- 相關(guān)推薦
初中描寫秋天的作文400字（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中描寫秋天的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中描寫秋天的作文400字 篇1
秋天來(lái)了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗�；▔虚g的菊花竟相開放，它們吐蕊展瓣，爭(zhēng)艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人�；▔砸恢曛晁募境Ｇ嗟男∷蓸淙匀皇悄菢拥纳n翠，映襯著這色彩艷麗的花壇�；▔車牟蓍_始黃了，陽(yáng)光照射在上面，好像給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹，那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往日的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而，像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像快活的燕子，悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的.地毯。走在上面軟綿綿的，真舒服！讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛，好像告訴我們：”來(lái)年我們?cè)僖�！�?/p>
秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀
書聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！
初中描寫秋天的作文400字 篇2
美麗的秋天有的人喜歡美妙的春天，有的人喜歡百花盛開的夏天，但我卻喜歡涼爽的秋天，秋天是那么迷人。秋天的白云像一團(tuán)棉花一樣,在空中飄來(lái)飄去，像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣。秋天的風(fēng)有時(shí)候溫和，有時(shí)候暴躁。溫和的時(shí)候帶給我們一陣涼爽的空氣，暴躁的時(shí)候都把花、樹吹的直彎腰，要是把我吹成那樣，我可受不了，可是我躲在暖暖的屋子里。秋天的楊樹、樺樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像蝴蝶在跳舞一樣，它們的葉子飄到樹媽媽的腳下，好像在讓樹媽媽看它們的精彩表演。松樹筆直的站立著，好像在說(shuō)：“看我多厲害，沒(méi)人能比的上我�！钡乩镓S收了，稻子像鐮刀一樣，笑彎了腰，大豆也豐收了。玉米樂(lè)得露出牙。農(nóng)民說(shuō)：“今年真是個(gè)豐收年�！惫右彩炝�，桔子蘋果你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
校園兩旁的花都凋謝了，只有菊花盛開著，有紅的`白的紫的，五光十色，芬芳迷人。秋天，是一個(gè)贏得了勝利的軍事家，他帶著我們前進(jìn)。秋天是一個(gè)很美的季節(jié)，它和我們一起睡覺(jué)，和勻們一起起床。啊!秋天真美呀!我愛(ài)美麗的秋天，希望那三個(gè)季節(jié)都能變成美麗而迷人的秋天。那樣秋天就永遠(yuǎn)在我們心中了。我愛(ài)秋天，希望秋天能聽到我說(shuō)話。
初中描寫秋天的作文400字 篇3
秋姑娘穿著薄紗，輕輕地來(lái)到我們的身邊，她有一個(gè)魔杖。她一點(diǎn)果園，果園里的水果就都成熟了；她一點(diǎn)樹木，數(shù)不清的葉子就會(huì)變黃；她一點(diǎn)天空，天氣就會(huì)變得秋高氣爽的……
雖然秋天有非常多的景物，可我最喜歡的還是校園里那兩棵榕樹：我喜歡那飄落的葉子，也喜歡那粗細(xì)不同的枝干。下面我來(lái)介紹一下校園里的榕樹吧！
榕樹的葉子非常茂盛，好像一把綠色的大傘。那樹葉挨挨擠擠的`，不留一點(diǎn)兒縫隙。那葉子的顏色，綠色當(dāng)中帶有一些黃色，黃色的葉子好像還帶有一點(diǎn)點(diǎn)紅色。這些葉子的形狀也各不相同，有的是橢圓形的，后面的部分好像翹起的尾巴；有的是圓形的；還有的是被小蟲子啃過(guò)的，它們好像在說(shuō)：“我好可憐啊，居然被小蟲子啃過(guò)了一口�！�
一陣微風(fēng)拂過(guò)，一整樹的葉子翻起綠色的波紋，好像是許多穿不同顏色的衣服的小朋友，手拉著手圍成一圈在跳舞；有些樹葉在秋風(fēng)的歡送下，變成一只只蝴蝶，在空中飛舞著，那姿態(tài)，真是好看。
在看看榕樹的主干，有粗的枝干，也有細(xì)的枝干，粗的有兩本字典加起來(lái)那么厚，細(xì)的呢？才只有一只鉛筆那么細(xì)。這兩棵樹那么挺拔，好像在守護(hù)著校園的士兵一樣。
��！我喜歡秋天，更喜歡那枝繁葉茂、挺拔、又時(shí)刻守護(hù)著學(xué)校的兩棵榕樹。
初中描寫秋天的作文400字 篇4
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，它坐落在湫水山腳下，前面是一條大路，一條小溪就在橋下流過(guò)。
每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個(gè)誘人的新蕾時(shí)，秋天就悄悄的來(lái)到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹葉，吹開了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的`校園。
漫步在校園內(nèi)，秋天正是桂花盛開的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃的小花，它是那么的樸素大方，那么的充滿生機(jī)。不知不覺(jué)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香迎面撲來(lái)，它那濃郁的幽香，幾乎滲透了所有空氣，令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處，一朵朵芙蓉花顯得格外誘人，粉的，白的都有。粉的可愛(ài)，白的圣潔，這組成了多么美麗的畫面��！突然，風(fēng)一吹，芙蓉花搖曳著，像是對(duì)我說(shuō)：“嗨，你好！你最近學(xué)習(xí)怎么樣��！我可是給予你很大的期望喲�！蔽倚χ蜍饺鼗c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心，一定不會(huì)辜負(fù)芙蓉花對(duì)我的期望。
不知不覺(jué)，來(lái)到了楓樹下，我看見火紅火紅的楓葉，不經(jīng)想起了杜牧的一首詩(shī)句‘停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’。站在遠(yuǎn)處，看著楓葉一片片的飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個(gè)多么有詩(shī)意的情景��！
最后，我來(lái)到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護(hù)著我們上課，放學(xué)，陪伴著我們走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不應(yīng)該擁有一定學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們嗎？
初中描寫秋天的作文400字 篇5
天氣變得一天比一天涼爽了，炎熱的夏天深一腳淺一腳地走了，秋天經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，慢慢地向我們走來(lái)。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。五顏六色的水果掛滿了枝頭，紅彤彤的蘋果、金燦燦的鴨梨、紫色的葡萄、橙色的柿子……隨我任意采摘。我們可以在農(nóng)家的果園里一邊勞動(dòng)，一邊品嘗自己的勞動(dòng)成果，快樂(lè)的歌聲像一股清泉在心田里流淌。
秋天是個(gè)色彩絢麗的季節(jié)。大院里的銀杏樹變得滿樹金黃�；鸺t火紅的.楓葉把香山變成了一座火焰山，幸運(yùn)的是，我們不需要芭蕉扇就可以上山秋游了。賴皮的爬山虎爬滿了爸爸辦公樓的外墻，把辦公樓變成了一座綠色城堡。
秋天還是一個(gè)可以讓人大飽口福的季節(jié)。秋天不僅秋高氣爽，而且，秋風(fēng)起，蟹腳香。肥肥的蟹肉，大大的蟹黃，可以讓你饞得口水都擦不完。
在這個(gè)季節(jié)里，大自然在豐收。心靈手巧的我們也不應(yīng)該空手而歸，理所當(dāng)然應(yīng)該在老師的諄諄教誨下，在學(xué)習(xí)方面迎來(lái)一個(gè)不折不扣的收獲季節(jié)。到那時(shí)，我們可以毫不掩飾地說(shuō)：“秋天真美!”
