初中的老師作文【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的老師作文1
今天，是我們班主任的生日，他才22歲，像個(gè)小孩子一樣，他的個(gè)子不高，每天他給我們講他知道 的人生道理聽(tīng)得我們都有些煩。他有時(shí)和我們打成一片。他可能也是我們的最后一個(gè)班主任了，因?yàn)槲覀兒芸炀鸵M(jìn)入社會(huì)。
雖然，他年齡與我們差不了多少，但是我們還是十分的尊敬他，他現(xiàn)在我許多的.學(xué)歷，有大專(zhuān)、有本科、有計(jì)算機(jī)等級(jí)證……
他說(shuō)：要去上海，做一翻事業(yè)，現(xiàn)在，把錢(qián)都用在學(xué)習(xí)上了，明年一定要賺錢(qián)。他有事沒(méi)事就和我們講道理，他好象沒(méi)有幾個(gè)真真的好朋友，讓我們認(rèn)為他很可憐，可是他自己好象不這么認(rèn)為。他對(duì)自己過(guò)分的自信。
急于示成的結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致最終的失敗，所以，我們不妨放遠(yuǎn)眼光，注重自身知識(shí)的積累，厚如薄發(fā)，自然求到渠成。他經(jīng)常說(shuō)社會(huì)不好混。因此，我們都十分的害怕進(jìn)入社會(huì)，真希望社會(huì)不會(huì)向他說(shuō)的那樣。
初中的老師作文2
他就是我們的科學(xué)老師：李老師。他長(zhǎng)的不是太高，眼睛大大的，頭發(fā)烏黑的，高高的鼻梁上擱著一副眼鏡。上課的`時(shí)候，他總是喜歡用手推推眼鏡。大約每次我們上科學(xué)課的時(shí)候，都會(huì)看到他穿那件棕色的襯衫，可以看得出來(lái)那一件棕色的襯衫他覺(jué)得很好看。
他的課我們班同學(xué)都非常喜歡，因?yàn)樗浅Ｓ哪�、風(fēng)趣。
記得有一次，我們班正在上科學(xué)課，全班都很吵，李老師就說(shuō)：“現(xiàn)在的老師真難當(dāng)，要上課，還要練功。我買(mǎi)了個(gè)小擴(kuò)音器吧，聲音居然還沒(méi)有學(xué)生的大，所以又買(mǎi)了個(gè)大擴(kuò)音器，可是聲音還是沒(méi)有學(xué)生的大。我覺(jué)得應(yīng)該用一個(gè)高音喇叭，再不行還是用一排高音喇叭吧。然后我運(yùn)功發(fā)音，這下估計(jì)該差不多了�！蔽覀兟�(tīng)了這番話(huà)，先是哈哈大笑，然后我們立刻意識(shí)到剛才是太吵了。于是大家笑過(guò)之后就變得非常安靜。的確，不管上什么課，我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律。我想以后我們會(huì)上好每一節(jié)課的。
李老師用這種幽默的語(yǔ)言提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)課，真是太有意思了。
初中的老師作文3
我最喜歡語(yǔ)文老師，她的頭發(fā)短短的，還戴著一副眼鏡，老師不高不矮中等身材，經(jīng)常穿著運(yùn)動(dòng)鞋。
語(yǔ)文老師做了很多事，她開(kāi)展了“看誰(shuí)飛得高”小欄目，誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)沒(méi)錯(cuò)誤，字又漂亮整齊，就可以上升一個(gè)小蝴蝶，我們都搶著把作業(yè)寫(xiě)得正確又漂亮，都想讓自己的小蝴蝶飛得最高，那樣就可以得到老師給我準(zhǔn)備的精美禮物了。王老師還給我們發(fā)櫻桃吃，還有蘋(píng)果和梨，當(dāng)我們沒(méi)有鉛筆、橡皮和本子的時(shí)候，她就給我們買(mǎi)去，還有我生病的時(shí)候，她會(huì)每節(jié)課都摸摸我的'頭，很親切的問(wèn)我還難受不，給我買(mǎi)藥，我知道老師很忙也很辛苦，所以我很聽(tīng)話(huà)，不惹老師生氣。
我以前上一年級(jí)的時(shí)候，上課愛(ài)做小動(dòng)作，語(yǔ)文老師對(duì)我很好，總是用她的眼神提醒我注意聽(tīng)講，一次一次很有耐心，漸漸地，我在語(yǔ)文老師的幫助下，改掉了壞習(xí)慣，我以后要好好學(xué)習(xí)，學(xué)更多更大的本領(lǐng)來(lái)報(bào)答老師。
初中的老師作文4
令我敬佩的老師是我們的班主任周老師，她擁有豐富的寫(xiě)作才華，我很敬佩她一位令我敬佩的老師。
周老師是一個(gè)有紀(jì)律感的老師，她雖然對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，但她講課時(shí)喜歡把課文起程轉(zhuǎn)和，編出一段小故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)，周老師講課很生動(dòng)，她的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好，比如說(shuō)，周老師、出去和別的老師說(shuō)話(huà)或討論問(wèn)題時(shí)，我們有的'同學(xué)就亂了起來(lái)，當(dāng)周老師進(jìn)教室拍兩下手，同學(xué)們都安靜下來(lái)了，因此，我很敬佩周老師。
