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逝去初中作文

時(shí)間:2022-02-27 17:10:34 初中作文 我要投稿

逝去初中作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的逝去初中作文,歡迎大家分享。

逝去初中作文

逝去初中作文1

  長(zhǎng)大后,童年是一段逝去的記憶。

  ——題記

  七月,又到了中元節(jié),再次走在回老家的路上,再次回到那熟悉的地方……一片樹林,一圈籬笆,一片蔥蘢,一顆顆樹上結(jié)著一顆顆綠果,那就是我兒時(shí)的樂園——核桃園。

  我不由回想起了童年那段美好的記憶……

  “王庭宇,我們一起去玩吧!薄昂茫襾砹!蔽覀儊淼教锏剡,玉米猶如一個(gè)個(gè)機(jī)器人,這個(gè)像在向我們微笑,那個(gè)像在做“立正”,另個(gè)又像頭上頂著一桶牛奶,一個(gè)個(gè)做著不同的動(dòng)作。一陣輕風(fēng)拂過,玉米嚇得向后一仰,在往前一栽,像在為辛勤的農(nóng)民伯伯彎腰致敬。再向遠(yuǎn)處望去,這片田地猶如一片金色的海洋一望無際。我走到田野邊緣想躲藏起來不讓王庭宇發(fā)現(xiàn)我,卻意外發(fā)現(xiàn)一片核桃園。

  我不禁自言自語(yǔ):“這是什么地方?”就在我一愣神的功夫,一個(gè)不小心,我被王庭宇抓住了。我突發(fā)奇想,為什么不翻過籬笆,翻入核桃園里去看看呢。

  進(jìn)入園子后,我開始四處“捕捉”熟了的核桃。不一會(huì)兒,布兜就“吃飽”了。就在我準(zhǔn)備撤離的時(shí)候,突然,園主出現(xiàn)了,我嚇得趕緊撒腿就跑。跑到草叢中,把核桃埋在土里,等待著它們的“成長(zhǎng)”,可惜的是芽苞卻始終沒有探出頭來。

  第二次瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),我們決定一個(gè)人把核桃扔出去,另一個(gè)人接著。我們躲在大樹后,等待時(shí)機(jī)。園主終于走了,我飛速越過籬笆,猶如神兵天降,飛快地摘下核桃,往籬笆外狠狠一甩,成功了。王可庭宇則忙得焦頭爛額,我見收集得差不多了,就迅速撤退。我們把核桃搬到田地里,平分“成果”后,便開始打仗了,你一槍,我一槍,一直玩到太陽(yáng)漲紅了臉,才回家吃飯。

  “閆梓博,我們回家吧!”“不,我還要玩會(huì)兒!贝笕送饬,我準(zhǔn)備再次翻過籬笆,可我現(xiàn)在卻不像童年那樣身手矯健了。一不小心,便摔倒在地上,我只好爬過籬笆,到田地里去看看,F(xiàn)在的'田地已經(jīng)變了,變成了一片菜地,而當(dāng)初的那些核桃樹葉早已“銷聲匿跡”,我也該回家了……

  如果每個(gè)人有一次能倒退童年的機(jī)會(huì),誰(shuí)不想回去!所以,長(zhǎng)大后,童年這段美好的記憶,將會(huì)永遠(yuǎn)藏在我心中……

逝去初中作文2

  陽(yáng)光驅(qū)盡,夕陽(yáng)已落,那余暉已然灑落一地,墜入山谷,沒有了光輝,但卻化作了寒夜里璀璨的星空;柳影搖曳,暗香浮動(dòng),那翠綠已經(jīng)拂曉風(fēng)中,淹沒微風(fēng),沒有了光彩,但卻化作了漂浮的芳香;雪紛舞,醉路人,埋藏了記憶,不經(jīng)意間,就灰飛煙滅。——題記

  雪花,紛飛飄舞于天際,漸漸停了,雪花在陽(yáng)光下融化了,那晶瑩的水珠是最美妙的見證,終于離開了,逃離的視野,在那冰天雪天猶存時(shí),被封印在了滾滾紅塵中。揮之不去的記憶便由此打開。

  那是記憶中的美妙,揮之不去的過去,曾經(jīng)。滄海桑田溶解不了我的心,那是記憶中真正看到過的雪花,是與雪花的第一次邂逅,也正是,雪花,才鑄就了我應(yīng)有的今天。在那天空飄著雪花的日子里,我已然忘記了曾經(jīng),心像雪花一樣迷惘,不知所措,找不到自己的方舟。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),在我始料未及時(shí)下了起來,但或許因禍得福,因?yàn)檠┗ǖ木壒什攀沟梦叶昧松囊饬x。我和雪花在流浪,轉(zhuǎn)動(dòng)的雙眸是我在思考,憂郁的眼神是我在悲傷,和雪花一起,在尋找,尋找避風(fēng)的港灣。光陰歲月,匆匆游走。一切的一切,我只有感嘆。倘若命中注定,我會(huì)會(huì)心一笑,這是對(duì)我過去的十四年,唯一的驕傲的回首;如果冥冥自有天數(shù),我會(huì)憂心忡忡,這是對(duì)之后的人生一個(gè)簡(jiǎn)單的看法,神秘的解釋。

  在風(fēng)雪中,我懂得了,我選擇了自己,談不上抉擇,但是也有好多的無奈,翱翔天宇的雪花是我唯一的依賴,最自豪的伙伴。流淌著我的豆蔻年華中還殘余的笑意。我下定了決心,擺脫命運(yùn)的桎梏,生命的枷鎖,多人的電影里,唯獨(dú)遺忘了我的名字。我用雪花驅(qū)逐,將過去的陰霾收拾進(jìn)它的懷里,去凋零,消逝。

