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校園的秋天初中作文(通用33篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的校園的秋天初中作文,歡迎閱讀與收藏。
校園的秋天初中作文 篇1
秋天到了,校園里桂花開了,一走進(jìn)校園,老遠(yuǎn)就能聞到桂花迷人的氣味,非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉,散發(fā)這清新的香味,使人心曠神怡。
操場(chǎng)邊,有一棵高大的楓樹,不知什么時(shí)候,楓樹的葉子已經(jīng)紅紅的,像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽覇柪蠋煟骸皠e的樹的葉子是黃色的,楓葉為什么是紅色的`?”老師說:“自己去查查課外書號(hào)碼?”這個(gè)問題,我一直留在腦海里,久久揮之不去。我們學(xué)校還有銀杏樹。瞧,銀杏樹那黃黃的葉子就像一把把小扇子,非常漂亮。我一看見銀杏樹就想起上幼兒園的時(shí)候,老師叫我們揀一片銀杏樹的葉子放在白紙的下面,用鉛筆輕輕地涂幾下,銀杏樹葉子的形狀就涂出來了。
我愛有著散發(fā)桂花香味的校園,我愛有著火紅楓葉的校園,我愛有著黃黃銀杏樹葉的校園,我愛秋天的校園。
校園的秋天初中作文 篇2
我愛我們校園的一草一木,尤其是秋天的時(shí)候,它的美讓人陶醉。
我一走進(jìn)校門,左手邊是幼兒園小朋友學(xué)習(xí)的`地方,右左手邊是一二級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。我走進(jìn)第二道門,來到內(nèi)球場(chǎng),右左手邊是三四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,對(duì)面就是五六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。那里還有籃球場(chǎng),喜歡打籃球的人都在那里打籃球。那里還有一個(gè)涼亭,下課的時(shí)候,很多人都在那里玩。內(nèi)球場(chǎng)旁的草地上的小草都枯黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪了一層黃地毯;ú輼淠敬蠖鄶(shù)都變黃了。秋風(fēng)吹來,一片片樹葉翩翩起舞,美極了。 草地旁邊種有很多很多各種各樣的花,秋天正是桂花飄香的季節(jié),校園正沐浴在一片香氣中呢。 我來到后操場(chǎng),看到植物園,秋天正是果子成熟的時(shí)候,你細(xì)細(xì)聞一聞,甜甜的,香香的,這里還有快樂體育場(chǎng),我們上體育課的時(shí)候就是來這里。有時(shí)候我們就來到快樂體育場(chǎng)玩。那里有:滑滑梯、雙杠、單杠、蕩秋千還有許許多多娛樂設(shè)施呢。
我愛我們的校園,更愛秋天的校園。
校園的秋天初中作文 篇3
這位一身紅,紅得像團(tuán)火,紅得照人臉都通紅,摘下一片下來,讓人感覺很暖和。這位太心急了,衣服還沒有做好,就急急忙忙地穿了上去,搞得紅中帶綠,綠中帶紅,你到說說,這到底是綠顏色,還是紅顏色?
不好,這一位的衣服好像褪色了,怎么不是紅顏色,而是黃顏色?不過,這也蠻好,很特別,這鐘黃不是金黃的黃,而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅,而是近橙色的'紅,所以說這種顏色很特別。還有的樹葉沒來得及換,就被我們給逮住了,看來有點(diǎn)害羞了嘛!
目光轉(zhuǎn)移,往前看。在小操場(chǎng)得一角,兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹高聳入云,好像要把青天刺破似的。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn),秋天不僅是一位裁縫,也是一位魔術(shù)師,她把銀杏樹樹葉給變活了,變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起,“蝴蝶”煽動(dòng)翅膀,大風(fēng)吹過,“蝴蝶”翩翩起舞,等風(fēng)停了,才徐徐落下來,不一會(huì)兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。
校園的秋天初中作文 篇4
這個(gè)金色而美麗的季節(jié),在同學(xué)眼里,最引人注目的就是—校園的秋天。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)生活在校園的時(shí)間最長,校園也可謂說是我們“第二個(gè)家”校園有“育英大道”,大道兩旁兩排松樹,他們每年都要干不同的事。春天,他們高興極了,頭上長出漂亮的'的長發(fā),讓北方的小鳥來做客,以來就是半年。夏天,天氣酷熱,可它們不怕,他們友好心腸,不但想著自己,還想著他人,他長出更長的頭發(fā),讓我們乘涼。
秋天,他們開始愛美了。冬天,天氣冷了,他們3個(gè)季節(jié)沒睡了,也該好好睡一覺了,就把雪當(dāng)做棉被睡著了。明年又是一個(gè)好季節(jié)。秋天校園里最美麗的要數(shù)弦歌湖了,還有弦歌湖旁邊美麗的花,到了秋天他們開始怒放。
他們你不讓我,我不讓你,爭先恐后。天氣也變了,變得涼爽,空氣中略帶有菊花的香氣,怪不得菊花從古至今有茶王的美稱。校園的秋天是美好的,是涼爽的,是神圣的,是金黃的。
校園的秋天初中作文 篇5
時(shí)光悄悄地溜走,美麗的秋姑娘邁著輕快的步伐,來到了校園。她手拿“魔法棒”,把香甜的果實(shí),涂上了絢麗的色彩,將火紅的楓葉灑向大地。
我愛秋天,我更愛校園里的秋天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),將凈心池里的睡蓮吹醒了。這兒一片,那兒一片,就像是一群亭亭玉立的少女在向我們微笑。凈心池旁還有一些垂柳,有的像歌唱家在放聲歌唱;有的像舞蹈家在翩翩起舞;還有的`像溫柔的少女在一旁竊竊思語。
凈心池真的很美,美得可愛,美的溫柔,可愛的像活潑歡快的孩童,溫柔得像婉轉(zhuǎn)的少女。
瓦藍(lán)的天空中,活潑的太陽公公,將燦爛的陽光灑向碧清的湖水中,使粉紅色的睡蓮金燦燦的,十分漂亮。再看看水中的魚兒,時(shí)不時(shí)的探出頭來,向我們傾訴它們愉快的生活。
秋天的美在于亭亭玉立的睡蓮;秋天的美在于婉轉(zhuǎn)溫柔的垂柳;秋天的美更在于金色的校園。
啊,我愛秋天,但我更愛校園里的秋天。
校園的秋天初中作文 篇6
盼望著,盼望著,夏天走了,秋天的腳步近了。
秋風(fēng)喚醒了沉睡的果實(shí),悄悄地睜開了眼。樹葉變黃了,果實(shí)染紅了,山披上了橙色大衣。
果子從花苞里鉆出來了,紅紅的,嫩嫩的。操場(chǎng)上,食堂邊,一眼望去,地上散落著一大片一大片的楓葉。風(fēng)吹拂著臉頰,涼涼的,輕輕的'。金黃的大樹圍著東甌,一片金燦燦的,像是把東甌放在一個(gè)太陽里,暖烘烘的。剛踏入東甌,看到一群環(huán)山圍繞著,心中便覺得有了依靠,有了后盾。
校園里,秋色彌漫,走在寬闊的大道上,腳底還發(fā)出“吱吱”的樹葉聲。看吧,山上的頂尖全黃了,給藍(lán)天鑲上一道橙邊。山坡上滿是落葉,一道兒綠,一道兒黃,給山添了一件新衣裳,為東甌增添了一道風(fēng)景線。興許還會(huì)看到碩大的果實(shí)生長在樹枝上,有的綠里透黃,有的早已開花。等到日落時(shí)分,夕陽正對(duì)著我們,照射在校園的每一個(gè)角落,給校園添了新色彩,比以往更加絢麗,更有韻味。
日新樓頂飄落著殘葉,宿舍陽臺(tái)上總留著剛凋零的楓葉。你可曾感受過每天伴著果香入睡,被秋日的晨曦喚醒的樂趣?我想,校園里的池塘,洗手臺(tái)上都留著昨日的印記。池塘邊,高處緩緩墜落的嫩葉留著泥土的氣息。水呢,清澈見底,環(huán)繞著教學(xué)樓。
秋天像落日,散發(fā)著金色光芒。
秋天像橙色的玉石,晶瑩剔透。
這就是校園的秋天,獨(dú)一無二的秋天。
校園的秋天初中作文 篇7
走進(jìn)校園,絲絲清涼的風(fēng)劃過你的臉,銀杏葉黃了,楓樹葉紅了,哦,原來是秋天來了。
校園里的秋天別有一番風(fēng)味。朗朗讀書聲,在芬芳的空氣中回響。
你見過桂花嗎?不用說,你一定穿過撲鼻的桂花林,駐足觀賞過滿地的金黃。教室里,操場(chǎng)上,小路邊,處處彌散著著迷人的香氣。如果你心情煩悶,請(qǐng)去聞聞這香味兒,一切煩惱都會(huì)消失。從遠(yuǎn)處望去,橘的.,黃的,密密地連成一片。從近處瞧,小小的一朵,四片花瓣,里面含著蕊,可愛極了。若放入口中嘗一嘗,有股淡淡的甜香,怎能叫人不喜愛?
