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初中成長(zhǎng)作文600字匯總十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初中成長(zhǎng)作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇1
我們都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始生長(zhǎng),慢慢變成一個(gè)個(gè)體的,我們每個(gè)人從小到大,也是經(jīng)歷過(guò)許許多多的困難,開(kāi)心的事情,難忘的事情。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,慢慢變成一個(gè)成熟懂事的大人,而在這個(gè)過(guò)程中,我們又是面對(duì)了許許多多我們無(wú)法想象的困難。
并不止這些,我們還擁有過(guò)許許多多的回憶,我們又是在成長(zhǎng)的歷程中不斷的`改變,慢慢的開(kāi)始習(xí)慣,開(kāi)始懂得一些事情本該如此。成長(zhǎng),讓我們懂得好多的東西,也許這一生,我們都是怎么學(xué)都學(xué)不完的,但在這些人生的歷程中,我們會(huì)看到,這就是成長(zhǎng)的痕跡。
我們?cè)谛r(shí)候總會(huì)問(wèn)自己的父母,我們到底有沒(méi)有長(zhǎng)大,一個(gè)人長(zhǎng)大,除了有表面的長(zhǎng)大,還有心里的長(zhǎng)大。如果一個(gè)小孩子長(zhǎng)大只是表面的長(zhǎng)大,心里還是像一個(gè)不懂事的小孩子,那就不叫長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)給我們留下的痕跡,我們需要不斷的去發(fā)覺(jué),也許會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。
但你發(fā)現(xiàn),你對(duì)待什么事情,再也不像以前那樣,遇到困難就喊爸爸媽媽。當(dāng)你遇到了困難,你懂得自己思考解決問(wèn)題時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你成長(zhǎng)了,這是成長(zhǎng)留給你的線索。如果你從一個(gè)不負(fù)責(zé)任的小孩子,慢慢變成了一個(gè)懂事的孩子,那么你算是成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng),不關(guān)乎于你的年齡和大小,就算是一個(gè)二十多歲的大人,他們也會(huì)有成長(zhǎng)的一天,人都是在不斷成長(zhǎng)的,知道自己生老病死。成長(zhǎng)的痕跡,只在我們一時(shí)間忽略的一個(gè)微點(diǎn),要么,是你踏過(guò)的路上濺起的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵,它并不會(huì)太顯眼,只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)看到成長(zhǎng)留給你的痕跡。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇2
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,有一個(gè)聲音在哭泣,伴隨著滴滴答答的小雨,奏成一首悲傷的歌譜……
你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對(duì)自己說(shuō),“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩,不要在度著鳥(niǎo)籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā),使想入非非的我詫異了,淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了,我也該長(zhǎng)大了。
然而,成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱,相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人,這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了!許多事,不知怎的,變成一件一件的小秘密,總藏在心底,不愿與人分擔(dān),漸漸的,煩惱的牢門(mén)滿(mǎn)了,我的肩負(fù)的'也重了……我多想要一個(gè)知己,彼此傾述一下啊!但又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢?每次,父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去,總想讓時(shí)間立刻停止,讓他們靜下來(lái)聽(tīng)我一一傾述心中的苦惱,可是,當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí),我卻好像一個(gè)沒(méi)有煩惱的小孩似的,搖搖頭。不知怎么的,面對(duì)她們,不敢說(shuō),也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的,愈發(fā)沉重……
有好幾次,拿著不滿(mǎn)90分的試卷,放在媽媽面前時(shí),換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì),而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,遇到不懂的問(wèn)題,陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí),你們總投來(lái)自己解決的面孔。