周老師現(xiàn)在不停地說(shuō)話(huà)，嗓子已經(jīng)啞了，但是她每天都要給我們上課，同學(xué)們每天都要不停地說(shuō)話(huà)，我想我們已經(jīng)體驗(yàn)到您的辛苦了，但還是有些同學(xué)還是不聽(tīng)，我想他們會(huì)改正的。
周老師，您把全部的心血都灌注給了我們，我們要感謝您！一位令我敬佩的老師！
初中的老師作文5
要說(shuō)起我敬佩的人來(lái)，我敬佩唐老師。你問(wèn)為什么在這么多老師當(dāng)中，我只敬佩唐老師？因?yàn)樘评蠋煹挠哪椭R(shí)豐富令我敬佩。
唐老師總喜歡在上課時(shí)說(shuō)一些笑話(huà)。
我記得唐老師唱過(guò)一首笑話(huà)歌：兩只老虎，兩只老虎，一頭豬，江家富。我們一聽(tīng)，立刻笑得人仰馬翻。這一個(gè)笑話(huà)，使我們拉近了和唐老師的距離。
唐老師的幽默說(shuō)完了�，F(xiàn)在我要說(shuō)唐老師的知識(shí)豐富了。
唐老師的整數(shù)乘法、除法和小數(shù)乘法、除法那是背得倒背如流。
如果你叫唐老師畫(huà)一個(gè)四十五度角的銳角，唐老師準(zhǔn)能畫(huà)出來(lái)，而且不用量角器。唐老師告訴我們：這本領(lǐng)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)才得來(lái)的。
在學(xué)習(xí)第七單元的時(shí)候，唐老師告訴我們，本單元是小學(xué)階段最難的`。因此，唐老師有耐心的叫我們。
唐老師就是一個(gè)幽默和知識(shí)豐富的好老師！
初中的老師作文6
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，明亮的燈光照耀我心房，啊~每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”每當(dāng)耳邊想起這首熟悉的歌聲時(shí)，我便會(huì)想起您――姜冬梅姜老師。姜老師把我們從一年級(jí)帶到三年級(jí)，在我心中留下了不可磨滅的映象。
姜老師有40多歲了，可還總是面帶微笑。講課文時(shí)都非常生動(dòng)，就像講故事那樣吸引人。每當(dāng)她將課文時(shí)我們仿佛來(lái)到了童話(huà)世界，眼前好似有著小玲向媽媽借生日的感動(dòng)、小鹿那散發(fā)著幽香的玫瑰花、滿(mǎn)山遍野的`蒲公英、美麗寬敞的民族小學(xué)
初中的老師作文7
我的數(shù)學(xué)老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。
有一次，我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題的時(shí)候，大家為了少寫(xiě)幾個(gè)字，早出去玩，偷懶不列豎式，答的也很不完整。結(jié)果，放學(xué)后數(shù)學(xué)老師把我們都留下了。老師很有耐心地對(duì)我們說(shuō)：‘‘做什么事情都不能偷懶，要認(rèn)真對(duì)待每一道題，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。邸老師一直陪我們把題改完整，才讓我們回去，你看，邸老師對(duì)我們要求嚴(yán)格吧！
還有一次，我們大家上課都無(wú)精打采地趴在桌子上，邸老師看見(jiàn)了就說(shuō)：“如果你們?cè)倥吭谧雷由�，長(zhǎng)大就成弓腰大蝦了”。我們聽(tīng)了趕緊把腰挺直，老師還說(shuō)大家上課一定要坐端正，才有精神聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)講。
我們的邸老師不僅對(duì)我們的`學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的也很?chē)?yán)格。雖然她對(duì)我們很?chē)?yán)格，但是我們都很喜歡她。
初中的老師作文8
一張溫柔的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的.，像是夜空里皎潔的上弦月。黑黑的皮膚襯著她炯炯有神的雙眼，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的過(guò)老師。
有一次，在課間活動(dòng)時(shí)，我在花叢中看到一只漂亮的蝴蝶，我抿著嘴，彎著腰，躡手躡腳地走過(guò)去，靠近以后，我把手輕輕伸出，兩只手指悄悄一捏，夾住了蝴蝶的翅膀。就在這時(shí)，過(guò)老師向我走來(lái)，我以為她會(huì)來(lái)批評(píng)我，可是她沒(méi)有。過(guò)老師摸著我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)：“趙安平，傷害小動(dòng)物是不對(duì)的，你想啊，你捉一只蝴蝶，我捉一只蝴蝶，如果所有人都學(xué)你和我，那蝴蝶不就滅絕了嗎？而且蝴蝶是人類(lèi)的，它會(huì)傳播花粉，讓花開(kāi)得五彩繽紛，嬌艷欲滴。”聽(tīng)完過(guò)老師的話(huà)，我馬上松開(kāi)手，把蝴蝶放回了大自然。
過(guò)老師就是這樣，不僅在學(xué)習(xí)上教育我，更對(duì)我循循善誘，讓我懂得很多生活的道理。
初中的老師作文9
她，是我最喜歡的初中老師。
尷尬初遇
砰砰、砰砰。心跳加快。
急促的腳步聲在樓道間蕩漾著�！巴炅耍炅�，這一次肯定遲到了。第一天了開(kāi)學(xué)呀！”我心里想著，不由得嚇出一身冷汗。
