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腳印初中作文

時間:2022-01-11 10:54:11 初中作文 我要投稿

腳印初中作文(集合15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼哪_印初中作文,歡迎大家分享。

腳印初中作文(集合15篇)

腳印初中作文1

  在漫漫人生路上,我們需要走很多路,爬很多山,過很多個坎,當(dāng)我們回憶時,回首遠(yuǎn)望,曾經(jīng)的奮斗拼搏,全都化為一個個深深地腳印,蜿蜒曲折的刻在我們的征程上。

  要想腳印留得深,就別盡揀光滑舒適的路走。是的,我們要在自己的路上印上腳印,就要付出。只在光滑平坦的地方走,怎么可能會留下痕跡。即便留下了,下一場雨,也就消失得無影無蹤了。當(dāng)我們帶著行李,背著包袱,走在路上,沿途留下的腳印,即使經(jīng)過風(fēng)吹雨打,也能深深的印在土里。

  屈子帶著他那滿腔愛國熱血自沉于汨羅江,他對國家的赤誠衷心,日月可鑒,可憐統(tǒng)治者昏庸無道,聽信讒言,使得一代忠臣郁郁不得志,他對國家深沉的愛,全部印刻在他的腳印上,縱使歷史的風(fēng)霜千百年無情的吹刮,依舊清晰可見。陸游的豪情壯志我們是十分清楚的,不然,就不會有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”這樣的千古名句了。他的赤子之心可謂是感天動地,讓我們欽佩不已。從少年立志,到晚年遺恨,他從未放棄收復(fù)中原的`理想!霸鐨q哪知世事艱,中原北望氣如山”,奈何“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”。隨著他的步伐,望著他深深的腳印,坎坷而又艱難,令人感嘆。

  在歷史的長河中,他們的腳印,已深深的印刻在我們的心中,激勵著我們。不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。回首遠(yuǎn)視自己的腳印,有別樣的感慨,曾經(jīng)的艱難困苦已經(jīng)變成曾經(jīng),以前認(rèn)為不能度過的困難已變?yōu)樽蛉胀拢蔀槿松鷼v程中的一段腳印。唯有自己明白,那腳印代表的意義,也唯有自己明白,回首俯視那一段腳印時,心中的百感交集是一種幸福。只有曾經(jīng)付出過,才能感受到回憶的味道。

  行一段路,走一段旅途。在我們?nèi)松牡缆飞,我們要計算自己的路程,而不是位移。步行在路途上時,不要害怕路難走繞道而行,也不要總走在平坦的大馬路上,為自己留下一串腳印吧!

腳印初中作文2

  潮退了。雪白的浪花攜著手,在來去之間留下依依不舍,潮退后的沙子也顯得細(xì)軟,黃昏下的這片黃澄澄的沙灘。由于一對對大大小小的腳丫,一個個橫七豎八的腳印,顯得格外有趣,算是在給沙灘涂鴉吧。這時的空氣還算新鮮,我走在沙灘上,想要靠近打上來的浪花,在海水和沙灘中徘徊,就像太陽來回照耀在南北回歸線一樣。我低著頭看著一個個凹凸不平的腳印,而我身后只留下淺淺的痕跡,回頭想想,現(xiàn)在的我已不再是那是在沙灘上扭轉(zhuǎn)著腳丫子,努力想撐大腳印的那個女孩了。

  一路走來,我赤著腳,輕輕地走在沙灘上,沒有讓一個腳印留下,但我知道從我哭著來到這世上時,我已經(jīng)在我的生命史冊中印下了第一個腳印,小小的生命也從這個小小的腳印中開始了自己大大的夢想。

  我端著相機,不斷地捉捕場景,不知怎的,竟對著沙灘上的腳印放大到鏡頭前。霎時我感到了一種堅韌和力量,回想起以前的我,現(xiàn)在的我,竟遺失了印上那個腳印后的幸福和快樂。

  小的時候,我在那兒,在這個我不喜歡的'地方。老師告訴我,回來前要先聽英語,跟著錄音機讀,再做作業(yè)。早上起來要朗讀課文,熟悉內(nèi)容。他告訴我他每天一定要聽見我們朗讀的聲音,我自然是照做了。于是我每天一回來,就和朋友們說上幾句,再是打開錄音機,跪在地上讀,再不慌不忙地拿出英語書,靜靜地翻開那一頁。那錄音機可大了,大得不能不聽見從里頭傳出來的奇奇怪怪的字母。旁邊是他們傳出的聲音,顯然他們也在讀,我當(dāng)然也不甘示弱,扭動調(diào)節(jié)聲音的按鈕,大聲地讀著。就這樣,那時的我沒目的地按老師說的做,也許我有時想放棄,但是看著他們一如既往地在讀,而我作為大姐姐更應(yīng)該這么做。我不知道,我在那兒已經(jīng)印下了一個至關(guān)重要的腳印,是習(xí)慣。

