精選初中優(yōu)秀作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
20xx年7月22日。今天我起了個(gè)大早，就是為了看日全食。我們?nèi)覜Q定步行到會(huì)澤公園看日食。我和媽媽在一個(gè)阿姨那里賣豆?jié){時(shí)，阿姨還說："8點(diǎn)鐘有日食呢，我要趕快賣完豆?jié){去看看！哎，只有4分鐘了。"我和媽媽對(duì)視，輕輕一笑。
我們到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多的人在那里了。有的人用錄影機(jī)對(duì)著太陽，有的人用望遠(yuǎn)鏡觀察太陽。太陽不管人們?cè)趺纯矗紙?jiān)守在崗位上，不愿理睬下面的人們。
太陽十分納悶，為什么今天這么多人看他呢？臉上有泥巴嗎？好像沒有呀！那是不是我太漂亮啦？哈哈！一定是！不然人們?yōu)槭裁纯次夷兀?哦哦！我好漂亮哦！我好漂亮！我是大帥哥~"太陽自戀地唱著歌，還扭起了秧歌。下面的人看著太陽一晃一晃的，也是十分疑惑。
因?yàn)槲覀冞@里是個(gè)小縣城，沒有足夠的觀察設(shè)備，所以只有自備工具--X光片。"呀呀！快看！太陽一半沒了！"人們激動(dòng)地說著。一個(gè)老爺爺看著我沒有"觀測鏡片"，就遞了一張給我。我一看，呀！太陽害羞的遮著半邊臉，變成了彎彎的月亮型，簡直就是克隆版月亮嘛！可以去參加模仿大賽了！
太陽正在得意的像地球上的`人們炫耀著自己美麗的身軀時(shí)，月亮擋在了他前面。"喂喂！老兄，讓一下嘛！別擋道��！"太陽著急的叫著，他活了這么幾億年，還是第一次有那么多人怎么看著他呢，他可要好好的炫耀一下，提高點(diǎn)知名度。"對(duì)不起��！我也不是故意的，這是我的預(yù)定路線，沒辦法啊！生活所迫，敬請(qǐng)?jiān)彛?
氣溫下降的越來越快，腳下感到?jīng)鲲`颼的，天也漸漸黑了下來。我繼續(xù)觀察著太陽，這時(shí)的太陽已經(jīng)不再是月牙形的了，像一條細(xì)細(xì)的魚線。不過，我們這里只有日偏食，所以，太陽很快就復(fù)園了。
太陽發(fā)現(xiàn)月球走遠(yuǎn)了的時(shí)候，他又繼續(xù)自戀的哼著歌，炫耀著自己。可是，他發(fā)現(xiàn)，下面仰望他的人早已走光了！太陽憤怒的朝著月亮大喊："大笨月亮！都怪你！都怪你！又沒有人來欣賞我了！""……"
初中優(yōu)秀作文 篇2
寬容是一種美德。我曾讀過一首詩，它贊美:寬容是藍(lán)色的大海，擁抱著所有的河流，清澈純凈;寬容是高闊的天空，它珍惜世界，不記恨惡;寬容是燦爛的陽光，它為你送來甘霖和清風(fēng);寬容是生命的延續(xù)，而生命的光輝只是一瞬間的閃現(xiàn);寬容可以超越有限的自我，一種語言的寬容，它帶來豐富多彩的雨露，寬容是要留心世界。
我記得有一次，我在走廊里閑逛的時(shí)候，我的`同桌在拖走廊，我沒有注意到我把拖把從鞋里拖了出來，突然，我把我的白布鞋弄臟了。我叫道:“嘿，你在干什么?”“對(duì)不起，我不是故意的，”同桌說，我忍不住說，“對(duì)不起，結(jié)束了�！比绻野涯愕男K了，你怎么樣?同桌沒再說什么，沉默地回到了教室。“哼!你以為就這樣結(jié)束了嗎?你以后會(huì)得到它的!”我生氣地說。我拿了一個(gè)拖把和一個(gè)黑色拖把，走到我的同桌，把拖把放在她的鞋子上。我的同桌抬頭看著我，一言不發(fā)。奇怪的是我對(duì)它不滿意。她的眼睛總是讓我感到不舒服。
幾個(gè)月后，我已經(jīng)把這件事忘得一干二凈了。期中考試的時(shí)候，我沒有注意把筆和墨水灑在我的書桌上�！芭�,我很抱歉。- -”我不安地說。我想起幾個(gè)月前發(fā)生的事情，心想:這段時(shí)間已經(jīng)過去了，讓她抓住把手，她不會(huì)讓我感覺很好。但是她并沒有那么生氣。她笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系�！睆哪且院螅业耐篮臀页闪撕门笥�。一次機(jī)會(huì)，我問她:“那時(shí)候我對(duì)你那么好，你為什么不生氣呢?”^ ^”