初中描寫秋天的作文400字 篇6
蔚藍(lán)的天空中，一朵朵白云輕輕飄浮著，時(shí)而會(huì)飛來(lái)一群大雁，它們一會(huì)兒排成"人"字形，一會(huì)兒排成"一"字形，想著溫暖宜人的南方飛去，并發(fā)出一陣陣叫聲，似乎在對(duì)家鄉(xiāng)告別，對(duì)家鄉(xiāng)非常不舍。
屋前，兩棵桂花樹開花了，四葉的小花瓣小巧玲瓏，猶如天空中的星星點(diǎn)綴著整棵樹，沁人心脾的花香四處飄蕩著，聞后，便感到神清氣爽，但這只是曇花一現(xiàn)，沒(méi)過(guò)幾天，它們就凋謝了。落進(jìn)冰冷的泥土中。
楓樹是秋天的象征，火紅的楓葉宛如一堆堆淋不滅的火焰，有一些葉子禁不起風(fēng)吹雨打，紛紛從樹上翩翩飄落而下，猶如空中的舞者，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作被完美無(wú)誤的完成。靜靜地落在地面上，給冰冷的大地增添了一份熱情和能量。
高大的.銀杏樹的葉子葉發(fā)黃了，這些扇形的葉子有一些在樹上呆不下去了，就想到地上"玩"一會(huì)兒，可是一玩就回不去了，只能留在地上一只陪著大地母親，為土壤增添一絲肥沃。
一棵棵柿子樹上也掛起了一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在枝頭上，樹枝不堪重負(fù)，微微向下傾斜，似乎要被折斷的樣子，但它始終沒(méi)有垮下。
一望無(wú)際的稻田猶如金色的海洋，水稻整齊地生長(zhǎng)著，排列著，每一棵水稻都長(zhǎng)著一串的稻米，股股地似乎要撐破稻米的殼。
秋天，不僅美麗，而且五彩繽紛，給人們帶來(lái)豐收的喜悅和希望，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)。
初中描寫秋天的作文400字 篇7
秋，如一陣風(fēng)，從人們的心田中刮過(guò)，使人心花怒放。我剛走進(jìn)公園，就與花香撞了個(gè)滿懷。 我站在公園的小徑里，默默的數(shù)著落葉，哪知我數(shù)了四片它卻落了五片。咦，秋天來(lái)了，果實(shí)就神奇般的成熟了，景色披上了五顏六色的花衣。
你瞧！那火紅的落葉，不就是大紅襖嗎？你瞧！那光禿禿的樹，不就是秋姑娘的梳子嗎？你瞧！那座山，不就是她的梳妝臺(tái)嗎？喂，高飛的大雁，你們是要飛走了嗎？你們什么時(shí)候回來(lái)呀！ 彎腰拾起一片落葉，觀察他滿頭的皺紋，我看到了他匆忙的短暫的一生。在他告別大地的時(shí)候，我加入了這短暫而別有深意的`儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲， 忽然，雷陣雨來(lái)了。像有一千個(gè)機(jī)槍在天空中向下掃射，滿世界都是雨，我飄飄然的來(lái)到亭子里。我站在亭子里看雨。
終于，雨停了。亭頂上的雨水一滴一滴地往下滴著，發(fā)出叮咚聲音。我揮著手向我的朋友說(shuō)再見：再見！火紅的落葉。再見！挺拔的大樹。再見！小山。
初中描寫秋天的作文400字 篇8
我愛(ài)鳥語(yǔ)花香的春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇；我愛(ài)烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾；我愛(ài)銀裝素裹的冬天，雪花漫天飛舞；但我更愛(ài)秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。
秋天，是一首動(dòng)聽的歌；秋天，是一幅優(yōu)美的畫；秋天，是一曲婉約的小令……
秋天是金黃的。稻子熟了，田野里，山坡上，全是的，一大片一大片滿是，坐著，躺著“打架”的，風(fēng)一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的'眼里，黃澄澄的似海洋。農(nóng)民在稻田辛苦地割著，勞動(dòng)著，笑著……秋天是金黃的！
秋天是火紅的，楓葉落了一地，好像爭(zhēng)先恐后地投入大地媽媽的懷抱，落在地上，頓時(shí)臉就變紅了，紅通通的，好像一條紅毯；有一些還留在枝頭上正在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，雖然已經(jīng)“老”的只剩皮包骨了，但不頑強(qiáng)的站在枝頭玩耍嬉戲；還有一些則像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飛舞著，愉快而又滿足……
秋天是令人緊張的，人們不分日夜地在農(nóng)田里忙著，一點(diǎn)點(diǎn)地在割著麥子，汗水不斷地流著，一點(diǎn)兒的汗水滴落在地上。太陽(yáng)好像明白什么似的，請(qǐng)風(fēng)伯伯嘆了一聲氣，晚上睡前還要看看晚上是否刮了風(fēng)，是否變了云是農(nóng)民伯伯必要的“工作”，也要準(zhǔn)備著明天的好收成。
秋天是令人愉快的。麥子割完了，人們的臉上露出了欣慰的笑容，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣的甜；大雁一排排的，排成“人”字往南飛著，低頭吟唱著：“辛苦了，親愛(ài)的人們，我們明年還會(huì)回來(lái)看望你們的！”
秋天，像一曲婉轉(zhuǎn)的小令，彈奏出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符�？鞓�(lè)的人們輕輕聆聽著對(duì)他們的贊歌。
秋天，是一幅畫，裝點(diǎn)我們五彩的世界。
秋天，多美的名字，讓人賞心悅目，讓人心曠神怡。我愛(ài)這秋高氣爽的秋天，愛(ài)這碩果累累的秋天。
初中描寫秋天的作文400字 篇9
我喜歡一個(gè)人站在秋天落葉的樹下，閉上眼睛聆聽風(fēng)呼嘯而過(guò)卷起落葉的聲音。
說(shuō)起來(lái)也奇怪，秋天的風(fēng)像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，撫摸過(guò)的綠葉子一瞬間就變黃了，輕輕一吹便掉落了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律在空中翩翩起舞。
白駒過(guò)隙。夏天從指間匆匆而過(guò)，留下一點(diǎn)余溫，秋天的風(fēng)一吹，竟有了一絲絲的涼意，使人不禁打個(gè)寒顫。秋天的風(fēng)不像夏天那么悶熱，也不像冬天那么刺骨，有它獨(dú)有的溫柔與魅力。
秋天的天空，像湛藍(lán)的大海，像是被雨水沖刷洗漱過(guò)一般的干凈透亮。抬頭看天空，一兩朵白色的云慵懶的漂浮著，像是點(diǎn)綴或者鑲嵌在了寶藍(lán)色的天空中，光是看一眼便也入了迷。輕輕閉上眼睛，遠(yuǎn)處悠悠的飄過(guò)來(lái)一縷果香，清新香甜，令人愉悅，是果子熟透了的'味道。
大雁排成一排，像訓(xùn)練好的士兵，悠閑地往南飛去。高一聲低一嗓的叫喚著，聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。雁過(guò)留聲，聲音久久不能散去，仿佛在給秋收的農(nóng)民伯伯伴奏。
眼前的果子熟了，紅彤彤的，它們有的擁抱在一起，有的背對(duì)著背，散發(fā)出香甜的果香，看來(lái)它們也感覺(jué)到冷了，一個(gè)個(gè)穿上了大紅色外套，遠(yuǎn)處看來(lái)那么的引人注目�？催h(yuǎn)處農(nóng)民伯伯笑的那么開心，看來(lái)今年的收成不錯(cuò)，能賣個(gè)好價(jià)錢。
我貪婪的大口呼吸著新鮮的空氣，人們也貪戀著這個(gè)季節(jié)，想要在寒冷的冬天來(lái)臨前多出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。不知不覺(jué)天空漸漸的沉了下去，天邊太陽(yáng)燒的整個(gè)天空通紅，大雁變成了移動(dòng)的黑點(diǎn)，叫喚著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下去，拉的人影老長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯扛著鋤頭遠(yuǎn)去的背影像極了一副圖畫。
