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光初中作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的光初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
光初中作文1
成長(zhǎng)是什么呢?是信徒的洗禮之水,是踏進(jìn)死亡的階梯還是精神上的質(zhì)變?在這之前,這一切在我心中并沒有完全的答案。
我很愛看夕陽(yáng),每到傍晚的時(shí)候,我總愛走到窗前,在落日那柔和的余暉中,靜靜的佇望著西沉的斜陽(yáng),任它拖長(zhǎng)我身后的影子,拖長(zhǎng)我無盡的思緒。一縷陽(yáng)光從窗外透了進(jìn)來。那很暖,像是寒冷之處的暖泉。一縷斜射的陽(yáng)光照在一個(gè)獎(jiǎng)杯上……
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。那個(gè)獎(jiǎng)杯是我六年級(jí)的時(shí)候參加演講比賽獲得的。老師在演講活動(dòng)前三天的時(shí)候,抽簽抽中了我,我有一種難以言表的喜悅之情。之后那三天我瘋狂讀書,這時(shí)我的大腦像黑洞,瘋狂吸收著書上的內(nèi)容,我從沒有這樣讀過書。
演講大賽到了,我攥著拳頭在臺(tái)下豎著耳朵聽著評(píng)委老師喊著號(hào)數(shù)!耙惶(hào)……二號(hào)……三號(hào)……”就快輪到我了,我無比緊張,心也在飛快地跳動(dòng),我無法掩抑自己激動(dòng)的`心情,卻也忐忑不安。
“五號(hào)”,到我了,我緩緩地走上臺(tái),抬眼望去,臺(tái)下成百上千的觀眾,我更加緊張了,結(jié)結(jié)巴巴地做完了自我介紹就準(zhǔn)備開始演講。突然,我忘記了演講內(nèi)容,我手足無措,不知道該做何反應(yīng),只覺得四周空蕩蕩的,寒風(fēng)像無情的箭,扎進(jìn)我心窩里。無奈,我只好平靜自己的情緒,硬著頭皮回憶書上一頁(yè)頁(yè)的文字,真希望老天保佑。
我突然靈光一現(xiàn),將背誦的演講內(nèi)容提煉成一個(gè)大綱,最后用自己的話組織起來。當(dāng)我演講完的那一刻,臺(tái)下出現(xiàn)了雷鳴般的掌聲。那一刻陽(yáng)光撒在我臉上,那一刻我體會(huì)到了長(zhǎng)大,最終,我的比賽獲得了第一名的好成績(jī)。
巴爾扎克說過:“不幸是天才晉升的階梯信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵!憋L(fēng)雨過后,眼前會(huì)是歐翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂腳下便是積翠如云的空蒙山色。
未來皆是濃霧,看不透,只有經(jīng)歷過才能體會(huì)成長(zhǎng)。我想,成長(zhǎng)在我心中已經(jīng)有了定義。
光初中作文2
當(dāng)我的步伐已邁入僑光時(shí),我便與它結(jié)下不解之緣。
雖然對(duì)于僑光中學(xué),我并不是很熟悉。然而,這幾個(gè)月來,它已在我心目中烙下了點(diǎn)滴。
令我為之一震的有如下幾點(diǎn):
首先,僑光師生的精神面貌很佳。走在校園中,放眼望去,個(gè)個(gè)精神抖擻地邁著前進(jìn)的步伐;處處可見同學(xué)們身上整潔的校服,毫不張揚(yáng);老師們則穿著制服,踏著黑亮的皮鞋。
其次,便是出色的廣播操。唱國(guó)歌時(shí),大家都唱出喉嚨,神情嚴(yán)肅,面帶敬意地看向國(guó)旗。每位學(xué)生都盡力將動(dòng)作做到位,否則將被老師逐一捉出。大家的隊(duì)形則更是整齊有致,給人一種視覺的享受。進(jìn)。退場(chǎng)都步伐一致,做到慢、靜、齊。
再者,便是僑光中學(xué)的精致教育。我身有感受。任課老師們的確很精細(xì)地講課,耐心地為我們解答各類有困難的題目。他們?cè)谥v課時(shí),更注重方法。同時(shí),也一針見血地指出同學(xué)身上所犯的.錯(cuò)誤之處,告訴他們?nèi)绾胃倪M(jìn),以防下次犯同樣的錯(cuò)誤。在他們精細(xì)地輔導(dǎo)下,我們便對(duì)知識(shí)的消化吸收更進(jìn)一步。
