初中生回憶作文

時(shí)間：2022-03-08 14:04:30 初中作文我要投稿

【精選】初中生回憶作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中生回憶作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中生回憶作文四篇

初中生回憶作文篇1

　　時(shí)間會(huì)摧毀一切，我要我們永垂不朽�！}記

　　秋風(fēng)輕浮地摸著面頰，仰望天空，蒼穹還是那個(gè)顏色，清澈明亮，不含一絲雜色。流年帶走了安徒生的彩虹，滲給我的只是傷感與落寞。時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些單純的記憶。

　　那年，我們初三。在天朦朧的時(shí)候起床，帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙；那年，我們初三。我們周一升旗聚在一起那年，我們初三�？偸钦覚C(jī)會(huì)不穿校服，留披肩發(fā)。那年，我們初三。偶爾做那討厭的廣播體操那年，我們初三。大課間后我們會(huì)吃零食。那年，我們初三�？諘绲淖呃壬下䶮o(wú)目的的散步那年，我們初三。我們站在樓道，會(huì)不經(jīng)意把一個(gè)男生推到一個(gè)女生身上。那年，我們初三。中午吃食堂不太好吃的飯。那年，我們初三。會(huì)一起放學(xué)，一起打掃教室。那年，我們初三。浩浩蕩蕩的人群，浩浩蕩蕩的自行車隊(duì)。那年，我們初三。有做不完的習(xí)題。那年，我們初三。上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任。那年，我們初三。體育課總是懶懶散散。那年，我們初三。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。害怕成績(jī)的宣佈，卻又期待著成績(jī)的宣佈。那年，初三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。那年，我們初三。我們一起坐在教學(xué)樓上談理想。偶爾還會(huì)笑、感覺(jué)這一切在不久的`將來(lái)都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。那年，我們初三�？偸菫榱怂蛩恢牒碗y過(guò)。那年，我們初三。肆無(wú)忌憚地沉浸在殘痕的唯美之中。

　　我們說(shuō)，昨晚又熬夜到凌晨。我們說(shuō)，開(kāi)晨會(huì)腳站得廢掉了。我們說(shuō)，校服像囚犯裝。我們說(shuō)，班主任來(lái)檢查廣播操了。我們說(shuō)，他媽媽做的餅乾好好吃。我們說(shuō)，最新出的歌有多好聽(tīng)。我們說(shuō)，誰(shuí)和誰(shuí)又在一起。我們說(shuō)，食堂大媽炒菜睡著了。我們說(shuō)，你騎車怎么那么慢。我們說(shuō)，不會(huì)的題目就像嚼炫邁。我們說(shuō)，某某某不是人又考了年級(jí)第一。我們說(shuō)，下次一定會(huì)超過(guò)他！我們說(shuō)，我以后想做什么。我們說(shuō)，物是人非，淚流成河。我們說(shuō)，青春不散。

　　一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。人生也許就是這樣分分合合，花開(kāi)花落便又是雨季。就這樣從不安中走向成熟，或多或少這就是成長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白。

　　站在十五歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我淚流滿面。青春三年，劇終。

初中生回憶作文篇2

　　初中生活很快就要結(jié)束了，原本認(rèn)為漫長(zhǎng)的三年初中生活，其實(shí)就是那么一瞬間。兩年來(lái)，我學(xué)到了很多，得到了很多，我得到了一件最有價(jià)值的東西——友誼。

　　依稀記得七年級(jí)夏令營(yíng)報(bào)到的那一天，那天陽(yáng)光明媚，藍(lán)天格外得藍(lán)，像光滑的藍(lán)寶石，小草挺直了腰，眼前的一切都是那么明亮，充滿生機(jī)。我們集中在操場(chǎng)上，傾聽(tīng)校長(zhǎng)的講話，“現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了！”我心想。告別了小學(xué)的喧囂，踏入初中的課堂，隨著科目的增多，作業(yè)也像洪水一般向我涌來(lái)。作業(yè)就像山，與其說(shuō)是座大山還不如說(shuō)是江河的水，永遠(yuǎn)做不完。懷著好奇的心理和對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了這里，“這里就是精英匯聚的地方��！”我不由得發(fā)出一陣感嘆。

　　學(xué)校極小，小得像是個(gè)籠子，把我們一大堆人鎖在里面。不久，我只記得今天是星期幾而忘記了日期，我對(duì)外面的世界一無(wú)所知，十天半個(gè)月才回家一次，“家”這個(gè)詞變得越來(lái)越陌生。不過(guò)，班級(jí)就是我的家，同學(xué)們就是我的親人，在互相協(xié)作，共同進(jìn)步中我感受到一種友誼，友誼是微妙的，是不禁意間得到的，它是寶貴的，是買不來(lái)?yè)Q不到的。雖然大家在成績(jī)上各有差距，但這并不影響人與人之間的友誼，這種情才是真的.，這種純真的情讓我感受到初中生活的美好，未來(lái)向我們靠近，它迎接著我們的到來(lái)。明天的陽(yáng)光一定格外燦爛。