秋天真是美妙！
初中描寫秋天的作文400字 篇10
秋天，秋風(fēng)輕輕地吹著，天氣格外的涼爽。潔白的云朵千姿百態(tài)，有的像奔騰的巨龍；有的像活潑的小兔子；有的像機(jī)靈的小魚。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字形的隊(duì)伍，一會(huì)兒排成一字型的隊(duì)伍，多么可愛(ài)！秋的氣息竟如此濃郁，我不禁萌發(fā)出找秋天的`念頭。
我來(lái)到公園找秋天，看見公園里的菊花開了，菊花千姿百態(tài)，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇卷發(fā)，還有的花骨朵飽脹的馬上就要爆裂似的。在綠葉的襯托下顯得更加美麗。我看見桂花開出了金燦燦的花，一朵朵小桂花像滿天的小星星，一陣微風(fēng)吹過(guò)，芬芳迷人，沁人心脾，讓人陶醉�？匆娨淮t開了，千嬌百媚，亭亭玉立，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的烈焰在熊熊燃燒著；近看像一串串鞭炮倒掛在竹竿上，還像過(guò)年的鞭炮。我還看見月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在搖擺滾動(dòng)，好像歡迎我們的到來(lái)，真是太美麗了……
我來(lái)到田野里找秋天，看見田野里的稻子熟了，一片金色的稻子好像給田野鋪上了一地的金子，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田野翻滾著金色的波浪，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲，好似唱著豐收的歌兒。農(nóng)民們不停地割稻谷，他們干的腰酸背痛，還是樂(lè)此不疲的干著，不肯休息。我看見田野里那潔白如雪的棉花，露出一張可愛(ài)的笑臉，仿佛白云被仙女撒在人間，又仿佛是冬天的雪花飄落了一地，田野也穿上了一件白紗衣。我還看見了大豆粒粒飽滿，茄子紫得發(fā)亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大覺(jué)，高粱漲紅了臉，像喝醉了酒似的……
秋天是一首詩(shī)，是一幅畫，是一首歌……它不僅有著四季難得的美景，還蘊(yùn)含著豐收的快樂(lè)，秋天真美呀！我愛(ài)秋天！
初中描寫秋天的作文400字 篇11
十月是一個(gè)清爽的秋天�；馃岬摹笆弧奔倨诩磳⒔Y(jié)束，似乎很少能找到往年秋天的身影。剛好，我們班舉辦了一次秋游，目的地是杭州著名的“九江十八河”。那里，應(yīng)該是杭州秋天風(fēng)景最多的地方！
通往九溪的路非常繁忙。我們的大巴在城市的車流人流中緩緩前行，湖濱路和西湖大道被一堆堆的人圍著玩。杭州是世界著名的旅游城市，十月是最好的旅游季節(jié)。難怪到處都是游客。他們有的在拍各種姿勢(shì)的照片，似乎想把美麗的西湖帶回家；一些人在綠林樹下喝茶打牌，茶館里擠滿了來(lái)自其他地方的汽車。平靜的西湖依舊如故，四面八方的游客在匆忙或閑暇的時(shí)候欣賞著她的風(fēng)采。就在路上，我體會(huì)到了柳永寫的“錢塘自古盛”的意境！
九溪的`風(fēng)景當(dāng)之無(wú)愧�？�，藍(lán)天點(diǎn)綴著幾朵白云，仿佛哪個(gè)孩子的棉花糖被風(fēng)不小心吹到了地平線；看，滿山的樹都在搖曳，沙沙作響，似乎在歡迎我們；聽著，山澗里蜿蜒的小溪清澈見底，水流緩慢，讓人恨不得馬上靠近她！這里到處都是風(fēng)景。只要隨便按快門，就能拍出美景。真的是“人在畫中，風(fēng)景隨人動(dòng)”的感覺(jué)！我們?cè)诰畔娴煤荛_心。到了九溪，一定要玩水！有人提議修建一座“九溪大壩”來(lái)留住這些清澈的水。應(yīng)答者如云。不耐煩的男同學(xué)脫下鞋子，跳進(jìn)水里舉起石頭。一些女學(xué)生也渴望提褲子。我一沾水，真的很爽！但是，當(dāng)水真的下去了，很快就感覺(jué)熱量剛剛消失，泡在涼水里真的很舒服！建造“大壩”的石頭隨處可見。你傳給我，我傳給他。人多力量大，用不了多久，涓涓細(xì)流就會(huì)匯集在我們的腳下！此刻，寧?kù)o的山澗里充滿了我們驕傲的身影和快樂(lè)的笑聲。這不是最有畫面感的嗎？我想，在這個(gè)美麗的十月，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在九溪之旅中找到了最秋天的風(fēng)景！
初中描寫秋天的作文400字 篇12
秋天終于來(lái)了。我生長(zhǎng)在南方，對(duì)南方的秋天不的喜愛(ài)和依戀。在南方，夏季來(lái)得漫長(zhǎng)，以致秋天的總會(huì)比北方晚些。然而，南方秋與夏區(qū)別的
秋天是寒暑交替的季節(jié)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，前幾天一場(chǎng)秋雨過(guò)后，有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽了蹤影�？勺叱黾议T，走進(jìn)大，盡情享受秋天一番的風(fēng)景；秋天有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽(yáng)光給人的是柔和嫵媚的；淫威的臺(tái)風(fēng)，狂嘯的暴雨也已遠(yuǎn)去，秋風(fēng)給人的感受是爽快和愜意。
秋與夏的區(qū)別除氣候外，。比如樹葉，秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹上的綠葉鮮綠了，地由綠變黃，秋天的大部分樹種的樹葉金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開始紛紛飄落大地，頗為。鄉(xiāng)村小道上，泥土氣息濃郁，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶有絲絲的'涼意。
秋夜，月色，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽；樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來(lái)的天籟之音美妙極了，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴聲，傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱?jiǎng)t秋天開始了。
秋天是成熟收獲的季節(jié)。鄉(xiāng)村里，金燦燦的稻浪；山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果實(shí)；瓜棚上，攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果，等待著播種者的采摘，收割。
我喜歡秋天。是它病菌，害蟲的侵襲；是它暴風(fēng)驟雨，雷電的打擊；是它烈日和酷暑的煉獄；是它冰凍和寒冷的冷酷。我喜歡秋天的秋高氣爽，喜歡秋天的碩果累累。秋天給印象，一幕，一幕，明朗，清晰……
我喜愛(ài)秋天，贊賞秋天，依戀家鄉(xiāng)的秋天，期盼每年的中秋在家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。
初中描寫秋天的作文400字 篇13
那些逝去的童年時(shí)光，就像照片里春分時(shí)隨風(fēng)搖曳的花朵。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，我能看到花朵在空中搖曳的痕跡。甚至，我能感覺(jué)到他們?cè)谖倚睦锸幯Ｈ欢�，我不能觸摸真正的風(fēng)和花。