  雨過天晴,天晴朗了,雪也停了,到此時(shí)回味,像一個(gè)流浪的孩子與雪花為伴去尋覓心靈的`歸宿,凌晨的寒意,我已不能入睡。我站在生命的枝頭,雪已下滿了樹梢,過去,未來,兩個(gè)斷絕開的時(shí)代,仿佛中間被黑洞給吸走了,我在默默祈禱,禱告世界不要再有陰郁,過去的日子,待日后與雪花去品嘗,歲月的品嘗……我期盼著再有一場(chǎng)雪,將我洗禮,用它介敗的身軀洗禮我黑暗的靈魂深淵,淚光閃爍,雪究竟會(huì)不會(huì)落淚,它的雷是否滴在了我的指尖。

  昨日的頁(yè)碼已經(jīng)枯黃,無法再去辨識(shí),但那星光中落下的雪花已然下在我的心里,雪逝了,消逝的過去,過去的雪花,雪花的消逝……

逝去初中作文3

  法國(guó),杜加爾曾說過:“永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二不可替代的事物,這是童年的回憶!薄}記

  童年,就像是一顆怪味豆,苦,啦,甜,酸,樣樣有。淘氣,開心,惡作劇,又有什么沒做過的事呢?

  惡作劇——貼簽

  小時(shí)候,最喜歡干的事就是往別人身上貼紙條,紙條上還寫著sb之類辱罵人的話語(yǔ)。貼上之后認(rèn)為自己就是人生贏家了一樣,就算貼了會(huì)被罵,但還是很愛貼。

  一次,看見朋友穿著白襯衫,心中的惡魔就冒了出來。我快步走入教室,拿起我捉弄人的工具——便利貼和筆。用筆在紙上亂揮了兩下,寫下了一個(gè)大大的2b之后,佯裝的拍了一下她的背——成功貼上。她一反頭,我就和她搭起話來了:“你生日幾多號(hào)呀?”“1月4號(hào)!澳慵易∧膬貉?”“鵬興花園六期!焙(jiǎn)單的聊了會(huì),我便走開了!

  “咦,你看他身后,有一個(gè)標(biāo)簽耶!“噗,她售價(jià)47元?”“嘖,誰(shuí)貼的啊?這么沒有素質(zhì)!成堆的指責(zé),我忙跑入老師的辦公室,叫老師幫我撕下貼簽。從那以后,我便不在別人身上貼簽了,因?yàn)槟欠N被人指指點(diǎn)點(diǎn)的感覺并不好受。

  無知——“種”糖樹

  第一次去農(nóng)村,外公告訴我,埋下蘋果的`核,便可以長(zhǎng)出蘋果樹,就有許許多多的蘋果。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,便跑了出去。跑出去干什么呢?我的口袋里正好有1塊錢,媽媽給我的“買糖費(fèi)”,可以買一個(gè)棒棒糖哩!

  “老板我要一個(gè)棒棒糖!

  “喏,1元!蔽覍⑹种械囊辉X給了老板,拿著棒棒糖走了。不過我并不是回家,我是去一片上面什么也沒有的土地。

  到了那片土地后,我就開挖了,挖了一個(gè)小小的洞,便拿起棒棒糖,撕開糖紙,舔了兩口就扔進(jìn)去了。然后蹲下,埋好棒棒糖,然后走人。這里土地肥沃的很,不用什么肥料,只需要按時(shí)澆水就好了。過了兩天,我實(shí)在忍不住了,把土扒開,呀!棒棒糖都發(fā)臭了!我心想著,肯定是外公騙我!我拿起水壺和發(fā)臭了的棒棒糖,跑回家質(zhì)問外公。

  “外公你騙我!”

  “外公怎么騙你了?”

  “外公說,種下種子便可以長(zhǎng)出樹,那為什么我埋了棒棒糖卻沒有長(zhǎng)出棒棒糖樹!”

  “傻孩子,那是因?yàn)樘菦]有生命呀!”

  奧霍姆斯曾說過:舉杯慶祝那個(gè)無憂無慮的黃金般的孩提時(shí)代。我每每想到這些事,我就會(huì)笑出聲來。雖然他們很平常,但我的童年因他們而更加精彩!

逝去初中作文4

  童年,是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,組合成的一首美麗而悲傷的曲子;童年,是一道道記憶傷疤,把我鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又懂事的男孩;童年,是一個(gè)個(gè)深沉影子,幻映成一個(gè)個(gè)美好而又遺憾的回憶。

  小時(shí)候,我常常犯錯(cuò)誤,總是說錯(cuò)話,干錯(cuò)事,爸爸每次就說一下我,但我如果犯了大錯(cuò),就截然不同了。

  一次給一個(gè)爺爺過壽,那時(shí)我還小,就只知道過生日要送禮物,我心里想著:要送什么呢?我左翻翻右翻翻,最后找到了我那心愛的小鬧鐘,我把它仔細(xì)的包裝了一下,就高高興興地去給那位爺爺過壽辰了。

  宴席開了,爺爺走到了我身邊,對(duì)我笑了笑,我興奮地拿出我的禮物,并且說,爺爺生日快樂!誰(shuí)知我剛把禮物拿出來時(shí),爸爸一把奪過來,把我拎了出去,狠狠地揍了一頓,爸爸那時(shí)的眼神,似兇猛的老虎,我哭著、痛著、一直沒說話,直到回到家。爸爸才向我道歉,并且告訴我,你給別人送鐘,聽起來就是給別人“送終”,這可是大忌。

  唉、小時(shí)候什么都不知道,就這樣誤打誤撞,懂得了說話要用大腦想一想,什么可以說,什么不可以說。

  長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我有很多自己的朋友了,每天早出晚歸地到處玩,每次都是等爸媽下來找的時(shí)候才回去。

  一天太陽(yáng)高照,曬得莊稼都抬不起頭,但我們依舊和平常一樣聚在了一起,快樂地出發(fā)了,去探索一些神秘的地方。我們一起走到了一塊草叢,那里草非常茂盛,有我們身高的四分之一高,蟲子也飛來飛去,我們就懷著好奇心進(jìn)想去看看那深處有什么。