  直到現(xiàn)在我還擁有它,但我早已不在那兒了,在那兒一遍遍地讀英語。但我知道他使我找到了習(xí)慣,那個腳印,一個撐得很大很大的腳印。也許這腳印無法像沙灘上的那些眾多的腳印一樣可以抹去,而是帶我走向成功的歷程。

腳印初中作文3

  在人生的道路上,我邁開步伐向前走,留下了一個個又一個個腳印。

  四歲時,我邁出了人生中一個重要的步伐,留下了一個腳印?焐嫌變簣@了,一天早晨,我坐在床上等著媽媽給我穿衣服?墒牵瑡寢屨f:“丫頭,你已經(jīng)四歲了,該自己學(xué)穿衣服了。”說完,媽媽便下樓了。我心中有千百個不愿意,但是我又不敢違背媽媽的吩咐。于是,我便笨手笨腳地為自己穿衣服。換好衣服后,我便去叫堂妹。當(dāng)我看到嬸嬸在幫堂妹穿衣服時,心中有些不快。嬸嬸說:“靈穎,我聽你媽媽說,你開始自己穿衣服了,真乖!”我聽了心里有些自豪。四歲,我明白了自立。從那時起,我便開始學(xué)會做一些自己力所能及的事。自立,使我學(xué)會了不再依賴別人,使我體會到了獨立的好處。

  九歲時,我明白了人在困難面前要勇敢、堅強。那個暑假,我度過了我一生中難熬的'半個月。那時,我出了水痘,而且十分嚴(yán)重。頭發(fā)里、臉上、手上、腳上都有,連耳朵里都有。白天要去醫(yī)院打針掛水,晚上又癢得難以入睡。我無時無刻不覺得癢,卻又不能抓。媽媽一邊幫我涂藥一邊說:“丫頭,忍著點。要堅強,過段時間就會好的!眿寢尩脑捨矣浽诹诵睦,我知道遇到困難,要堅強。從此,我能夠勇敢地面對困難,努力克服困難。

  剛剛進入初中,我便遭遇了第一場失敗。一次月考中,我的成績不如人意。我無言以對父母,悶悶不樂的。爸爸知道分?jǐn)?shù)后,卻平靜地對我說:“失敗是成功之母。這點小小的失敗算什么?你只要好好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),一定能發(fā)揮出自己的正常水平。記住,面對失敗,要樂觀,不要整天愁眉苦臉的!睆哪且院竺鎸κ。覍W(xué)會了樂觀。樂觀,使我不再眉頭緊鎖,使我永遠(yuǎn)快樂。這是我的又一個腳印。

  十五個年頭過去了,我在人生的旅途中留下了一個又一個腳印。這些腳印見證了我的成長,從自立,到堅強,到樂觀,我漸漸地長大了。

腳印初中作文4

  風(fēng)雨中,在前行者的身后,留下的是一串堅實的腳印。

  如果有兩條道路供你選擇,一條是寬敞平坦的大路,另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道,無論是誰都會毫不猶豫地選擇那條大路,將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你,使你破繭成蝶,最終飛向那片屬于你的天空。相對來說,寬敞平坦的大路是舒服的,但是終有走完的一天,如果一生都走在這樣舒適的大道上,那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”?

  張海迪大姐姐是一位高位截癱患者,只有胸部以上才有知覺,她明明能夠選擇一條寬闊的大路,什么事也不做,每天衣來伸手,飯來張口,混混沌沌地走完一生,但是她偏偏選擇了一條泥濘的小路去涉足,自學(xué)外語、醫(yī)學(xué)、寫作,還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的小說,并且自己還寫書,在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的.腳印。

  順利、舒適、遂心的環(huán)境,看來是愜意的,但是也是消失最快的。泥濘的路誰都不愿走。同樣,挫折、困苦、磨難、逆境、無奈是人人不愿得到的,但是它們卻能夠使人獲得真知,使性格變得堅韌,豐富人生經(jīng)驗,是人生的一筆寶貴財富啊!

  失聰女孩邰麗華,從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢,雖然她聽不見音樂那優(yōu)美的節(jié)拍,雖然舞蹈這條泥路不好走,但是她仍然堅持地走了下去,憑著自己過人的能力,領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個又一個腳印后,她終于迎來了她的成功!

  只有泥濘的路上才能留下腳印,只有泥濘的路上才能夠銘記你曾經(jīng)的輝煌,只有泥濘的路上才能夠磨礪你的意志,使你逐步完善,只有經(jīng)受坎坷考驗的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過挫折,那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,這樣的人生,恐怕不是你所想要的吧!

  請讓我們銘記,只有泥濘的路才能夠留下腳印,它是你人生的印記,它能夠記錄你生活的精彩,人生的價值,理想的實現(xiàn),事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮,勇敢踏步,毅然決然地走向泥路,讓它留下你最寶貴的腳!