小時(shí)候，我總是耐心地坐在陽(yáng)臺(tái)上，一遍又一遍地讀童話。在黑白相間的童話故事里，五顏六色的頁(yè)面和全文，我可以讀出陽(yáng)光的味道。每個(gè)孩子都喜歡童話，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是夢(mèng)幻王國(guó)里的小王子，小公主。那些童話像夢(mèng)境一樣，講述著美麗、簡(jiǎn)單、精彩的故事。比如巧克力比糖果更有吸引力，這是守護(hù)天使關(guān)心我們的方式。過(guò)了幾年，我開始逐漸把小時(shí)候的照片放到童話里我最喜歡的一頁(yè)。當(dāng)我完成這個(gè)龐大的項(xiàng)目，把童年的照片和童話故事全部填滿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我手里的書又重又重，童年的`夢(mèng)想還在里面！
然后把書鎖在盒子里，如果有東西丟了。
有些失落，我開始仰望夜空。雨果說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間看天空，就能看到天堂。那天晚上，風(fēng)很大，吹得星星忽明忽暗。我記得幾年前，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常在一個(gè)有風(fēng)的晚上看天上的星星。擔(dān)心天上的星星，怕被風(fēng)吹倒。孩子的內(nèi)心可以幻想平凡的事情，比如美好，活著�；孟胧呛⒆拥囊磺�，幻想是他們的天堂。透明清澈的心輕輕吹拂著風(fēng)，尋找著。散發(fā)出花香。
過(guò)去和現(xiàn)在的事件可以一個(gè)接一個(gè)串起來(lái)，就像遇見小仙女，神奇地移動(dòng)。
不知道怎么長(zhǎng)大。
不，我知道。在神秘的童話和星星中。春天說(shuō)：“我想把春天風(fēng)里的花送到夏天，但是夏天一個(gè)人拿不到�！毕奶煺f(shuō)：“我會(huì)記住他們的。”
我就是這樣長(zhǎng)大的，沒(méi)有回頭。
初中描寫秋天的作文400字 篇14
“走，走，走走走！我們一起去郊游，走走，走……”秋天晨，事物都不一樣了，于是學(xué)校組織秋游，所有人都興奮極了。
出校門后，我們四年級(jí)全段的同學(xué)都來(lái)到了巴士旁邊，上了車。我擔(dān)極了，害怕自己暈車、嘔吐。呼——平安到了！
我們參觀了一個(gè)舊學(xué)校，有幾個(gè)老師給我們介紹村里的著名人物。我們還看了爺爺奶奶小時(shí)候用的生活用品和家具�？墒�，最激動(dòng)人心的是，做花瓶！
我捧著花瓶，小心翼翼地一步一步走上臺(tái)階，輕手輕腳地進(jìn)了手工教室，并且緩緩放下瓶子。我抑制不住內(nèi)心的興奮，很想快點(diǎn)開始做手工。耶！動(dòng)手嘍！我抽了一段麻繩，拿起膠水，把膠水往瓶子上一涂，再把麻繩一摁，等幾秒，便粘住了。我用力摁住一頭，另一頭繞幾圈，粘住，完成了！接著，我還做了一個(gè)會(huì)飛的愛(ài)心。最后，粘貼一條繩子，大功告成！哈，不過(guò)貼朵花更美觀。
吃了午餐，坐車到了另一個(gè)地方。那有許多拓展設(shè)施供我們挑戰(zhàn)。不過(guò)，我沒(méi)去水上樂(lè)園，我不想變成落他雞呢！
我們先玩了簡(jiǎn)單的低段游戲，我印象最深的是房子滑梯。不過(guò)高段的更是刺激，爬網(wǎng)墻時(shí)，第三堵嚇得我哇哇叫，我在上面進(jìn)退兩難。下來(lái)了！我心里的`石頭總算落了地。中間有一關(guān)，我沒(méi)過(guò)去，總是摔倒下來(lái)。兩個(gè)級(jí)段都有大BOSS，低段是大房子，高段是海港。而且我登上了輪胎山，可以看見很遠(yuǎn)的地方，大家在頂上唱了一首歌，真有意思！
后來(lái)，我們當(dāng)了一分鐘農(nóng)民，領(lǐng)了水培植物。
這次秋游，同學(xué)們和和睦睦，有說(shuō)有笑。多高興呀！
初中描寫秋天的作文400字 篇15
銀杏林里，全是金黃的葉子，地上卻被鋪滿，好似鋪上了金色地毯，我蹲下來(lái)，輕輕拾拾起一片銀杏葉，靜靜端詳起來(lái)。葉子整體為金黃色，外邊微泛褐色，有些則泛青綠色，閃爍著生機(jī)，那也十分微弱。葉子像一把小扇子一樣，上面有一條條清晰的紋路，葉子軟軟的，摸起來(lái)十分舒服。你細(xì)心的話，你可能會(huì)聞到一般淡淡的清香。這滿地的葉子，是給大地的金色外套。
看著眼前的銀杏葉，我想起了以前做樹葉畫的日子。我撿了許多銀杏葉，將它粘在白紙上，一對(duì)大小顏色相似的銀杏葉就組成了一只金黃色的蝴蝶，這段時(shí)光我還十分懷念呢!不過(guò)已經(jīng)快要考試了，只能學(xué)習(xí)，連粘樹葉的時(shí)間也沒(méi)有，不過(guò)我還是不愿將看過(guò)的書再看一遍，大部分時(shí)間都在浪費(fèi)。這一片葉子應(yīng)該十分懷念在樹枝上的美好吧!和與樹枝分離的痛苦吧!葉子，春天，明芽;秋天，飄零這是千年不變的道理，但是重新萌芽的葉子，永遠(yuǎn)不可能是這批葉子呀!
時(shí)間是抓不住的，雖然樹樹上的新葉還會(huì)長(zhǎng)，可是，你的光陰卻不再回頭了，它會(huì)悄悄溜走，不會(huì)停下，時(shí)光應(yīng)當(dāng)珍惜，因?yàn)闀r(shí)間容易流逝美好是十分短暫的'，應(yīng)當(dāng)好好紀(jì)念，讓每一分每一秒，變得充滿義意，不應(yīng)該讓腳步停留在一個(gè)地方，永遠(yuǎn)徘徊著，人應(yīng)該有進(jìn)步，這樣才能成功，珍惜每一分一秒，讓生活有義意，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力向前努力努力再努力，珍惜時(shí)間珍惜珍惜再珍惜，何愁沒(méi)進(jìn)步。我們應(yīng)該趕上時(shí)間的腳步不應(yīng)該讓它飛快的溜走，而是在這些你無(wú)所事事的時(shí)間中創(chuàng)造幸�？鞓�(lè)。
珍惜眼前的時(shí)間易逝，讓你的時(shí)間變得有義意吧!
初中描寫秋天的作文400字 篇16
人的天賦也差不多。要想超越別人，取得非凡的成就，首先要吃非凡的苦。 ——銘文
秋天來(lái)了，似乎沒(méi)有人注意到，直到花木的顏色漸漸褪去，樹上暗黃色的葉子在半空中慢慢飄動(dòng)……我們才意識(shí)到，秋天——真的來(lái)了！
秋天，夢(mèng)一般的——雨落的很近，風(fēng)夾雜著雨，雨跟著風(fēng)……雨輕輕沖刷著大地的塵埃，風(fēng)輕輕吹著落葉。黃昏時(shí)，雨和風(fēng)照亮了他們的行動(dòng)，太陽(yáng)把它的余輝獻(xiàn)給了地球。然后，暗黃色的葉子在陽(yáng)光下閃著活力，仿佛一條五顏六色的彩虹被串在一起。一切都是那么和諧溫馨！秋天，當(dāng)優(yōu)雅的——風(fēng)輕輕吹來(lái)時(shí)，暗黃色的樹葉會(huì)在樹葉沙沙的聲音中掙脫，飄動(dòng)，就像美麗的蝴蝶。但這種美好是那么短暫，特別像曇花一現(xiàn)。沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞，便消失了。我后悔這一刻的美好。它掙扎著要擺脫束縛，但它不知道樹葉最終會(huì)回到它們的根部嗎？一瞬間，值得嗎？也許，這也是秋天的精神。要想超越別人，取得不平凡的成就，首先要經(jīng)歷不平凡的磨難。秋天，完美的——秋風(fēng)吹秋雨，秋雨伴隨著秋風(fēng)，于是一幅美麗的“秋圖”呈現(xiàn)在我們面前。秋風(fēng)秋雨秋葉。他們沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自展現(xiàn)美。他們表達(dá)的是一種整體的'美，一種和諧的美。無(wú)風(fēng)，雨不能飛，葉不能舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕，樹葉不會(huì)害羞；沒(méi)有樹葉，風(fēng)很單調(diào)，雨很無(wú)聊。 ……