  大家急匆匆地向叢林深處走去,突然,一個(gè)朋友走的.太快,踢到了一塊石頭,那時(shí)我們穿的是涼鞋,腳趾頭被踢破了,血快速涌出,流滿了整個(gè)大腳趾,他沒哭,堅(jiān)強(qiáng)的忍著,我們把他扶到一塊大石頭上,我看到那傷口,心里感到一絲痛楚。

  我跟他說,忍住,我去拿醫(yī)藥箱給你包扎一下,他沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以最快的速度跑回家,快到家了,我大喊,媽媽,快點(diǎn),有個(gè)朋友受傷了,媽媽迅速把藥箱拿出來,我跑了一頭汗,連水都沒喝,抱著藥箱就往回跑,去幫我的朋友包扎。就這樣,我們又一起玩了六年,之后他們就回老家了讀書了,這幾年就一直沒見到他們了。

  童年就磕磕拌拌地度過,有哭泣,有快樂,有心痛,還有遺。

逝去初中作文5

  時(shí)光靜走,清蔥歲月,彈指間,在那個(gè)彌漫著花香的夏日里,我們畢業(yè)了。伴隨著隆重、熱烈的畢業(yè)典禮,回首在崇文的一千多個(gè)日日夜夜,校園里的一草一木、一花一樹、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。

  還記得剛到崇文時(shí),一切都是那么的陌生。三年里,教室里、操場(chǎng)上、走廊上、食堂里都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里奔跑,在這里嬉鬧,在這里成長(zhǎng)……這里的一切都深深的留在我們的記憶中,揮之不去,伴隨我們走向新學(xué)校,踏上新征程,我們?cè)诔缥囊?guī)劃人生,讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

  教室里仿佛還能聽到教師在黑板上“唰唰”的書寫聲,還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑發(fā)。還曾記得語(yǔ)文老師在這里指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,揮斥方遒;數(shù)學(xué)老師在這里用周密的思維,敏捷的變換,為我們解開一個(gè)個(gè)用數(shù)字構(gòu)成的世界;英語(yǔ)老師在這里揮灑汗水,書寫下一串串英文字母,一次次強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí);化學(xué)老師曾在這里告訴我們要細(xì)心記住每一個(gè)化學(xué)方程式;物理老師在這里用杠桿支起我們的人生,用電路點(diǎn)亮世界;歷史老師曾在這里談古論今,引領(lǐng)我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中追尋知識(shí)……老師們付出了辛勤的汗水,教給我們知識(shí)和做人的道理,讓我們的三年經(jīng)歷變得豐富多彩。

  歲月如海,友情如歌。初中這三年,最珍重的就是朋友。如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的'必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。友誼是心中永遠(yuǎn)抹不去的記憶,雖然短暫的離別,但情誼永不會(huì)改變。曾在一起嬉鬧,在一起哭笑,這些零星的美好都在記憶中交織著,凝聚著。是朋友,讓孤獨(dú)的人生之路充滿歡聲笑語(yǔ)。

  如今,我們帶著母校收獲的豐碩成果和祝福離開了這里,開始新的學(xué)習(xí)歷程,我們將永遠(yuǎn)懷念這份靜好的初中歲月,將滿滿的祝福和懷念送給我的母校,我的老師,我的同學(xué),我的朋友,請(qǐng)大家都要幸?鞓,未來的日子里讓我們心心相依,共同銘記這份深刻的真情,共同珍藏這份屬于你我的珍貴記憶!

逝去初中作文6

  時(shí)隔多年,我卻依然清楚地記得那個(gè)美麗的女店主為我織起的一個(gè)五彩斑斕的童年。

  媽媽對(duì)著弟弟毛衣上的洞嘆氣道:“這買的毛衣怎么這么不結(jié)實(shí)?”我笑道:“隔壁街上不是有個(gè)女店主會(huì)織毛衣嗎?請(qǐng)她織一件啊。”媽媽搖了搖頭:“她早就不開了!”話里是滿滿的惋惜。

  我的'心像是一團(tuán)棉花被重拳擊了一下,溫暖而甜蜜的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)滲了進(jìn)來。

  小時(shí)候,隔壁街上有家毛衣店,店主是個(gè)面容姣好的女子,憑著一雙巧手將店開得紅紅火火?爝^年時(shí),媽媽便牽著我去店中選毛線,再請(qǐng)她織成毛衣。她總是笑著摸摸我的頭發(fā):“又長(zhǎng)高了!”媽媽一邊選毛線一邊說:“長(zhǎng)大也沒用,這么大的人了,穿毛衣袖口上全是洞!”女店主回答道:“孩子嗎,總是調(diào)皮的!

  她接過選好的水綠色毛線,給我量了尺寸,讓我一星期之后來取。我在家中焦急地等待著,日子一到,拉著媽媽就沖進(jìn)店里。店里的人比去年少了很多。女店主端坐在柜臺(tái)前,手邊放著幾根銀白色的織衣針,我對(duì)她這似乎與生俱來的氣質(zhì)感到好奇,也忍不住為之贊嘆。

  女店主從柜中抽出我的新毛衣,綠得像春天一樣,媽媽連連贊嘆她心靈手巧。我接過毛衣,很是溫暖。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)袖口處有一排米黃色的花,在綠色的背景下綻放開來。我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣驚叫著:“媽媽,你看你看!”

  女店主嘴角輕揚(yáng),柔聲道:“給你繡了一排小花,不但好看,而且袖口也不容易壞了!

  那天媽媽隨口的一句話,竟然被她牢記在心。我撫摸著袖口處的花朵,暗想到底是什么樣的一個(gè)人才能繡出一個(gè)春天?