隨后,便是嚴(yán)厲的紀(jì)律。例如,自修課上,大家必須得管好自己的一言一行;又如,體育課上,隊(duì)形要排得整齊,不能違反紀(jì)律等,否則將要被老師處罰。我們必須 在不同的環(huán)境下,守好自己的本分,不張揚(yáng),便也相安無事了。
最后,僑光學(xué)生的熱情打動(dòng)了我。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地?fù)]灑青春的汗水,一往直前的氣勢(shì)無人可擋。此時(shí)的觀眾席上早已沸騰了,吶喊助威聲愈喊愈急促,可想而知,他們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的期待、祝愿、鼓勵(lì)……每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們沖到了終點(diǎn),同學(xué)們總會(huì)趕在第一時(shí)間去攙扶、送水,看著如此溫馨的場(chǎng)面,我的心也為之一動(dòng)。
進(jìn)入僑光中學(xué),我的燦爛在四季,收獲在平時(shí),成長(zhǎng)在天天。如此令人引以為傲的學(xué)校便是我心目中的僑光中學(xué)。
光初中作文3
在校園里,你指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),給我正確的方法和知識(shí);在校園外,你帶我一起走遍名山古跡,帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山;在生活中,你給我指出新的方向,引導(dǎo)我走向正確的道路。在我心中,你就是指引我,照耀我的那個(gè)人--語(yǔ)文老師。
還記得在我很小的時(shí)候,對(duì)任何事物都充滿好奇心。不論看到什么,都要說出那句令人不耐煩的“為什么”時(shí)。你彎下腰身,用溫柔而又不失親切的語(yǔ)氣告訴我答案,解開了年幼無知的孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起,你在我心中的地位,已經(jīng)如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起,散發(fā)著充滿朝氣的光。
慢慢地,我長(zhǎng)大了。不再像以前那樣招人喜歡了,反而總是沖著別人發(fā)脾氣。你漸漸明白,這時(shí)的我已經(jīng)有了自己的主見,不愿聽別人的建議和勸導(dǎo)。每當(dāng)我遇事不順就自作主張時(shí),你不再像以前那樣用嚴(yán)厲的神情對(duì)我發(fā)起批評(píng)。而是面帶微笑,平靜地看著我的眼睛,再次用那溫柔熟悉的語(yǔ)氣委婉地指出我的錯(cuò)誤,并給予建議。此時(shí)的'你,比曾經(jīng)更有耐心。
再往后,我已經(jīng)到了以自我為中心,毫不在意他人感受的年齡,我比任何一個(gè)人都難管教,你曾經(jīng)教給我的知識(shí),人生的道路都被我拋在腦后。有時(shí)甚至氣得你流出了眼淚。但你沒有放棄我,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)回憶告訴你我是一個(gè)聽話的孩子。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我叫到身邊,在離別的最后之際,再次說出了不知說了多少次的話語(yǔ),叮囑我初中的路上一定要好好學(xué)習(xí),看著你臉上淺淺的皺紋,我不禁流出了淚水…
你是我心中的那束光,永遠(yuǎn)都是。六年以來,你何時(shí)沒有發(fā)出那耀眼的光,照亮我美好的前程。
光初中作文4
陽(yáng)光透過云層,透過繁密的樹葉,透過雜亂的人群,最終照射在小草身上。
下午,陽(yáng)光不再有朝氣,顯得昏暗,帶著抑郁陰沉的心情,我來到學(xué)校。不知從何時(shí),不知是誰(shuí),給我取了一個(gè)新的外號(hào)。
