(huì)兒就“傾盆大雨”，好似一個(gè)淚人兒。就拿今天早讀課文來說吧，他興高彩烈地把作業(yè)交給數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師才看了一眼他做的作業(yè)，臉就像六月的天——說變就變。老師剛批評(píng)他兩句，我這位老弟在0.01秒內(nèi)，就“熱淚盈眶”了，鼻子還不停地抽搭。那樣子，讓人好不心疼�？衫蠋煷笕吮�公執(zhí)法，冷冷地說：“男兒有淚不輕彈!”聽到這話，他也只好強(qiáng)忍悲痛，點(diǎn)頭稱是。

　　本性難移

　　他是個(gè)猴性子。要說我們班發(fā)言誰(shuí)最積極，非他莫屬!舉手動(dòng)作堪稱一絕，四年級(jí)時(shí)，有一次老師剛提個(gè)問題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身，手舉得簡(jiǎn)直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師!老師!……”對(duì)此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”,就是應(yīng)一聲：“今天上你家吃飯�！彼�一聽，心領(lǐng)神會(huì)，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀!

　　高音喇叭

　　他愛說話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的，你在班級(jí)的任何角落聽他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽，他的.嗓門有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅(jiān)守崗位，這精神著實(shí)讓人感動(dòng)。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們班主任問學(xué)生配合怎么樣?那位老師不假思索地說：“學(xué)生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個(gè)聲音最響的，他表現(xiàn)最突出!”看來，他已“深入師心”。

　　我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問、活潑可愛的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來了!我得三十六計(jì)——走為上策!看我這木魚腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——張皓珗。

　　初中我的朋友作文 篇25

　　如果一個(gè)人一生中都沒有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會(huì)過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。

　　升入初中，會(huì)結(jié)識(shí)許多新的同學(xué)，接下來，我向你介紹幾位與我關(guān)系好的同學(xué)吧！

　　姚文濤，長(zhǎng)得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，說話的聲音也十分娘，所以是個(gè)不折不扣的娘娘腔。說起他的愛好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，仿佛別人的驚訝聲和對(duì)他的責(zé)罵是他的笑料。

　　又一次，我的'同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數(shù)學(xué)題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了�？粗�她抓狂的樣子，看著楊文濤調(diào)皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。

　　吳東航，是我初中后第一個(gè)朋友。自我們認(rèn)識(shí)以來，他的頭型好像一直是個(gè)小平頭，一直那么短，似乎沒長(zhǎng)過。他的笑點(diǎn)很低，沒事就喜歡傻笑。他長(zhǎng)得還算端正，可不知為什么，人送外號(hào)“猥瑣男”。跟風(fēng)是他最大的特點(diǎn)，每當(dāng)下課，他看周圍人做什么學(xué)科作業(yè)，他也做什么學(xué)科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是“迷倒萬千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，說他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說看“走火入魔了”！

　　友情是無限的，需要你的不斷發(fā)現(xiàn)和摸索。

　　同學(xué)之間，無論快樂也好，矛盾也罷，我們都應(yīng)該好好珍惜這緣分，剛從小學(xué)畢業(yè)的我們深有體會(huì)。

　　希望我們的友誼長(zhǎng)存！

　　初中我的朋友作文 篇26

　　以前姥姥家養(yǎng)過一只小狗,它剛抱來的時(shí)候才一個(gè)月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時(shí)是我最好的`朋友。

　　我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會(huì)搖搖擺擺的走過來，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會(huì)很滿足地吃著，從不會(huì)嫌少。

　　我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發(fā)現(xiàn)小狗一直蹲在自行車旁看守著，一直寸步不離，姥姥說小狗就是不會(huì)說話，它什么都懂，小狗忠誠(chéng)的精神很令我們感動(dòng)！

　　我的這位朋友記憶力超強(qiáng)。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來它一直跟著自行車跑，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發(fā)現(xiàn)它不見了，開始沒在意，后來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經(jīng)過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多么得不容易�。�媽媽說那是小狗想家了，才使它如此的執(zhí)著！

　　我的這位朋友非常熱情。每當(dāng)我來姥姥家，它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過來迎接我，然后不停地?fù)湎蛭�，態(tài)度極其熱烈。每當(dāng)我要出門時(shí)，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才戀戀不舍地返回。

　　可愛的“小松球”，雖然你只是個(gè)小動(dòng)物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠(chéng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，你是我最好的朋友！