腳印初中作文5

  以前,某座廟里有一個頗具慧根的新弟子,入廟之后,卻不受主持的青睞,被任命去掌管水缸。

  一開始,那個弟子倒也接受,每天上山下山,不厭其煩。幾個月之后,他認(rèn)為考驗已結(jié)束,便興沖沖地拜見主持,想?yún)⑽虼蟪朔鸱āV鞒謪s冷冷地說:“徒兒,時候未到!”此人甚感氣憤:哼!我的悟性非常差嗎?干嘛排擠我?

  幾天之后,下了暴雨。雨后的空中還飄著些許雨絲,主持來到弟子的.茅屋里。弟子強忍心中的不快,又是讓座,又是端茶。主持平靜地問:“近來可好?”弟子勉強答道:“尚好!敝鞒终f:“出家人不打誑語!钡茏訜o奈地答道:“別提了,悶死了!整天上山下山,除了水缸里的水能為眾人解渴,沒有絲毫意義!

  “你隨我來!崩虾蜕械恼Z調(diào)依然那樣平靜。師徒二人上山下山,轉(zhuǎn)了一圈。密密的雨絲送來一些涼意,弟子終于下定決心:跟主持?jǐn)偱,離開寺院。

  主持不待弟子開口,便問:“徒兒,你看今天這兒多了些什么?”弟子茫然地望著群山:依舊流水叮咚,依舊鳥鳴啾啾,只是地上多了串腳印。主持已猜出答案,便問:“平日陽光明媚,你可曾發(fā)現(xiàn)腳?弟子若有所思:“沒有。師傅的意思是……”

  “風(fēng)雨跋涉,留下腳印一串;晴天行走,沒有絲毫泥塵。人生亦是這樣,只有風(fēng)雨才能夠見證你成長的腳印,留下你人生的價值。”弟子點頭,大悟。

  師傅望著徒兒,頓了頓,又說:“既然徒兒已深明此理,可隨我參悟佛經(jīng)!

  徒弟銘記教誨,勤奮鉆研,終成一代宗師。

  人生苦短,長度亦已定死,我們要做的只能夠是拓寬它的寬度,在每個領(lǐng)域留下我們的腳印。孫中山在舊中國內(nèi)憂外患的暴風(fēng)驟雨中,愈挫愈奮,最終完成了反帝反封建的歷史壯舉;杜工部在唐王朝走向衰落的凄風(fēng)苦雨中,心憂天下,譜寫了一篇篇感天動地的詩作;布魯諾在教會神權(quán)統(tǒng)治的疾風(fēng)冷雨中,篤定信念,不惜用生命?I衛(wèi)科學(xué)真理……

  “風(fēng)雨中,這點痛算什么……”的確,只要我們真的追求過,奮斗過,在風(fēng)雨中留下了堅實的腳印,付出一點代價,又算得了什么?就讓風(fēng)雨見證我們的成長吧!

腳印初中作文6

  夏天,太陽烘烤大地,世界被陽光印的金黃。那天,烈日炎炎,泉水叮咚,一隊游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識的溫哥華街頭,它們不時拍打翅膀,托出了金燦燦的光輝。

  繁華熱鬧的溫哥華大街上,小鴨們一邊走一邊看著周圍,有的因商品吃驚,有的因人們的穿戴而羨慕,還有的.為地磚紋樣好奇,個個滔滔不絕說棒,個個的眼睛形成紅色愛心。

  小鴨們東張西望!皩氊悅,排好隊,過馬路嘍!”鴨媽媽親切地說。就在這時,小鴨們因一個下水道駐足癡望。那個下水道好像一面明亮的大圓鏡,倒映出它們圓滾滾的身影,就好像毛絨絨的線團。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭的時候,印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿!好玩好玩”接著個個毫不猶豫地向下水道跳去,鴨媽媽來不及阻止,剛張口呼喚剛提腳前奔,小鴨們已經(jīng)發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。面對危急的鴨媽媽在孤單里強忍著冷靜下來,一下子回想起當(dāng)年:

  在鴨媽媽還是小鴨的時候,也曾掉進過與下水道相似的水井,那時是一位身穿藍(lán)色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將它從險境里救出,并喂飽。在最后分別時才知道這個人是位巡警。

  鴨媽媽面臨遇難的小鴨,急速望了一下四周,在不遠(yuǎn)處,有一位藍(lán)色服裝的巡警,它拼了命雙腳不停踏地,急促地向巡警的方向狂奔,一路上雙腳到處磕磕碰碰,鴨媽媽為了小鴨,飛沙走石。

  到了巡警跟前,它用緊張的鴨語向巡警求助,巡警雖不懂鴨語,但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音,那聲音如閃電急促,好像刀割危急,“孩子!我的孩子……”

  巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場,用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨,鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨,鴨媽媽不由跪了下來,巡警喂飽鴨子們,使鴨子一家平安團聚。

  鴨媽媽永遠(yuǎn)難忘那雙手,巡警的溫暖手。與小鴨們一起排好隊左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠(yuǎn)去的小鴨們,聽著遠(yuǎn)去的歌聲。看著耀眼陽光下,鴨子們閃著金色光芒的腳印,一直延伸到難忘的地平線。

腳印初中作文7

  天很黑。六點之前,我走到窗前,靜靜地看著假期第一天的第一場雨.