你再往那邊瞧,銀杏樹已成了金燦燦一片。樹上的葉子,好似一只只金黃色的蝴蝶隨風(fēng)擺弄,輕輕一陣風(fēng)拂過,緩緩地,落在你的肩頭。拿起一片葉子仔細(xì)瞧,咦,這分明是一把小扇子,葉柄就是扇柄,葉面就是扇面。走在道路中央,踩著一道兒的杏葉,好像走在通往光明的大路上。
最美的就屬楓樹了,火紅的葉子展現(xiàn)在你的眼前。楓樹長得并不高,走過去,稍一抬手就能觸碰到樹枝,但是,這不是那么突出的楓樹,到了秋天,枝干上就長出了密密的楓葉,著實(shí)惹人喜愛。
淡雅的菊花也開了。菊,我眼中的花之君子。淡淡的清香鉆入鼻腔,讓你不由得喜愛。菊花的花瓣多,一瓣一瓣,就像她美麗的頭發(fā),涼爽的秋風(fēng)吹來,婀娜的身姿在風(fēng)中搖曳。
校園的秋天是美麗的,有可愛的桂花和杏樹。校園的秋天是清爽的,有旺盛的菊花和楓樹。蝴蝶飛舞著,蜜蜂嗡嗡地鬧著。這就是校園的秋天。
校園的秋天初中作文 篇8
漫步這里的小路上,撫摸著樹葉的脈絡(luò);坐在靠窗的座位上,輕吟著課本中的美好,一陣颯颯的秋風(fēng)吹過,書頁翻起,感到一絲愜意。這就是鄭外的秋天。
經(jīng)過了一個(gè)暑假的沉睡,開學(xué)時(shí),已經(jīng)沒有了夏天的燥熱,有的只是秋天帶給我們的涼爽。
雖已進(jìn)入秋天,這里卻沒有秋天的蕭瑟和凄涼,這里一切都是火熱的。
教室里,老師激情地為我們講述著課本中的知識(shí),使我們遨游在知識(shí)的海洋。同學(xué)們的心也是熱忱的!聽,“東臨碣石,以觀滄海……”那是同學(xué)們朗朗的讀書聲。看,黑板上的`白色板書,那是老師要傳授給我們的知識(shí)。
操場(chǎng)上,涼爽的秋風(fēng)在捉迷藏,樹葉也“沙沙”地在那里匿笑。伴著秋風(fēng),和著課間操的音樂,一個(gè)個(gè)音符飄在空中,我們?cè)诓賵?chǎng)上放飛自我,展現(xiàn)出初中生的活力。體育課上,一陣整齊的跑步聲,無不彰顯著我們的激情。涼爽的季節(jié)里卻有著熱忱的心情。
漫步在小路上,仍能聽到同學(xué)們讀書的聲音。在這涼爽的秋天,欣賞著這里的一草一木。這時(shí),花還沒有凋零,樹葉也沒有枯黃,仿佛還是那個(gè)草木旺盛的夏天。小魚兒自由自在地在池塘里游著,擺動(dòng)著漂亮的魚尾,仿佛也在迎接秋天的到來。
教室里,操場(chǎng)上,小路邊,有默默讀書的人,也有跑步的人,還有散步的人,他們都想抓住秋天的大好時(shí)光。
這就是我的秋天的校園。
校園的秋天初中作文 篇9
秋姑娘帶著它的調(diào)色盤來到了我們的校園。只見她輕輕地用筆一揮,校園一瞬間,變成了秋的校園。
楓樹換上了火車的新裝,一片片葉子在夕陽的光照下,變得閃閃發(fā)光,隨著一陣微風(fēng)拂過,就會(huì)有一兩片葉子像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。
校園里還有橘子,柚子樹,一旦到了秋天,橘子黃澄澄的果實(shí)就會(huì)掛在枝頭,無時(shí)不刻地吸引著過路的學(xué)生,柚子則是把自己淡黃色的'果實(shí)低低地掛在枝頭,有的柚子碩大無比,有的柚子小得可憐,可柚子還是將自己發(fā)出的清香盡可能得傳播的遠(yuǎn)。
秋風(fēng)颯爽,操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)堅(jiān)持跑步的身影再操場(chǎng)上揮灑著自己青春與辛勤的汗水,還有的同學(xué)努力地想跨越那根竹竿,他在努力地挑戰(zhàn)自己的極限,籃球場(chǎng),一道道身影一晃而過,運(yùn)球,過人,上籃,一切都那么自然。秋天,也是運(yùn)動(dòng)員的季節(jié)。
秋天,不僅是瓜果,運(yùn)動(dòng)員的季節(jié),同時(shí)也是桂花的季節(jié)。當(dāng)秋天來臨時(shí),桂花便已經(jīng)在悄然之間長成了。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài),開花時(shí),它的花像一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)一樣,在一片綠地叢中,就像點(diǎn)綴一樣,真可謂為“萬綠絲中一點(diǎn)花”啊。不過,桂花雖然姿態(tài)不如人,可是桂花的香氣,太迷人了,桂花開時(shí),不說香飄十里,至少整個(gè)校園都會(huì)沉浸在一片沁人心脾的清香中,不得不說,秋天是屬于桂花的。
秋天,一個(gè)普通的季節(jié)?不,它那層普通的外表下,還隱藏著一顆絢麗多彩的內(nèi)心。
校園的秋天初中作文 篇10
秋天到了,這個(gè)豐收的季節(jié)伴著清爽的秋風(fēng)一起來到了我的校園!我們校園中的秋天好像一副畫卷,描繪著我們這些學(xué)生與老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
秋天到了,操場(chǎng)上的太陽仿佛功力倒退了一樣,不是那么耀眼了!正在跑步的我們伴隨著清爽的秋風(fēng)跑的.好像更快了一些似的!每當(dāng)快跑不動(dòng)時(shí),看看跑到四周的楊樹一年四季都站的這么直,心里就有了向前邁步的動(dòng)力!