　　初中我的朋友作文 篇27

　　中午時(shí)分，下課鈴一響，教室里立刻沸騰起來，那壯觀的景象，猶如鯉魚跳龍門。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去，魚貫而出，涌向食堂。就在食堂門口，突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了！其間有一個(gè)十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學(xué)扶了起來。

　　這個(gè)女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥，臉上露出了痛苦的神情，眉頭皺成了一座小山，強(qiáng)忍著眼淚，可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　許多同學(xué)看到了這一幕，都猶豫了片刻�！懊褚允碁樘�，”看著越來越長(zhǎng)的打飯隊(duì)伍，大火紛紛聽從了內(nèi)心的呼喚，爭(zhēng)先恐后地跑去排隊(duì)了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外，她立刻跑過去，立刻扶起受傷的同學(xué)，立刻溫和地安慰著她。這個(gè)小天使像一陣微風(fēng)，吹進(jìn)了同學(xué)的心田，也吹進(jìn)了我的心扉。

　　她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上，盡量把重力承受過來。她扶著同學(xué)，一步一個(gè)腳印緩緩地前進(jìn)著。她的身體那么瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來越高大起來�？粗�她們遠(yuǎn)去的背影，我被深深地感動(dòng)了，立刻跑去給她倆打飯。

　　她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢(shì)，還時(shí)刻牽掛著同學(xué)的學(xué)習(xí)，她是我們的組長(zhǎng)，每次分組，她都會(huì)把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專心，都逃不過她的火眼金睛。下課時(shí)，她會(huì)微笑著提醒正在寫小說的同學(xué)：“你是不是又控制不住你體內(nèi)的洪荒之力，開始寫你的‘驚世駭文’啦？”那位同學(xué)一聽，連忙把本子收了起來，謝芷言臉上露出了欣慰的`笑容。她低下頭，在紙上一絲不茍地寫下幾道題，給同學(xué)做。如果做不出來，她還會(huì)耐心地為同學(xué)講解，像一位細(xì)致的小老師。

　　當(dāng)我們?cè)谡n間愉快地玩耍，開心地畫畫，盡情地說笑時(shí)，她卻在忙著給小組的每一位同學(xué)寫總結(jié)。

　　她對(duì)我們真誠(chéng)的幫助像春風(fēng)，拂去了我們心靈的塵埃；像雨露，滋潤(rùn)著友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開心！

　　初中我的朋友作文 篇28

　　喉嚨里塞著一個(gè)姓名我們彼此呼喚。落筆寫滿你的名字，那是我們的友誼。

　　記得體育訓(xùn)練時(shí)，我就在你的旁邊，你的體育很好，大家都稱你為“鐵娘子”，平板支撐的時(shí)候，我因?yàn)闇喩頍o力而低下頭，整個(gè)身體似乎要貼到地面，每當(dāng)我睜開眼，你總是在旁邊靜靜地看著我，汗珠從你的臉頰慢慢滑落，你的四肢不斷抖動(dòng)著，你不怎么敢呼氣，把整個(gè)臉都憋得紅色，可是只要我一抬起頭，你就會(huì)悄悄投來一句：“加油，別低下頭，很快過去的，想想一會(huì)放學(xué)之后吃什么，就不會(huì)累啦！”

　　隨著時(shí)間一分一秒地過去，我漸漸無力，然而我的衣服已經(jīng)粘滿了地上的灰塵，“5,4,3,2,1，好起來�！钡鹊浇夥拍且豢蹋�我已經(jīng)癱倒在地上，想來卻無能為力，你立馬跳起來，走到我身邊，把我的手搭在你的肩膀上，慢慢扶著我起來，幫我拍走身上的`灰塵，扶我到一邊坐下， 給我揉揉酸痛的腰。

　　在我倒下時(shí)，你都永遠(yuǎn)面帶微笑地站在我的身旁。

　　還記得，晚修時(shí)，我們兩在宿舍聊起了自己理想的高中，又幻想著未來的生活。當(dāng)我講得正起勁時(shí)，“誰(shuí)剛剛在講話！給我出來罰站！”教官進(jìn)來了，我只好乖乖地站出去。宿舍外的夜晚，好像世界靜止了一般，可以清晰地聽見自己的呼吸聲。宿舍兩邊都是黑漆一片，氣氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟發(fā)抖。