我長(zhǎng)大了,漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……
花盆里的種子在悄悄茗發(fā),太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后,總會(huì)有等待我的驚喜,使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇3
孔子曾說(shuō)過(guò):不學(xué)禮,無(wú)以立。——題記
禮儀是什么,是一張社會(huì)的名片,是人與人交流的技巧,是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
我們中華民族有著悠久的歷史,文明禮儀由來(lái)已久,《詩(shī)·小雅·楚茨》:“獻(xiàn)醻交錯(cuò),禮儀卒度!薄吨芏Y·春官·肆師》:“凡國(guó)之大事,治其禮儀,以佐宗伯!薄妒酚洝ざY書(shū)》:“至秦有天下,悉內(nèi)六國(guó)禮儀,采擇其善。”古人講“禮者敬人也”,禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)!岸Y”字和“儀”字指的都是尊敬的方式,“禮”,多指?jìng)(gè)人性的,像鞠躬,欠身等,就是禮節(jié);“儀”,則多指集體性的,像開(kāi)幕式,閱兵式等,就是儀式。從牙牙學(xué)語(yǔ)的三字經(jīng)到現(xiàn)在的`中學(xué)生守則,文明禮儀伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,父母就教我對(duì)周?chē)艘Y貌,稱(chēng)呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶,見(jiàn)到人要主動(dòng)招呼,見(jiàn)面問(wèn)好,離開(kāi)告辭,這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長(zhǎng),我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛(ài);做人應(yīng)該一偌千金,遵守諾言,注重誠(chéng)信;做錯(cuò)事要負(fù)荊請(qǐng)罪,主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉,給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些,教會(huì)我如何為人處事,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,這也讓我交到很多好朋友。記得小時(shí)候,我去學(xué)游泳,剛學(xué)會(huì),有些膽小,旁邊有一個(gè)和我差不多大的孩子,他也不會(huì),教練叫我教他,我按教練教的,一次次給他做示范,一一遍又一遍,他終于會(huì)了,我很開(kāi)心,突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了,幫助了別人,自己也獲益,還交了一個(gè)好朋友,
禮儀就是這么重要,它代表了那么多。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇4
十三個(gè)春秋彈指一揮間。鏡前一站,昔日那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小男孩不見(jiàn)了,如今是一個(gè)成熟的小伙子了。明朗的眉宇間流露出成長(zhǎng)的痕跡。這條路上,磕磕絆絆,總有人捻亮一盞燈為我照路。
爸爸告訴我誠(chéng)實(shí)是做人的根本。那是幾年前的一次,事情的具體經(jīng)過(guò)我已不怎么記得了,只記得那是我第一次在沒(méi)有父母的陪同下乘公共汽車(chē)。車(chē)上很多人,我剛擠上車(chē)就被一班大人重重圍住了,售票員根本看不見(jiàn)我。于是為著能多買(mǎi)一根冰棒,我竟逃票了。后來(lái)我如愿以?xún)數(shù)刭I(mǎi)了冰棒,這不禁令我有些竊喜,也有些不安。終于,爸爸盤(pán)問(wèn)出真相。他失望地凝望著我,然后發(fā)話了:“其實(shí)這是很小的事,但你卻丟失了做人的根本——誠(chéng)實(shí)。你為了一根冰棒,換來(lái)了不安的心情,這根冰棒還會(huì)有味道嗎?”我是后悔了,我認(rèn)錯(cuò)了。
又一個(gè)星期天的下午,我正在看一本時(shí)裝雜志,一件漂亮的黑色春秋裝的襯衫吸引了我,我推了推媽媽說(shuō):“媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)一件這種時(shí)裝吧!眿寢寭u搖頭地站起來(lái),徑直走進(jìn)臥室。媽媽取出一本舊相冊(cè),翻開(kāi)第一頁(yè),那是一張發(fā)黃的照片。照片上一個(gè)二十歲左右的姑娘,上身穿一件像唐裝似的黑衣服,下身是一條暗灰色的褲子,膝蓋上還有個(gè)補(bǔ)丁。媽媽說(shuō):“相片上的.人是我。二十歲了,穿的還是外婆穿過(guò)的舊衣服。你現(xiàn)在已有一大堆衣服了,再買(mǎi)你穿得下嗎?媽媽也想自己的兒子穿得體面些,但凡事不可過(guò)分,知道嗎?”我的臉一下子便紅了。
就這樣,在雙親的引導(dǎo)、鼓勵(lì)中,我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。我深切體會(huì)到,在我生活的藍(lán)天下,只要有風(fēng)雨,就有我的避風(fēng)港灣。那些諄諄教誨,那些物換星移而未敢忘懷的做人原則,在我今后的的人生道路上,永遠(yuǎn)閃爍光輝。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇5
夏,在不經(jīng)意間來(lái)到我們的身旁。夏日里最?lèi)芤獾氖倾逶≡陉?yáng)光下,品一杯茶,讀一本書(shū),在淡雅的茶香中進(jìn)入書(shū)的海洋,在書(shū)香中感悟人生的真諦,伴我成長(zhǎng)!