秋天的寒冷的秋風(fēng)是我們的衣服不得不一層一層地往上加!記得一個(gè)星期前,我穿的還是T恤和很薄的一條褲子,現(xiàn)在卻要穿上加厚外套。每天上學(xué)的時(shí)候,我騎車去車站的時(shí)候都要凍個(gè)半死,身體都快凍僵了,清晰地聽見冷風(fēng)“嗚嗚”的吹!
秋天的雨是我最喜歡的,它總是稀稀拉拉的下著。不遠(yuǎn)處,同學(xué)們還在上體育課,他們并沒有因?yàn)榱苡甓г估蠋,反而很享受秋雨落在臉上時(shí)那清爽的感覺,他們的笑聲連綿不段。雨下的也更歡了,落下的銀杏樹也掉入積水當(dāng)中,無聲無跡,有的落到泥土當(dāng)中,給大樹當(dāng)了養(yǎng)料。
秋天,它使許多美麗的花兒凋謝,讓許多大樹的葉子落下來,但這反而讓我覺得這充滿生機(jī),因?yàn)榈蛑x不是結(jié)束,而是為了下次更美麗的盛開!秋天落下的葉子將自己化為養(yǎng)分,只為讓大樹長出更好的葉子!
太陽落山了,天上的火燒云照在藍(lán)色的教學(xué)樓上,頗為漂亮的,挺詩情畫意的。會(huì)想起那時(shí)候,沒有那么大壓力。他雖然不是最好的學(xué)校,但卻是我最愛的學(xué)校!
校園的秋天初中作文 篇11
秋天到了,校園的秋天也變得有色彩起來,各種各樣的顏色都深深地印在我的腦海中,讓我久久不能忘記。
進(jìn)入校園后,首先映入眼簾的就是操場(chǎng)四周的大樹,記得開學(xué)時(shí)我看見樹葉的顏色還是綠的,現(xiàn)在樹葉已經(jīng)開始泛黃了。
秋風(fēng)婆婆微微刮了一陣風(fēng),樹上那些泛黃的樹葉像一只只花蝴蝶似的`落在地上,花蝴蝶的樣子也完全不一樣,有的大有的小,有的是綠色的有的是青黃色的,可以說每只花蝴蝶都有自己獨(dú)特的特點(diǎn);不光是樹葉,就連我們,一陣秋風(fēng)吹過,都會(huì)抱團(tuán)在一起說:“好冷啊,秋天到了!”而且很多人都已經(jīng)脫下夏裝,換上秋裝穿上外套了。現(xiàn)在的晝夜溫差也特別大,早上起來出門的時(shí)候,一陣秋風(fēng)刮來,感覺涼颼颼的。
校園兩旁的玉蘭也引起了我的注意,玉蘭的顏色是黃色的,非常的鮮艷,玉蘭也非常多,我俯下身去聞了聞,是那么香,那種香和別的花香完全不一樣,那種香給人一種清新的感覺,那么多的玉蘭花低著頭好像在討論秋天的到來。
抬頭一望,天上的藍(lán)天非常的湛藍(lán),和白云構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,天上的白云在藍(lán)天的襯托下顯得那么的美,我靜靜地看著一朵白云,慢慢地,那朵白云似乎像一匹馬,馬背上有一個(gè)小孩……正想著,同學(xué)的呼叫聲讓我回到了現(xiàn)實(shí)。再抬頭一看,一群大雁排著一列隊(duì)伍向南飛去,臨走前似乎在說著:“明年我們?cè)僖!?/p>
我愛秋天!我更愛校園美麗的秋天!校園的秋天是多么的美麗!
校園的秋天初中作文 篇12
我們的校園,每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景,有花紅草綠的春天,有枝葉繁茂的夏天,有楓紅菊香的秋天,有白雪皚皚的冬天。不錯(cuò)的,四季全都美如畫,而我最喜歡的就是這楓紅菊香的秋天。
秋天來了,路旁樹上的葉子已經(jīng)微微泛黃,地上滿是掉下來的柿子,紅的發(fā)紫。微微的,輕輕的,在叢中搖曳的灌木叢,這時(shí)也吸引了大家的眼球,富有漸變色的它,仿佛又多加了幾分可愛!
時(shí)間不饒人!池塘中的魚兒不在活蹦亂跳了,靜靜的等待著秋的到來!不過,我們可不讓他們閑著,隨處揀一片葉子來逗他們玩,恢復(fù)了生機(jī)的它們,和找到了快樂的我們相結(jié)合,畫一幅畫也是蠻不錯(cuò)的!車棚上仿佛鋪了一層顏色鮮艷的毛毯,讓人放自行車時(shí)也十分舒服,不過也少不了打掃衛(wèi)生,心靈手巧的我們,可以拿樹葉去做書簽,做裝飾物,做手賬等等,秋天真是個(gè)美好的季節(jié)!
我們可以在外面的棋盤上下棋,聽著秋風(fēng)唱歌,和同學(xué)們談?wù)勑囊彩莻(gè)不錯(cuò)的'選擇。當(dāng)然,每一門課程也是有關(guān)于秋的:生物老師讓我們?nèi)パ芯壳锾斓臉淙~,美術(shù)老師讓我們用彩筆記錄下秋天的美麗,語文老師講的課文等等好多有意思的事情。有些住宿的同學(xué)又能享受到福利了,在校園中看秋天的黃昏寒意點(diǎn)點(diǎn),太陽的脈脈溫情被紛亂的洗刷后,斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在小道上,這是怎樣的一種美!
校園的秋天猶如一幅詩情畫意的風(fēng)景畫,每個(gè)地方都有它最特別的美!我愛校園的秋!