　　這時(shí)，門后傳出了聲音，“嘿，我來陪你啦，你真是個(gè)傻子哦，出之前也不帶個(gè)棉衣，現(xiàn)在那么冷，來披上!”你把棉衣披在我身上，繼而靜靜地站在我旁邊，有時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看我，眼珠子不停打轉(zhuǎn)，做出一個(gè)鬼臉，我們兩都張開嘴巴，忍不住就笑了起來，可是我們還是不敢笑出聲來。結(jié)果晚上睡覺時(shí)，我聽了你一晚上的噴嚏聲，你才是個(gè)傻子，只記得給我?guī)�棉衣，自己卻忘記了。

　　在我受罰時(shí)，我們總是一起同甘共苦。

　　翻著我們的照片,想念若隱若現(xiàn),去年的冬天,我們依然笑得很甜。感謝你，我的朋友。

　　初中我的朋友作文 篇29

　　我有兩個(gè)朋友，他們是皮埃爾和愛爾蘭。

　　過生日的時(shí)候，爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的，個(gè)頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細(xì)看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個(gè)男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰，個(gè)頭嬌小可愛，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛爾蘭”。

　　空閑時(shí)，我喜歡拿著小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會(huì)把他們放出來，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛的眼神望著我，仿佛有許多話要對(duì)我說似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪里有吃的就停下來，難怪這么胖，原來是吃貨一枚。

　　聽爸爸說鸚鵡會(huì)說話，于是我每天努力教他們說話，和他們聊天，講故事。終于有一天，愛爾蘭突然說：“你好”！我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地說：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂趣。

　　放寒假了，我們一家人要去遠(yuǎn)在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，于是把他們放在車子的后備箱。一路顛簸到了小姨家，打開后備箱時(shí)我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車，過會(huì)兒就好了，可是不管我們?cè)趺唇兴�都沒反應(yīng)，爸爸告訴我他死了。我難過地哭了，是我的.任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢里。

　　沒過多久，不幸的事情又發(fā)生了，愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準(zhǔn)備明天帶她去看醫(yī)生，可是第二天早上起來發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？后來我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠(yuǎn)在一起了。

　　一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……

　　初中我的朋友作文 篇30

　　升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。

　　董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。

　　老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。

　　在董老師的教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常�；ハ鄮椭�，這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，并且還有許多相同的'愛好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。

　　我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門口經(jīng)過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“梗”。

　　這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。

　　初中我的朋友作文 篇31

　　“朋友”一詞想必大家都不陌生，但我這個(gè)朋友怕是……算了，請(qǐng)你聽我一一道來。

　　去年夏天我正度過著無聊而又枯燥的假期，可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個(gè)電話喚醒，說是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下，媽媽一臉神秘地打開了后備箱，我看見了一個(gè)大鐵籠，隨口說道：“不就是一個(gè)籠子嗎？”媽媽嘆了一口氣說：“你這500度的近視真是名不虛傳啊，仔細(xì)點(diǎn)看！”我瞇起眼看到籠中有個(gè)小東西，哇，是一只小倉(cāng)鼠！“謝謝媽媽”，我大聲尖叫起來，抱起籠子就跑，媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。

　　上樓后，我就把它放在地下，迫不及待地挑逗起來。哇，它好白啊，小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛。只是，照顧它應(yīng)該注意些什么呢？我一邊自言自語(yǔ)，一邊打開了百度。在查閱完所有資料后，我小心翼翼的為它“裝修房子”，為了不弄臟房子，我抱起籠子在樓道里整理。誰(shuí)知?jiǎng)偞蜷_籠子，它就沖了出來，這可嚇壞了我，緊跟著它，并試圖用手請(qǐng)它“回宮”，它卻不領(lǐng)情，與我的手爭(zhēng)斗起來。一番折騰后，我終于在妹妹的幫助下，將它請(qǐng)回了“宮”。我不禁感嘆，“你個(gè)小不點(diǎn)跑的`還挺快！”哎？“小不點(diǎn)”不錯(cuò)呀，可以當(dāng)它的名字，于是“小不點(diǎn)”這個(gè)名字就誕生了。

　　小不點(diǎn)很聰明，每當(dāng)我給它瓜子時(shí)，它會(huì)用雙手抱住，然后從瓜子四周開始啃，最后把坑好的瓜子用手捧高，然后看著我，仿佛在說“姐姐，你看，我把瓜子啃好了請(qǐng)你吃”。如果給他一�；ㄉ�，它就會(huì)坐在滑梯頂上，攤開四肢躺下，用嘴大吃一頓，然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來這慢慢成了一種默契：每當(dāng)我喂食時(shí)，只要敲兩下籠子，它就會(huì)從小屋里跑出來，趕忙享受美味。

