當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中描寫秋天的作文

初中描寫秋天的作文

時(shí)間:2022-05-17 18:42:16 初中作文 我要投稿

【推薦】初中描寫秋天的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中描寫秋天的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】初中描寫秋天的作文四篇

初中描寫秋天的作文 篇1

  時(shí)間過得可真快,在不知不覺中,秋天已經(jīng)到來了。仿佛昨天還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋,可是轉(zhuǎn)眼間,秋風(fēng)已讓我們感覺到一絲涼意。踏著秋天的腳步,我來到了校園里。

  秋天的校園是金黃色的。剛進(jìn)校園門口,幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹下,成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上,仿佛天際的陽(yáng)光飄下,為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園,是金黃色的,金黃色使人高尚。

  秋天的校園是綠色的。校園的東南角,有幾棵綠油油的.松樹和柳樹;松樹那碧綠的松葉以及柳樹那又扁又長(zhǎng)的柳葉,都在不知不覺中使整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。秋天的校園是綠色的,綠色使人充實(shí)。

  秋天的校園是粉紅色的。在校園西側(cè)的花壇中,幾朵粉色的月季花綻放,點(diǎn)綴著校園。在粉色的月季花的襯托下,風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng),吹入教室、吹到操場(chǎng),使同學(xué)們心情舒適。秋天的校園,是粉紅色的,粉色使人輕松。

  秋天的校園還是彩色的!岸b忊彙毕抡n鈴響了,同學(xué)們蜂擁而出,有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服,把整個(gè)校園裝飾成了一幅美麗的圖畫。秋天的校園,是彩色的,彩色使人喜歡。

  這就是我的校園,在秋天來臨的時(shí)候,她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。

初中描寫秋天的作文 篇2

  秋姑娘穿著薄紗,輕輕地來到我們的身邊,她有一個(gè)魔杖。她一點(diǎn)果園,果園里的水果就都成熟了;她一點(diǎn)樹木,數(shù)不清的葉子就會(huì)變黃;她一點(diǎn)天空,天氣就會(huì)變得秋高氣爽的……

  雖然秋天有非常多的景物,可我最喜歡的還是校園里那兩棵榕樹:我喜歡那飄落的葉子,也喜歡那粗細(xì)不同的枝干。下面我來介紹一下校園里的榕樹吧!

  榕樹的葉子非常茂盛,好像一把綠色的大傘。那樹葉挨挨擠擠的,不留一點(diǎn)兒縫隙。那葉子的顏色,綠色當(dāng)中帶有一些黃色,黃色的葉子好像還帶有一點(diǎn)點(diǎn)紅色。這些葉子的形狀也各不相同,有的是橢圓形的,后面的部分好像翹起的尾巴;有的是圓形的;還有的是被小蟲子啃過的,它們好像在說:“我好可憐啊,居然被小蟲子啃過了一口。”

  一陣微風(fēng)拂過,一整樹的`葉子翻起綠色的波紋,好像是許多穿不同顏色的衣服的小朋友,手拉著手圍成一圈在跳舞;有些樹葉在秋風(fēng)的歡送下,變成一只只蝴蝶,在空中飛舞著,那姿態(tài),真是好看。

  在看看榕樹的主干,有粗的枝干,也有細(xì)的枝干,粗的有兩本字典加起來那么厚,細(xì)的呢?才只有一只鉛筆那么細(xì)。這兩棵樹那么挺拔,好像在守護(hù)著校園的士兵一樣。

  。∥蚁矚g秋天,更喜歡那枝繁葉茂、挺拔、又時(shí)刻守護(hù)著學(xué)校的兩棵榕樹。

初中描寫秋天的作文 篇3

  尋秋

  秋,從古以來,便有一絲凄涼或豐收,一縷悲愴或喜悅,每每談起秋,便有一股遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)的閑適,一分在林間小路的幽香。秋,似乎就是為了緩解夏的炎熱,預(yù)享冬的冷顏。

  今日,好不容易可以遠(yuǎn)離世喧,靜享林間水流,山間鳥鳴,竹中風(fēng)吹,環(huán)抱陽(yáng)光、

  走在石板小路,發(fā)出噠噠的聲音,在這群山環(huán)抱的世界,別有一番清新味,踏上爬山之路,陽(yáng)光的碎片鋪在石路,慢慢泛黃的樹葉也在暗示著秋的來臨,太陽(yáng)在樹蔭下柔和了許多,淡淡的,暖暖的,想起了小時(shí)候依偎在父母懷里的溫暖,繞在山里的路曲折,別有一番情趣,山腰處的亭臺(tái)。走著走著,便有一股桂花香,自然的飄蕩在鼻尖,這暗香的源頭,究竟在哪呢?在深入些,面前便是一小片桂花林,小如星盞的花兒,就是這樣簇在一起,散發(fā)讓整座大山都折腰的氣味。秋的香,是小卻具有驚人的凝聚力。