校園的秋天初中作文 篇13
涼風(fēng)吹拂,轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)能感受到秋的氣息,這也讓我想起小學(xué)時(shí)候校園的秋天。
我們校園的秋天是金黃色的,在操場(chǎng)兩側(cè)有兩棵巨大的銀杏樹,春夏冬時(shí),并不能看出他是有多么耀眼,只有在秋天時(shí),遍布整片甬道的金黃色樹葉,才能突現(xiàn)出它的美麗和壯觀,也告訴著大家秋天正在向我們步步逼近。你隨意拾起一片銀杏葉,上面的花紋一定會(huì)讓你陶醉,再加上黃燦燦的顏色,它一定是秋天中最美麗的景色。老師和同學(xué)們踩在樹葉上,發(fā)出沙沙的.聲音,這聲音不會(huì)噪耳,而會(huì)動(dòng)聽。
兩棵銀杏樹下有環(huán)繞在樹根的圓形椅子。下課時(shí)經(jīng)常會(huì)有同學(xué)坐在那里,說說這,說說那。而樹葉,就像兩把大傘,既能擋風(fēng),也能遮陽,同學(xué)們混在這金黃色的海洋中,一副美麗的景象映在眼前,好不和諧。大家有的在看書,有的在聊天,有的在掀賞這像畫一般的美景。有時(shí)會(huì)有一陣微風(fēng)吹來,像是在鼓掌,又像在散花,十分奪目。每一個(gè)人都象整幅畫的一筆,雖不耀眼,但若缺失,這幅畫又是會(huì)失去色彩,變得單調(diào)、乏味。可謂說每一筆都是點(diǎn)睛之筆,不可缺失。
座椅在樹中間有一座杏壇,杏壇的周圍會(huì)刻些古典古事,“孔融讓梨”,“孔子”等。應(yīng)和著秋天的落葉,和同學(xué)們的笑臉,刻在杏壇上的故事仿佛活了起來,有生有色,同學(xué)們總是會(huì)被吸引過來,好不熱鬧。校園的秋天,繼續(xù)編織著同學(xué)們的來來和夢(mèng)想。讓我們走向美的明天。
這就是小學(xué)校園的秋天,像一幅畫,承載著我美好的回憶。
校園的秋天初中作文 篇14
秋天如婀娜多姿的姑娘,邁著輕盈的腳步姍姍來了,她披著五彩的披風(fēng),把校園的每個(gè)角落都裹上了迷人的景色。
一進(jìn)校門口,就能看到三棵高聳挺拔充滿、充滿生機(jī)的大楊樹。它們就像魁武的巨人,挺直著腰板,每時(shí)每刻都守護(hù)著我們的校園。秋姑娘有著神奇的魔力,她輕輕地吹拂著,把大楊樹的葉子吹黃了,如同滿樹的金子,在陽光下偶爾閃著金光,一片片金色的葉子像停歇在樹上的“金色蝴蝶”,一陣風(fēng)吹來,她們仿佛跳著優(yōu)美的“華爾茲”翩翩飛了下來,落到地上,宛如給校園鋪上了金色的地毯,我們?nèi)鐦湎碌男▲B在歡樂的玩耍著。這三棵楊樹如同不一樣的樂器,每當(dāng)微風(fēng)拂過,竹葉沙沙的響,它們像是在為我們演奏,帶給我們一場(chǎng)美妙動(dòng)聽的音樂盛會(huì)。
右側(cè)是我們充滿藝術(shù)氣息的書香苑長廊,周圍挺拔的翠竹發(fā)出一陣陣清淡芬芳的氣味,身處那里,仿佛奏樂團(tuán)在演奏者樂器,給我們送來悅耳的聲音,每一個(gè)音符都充滿了活力,讓我們的`每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)。長廊右側(cè)有一個(gè)魚池,清清的水里有幾條小魚游來游去,有的兩兩相對(duì),嘴巴不停的動(dòng)著,像是在說著悄悄話,又像是在贊美著秋天那美麗的景色。一陣風(fēng)吹來,幾片金色的樹葉落進(jìn)了魚池,讓平靜的水面蕩起一陣漣漪。有的小魚立刻鉆到樹葉下,仿佛在捉迷藏,有的在水里你追我趕,像是在玩老鷹捉小雞的游戲。
秋天的校園就是這樣的美麗,使我入迷,使我陶醉,我愛秋天,但我更愛秋天的校園。
校園的秋天初中作文 篇15
校園的秋天是一幅金黃色的畫,讓人忍不住仔細(xì)的觀看;校園的秋天是一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌,讓人忍不住細(xì)細(xì)聆聽;校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái),讓人忍不住拍手叫好。
我們的校園就有這樣的美。
校園的秋是一幅金黃色的畫:當(dāng)秋天來臨時(shí)校園的葉子開始慢慢的泛黃,銀杏樹的葉子開始從樹枝上飄落下來,好像是一只只金黃色的蝴蝶在天上飛舞,之后緩緩的落下來。白楊樹的葉子也開始掉落,有的顯一半綠色和一半黃色,有的直接是綠色或黃色。看著這金黃色的美景,不正是一幅美麗的畫嗎?
校園的秋天是一曲動(dòng)聽的.歌,當(dāng)葉子嘩嘩降落時(shí),好像一些人在演奏一曲動(dòng)聽的歌,當(dāng)葉子和地面接觸時(shí)會(huì)發(fā)出啪啦啦啦的聲音,但當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的向下降時(shí),那聲音好像是下了一場(chǎng)葉子雨,聲音和下雨的聲音一樣,銀杏樹的葉子下降時(shí)沒有聲音,只聽見風(fēng)呼的一聲,便落下許多葉子,如果你仔細(xì)聆聽,將會(huì)發(fā)現(xiàn)那首音樂那么好聽。
校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái),葉子們跑到操場(chǎng)上開始跳舞,好像是讓大家看一下它們美麗的舞姿?茨菐灼食燃t色的葉子,看它們多像小天鵝呀!那些銀杏樹葉子,多像是黃色的小蝴蝶伴隨著花兒舞蹈。那么多的葉子在歡樂的跳舞,風(fēng)兒姐姐也吹著口哨,呼呼的聲音讓葉子們更加歡快的舞蹈。這樣一個(gè)自然的大舞臺(tái),多好。
我愛秋天,卻更愛校園里的秋天!
校園的秋天初中作文 篇16
我愛百花爭艷的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛盛妝玉砌的冬天,可我更愛楓葉如火的金秋。
在這金秋時(shí)節(jié),我的校園真是風(fēng)景美如畫呀!每當(dāng)我背起書包,來到學(xué)校中央的'大花壇,一股香氣就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子,滲入我的身體。這時(shí),我總覺得全身煥然一新,仿佛有什么東西激了我。我順眼望去,原來是花壇前的五六盆菊花,她們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,十分引人注目。她們顏色繁多,有的白如雪,有的粉如霞,有的紅如火,有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多,有的伸展著許多片長長的花瓣,像“千手觀音”;有的則低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘;有的把花瓣縮在里面,像只雞爪。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。
正當(dāng)我流連于大花壇的美景時(shí),耳邊傳來了陣陣“沙沙”的聲音,我知道了,一定是大花壇旁邊的這一棵榕樹吧!校園里許多棵樹木早已枯黃,枯葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)打著旋兒,仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而,只有這一棵大榕樹依然蒼翠挺拔,向人們展現(xiàn)著自己頑強(qiáng)的生命力。
操場(chǎng)上,許多位高年級(jí)男生在激烈地踢球?,那位身材高大的男生,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,就把球送入了球門,贏得了陣陣掌聲,此時(shí),也許他們已經(jīng)把那冰涼的秋風(fēng)扔在了腦后?烧(dāng)他們踢得起勁的時(shí)候,“叮鈴鈴——”上課了,他們只好無可奈何地回到教室。這時(shí),教室里又傳來了朗朗的讀書聲……
啊!秋天,是你給校園帶來了生機(jī)。
校園的秋天初中作文 篇17
秋,帶著一抹涼涼的氣息來了。天空變得更加晴朗高遠(yuǎn),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,上面漂著一大塊一大塊“棉花糖”一樣的云。我們的校園里也彌漫著秋的氣息。
走進(jìn)校門,眼前是一個(gè)美麗的小花壇,花壇里種了許許多多的一串紅!昂簟簟鼻镲L(fēng)吹過,成片成片的一串紅隨風(fēng)舞動(dòng)。遠(yuǎn)看恍若一片紅海,翻滾著陣陣波濤,近看又仿佛是一個(gè)個(gè)小鈴鐺,“當(dāng)——當(dāng)”地發(fā)出清脆悅耳的聲音。紅海中還夾雜著一朵朵五顏六色的小繡球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是點(diǎn)點(diǎn)紅霞,煞是好看。
在花園中慢慢踱步,就會(huì)來到我們學(xué)校的.教學(xué)樓前。教學(xué)樓旁有兩個(gè)花壇,它向我們吐露出秋的信息;▔锏那锞张牛械娜玢y蠶吐絲,有的如仙女的衣裙飄飄。靜看這些銀色的花絲,仿佛它們是動(dòng)的,一根根銀絲從花的中心不斷涌出,如流水一般靜靜地瀉下來,純凈、素雅。
這時(shí),一陣清脆地放學(xué)鈴聲響過,伴隨著一陣陣銀鈴般的笑聲,一群背著書包的孩子從教學(xué)樓出來,穿梭在小花園里撿落葉。我俯下身,拾起一片無花果葉。哦!那葉片中間有一條裂縫,恍若一只黃蝶,我將它拋起,又任憑它靜靜地打著旋兒落下。如仙女下凡一般,輕盈、優(yōu)雅地落下;如舞蹈家邁著優(yōu)美的舞步,高雅地落下;那“蝴蝶”在空中翩翩起舞,是如此美麗。
秋天,是收獲的季節(jié)。果園收獲水果;而在校園,同學(xué)們收到了努力學(xué)習(xí)而得到的累累碩果。我愛校園的秋天!