　　給小不點(diǎn)洗澡是一件很快樂的事情。每當(dāng)我把澡沙放進(jìn)去后，它會(huì)不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙，它就會(huì)立刻停下，用那雙小眼睛盯著你，然后眨幾下，好像很納悶“姐姐，什么東西掉要下來了？”

　　這就是小不點(diǎn)，一個(gè)可愛聰明的小朋友。

　　初中我的朋友作文 篇32

　　在班里我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。

　　高敏婕的個(gè)子很高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發(fā)笑的感覺。

　　高敏婕剛認(rèn)識(shí)我是一年級(jí)在做眼保健操時(shí)，她對(duì)我做了個(gè)微笑，從此我們的關(guān)系越來越好，最后成為朋友。而黃楚情時(shí)三年級(jí)才做了朋友：有一天我發(fā)燒沒來學(xué)校，過了幾天我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)高敏婕居然和黃楚情說說笑笑，我問她怎么回事？她說你發(fā)燒那幾天我有點(diǎn)無聊，就和黃楚情在一起玩。然后問我愿不愿意的她做朋友？

　　我嘴上答應(yīng)，心里卻不怎么答應(yīng)。但后來我發(fā)現(xiàn)黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關(guān)系越來越好，連日記里也個(gè)寫各的。

　　但是到了四年級(jí)，我們之間發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，就因?yàn)檫@場(chǎng)誤會(huì)，使我們的友誼分成兩半。她們說這場(chǎng)誤會(huì)是由我引起的，我一點(diǎn)兒也搞不懂是怎么回事？正當(dāng)我困在疑惑之中的'時(shí)候，她們兩個(gè)已經(jīng)把我當(dāng)仇人看了。體育課不和我玩了，放學(xué)不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業(yè)時(shí)把一封信夾在我鉛筆盒里。當(dāng)我看到這封信時(shí)，驚訝得差點(diǎn)摔個(gè)狗啃屎。里面寫著關(guān)于絕交得一類事情。我看完后心里想著：我什么時(shí)候得罪你們了？切！一群忘恩負(fù)義的家伙！我們的友誼就這樣破滅了。

　　到了暑假，我們平常有時(shí)間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會(huì)叫我，但不是來玩，而是怎樣來報(bào)復(fù)

　　我，害得我沒心情玩，有時(shí)只好悄然離去。

　　但不可思議的事發(fā)生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請(qǐng)了我，我當(dāng)然事爽快地答應(yīng)了，過了不久，高敏婕有來找我玩，說讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是說，我們又和好如初了。

　　是呀，交了這么多年的朋友，友誼應(yīng)該地久天長(zhǎng)。

　　初中我的朋友作文 篇33

　　我的朋友今年14歲了，是個(gè)初中生。她留著一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她平時(shí)喜歡穿著一件運(yùn)動(dòng)衫．一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個(gè)活潑的假小子。

　　雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細(xì)心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。

　　有一次，奇趣作文班組織同學(xué)們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來都會(huì)暈車，所以沒過多久，我就吐了�！鞍�喲，真臭！”“好惡心�。　蓖瑢W(xué)們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過來，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對(duì)她說：“這可是新的手絹，你舍得嗎？”“我.....”她猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說：“我舍得！弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”說完，她又向老師那兒走去。不一會(huì)兒，她就端來一杯水�！皝�，喝點(diǎn)水吧，喝了會(huì)好點(diǎn)的。”她笑瞇瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對(duì)她說：“謝謝你�！薄安挥每蜌��！彼�走回自己的.座位上，從書包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說：“你要是還不舒服的話，就先吃一�？谙闾牵�這樣就不會(huì)吐了�！�

　　大概過了十分鐘，老師端來十幾杯水，說：“同學(xué)們，來喝水吧！水不多，剛才喝過水的同學(xué)就不要再喝了！”我聽了，心里酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時(shí)候，她遞給我一杯水，“你暈車怎么

　　能喝飲料呢？”她搶過飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車后再喝�！薄澳悴灰彩菚炣噯�？那你怎么辦？”“沒事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地說。我聽了，心里熱乎乎的，就像一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。

　　大家一定會(huì)問：“你的朋友到底是誰(shuí)呀？”讓我來告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂的精神，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的！