如果沒(méi)有落葉，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，怎么知道秋天的存在？就像人類一樣，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，沒(méi)有用自己的皮膚去觸碰巖壁的鋒利和土地的粗糙砂礫，為什么要知道自己的存在？的確，人的天賦是相似的，要想超越別人，取得非凡的成就，首先要經(jīng)受非凡的磨難。
秋天，讓我真正領(lǐng)略了它的美麗。秋天真的碩果累累。
初中描寫秋天的作文400字 篇17
一個(gè)秋夜，在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)的小巷里，雨來(lái)了。悄悄的來(lái)，自然是沉浸在幻境中。這時(shí)，雨是溫柔的，輕輕地，輕輕地從天而降。有了天然的新鮮空氣，嫩胸貼近地面，融化在土里。
下雨時(shí)，花兒張開雙手。下雨的時(shí)候，他們輕輕地?fù)肀е�。柳樹聽著雨的腳步聲，隨著雨的節(jié)奏搖擺扭動(dòng)著身體，撥弄著各種姿勢(shì)表示歡迎，河流為新成員歌唱。雨受到了許多朋友的歡迎。雖然短暫，但是很開心。他認(rèn)為如果每個(gè)“朋友”都開心，我也會(huì)更開心。朋友看到雨的到來(lái)，開心的笑了，雨張開嘴開心的笑。
在這樣的雨夜，有些無(wú)心睡覺(jué)的人望著窗外，聽著魚的聲音，讓人心情平靜，想很多事情，計(jì)劃明天，展望未來(lái)，還有一些忙于工作的人，雨靜靜的陪伴著他，陪伴著她。在一個(gè)安靜的雨夜，可以清晰的聽到寫字的沙沙聲和打字的當(dāng)啷聲，雨輕輕的'和諧。這場(chǎng)雨有許多起伏。雨靜靜地看著，不說(shuō)話，輕輕地走著。
一片枯黃的葉子落下，然后風(fēng)打他，他高興地落在了土上。夜深了，雨在看著大家入睡，讓他很不開心。他覺(jué)得今天的招待很不好，很不禮貌。于是，雨帶來(lái)了電閃雷鳴的兄弟姐妹，說(shuō)有人欺負(fù)她，嚇了他們一跳，把風(fēng)姐姐吹大了。突然，雨下得很大，電閃雷鳴，風(fēng)猛烈地扇動(dòng)著。孩子們被驚醒，娃娃們哭了。白天辛苦了一天，大人們懶懶的起來(lái)安撫孩子。窗戶被雨打了，花草樹木被風(fēng)吹得搖搖晃晃。許久，雨停了，電閃雷鳴累了，風(fēng)也走了。這時(shí)，雨滴滴落在樹葉上，沿著小水坑里的樹葉滴落。大地濕漉漉的，就像剛剛洗過(guò)澡的女孩，大自然又睡了。
初中描寫秋天的作文400字 篇18
你靜靜的走著，默默的走著，一眨眼的功夫，大地就披上了金色的衣裳。
你靜靜地走進(jìn)美麗的校園，樹還是那么綠；花依舊芬芳開放；蜜蜂和蝴蝶還在校園里跳舞。下課后，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩，陽(yáng)光照射在他們身上，還是那么溫暖。你悄悄地走進(jìn)田野，稻子是黃澄澄，秋風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是滾滾的千浪。大米笑彎了，高粱變紅了。農(nóng)夫的叔叔很高興，可愛(ài)的小燕子唱著豐收的歌。你悄悄地走進(jìn)了花的世界。在山坡、路邊和田野上，到處都是開放的花朵，如乳白色的桂花、金色的野菊花和紅色的月季花。太美了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。你悄悄地走進(jìn)果園，蘋果、梨、橘子、香蕉等水果都熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，一個(gè)接一個(gè)地摘水果。他們好像在說(shuō)，“快把我們送到城里去！孩子等著我們玩呢！”炎熱的暑假過(guò)去了，秋姑娘慢慢走向世界。
記得開學(xué)的時(shí)候，下午出門。當(dāng)我打開門的時(shí)候，我和父親因?yàn)檠谉岬年?yáng)光看不到地面。所以，我們以為自己對(duì)周圍的事情很熟悉。不一會(huì)兒，我和爸爸就輕松地拿到了車。當(dāng)你明天醒來(lái)，當(dāng)你走出房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的空氣越來(lái)越冷。俗話說(shuō)；秋風(fēng)掃落葉。街上的樹葉越來(lái)越多。樹葉像船一樣落在地上，樹上的葉子更少了。秋天的`來(lái)臨，會(huì)讓世界瞬間變冷，會(huì)讓小溪不再干涸，會(huì)讓人不再燥熱。我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，也是多彩的季節(jié)。聽邱的聲音。樹葉“唰唰”地落下，像一只飛翔的秋蝶。
聽邱的聲音。鵝從北方飛到南方，發(fā)出了溫暖的警告。聽邱的聲音。小喜鵲、青蛙和烏龜告訴它們的同伴冬天來(lái)了。大家都準(zhǔn)備好了。聽邱的聲音。我們聽到了美妙的音樂(lè)！
初中描寫秋天的作文400字 篇19
金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多彩的校園增添了一些成熟的美麗。秋天的校園是黃色的，五彩繽紛。
秋天，有黃色的樹，濃濃的菊花，樹枝上掛著一串像皂莢但不像皂莢的植物。
秋天的樹是黃色的，校園里許多樹葉變黃了。他們受不了秋風(fēng)的吹拂，只能看到樹葉隨風(fēng)飄落，像一群美麗的蝴蝶在跳舞。有些落在角落里，有些落在地上，有些落在樹下，有些落在花瓣上。有很多樹葉，像桃子，船，扇子，棕櫚樹，落在地上的葉子很厚，就像一張金色的地毯。只有不怕冷的松樹還那么茂盛。校園草坪上，許多花的花瓣已經(jīng)枯萎，葉子也是黃色的。只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么蓬勃豐滿，像繡球花。繡球花旁邊的葉子也是綠色的，不怕秋風(fēng)的冰凍。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花搖擺，就像姑娘們?cè)谔枰粯�，有可比性�?/p>
就像皂腳，但不是皂腳。它掛在藤架上，用大繩子系著。抬頭一看，到處都是。就像一群調(diào)皮的小娃娃在玩耍。它的果實(shí)是綠色的'，類似于豆類，但比豆類稍大、稍粗，長(zhǎng)滿毛發(fā)。打開一看，里面夾著幾顆紐扣一樣的豆子，聞聞，很香，讓我有種想咬一口的沖動(dòng)。
在校園里，到處都能聽到讀書的聲音。在操場(chǎng)上，在花園里，在教室里，你可以看到三組，兩組。他們中的一些人一起讀課文，一些人一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，一些人一起練習(xí)口語(yǔ)，一些人一起制作小作品，一些人盡情地玩游戲，一些人一起討論班級(jí)事務(wù)，多熱鬧的場(chǎng)面啊。
這是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真的像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，讓我們的校園“變”成了額外的美麗；秋天就像一支神奇的筆，讓我們的校園如此明亮美麗！
初中描寫秋天的作文400字 篇20
秋天的快樂(lè)
夏天悄悄地過(guò)去，秋天輕輕地到來(lái)。
一個(gè)涼爽的早晨，我和媽媽一起去爬山。在山里，我看到了一些風(fēng)景。我看見銀杏樹上的黃葉像小扇子。它扇啊扇！扇走夏日的熱氣。我看到一棵楓樹，它的葉子像郵票，飄啊飄！涼爽的秋天通過(guò)郵件來(lái)了。我還找到了幾棵果樹，樹上結(jié)滿了五顏六色的果實(shí)，有紅的，有黃的，有橙的。他們擠在一起，爭(zhēng)著讓人挑！果樹也很香。我和媽媽經(jīng)常被那些誘人的香味迷住。
這種天氣是爬山和鍛煉的最佳季節(jié)。爬了這么久，只出了一點(diǎn)點(diǎn)汗，一點(diǎn)都不覺(jué)得累�？諝庠礁咴胶谩２灰粫�(huì)兒，我們就進(jìn)入了傳說(shuō)中的“一線天空”。我一抬頭，就看到天空真的只有一條線。它和洞是自然生成的`。