校園的秋天初中作文 篇18
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了秋天。
在魯迅的筆下,秋天總是秋高氣爽,舒適宜人。而今年的秋天,卻霧氣沉沉,陰雨綿綿。
在魯迅的筆下,有一個(gè)百草園,每到秋天,蟲兒爭鳴,花兒爭艷。在我的學(xué)校里面也有一個(gè)園子——“沁園”。為什么叫沁園呢?據(jù)說是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅,后人稱之為“沁園”。
今天晚飯過后,我在去教室的途中,又路過了沁園。沁園并不大,走路一分鐘就能穿過去。天兒下著小雨,我已然沉浸在那如夢(mèng)如幻的意境里,絲絲的小雨,彎彎的小路,綠綠的小草,青青的樹木,搭配園子里的清幽,讓人感嘆,令人留戀。
園子里種了很多樹,石榴樹、銀杏樹……高低錯(cuò)落,遠(yuǎn)近不一。樹葉經(jīng)過雨水的滋潤,愈發(fā)水靈,翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道,混雜著泥土的新鮮,讓人不由得深吸了幾大口空氣,到處充滿了生機(jī)。樹干上有許多蝸牛緩緩移動(dòng),也許他們是被秋雨叫醒的吧。整個(gè)沁園最大的亮點(diǎn),還是在藤上偷偷睡懶覺的.那幾個(gè)葫蘆,他們幾個(gè)胖墩墩的,吃飽喝足,像安然入睡的葫蘆娃,做著甜美的夢(mèng),嘴角仿佛還微微露笑,真的好羨慕他們呀!
如果說學(xué)校是一幅圖畫,沁園就是圖畫中最美麗的景色。
如果說學(xué)校是一首歌曲,沁園就是歌曲中最動(dòng)聽的旋律。
校園的秋天初中作文 篇19
秋,是一個(gè)美麗的季節(jié),她用她那廣大的衣袖,把炎熱的夏季阻隔開了,取而代之的是涼爽的秋風(fēng),沉甸甸的果實(shí)和豐收的喜悅,然而,我最喜歡的,就是我們校園的秋天了。
看,這時(shí)候的小草早已脫去了碧綠的襯衣,換上了黃色的大衣,好像怕自己穿得太少,一不小心給自己凍病了似的。但最能體現(xiàn)我們校園的秋天的,是那一排排整齊高大的銀杏樹。
當(dāng)清涼的秋風(fēng)陣陣吹過的時(shí)候,銀杏樹葉在嘩啦嘩啦地唱著歌,偶爾還會(huì)飄下些銀杏樹葉,它們像可愛的、通體金黃的小精靈一樣,在空中歡樂地跳著舞,天空,是它們最好的舞臺(tái),銀杏樹,則是最好的伴奏家。
下課了,同學(xué)們?nèi)紡慕淌依锱艹鰜砹,去感受秋天的氣息。有?人彎著要,在草地里尋找形狀奇特的樹葉,用來當(dāng)做書簽,有的人在草地上追逐打鬧,還有的人在跳繩。秋天來了,所有的人的笑容都更加燦爛了。
到了弦歌湖,只見水面上零零落落的飄著柳樹的葉子,它們像小船一樣,隨著秋風(fēng)慢慢地漂著。岸上的垂柳,它們的枝條隨著風(fēng)擺動(dòng),時(shí)而溫柔,時(shí)而狂野。
到了傍晚,夕陽斜照在校園,地上的樹葉、小草,這時(shí)也更加明亮了。整個(gè)校園,變成了金黃色的校園;整個(gè)世界,變成了金黃色的世界。
!好一幅美麗的校園秋景圖!
校園的秋天初中作文 篇20
一年四季中,我最喜愛的季節(jié),就是秋天。
我最愛秋天的校園。校園在秋風(fēng)的催促下,也漸漸地?fù)Q上金黃的秋裝。
校園東邊的小道邊,梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹,樹上的葉子便在枝間飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在小道上。每當(dāng)我從那里經(jīng)過,我都喜歡在鋪滿了葉子的地上走。那些落葉好似給小道鋪的金色地毯,走在上面,落葉“沙沙”作響,似乎說:“這比地毯怎么樣,你喜歡這兒的秋天嗎?”
是呀,我喜歡這兒的秋天,喜歡校園的秋天,特別喜歡校園里的秋風(fēng)。校園的秋風(fēng)與羅蘭在《秋頌》中寫一樣:“秋天的風(fēng),不帶一點(diǎn)兒修飾,是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過園林,對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧!泵康桨矸艑W(xué)時(shí),秋風(fēng)是最涼爽的。這時(shí),我喜歡獨(dú)自一人站在校門口,享受秋風(fēng)的涼爽,讓秋風(fēng)輕輕地吹拂我的頭發(fā),讓緊張了一天的心放松一下。傍晚的秋風(fēng)有進(jìn)很調(diào)皮,它滿校園里奔跑,不知從哪兒帶來的桂花的'香味,香得似乎讓我的心也隨之化了。
我還和同學(xué)們一樣,非常喜愛校園中的石榴樹。一到秋天,石榴就開始結(jié)果了,一顆顆大石榴掛在樹上,你像一個(gè)粉燈籠;它們有的笑得咧開了嘴,有的羞澀地躲在樹葉間?粗鴺渖系囊活w顆石榴,想想著它的美味,不知不覺,饞唾欲滴。
秋天,似乎沒有春天美麗,沒有夏天熱鬧,也沒有冬天寒冷,但它卻是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)充實(shí)的季節(jié),是一個(gè)怡人的季節(jié)。我怎不愛秋天,怎不愛我們校園的秋天?
校園的秋天初中作文 篇21
校園是一個(gè)充滿知識(shí)與夢(mèng)想的樂園。今年秋天,我步入了中學(xué)的校園,展開了我人生旅途新的一卷。
入校的第一份禮物便是校園多情迷人的秋景圖。
剛走進(jìn)校園,臉龐吹過的秋風(fēng)就帶著絲絲的草香。校園處處都長又青草,雖然秋天了,可草兒依然綠油油的.,迎著秋風(fēng)歡快的舞蹈,為校園增添了一份小小的生機(jī)。
這會(huì)兒正是中午,太陽無情的烤著大地,讓秋日多了幾分燥熱?尚@里卻處處陰涼,這又是功勞呢?抬頭望去,幾棵大樹昂首挺胸,用他們茂密的枝干把太陽遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),為操場(chǎng)上正玩得開心的孩子們乘涼。盡管如此,依然有幾縷調(diào)皮的陽光穿過葉間,照在校園的草地上,東一點(diǎn),西一片,像眼睛,像星星,還眨呀眨呀。
要說秋天的點(diǎn)睛之筆,莫過于秋雨了。這不到了下午,天空真的下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時(shí)間,坐在教室里賞雨,倒也成了一種樂趣。國旗臺(tái)上飄揚(yáng)的國旗,在雨水的沖刷下更加鮮艷明亮,身姿柔軟的小草在雨中左搖右晃,高大的大樹靜立在雨中。操場(chǎng)上偶爾跑過一兩位老師或同學(xué)。整個(gè)校園都籠罩在秋雨中。雨越下越大,但天慢慢明亮,地上漸漸聚起了大大小小的水坑,雨滴入水坑中,泛起圈圈漣漪。秋雨美,校園中的秋雨更美!那么透亮,那么晶瑩,透亮似鉆石,晶瑩如水晶。
我喜歡校園的秋天,她是那么美麗,那么迷人,充滿魅力。它將我未來的初中生活,以及我們的校園點(diǎn)綴的如此絢麗多彩!