  媽媽將錢遞給她,環(huán)顧了一下四周:“你這個(gè)店,最近冷清了不少!”女店主不動(dòng)聲色地拿起手邊尚未完工的毛衣,銀白色的織衣針飛快地來回穿梭。半晌,她答:“我織得慢啊。”

  后來每次將這件毛衣穿出去,大家都會(huì)稱贊一番。偶爾有細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)了袖口處的玄機(jī),更是大為驚奇:“哎呀,這個(gè)織毛衣的人心思真是細(xì)啊,看看這衣服織的,多好看喲!”我樂滋滋地點(diǎn)頭,心里滿是得意:“對(duì)呀對(duì)呀!”

  那件毛衣,直到現(xiàn)在都沒有壞?墒菫槭裁茨馨岩粋(gè)春天都送給我的女店主,不將店開下去了呢?然而不管怎樣,如果有機(jī)會(huì)再見到她,我一定要和她說聲謝謝。謝謝你曾經(jīng)送我一個(gè)五彩斑斕的童年,哪怕已經(jīng)逝去,卻依然美麗,不減當(dāng)年。

逝去初中作文7

  熱鬧的舞會(huì)突然關(guān)上了燈,我清楚的感受到了這華麗的黯然,以至于我無時(shí)無刻不在追憶著那不可代替的光芒。

  ——題記

  26日醒來,習(xí)慣性地打開新聞網(wǎng)頁(yè),隨意一瞥,呆住,大聲問道:“最近流行都叫邁克爾·杰克遜嗎?”點(diǎn)開標(biāo)題,看到那蒼白的面容、不羈、明澈、而又溫和的笑臉,良久,眼淚無聲滑落,終于明白,一個(gè)驚才絕艷的傳奇已經(jīng)逝去......

  到底多少人能讓互聯(lián)網(wǎng)癱瘓?終于發(fā)現(xiàn),只要一個(gè)人就已足夠,只要這個(gè)人是你。

  “一個(gè)時(shí)代結(jié)束了”沒幾個(gè)人稱得起這句話。但我一直知道,對(duì)你,這絕對(duì)是名至實(shí)歸。

  法萊爾-威廉姆斯說,就算你90歲的時(shí)候,以每小時(shí)一公里的速度跳著太空舞步,全球的人也會(huì)屏息觀看。可是,多可惜,50歲的你就離開了這個(gè)令你千瘡百孔的、令你厭煩的、罪惡的世界,而我們還要茍且存活延宕虛度的'光陰。

  是誰(shuí)說過,你,一生都在被模仿,但從未被超越。

  是誰(shuí)說過,當(dāng)音樂響起,你的節(jié)奏可以帶動(dòng)全世界的脈搏;你走了,地球上不再有令人戰(zhàn)栗的傳奇。

  天才,悲劇。五歲的你沒有童年,直到生命最后一刻,50歲的你仍舊在尋找童年的足跡。也許,從某個(gè)時(shí)刻起,你就像彼得.潘一樣,停止了長(zhǎng)大,沉浸于你的夢(mèng)幻莊園。

  你一個(gè)人支持著世界上39家慈善救助基金,我清楚的知道,這意味著什么。但那些被利欲蒙住雙眼的人——如果他們還能被稱作人的話——又怎么會(huì)看到你的善良,你的純真,你的大愛無我?

  在穿越半個(gè)世紀(jì)的孤獨(dú)之后,你終于離去,而我依舊在苦苦追隨你的風(fēng)華絕代。

  離開,也許是種解脫;若這是一種解脫,那么,這便不叫離開,這,被稱為,回家。

  我不愿提起那鋪天蓋地的流言蜚語(yǔ),那勢(shì)如潮水的冷嘲熱諷。你,就這么走了,留下那些無知可憐而又可笑的人,為你的一星半點(diǎn)而眼紅至瘋狂不能自已。

  但是,任他們?nèi)绾蔚赝贄,或是我如何的追憶,我終究不得不承認(rèn),你走了,僅此一句,一切就只是徒然,一切就都只是黑白。

  我相信,當(dāng)你穿過千山萬(wàn)水,越過滾滾紅塵,你會(huì)再一次背對(duì)浩瀚的宇宙蒼穹,孤獨(dú)地,高傲地,亮麗起舞。

  那樣的你,絕世,獨(dú)立,世間絕美的姿態(tài)。

  我知道,另一個(gè)時(shí)空,將使你的夢(mèng)幻莊園不再僅僅是夢(mèng)幻。

  我知道,另一個(gè)星際,將是你舞蹈和音樂的帝國(guó)。

  我知道,另一個(gè)世界,將流行起太空舞步。

  是的,我一直知道,你只是回家了。

逝去初中作文8

  我永遠(yuǎn)難忘的是故鄉(xiāng)的小河,那里印下了我童年的足跡,回蕩過我童稚的笑聲。而今,清澈的河水隨記憶永遠(yuǎn)的消逝了,只有那干涸的河床在故鄉(xiāng)的土地上靜默著,可童年的美好回憶卻成了我人生長(zhǎng)河中的浪花一朵。

  那條窄窄的小河,清亮亮的,像一條碧綠的玉帶繞著古老的小村莊,靜靜地流淌著。岸邊聳立著幾株高大的柳樹和桑樹,我家的土墻草房就掩映在茂密的樹林中,這里是我童年的樂園。

  曾幾何時(shí),這條小河便闖入我的眼簾,影印在我童年的記憶里。每年春天,當(dāng)和煦的春風(fēng)輕輕拂來,吹綠了岸邊的小草,嫩嫩的,綠綠的,地毯似的。那幾株柳樹也鼓起苞兒,抽出嫩芽,柳條像村姑長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),微微地拂動(dòng)著。村里開始響起嘹亮的柳笛聲,鴿哨一般,撩撥著每一個(gè)鄉(xiāng)村孩童的心。這時(shí),我也會(huì)慫恿著淘氣的哥哥,拽著他的衣襟,來到屋后的柳樹下。哥哥仰頭高大的柳樹,聳聳肩膀,甩掉腳下的`爛鞋,雙手緊抱著大樹,猴子似的爬上柳樹,騎在樹杈上,挑選適宜做柳笛的枝條,別在褲腰上,麻利地下樹來。這時(shí)哥哥便會(huì)坐在綠草地上,給我制作大大小小的柳笛。我跳著,笑著,看清澈的河水里,幾只鴨子游來游去,白色的翅膀撲打著河水,它們似乎也在感受著我的快樂!水面上漂浮的殘葉,是我折疊的小船嗎?引來了幾條小魚,追逐嬉戲,它們也和我一樣自由自在!