“報(bào)告！”我站在教室門(mén)口，望著里面陌生的老師，不知所措。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用極具殺傷力的眼神撇了我一眼�！澳愦魇直砹藛幔恐恢垃F(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我的心咯噔掉到了地獄，腦袋瞬間空白了。我驚慌的望著她，搖了搖頭。手緊緊拽著衣角，頭發(fā)也拙拙的`搭在肩上。身上的背包和頭發(fā)一起重重把我壓向地縫�！澳俏腋嬖V你，你遲到了！遲到了一分鐘！”她挑起了眉毛，頭發(fā)隨著點(diǎn)頭的動(dòng)作，微微顫動(dòng)。而此時(shí)，我僵住了，表情也凝在臉上。天呀！遲到一分鐘而已，卻這樣嚴(yán)厲。太可怕了。
這一定是一個(gè)愛(ài)較真的老師，今后我完了，有我受的了。哎~
初中的老師作文10
親愛(ài)的袁老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了學(xué)校的大門(mén)，但又回憶起小學(xué)的那段純潔時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻涌上心來(lái)，最值得感謝的是您，袁老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？還記得一年級(jí)的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語(yǔ)、體育課上您遞來(lái)的那塊毛巾、放學(xué)您送我們走出校門(mén)……這永遠(yuǎn)是我不可忘卻的�，F(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了，離開(kāi)您的'“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學(xué)校，飛向新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來(lái)您對(duì)我的恩情！為了報(bào)答您，我在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)中，一定勤奮努力，刻苦求實(shí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年10月3日
初中的老師作文11
在我四年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，教我的老師很多。其中二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師林老師給我的印象最深。林老師是一位幽默的`老師。
還記得那次發(fā)試卷，老師舉起一張?jiān)嚲�，說(shuō)：“周珊珊，九十四分……”未等老師說(shuō)完，臺(tái)下起了陣陣議論聲。只見(jiàn)周珊珊一蹦一跳地來(lái)到講臺(tái)，一拿到試卷，立即變成愁眉苦臉，老師又補(bǔ)充一句：“反過(guò)來(lái)�！鳖D時(shí)鴉雀無(wú)聲，接著是一陣哈哈大笑。
老師舉起第二張?jiān)嚲�，說(shuō)：“錢(qián)錦盛，50分�！比囝D時(shí)驚訝了。老師過(guò)后才慢吞吞的說(shuō)：“噢！弄錯(cuò)了，是陳博士50分�！庇质且魂嚧笮�。
老師又拿張?jiān)嚲碚f(shuō)：“園丁，別整天澆花，把學(xué)到的東西都澆給花了�！�
全班又笑了起來(lái)，有的捧腹大笑，有的笑得眼睛瞇成一條線，還有的笑得臉都紅了。
從此，只要是這個(gè)老師的課，永遠(yuǎn)都有我們的歡聲笑語(yǔ)。
初中的老師作文12
我心目中最美的老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眉宇間充滿(mǎn)了智慧，有一雙慈愛(ài)的、會(huì)發(fā)現(xiàn)美的大眼，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她氣質(zhì)非凡，心態(tài)也很美，假如在一次單元考試上，有一位同學(xué)考得不理想，她不但不會(huì)責(zé)備他拖班級(jí)成績(jī)的后退，反而用鼓勵(lì)的語(yǔ)言安慰他下次再接再厲。她的.語(yǔ)言親切，用詞精準(zhǔn)，把我們之間的距離一下子縮短了。她任勞任怨，和藹可親，她還告訴大家，學(xué)習(xí)上遇到不懂的可以隨時(shí)去提問(wèn)。她盡職盡責(zé)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。她還熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心班級(jí)。
她經(jīng)驗(yàn)豐富，把自己多年總結(jié)的記字、記詞的方法毫無(wú)保留地交給我們，以免一些難記的字詞錯(cuò)了一遍有一遍，只要有一個(gè)人不懂，她也要再講一遍，直到大家都明白了為止。
我心目中最美的老師在現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見(jiàn)，他們循循善誘、寓教于樂(lè)，把我們美麗的校園打造成孩子們溫暖的第二個(gè)家。
初中的老師作文13