快樂(lè)的一天是用來(lái)欣賞美麗的風(fēng)景的。秋天真的很適合玩。秋天真的很酷很美！
秋天的美麗
秋天是涼爽的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
星期天，我和父母去陽(yáng)浮山公園爬山。
一到陽(yáng)浮山公園，就看到兩排大樹筆直地立在那里，像軍人一樣排著隊(duì)。落葉慢慢落下，好像在問(wèn)候我們。山路兩旁花木茂盛。孩子們?cè)诟改傅呐惆橄�，勇敢地爬上�?lái)。松鼠正在挖洞尋找松果作為食物。鳥兒找樹枝蓋房子。我一走到山頂，就看到了山下的美景，紅色的楓樹，淡黃色的銀杏樹，它們交織在一起，像一個(gè)彩色的蛋糕。這讓我想起了《秋天的雨》。
在山頂上，我聞到了一股桂花香，跟著它不知不覺(jué)地下山了。在山腳下，我發(fā)現(xiàn)了桂花林。桂花橙紅色，一串桂花粘在一起，像火焰一樣燃燒。那味道太迷人了，我好想進(jìn)去。最后，我依依不舍的離開了。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)涼爽的秋天。
初中描寫秋天的作文400字 篇21
當(dāng)風(fēng)兒不再燥熱，當(dāng)百花開始凋零，當(dāng)樹葉不再蔥蘢時(shí)，我知道秋天悄悄地來(lái)了。
一個(gè)秋日的周末的黃昏，我獨(dú)自走在大街上，不忙著回家寫作業(yè)，慢慢徜徉在滿是落葉的大街上，任秋風(fēng)在耳際吹過(guò)，看黃葉在身旁飄落，只管沉浸在別有韻味的秋日的黃昏里……
聽，秋風(fēng)一陣又一陣地吹響，他在招呼樹葉兒：“快隨我來(lái)做一次快樂(lè)的'飛行吧�！睒淙~高興地在樹梢手舞足蹈，他們?cè)?jīng)多么羨慕鳥兒可以自由自在地飛翔，蝴蝶可以在花間翩翩起舞；他們?cè)?jīng)多少次纏著樹媽媽讓他們?nèi)ワw，媽媽總是說(shuō)，等秋風(fēng)伯伯來(lái)的時(shí)候吧。他們等呀，盼呀，著急得小臉都變黃了。秋風(fēng)伯伯終于來(lái)了！他們使勁擁抱了一下樹媽媽，擺擺手跟媽媽說(shuō)聲再見就隨著秋風(fēng)飛了起來(lái)，他們飄飄悠悠地像一把把降落傘紛紛下落，在空中，他們開心地唱著：“秋風(fēng)吹，秋天到，在空中飛舞多美妙！”不一會(huì)兒，他們就平安落地了，投進(jìn)大地奶奶的懷抱，融入落葉大軍，他們東瞧瞧，西看看，哇，原來(lái)地面上的房子這么大，樓房這么高，還有這么小的螞蟻，他們成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，多么有秩序呀！他們是在儲(chǔ)備過(guò)冬的食物吧。
秋風(fēng)又呼呼地吹起，樹葉們一起嘻嘻哈哈地笑著向前跑去，在秋風(fēng)的幫助下，他們這兒逛逛，那兒遛遛，可真開了眼界。他們跑累了，玩兒倦了，就回到媽媽腳下。媽媽拍拍他們問(wèn)：“孩子們，玩得怎么樣？”“好極了！媽媽，在地面上我們發(fā)現(xiàn)了許多在樹上看不到的東西�！薄昂⒆觽�，好好睡一覺(jué)吧，來(lái)年春天，你們會(huì)長(zhǎng)得更茁壯！”于是，樹葉們伸了個(gè)懶腰，美美地睡了。
秋風(fēng)還在沙沙地吹，樹葉還在刷刷地落，這是一曲多么美妙動(dòng)聽的秋之歌！聽著這動(dòng)聽的歌兒，小樹葉兒美美地睡著了。
初中描寫秋天的作文400字 篇22
今天天氣晴朗，白云飄飄�？吹娇諝膺@么好，我媽就帶我和我姐佳佳去小區(qū)呼吸點(diǎn)新鮮空氣。一走出單元門，就聞到一陣桂花香。每棵樹上都有成千上萬(wàn)朵小桂花，它們似乎比其他的更大更漂亮。
我和他們一起在社區(qū)里走了一圈，很快就來(lái)到了博物館。當(dāng)我來(lái)到博物館時(shí)，大門旁邊有一片綠色、黃色、綠色和黃色的草坪。我很快想到了一個(gè)有趣的抓蚱蜢的游戲。叫佳佳姐和我一起去抓蚱蜢，我們來(lái)到了大草坪上，我在上面踩了幾下，蚱蜢一個(gè)接一個(gè)地從草叢里飛了出來(lái)�！皝�(lái)，來(lái)看看�！蓖蝗晃衣牭搅耍瑡寢屧撍赖暮奥�。我拉著賈加姐姐的手，飛快地跑了。原來(lái)，一朵美麗的舞蹈花緩緩落在一朵無(wú)比鮮艷的花上。那只蝴蝶五顏六色，黑黃相間，真讓人陶醉。我們來(lái)到清澈的池塘，看到一群小金魚在水里游來(lái)游去。我們仔細(xì)一看，水底有一條又一條小泥鰍。我家在農(nóng)村，我很幸運(yùn)，因?yàn)檗r(nóng)村的田地秋天最肥沃！地里的莊稼已經(jīng)成熟，包括玉米和大豆。田野里一顆顆成熟的玉米長(zhǎng)出來(lái)，秋風(fēng)吹過(guò)，像舞者隨風(fēng)起舞；路上曬著一片片玉米粒，像長(zhǎng)長(zhǎng)短短的金色地毯，點(diǎn)綴著寬闊的馬路。田野的風(fēng)景更加美麗！道路兩旁的樹葉一片一片落下，樹干光禿禿的。很搞笑。秋風(fēng)脫下春天樹葉穿的綠色睡衣，秋天穿上黃色毛衣和紅色毛衣。早上，勤勞的清潔工第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，清理地上的落葉，沒(méi)有留下干凈的.樹葉。
我家門前有很多牽�；�，紅的粉的，一朵一朵，唱著秋天的歌，旁邊的草穿著黃色的舞衣在為美麗的牽�；ㄌ瑁★L(fēng)吹過(guò)，孩子們?cè)谂赃呁嫠！Ｄ阕分彝�。你覺(jué)得我家漂亮嗎？我家的秋天看起來(lái)像一幅美麗的畫嗎？
啊，我喜歡秋天。我喜歡秋天宜人的景色。
初中描寫秋天的作文400字 篇23
盼望著，盼望著，樹葉黃了，秋天的腳步近了。一切都是恬淡美好的樣子，風(fēng)涼起來(lái)了。樹葉黃起來(lái)了，果實(shí)熟起來(lái)了。小草還并未完全干枯，塌塌的，黃黃的。
園子里，田野里，一眼望去，一大片一大片滿是的。
坐著，躺著，摘幾枚果子，扔來(lái)扔去，在園子里互相追逐著，風(fēng)帶著點(diǎn)兒涼意，葉子金燦燦的。水稻、高粱、玉米，你不讓我，我不讓你，都呈現(xiàn)出最豐收的一刻。紅的像火，黃的像金，白的像銀。放眼望去，高粱羞紅了臉，低著頭，一個(gè)個(gè)似犯錯(cuò)的孩子低著頭。田野里的稻子也熟了，黃澄澄的，氤氳著豐收的氣息。
“柿子霜紅滿樹鴉，”紅彤彤，金燦燦，黃噴噴的柿子。
滿樹的果實(shí)，大大小小燈籠一樣地掛在枝頭，走進(jìn)果園，碩果累累，能給人帶來(lái)豐收的喜悅感。
一個(gè)個(gè)已成熟的果子配上秋天的淡霜，更顯得玲瓏剔透，給人沉甸甸的感覺(jué)。這些都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的成果，是他們?nèi)找剐燎诟蟮玫降幕貓?bào)，看到此景，他們開心地笑了。西風(fēng)是最不尋常的，一刮就是三兩天，可別奇。
看，像父親的手，像魔術(shù)師的法棒一揮，莊稼就熟了。
特別喜歡傍晚沐浴輕撫的微風(fēng)，看落日的`黃昏，紅了臉頰，變成了晚霞，整個(gè)天空就像喝醉了酒似的，讓人沉迷。公園里的菊花開了，一年一度的菊花展開始了，賞菊的人慕名而來(lái)。千姿百態(tài)的菊花盡情地綻放著，它們熱情而奔放，向路人展示著它們別樣的美。邀幾個(gè)好友，迎著秋風(fēng)，聞著令人陶醉的花香，真是愜意極了。
秋天像一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子，站在遠(yuǎn)處，望著家鄉(xiāng)的方向，呈現(xiàn)出蘋果般的笑容。
秋天像一位仙女，纖手輕輕一揮，揮出了一片碩果累累的果園。
秋天像一位畫家，用濃墨重彩繪出了一個(gè)多姿的世界。
初中描寫秋天的作文400字 篇24
，是多么美妙！在這個(gè)季節(jié)里，碩果累累，在這個(gè)季節(jié)里，鮮果飄香�？赡阍耄喝绻麤](méi)有冬的封藏，春的播種，夏的生長(zhǎng)，怎能換取秋的收獲呢？當(dāng)寧?kù)o的秋妹妹換下熱情奔放的夏，生活，又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?“自古逢秋悲寂寥，我言勝春朝”，現(xiàn)實(shí)，真的會(huì)像劉禹錫所描寫的那樣嗎?