起初我并不在意,原以為這外號(hào)可以讓我與同學(xué)們的關(guān)系更親密,可是在一次又一次被嘲笑之后,我漸漸感受到了同學(xué)們的疏遠(yuǎn)與鄙視,只有你從來不這么叫我。
上完課時(shí),我?guī)еn堂上的疑惑向同桌問問題,同桌用外號(hào)嘲笑了我一番之后,又來一群同學(xué)起哄,最終他們一起勾肩搭背、歡聲笑語(yǔ)地走開,只留下了我一個(gè)在座位上黯然神傷,他們的背影那么巨大,將我籠罩其中。你走過來,坐在我的身旁,拿起筆指著題目在我的草稿紙上寫起來,嘴里嘀咕著,你的眼像鷹眼一般銳利,專注地盯著題目,我看著,有些不知所措。
你剛寫完,就開始說:“黃XX,這道題”我鎮(zhèn)住了,在他繁亂的講題過程中,我只是清楚地聽到了我的本名,那名字既熟悉又陌生,這句話似乎打破了我內(nèi)心的.一道隔膜,聲音似乎帶著光芒,驅(qū)除了我內(nèi)心被陰云籠罩的黑暗。
但是情況并沒有因此好轉(zhuǎn),同學(xué)們似乎把我當(dāng)作一種多余,我感覺自己變成了一座孤島,沒有人與我交談。孤獨(dú)包圍著我,放眼望去,即使教室內(nèi)充斥著陽(yáng)光,我的眼前卻一片陰暗,只有你所在的地方,是教室里唯一的光芒。
后來,你競(jìng)選成功,成為了班長(zhǎng)。你當(dāng)著老師的面,挺直著腰在講臺(tái)上:“以后同學(xué)之間起外號(hào),必須經(jīng)過本人的同意!彼粗,給予我堅(jiān)定的眼神。下課時(shí),你揪著幾位平常常常叫我外號(hào)的同學(xué)給我道歉,我看到你眼睛里的認(rèn)真嚴(yán)肅,轉(zhuǎn)向我的時(shí)候卻綻放了笑容。一瞬間,你變得那樣高大,似乎與太陽(yáng)并肩。
一株陰沉的小草在陽(yáng)光照耀下最終也會(huì)挺起頭茁壯成長(zhǎng)。你就是我生命中的一束光,在我內(nèi)心最昏暗的時(shí)候照亮了我。
光初中作文5
在生活中,總有人或事能散發(fā)光芒,溫暖我們的心,照亮我們的心路。那些靜立在名士苑中的名士們依然散發(fā)出耀眼的光。
那天細(xì)雨綿綿,我們邁步在浙江紹興柯巖風(fēng)景區(qū)的石徑上。沒多久,便穿過了刻有“越中名士苑”的石柱大門。大步前行,一座座石雕名士像形態(tài)各異,顯得栩栩如生,氣質(zhì)非凡,如蔡元培石像,浩然正氣,孑然一身。
走過石徑路,上過臺(tái)階,便看到一座長(zhǎng)長(zhǎng)的古代形式的房屋,“名士館”到了。我大步流星進(jìn)入館內(nèi),館內(nèi)燈光柔和,古色古香,充滿詩(shī)情畫意,里間也不時(shí)傳來其他游人的贊嘆聲。
迎面正對(duì)門是周恩來總理的漢白玉頭像,目光炯然,神態(tài)端莊。周恩來出身于書香世家,幼年時(shí)受到養(yǎng)母的影響,長(zhǎng)大后又在大革命時(shí)期受到革命思想的影響并結(jié)識(shí)了一批有同樣革命志向的革命友人。1919年因領(lǐng)導(dǎo)革命活動(dòng)入獄,次年奔赴法國(guó)創(chuàng)立中國(guó)共青團(tuán),后來成為共產(chǎn)黨員;貒(guó)后,因蔣介石的政變,周恩來成為了革命的領(lǐng)導(dǎo)人之一,在中國(guó)舉起了革命的紅旗。周總理革命無畏的光輝永遠(yuǎn)照耀著后世,他的名句“勿忘鑒湖女俠之遺風(fēng),望為我越東兒女爭(zhēng)光”,更體現(xiàn)出總理對(duì)年輕人的期望與勸勉之意。
一旁,魯迅先生高大的畫像展現(xiàn)在眼前,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”等名句頓時(shí)浮現(xiàn)在腦海中。曾覺得學(xué)醫(yī)無法救中國(guó)而棄醫(yī)從文的魯迅先生在“五四運(yùn)動(dòng)”中發(fā)表了他著名的`白話文小說《狂人日記》,打響了覺醒中國(guó)人思想的第一槍,是文化戰(zhàn)線上空前的民族英雄!
還有秋瑾、葛云飛、蔡元培、胡適、鄧小平、朱德等名人光輝的形象如同心中的一座座豐碑,此中有喜有悲,有怒有狂。對(duì)豐碑的尋跡讓我收獲頗豐,受益匪淺。革命先烈們發(fā)出的光芒永遠(yuǎn)照耀我們,照耀后世!