  “弟,柳笛做好了!”哥帶著笑意,喊著。

  我麻雀般的蹦到他面前?吹轿业母吲d勁,哥哥會(huì)抱著我,連續(xù)旋著圈兒,將我一屁股扔在草地上。他也在清脆的柳笛聲中撿起了瓦片,我知道他又要“打水漂”來饞我的眼,只見他手里拿著薄薄的瓦片,貓起腰,用力往水面上拋去,那調(diào)皮的瓦片便在水面上跳躍著。

  “哥,再來一次!”我拍著,跳著,叫著。

  “一、二、三……跳了六次。”我喊著,笑著,鬧著。玩累了,我和哥哥并肩坐下來,看田野中蕩漾的麥田,天空中漂浮的白云,清澈碧綠的河水……

  !故鄉(xiāng)的小河,你流淌著歲月,流淌著我童年的快樂!

  如今,古老的小村莊那土墻草房不見了,那幾株柳樹也不見了,清澈的河水也不見了,只有那干涸的河床,靜靜地,默默的,給我留下無盡的懷念。

  后記:此文回憶我童年的快樂生活,對(duì)故鄉(xiāng)小河的逝去抒發(fā)了無限的惋惜和懷念之情。昨晚從廢書堆里翻揀出來,已不知什么時(shí)候有感而發(fā),可能是初中畢業(yè)時(shí)吧。

逝去初中作文9

  青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深深的意志,宏偉的理想,炙熱的生命;青春是生命的源泉在不斷的涌流!——題記

  歲月如歌,記得季忠平老師寫過一首歌叫《青春夢(mèng)想》詞里說到:“青春的夢(mèng)想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時(shí),回首聽這首歌的時(shí)候,總是忍不住反思一下自己,的確,年少的青春給了我們?cè)S多夢(mèng)想,那時(shí)天真的想法,天馬行空、無拘無束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾,但是年少時(shí)不切實(shí)際的想想都能讓我們很快樂,對(duì)于孩子,這就夠了;孩子,總是會(huì)有孩子氣?墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_頭的年齡,對(duì)于這個(gè)模糊的年齡段,自己也顯得的很不解。年少時(shí),我想過未來,我告訴過自己以后應(yīng)該怎么樣,可是好像心里計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個(gè)時(shí)代的變化,變的自己都不敢再去規(guī)劃明天?偨Y(jié)起來,90后的青年,年少時(shí)都揣著心中的宏圖大志,構(gòu)思著一個(gè)又一個(gè)燦爛的未來,覺的長(zhǎng)大的時(shí)候,會(huì)嘗試把握著一個(gè)個(gè)看似機(jī)遇的機(jī)遇,敢于追求,確缺乏任性。如今二十幾了,讀完大學(xué),步入社會(huì),才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開始,知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實(shí)際的下一步打算、知道自己該努力了……

  深深的意志,宏偉的理想,年少青澀的故事總是在不斷的.書寫著更美的篇章。無論你的青春是否給與了自己更好的解釋,現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人,或許你應(yīng)該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機(jī)遇、理智的去規(guī)劃一次,勇敢的去追求一回!對(duì)于這個(gè)社會(huì),有太多的方式等著我們?nèi)ミm應(yīng),趁年輕好好去看一看;趁年輕好好的去品一品;趁年輕好好的去愛一愛;趁年輕好好的去搏一搏!回首想起“青春”這個(gè)字眼,才發(fā)覺需要學(xué)習(xí)的還有很多,從懵懂的日子到開始理解示的生活,學(xué)會(huì)換位思考;學(xué)會(huì)尊重他人;學(xué)會(huì)用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實(shí)的生活;學(xué)會(huì)在文字里告訴自己接下來該怎樣規(guī)劃;學(xué)會(huì)在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長(zhǎng)的旅程,但在這個(gè)紛繞漫長(zhǎng)的旅途中,能夠試著用一顆平常心去對(duì)待周圍的一切,或許也是一種境界。

  凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過,溫暖如同泉水一樣涌出來,我沒有奢望,因?yàn)橹灰贻p的我們還有夢(mèng)想,就必然會(huì)迎來成功!在這個(gè)唯美而明媚的六月,我們從單薄的青春里荏苒而過,穿過溪澗,穿過木棉,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的記憶與夢(mèng)想……

逝去初中作文10

  逝去的一周是我人生中的第一次軍訓(xùn),它,讓我懂得了許多,讓我看到了許多。它,將永存在我記憶長(zhǎng)河……這一周,我充實(shí),我快樂,我滿足。

  軍訓(xùn)之春景

  在去素質(zhì)教育基地的車上,我既高興又害怕,高興這次能參加軍訓(xùn),害怕軍訓(xùn)太苦自己堅(jiān)持不下來。當(dāng)看到那一片片金燦燦的油菜花時(shí),我的心情豁然開朗,仿佛我置身于那片金色的海洋中,無憂無慮,自由自在,沒有煩惱,感受大自然的魅力,傾聽大自然的聲音。站在畫者的角度,這無不是一處特別的參照物!春天,真的是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)!我們也應(yīng)該抖擻抖擻精神,做一個(gè)全新的自我,向新的一期出發(fā),一年之計(jì)在于春!