  一片葉,緩緩落下,最終在地上睡去,它生命的逝去,是否是秋的呼喚?我不解。再望,何止是這一片葉,這兒,到處散落著的都是落葉,秋的第一個(gè)腳印,便是踏著那葉兒來的吧。秋的到來,是美的卻又凄慘。

  鳥聲婉轉(zhuǎn),卻不見鳥影,鳥兒是怕生了么?躲在叢林間,怯怯的歌頌幾句,那婉轉(zhuǎn)清脆的歌喉,在陽(yáng)光中格外動(dòng)聽,閃耀著生命的光壞,讓人充滿活力。秋的聲音,是清脆卻暗暗蘊(yùn)含著羞澀。

  流水淙淙,石水相碰,奏出一曲樂,飄渺,仿佛世外桃源般,寧?kù)o,舒適,伸手一觸,冰涼的感覺用上心頭,多久,沒有體會(huì)到了,這種自然的舒適。秋的感覺,是舒適卻冰涼的自然。

  尋秋,尋得一場(chǎng)美,一場(chǎng)樂趣。

  把秋天裝進(jìn)瓶子

  最后的一陣秋風(fēng)吹動(dòng)著地上那一層火紅的楓葉,慢慢吹散它那曾經(jīng)的熱情,吹出它那特有的幻夢(mèng)我深知秋天的夢(mèng)快要散去,我要把夢(mèng)一般的秋裝進(jìn)瓶子,永遠(yuǎn)珍藏。

  我捧著瓶子踏著秋的腳步走入了石亭,昨夜秋雨的身影還沒有走遠(yuǎn)。石亭邊那一滴滴清澈的秋雨,留戀地、緩緩地落下,輕輕地墜到大青石上。碎了,濺起一串碎銀,又落下了。亭角的雨滴,就這么一滴滴地落下,賤在大青石上,一種清爽濕潤(rùn)的氣息滑過我的臉龐,我輕輕捧起瓶子,那水晶般晶瑩的雨滴輕輕落入瓶中,發(fā)出清脆的叮咚聲,水珠順著瓶子安詳?shù)鼗撕镁煤镁茫褪乔锊簧岬男那椤?/p>

  我捧著瓶循著秋的腳步來到了一條林陰小道上,紅色的、黃色的、褐色的葉子輕輕柔柔地鋪上了一層華麗的地毯紅色黃色的織錦交織其中,一片葉子飛下,跳起浪漫的舞曲,在瑟瑟的秋風(fēng)中,輕輕地交換舞步。我漫步走上去,沙沙、沙沙這是秋天的歌聲,訴說著秋天那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  我捧著瓶子循著秋天的腳步來到桂花樹前,那一團(tuán)團(tuán)黃色的小花像天空的繁星一樣閃耀著秋天獨(dú)有的光芒,散發(fā)著秋天獨(dú)有的清香,那是秋天的氣息,我輕輕地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴著雨水在瓶子里不停地?fù)u晃,幻化成桂花仙子,在秋雨里飄舞。秋天被我裝入了瓶子了,我還要把心裝入瓶子,感受著秋天那柔柔的夢(mèng)幻

  落葉的飛旋

  記憶中的那天,風(fēng)起,背著書包,提著棉被。校道,落葉紛飛。

  那一刻,枯黃的落葉從枝頭滑落,像極了斷線的風(fēng)箏,東仄西落。初秋,還不算涼,卻因?yàn)樗麄儯辛说谝豢|凄涼。落葉在空中翻轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著,透著歡快,有的折射著陽(yáng)光而刺得耀眼;有的隨著風(fēng)向仿佛追逐夢(mèng)想;還有的零散得好像流年落在草地上,小路里,被來往的同學(xué)踩在腳底下,風(fēng)雨不停的吹打,葉無(wú)盡地落,行在其中,仿佛旅途,是的,高中,是個(gè)新的路途。源于落葉,我竟愛上了這個(gè)本陌生和彷徨的地方。

  或許初秋總是離不開細(xì)雨。天空灰霧蒙蒙的,細(xì)雨如同絲絲細(xì)線不斷的滑落,又是幽雨天,卻不是從前。沒有他們的雨天,一個(gè)人的雨天。想想心中就悲涼,仿佛老天也明白。瞥向窗外,那小小的葉仍在落著,卻不能旋轉(zhuǎn),也無(wú)法飄零,透著無(wú)奈,任由雨點(diǎn)壓向地面。