　　初中我的朋友作文 篇34

　　我有一個(gè)活潑可愛，而且樂于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。

　　燕燕她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)又高又尖的`鼻子，一張又圓又紅的大嘴巴，一口潔白的牙齒。一笑起來，就會(huì)露出那潔白整齊的牙齒。她會(huì)模仿那些超級(jí)明星，所以我覺得她很酷！

　　燕燕有時(shí)好像一個(gè)“三歲半”的小孩子，老是惹人發(fā)笑；有時(shí)卻很嚴(yán)肅，像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。

　　有一次，她做好了作業(yè)就走過來對(duì)我說：“紅紅，現(xiàn)在我們一起去玩，好嗎？”話中帶著請(qǐng)求的語(yǔ)氣。我當(dāng)時(shí)正好還在做作業(yè)，因此，我就向她搖了搖頭說：“不行，我還沒有把作業(yè)做完呢！”她沉思了一會(huì)說：“嗯，對(duì)了，你一定是碰到了難題，讓我來幫助你解決吧！”我說：“現(xiàn)在還沒有，等我碰到了再請(qǐng)你幫助吧！”她回答說：“好吧，你快點(diǎn)做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。

　　做到最后一道題目的時(shí)候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都沒有算出來。我便走過去向她請(qǐng)教。她笑瞇瞇地說：“沒問題，這道題包在我的身上。讓我看一看，想一想，再給你講。現(xiàn)在，你先去休息一下吧！”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了，休息，現(xiàn)在我也做不到，因?yàn)檫�有題目沒有做好呀！我還是和你一起做吧！比一比誰(shuí)先做出來�！蔽腋吲d地說。

　　我們倆坐在同一張桌子上埋頭計(jì)算。坐在一起，既可以在不懂的時(shí)候一起討論，又比較方便，省事。做了不到二十分鐘，燕燕激動(dòng)地說：“好，我算出來了！你呢，紅紅？”我說：“太好了，我還沒有算出來。你快告訴我怎么做！”“這道題目計(jì)算起來比較復(fù)雜，要……”“噢，我知道了，你不用再講下去了�！蔽伊⒖虅�(dòng)手做了起來。不一會(huì)兒，我就把那道難題做好了。然后，我就跟著燕燕一起去玩了。

　　在玩的時(shí)候，我還在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！

　　初中我的朋友作文 篇35

　　說起好朋友，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她的身影，她的聲音，她的笑容，她叫丫。

　　丫的鼻子長(zhǎng)得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮膚嫩得可以捏出水來，頭發(fā)如絲綢般光亮，可謂人見人愛。我見她第一感覺就是恬靜，溫婉。

　　丫的愛好有很多，她的歌喉如百靈鳥，她的'舞姿如精靈，她游泳如魚兒般輕快……

　　丫的包容性很強(qiáng)，這點(diǎn)我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人對(duì)自己不利時(shí)，不爭(zhēng)不搶，禮讓一次，和平共處。我和她發(fā)生過許多矛盾，總是丫退后了一步。正是她的笑容，才讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

　　記得有一次，丫邀請(qǐng)我和其它朋友一起去她家玩，我興奮得一蹦三尺高，可不小心總在人不注意時(shí)悄悄地潛入。

　　我到她家了，那可是我第一次去她家串門，好奇心正值巔峰，我東瞧瞧，西摸摸，魯莽的我一下子撞到了一個(gè)東西，“啪�！蔽一仡^一看，心頭一跳，那可是她最心愛的水晶啊！我內(nèi)疚地等待著，等著她的責(zé)備，等著她的怒吼，這下可闖大禍了，我真……

　　不等我想完，丫輕輕地打斷我的思緒，說“這不是你的錯(cuò)，是我沒擺好，別太自責(zé)�！笨稍谶@句話里我聽出了失落，我聽出了沮喪，我跑出她家，任由水從我臉上滑落……

　　第二天上學(xué)，我不知該如何面對(duì)丫，沒想到她主動(dòng)找我玩，我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個(gè)寬容的人，放心大膽跟她玩吧！”我看看丫，她一臉的輕松，昨天的事好像從未發(fā)生過。

　　我們常常在一起愉快的玩耍，開心的交流，這應(yīng)該就是大人們說的同頻率，三觀一致吧。

　　離別的時(shí)刻終究到了。

　　分別的那一天，我倆都深情的望著對(duì)方，我們眼里都閃爍著淚花。丫問我：“琦琦，你會(huì)忘掉我嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，你可是我童年階段最親密的伙伴，我們可是一輩子的好姐妹。”我答道�！澳呛�，我去荷蘭讀書去了�！彼�趴在我的耳朵旁，“我們明年荷蘭相約�！�

