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學會生存初中作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的學會生存初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學會生存初中作文1
每個人都有自己的價值,人生存的最大意義就是體現(xiàn)自己的價值,發(fā)揮自己的作用!所以我們不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求學會生存,就要學會堅強。
生存的意義,不在于長短,哪怕只如流星的短暫,也要創(chuàng)造輝煌,成就自身的價值。當你遇到突如其來的大風暴,只有你一人被刮到一個盡是亂石野草的小島上,你會沉著地在島上生存下去并幫助更多的人去脫離危險嗎?魯濱孫,他能!他正是用自己的智慧,拯救了自己和他人。他那勇敢、堅強的性格,深深打動了我。
細細想來,魯濱孫在島上孤獨的二十八年中,經(jīng)歷的那么多事情,都是把不可能變?yōu)榭赡。而這些變化,都是他用勤勞的雙手,用自己的汗水和努力,創(chuàng)造出來的智慧的結(jié)晶。他做一個小小的木柵欄就花了他差不多一整年的時間,為了做一個耐火的罐子,他做了數(shù)十次的試驗……這也提示了一個真理:沒有付出,哪有收獲!同時,他在經(jīng)歷心理斗爭后,很快從孤寂的.陰影中走出來,以積極樂觀的態(tài)度面對困難,面對生活中的各種考驗,并很快付之行動――開辟新家園。他的良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力的強大,讓我不禁對他肅然起敬了。
學會生存初中作文2
生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實生活中,幼小的我們也要學會生存……
記得以前時候,還是夏天,那時候我8、9歲,我的朋友也跟我的歲數(shù)也差不多,由于那時候的我好奇心很大,朋友們說干什么我都會去舞一下、試一下!就在有時覺得沒意思的.時候,有些朋友都會提出自己覺得好玩的東西。就這樣,一個朋友提出去小河邊玩,我毫不猶豫的答應(yīng)了,還有幾個朋友也隨著同意,當然,小河邊離家里并不遙遠,可以說眨眼間就到。到河邊的岸上玩起來不過癮,我建議到水里去玩,幾個朋友也答應(yīng),就這樣我們都拖完衣服就下去了,開始,我們都在不深的地方玩,一下子,我覺得中間比較好玩,我走著走著,撲通,我不知道踩到什么東西一下子摔進水里了,朋友們都不知道,因為他們自己玩自己的,根本不管我。當時的我是既慌張又緊張,突然間,我踩到什么東西一下子蹦了起來,拽到了旁邊的草,爬上了岸。從此,我在也沒跟過別人去玩水,最多跟家人去。這一刻給了我一個大大的教訓。
如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔。那么,我們一定得學會生存......
學會生存初中作文3
在我們現(xiàn)在的生活中,像魯濱孫那樣傳奇的經(jīng)歷極其少見,但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時時伴隨著我們,學會生存,具備自我保護的本領(lǐng),對我們每一個人來說都很重要。
還記得五年級時,暑假是在寧波過的。某天晚上聽到一則新聞是關(guān)于車禍的,那天清晨兩三點時,一條高速公路上有兩輛車同時闖紅燈,結(jié)果相撞了。原來,甲方屬于酒后駕車,駕駛員是一名剛滿十八歲的大學生。駕駛員與兩個同學一起回家,卻不料發(fā)生了車禍。而乙方是一輛出租車,司機駕一名乘客過高速公路時,抱著僥幸心里而闖了紅燈,沒想到卻糟了秧。這一場車禍導致四個家庭痛不欲生,也提醒了大部分抱著僥幸心里闖紅燈的人,這個世界只有一萬很難有萬一的。
在我們學校的旁邊有一條寬大的馬路,馬路上人來人往,各種車在馬 路上奔馳著。在以前,這條馬路也發(fā)生過幾次車禍,給我們小學生的.安全帶來了很大的威脅。不止是學校附近,現(xiàn)在車輛很多,交通事故頻繁發(fā)生。我想,避免交通事故要從每個人做起,我們小學生要自覺地遵守交通規(guī)則。如,過馬路時一定要左右看一看,走人行橫道。這樣,我們就能防止自己發(fā)生意外了。
但并不是這樣,我們就安全了。在今后的生活中一定還有許多困難、危險在等著我們,我們應(yīng)該提高自我保護意識,提高自己警惕的心,走路的時候多看四處,走到不認識的路不要慌著,要沉著走回原路,讓那些不良分子看出你的心。我們在這個危險的社會可以做的就是學會生存,你不學會生存,很容易被這個社會淘汰。
學會生存初中作文4
學會生存,首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心,更要有堅持不懈地尋找生機的行動和絕境中尋找生存的希望。我曾經(jīng)看過一個故事。
一架飛機由于機械故障迫降在太平洋上,3名飛行員乘坐一艘救生筏逃生。在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后,他們陷入了新的困境中。他們攜帶的食物只能支撐3天,而且他們沒有指南針和地圖,誰也不知道,在漫無邊際的太平洋上怎么走出去。食物和水很快用完了,他們想出各種辦法應(yīng)對所面臨的.威脅:沒有食物,他們釣魚充饑;沒有水,就收集雨水解渴。就這樣,靠著最原始的生存方式撐了一個多月,他們面前依然是無邊無際的海水,獲救的希望越來越渺小。這時,兩名飛行員發(fā)現(xiàn)一名同伴在用手指蘸著海水品嘗。兩個同伴同情地看著他,埃里克淡淡一笑,說,他在尋找生機。無邊的海水吞噬著他們求生的信念,把他們折磨得越來越虛弱。兩個同伴對獲救已不抱任何希望,慢慢地等待著死神的降臨,只有埃里克還在重復著那件似乎毫無意義的事。一天,埃里克嘗了海水后興奮地大叫起來:“快到陸地了,我們有救了。從昨天開始,我發(fā)現(xiàn)海水的味道變淡了,這是河水把它沖淡的緣故!苯K于,他們到達了大河的入?。憑著埃里克不屈的抗爭,他們得救了。
身處絕境,我們需要做的不是認命,而是在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線生機。
學會生存初中作文5
你會活著嗎?
――題記
學會說話
人人都會說話,可是能有幾個人能把這話說好呢?
說話是一門藝術(shù),藝術(shù)源于生活又高于生活,可生活是無止境的,所以說話這門藝術(shù)也是無止境的,其實無知是一種罪,我們學的越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以,我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識,運用知識,來彌補自己的罪惡。
學會說話是學會活著的第一步。
學會思想
思想是推動這世界進步的一大助力器,不會思考,這個世界將會走向消亡。
正因為有了思想,會了思想,我們才能學會無窮的知識,才會在萬物中發(fā)掘知識。
大腦越用越聰明,與其閑著讓他“英雄無用武之地”,倒不如,開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。
學會思想是學會活著的第二步。
學會學習
學習是指獲得知識與技能,我們學習不一定要死抓教材,放身課外,一個寬敞的知識園地就在眼前,以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!
只要你會學習,身邊的'一切都蘊含著無窮的知識,只不過是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學會學習是學會活著的第三步。
我們都活著,只不過我們要活得有意義,有用些。
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