  開門的聲音打破了寧靜的氣氛。我知道父親去上班了,但我感覺腳步比平時輕了很多。我一直覺得是因為外面的雨越下越大,所以沒在意。雨漸漸減弱,我聽到電話響了!俏腋赣H寄來的。電話里沒什么急事。無非就是吃飯做事。我打了幾個電話,但我聽出語氣中有些悲傷。我有點不耐煩。平時不打電話。這次是怎么回事?

  家里時間總是過得飛快。不知不覺,已經(jīng)是晚上了。我看了看手表。我父親該下班了。電話又響了!敖裢砦矣惺隆M砘丶以缢X!”“嗯。”雨又下大了,我躺在床上聽雨睡著了.

  雨下了一整夜。我一早醒來,躡手躡腳地來到父親的房間。他還在睡覺。我壞笑著出去了,卻被什么東西絆倒了。我父親的鞋子是泥的,地板上到處都是泥留下的腳印!芭,怎么得的'?”爸爸可能聽到了我的叫聲,趕緊起身解釋說:“昨天雨下得太大了,路上都是泥。哦,我要上班了!比缓笏s緊跑了出去。昨天是個奇怪的日子,所以我打算.

  一直在下雨,和昨天一模一樣。還是那個頻繁的電話,還是不能按時回家。-O我按計劃躲在房間里等爸爸回來。老人拄著拐杖慢慢地走著。終于,門響了。我輕輕打開門,探出頭來。地板上仍然有臟鞋子。我出去的時候,看到爸爸在發(fā)抖。他看上去又冷又濕。他的臉色似乎很不好,心情似乎更糟!鞍,你怎么了?”無.“爸爸的聲音在顫抖,他在顫抖中咬出了這些話。”你不告訴我真相嗎?“爸爸看起來很尷尬,人們都不敢相信‘沒事’!迸畠,爸爸失業(yè)了。我很想給你幸福,讓你過上更好的生活,但是現(xiàn)在.”“爸爸,沒什么,我女兒現(xiàn)在很幸福,只要能和你在一起,什么都無所謂。”“孩子,你長大了。"

  光線似乎比平時亮了很多,所以我能更清楚地看到地上的腳印。我突然覺得昨天的腳步聲很重,昨天的電話鈴響得很美,金范的談話很溫暖.

  爸爸,我會跟隨您的腳步,走過人生的低谷,走向成功!

腳印初中作文8

  當(dāng)你登臨山頂,一覽眾山小時,是否也會感慨,那個在山腳下,堅信自己一定成功的小小的執(zhí)著?當(dāng)你撥開石塊,找到那碎石中的一抹綠色時,是否也會驚訝生命的奇跡,堅毅的勇氣所造就出的昂揚?當(dāng)你擁抱終點,再創(chuàng)佳績時又是否會想起宿夜未眠,復(fù)習(xí)知識堅持不肯放棄的自己?

  在生活中,充滿了太多的不可能:“我不可能考進年級二十”即使你一直在二十五左右徘徊;“我不能放棄這兩張最新上映的電影票”即使作業(yè)依然躺在書包里還未完成;“我不能說服父母答應(yīng)讓我學(xué)習(xí)鋼琴”即使每天放學(xué)都會去琴室主動承擔(dān)衛(wèi)生的你。

  這樣的你,還有什么信心談“成功”。

  有的'時候,“不可能”只是我們?yōu)樽约旱能浫跽业囊粋借口,可笑而又愚昧。在思想啟蒙時,達(dá)爾文提出了“進化論”。遭到質(zhì)疑了嗎?答案是一定的,但這匪夷所思的想法真的是錯誤的嗎?時至今日,證明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罷了。當(dāng)伽利略在比薩斜塔松手,鐵球同時落地的那一刻,他就贏了。自由落體運動規(guī)律讓人們知道自己一直堅持的有多么荒唐。

  一切名人事跡說明:勇于挑戰(zhàn)不可能,是要有足夠的自信去探索,有足夠的自信去堅持,并有足夠的自信去說出來。

  在遇到困難時,我要自信,“山不過來,我就過去!崩щy就這么大,而你激發(fā)出的潛在的自信卻無窮無盡。有錯題不會,就要放棄嗎?不是的,有足夠的信心能讓你冷靜下來去解析,獲得成功。