  軍訓(xùn)之感恩

  這次軍訓(xùn),我們上了一節(jié)感恩課,讓我獲益匪淺。老師首先讓我們互相給同學(xué)按摩,讓我們懂得,你對(duì)別人好,別人才會(huì)對(duì)你好。隨著老師由“愛”講到了

  “感恩”,我們看了一段視頻,許多視頻都潸然淚下。我們覺得我們長(zhǎng)大了,我們懂得了爸爸媽媽的勞累、辛苦,可我們何曾對(duì)爸爸媽媽說一句:“爸爸媽媽,你們辛苦了!我愛你們!”當(dāng)我們閉上眼睛,回想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我相信,這時(shí)我們心中充滿了愧疚!如果家長(zhǎng)在身旁,絕對(duì)會(huì)擁抱家長(zhǎng),說一句:“你們辛苦了!”老師叫我們哭出來吧,大聲地哭出來!教室里全是哭聲,老師又領(lǐng)著我們大聲叫了三聲:“爸爸媽媽,我愛你們!”每個(gè)人都是飽含對(duì)父母的愛使勁全力說出來的,這次,我們真的.長(zhǎng)大了!爸爸媽媽你們辛苦了!你們的兒女長(zhǎng)大了!

  軍訓(xùn)之告別

  一晃一個(gè)星期過去了,到了告別的時(shí)候了,同學(xué)們都興奮不已,有些都不聽教官、老師的話了。當(dāng)我們等車時(shí),一位同學(xué)告訴我,教官的眼睛紅了,這是,我不禁打了個(gè)寒顫,我本來應(yīng)該慶幸我終于熬過了這個(gè)星期,終于可以回家了!可一想到教官、老師照顧了一個(gè)禮拜,教官聲音都沙啞了,教官也重來沒有體罰過我們,這也是我們最后一次在這里,我不禁鼻子酸酸的,我們坐上車時(shí),許多同學(xué)都在向教官揮手,張教官、梁老師,謝謝你們!這次,我真的學(xué)會(huì)了很多!

  這逝去的一周,我長(zhǎng)大了。我過的充實(shí)、快樂、滿足,懂得了許多道理,我們最要感謝的兩個(gè)人當(dāng)屬?gòu)埥坦、梁老師,是他們一直照顧我們,陪伴我們度過這軍訓(xùn)的一周,我將永遠(yuǎn)記住這特別的一周!

逝去初中作文11

  指間翻過一紙頁(yè)面,我的眼前忽然出現(xiàn)了你的模樣。

  “一雙似喜非喜含情目,一彎似蹙非蹙罥煙眉。”揚(yáng)州女子的柔情似水的美在你的身上揮灑得淋漓盡致:“淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微!

  是你的美驚心動(dòng)魄了凡塵,怨不得寶哥哥初見你便失了心魄。

  “世上人如玉,公子世無雙!

  你也亦然,世上怎有如此俊俏的公子?只見他“眉如刀裁,鬢如墨畫!薄懊嫒籼野,目送秋波!敝灰谎郏惚阒,他知你,情難自禁,一眼萬(wàn)年。

  你寄居賈府,自知為客,步步留心,時(shí)時(shí)在意。你用自己的方式保護(hù)著自己,卻隔斷不了一顆萌動(dòng)的心。

  你在賈府無人陪玩,他陪你玩笑;遇到了你愛吃的東西,他準(zhǔn)是干干凈凈地收著留給你;你倆吵架,他總會(huì)低頭向你賠罪……這樣的公子你怎能不愛?

  芳心暗寄,美好如斯。

  翻過了一頁(yè)又一頁(yè)。心中隱隱地?fù)?dān)心,擔(dān)心你的美麗會(huì)被人奪取光彩。果然,寶姐姐來了。

  她,美麗聰慧,氣度不凡;又深諳世事,頗得人心。府里上下沒有不稱贊的。眾人開始說你小心眼,說你尖酸……再加上她背后還有皇商薛家在撐腰,寄人籬下的你又怎是對(duì)手?你的滿腹心酸卻無人能訴,只能暗自垂淚,獨(dú)自心傷。還好,有他視你為自己,獨(dú)獨(dú)待你與眾不同,他變成了你的全部。

  帶著滿腹心事你叩響了怡紅院的大門,卻不想晴雯不愿開門。我想那時(shí)的你一定很絕望,因?yàn)檫B他也拋棄你了。

  于是你看到地上的殘花,就像看到了自己。你親手埋葬了他們,卻不知他日的自己在哪里。“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”是你心底最痛的哀音。

  寶哥哥還是愛你的,他終究找到了你。他看著你,讓你放心。你羞得逃走,心里卻又一次為他敞開。

  也罷了,你對(duì)他又何曾狠得下心?

  最不愿翻到最后的.章節(jié),你吐血焚稿,淚流不止。顰兒,你是那么的純真美麗,然而卻又那么的小心謹(jǐn)慎,惹人憐愛。

  你心愛的人另娶他人,你便不再對(duì)世界抱有希望。這個(gè)世界,你不再留戀。

  “一入侯門深似海。”顰兒,身處侯門中,愛上錯(cuò)的人,便注定了你的結(jié)局。

  我想你是知道的,只是一直不愿承認(rèn)罷了。你只是想,或許有可能呢?