光初中作文6
三年,在人生的長(zhǎng)河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長(zhǎng)一生。
昨天,我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后,我們奔跑在各自的祝福中,回顧過去,有盡享不完的酸甜苦辣,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),夜夜在題海中遨游,做到夜深人靜搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明幾凈的教室里,把整個(gè)身心都交給了老師,45分鐘接著45分鐘,腦子里那五花八門的知識(shí)象走馬觀花一次次出現(xiàn),剛才還是楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),忽而又進(jìn)入了萬(wàn)有引力的`迷宮,這一切還沒結(jié)束桃花源的瀏覽,下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕,神經(jīng)繃得緊緊的,任憑敬愛的老師領(lǐng)航導(dǎo)游,說實(shí)話,我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦,那得梅花撲鼻香,”
忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,費(fèi)盡苦心,問題解決時(shí)又是何等的快樂,真勝過吃巧克力與打游戲機(jī),也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭(zhēng)論得面紅耳赤,各執(zhí)一見,簡(jiǎn)直傷了與氣,最后不得不提請(qǐng)物理老師仲裁,更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,討論者國(guó)家大事,激情澎湃。
初中三年使我們明白,要在逆境中成長(zhǎng),這樣才能將希望一次次點(diǎn)然,將甜蜜一次次譜寫,這樣才能在逆境中懂得將強(qiáng)與責(zé)任,曾記得,我只身一人,也曾摸打滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云端寂寞的嘆息,頻頻回首,失落與傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是怎樣感悟它的價(jià)值,不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨,就看不到絢麗的彩虹,
少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我們黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,90年的風(fēng)雨對(duì)于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,然而我們整個(gè)華夏民族卻走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時(shí)代的召喚,讓我們加快腳步,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們團(tuán)結(jié)起來,共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó),心有多大,舞臺(tái)就有多大。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”愿友誼天長(zhǎng)地久,永不消逝,愿我們強(qiáng)大的祖國(guó)母親愈來愈繁榮富強(qiáng)。
光初中作文7
彼時(shí),溫家星、龍祥云、鄭煦韜、吳宣儀和劉婉薔是就讀于清華大學(xué)的本科生,他們希望能夠通過發(fā)射衛(wèi)星,尋找宇宙中的伽馬射線,從而了解宇宙隱藏的奧秘。
不少人覺得,讓本科在讀生去研發(fā)衛(wèi)星,無異于癡人說夢(mèng)。面對(duì)困難,清華大學(xué)工程物理系的曾鳴老師主動(dòng)站出來,為學(xué)生籌措到150萬(wàn)元項(xiàng)目資金,并于20xx年10月,啟動(dòng)了由本科生主導(dǎo)研發(fā)衛(wèi)星探索伽馬射線的“天格計(jì)劃”。
經(jīng)過了重重挑戰(zhàn),溫家星團(tuán)隊(duì)離成功看似只有一步之遙。然而,在衛(wèi)星發(fā)射前一個(gè)月,意外降臨了。
那天,衛(wèi)星組裝過程中出現(xiàn)了接線錯(cuò)誤,電路在檢測(cè)時(shí)被燒壞了?墒菚r(shí)間緊迫,修復(fù)衛(wèi)星成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)。溫家星望著心灰意冷的團(tuán)隊(duì),為大家鼓勁道:“塵埃落定前,讓我們用盡全力,再拼這一次!闭f完,他趕緊搭乘飛機(jī)去長(zhǎng)沙將衛(wèi)星取回來,面對(duì)“電子學(xué)必須要重測(cè)”等種種難題,團(tuán)隊(duì)一起熬了不知道多少個(gè)夜晚,終于將衛(wèi)星修好,及時(shí)趕上了發(fā)射的.時(shí)間。
20xx年10月29日,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地,那顆“屬于我們的衛(wèi)星”終于乘著火箭順利進(jìn)入了太空。
這是清華大學(xué)發(fā)布的20xx年招生宣傳片《追光少年》中講述的一個(gè)真實(shí)故事。“下視宇宙間,四溟皆波瀾”,目前“天格計(jì)劃”已成為二十多所大學(xué)共同參與的全國(guó)性學(xué)生自主科研項(xiàng)目,于20xx年6月獲取首軌科學(xué)數(shù)據(jù),并將在20xx年8月發(fā)射第二顆試驗(yàn)衛(wèi)星。
“美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!”梁?jiǎn)⒊壬?900庚子年作此《少年中國(guó)說》。20xx年,庚子再續(xù),這注定是不平凡的一年,即使曾歷經(jīng)種種磨難,我們依舊朝著夢(mèng)想毅然前行。少年人,抬頭看,有時(shí)候一個(gè)夢(mèng)想就能點(diǎn)亮整個(gè)天空。
正如“天格計(jì)劃”寓意“天道酬勤,格物致知”,愿我們都是追光少年!