　　只剩下一年的時(shí)間了，這一分一秒每個(gè)人都會(huì)為自己而努力，都為命運(yùn)而斗爭(zhēng)。珍惜這每一刻，一年很快的，時(shí)間不等人，隨著時(shí)間的流逝，大家都在變化，這是一種緩慢而微乎其微的變化。遲早要離別，“天下沒(méi)有不散的筵席”，就讓這場(chǎng)筵席畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！現(xiàn)在的班級(jí)里還有我的小學(xué)同學(xué)，我們即將走過(guò)九年的路，九年，整整九年，一個(gè)人的青春大概也只有二十年，這都快一半了。有得必有失，為了美好的未來(lái)，必須失去一些美好的東西，以后回憶初中生活，就像現(xiàn)在回憶小學(xué)生活一樣，內(nèi)心深深感到欣慰和留戀。這些美好的回憶埋藏在腦海深處。人不一定為利益而活著，而是為了留住那些美好的回憶而活著。

　　歲月的馬車匆匆駛過(guò)，枝頭開(kāi)滿了花，一朵朵是那么嬌艷，我要保護(hù)著它們，不讓它們枯萎凋零……

初中生回憶作文篇3

　　每到學(xué)習(xí)繁重，作業(yè)堆積如山時(shí)，總會(huì)想到小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的自己，沒(méi)有上不完的補(bǔ)習(xí)班和做不完的作業(yè)，童年的味道是那么純真，那么美好!

　　午后，我一人漫步在那記載我整個(gè)童年的搖籃，迎面吹來(lái)的微風(fēng)夾雜著些許花香，那味道雖然淡，卻也是能嗅到的。同時(shí)也帶走了我心底的浮躁。樹(shù)葉靜悄悄的趴在樹(shù)上酣睡，絲毫不去理會(huì)妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿，我雍容雅步來(lái)到那棵寶塔似的松樹(shù)前，它的樹(shù)干挺拔筆直，樹(shù)葉像細(xì)針，十分茂密，像是用來(lái)保護(hù)自己的武器。我拾起一塊瓦片，將土刨開(kāi)，果然，石塊躺在那兒，“永遠(yuǎn)的朋友”還在!

　　童年，自然不是我一個(gè)人走完的`，還有一個(gè)我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說(shuō)不完的話，干不完的事。記憶里每到盛夏，我倆就會(huì)徒步來(lái)到小公園，享受午后的愜意，每每都會(huì)到樹(shù)下過(guò)家家，拿石塊雕刻各種能想得到的詞語(yǔ)。松樹(shù)將我們納入懷中，它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓�！翱�!棉花糖!”我手指著地上，身旁的他卻是滿臉無(wú)奈，“笨，那是蒲公英，想吃想瘋了吧你”。語(yǔ)言刻薄了些，可只有熟悉他的人才知道，他是如何將刀子嘴豆腐心體現(xiàn)得淋漓盡致的。

　　“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇?shù)底下啊”?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石，看著他忙碌的身影疑惑不解�！氨�!秘密就是要藏起來(lái)啊”!他頭也不回的回答又像搪塞，然后將那塊刻有“永遠(yuǎn)的朋友”的石塊埋入土中。而我，則真像一個(gè)小傻瓜一樣眼巴巴的望向他，繼續(xù)滿含憧憬的問(wèn)：“以后這石頭是不是也會(huì)發(fā)芽?”他白了我一眼，又裝出一副無(wú)奈的神情訓(xùn)斥：“笨!石頭如果能發(fā)芽，除非你的腦瓜能開(kāi)竅”!他就這樣永遠(yuǎn)一副小大人的樣子，逞著自己的強(qiáng)，卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠(yuǎn)也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇卻又充滿無(wú)奈的語(yǔ)氣。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是一去不復(fù)返，現(xiàn)在他已離開(kāi)這座城市，去了世界的另一角，在那里過(guò)著屬于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一樣，有上不完的補(bǔ)習(xí)班，有做不完的作業(yè)，是不是會(huì)還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我，現(xiàn)在身邊再也沒(méi)有那樣一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，罵我笨，說(shuō)我傻，在我最無(wú)聊的時(shí)候哄我來(lái)開(kāi)心。

　　輕輕的將石頭放入小土坑，將這個(gè)“永遠(yuǎn)的朋友”藏入記憶的土壤，告訴自己，它在，一切就都在。不必考慮以后它是否會(huì)發(fā)芽，只要曾經(jīng)擁有過(guò)就好。因?yàn)橛行?lè)章，一旦開(kāi)始，唱的就是曲終人散。