校園的秋天初中作文 篇22
當(dāng)酷熱的漸漸離我們遠(yuǎn)去,迎來的是一個(gè)秋高氣爽的。
當(dāng)我在校園里,又迎來一場(chǎng)的細(xì)雨,而這場(chǎng)雨與前幾場(chǎng)的不同之處就在于它比較細(xì)膩,甚至能使人感到愜意。并不像前幾場(chǎng)雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場(chǎng)雨的原因吧。
那天夜里,我和走在回寢室的,忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍。突然細(xì)雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來了,涼絲絲的,我想,月亮這時(shí)會(huì)不會(huì)也要躲到家里去了呢。
雨就這樣下著,沒有變大,現(xiàn)在的我似乎發(fā)覺在雨中散步也別有一番情趣。細(xì)雨落在我手心里,雨有越下越大的趨勢(shì),我不得不加快腳步。風(fēng)帶著雨飄著,飄著。這時(shí),我感覺像是在夢(mèng)境中一般。
不知為什么,我從小就對(duì)雨有一種特別的喜愛。我時(shí)常在想,是不是因?yàn)槲业拿掷镆灿幸粋(gè)“雨”字呢。還是因?yàn)樗嬗惺裁刺貏e之處吸引著我。
我站在寢室的走廊上,望著下著雨的天幕,感受著秋天的氣息,很自在,似乎一個(gè)夜晚的自修課所帶來的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡,看不清楚周圍的.景物。忽然,我想大聲呼喊,想把不順心的事情通過叫喊發(fā)泄出來,隨秋雨一起落下,然后流走,流到一個(gè)我不知道的地方?墒牵趯W(xué)校我不能高喊,或許換一種方式忘掉它會(huì)更好。
第二天清晨,我睡眼朦朧地從夢(mèng)中醒來,看著經(jīng)過一夜秋雨洗刷過的校園,更加清凈了,空氣也更清新了,我深深地吸了口氣,感覺精神了許多。我出來時(shí),我能看見彩虹。
校園的秋天初中作文 篇23
這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了,好不容易雨停了期待的出現(xiàn),可這就是不如你所愿。要么就是陰天,要么就是下雨天。總之,老天的就是沒好過,也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。
這讓我的心情極度郁悶,過個(gè)中秋節(jié),心想還可以賞月。誰知道這月亮連個(gè)影也沒有出現(xiàn)。一下課,該出去了。這讓沒拿傘的可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下,一點(diǎn)也不顧及我們的感受。這雨真是邪門,去時(shí)回宿舍時(shí),都下雨,就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想:不會(huì)這么神吧?難道天上真的有神仙?不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看,雨是傾斜的,淅淅瀝瀝的,看著似一層薄紗,灑滿整個(gè)校園,稍微大一點(diǎn),有時(shí)候能聽到雨聲,滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲,聽著十分愜意?上逻@雨可以滋潤滋潤萬物,帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午,雨停了有一會(huì)兒了,天似乎比以前好點(diǎn)了,顯得有些晴了。我心想:下了這么多天雨,中秋節(jié)都沒過好,還不出來個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。
可漸漸變藍(lán),也沒看見個(gè)彩虹的.影。可見老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹是一道風(fēng)景線,它們又高又直又細(xì)?粗欠猪樠。有點(diǎn)泛黃,預(yù)示著秋天就要來臨了,可是怎么還不凋零?依然還是顯得十分精神美麗。的邊上有的還帶著幾顆雨滴,總是掉不下來,顯得晶瑩剔透。真是美!
校園的秋天初中作文 篇24
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。當(dāng)秋天的葉子慢慢飄落下來,當(dāng)楓葉開始紅得似火,當(dāng)每次清涼的風(fēng)吹到了我們的心里時(shí),秋天就來了。
秋姑娘邁著輕快腳步,輕輕地,輕輕地,來到了我們的校園。
瞧,她走進(jìn)了大門口,看見一棵棵高大無比的大黃椰筆直地立在兩旁,像一位位“士兵”。大地媽媽穿上了一件漂亮的“金黃”衣服。秋姑娘沿著那件漂亮的“金黃”衣服穿過門口,來到了植物林,植物林里有茂密的樹,竹子也有綠的、黃的、半綠半黃的……一節(jié)一節(jié)的像梯子一樣。銀杏樹的葉子黃黃的,心形的葉子像我們?nèi)紵男,樹林里還有許多樹等著秋姑娘來看呢!
樹林間有一條鵝卵石小路,秋姑娘走上鵝卵石小路,走著小路,她來到了我們的操場(chǎng)上。操場(chǎng)上也有許多樹,這些樹的樣子可多了,有雪糕形、傘形……我們操場(chǎng)上還有一個(gè)跑道,那兒還有許多學(xué)生,有的跳繩,有的'跑步,還有的踢足球,他們玩得可高興了。操場(chǎng)上還有一條小路,路上非常干凈。秋姑娘走上這條小路,來到我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓里,教學(xué)樓里面有圖書館。圖書館里的書可好了,有故事書、漫畫書、課外書……還有課室,課室里很熱鬧,有讀書聲,有回答,還有同學(xué)在唱歌。
。∧憧辞锾於嗝腊,我愛美麗的秋天!
校園的秋天初中作文 篇25
秋天到了,我們的校園展現(xiàn)出迷人的風(fēng)彩,亮了我們的眼,亮了我們的心。今天,就讓我?guī)闳ハ硎芟硎馨伞?/p>
一走進(jìn)學(xué)校大門,就可以看見左邊的一個(gè)大花壇。大花壇里盛開著桂花、月季花……你看,那幾株桂花有的已經(jīng)開完了,像一張張快樂的臉;有的半開著,像害羞的小姑娘正眨著眼睛偷偷地望著這個(gè)美麗的世界;有的'還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)小孩子正在睡覺,不肯起床。桂花樹發(fā)出迷人的香氣,只要你經(jīng)過這里,都會(huì)不由自主地停下來使勁吸一口,深深呼吸一次這沁人心脾的香氣。
大花壇的旁邊種著一些雞冠花。一陣微風(fēng)吹過,雞冠花垂了垂腰。有的同學(xué)說雞冠花像公雞在啄小蟲子。真是美麗又好玩。
兩個(gè)大花壇中還分別種著兩棵高大雄健的雪松,它們挺立在花壇中央,一年四季披著綠油油的“衣服”,小朋友們常常會(huì)到樹下去嬉戲,玩耍。多么快樂呀。
大花壇的四周種著一種常青樹,常青樹又名“矮銀子”,每當(dāng)聽到“矮銀子”時(shí),我都會(huì)哈哈大笑起來,這個(gè)名字太逗了。常青樹和雪松一樣,一年四季都披著綠油油的“衣服”。
操場(chǎng)的四周則種滿了樹,有桃樹,香樟樹等等,F(xiàn)在有許多樹葉都在離開了樹媽媽的懷抱,掉在了大地媽媽的懷抱里。
一排排大樹像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
。∏锾斓男@真美麗。我愛秋天的校園,我愛校園的秋天!