  我自信我能登臨泰山,我做到了,踏足山頂那一刻,游客大大小小盡在眼底,才能體會到“一覽眾山小”的自豪與欣喜。

  我自信自己能突破一直穩(wěn)固不倒的四分,于是跑步一點也不敢停,將終點放在眼前,誰知道在跑到終點,看到成績那一刻的歡喜呢。

  在成長道路上,會走過千千萬萬的溝壑,堅實的行走,自信并執(zhí)著著,總能給不可能帶來希望。成功可能會遲到,但她一定不會缺席。

  在成長的道路上同行,我留下自信的腳印。

  教師評語:這是一篇慷慨激昂的勵志散文,語言流暢,文筆生動,思想清澈,給人耳目一新之感。讓我們在成長的道路上同行,留下自信的腳印。相信成功的一天總會到來!

腳印初中作文9

  多少次,泛舟于記憶的長河中,多少次,徜徉在心靈的苗圃里……只為記錄下人生中的每一個執(zhí)著的腳印,珍藏在心中。在人生的漫漫征途中,曾經(jīng)的成功與失敗早已褪,唯有一個個腳印,伴我們漸行漸遠(yuǎn)。

  小時候,人生中的腳印是從畏難畏敗到永不言棄的轉(zhuǎn)變。

  兒時的我,對象棋縱橫交錯方寸間的廝殺喜愛至深,總被引得如醉如癡。然因棋藝不精,被父親大敗十余次。在又一次的對弈中,我大勢已去,便哭著打翻了棋盤。母親見狀,對父親說:“孩子還小,你就讓讓他吧!”父親沉思片刻,對我意味深長地說:“孩子呀,任何事只有拼搏才有意義,人生需要你奮斗呀!”雖然我當(dāng)時對此似懂非懂,以后卻是屢敗屢戰(zhàn),從來沒有服輸?shù)牧恕?/p>

  長大了,人生中的腳印是從漠不關(guān)心到與人為善的轉(zhuǎn)變。

  上初中了,學(xué)習(xí)壓力增大,我?guī)缀醭闪艘粋“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的秀才。只能等到寒暑放假,我才出去買書看。當(dāng)我走到書店時,發(fā)現(xiàn)了一個殘疾的小男孩。由于疑心他是騙子,我不屑地瞟了他一眼。然而,就在這時,一位老奶奶顫顫巍巍地走來,把她瓷碗里僅有的幾角錢放到小男孩的碗里。我想起這便是前幾天見到的患上絕癥的.空巢老人,心中不由一陣?yán)⒕,催使我也開啟了善良的大門……

  而現(xiàn)在,人生的腳印是從接受母愛到關(guān)愛母親的轉(zhuǎn)變。

  下雨天,母親總會來學(xué)校接我回家,每次她都擎著那綠色的雨傘,任雨點這可愛的精靈蹦蹦跳跳,在雨傘上,也在她的肩膀上。逐漸長高的我察覺到了傘小而我不被淋濕的原因。心中有感動,也有一種念頭。又是一個下雨天,這次我舉著傘,和母親走在回家的路上,雨點頑皮地跳躍著,卻再也不能在母親的肩膀上肆意玩耍。雨傘傾斜著,一如愛的天平開始傾斜著了。我愿意,也喜歡這樣的傾斜。

  人生慢慢腳印長,我采一路蘭芷花香,聽一路駝鈴陣陣,走一路蜿蜒,唱一路高歌不斷腳印,見證了我的成長,見證了我的轉(zhuǎn)變,在生命中踩出了一段段、一步步獨特的美麗。人生中的腳印啊,我將把你永久珍藏!

腳印初中作文10

  人生最純真、最美好的時代,就是童年。這段美好的時光,猶如一個繽紛的夢帶著歡樂,帶著挫折,帶著笑語倘樣在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中,身后那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當(dāng)想起,心中便浮起陣陣漣漪……

  那僅僅是一次考試,可它在我成長中留下來深深的足印,讓我刻骨銘心,永不言棄。天灰蒙蒙的,霧氣布滿了整個天空,看來今天又是一個雨天。一大清早我整個人就感覺悶悶的,很不舒服。

  來到教室,上課了。果然,不出我所料,不好的事情發(fā)生了,預(yù)備鈴剛響,語文老師拿著一疊試卷走進教室,我看她滿臉的嚴(yán)肅。肯定是沒考好,或者是我……我正想的出神,突然,老師的一席話讓我震驚了:“李昊陽,你這次期中考試怎么考的這么差?你可是我們班的好學(xué)生!”老師的一席話使我無言以對,同學(xué)們也面面相覷,更有無數(shù)眼睛盯著我似的,我也慚愧地低下了頭。在老師的責(zé)備聲中,我懷著忐忑不安的心情,不敢看老師。雙手發(fā)著抖地從滿臉陰云的老師手中接過試卷。不知自己是怎么回到座位的。等我定情一看,這個刺眼的分?jǐn)?shù)是我心潮起伏,沒想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過,期中一定拿個90分以上,可是這次的分?jǐn)?shù)不僅讓我很失望,而且在父母面前又無比的慚愧,唉,我該怎么辦啊……