在同一張桌子上，我深受鼓舞:起初，我太挑剔了，所以我無緣無故地失去了我的友誼。
世界上最珍貴的東西是什么?它是寬容。寬容是世界上罕見的珍珠。寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人。善于寬容的人總是在播種陽光和雨水，以治愈人們的精神和身體創(chuàng)傷。與寬容的人接觸，智慧得到啟迪，心靈變得高尚，心胸變得開闊。
初中優(yōu)秀作文 篇3
公元20xx年太平洋傷心了，真的傷心了。由于人類向太平洋排放的污水過多，太平洋失去了那原來美麗的藍(lán)色，開始變成了綠色，活像生了皮膚病一般。
公元20xx年
太平洋哭了，真的哭了。由于人類對(duì)太平洋的污染加重，不知道如何解決問題，太平洋原本已變的丑陋的臉上更是泛起一層層紅色。那是N，P元素過多而引起的赤潮。人類啊，如果你們真的不再采取行動(dòng)的話，太平洋的淚水也會(huì)哭干的。
公元20xx年
太平洋絕望了，真的絕望了。她親手培育的人類竟然一點(diǎn)也不尊敬她，仍不斷的向太平洋里排放污水。于是她變的又黑又臭。原本藍(lán)藍(lán)的她早已不復(fù)存在，現(xiàn)在只是發(fā)黑發(fā)臭的太平洋。
公元20xx年
太平洋生氣了，真的生氣了。人類真的不知悔改，仍舊不停地排放污水，太平洋現(xiàn)在成了名副其實(shí)的“死�！�。于是她決定向人類報(bào)復(fù)。她親手孕育了人類，又將親手毀滅他們。
公元20xx年
太平洋發(fā)怒了，真的發(fā)怒了。那一天，狂風(fēng)卷集著烏云，夾雜著雨雪，向人類襲來。剎那間，天昏地暗，日月慘淡無光。海上刮起層層巨浪，海嘯向沿海城市襲來，向著城區(qū)襲去，絲毫沒有減弱的意思。終于，人類被這突如其來的災(zāi)難所消滅了。世界重歸安靜。
公元2100年
太平洋后悔了，真的`后悔了。沒有了人類，也就沒有誰會(huì)向太平洋排放污水了。于是經(jīng)過漫長的等待，太平洋用自己的自凈能力將海水凈化了，海水又變的海藍(lán)藍(lán)的�？伤珠_始后悔了，她不該摧毀人類。于是她又開始慢慢地孕育。終于有了魚，魚又變成了兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物又變成了爬行動(dòng)物，爬行動(dòng)物又變成了哺乳類，于是有了人類。
公元2120年
太平洋笑了，真的笑了。新生的人類懂得如何保護(hù)太平洋，知道“欲要取之，必先予之”的道理。太平洋也將自己的魚類無私的奉獻(xiàn)給人類。于是太平洋和人類友好的生活者，直到永遠(yuǎn)……
孩子們說：“最好的獎(jiǎng)賞是點(diǎn)心。” 農(nóng)民們說：“最好的獎(jiǎng)賞是秋天的豐收。” 老師們說“最好的獎(jiǎng)賞是學(xué)生掌握了知識(shí)�！� 工人們說：“最好的獎(jiǎng)賞是工資�！� 警察說：“最好的獎(jiǎng)賞是社會(huì)的安定�！倍艺f：“是原諒的信，是離別的賀卡，獎(jiǎng)勵(lì)的糖果�！�
初中優(yōu)秀作文 篇4
花了很短的時(shí)間——1個(gè)小時(shí)，看完了這本小小的書籍——《爸爸愛喜禾》，我能體會(huì)到喜禾爸爸的心情：悲傷、憤怒、絕望、無奈�？烧l叫這是上天賜給自己的孩子呢？世界中的每一個(gè)人都可以放棄他，就是你們不行。因?yàn)椋銈兪撬母改浮?/p>
“吾兒，我能想到你收到這封信的反應(yīng)。你撕開信封，扯出信紙，然后再撕成一條一條的，放進(jìn)嘴里咽下去。你這么做，我認(rèn)為原因有三：一、信的內(nèi)容讓你生氣了；二、你不識(shí)字；三、你是自閉癥，撕紙就是你的一個(gè)特征。不知道你是哪一點(diǎn)，盼回復(fù)�！�
悲痛的極限是哭著笑，笑對(duì)人生最悲慘的苦難。在兩歲零六天的兒子喜禾被確診為“自閉癥”之后，上述文字的作者——蔡春豬，將微博名改為“爸爸愛喜禾”，并把《給兒子的一封信》貼到博客里，幾乎是在一夜之間，這封信被瀏覽數(shù)十萬次。