記得初讀《悲慘世界》時(shí),整本書(shū)給我的最大感受就是慘,本文主要記敘了主人公冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦,終于獲得了自由。因?yàn)橛星翱,依舊沒(méi)有被人們和社會(huì)所接受。無(wú)論他怎樣的努力,人們都不再相信他,他們始終堅(jiān)信:勞改犯就是勞改犯,永遠(yuǎn)不了能成為一個(gè)好人!這不禁讓我對(duì)冉阿讓起了同情之心,是啊,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)呢!一個(gè)想著如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會(huì)的排擠,人們的誤解,無(wú)論他們?cè)鯓拥呐,都不?huì)得到社會(huì)的認(rèn)可等待他們的只有被社會(huì)的.恥笑和死亡……
但后來(lái)我的觀點(diǎn)漸漸有了轉(zhuǎn)變,不僅僅是對(duì)冉阿讓的同情,更是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤慨及感悟。我認(rèn)為冉阿讓的悲慘遭遇正是處于下層社會(huì)的窮人的悲慘命運(yùn)也歌頌了人性的善良和純真,讓我們深刻的感悟到當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活的黑暗。統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。其實(shí),每個(gè)人都是平等的,都有捍衛(wèi)幸福、自由生活的權(quán)利,我們應(yīng)當(dāng)以愛(ài)制“惡”,堅(jiān)持人道主義思想,建立和諧平等的人文社會(huì)……在當(dāng)今社會(huì)不也應(yīng)如此嗎?
細(xì)想,讀書(shū)其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí),也讀道貌岸然[注: 道貌:正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌;岸然:高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅,一本正經(jīng)的樣子。]背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。讀書(shū),最重要的是讀怎樣為人,而讀人,是為了做一個(gè)正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂(lè),才能讀出幸福。
夏日里,陽(yáng)光下,不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,F(xiàn)多指未加注意。]中進(jìn)入書(shū)的殿堂,清幽的書(shū)香伴我成長(zhǎng),照亮前進(jìn)的方向!
初中成長(zhǎng)作文600字 篇6
漫步于金色的沙灘,驀然回首,身后留下的是一串串金色的印記,也是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!}記
打開(kāi)記憶的閘門(mén),又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合,經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長(zhǎng),在同伴異樣的眼神中,我收起的淚水。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我是姥姥,老姥的心肝寶貝。在學(xué)校,我是老師眼中的差學(xué)生,,學(xué)什么都不會(huì)。在同學(xué)眼中,我不僅是個(gè)壞孩子,而且還像一個(gè)沒(méi)有父母的孩子!在第一次放學(xué)的時(shí)候,其它同學(xué)的父母都來(lái)接自己,唯獨(dú)我卻是由年過(guò)半百的姥姥,姥爺,來(lái)接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學(xué)的最后一次期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此父母的關(guān)系也越來(lái)越好,經(jīng)過(guò)努力,我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢(mèng)想在此匯集,時(shí)間在初中定格,邁入初中的.大門(mén)。我和別人站在同一起跑線上。過(guò)去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史,雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面,當(dāng)時(shí)我的心情十分沉重,十分擔(dān)心,有種想放棄的感覺(jué)?酥谱约翰灰,可是最終眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。但是我并沒(méi)有灰心,也并沒(méi)有放棄自己。而且老師也沒(méi)有放棄我。在父母,老師,同學(xué),朋友的諄諄教導(dǎo)之下,我決定要追逐,我要再次奮進(jìn),決不能被別人甩掉。為此,我放棄了最?lèi)?ài)玩的電腦,放棄了最心愛(ài)的籃球,收貨了認(rèn)真和勤奮,收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下,我將要和別人的差距越來(lái)越小。風(fēng)雨之后,又一縷充滿(mǎn)奮斗的天鵝羽毛插在我的身上,使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念,今天應(yīng)該倍加珍惜,明天需要我們一步一個(gè)印記努力爭(zhēng)取,不要總留戀身后的印記,要努力踏出前方的路。我堅(jiān)信:只要努力奮斗。丑小鴨一定會(huì)變成翱翔與空中的白天鵝!
成長(zhǎng)的印記漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長(zhǎng)大了,甩掉了原來(lái)的稚氣,獲得了如今的堅(jiān)強(qiáng),丟棄了原來(lái)的自卑,收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì)是一串串大而穩(wěn)重的印記,它會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)!