光初中作文8
當(dāng)世界上最后一滴水是人類的眼淚之前,我們?cè)缫咽チ俗詈笠皇?yáng)光,那心中的最后一束陽(yáng)光。
——題記
我對(duì)光很敏感。
我喜歡在雨后的天氣里,享受陽(yáng)光的味道。明媚的陽(yáng)光,暖濃濃的氣息在我身上彌漫開了。在雨后濕潤(rùn)的空氣中,深深的`,我貪婪地呼吸著,那香香、甜甜的氣息。那味道美妙極了。
我討厭閃光燈。
“咔嚓”聲中,閃光燈亮個(gè)不停。背后“主謀”?攝像者總是各個(gè)角度搶拍個(gè)不停,說是“揭示秘密”、“公正行動(dòng)”等云云。這是好的。然而,眾多追隨者是億隨一些邊角八卦,關(guān)注民生的少了許多。而且在閃光燈背后,隱藏著各種陰謀。陷害……讓人不由恐懼。閃光燈總聚集在一處,有太多地方需要關(guān)注。閃光燈總朝一個(gè)角度,隱藏在閃光燈后的動(dòng)人故事總是鮮為人知。奇怪,我對(duì)閃光燈討厭又不舍。
我討厭人造燈。
總沒陽(yáng)光來得自然,來得舒適,來得愜意,來得明亮。清晨,陽(yáng)光不知不覺照亮了世界,照亮了心靈。在我們心靈深處散發(fā)出陽(yáng)光的氣息時(shí),我們?cè)诓唤?jīng)意中,可否謝過陽(yáng)光之賜?在內(nèi)心被陽(yáng)光照亮,豁然開朗;失意,不開心霎時(shí)煙消云散。這難道不是陽(yáng)光恩賜?黃昏,陽(yáng)光迷戀著不肯離去,見燈光微微閃爍,黑夜才徹底征服了她。而她也有辦法。她的關(guān)懷,她讓星星去守護(hù),讓月亮閃爍留下她的目記。留戀,不舍,一天就這么很快過去。陽(yáng)光躲在厚厚的云層里,等待新一天的來臨。我此時(shí)最不愿見那萬(wàn)家燈火,只希望陽(yáng)光再多停留一會(huì)兒,讓我多望一眼,將她收在心里。我保存著最后的陽(yáng)光。晚上,陽(yáng)光在我里變成了一個(gè)個(gè)香香甜甜的夢(mèng),陪伴著我。
我不希望世界上最后一束光,是人造光,是刀光,是人類無可奈何的目光,陽(yáng)光是如此留戀我們,而我們呢?資源,光源,能源不足,所以,沒有陽(yáng)光遺留。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。為何斷腸?留戀那最后一束心里的陽(yáng)光!
光初中作文9
屋檐上,一個(gè)黃色的身影閃過,綻放著屬于自己的光芒。
再次來到奶奶家,迎接我的除了奶奶那慈祥的笑臉,還有跟在奶奶身后的貓。見了那只貓,我感覺挺驚喜的。
在我童年的記憶,每次回老家,都能看見那只貓,那時(shí)它還很年輕,渾身上下黃色的皮毛充滿光澤,四條健壯的腿,讓它可以像風(fēng)一樣奔跑,與現(xiàn)在這副老邁的模樣截然不同。
見我來了,那只貓向我走了過來,與其說“走”,還不如說“挪”,它用頭輕輕蹭了蹭我的`腿,然后便躺在我腳邊,陽(yáng)光照在它那黯淡無光的皮毛上,為它增添了一抹光彩。
童年最期待的是麥?zhǔn)鞎r(shí)節(jié),每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)帶著那只貓,一起到麥田,它一頭扎進(jìn)麥田里,很快不見了蹤影,我也慌忙沖進(jìn)麥田,找起它來,忽然,它不知從什么地方又一頭扎進(jìn)我的懷里,將我撲倒在麥田里,我哈哈大笑,那只貓的嘴角,仿佛也微微上揚(yáng),我們的笑聲,在麥田里回蕩了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
再次來到麥田,我興奮的沖了進(jìn)去,可遲遲不見身后那只貓的身影,轉(zhuǎn)頭,我愣住了。那只貓仍站在麥田附近的田埂上,它想跑,可那四條老腿卻不聽使喚,它只能無奈的朝我“喵”地叫一聲,是啊,它老了,再也跑不動(dòng)了。
寧?kù)o的夏意,被不斷的蟬鳴驚醒,又平添了一份神秘感,我躺在竹椅上,手中的蒲扇不停地扇著,心中的煩悶被微風(fēng)帶走,那只貓就臥在竹椅旁,不時(shí)地叫一聲,與蟬鳴應(yīng)和著。不一會(huì)兒,周圍寂靜了,低頭一看,那只貓竟打起鼾來。
看著沉醉在夢(mèng)中的貓,我仿佛看見了一個(gè)女孩和一只貓,漫步在麥田中……
對(duì)于我而言,它就像一道不滅的光,不論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在,都照亮著我的生活?粗侵回,我笑道:你就是我心中的光……
光初中作文10
風(fēng)輕輕飄過,迎面襲來一陣微涼。天已經(jīng)黑了,我走在空無一人的大街上,黑漆漆的,可能在下個(gè)路口,有個(gè)匪徒對(duì)我虎視眈眈,我能我的下一步有一個(gè)絆腳石擋住我的去路,但我不怕,因?yàn)槲铱匆娏四屈c(diǎn)光亮,是那么耀眼,照亮了我的心靈,讓我們充滿動(dòng)力!}記