  放學(xué)后,我回到了家。媽媽看了我的'試卷,臉色很不好但是他并沒有批評我說:“孩子,沒事,可能是不是沒復(fù)習(xí)好,下回你肯定能考好。咱先不說這了,先吃飯吧!蔽腋y受了,根本沒胃口,媽媽給我盛了一碗飯,我胡扒了幾口,又回到自己房間哭。我一邊哭,一邊又看著自己的試卷想:這次我也太粗心了,這么低級的錯誤也要犯。第一大題的生字就寫錯了,閱讀題讓畫橫線,我卻畫了個波浪線,讓畫波浪線,我卻畫了橫線。作文就更不應(yīng)該錯,讓寫一件事,我卻寫了兩件。唉,我真是太粗心了。

  在這次考試,我感到極大的震撼,沒想到自己居然如此的粗心大意。然而,通過這次的考試反思,我明白了,以后不管什么科目,都要認(rèn)真對待。

腳印初中作文11

  當(dāng)晨暉悄悄推開云窗,我向著太陽升起的地方,張開雙臂,迎接這美麗曙光;當(dāng)晚霞映紅了池塘,我向著太陽落山的地方,倒背雙手,目送這柔和夕霞;當(dāng)太陽收起最后一抹余光,我向著月亮升起的地方,抬頭凝望,沐浴這希冀之光。

  有人說,每一步都是我們自己走的。不錯,每一次的抬起,每一次的踩下,竟有不一樣的體驗和收獲。

  小時候,剛學(xué)會走路,走一步都不穩(wěn),就開始憧憬著自由,我不喜歡那學(xué)步車,不喜歡那扇大鐵門。在爺爺奶奶不注意時,蹣跚走上了街,鉆進了趕集的人群。也巧,正好和從市集上回來的爸爸媽媽錯開了——我那么小,誰看得見!結(jié)果一家慌了神:奶奶跑回學(xué)校找,爸爸趕回醫(yī)院找,媽媽挨家挨戶垂淚詢問,二叔二媽在集市上焦急地呼喊,爺爺則開車去派出所報警。此時,我卻悠然自得地跟著賣氣球的小販,稚氣地討要氣球。討要不到,回來準(zhǔn)備找爸爸媽媽要錢,卻看見一家人早已哭成了一團。結(jié)果,爸爸媽媽“樂極生怒”,哭著扁了我一頓。

  隨著年齡的`增長,經(jīng)歷的事情也就更多了,我能堅實地走穩(wěn)每一步。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的獨立性變強了,可以自己照顧自己了,即使媽媽不在家,我一樣可以像原來那樣充實;好朋友來我家,我一樣可以像媽媽那樣,沏出一杯熱茶,擺出兩樣小菜;遇到委屈,我能自我排解;遇到困難,我能自行解決。

  人生的道路不可能一帆風(fēng)順,面對無數(shù)次挫折,這條路,還要好好走。走到了十字路口,作出你認(rèn)為最正確的選擇,那么,成功一定會向你微笑。

  沒錯,我要成熟,我在成熟。看著這些腳印兒,我突然發(fā)現(xiàn),里面開滿了小花,那一定是我童年的夢想吧。

  我再一次回眸那些腳印兒,笑了,因為,風(fēng)兒早已抓一把細(xì)沙,將不快輕輕抹去。

  我要向前看,向前走。

  前方,一朵暗紅的小花赫然留在地上,我輕輕彎下腰,撿起它,笑了。

  ——后記

腳印初中作文12

  驀然回首,在風(fēng)雨中走過,從和風(fēng)中走來,在人生長河中我們乘著竹筏,駛向如花般絢麗的時節(jié)。

  成長的天空是藍(lán)色的,因為我們快樂;成長的天空是紅色的,因為我們是熱烈的;成長啊的天空是白色的,因為我們是純潔的。跟著成長的腳部,我們正在尋找一個永恒的春天,希望生命的伊甸園里鮮花永遠(yuǎn)盛開,也盼望著熱烈的擁抱。一串串或深或淺的腳印,是生命的標(biāo)志,是血與淚的代價!也許我們不能移走大山,但我們可以也許我們不能左右天氣,但我們可以把握心情;我們不能預(yù)知未來,但我們可以把握現(xiàn)在。

  學(xué)習(xí)勞累時的一杯清茶,煩惱時的溫柔關(guān)心,快樂時的一聲洪鐘警告,包含了我們太多太多的感知感悟。當(dāng)竹筏漲滿帆,我們向海洋更遠(yuǎn)處漫溯,尋找,有翅膀的夢想。