校園的秋天初中作文 篇26
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,不知不覺中,秋姑娘用自己溫柔的雙手把夏日的炎熱送走。秋天來了,她來到田野、城市,也來到了我們的校園!
校園里的梧桐樹聽到了秋姑娘的歌聲,在秋風(fēng)中將自己金黃的樹葉飄落下來,像飛舞的蝴蝶,撲向大地媽媽的懷抱?墒钦翗,松柏知道自己不怕,依然穿著他們的綠色衣裳,搖擺著翠綠的枝葉歡迎著秋姑娘。
校園的小花壇,開滿了各色的菊花。秋風(fēng)吹來,空氣里一般甜絲絲的香味沁入心脾,那是校園東北角的丹桂開了。小小的.花朵雖然不起眼,可是花開的時(shí)候,卻讓我們每個(gè)同學(xué)歡喜雀躍,因?yàn)檫@表明吃桂花糕的時(shí)節(jié)來了!
校園的后草坪上,草兒開始枯黃,可照樣是同學(xué)們的樂園。我們?nèi)宄扇,有的在草坪打滾、玩爬、練體操,有的細(xì)心地觀察著草叢里唱歌的蟋蟀,準(zhǔn)備完成科學(xué)課老師布置的觀察日記。
課間十分鐘,我們?cè)谛@里打球、跳繩、做游戲,同學(xué)們?cè)缇屯焐狭烁魃拿,像許多花兒在操場(chǎng)上開放。
秋天的校園,一切都是那么生機(jī)勃勃、一切都是那樣令人流連忘返!
校園的秋天初中作文 篇27
校園的秋天生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛,星空斑斕的夏天引人幻想,白雪皚皚的冬天令人欣賞,但我喜愛的卻是那金色的秋天。走進(jìn)校園,一陣桂花香撲鼻而來,那香味清新、淡雅,令人精神為之一爽,卻又不乏樸素。
尋著香味來到桂花樹旁,樹上滿是桂花,一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花,居然能發(fā)出如比甜美的香氣,確實(shí)令人佩服,它沒有牡丹那么高貴,沒有玫瑰那么艷麗,它是低調(diào)的,默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹,一些桂花落在地上,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!币苍S這是它們最后唯一能做的事情吧。離開了桂花樹,在漫無目的的行走中,我來到了操場(chǎng)門口。幾株樟樹守著大門,那茂盛的綠葉告訴人們,即使是秋天,它們也依然活力十足。是的,秋天,在人們眼中是凄涼的,葉子枯黃了,花兒凋謝了,沒有了生機(jī)。但是它們不同,在秋天依然茂盛,強(qiáng)盛的活力讓人感覺是校園第二春,讓大家打起精神,在希望中前進(jìn)。來到長廊里,找個(gè)位置坐下,旁邊的樹藤保護(hù)著你,靜靜坐在這兒,等風(fēng)兒過來撫摸你,還可以觀看到一場(chǎng)場(chǎng)精彩的籃球賽。
秋天這個(gè)涼爽的季節(jié),正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼,仔細(xì)聽,有同學(xué)們追逐的腳步聲,有同學(xué)甜美的歌聲,有贏得比賽的`歡笑聲……秋天是迷人的季節(jié),秋天是一個(gè)多姿的季節(jié),秋天的校園里到處洋溢著快樂和喜悅。我喜歡校園的秋天。
校園的秋天初中作文 篇28
我愛百花爭艷的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛粉妝玉砌的嚴(yán)冬,我更愛楓葉似火的金秋。秋天象一位神奇的魔術(shù)師,把我們的校園打扮得分外美麗。早晨的花壇別具一色!信步來到學(xué)校的花壇,只覺得一股清新的空氣撲鼻而來。
樹葉上濕漉漉的,好像剛下過一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,把樹葉洗刷一新。仔細(xì)一看,樹葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的小露珠,怪可愛的;▔锸㈤_著許多“秋之驕子”,他們顯得五彩繽紛:白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢(shì)都不一樣:有的叫“千手觀音”;有的`叫“海底撈月”;有的張牙舞爪,叫“蟹菊”;還有一種叫“羞答答”的菊花,她總是低著頭,就像個(gè)害羞的小姑娘。真是千姿百態(tài)、美不勝收啊!令人目不暇接。校園里的樹木的葉子已經(jīng)枯黃。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹葉飄落下來,就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞,向人們傳遞著秋天到來的信息。想必此時(shí)只有松柏依然那樣蒼翠挺拔,向人們顯示自己頑強(qiáng)的生命力吧!如亭亭玉立的少女的花兒,默默地裝點(diǎn)著美麗的校園。如健壯的青年的樹木,支撐著溫馨的校園。
感謝你,秋天!我想永遠(yuǎn)把你留住,因?yàn)槟惆盐覀兊男@打扮得如此神奇!噢,秋的詩篇正在校園里譜寫,秋之韻歌正在校園里飛揚(yáng)。我愛秋天,更愛秋天里這多姿多彩的校園!