我望著窗外,夕一陽(yáng)一也已收齊了最后一絲光,整個(gè)忙碌的城市也停了下來,準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但對(duì)學(xué)生時(shí)代的我來說,注定是一個(gè)難眠之夜。
從小到大,每個(gè)期末考試前,我都難以入眠,我不放心,我怕試卷上的題目我剛好不會(huì);我很緊張,我怕明天我會(huì)發(fā)呆。生活在這樣一個(gè)時(shí)代,成績(jī)必然是作為學(xué)生的我們要追求的',它代表了父母的看法,老師的態(tài)度,同學(xué)的眼光。我當(dāng)然把這個(gè)放在心中。我手上拿著大大小小的書本一本本復(fù)一習(xí)一。
我看看筆記,眼睛掙得如銅鈴一般大小,想把它們一個(gè)一個(gè)地刻進(jìn)腦中,“呼”窗外一輛汽車開過,打斷了我的思緒。但沒過多久,我又進(jìn)入了學(xué)一習(xí)一的狀態(tài),拿著筆看著自己的錯(cuò)題,有時(shí),題目如同一個(gè)陌生人,絲毫沒有印象,這時(shí)我絞盡腦汁,我畫輔助線,設(shè)X什么方法都用上單偶爾會(huì)不盡人意,只好去看解析?赐陻(shù)學(xué),再看英語(yǔ)把單詞表中文遮住,一個(gè)一個(gè)拼,一個(gè)一個(gè)背,不肯放過任何細(xì)節(jié),哪怕只是一個(gè)字母,知道我覺得萬(wàn)無一失時(shí),才肯睡覺。
我不怕累,這是我的夢(mèng)想,我不怕失敗,因?yàn)槲夷贻p氣盛有的是時(shí)間去努力,拼搏,奮斗。
當(dāng)然,夢(mèng)想的道路上不可能一帆風(fēng)順,總有艱辛。我記得一年冬天,我不知是睡得太少,還是怎么了?語(yǔ)文作文題目看錯(cuò)了,我永遠(yuǎn)忘不了親朋好友問起成績(jī)的尷尬與痛苦,父母于老師失望的眼神。我從那以后考試變更加認(rèn)真仔細(xì),在也不敢犯一點(diǎn)馬虎。
這是我的夢(mèng)想——學(xué)一習(xí)一,它可能有點(diǎn)普通,但我依然會(huì)慢慢突破,慢慢趕上我的目標(biāo),在人生的低谷中,黑暗中時(shí)朝著那黎明的曙光奔去!
光初中作文11
天空那么灰,空氣那么的潮濕,我們變得沉悶與哀傷。
操場(chǎng)上盛開的梔子,一如我們當(dāng)初純潔無瑕的青春,那一天,不象是在春風(fēng)的四月,而是多了一份8月的炙熱,讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上,彎曲著身子,在槍聲響起的那一刻,我們?nèi)珉x弦的箭,跑了出去,跑了一圈,兩圈,便聽見老師們的吶喊:“加油!孩子們,你們是最棒的!”跑過后,那辛酸的汗水,不再是跑不動(dòng)的借口,因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐Γ拍軌驌Q回今天這燦爛的笑容。
教師的`桌子上,一摞摞的書碼在桌子上,我們刻隱在隱蔽處的小秘密,還有太多的玩笑,回想起那1000多個(gè)日日夜夜,雖說初三的生活不好過,每天都是那么煩人的課,無聊的生活,每天都盼望著周日的到來,好能歇息一天,但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三,這當(dāng)中有太多的挫折與笑容,我們都是一齊走過,當(dāng)我們到了黎明前的黃昏,——六月時(shí),所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中,我們奮筆勤書,寫出那無憾的年華,在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中,拼出了自我。
那是我們多好的回憶呀,即使梔子謝了,跑到舊了,課桌搬了,朋友走了,這些,這些,都是我無法忘卻的。可是天下沒有不散的宴席,我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起,我們終究是要離開的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng),我們低著頭,在底下偷笑,我喜歡這樣,我喜歡永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄。在老師那與藹可親的聲音中,她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間,但我們都是失去了,才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書包,走出我的校園時(shí),抬起頭,用手抹去天空哭過的痕跡,大聲吶喊:“今天,我畢業(yè)了!”