  也許過程艱澀,也許一帆風(fēng)順,也許奇遇浪漫,這些都可以收在心里很久很久。青春沒有什么承受不起,失敗,成功,嘲諷都是我們的財富,該好好保存。

  愛迪生發(fā)明真正的鎢絲燈泡前,面對一千次失敗,他是怎么想的?我想那是他大腦里有一種堅定的信念:失敗是成功之母。

  太陽因為不放棄,最終沖破重重迷霧,光耀萬里;碧草因為不放棄,才不計星星點點的渺小,最終織成一條綿延萬里的綠毯。

  歲月如潮水,天天向前澎湃著。我希望留下的不僅僅是歲月在臉上爬過的.痕跡,還有屬于我們自己的財富。歲月并不可怕,可怕的是我們走過歲月,卻沒有留下腳印,空白一片。

  兒時是一首溫馨的各取,伴我成長;青春是一支歡快的樂趣;兒時成為一款精美的書簽,匆匆差勁了生命的書海。告別兒時,我們已大步向前,開始漫漫人生。一步一拍是一種信念,是一種虔誠,是對人生的一種挑戰(zhàn)。今天會是一個嶄新的起點。

  我們總是走走停停,回過頭來看看自己走過的路。看到自己身后布滿了自己的腳印,會有很么樣的感想。是會快樂還是難過呢,那些都是我們成長的見證吧。那就讓我們一起一步一腳印,為了更美好的明天,我們一起帶著我們的腳印向前走吧。

腳印初中作文13

  青春無痕,腳印深深,你在我心里,留下了永恒的回憶,青澀!}記

  岸邊,柳樹青青,風(fēng)中飄蕩著矢車菊的清香,一個身穿牛仔褲的女孩兒,依坐在柳樹旁,滿臉愜意。風(fēng)兒輕拂著她的頭發(fā),多美的一個夏天。

  “喂!你在做什么啦!把我的魚都嚇跑了!”一個高高大大的男生愣了一愣,隨后撅撅嘴,說:“哼!你的魚?魚有什么大不了的啊!”女孩清脆如銅鈴般的聲音再次響起:“你說什么?你沒看見我在釣魚嗎?還這么大聲音聽歌,那么大聲音唱歌。魚是非常膽小的。”“嘿!……你難道不知道這是公園嗎?‘公’園耶!誰都可以進來玩,而且想怎么玩就怎么玩!薄叭缓竽?你就跑進來搗亂,來這里嚇跑我的魚!”“我又不是故意的!薄肮!你不是故意的,你是有意的。”“你這人怎么這樣啊!”“你這人又怎么這樣。 

  真是不打不相識,兩個脾氣同樣暴躁的人,最后竟成了相約一生的人!

  他們曾一同看海,一同看日出,一同看櫻花,一同……

  “我要走了。我考取了博士學(xué)位,到法國去四年。如果你能夠等我,我想我們也不會在一起了!澳泻⒌椭^,他不敢看女孩。女孩怔了半天,慢慢浮現(xiàn)出一臉少有的微弱但是友好的微笑。眼底一層層渾濁的問題慢慢清晰,渴望附上眼瞳,但是那渴望就好像一層玻璃一樣易碎。她說”你……你可不可以……不去?“她又何嘗不知,考取博士學(xué)位是一件多么光榮,多么不易的事?墒,她就是想要他留下。他們性格相同,脾氣火爆,每天都會吵架,但是吵架也有吵架的'樂趣,她想。

  她的可愛并不適合我,我們都太易怒,那么,就趁這個機會放手吧。既然并不適合,又何必在一起呢?他想。

  她去機場送了他。臨上飛機前,他給了她一個許愿瓶!捌坷镉幸磺ьw星星。他笑笑。女孩愕然!耙磺ьw星星,代表的是無悔的愛!薄盁o悔?……”她一邊呢喃著,一邊目送著。他上了飛機,飛機飛的那么快,一直在藍(lán)天的心里飛翔。

  她突然發(fā)現(xiàn),里面還有一張紙條。取出來一看,是一張散發(fā)著柳樹和矢車菊香味的紙。上面工工整整的寫著:“我永遠(yuǎn)不會忘記,那個依偎在柳樹旁的女孩,那個被風(fēng)吹過的夏天。走過心靈的腳步?jīng)]有聲音,卻留下一片深深地腳印!