初中生回憶作文篇4

　　每個(gè)女人都是美人，只要對(duì)用心去體會(huì)。這是我一個(gè)朋友跟我說(shuō)的，我品味至今。

　　記得是剛上初中，那時(shí)情竇初開(kāi)，在懵懂之間的一種朦朧的愛(ài)戀。她，大大的眼睛閃爍著迷人的光芒，還有什么特點(diǎn)我真不記得了，雖然沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，但我是一直把她當(dāng)作初戀來(lái)看的。時(shí)隔多年，我們應(yīng)該有差不多十年的時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，但我卻一直記得她那雙閃耀的大眼睛還有她含羞的笑容。長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系，也不知道她現(xiàn)在是怎樣的一個(gè)人，我也不想再刻意的去聯(lián)系，我希望是不再見(jiàn)，留給我一個(gè)美好的畫面。她，應(yīng)該說(shuō)當(dāng)時(shí)的她在我心里就是玫瑰，帶些許的刺卻還招人喜歡。高中，剛剛?cè)雽W(xué)。青春期感情的動(dòng)作總是會(huì)有很大的波動(dòng)。我看上了一個(gè)女孩，她不像很多漂亮女孩子那樣的突出，也許是大家剛剛組成一個(gè)班級(jí)，彼此還不熟悉的緣故，她靜靜的坐在教室看著同學(xué)們閑談抿嘴微笑。我仿佛看到一朵清新的水仙，靜靜的在她生長(zhǎng)的`地方散發(fā)著淡淡的雅香。而在現(xiàn)在看來(lái)，我的想象并不準(zhǔn)確。和她關(guān)系最好的時(shí)候是到了高三，突然的發(fā)現(xiàn)之前的評(píng)價(jià)跟她格格不入。我才發(fā)現(xiàn)真正的她，雖然還有一點(diǎn)水仙的感覺(jué)，但又更適合用月季來(lái)形容。比不上玫瑰的嬌媚艷麗，卻也不失風(fēng)采，不是水仙一樣恬靜淡然，卻多了一點(diǎn)調(diào)皮和活力。直到現(xiàn)在，她有了男朋友，但我們還是好朋友。也許是她知道我喜歡她，為了避嫌，從去年五月之后就很少聯(lián)系了，但是我還是希望能聯(lián)系，因?yàn)槲椰F(xiàn)在當(dāng)她是好朋友，我希望她能幸福，但同時(shí)我也不希望失去一個(gè)朋友。同樣是高中，一個(gè)弄得人盡皆知的我喜歡的女孩子。我喜歡她害羞時(shí)逃避時(shí)閃爍的眼神，我喜歡她一害羞就紅紅的臉蛋，我喜歡她柔弱里掩藏的內(nèi)勁。這股勁不能用言語(yǔ)訴說(shuō)，只有我自己知道。她或許在有的人眼中不盡善良，但她還是能讓當(dāng)時(shí)的我如此迷戀。如果也要用一朵花形容的話，我要贈(zèng)予她牡丹。

　　最后，我最深愛(ài)的女人。在我眼中她的美麗不在于外表，可以說(shuō)我從不認(rèn)為她的容顏比前面三位要好。但她卻在我心中無(wú)比的沉重，沉重到在我的心里扎根。我說(shuō)她是我的信仰，我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的愛(ài)一個(gè)女孩。我個(gè)人是屬于比較憂郁陰暗的人，跟她在一起突然感覺(jué)陽(yáng)光了很多，冬天的太陽(yáng)也暖和了許多。我感覺(jué)仿佛我的另一半就該是如此陽(yáng)光的女人，來(lái)感化我，治療我。當(dāng)然，陽(yáng)光的背后也會(huì)有許多她不想讓人知道的心酸與煩惱。有時(shí)她也會(huì)跟我訴說(shuō)，我會(huì)努力的表現(xiàn)陽(yáng)光企圖來(lái)治愈她，但結(jié)果卻往往是火上澆油。在她面前，我總是顯得很笨拙。似乎跟她在一起的時(shí)候，我寧愿做一個(gè)什么都不想的傻子。她是大女人性格，我也愿意做一個(gè)小男人。但是不知怎么她卻似乎想要做一個(gè)小女人，我也不清楚她到底是怎么想的。她沒(méi)有讓人一看就迷住的容顏，但卻在一日日的相處中扎進(jìn)我的心里。我不能用一種花來(lái)概括她，她如同仙人掌永不放棄地下的水源，堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，如同蒲公英不會(huì)放棄播種的希望，如同向日葵，不管怎樣永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光。

　　這些都是我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和正在愛(ài)著的人。他們屬于不同類型的女孩。對(duì)我都有著一種獨(dú)有的吸引力。還有許多我有好感的女孩，不可否認(rèn)的擁有著屬于自己的魔力。最后我希望將來(lái)你們都能夠嫁給愛(ài)情，也希望你們已經(jīng)嫁給了愛(ài)情，也祈禱我能娶上愛(ài)情。

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