光初中作文12
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下——題記
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào),雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!
三年的`生活,有歡聲和笑語(yǔ),有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長(zhǎng)的時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。
閉上雙眸,似乎又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音,操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào),仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活,實(shí)驗(yàn)基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨天,如不是親身經(jīng)歷過,又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰(shuí)又能左右時(shí)間,誰(shuí)又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時(shí)光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?鞓!
三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時(shí)光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),快樂
祝福每一個(gè)人!
光初中作文13
有一種花,潔白無瑕,震撼人心。
那天下午,太陽(yáng)烈得出人意料。春日的溫暖仿佛就在顛簸的車程中斷絕了。我們來到這兒,這個(gè)令人紀(jì)念的地方。
一下車,同學(xué)們就開始嚷嚷天氣的熱,太陽(yáng)的烈。有些同學(xué)著急地掏出防曬霜往臉上抹著,還有些則跑上車慌亂地尋出帽子來戴上,喧鬧,就連樹上的鳥兒和蟬都張著嗓子肅訴著我們。
“排好隊(duì),把隊(duì)排好!”幾聲老師的招呼下,我們逐漸安靜。跟著領(lǐng)隊(duì),走到了一座石碑前,那座石碑不大,頂部是一頂石刻的紅軍帽。紅軍帽上鑲嵌著一顆鮮艷的,碩大的紅星。石碑上用紅字刻著“強(qiáng)渡嘉陵江戰(zhàn)役紀(jì)念碑”。這顆紅星,這行紅字,在灰色的石碑上很是顯眼,在烈日的照射下,竟顯得有些發(fā)亮。
老師給每個(gè)人發(fā)下了一支白菊花。我望著我手中的白菊花,不免有些失望。它的`花尖被烈日烤得微微卷曲,花瓣無力的聾拉著,長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上殘留著一些小小的,深綠的葉子,我有些可憐它,但更多的是在抱怨著過分燦爛的陽(yáng)光,向英雄致敬活動(dòng)要開始了,老師要求我們把帽子摘下。我很不情愿的脫下帽子。一股熱流一瞬間從頭頂貫通全身,豆大的汗珠不一會(huì)兒就從額頭上流下來。我望向手里還舉著的那朵白菊花,不禁吃了一驚。白菊花的花瓣已經(jīng)燙得發(fā)黃,但它仍昂著頭,向著陽(yáng)光,散發(fā)著那不吸引人的淡淡花香,我立刻挺立了身子,望著那石碑,心中升起一陣?yán)⒕沃椤?/p>
獻(xiàn)花時(shí),我鄭重地將它放在英雄碑前,將它與許多白菊花放在一起,這是多么白呀,陽(yáng)光照在這堆白色上,仿佛又有了另一種光,這種光與豐碑融在一起,與紅軍融在一起,與歷史融在一起。
我低下頭,閉上眼,在默哀的同時(shí)。好像感受到了光的燦爛與明亮。
光初中作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一位身著煤礦職業(yè)裝的工人,帶著美好的心情,走進(jìn)了一個(gè)黝黑的礦洞。在他走進(jìn)礦洞的那一刻。臉上的笑容收斂起來,換上了一副嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋砬椋驗(yàn)樗,在這樣一個(gè)身黑幽暗的礦洞里,只有一盞帽燈可以讓他看見前方的道路,所以他所做的每一步都必須謹(jǐn)慎小心。
昏黃的燈光下,一張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樕,已滿是汗水,汗水順著頸邊流入衣襟,而他去毫不在意。
“轟轟……”一聲聲巨響,地面劇烈地震動(dòng)起來,工人不幸的摔倒在地,頭上的燈帽也掉了下來,頓時(shí),四周黑成一片。沒有一絲光線,一股溫?zé)岬囊后w從他的頭頂上流了下來,幸運(yùn)的是他頭頂上的巨石幫他擋住了那些大石塊,但碎石卻也不斷的砸下來。
工人顫抖的雙手不斷的摸索著,終于他似乎找到了什么,黑暗中的雙眼閃爍出一絲絲光線,他急忙拿過物件,打開按鈕。一束光圈打在了他臉上,這時(shí)他笑了。
靠著這束光,他努力的爬向洞口,盡管爬的雙手滿是血泡,他也沒有放棄。
但他到洞口的.時(shí)候洞口已經(jīng)被巖石封住了。他把燈帽放在了胸口,光直直地照在他的胸口。他希望這束光能永遠(yuǎn)照著他。
就這樣,他在洞口里熬了十幾個(gè)小時(shí)。光越來越暗,一股絕望的情感涌現(xiàn)在他的心頭。一滴眼淚從他的眼眶里流了出來,難道我就這樣死了么?
