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關(guān)于初中喜歡的人作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中喜歡的人作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中喜歡的人作文 篇1
我喜歡的人有很多,但我最喜歡的要數(shù)我的班主任孫老師了。他從四年級一直教到我五年級。五年級上學(xué)期開學(xué)不久,我便轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。自轉(zhuǎn)走之后,我一直很想念他。還幾次做夢和他交談呢!孫老師中等個兒,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上,顯得很有精神。他寫的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。
現(xiàn)在我雖然很少見他的字,但是,一有空我就會拿出我四年級的報(bào)告冊和作文本,欣賞他寫的字。雖然他寫的.字沒有書法家寫的好,但是,除書法家外,他寫的書法是無人能比的!
每當(dāng)我有難題克服不了想放棄的時(shí)候,孫老師的那笑容就會出現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇見孫老師的時(shí)候,他不管有沒有急事,總會停下來,對我問長問短問我在生活上有沒有困難,問我學(xué)的知識掌握了沒有。有時(shí),我把不會的題目告訴他時(shí),他總是不厭其煩地講,直到我聽懂為止。有時(shí),我問的問題太簡單了,他就會微笑著對我說:“你再想想。
相信你自己,能行!” 孫老師對我的愛,是無微不至的。我真想對他說:“啊!老師!您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔!您,老師的愛,是天下最偉大,最高潔的愛!” 現(xiàn)在,在新的環(huán)境中,如果有人問我最喜歡的人是誰時(shí),我還會毫不猶豫地大聲回答:“我以前的班主任孫老師!"
初中喜歡的人作文 篇2
我最喜歡的人?哦,讓我想想,對了,是他!
他理著學(xué)生毛寸頭,圓圓的小臉蛋上有一雙大大的眼睛,也許是瘦的原因吧,他的眼睛就顯得更大,惹得同學(xué)們給他取了個雅號“大眼魚”!他最讓人喜歡的就是那陽光燦爛的微笑,不管什么時(shí)候見他,都是陽光的笑臉,風(fēng)一般輕快地從你身邊飄過。
常言道:愛美之心,人皆有之。前面已經(jīng)說過了,他因瘦而被別人號為“大眼魚”。這次,他下定決心要增肥,于是乎,便翻箱倒柜尋找“增肥秘方”,可翻了半天,也找不到“秘籍”的影子。唉!累!先坐下歇會兒,于是一屁股坐在沙發(fā)上。誰知,屁股剛墩到沙發(fā),他家那超彈力沙發(fā)一下就把他這把小骨頭彈起老高!就這樣忽上忽下地彈了半天才算坐穩(wěn)。等靜下心伸手抓起桌子上的報(bào)紙一看,不由得喜出望外!真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫!小報(bào)上赫然印著“吃豬肉增肥”。他高興地蹦了起來——可憐那沙發(fā)成了他的`蹦蹦床。
晚上,他把這秘籍和想法告訴了老媽。于是媽媽又是紅燒肉,又是梅菜扣肉的做。雖然他不愛吃豬肉,可他是吃了吐,吐過還吃。半年過去了卻還不見任何增肥的跡象,只可惜了那頭豬哦!
好了好了,不說他的短處了,還是說一下他的優(yōu)點(diǎn)吧!也省得他那兩片小薄嘴唇說出什么“揚(yáng)人惡,即是惡……”了。他是個十足的書迷,有事沒事最愛看書。什么《三國演義》啦,什么《西游記》啦,還有什么什么《神秘島》了,等等這些大部頭的書,他都能講個一通,更別提楊紅櫻阿姨的校園小說和曹文軒及沈石溪的小說了,他都快背下來了。所以,每當(dāng)一下課,他的周圍馬上就圍滿了故事迷,聽他滔滔不絕地講著天南海北的故事,大家越聽越羨慕,越聽越喜歡,恨不得馬上回家去看書,看它三天三夜,再回來像他一樣神氣十足地講給大家聽。
對了,他還有一個特大的優(yōu)點(diǎn),就是“勤勞節(jié)儉,從不放任自己”!有一次他在商店里看好了自己超喜歡的衣服、鞋子,一問老板價(jià)格,呼!太貴了!還沒等老爸開口,他就把爸爸拉到一個角落悄悄地說:“爸爸,這家的東西太貴了,我們別買了。”回到家里不僅不對爸爸媽媽有一句怨言,依舊搶著干家務(wù)。嘿!他就是這么討人喜歡!
他的優(yōu)點(diǎn)還有很多,我說不完喲!對了,也許就說這么多,你們也已經(jīng)喜歡上他了,對不對?猜猜他是誰?告訴你,他就是我。奇怪嗎?如果一個人連自己都不喜歡,怎么能談的上愛父母,愛同學(xué),愛老師,愛祖國呢?
初中喜歡的人作文 篇3
要是提起我喜歡的老師,說出來還真不少,但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛,老師那雙眼睛還會說話呢!每當(dāng)我們回答問題答對了的時(shí)候,老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當(dāng)我膽小不敢發(fā)言的時(shí)候,她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當(dāng)我發(fā)言猶豫的時(shí)候,老師就用信任的目光看著我,那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時(shí)我才意識到我是老師心目中最棒的學(xué)生。每當(dāng)我上課不聽講的時(shí)候,老師就會用提示的眼神看著我,好象在對我說:“好好聽講,別落在別的同學(xué)后面。”王老師真是我最喜歡的老師。翹翹的`鼻子下面長著一張靈巧的嘴,每當(dāng)我有不會的題,老師就會一遍又一遍的給我講,知道講會為止。每當(dāng)我們?nèi)鲋e的時(shí)候,老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當(dāng)我們聽到老師優(yōu)美的歌聲時(shí),就會消除我們的疲勞。每當(dāng)我們朗讀有感情的時(shí)候,老師就會說我最棒。每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,老師就會給我們調(diào)節(jié)心情,讓我們和睦相處。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候,老師就會給我們講笑話,讓我們開心……
這是我喜歡的老師,一個聰明伶俐、嚴(yán)格、溫柔、和藹可親的老師,我真喜歡她。
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