讀著書中那些各種讓人發(fā)笑的段子，亮點(diǎn)總是出現(xiàn)在不經(jīng)意的時(shí)候，那些段子或許是這位父親在一時(shí)之間的點(diǎn)滴閃現(xiàn)，或許是在生活之中的積累，也許是照顧孩子時(shí)的突發(fā)奇想，也許是在閑暇寫作時(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，但不管是何種情況，這樣一份看起來絲毫沒有任何文學(xué)加工的渲染和真情實(shí)感的流露，讓人發(fā)笑又覺得感傷，確實(shí)實(shí)屬不易。
在蔡爸爸的眼里，喜禾是無價(jià)之寶——因?yàn)樗遣贪职值膬鹤�，是�?dú)一無二的.，和自閉癥一點(diǎn)關(guān)系也沒有。如果你認(rèn)為小蔡需要同情和憐憫，那你就錯(cuò)了。他沒有給你這樣的機(jī)會(huì)。他反倒像一個(gè)開涮大師一樣，涮自己，涮兒子，但你不會(huì)覺得不適。他的分寸拿捏得剛剛好。你剛剛想流淚的時(shí)候，他就開始逗樂了，在你的眼淚準(zhǔn)備掉下來的當(dāng)口，他會(huì)讓你的嘴角向上挑起，露出一臉的笑意。他有苦難可以煽情，但他比誰都懂得節(jié)制，在一個(gè)濫情的時(shí)代，這是非�？少F而罕見的美德。就像著名編劇王海鎢讀后感嘆的：“那文字寫得異常節(jié)制并因此強(qiáng)大，傳遞出年輕父親的傷痛、絕望和愛，直擊人心深處。”
都知道喜劇就是把自己的悲劇撕裂了給人看。有一個(gè)自閉癥的兒子，碰到那么多不容易的事情。引逗你的眼淚是手到擒來的事情，可蔡春豬偏不賣弄，不要求廉價(jià)的同情，他只是如實(shí)地記錄，不時(shí)地開涮�？嘀姓覙�，苦中作樂。他從抱怨和哭泣中掙扎過來，反倒想通過文字進(jìn)入兒子的世界看看。然后開始體會(huì)到兒子那個(gè)世界的好處。這是一位另類父親，這是一份偉大的父愛。
我看到過一句話：越是沉重的東西，表面上越說得搞笑。我想作者并不是想通過這樣的文字來博取同情，他只是寫出自己的生活，用樂觀和戲謔的態(tài)度，他調(diào)侃自己的輕浮、調(diào)侃自己的生活，卻從未放棄過希望，我其實(shí)一直都相信。
我們要祝福這位父親，其實(shí)更是要祝福那些和我一樣普通的人們，看罷這本書之后，它也更讓我明白，在這個(gè)人間，無論是在何種艱難的時(shí)刻，都需要?dú)g笑、都需要溫暖、都需要希望、都需要愛。
初中優(yōu)秀作文 篇5
終于到了我盼望已久的除夕夜，我拿起鞭炮飛奔上樓。此刻，我的心情是多么的激動(dòng)啊！
爸爸點(diǎn)燃了鞭炮引線，我捂這耳朵問爸爸：“到了除夕夜為什么要放鞭炮？”爸爸聽了，笑了笑，說：“因?yàn)榉疟夼谀茏屛覀冊(cè)谛牡囊荒昀锝o我們帶來好運(yùn)！”“哦，原來是這樣！”
爸爸把“三角寶塔”放在石凳上，點(diǎn)燃引火線，只見它在四周旋轉(zhuǎn)，“嗖”的一聲，它竄上天空，“啪”一聲，就像一群小星星從天空中撒落下來。接著點(diǎn)燃“飛毛腿導(dǎo)彈”，爸爸遞給我，我很想玩，但又很害怕。我壯著膽子，拿著玩了起來。“蝴蝶花”在空中“翩翩起舞”，我手持“蝴蝶花”，仿佛看到了一群蝴蝶花變活了，自由自在地在空中飛翔。我迫不及待的讓爸爸點(diǎn)燃“珍珠傘”，一道金光竄上天空，“嗖”的一聲，像綻開了的花朵，又散落下來。不大一會(huì)，金光消失了，但是一個(gè)金黃色的小將落傘卻落在了地上。我跑過去，拾起小將落傘，朝爸爸媽媽笑了笑，又抬起頭仰望天空。這時(shí)，遠(yuǎn)處近處叫不出名字的禮花像花朵綻開，“砰砰砰砰＇＇＇＇＇＇噼噼啪啪＇＇＇＇＇＇”絢麗的禮花向四周撒落，就像仙女散花一樣，四面八方的鞭炮聲響成一片，像一副美麗的'圖畫。
這美好的除夕夜將會(huì)深深的印在我的腦海里。
初中優(yōu)秀作文 篇6
小草無聲，它在默默地編織綠色的世界。我乘著車子回來了，轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，急急地轉(zhuǎn)動(dòng)著。高高的山峰，彎彎的小路，一塊塊石板，車子也正在石板上盤旋。一峰一嶺，像波濤向我涌來，我張臂開襟，擁抱美麗的家園。