  其實(shí)有些事是命中注定,無可更改。

  合上書,我閉上眼,眼中心里只有一個(gè)你。

  有些美麗雖然逝去了,卻依然長(zhǎng)存人心,這才是真正的美麗。

  煙花再美終將落幕,而你的美萬(wàn)世不滅。

  我心恍然。

逝去初中作文12

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)了差不多兩個(gè)月,我的初中生活已經(jīng)過去了兩個(gè)月,時(shí)間過得真快,想起我曾經(jīng)走過三年的初中生活,真的覺得很懷念。

  還記得剛上初中時(shí),我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩,直到兩個(gè)月前的畢業(yè)。這三年,與8班走過了1000多個(gè)日子,想起我們之間所經(jīng)歷的酸甜苦辣,真的覺得很快樂。逝去的初中生活不可能再回來,解散了的班級(jí)不可能再一起上課。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。記住與大家所經(jīng)歷過的美好。

  時(shí)間的過去一去不復(fù)返,回想起6月,11、12日最后一次聽完初中的老師講課,11日下午等待的卻是照畢業(yè)照,12日下午等待的卻是布置考場(chǎng),13日帶著老師和同學(xué)們的祝福,走向了中考的考場(chǎng),那一刻,我真正的.明白,我們真的要分開了,想起了與自己同班三年的同學(xué)和老師,真的很不舍得。15日中考結(jié)束,我們正是畢業(yè),那天晚上,想起了我的初中生活真的覺得很懷念,很想在回到初中,三年的初中生活卻成了我們心中永遠(yuǎn)的回憶。

  初中生活的結(jié)束,也意味著我們真正的成熟,也許有些人覺得初中生活不值得懷念,可是我卻覺得很值得懷念,因?yàn)槊總(gè)人的人生只能一次初中生活,也許多年以后,想起曾經(jīng)的初中生活會(huì)覺得模糊,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,曾經(jīng)我有一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí),雖然我的的人緣不怎么好,朋友不是很多。但是,所經(jīng)歷的日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。也許很多人都覺得,畢業(yè)班的學(xué)生會(huì)很珍惜友誼,的卻到了初三,友誼會(huì)一天天變的珍貴起來,畢業(yè)以后,無論留下多么美好的回憶,留下多么不舍,也要離開,8班我永遠(yuǎn)記得你們。

  畢業(yè)那天,看到走在校園的同學(xué)們,帶著不舍,離開了我的母校,離開我的班級(jí),離開我的同學(xué),離開了我的老師。想起老師,在中考前的叮囑,真的很懷念。以后,我們將各奔西東,但我永遠(yuǎn)會(huì)記住最初的夢(mèng),永遠(yuǎn)記住我的初中生活。

  人有時(shí)候總是失去,才懂得珍惜,有時(shí)等到學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候已經(jīng)晚了,也許那時(shí)會(huì)后悔,但是時(shí)間已經(jīng)逝去,不可能在回來,只要快樂過好每一天,以后的日子里懂得珍惜就可以了,雖然,朋友之間解散了,但是我們的友誼永遠(yuǎn)會(huì)記得,我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)解散。

逝去初中作文13

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)身處于中學(xué)的校園里了;叵胫郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是酸甜苦辣,不管是流淚還是微笑,我都依然堅(jiān)強(qiáng)的走了出來;叵胫W(xué)那段逝去的日子,一幕又一幕的場(chǎng)景仿佛都浮現(xiàn)在眼前,映在了我的腦海里。有些事情,有些人,有些歲月,過去的都過去了,可是在我心里,我最純潔最快樂的日子卻都留在了我的內(nèi)心深處,不可磨滅。

  每個(gè)人心中都有自己最美好的回憶,想著我曾經(jīng)生活過的小學(xué),雖小雖破雖然不是什么“重點(diǎn)小學(xué)”,但那里卻是我待過的時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)校,我讀書的地方,感情自然深厚。那里的人,那里的事,那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到無比欣喜。其中,最讓我感受深刻的便是那一次的惡作劇。

  一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我的心里滿是喜悅。正好,今天講的內(nèi)容我都會(huì),于是就開起了小差。我的目光在教室里漫無目的的尋找著,希望可以發(fā)現(xiàn)什么有趣的事,不巧我只發(fā)現(xiàn)了一條沒人要的紅領(lǐng)巾,想著可以怎樣的“廢物利用”一下,我便靈光一現(xiàn),把這條紅領(lǐng)巾系在了我前邊的一位女同學(xué)的辮子上,而且還大大的弄了一個(gè)蝴蝶結(jié),正當(dāng)我“自我欣賞"我的杰作的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師剛好叫到了她,讓她去黑板上寫題。我這一下慌了,心想著,這下真該完蛋了,要是其他老師,肯定遭一頓罵。而一陣陣笑聲把我拽回現(xiàn)實(shí),我才發(fā)現(xiàn),全班同學(xué)都看到了她頭上的蝴蝶結(jié),一起都笑了起來,我也被這陣笑聲感染,一起和他們笑起來,而她卻不知原因,不知所措的搖了搖頭,揪了揪衣服,當(dāng)她把手伸到她的頭發(fā)上時(shí),那個(gè)大蝴蝶結(jié)被她發(fā)現(xiàn)了,她一下就猜到了是我,哭笑不得的`大喊了一聲我的名字。本以為笑聲的掩蓋可以讓我逃過一劫,沒想到,這下老師真的知道是我干的了,望著老師朝我走來的身影,我的心里已經(jīng)做好了最壞的打算,看著他的臉,一本正經(jīng)的樣子,瞪了我?guī)酌,班里瞬間就安靜了下來,我的心緊張的跳著,突然他的表情一變哈哈大笑了起來,又帶動(dòng)了全班爆笑了起來,說以后不許這么干了。

  時(shí)間在流逝,不停的重復(fù)每一天,那時(shí)的我也漸漸地長(zhǎng)大,變得成熟,類似的事件再也沒有發(fā)生。慢慢的將這個(gè)浮華的世界看清楚,看穿偽裝的真實(shí),看清隱匿的虛假,很多原本相信的事便不再相信。但是,學(xué)會(huì)了相信世界,相信這個(gè)世界美好總要多過黑暗,歡樂總要多過苦難,還有很多事值得你一如既往的相信,值得你去懷念那段逝去的時(shí)光!