  在新的環(huán)境面對(duì)新的規(guī)則,總是會(huì)不知所措,只好時(shí)常告誡自己,青春有時(shí)只能靠自己摸索。自習(xí)課上,作業(yè)早已完成,總感覺在這里自己被孤立了,渺小的如沙粒般的存在,任何暇光都不會(huì)顧及于此。正幽幽地想著,忽然一片熟悉的東西在窗外搖搖曳曳,一支葉落在課桌的'一隅。那黃黃的軀體歷經(jīng)這不變的滄桑,是落葉!乍一看窗外,驚奇不已。

  枯樹的小黃葉隨著風(fēng)像一只只黃蝶在空中嬉戲,素飾了一隅初秋;像千萬(wàn)只鳥兒掠過窗前,明媚了一片藍(lán)天;又如花瓣般安逸的沉于地面,灑滿一地的清幽。它們靜躺著,安詳而悲傷。無(wú)法想象那片片落葉在離開枝頭時(shí)應(yīng)是怎樣的依依不舍,亦是無(wú)聲無(wú)息的甘愿離開?旋轉(zhuǎn)飛舞在空中,輕盈的,曼妙的舞姿乃它們的追求?待塵埃落定,四面無(wú)風(fēng),靜謐默然地醉入泥土中于它們的夢(mèng)想?難道在枝頭蒼翠一生只為秋風(fēng)乍起時(shí)飄落泥土,將自身融入每一寸沙粒。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,落葉的旋轉(zhuǎn)中,竟看見了生命的節(jié)奏,感受到一種向上的力量......

  也許,落葉是偉大的。它們犧牲了自己,卻成就另一種人生。它們?cè)谝唤仟?dú)自演繹著秋季,詮釋著生命?v使也沒人會(huì)關(guān)心、心疼它,但它卻自己做著自己,作為落葉的不卑不亢。

  突然想起自己不也如這落葉般渺小平凡么?落葉尚可做到不卑不亢,我又為何不可呢?

  輕輕地?fù)炱鹱澜堑穆淙~,黃黃的葉脈雕刻著它的一生?耧L(fēng)又將它帶回空中,它也去追尋它的歸宿了。收回思緒,想想自己也應(yīng)該做些有用的事,復(fù)習(xí)吧。

  今天,落葉依舊,不知他還能飄飛多久,也許是今天,也許只是這個(gè)秋天,但不管用多少時(shí)日,我會(huì)一直守候著他,直到我也像他般找到自己命中的歸宿。落葉,舞動(dòng)著我的情思。

  于落葉的旋轉(zhuǎn)中,我看見了生命,也看見了自己的影子,又是一個(gè)孤獨(dú)的秋天。

  秋鄉(xiāng)拾趣

  當(dāng)秋天的第一片落葉落下宣告了秋天的開幕,我迫不及待地奔赴秋鄉(xiāng),眺望美麗的秋景!

  倔強(qiáng)的狗——

  剛步入鄉(xiāng)下的土地,一股清新的空氣便撲鼻而來,隨著向山谷的大叫聲,遠(yuǎn)處傳來了幾聲狗吠,像是在和我和音。我悠閑地在土路上散步,吃著香噴噴的雞爪子,或許是香味引來了一只倔強(qiáng)的狗,它隨著我走著,我憐憫地丟給它一塊肉,可它毫不滿足,繼續(xù)追著我。秋天,是倔強(qiáng)的,是不退縮的,南飛的大雁有著自己的方向,為了生存,寧肯倔強(qiáng)!

  蕭蕭霧靄——

  秋天是多霧的,清早的霧朦朦朧朧,不至于使人看不見,又有一種飄飄欲仙的感覺,管不得使許多文人騷客贊嘆:氤氳起洞壑,遙裔匝平疇。乍似含龍劍,還疑映蜃樓。拂林隨雨密,度徑帶煙浮。方謝公超步,終從彥輔游。秋天的霧是有個(gè)性的!

  山間紅日——

  爬上了高山之巔,向著東方遠(yuǎn)望,半輪紅日露出了紅彤彤的臉蛋,那紅光,亮得刺眼,亮得發(fā)燙,似乎比血還紅,比純正的紅顏料還奪目得讓人發(fā)顫。周圍的朝霞被紅光渲染了,隱隱約約透著點(diǎn)橙色,時(shí)間漸漸過去了,紅光慢慢淡弱了下來,太陽(yáng)緩緩升了起來,像紅色的披肩遮罩著它,像天子般受著我的景仰,我被面前的景色震撼了!