突然一束微弱的光照到了他的左眼,他似乎看到了希望,光越來越亮越來越大,直到照亮了他的全身,冰涼的身體,感受到了一絲溫暖。
“隊(duì)長(zhǎng),這有一名傷員。”一聲急切的聲音響起“快!他傷的很嚴(yán)重,立刻抬上救護(hù)車!”周圍開始‘亂’起來,而他卻只有一個(gè)念頭:陽(yáng)光是如此明媚!
光初中作文15
夏天的傍晚,夕陽(yáng)邁著懶洋洋的步伐,晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)染紅了天邊,余暉在樹葉、房屋上套了件橙紅色的紗衣。漫步在鄉(xiāng)間石子鋪成的小路上,呼吸著田野里莊稼拔節(jié)生長(zhǎng)散發(fā)出來的生命的氣息,感受著穿過斑駁的樹葉的一束微光的撫摸,不由得憶起那件往事。
。⒔,今天天氣這么清爽,我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。ⅲ⒑,順便到鎮(zhèn)上買點(diǎn)東西。"一會(huì)兒,我們倆騎著自行車沿著鄉(xiāng)間土路向鎮(zhèn)上趕去。不必說路兩旁的農(nóng)田里的莊稼長(zhǎng)得有多茂盛,也不必說路邊的.野花開得有多艷麗,單是幾棵披著長(zhǎng)發(fā)的垂柳就讓人詩(shī)意滿懷,經(jīng)過一座小橋,橋下河水清澈,在陽(yáng)光的照射下,河面上像撒了一無數(shù)個(gè)亮晶晶的鉆石熠熠發(fā)光,讓人浮想聯(lián)翩。
突然,"砰"的一聲巨響,打破了和諧的氣氛。路邊的行人被嚇得停了下來,向我們投來打量的的目光。一種不祥的預(yù)感油然而生。姐姐連忙停下車,掃了一眼車身,發(fā)現(xiàn)車子的后輪胎被一個(gè)釘子刺破了。氣漏了大半,胎身也像棉花一樣,躺在地上不動(dòng)了。我們倆傻眼了,面面相覷。
看著天邊一點(diǎn)點(diǎn)變暗,我們只能把車推到鎮(zhèn)上去修,可修車的地離這兒還有好長(zhǎng)一段路,推到那兒估計(jì)修車的師傅已經(jīng)收攤了。這時(shí),一輛三輪車停在我們前面。我定睛一看,一位三十幾歲的阿姨從車上下來。她掃視了我們一眼,隨后,便對(duì)我們招了招手:"要幫忙嗎?"聽到這話,我們像抓住了救命稻草一樣。一個(gè)勁說要。阿姨笑了笑,眼角泛出一些細(xì)紋,汗水也順著臉頰流下來,應(yīng)該是剛從田里勞作回來,汗還沒來及擦。
阿姨幫著我們把車抬上三輪車,讓我們也坐到三輪車上。一會(huì)兒就載著我們到了一家修車攤。幸虧修車師傅還沒收攤,補(bǔ)胎對(duì)他來說,輕車熟路,看著修車師傅嫻熟地補(bǔ)胎,才想起可還向騎三輪車的阿姨道謝,轉(zhuǎn)身一看,她已經(jīng)離開了,看著夕陽(yáng)下漸漸消失的背影。那一刻,我心潮涌動(dòng),就像平靜的湖面泛起了層層微波,心里滿是感激與喜悅。
阿姨,你就像我生命中的一束光,光照亮我的世界,給我?guī)頊嘏c幫助。
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