初中成長(zhǎng)作文600字 篇7
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。 ——親情
十九年前的某一天,你們用笑容迎接剛出生的人,從此你們多了照顧我的責(zé)任,多少個(gè)日日夜夜,你們都無(wú)怨無(wú)悔的陪伴在我身邊。你們等待著有天我們會(huì)像種子一樣,開(kāi)花結(jié)果。
成長(zhǎng)是最漫長(zhǎng)的時(shí)期,我一個(gè)人安靜的走過(guò),在學(xué)校我是話最多的,可在家里卻是一言不發(fā),因?yàn)榭帐幨幍姆块g里除了那些靜默的家具,就只有我一個(gè)人,沒(méi)有兄弟姐妹伴隨成長(zhǎng),房間里呼吸的聲音總那么有序,腳步總那么單調(diào)。我討厭自己是獨(dú)生女,雖然在家很受寵,卻總是逃不開(kāi)孤單的影子。每天你們都在外忙碌,有時(shí)看見(jiàn)在外勞累的你們回來(lái)了,心里會(huì)感到心疼,但卻沒(méi)有說(shuō)出關(guān)心的`話;有時(shí)生氣,還會(huì)和你們吵架,只是你們都從來(lái)不會(huì)怪我,會(huì)講很多道理給我聽(tīng),可是倔強(qiáng)的自己還是會(huì)讓你們傷心。關(guān)于我的許多簡(jiǎn)單瑣碎的事情你們都會(huì)顧慮到,可是你們的生日或是在工作累的時(shí)候,我連簡(jiǎn)單的“生日快樂(lè)”“你們辛苦了”都說(shuō)不出來(lái),這樣辛苦的你們只為了把我推向頂峰,做你們心中最驕傲的女兒。如今我長(zhǎng)大了,才漸漸明白,你們的良苦用心。學(xué)習(xí)不如意的我,總讓你們?cè)谟H戚面前抬不起頭,我除了一直忍下那將要涌出的眼淚,還能為自己找什么借口呢?都怪自己太不用心,對(duì)自己太沒(méi)有信心,不能坦然面對(duì)自己,一次又一次的失敗,在父親的鼓勵(lì)下重新站起來(lái),在母親的責(zé)怪下逐漸成長(zhǎng),就算跌倒也要豪邁的笑。人生不怕跌倒,怕得是一跌再也爬不起來(lái)。
感謝你們,是你們讓我有勇氣在失敗的道路上再站起來(lái)面對(duì)自己。
初中成長(zhǎng)作文600字 篇8
今年我十七歲,是一名初中畢業(yè)生。現(xiàn)在正值寒假,也是我初中生活中的最后一個(gè)寒假。
時(shí)間的流逝,恰似滾滾長(zhǎng)江東流水,一去不復(fù)返。只只吉祥馬迎來(lái)了春節(jié),依依祝福情又帶走了春節(jié);仨豢,留下了海量的作業(yè)。
我挑燈夜戰(zhàn),埋進(jìn)這似海深的題目。漫漫長(zhǎng)夜,何時(shí)才能走到盡頭?
我很害怕黎明的到來(lái),我想說(shuō)我很累很困,但我不敢說(shuō)我不想再做作業(yè)了,這是一個(gè)看似很矛盾的問(wèn)題,其幕后黑手就是——重點(diǎn)高中。
在這個(gè)寒假,我每天都想要如何沖破云霄,飛向我理想的高中?我該如何斬荊棘,破巨浪,到達(dá)我理想的彼岸?而我恰恰忘記了一點(diǎn),彼時(shí),我漫無(wú)邊際的空想,正在無(wú)情地吞噬著我的時(shí)間。我的心情愈發(fā)糟糕?主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!”現(xiàn)在看來(lái),字字屬實(shí)。
臨近返校的一個(gè)清晨。我來(lái)到了電視機(jī)旁,撫摸著這令人又愛(ài)又恨的電視機(jī),每次都忍不住按下你的開(kāi)關(guān),每次觀看完又在嘆息:“行路難!行路難!多歧路,今安在?”
忽然,我的余光停留在了電視機(jī)旁的'一個(gè)小魚(yú)缸,魚(yú)缸里的魚(yú)在水里橫沖亂撞,隨即翻涌而起的排泄物令水變得渾濁起來(lái)。我看得出神,覺(jué)得這魚(yú)竟與我神似。我就像這躁動(dòng)的魚(yú)兒不安分地游來(lái)游去,總想找個(gè)角落停留下來(lái)。
但換個(gè)角度想想,如果那條魚(yú)不那么躁動(dòng),安安靜靜地,水還會(huì)那么渾濁嗎?我在網(wǎng)上看到一句話:魚(yú)沒(méi)了水便活不下去,但水沒(méi)了魚(yú)會(huì)更清澈。但此刻我想反駁,水如果沒(méi)有了魚(yú)只會(huì)更冷清,跟死水又有何分別?
我不能沒(méi)有理想,理想也需要我。不是躁動(dòng)地空想,而是安靜地拼搏。
這個(gè)寒假,我最后的成長(zhǎng)。蛻皮后的我,奔向我理想的高中,并為之奮斗!