校園的秋天初中作文 篇29
夏天走了,秋季的天使,邁著輕盈的步伐,來到了大地。她拋去了夏季的燥熱,帶來了清涼;拋去了夏天的濃妝艷抹,帶來了一片耀眼的金色。
漫步在校園中,兩旁的銀杏樹葉不時(shí)地往下掉,鋪成了一條耀眼的金色大道。秋風(fēng)吹過,身心一片舒爽,遠(yuǎn)處飄來陣陣果香。湖中的小魚露出頭來,好像也在為秋天的到來感到高興。
校園里,秋天是美麗的.,她不像夏那么燥熱,冬那么寒冷。秋天帶給人們的,只有耀眼的金色和濃郁的果香。走在弦歌湖邊,你看那香味濃郁的果樹,累累碩果壓彎了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹上結(jié)的不是果子,而是一顆顆閃亮的珍珠。
秋天在給人們帶來美麗的時(shí)候,也帶來了一些壞處,比如:我們的嘴唇都裂開了。還有,到了秋天,就總覺得一直睡不醒覺,可能是黑夜變長白天變短的緣故吧,上課睡覺的人老多了。
颯爽的秋風(fēng)如活潑的少女,身著長裙,揮動(dòng)她那金色的雙手,在晴空下翩翩起舞。
秋天沒有春天的嫵媚,但擁有春天的清爽;沒有夏天的浮躁,卻有夏天的熱情;沒有冬天的衰意,卻有冬天的深沉。
秋天的天空是美麗的,如大海般蔚藍(lán),一碧如洗。
常言道:春華秋實(shí)。萬物始于春,而成與秋。秋洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望。
如果把春天比作一個(gè)剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一位成熟的少女。秋天,有著自己的內(nèi)在的美,那就是成熟的美。
校園的秋天初中作文 篇30
校園的秋天是美麗的,校園的秋天是五彩斑斕的,校園的秋天也是生機(jī)勃勃的。
秋天的校園,天是那樣的藍(lán),那樣的高;云是那樣的白,那樣的輕;陽光是那樣明媚。
在藍(lán)天白云的襯托下,我們的教學(xué)樓顯得更加雄偉潔凈。操場(chǎng)中央拿幾棵楊樹仍然挺立著;葉子由深綠漸漸轉(zhuǎn)黃,好像是一名畫家在濃濃的'綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過,幾片黃葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園操場(chǎng)上空飛舞。五星紅旗在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷,在秋天的吹拂下,迎風(fēng)飄揚(yáng)。在春天睜艷的那些花朵,已漸漸的凋謝了,唯有菊花和一串紅還在競相開放。
校園的秋天是屬于同學(xué)們的,上課了,操場(chǎng)上一片空曠,只有那幾棵白楊樹還在操場(chǎng)上挺立著。它靜靜的站在那里,好像在傾聽著從教室里傳來的朗朗讀書聲,同學(xué)們?cè)谶@美好的季節(jié)里抓緊讀書。下課了,空曠的操場(chǎng)一下子沸騰起來,同學(xué)們紛紛從教室里來到操場(chǎng),有些同學(xué)做自己喜歡的運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)還爭論課堂上的難題,有些愛好探索大自然的同學(xué),把地上的樹葉小心翼翼的撿起來,夾在書本里做標(biāo)本,還有的同學(xué)捧起書,貪婪的允吸著知識(shí)的露水
也許,這并不是校園的秋天,這校園的春天或夏天。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),等到我們期末考試的時(shí)候,那就是我們豐收的季節(jié),那才是我們校園的秋天。
校園的秋天初中作文 篇31
我喜歡我的校園,特別是秋天。
校園里的秋天是多彩的。教學(xué)樓側(cè)面墻壁上的爬山虎漸漸變黃了,原來綠油油的枝葉開始干枯了,秋風(fēng)一吹便紛紛飄落下來,就像一群淡黃色的蝴蝶在飛舞著。院子里石榴樹上的果實(shí)已經(jīng)熟透了,一半兒黃、一半兒紅的果皮被飽滿的果粒漲開了口子,仿佛是在咧著嘴向秋天微笑。
校園里的秋天是火紅的。楓樹的葉子一天一個(gè)變化,從青綠慢慢開始變紅。當(dāng)秋霜落下后,楓葉就紅透了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一片火燒云那樣燦爛。同學(xué)們最喜歡去撿起一片紅紅的楓葉來當(dāng)做書簽。
校園里的秋天是撲面而來的.淡淡花香。桂花樹上開滿了一簇簇小而黃的花兒,在綠葉的映襯下像一粒粒的小金子,它們調(diào)皮地躲在綠葉中玩捉迷藏呢。還沒靠近桂花樹,你就能聞到那香香甜甜的花香,頓時(shí)就覺得心情格外的歡快。
校園的秋天是活潑的。動(dòng)植物園里的小灰兔眨著紅寶石般的眼睛四處張望,用前腿捧著胡蘿卜吃得可香了。白鴿在藍(lán)天上自由地飛著,忽高忽低就像一群快樂的精靈在跳舞。大白鵝在水池里歡快地游來游去,真的是白毛浮綠水,紅掌撥清波呢。
校園里的秋天是陽光的。同學(xué)們特別喜歡在午后的陽光下嬉戲玩耍。男同學(xué)在踢球、追逐、打鬧,女同學(xué)在跳皮筋、踢毽子,大家的笑聲灑滿了整個(gè)校園。
因?yàn)樗亩嗖、它的火紅、它的花香、它的活潑、它的陽光,所以我喜歡校園里的秋天。
校園的秋天初中作文 篇32
不知不覺地,秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。
太陽已經(jīng)不是夏天的那個(gè)大火球,炙熱的烘烤著大地;而變成了一個(gè)碩大的甜橙,散著幾縷柔和的光芒。樹有的變黃了,但大部分還是翠綠色的,顯得郁郁蔥蔥。陣陣微風(fēng)吹過枝頭,樹葉沙沙作響。
轉(zhuǎn)頭向旁邊看去,頓時(shí)眼前一亮:幾枝牽;ň谷贿攀附在欄桿上,有紫的、白的。它們隱藏在深綠色的葉片里,不仔細(xì)看,根本發(fā)現(xiàn)不了;▔,月季還在開放。有粉的、白的和紅的?吹交ǎ倚闹谐錆M了喜悅。
一低頭,發(fā)現(xiàn)地上蓋滿了花色的落葉,像一塊巨大的地毯,其中還有一些綠色的.小草從縫隙中探出頭來,給地毯加上了美麗的花紋。
風(fēng)是最平常的,時(shí)刻陪伴在我們身邊:沒有春風(fēng)的溫暖,沒有夏天的悶熱,更沒有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲,輕悄悄,拂過我的臉頰;時(shí)而用力猛撲過來,帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。
這時(shí),不知是誰叫了一聲:柿子!我們聞聲轉(zhuǎn)過頭去,只見一棵大樹上,掛滿了燈籠般的小柿子。它們藏在樹枝和葉片間,只露出一點(diǎn)頭兒,像是在和我們捉迷藏。我看著黃澄澄的柿子,垂涎欲滴,真想馬上摘下來嘗嘗鮮,可惜樹太高了,摘不到它。
我愛校園的秋天!
美麗的秋天,美麗的校園,你給予了春天生命,在你優(yōu)美的語言描寫下,在一種自然清新的氛圍中,讓我們看見了一個(gè)秋天美麗的校園。很美!
校園的秋天初中作文 篇33
秋天,在有些人眼里是一片凄涼又孤獨(dú)的景象,可在我眼里,它卻是美麗的。雖然它不如草長鶯飛的春天,不如綠樹成蔭的夏天,不如白雪飄揚(yáng)的冬天,可我還是喜歡那五彩斑斕的秋天;秋天是大地和樹葉聚會(huì)的節(jié)日,它們有的翩翩起舞,有的則漫天遨游,開始自己驚險(xiǎn)的旅程。今天,我要和大家一起分享我的校園的`秋天,快隨我去看看吧!
校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹,陽光照在嫩綠的樹葉上,珠光翠色,像被水潑過了一樣,煞是好看,櫻花樹葉上還有一些紅色的斑點(diǎn),在晚霞的映照下像紅寶石一樣好看。
女貞樹它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹枝上跳下來,風(fēng)一吹,它就翩翩起舞,風(fēng)停了,它便乖乖地站在哪兒,一動(dòng)也不動(dòng)。
學(xué)校大門口那一棵永久保持綠色的石楠,枝條伸向四面八方,感覺總是那么有趣,像個(gè)綠色的大皮球;門口那幾株美人蕉,亭亭玉立,就像一個(gè)少女一樣,那鮮紅的花瓣堆積起來組成花園,那花園猶如火紅的太陽耀眼、美麗。
操場(chǎng)的器材區(qū)邊的核桃樹,現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了,卻依然那樣挺拔,在陽光的照耀下,像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看,是一簇簇的爬山虎,遠(yuǎn)看像吊車一樣,近看像柳樹姑娘的辮子,有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了,宛如紅艷艷的晚霞,被云霧洗刷過的紅葉,就如同沾著露珠的紅瑪瑙,閃閃發(fā)光。從東望去,仿佛飛來一團(tuán)團(tuán)流火,燃燒著、燃燒著……
校園里的秋天是多么美麗,觀察心中的秋天,發(fā)現(xiàn)身邊的秋天,其實(shí),秋天在世界的每一個(gè)角落!
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