里，稻谷妹妹聽從秋妹妹的建議，染了一頭嶄新的黃頭發(fā)，發(fā)絲在空中飄揚(yáng)，她也唱起了美妙的歌曲。高粱姐姐化的妝怎么樣啦？咦，為什么她的臉這么紅？原來(lái)，她太害羞，又一不小心胭脂抹多了，便成了這副模樣。里一片歡騰，們都唱起歌兒來(lái)：“叮叮叮叮嗒嗒嗒，叮叮叮叮嗒嗒嗒…”
公園里的情況怎么樣啦？挺不錯(cuò)的呢：小姐在最清新比賽中摘取了掛冠，此刻，她戴著桂冠，散發(fā)出撲鼻的香氣，昆蟲先生們便爭(zhēng)先恐后地蜂擁而上。楓葉先生穿著紅色的燕尾服，牽著穿著晚禮服的楓葉小姐，走進(jìn)了婚禮現(xiàn)場(chǎng)，昆蟲們也來(lái)送禮金了，他們身著不同顏色的衣服，牽著夫人禮貌地走來(lái)。銀杏樹先生也不甘示弱：他加緊生產(chǎn)黃色的`小扇子和白果，讓人們都舉著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍著照，也讓人們拿著瓶子撿拾。
雖然秋天是如此美好，但曹操寫的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”也不是沒(méi)有道理。調(diào)皮的風(fēng)又來(lái)?yè)v亂了，他把植物們的果實(shí)吹到一個(gè)又一個(gè)地方，還是葉也給吹走了，害得樹們只剩下光禿禿的枝干。不過(guò)這對(duì)植物們還是挺有用的。它們的種子要到其它地方生根發(fā)芽，就必須得靠風(fēng)。落葉樹的葉子要想落到地上，風(fēng)才是最好的方式。
看來(lái)劉禹錫說(shuō)的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”也是挺有道理的，原來(lái)秋天也有愉快的一面。
初中描寫秋天的作文400字 篇25
”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！安诲e(cuò)的，秋日是抒發(fā)悲情的元素中最常用的。詩(shī)人們常用蕭瑟的秋風(fēng)來(lái)抒發(fā)心中的悲傷之情，但我認(rèn)為，秋風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)春天的繁花似錦的。
秋風(fēng)帶來(lái)了希望，看，秋風(fēng)吹過(guò)城市，吹散了成年人一身的疲勞;秋風(fēng)吹過(guò)田野，吹來(lái)了豐收的盛況和農(nóng)民們樸實(shí)幸福的笑容，也看到了農(nóng)民們純樸的愿景;秋風(fēng)吹過(guò)學(xué)校，吹過(guò)了少年人的面龐，帶來(lái)了獨(dú)屬于少年人的希望與新生，向美好的未來(lái)繼續(xù)前行。
有人可能會(huì)說(shuō)，春風(fēng)能夠帶來(lái)新生的遍野的綠，能夠帶來(lái)香氣撲鼻的花，能夠帶來(lái)蓬勃的`生機(jī)和“一年之計(jì)在于春”的新的開始。那秋風(fēng)又能帶來(lái)什么呢?秋天只有無(wú)邊的空寂罷了。
此言也不是沒(méi)有道理，但秋日何嘗不是另一種生機(jī)呢?秋風(fēng)能夠帶來(lái)的東西遠(yuǎn)不止希望。
樹葉被秋風(fēng)吹紅了，成片成片地堆砌在山上，一片疊著一片，好像山被火點(diǎn)著了一樣，鳥兒也流連于楓葉間，高興起來(lái)了，就哼唱幾句獨(dú)屬于秋日的小調(diào)，與沙沙的風(fēng)聲應(yīng)和著。人們?cè)跊鏊那镲L(fēng)之中登高望遠(yuǎn)，賞漫山紅葉，觀壯麗山河，聽清風(fēng)流水，嗅馥郁芬芳。
獨(dú)屬于秋日的風(fēng)情自然是很多的，這都是秋風(fēng)的杰作，它不辭辛勞地跑遍各地，為所有人帶來(lái)豐收，帶來(lái)希望與愿景，帶來(lái)獨(dú)屬于秋日的別樣生機(jī)。
我愛(ài)這秋風(fēng)，也愛(ài)這秋日。與秋風(fēng)帶來(lái)的希望與風(fēng)情相比，春日中的那些繁花似錦，那些生機(jī)勃勃，倒也黯然失色了起來(lái)。
若有機(jī)會(huì)，我要在楓葉林中散散步，與秋風(fēng)共舞，與鳥獸相伴;我要站在最高的山上，一覽無(wú)邊秋色;我要感受我所愛(ài)的秋風(fēng)，我所愛(ài)的充滿希望的秋天。
初中描寫秋天的作文400字 篇26
金秋十月，秋風(fēng)送爽，各種蔬果漸漸地成熟了。遠(yuǎn)看，它們一層層、一塊塊，白的似雪，紅的如火，黃的勝金，色彩絢麗，蔚為壯觀。走進(jìn)看，秋風(fēng)如同一把柔韌的梳子，讓每種植物都整齊有序地排列著，仿佛等待檢閱的士兵，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，果實(shí)微微擺動(dòng)，好像在向我們招手示意呢。田野里，人們?cè)谇锕獾挠痴障滦燎诘貏谧髦斋@著喜人的勞動(dòng)果實(shí)。汗珠伴隨著人們揮動(dòng)的臂膀而飛舞，汗珠映著醉人的秋光閃耀，汗珠承載著人們的希望和幸福。啊，秋天到處都是一派蓬蓬勃勃的興旺景象！我愛(ài)這迷人的秋景，我愛(ài)這豐收的季節(jié)！
走進(jìn)秋天，我尋找著秋的腳步�？矗∷谔镆按驖L，那起伏的麥浪是他翻滾的`姿態(tài)，向人們迫不及待地宣告著成熟的喜悅。看！他在小路奔跑，那調(diào)皮的模樣惹得向日葵笑彎了腰，嚇得蟬兒住了嘴，帶起的一陣秋風(fēng)又引得野菊花灑落滿地，飄香滿街。這還不夠，秋娃娃又笑嘻嘻地抓了一大把桂花向空中撒去，一場(chǎng)桂花雨讓夏姐姐留下的腳印變得模糊不清了。哇，秋天真的來(lái)了！
秋天的果園格外熱鬧，蘋果妹妹忙著給自己添上秋的新裝，置辦了一套紅艷艷的棉襖；葡萄兄弟早已披上了帥氣的紫袍，正一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；金燦燦的柿子飽脹著沉甸甸的喜悅，像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的，仿佛在和我們親切地打著招呼；有的石榴娃娃太胖了，撐破了衣服，露出了晶瑩剔透的籽兒；玉米特意換了一件金色的新衣，戴上它最喜歡的紅瓔帽，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒……
初中描寫秋天的作文400字 篇27
秋楓修女帶著一把金鑰匙來(lái)到這個(gè)世界，這把金鑰匙輕輕地打開了秋天的門。
我拉開窗簾，看到天空中有一群大鳥。它們排列成“一”字形和“人”字形。我好奇地問(wèn)姐姐：“姐姐，那些大鳥在干什么？”姐姐說(shuō)：“那是一只大雁。秋天到了，它們會(huì)飛到南方過(guò)冬�！薄芭�，我明白了�！�
我?guī)е饭范苟钩鋈ネ饷嫱媪�。忽然，一陣香風(fēng)吹來(lái)。原來(lái)果園里的水果成熟了。我被香味迷住了。馮姐把我推進(jìn)果園。哇！蘋果羞紅了臉，黃澄澄的梨掛在樹枝上，石榴成熟了，呈現(xiàn)紅色，太美了！
小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“好美！這水果一定好吃！”
我和豆豆在玩“你躲，我躲”的游戲，被機(jī)器的轟鳴聲吸引住了。我去了野外。哇，太美了！高粱紅了，大米笑彎了，棉花張了張嘴，露出了潔白的牙齒。今年真的是豐收年。
一片楓葉把我?guī)У搅艘蛔缴�。山上的楓葉就像我們的手掌。太美了！我拿起一片楓葉，拿出筆記本，嵌入其中。我在看楓葉的時(shí)候，一只蝴蝶停在我身上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)銀杏樹的葉子是黃色的，風(fēng)一吹，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。太美了！我突然覺(jué)得很痛苦�；仡^一看，原來(lái)是松樹扎了我。松樹像英勇的士兵一樣站在那里，保衛(wèi)著整座山。
這里多美��！我想在這里呆一晚上！