初中成長(zhǎng)作文600字 篇9
快樂(lè)加起來(lái)的理由千千萬(wàn),關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻給自己加油,鼓勁!~~題記成長(zhǎng)的歲月里充滿(mǎn)了快樂(lè),但卻有許多人感受不到快樂(lè),認(rèn)為成長(zhǎng)的歲月了只有心傷。其實(shí)不然,或許你換一個(gè)心態(tài),換一個(gè)角度來(lái)思考,將消極轉(zhuǎn)化為積極,你就會(huì)覺(jué)得,在這個(gè)世界上,還是快樂(lè)占多數(shù)。
在大多數(shù)人眼里,快樂(lè)是短暫的,悲傷是長(zhǎng)久的,只要好好把握,你就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)的美好;只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極,或許悲傷也是一種快樂(lè)。成長(zhǎng)的快樂(lè)千千萬(wàn),如成功的快樂(lè),只要你相信自己,不斷給自己加油鼓勁,或許成功就在你眼前,快樂(lè)任你體驗(yàn)。
成長(zhǎng)中沒(méi)有比快樂(lè)更可貴的東西了,更為人們所普遍追求的了。問(wèn)題是,我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂(lè),有時(shí)又不知如何從不快樂(lè)中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。從別人的快樂(lè)中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩,是最值得快樂(lè)的`事。對(duì)人從不苛求,自己才會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)是一種美德,因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美,而且也給周?chē)娜藥?lái)溫暖與輕快?鞓(lè)就是幸福,一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè),就會(huì)比別人更幸福。有時(shí)候,是我們不善于用快樂(lè)之水沖淡苦味,面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說(shuō)的“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!
憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!笔郎嫌性S多事物是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的。請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂(lè),換一種心態(tài),換一個(gè)角度,用自己的雙手創(chuàng)造快樂(lè),讓自己更快樂(lè),更要讓周邊的人快樂(lè)!
初中成長(zhǎng)作文600字 篇10
成長(zhǎng)作一道數(shù)學(xué)題,一個(gè)自然現(xiàn)象,一個(gè)科學(xué)原理都是需要我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)和了解,我們?cè)谔剿髦谐砷L(zhǎng)。
相信大家都見(jiàn)過(guò)冰棍、吃過(guò)冰棍,可你是否注意,我們?cè)诔员鲿r(shí),冰棍在冒煙呢?這是為什么?
還記得在物理課上,老師給我們布置了一個(gè)課外實(shí)驗(yàn)探究:觀察一下為什么吃冰棍時(shí)會(huì)冒白煙?下課后,同學(xué)們紛紛買(mǎi)了一條冰棍來(lái)觀察“白煙”,我也不甘示弱,特還拿來(lái)一個(gè)杯子,把冰棍放在杯子里仔細(xì)觀察,以免浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,冰棍剛放在杯子里不久,就開(kāi)始冒煙了,而且越冒越多。看到這,我疑惑:為什么冰棍會(huì)冒白煙?可它并沒(méi)有被點(diǎn)燃啊,它為什么不像燒柴火那樣冒著白煙?通過(guò)我的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):在冰棍冒白煙的同時(shí),冰棍也在慢慢的變小,并且伴有一滴滴的水滴流下。我想冰棍冒白煙應(yīng)該與冰棍變小有關(guān),但就是不知道這是什么原理,最后我不得不向物理老師請(qǐng)教。
當(dāng)我向物理老師說(shuō)明來(lái)意,他笑著夸我有探究精神,他揭曉了答案:原來(lái)冰棍冒白煙是因?yàn)楸魅刍恕1魅刍瘯r(shí)要吸熱,熔化后就變成了液體。因?yàn)楸髦笆抢鋬龅,所以溫度比較低,當(dāng)空氣中的水蒸氣遇到較低溫度時(shí),就會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,水蒸氣就會(huì)液化成小水珠飄在空中,而當(dāng)時(shí)周?chē)臏囟扔执笥诒鞯腵溫度,所以小水珠很快就蒸發(fā)不見(jiàn)了,這就是我們見(jiàn)到的冰棍冒煙。哦!原來(lái)是這么一回事!我滿(mǎn)意地向老師致謝,走出辦公室,發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的花開(kāi)得特別艷。
探究讓我們知道了不少原理,讓我們發(fā)現(xiàn)了這世上無(wú)奇不有的科學(xué),我們正在探索中成長(zhǎng)。
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