　　雖然，我們相隔萬里，但我們的心永遠(yuǎn)緊緊相連，想起她，一股親切感油然而生……

　　初中我的朋友作文 篇36

　　小學(xué)的時(shí)候，我從來都是孤獨(dú)一個(gè)人，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差，沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，而且長(zhǎng)相也不出眾，總之，是一個(gè)成績(jī)差的普通人。小學(xué)生總是喜歡欺負(fù)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，因此，我和其他學(xué)習(xí)差的人，就被列為“不可接觸者”。具體是什么樣的呢？比如，上體育課的時(shí)候，跑完步大家就會(huì)去做廣播體操，而我因?yàn)榕艿寐�，每次氣喘吁吁地想要回到�?duì)伍，都會(huì)被旁邊的人推出來，他們不讓我站在他們旁邊，覺得這樣會(huì)被傳染“成績(jī)差”。家長(zhǎng)會(huì)上，老師除了表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)好的人以外，還會(huì)順帶的提起學(xué)習(xí)倒數(shù)的同學(xué)，每次都有我。我不止一次在放學(xué)的時(shí)候，聽到家長(zhǎng)跟孩子說，不要和我玩，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差。那時(shí)候，十歲的我每天過得都很難過，睡覺的時(shí)候只想長(zhǎng)眠不醒，學(xué)習(xí)是一個(gè)可怕的代名詞。

　　小芹是班級(jí)成績(jī)偏好的女生，她有利落的馬尾，一點(diǎn)兒也不打結(jié)，高高的扎在頭上，跑起來的時(shí)候，像秋千一樣甩來甩去。這樣的女生，怎么會(huì)愿意和我做朋友呢？那時(shí)候，我總是自卑的想。

　　可是小芹，卻握緊了我的手，輕輕的、溫柔的、像姐姐一樣對(duì)我說，她覺得我是一個(gè)很善良的人。為什么善良呢？我問她。她說，她家的狗曾經(jīng)有一次走丟了，她找到狗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我喂了它一根火腿腸，并且還留了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的紙箱子。她在我的背后看了我好久好久，被感動(dòng)到了。當(dāng)然，那只狗后來被她帶回了家，過了幾天，因?yàn)槿旧狭瞬∷赖袅�。我聽了，忽然明白了，原來那天被我救的`狗，是小芹家的呀！我看它的毛修得整整齊齊，就知道一定是有主人的狗。

　　后來小芹在每天的放學(xué)后，都會(huì)挽著我的手回家，她把我領(lǐng)到她家的小店鋪里，教我寫作業(yè)。我的成績(jī)?cè)诙潭痰囊粋�(gè)月內(nèi)，突飛猛進(jìn)。當(dāng)我在一次家長(zhǎng)會(huì)后，第一次聽到老師表?yè)P(yáng)了我，周圍的家長(zhǎng)們好像都朝我看去，我就知道，我再也不是那個(gè)灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來，成績(jī)也蒸蒸日上，每次我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)想起小芹，想起小芹告訴我要舉一反三、要細(xì)心認(rèn)真。小芹，改變了我，她是我的一道光，照亮了我的生活。

　　初中我的朋友作文 篇37

　　他個(gè)子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰(shuí)呢？他就是我的朋友趙濤。

　　趙濤長(zhǎng)得又胖又矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語(yǔ)“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學(xué)們會(huì)異口同聲地說趙濤。

　　趙濤有一個(gè)口頭語(yǔ)，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓(xùn)了一頓，老師讓他站著聽課，結(jié)果他的口頭語(yǔ)又犯了，問老師，“然后呢？”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺(tái)這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺(tái)前面了，結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著�！彼�回頭看了看老師，又想說什么。”老師說：“馬上出去，不要說話�！彼�垂頭喪氣地出去了。哎，這個(gè)笨家伙，口頭語(yǔ)用在了不該用的地方了。

　　趙濤還是一個(gè)不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結(jié)果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+

　　趙濤還有一個(gè)最大的`特點(diǎn)就是喜歡給別人沒玩完了地講知識(shí)。有一次我無意中問了他一個(gè)問題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍(lán)鯨最愛吃磷蝦，藍(lán)鯨為什么愛吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我?guī)状蜗胩娱_，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個(gè)機(jī)會(huì)，我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，從那以后我再也不敢問他問題了。

　　這就是我的朋友趙濤。

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