車子剛停下，車上已經(jīng)空寂無人。我沿著擁擠的、歡樂的石板路尋覓—記憶里的花朵。幾星嫩綠，鉆出石縫。它纖細(xì)、翠綠，隨著風(fēng)送我一縷清新端翠。我閉了眼，深深的呼吸，臉上浮起一朵微笑。這微笑隨那春風(fēng)飛蕩。天空不只是有朵朵白云，更有溫柔的飛鶯……使我把往事和憂郁扔在一邊，這里有我熟悉的鳥聲、風(fēng)聲、水聲……不知是我戀這一切，還是這一切戀我，乍見教我有步難挪。
我邁著小步來到了我家的院邊。幾枝樹葉，搖搖擺擺地從墻內(nèi)探出頭來。它極小心的，幽靜的，張著渴望的`雙眼。我推開院門，搶著喊“母親，母親，母親！”。母親流出一滴清澈的相思，獻(xiàn)給他的兒子。
夜幕很快滑下了肩膀，明月掛在窗上，母親還在磨著黃豆，石磨在輕輕的歌唱，歌聲中伴著難言的辛酸。多情的月光，從窗口斜射進(jìn)來，在房間里拉長。她極小心的，幽靜的，一勺勺地磨著，希望不把我驚醒，然而深夜窗簾太寂靜了，石磨的聲音總是不時(shí)的發(fā)響。
初中優(yōu)秀作文 篇7
我時(shí)常在讀書時(shí)抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活，這才有意思呀。這些希望會(huì)時(shí)常在我的腦海中展現(xiàn)出來，讓我浮想聯(lián)翩。
我希望自己能有更多的時(shí)間看些課外書，像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個(gè)影響一生的哲理寓言》、《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物》等等小說、蘊(yùn)含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因?yàn)榭催@些書既能增長我的知識(shí)，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫作文的水平。
我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業(yè)，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完，如果我很聰明過目不忘作業(yè)只是小菜一碟，那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時(shí)作業(yè)很多，根本沒有時(shí)間看課外書，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書天使”就會(huì)馬上出現(xiàn)在自己的眼前：“為你效勞。”而這時(shí)自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書了，那該多美呀。
我也希望有一間很大很大的圖書館，里面有各式各樣的書，連最新出版的書都能找到，不用借書證，可以自由進(jìn)出，人們也很自覺遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的區(qū)域，無論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的.書，按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書樂趣。學(xué)生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等，在那里還可以網(wǎng)上閱讀，也可以進(jìn)行各式的實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明創(chuàng)造、排練，不用擔(dān)心沒有材料，也不用擔(dān)心會(huì)有人呵斥是亂彈琴，在學(xué)習(xí)中享受到了讀書，在書的海洋里蕩漾。說不定會(huì)在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書，要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂，坐在一旁細(xì)細(xì)品味書中妙處，在休息中享受到了讀書。啊，真好！