腳印初中作文14

  “坐在門前的矮墻上,一遍遍懷想,也是黃昏的沙灘上,有著腳印兩對半!蔽异o靜地重復(fù)著這句歌詞,希望找回那兩對半的腳印。但它們被時間淹沒了。

  夕陽的余暉籠罩著大地,柔和的光線與海水相映,格外美麗。在海天相接的地方,一輪羞紅了臉的太陽徐徐下落,不動聲色地消失在我的眼前,正如你一樣,安靜得讓我不知所措。

  因為你,我愛上了大海,更迷戀柔軟的沙灘。那時的你也好像一個愛鬧的小孩,脫掉鞋子,輕輕地,輕輕地在沙灘上烙下你的腳印,接著想得了糖的小孩一樣高興得忘了形。我在那頭,向你揮手,用貝殼鋪成形狀各異的有趣的圖案,接著向你炫耀功績。你拄著拐杖,夾蹦亂竄地向我走來,就像一個長了三只腳的奇怪的人,那滑稽可笑的樣子,讓我總是忍俊不禁。接著你就偽裝生氣地鼓起腮幫,把拐杖舉得老高,想要嚇唬我。但我知道,你舍不得打我,我也舍不得讓你追我。所以僵持一會,我們都會不約而同地笑了起來。

  我們坐在沙灘上,你的叫總是不安分地四處踏著,看到那熟悉凌亂的腳印你滿足極了。你說,你喜歡海,喜歡在沙灘上亂走,這樣會讓你產(chǎn)生歸屬感。我總會調(diào)皮地趁你仰望蒼穹時狠狠地把你的.腳印抹去,接著一溜煙地逃開,剩下你在原地齜牙咧嘴,不滿地跺腳。黃昏把我們的身影拉得很長,覆印在那兩對半的腳印上。我以為我們會這樣一直打鬧下去,但是沒想到,你離開了。

  你睡得那么沉,那么安靜。恬靜的臉寫滿了舒意。我在你耳邊呼喚,想和你一起去才沙灘,可你為什么無動于衷。是因為怕我把你的腳印抹掉,還是怕我的腳印比你大?你都不作答。

  如今的我依然站在沙灘上,在沙灘上奔跑著,跳躍著,學(xué)著你的樣子仰望天空。但我卻感覺不到快樂,那腳印被雪白的浪花沖淡了,只露出了淺淺的痕跡。我依然不斷地跑著,只有這樣,我才感覺你一直在這里,等著我一起踩沙灘。

  “姐姐,你在干什么?”一個男孩打斷了我,“我在制造腳印呢?腳印對我非常重要哦!”

  是!腳印非常重要,那是我對你的思念,那是你給我的禮物。

  看著腳印,我又想起了你——外婆。

腳印初中作文15

  驀然回首,望見一個個深深淺淺或大或小的腳印。一個腳印,一次成長。

  我無法忘卻那個寒冬的上午,那份記憶承載著太多的感慨,就如同一個深深地腳印,在腦海中烙刻下痕跡。

  我坐在車內(nèi),車子緩緩向前爬行,玻璃窗上泛著水汽,向車窗外望去白茫茫一片,偶爾恍惚看見幾個穿著厚大衣的路人匆忙走過,好似一刻都不想在這鬼天氣里待著。

  車暫停在十字路口,模糊看見是紅燈。一個衣衫襤褸的老人闖入我的視線。他拄著拐杖,蹣跚的走到一輛車旁,敲了敲車窗,車內(nèi)的人不予理睬。他又走到另一輛車旁,輕輕叩了幾下,車窗移了下來,老人說了幾句話,車窗又再次關(guān)上了,車內(nèi)的駕駛員好想怕老人弄臟了他的車,飛馳而去,涼風(fēng)嘩嘩的刮著,侵襲著老人單薄的身體。

  老人似乎有些灰心,但又下了決心不想放棄,他步履艱難地向我們這走來。我向媽媽問道:“媽媽,你有零錢嗎?”媽媽也明白我的意思

  翻了翻皮夾,卻很為難的說“沒有啊,沒有零……”

  “篤篤篤”車窗上傳來的聲音把媽媽的話打斷了。我趕緊開車窗,頓時涼意侵入車內(nèi),老人用有些顫微微的聲音乞討者,我皺了皺眉,不好意思的多他說:“對不起啊……真的沒有零錢!彼麊蕷獾恼f:“沒關(guān)系,小妹妹。”“等一下!”我喊住了正要轉(zhuǎn)身離開的他,卻不知道該說些什么……他驚訝的看了我一眼。

  我下意識的把手伸進口袋,咦?那是什么?我把口袋里的幾塊硬硬的東西拿出。哦!那是昨天外婆塞給我的'巧克力。我對他說:“這個,給你!”他展開了笑容,我卻看到了他同樣舒展開的眼角的皺紋。他說“小妹妹,謝謝你啊?墒沁@東西吃不飽啊!不過,我還是要謝謝你!你要好好讀書,將來可千萬不要像我一樣!”這話聽著讓人何等的心酸!說完,他轉(zhuǎn)身離開了,我的眼眶盈滿了淚水,不知道為何哭泣,也許是為他,也許是為我自己。

  我關(guān)上窗戶,車子的引擎聲也漸漸同老人一起消失在這個白霧彌漫的清晨……

  成長中的那個腳印,是我扶著老人,老人激勵著我一同踩下的。

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