我又走進(jìn)一個(gè)花園，才看到菊花還在盛開。菊花的顏色五顏六色，有粉色、淺黃、白色。這么多菊花讓我眼花繚亂。菊花不僅顏色豐富，而且形狀多樣。你看，有的像絨球，有的像古燈，有的.像雨傘。真的很漂亮！菊花看起來(lái)也像一個(gè)優(yōu)雅的仙女，有淡淡的香味。
秋天，我愛(ài)你，我要用言語(yǔ)贊美你！
初中描寫秋天的作文400字 篇28
秋，理應(yīng)有些涼意了，但今年的秋卻與眾不同。雖已近深秋，但夏的熱意卻絲毫沒(méi)有減少。今天天氣比較陰沉，我穿著短袖衫走在校園里，雖然不時(shí)吹來(lái)陣陣秋風(fēng)，但我依然感覺(jué)不到秋的涼意。不知道是我的感覺(jué)器官功能退化還是秋已經(jīng)衰老，不曾為我們傳達(dá)秋的信息?我仍然執(zhí)著地在校園漫步，企圖找到那份秋的感覺(jué)。哦生我找到了，在我發(fā)黃的記憶里，在往事的手里。來(lái)吧，讓我打開你吧，不要讓往事成為過(guò)去，不要把記憶塵封起來(lái)。
記得也還是在那個(gè)秋，一個(gè)甚至帶著絲絲寒意的秋。一個(gè)矮矮的小姑娘緊緊地摸著的媽媽的手，靦腆地走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，和許多陌生的小朋友，陌生但有母親般微笑的人一起呆了六年。在這六年里，她做了許多陌生的事:讀書，寫字，玩耍，甚至逃學(xué)。六年后小姑娘沒(méi)有變，依舊帶著點(diǎn)靦腆，但她卻漸漸地懂得了一些事，至少已開始對(duì)秋有了一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。因?yàn)樗褪窃谀莻�(gè)秋進(jìn)人另一所陌生的學(xué)校的。上學(xué)的路上，少了那雙緊緊摸著媽媽的手，少了嘰嘰喳喳的問(wèn)話，跟在母親后面的是一雙幼稚的卻走得很穩(wěn)定的腳。在那兒，她依舊貪玩，但功課還不錯(cuò);她是老師的寵兒，同學(xué)的偶像，優(yōu)越與成就感與她結(jié)伴而行，直到走完她在那所學(xué)校的最后一個(gè)秋。但晴朗背后的暴風(fēng)雨似乎來(lái)得更猛烈，更讓人顫栗。還是在那個(gè)秋，就是她覺(jué)得的'那個(gè)最明亮、最美好的那個(gè)秋，她又走進(jìn)了另一個(gè)陌生的天地，她依舊如往，但成功的喜悅就如物理課上的拋物線一樣，從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)過(guò)渡，她傷心、懷疑……第一次開始厭惡起秋來(lái)，甚至詛咒起秋來(lái)……
突然，我覺(jué)得臉上一陣冰涼，抬起頭來(lái)，天上已飄起了蒙蒙細(xì)雨。這是人秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨，迎著風(fēng)還帶著泥土的氣息。我仰起臉，靜靜地享受秋雨給我的親吻。
初中描寫秋天的作文400字 篇29
秋，一個(gè)多么富有詩(shī)意的季節(jié)。秋風(fēng)悄悄地起，秋雨輕輕地落，就算是落葉繽紛，也是為了來(lái)年的郁郁蔥蔥，所以可以思念，請(qǐng)不要憂傷，抖落所有的愁緒，收拾心情走進(jìn)秋天，收獲一份美好和感動(dòng)。走進(jìn)秋天，人們開始品味著秋的味道，體會(huì)著“？君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的感覺(jué)。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹皺一湖秋水，吹冷一片心思，在清冷的秋風(fēng)中飄遠(yuǎn)、飛揚(yáng)。秋天一如那皎潔的明月，在銀色的輝亮中，讓人癡，惹人醉，在不知不覺(jué)，隨著明月浪漫起舞。伴著浩渺的月光，你可以靜下心來(lái)，品味生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)的酸、甜、苦、辣。
走進(jìn)秋天，是身體的淡然舒緩和心靈的愜意�？粗貛r疊嶂的山岡，秋草有情，徑自凋敝；黃花無(wú)意，阡陌相交，炊煙裊裊，寫不盡萬(wàn)山紅遍的詩(shī)情。秋風(fēng)落葉，是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴；有它，才是完整的秋。秋天雖沒(méi)有象征新生的生機(jī)盎然，但秋天帶來(lái)充實(shí)和歡樂(lè)。
走進(jìn)秋天，走進(jìn)自己的心情，喜歡秋天，任心情在秋的成熟與蕭瑟中穿行，用一顆明澈透亮的心去觀賞秋天的風(fēng)景，落葉的景致。就算是落葉，它也有自己的美，也是一種輝煌，一道風(fēng)景。眺望遠(yuǎn)方，天空一片湛藍(lán)，鳥兒已經(jīng)飛過(guò)，秋正揚(yáng)鞭而行，我挺立胸膛，懷著十足的信心，在人生的路上奮力啟航，去憧憬那美好的未來(lái)。讓自己的生命上演最動(dòng)人的詩(shī)篇，讓那瞬間的繁華，永恒美麗地走進(jìn)秋天。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)：“站在秋天的'風(fēng)景線上，最好把我們的目光放遠(yuǎn)，這樣，我們就有欣賞冰雪的情致�！弊哌M(jìn)生命的秋天，沿著泰戈?duì)柪先酥赶虻倪h(yuǎn)方看去，我看到了一片神奇的領(lǐng)地，那里是心的天堂……
初中描寫秋天的作文400字 篇30
有人喜歡春的生機(jī)勃勃，也有人喜歡夏的活力四射，還有人喜歡冬的銀裝素裹，但是，我唯獨(dú)喜歡秋的耐人尋味。
秋天，門前的桂花開了，樹枝上結(jié)滿了小黃花，一簇簇花瓣上圍著一群群小蜜蜂在不停的采蜜，仿佛就像辛勤的小園丁。桂花偶爾散發(fā)出陣陣幽香，每當(dāng)路人經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)停下步伐用心品味著泌人心脾的味道，讓人回味無(wú)窮，這是秋的味道。
我邁著輕快的步伐來(lái)到清澈的小河邊，原來(lái)秋已經(jīng)來(lái)到了小河邊。一旁的楓樹落下，片片樹葉順著潺潺的河水不知要去往何方。往上走便出現(xiàn)了一座拱橋，拱橋看上去有多年歷史了，旁邊的石桿上布滿了青苔，橋頭上有兩頭雕刻精美的石獅子聳立在橋頭兩端，每時(shí)每刻在守護(hù)著自己的家園，從遠(yuǎn)處看就像一位德高望重的老人注視著遠(yuǎn)方。這是秋留下的足跡。
風(fēng)是秋的好朋友，它總是伴隨著秋的到來(lái)，給人一絲絲的涼意。它就像一個(gè)調(diào)皮的小孩總是把地上的樹葉弄得到漫天飛舞，時(shí)而會(huì)跑到田野里波動(dòng)起金黃色的浪濤，時(shí)而跳到菊花的花瓣上使它搖曳著優(yōu)美的身姿，時(shí)而蹦進(jìn)小河里使河面泛起一圈又一圈的漣漪。大自然的一切是秋風(fēng)嬉戲的天地。
秋雨淅淅瀝瀝的'，它能把夏天的悶熱送走，給我們帶來(lái)一陣陣秋意，一種回味無(wú)窮的感覺(jué)�？菸幕ú輼淠靖兄x它的每一次的歸來(lái)，給它們帶來(lái)了生機(jī)勃勃的生命力，它就像開啟秋天的一把金鑰匙。
每個(gè)季節(jié)都有著它獨(dú)具一格的特點(diǎn)。秋，有著自己獨(dú)特的韻味，也有著說(shuō)不盡的情懷。此時(shí)，秋天到了，我迎面對(duì)它說(shuō)了句：“你好，秋天�！�
【初中描寫秋天的作文400字】相關(guān)文章：
描寫秋天的初中作文03-27
描寫秋天的初中作文15篇03-17
描寫秋天的初中作文(15篇)03-29
精選初中描寫秋天的作文4篇05-26
精選初中描寫秋天的作文3篇05-15
初中描寫秋天的作文6篇05-06
初中描寫秋天的作文8篇04-30
初中描寫秋天的作文四篇05-02
初中描寫秋天的作文九篇06-04
【推薦】初中描寫秋天的作文四篇05-17