讀書，我想應(yīng)該是每一個(gè)人都具有的愿望，無論是少年、青年、老年，一有機(jī)會(huì)和時(shí)間我們都可以去讀書，在不知不覺中去體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)。有時(shí)當(dāng)我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時(shí)候，順手拿起一本小說、雜志就打發(fā)了無聊的時(shí)間，可能還會(huì)有一些感悟呢。
初中優(yōu)秀作文 篇8
站在蒙古包外的草原上，任由風(fēng)吹拂頭發(fā)，那些牛兒羊兒，是自然的饋贈(zèng)。
————題記
呼和浩特的大草原，即使是在雙節(jié)里，也是一如既往的悠閑，空曠。草原上的人們，都過著慢節(jié)奏的生活。
旭日東升
清晨，看著太陽從山丘冉冉升起，草原上的草結(jié)了晶瑩透亮的冰霜，在初日的照耀下，折射出如星一般耀眼的光芒。騎著疾馳的馬兒，到了最高處，晨光熹微的太陽，給人一種朦朧的感覺。
呼吸草原上至清的空氣，身體像柳絮一樣輕盈地飛舞，思想也飛到了萬里晴朗的空中。天空此時(shí)的'顏色，是深深的藍(lán)色，不僅給人一種視覺的審美，也透著淡淡憂傷。
看著這樣的景色，感覺就像置身世外一樣，融入了大自然。我們本就是大自然的一份子，為何還要如此傷害自然呢？
金烏西墜
走出蒙古包，不由得驚呆了，呈現(xiàn)在我眼前的，是怎樣一副景象呵！
那片火紅的天空，像一朵燃燒中花兒一樣悄然綻放，染紅了一片天空，也染紅了我們的心。落日余暉，映在草原上，好一幅“使朝進(jìn)東門營，暮上河陽橋。落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭�！�
夜幕籠罩
一天一天的輪回，又回歸到了寧靜的夜晚，萬事萬物最初的起點(diǎn)�？罩蟹毙桥c月亮一起，守護(hù)著草原。誰說月明星疏，這里的夜空，星光不會(huì)因?yàn)樵铝恋墓饬炼魅踝约旱墓饷�。反而把自己裝點(diǎn)得更加璀璨動(dòng)人。而這圣潔的光，照亮了我們心靈深處一直藏著的那些真。
現(xiàn)在的人們，在繁忙的都市里，過著忙碌的生活，浮躁，不懂得珍惜。從不停下來去感受，去感受這個(gè)世界的真、善、美。地球離了我們還會(huì)自轉(zhuǎn)，不要把自己弄得太憔悴，慢下腳步去聆聽自然的聲音。人生最重要的是過程，而不是結(jié)果。也許你應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間想一想，我要干什么？我干了這么多為了什么？沒有想清楚，那只是盲目的忙碌，成功了，也不會(huì)快樂。如果想明白了，即使沒有成功，也會(huì)樂在其中。
在這里，我想明白了一件事。我們不是為了自由而自由，而是為了沖破內(nèi)心的枷鎖，使自己的心釋放。我們所需要的，只不過是一個(gè)打開禁錮心靈之門的理由。為了自由而自由，如若自由，那只是身至其外而心，還停留在那個(gè)原始的地方。這不是自由，自由，即使置身在茫茫人海中，思想也可以隨著風(fēng)一齊飄蕩。自由不是肉體的自由，它是種精神的解放，是種心靈的翱翔！
人們有許多詮釋草原的詞語：沃野千里、質(zhì)樸寧靜、熱情奔放......但在我看來，草原就只是一個(gè)心靈的歸宿，一個(gè)美好心靈的住所。
草原，我懂你，懂你那平凡而又壯麗的日出；
草原，我懂你，懂你那片絢爛的霞光；
草原，我懂你，懂你那滿天的繁星閃爍；
草原，我懂你，懂你那守護(hù)著自然的心......
————后記
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