逝去初中作文14

  歲月涓涓流淌,一眨眼,我的初中生涯就這樣過去了。我懷念那里的風(fēng)景,只因?yàn)槟抢镉形覔磹鄣呐笥选Q劭次覀兗磳⒁谌松姆植砜陔x別,我的心是那樣的痛。三年來的同窗歲月,三年來的歡笑聲,我是那么懷念。

  我知道:天下沒有不散的.宴席?扇陙淼挠颜x,怎能一下子說放手呢?

  我記得,剛來學(xué)校報(bào)道時(shí),教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),大家聊得可興奮了。特別是我們的B哥,帶上迷彩的耳機(jī),聽著勁爆的音樂,揮舞的雙拳“大家一起跟我搖擺。”然后念叨著不知什么歌詞,一邊跳,一邊表演著豐富的臉技,憋紅了臉,就像秋天那個(gè)紅柿子,接著就唱不下去了,困難地呼著氣,笑嘻嘻地“唱高了,不要笑哦。"語(yǔ)音未落,他不知藏到哪里去了?諝庵谐錆M了快活的氣息。

  還記得我那可怕的同桌,他小學(xué)成績(jī)不是那么好,總是向我請(qǐng)教問題。于是我就成為他的小老師。他很上進(jìn),一次,他物理的電學(xué)不是那么懂了,我慷慨淋漓地交換我的認(rèn)識(shí),并舉了好多生活事例,講的是那么形象生動(dòng)。可他,就只是“啊”著嘴,不知所言,無奈之下,“你自己在琢磨一下,不懂再問我!瘑栴}就像他心中的刺,隱隱作痛。他急得滿臉通紅,淚水嘩啦啦地下,手拼命地抓住灰縐縐的試卷,顯得很痛苦。我心一軟,有些同情他,走去拍拍他顫抖的肩膀,”不用怕,有我在呢。"兩人眼神相撞時(shí),我看見他的眼里有一種充滿希望的光芒。

  我更懷念,對(duì)女生惡作劇時(shí),別人痛下殺手,掐,捏,刺,拍,當(dāng)然少不了罵。你可都知道,正處青春期的我們,多么渴望一份異性的愛——打是親,罵是愛。到了新學(xué)校,再也沒有前后左右的夾擊了,再也沒有別人叫我“小貝貝”(某人家里的小金魚),也沒有上課睡覺覺時(shí)偷偷地在我后背貼張“小烏龜”。唉,曾經(jīng)的歲月,多么令人向往啊!

  曾經(jīng)的一切,直到失去了,才知道他的珍貴。

  從現(xiàn)在開始,豐富你的生活的內(nèi)容,好好對(duì)待每一天,好好過好每一天。讓快樂成為你的生活的主旋律!@是我今天的最大的感悟。

逝去初中作文15

  時(shí)光悄悄的,悄悄的從我指尖溜走……它拂過我的指尖;掠過爺爺?shù)暮樱贿~過爸爸的手心。它走了,它悄無聲息的走了。時(shí)光啊時(shí)光,你為何不多停留一會(huì)兒?

  逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!兒時(shí),我和你賽跑,總是累得滿頭大汗,你卻在一旁笑我傻。我拼了命的追你,卻怎么也趕不上你的腳步。我們一起玩捉迷藏,可是,你藏起來以后我怎么也找不到。時(shí)光啊時(shí)光,你能告訴我,你躲在哪里嗎?

  逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!還記得每有不如意,我都會(huì)向你傾訴哀腸,你總是撫摸著我的頭發(fā),笑著說:“都會(huì)好的,每一天都是嶄新的。”可是,現(xiàn)在你又在哪兒?

  逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!曾幾何時(shí),我拿到一張張滿滿紅叉的試卷,內(nèi)心五味雜陳。你輕輕地在我耳邊叮嚀:“沒關(guān)系這一次的失敗是為了下一次的成功,好好努力吧!”可是,當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),你卻告誡我:“不能安于現(xiàn)狀,要使自己的知識(shí)掌握的更好!薄翱赡悴皇钦f失敗是為了成功嗎?成功了為什么還要努力?”我嘟著小嘴不解的問。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你還小,長(zhǎng)大了就明白了。”時(shí)光啊時(shí)光,現(xiàn)在我明白了,你能否再回到我身邊為我指引方向?

  逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!我們?cè)谔镆吧巷w馳奔跑;我們?cè)谔炜障聯(lián)]灑汗水;我們?cè)谠乱怪袝诚胛磥。時(shí)光啊時(shí)光,這些你都還記得嗎?

  逝去的'時(shí)光,你還好嗎?我想你了!那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán),我們快樂的無憂無慮,那時(shí)的未來遙遠(yuǎn)的沒有形狀,我們單純得沒有煩惱。如今,身上的擔(dān)子越來越重,內(nèi)心的壓抑越來越多,我卻迷失了找你的方向。時(shí)光啊時(shí)光,你想我了嗎?

  逝去的時(shí)光,你還好嗎?我想你了!我的夢(mèng)中總是出現(xiàn)你的身影,可卻怎么也抓不住你。我知道,你已經(jīng)離開了,你早已走遠(yuǎn)了。過去的美好瞬間如閃電般插播在我腦海,我已經(jīng)好久好久沒有見到你了,只能靠短暫的畫面恢復(fù)你的面容。時(shí)光啊時(shí)光,你還能回來嗎?

  逝去的時(shí)光啊,你匆匆地去正如你匆匆地來。往事歷歷在目,撥動(dòng)我心弦,但愿等我們?cè)倩貞洉r(shí),還能想到往事的美好。逝去的時(shí)光啊,我要和你悄悄地說句話:“我想你了,我真的真的很想你!

  逝去的時(shí)光啊,再見。但愿我們?cè)谕黄{(lán)天下編織各自的夢(mèng)想。

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