  秋天到了,我在鄉(xiāng)下拾到了秋天獨(dú)特的樂趣!Longlive,fun!

  秋天,你令我陶醉

  秋天你沒有春天的勃勃生機(jī);沒有夏天的樸實(shí)厚重;沒有冬天的傲骨錚錚,但你卻有屬于自己的豪邁和靈動(dòng)。

  秋天的風(fēng),沁人心脾。為萬(wàn)物拂去了夏的炎熱,帶來秋的涼爽。樹葉抑制不住自己的喜悅而在風(fēng)中跳舞。打開窗,迎面撲來的便是秋風(fēng)姑娘送給我的吻。吻走我的憂慮,撫靜我的心靈,只留一片清幽在我心底。我目送著秋風(fēng)姑娘的離開,心里有些許失落。但隨后令我驚喜的是秋鳳姑娘你又回來了。看著窗外的竹林,瞧!秋鳳姑娘正在與那竹兒嬉戲呢。秋鳳姑娘不知說了什么,竹兒竟然笑得前俯后仰。秋鳳姑娘你能將你的喜悅與我一同分享嗎?不久后,竹子不再搖擺。我知道你走了,是去給大地上的其他地方送去涼爽了。

  秋風(fēng)走后又迎來了秋雨。秋天的雨充滿喜悅的來到了我們的身邊。滴答、滴答那是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。一場(chǎng)雨便是一首歌,雨便是給秋天帶來的一場(chǎng)洗禮。秋雨唰的一聲撲向了大地。用那婀娜的身姿勾勒出五線譜。用它那百靈鳥般清脆的歌喉,打破了夏日遺留下的悶熱。為秋天帶來一場(chǎng)華麗的開幕曲。

  終于,秋天真正地出場(chǎng)了。頓時(shí),秋天的氣息傳到了大地的每個(gè)角落。它像變魔術(shù)一般,為大地披上了一層暗黃色的新裝?吹竭@樣的景象后,我不禁想問秋天:你是不是會(huì)魔法呢!這實(shí)在是太神奇了!當(dāng)然,秋天給我們帶來的驚喜還不只是這些。當(dāng)秋天伸出溫暖的大手觸碰大地之時(shí),大地上的那些小小果實(shí),已然成熟。帶著秋天送上的甘甜,進(jìn)入人們的嘴里。此時(shí)此刻,人們是幸福的。而我也是如此。秋天啊,你令我陶醉!

  秋天的風(fēng)、秋天的雨只是你身體的一部分,你用它們讓人們感受到你的存在。秋風(fēng)、秋雨都已經(jīng)美得這么的淋漓盡致,美得這么的驚心動(dòng)魄。而你---秋天,我更無(wú)法想象出你的美。

初中描寫秋天的作文 篇4

  小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天,總是藍(lán)藍(lán)的,讓人心醉,偶爾飄過的云朵,變換著各種圖形,任你遐想無(wú)際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天,總是不見那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的`藍(lán)天與白云,似又回到了童年與故鄉(xiāng)。

  秋天象征著成熟,能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里,在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里,抱著又圓又大的地瓜,那心情用現(xiàn)在的話說是多么的“爽”啊!再大些,用枯葉燒起的黃豆稞里,尋覓著無(wú)盡的秋香,我敢說那是這世界上最美味的豆香!至少在現(xiàn)在的城里從來還沒有聞到過!

  秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色,在風(fēng)霜雪雨的侵襲下,一天比一天枯黃,然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻,不得不用線將那精美的黃葉穿成一串,晾掛在屋檐下,等待享用它燃燒后上面飄來的大煎餅的清香?炝骺谒税桑芨傻男』镒右粴饽艹赃M(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中,再也沒有聞到這么親切的香味!

  那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉,哪有什么悲傷,如今異鄉(xiāng)的落葉,只是無(wú)數(shù)的悵惘,在心底里,偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰,是面對(duì)這靜默的毀滅,會(huì)將是一次如火的涅盤,抑或是一次生命的嬗變。

  我喜歡這多姿多彩的秋天。

【初中描寫秋天的作文】相關(guān)文章:

描寫秋天的初中作文03-27

初中描寫秋天的作文6篇05-06

描寫秋天的初中作文15篇03-17

初中描寫秋天的作文8篇04-30

初中描寫秋天的作文四篇05-02

初中描寫秋天的作文九篇06-04

精選初中描寫秋天的作文4篇05-26

精選初中描寫秋天的作文3篇05-15

描寫秋天的初中作文(15篇)03-29

【精華】初中描寫秋天的作文四篇06-17