就要到教師節(jié)了，為了表達(dá)對(duì)老帥的敬愛(ài)，我覺(jué)得應(yīng)該送老師一份禮物。不過(guò)，送什么好呢？為老師做一張賀卡？寫(xiě)一首小詩(shī)？還是送一束鮮花呢？我趴在書(shū)桌上苦苦思索著。
最后，我決定買(mǎi)一束鮮花送給老帥。這束花里要有康乃馨，因?yàn)槔蠋熛衲赣H一樣無(wú)私地教育我們；這束花里要有滿(mǎn)天星，代表著我對(duì)老師像星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清的祝福；這束花里還要有稻穗花，代表著老師的辛苦付出會(huì)有沉甸甸的收獲。
第二天，當(dāng)我邁進(jìn)教室門(mén)時(shí)，我一下子就愣住了：講臺(tái)上擺著一個(gè)大大的`花瓶，里面插滿(mǎn)了爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，一朵朵五顏六色，美麗極了。一朵鮮花，就是一個(gè)祝福；一朵鮮花，就是一張可愛(ài)的笑臉。當(dāng)我們齊聲說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)時(shí)，我們和老師都感動(dòng)得熱淚盈眶。
老師是辛勤的園丁，用心血澆灌著我們，我們應(yīng)該感謝老師！
初中的老師作文14
我最喜歡的老師是我的語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師姓王，是個(gè)女的，她有著短短的頭發(fā)，留著齊齊的'劉海兒，顯得很精神。
我喜歡語(yǔ)文老師是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師把我的壞習(xí)慣改掉了，在一年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡做小動(dòng)作，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，王老師上課的時(shí)候就總會(huì)把目光看向我，有時(shí)警告，有時(shí)贊許，慢慢的，我的小動(dòng)作少了，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，王老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我了，我喜歡王老師，我相信以后一定不會(huì)再做小動(dòng)作了。
王老師就像媽媽一樣，關(guān)愛(ài)著我們，經(jīng)常給我們帶一些吃的，有時(shí)是蘋(píng)果，有時(shí)是梨，她還給我們買(mǎi)櫻桃吃呢！我們表現(xiàn)好時(shí)，老師還有糖獎(jiǎng)勵(lì)給我們。
王老師還帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩捉迷藏、做游戲，她還和我們一起玩呢！
語(yǔ)文老師教會(huì)了我們好多好多的知識(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師就用自己的休息時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)，直到他們學(xué)會(huì)為止，每天她還要改好多的作業(yè)，所以語(yǔ)文老師很辛苦。
有王老師，我們真的很幸福，很快樂(lè)。王老師，我愛(ài)您！
初中的老師作文15
在學(xué)校里，有一位我最敬愛(ài)的老師。她是教我們語(yǔ)文的，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都是她在教我們語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)四十多歲了，但是她卻無(wú)私的把知識(shí)交給我們，她還是一位非常好的教師。在這四年里我們班每次考試都是這個(gè)市區(qū)的第一名。她還有一個(gè)非常好的地方，就是她有一套自己的教學(xué)方案，她對(duì)我們的要求不高，對(duì)我們不是很?chē)?yán)。她給我們舉例說(shuō)：之前在我們學(xué)校有一位老師，他對(duì)他的學(xué)生非常嚴(yán)格，要求非常高。他的'學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)很好，可是一到考試就不行了，那些學(xué)生六年級(jí)畢業(yè)考試時(shí)，考得很不好，原因只有一個(gè)，那就是那位老師對(duì)他的學(xué)生太嚴(yán)，學(xué)生犯一丁點(diǎn)兒小錯(cuò)誤就打，使他教的學(xué)生一見(jiàn)到老師就害怕。而我們的語(yǔ)文老師則在上課時(shí)和我們講一些她親身經(jīng)歷過(guò)的和課文有關(guān)的事，正因?yàn)檫@樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才這樣好。
我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，您教導(dǎo)我們辛苦了，我們一定會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答您。
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